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19/10/2022 15:09 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130107_1/outline/assessment/_6701485_1/overview/attempt/_22123892_1?courseId=_130107_1 1/5 Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 0 DE 10 QUESTÕES RESTANTES Conteúdo do teste Pergunta 1 1 ponto Os hábitos alimentares dos bandeirantes eram rudimentares, com técnicas de preparo improvisadas e restrita variedade de mantimentos. As refeições durante as viagens eram compostas por alimentos que forneciam a quantidade mínima de nutrientes para a sobrevivência dos desbravadores. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares dos bandeirantes, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) Os doces de frutas com açúcar eram essenciais para fornecer energia nas viagens. II. ( ) A farinha de mandioca formava a base de todas as refeições bandeirantes. III. ( ) O jacuba era uma espécie de pirão, feito com farinha de milho, água e rapadura. IV. ( ) O feijão com toucinho de porco estava nas refeições principais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, V, F. V, F, F, V. F, V, V, F. F, F, V, V. F, V, F, V. Pergunta 2 1 ponto Os africanos consumiam carnes de caça de quase todos as espécies animais que estivessem a seu alcance. O gado era conhecido por eles, porém não costumavam se alimentar deste animal, que possuía valor monetário e religioso. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a herança alimentar africana, pode-se afirmar que o animal de origem africana introduzido na alimentação brasileira foi: a cabra. o cão selvagem. a rã. o búfalo. a galinha d’angola. 19/10/2022 15:09 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130107_1/outline/assessment/_6701485_1/overview/attempt/_22123892_1?courseId=_130107_1 2/5 Pergunta 3 1 ponto Leia o excerto a seguir: “A economia doméstica é registrada (na carta de Pero Vaz de Caminha, em 1500): Eles não lavram, nem criam. Não há aqui boi, nem vaca, nem cabra, nem ovelha, nem galinha, nem qualquer outra alimária, que costumada seja ao viver dos homens. Nem comem senão desse inhame, que aqui há muito, e dessa semente e frutos, que a terra e as árvores de si lançam.” Fonte: CASCUDO, L. C. História da alimentação no Brasil. São Paulo: Global, 2011, p. 75. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares indígenas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) Os índios preferiam consumir peixes pescados em alto mar. II. ( ) O mingau indígena era preparado com goma de mandioca ou cereais. III. ( ) Os índios se alimentavam de insetos encontrados nas matas. IV. ( ) Os nativos se preocupavam com a preservação de espécies de tartarugas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: V, F, V, F. F, F, V, F. V, V, F, V. F, V, F, V. F, V, V, F. Pergunta 4 1 ponto Os povos africanos eram experientes na obtenção de óleos de origem vegetal. Utilizavam esses óleos muito aromáticos e com sabor pronunciado em temperos na preparação de carnes de caça, molhos e também com pimentas. Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre a herança alimentar africana, é correto afirmar que os povos africanos consumiam frequentemente os óleos de: canola, coco e soja. oliva, copaíba e linhaça. cartamo, abacate e rícino. palma, dendê e amendoim. girassol, castanha e milho. Pergunta 5 1 ponto 19/10/2022 15:09 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130107_1/outline/assessment/_6701485_1/overview/attempt/_22123892_1?courseId=_130107_1 3/5 As refeições realizadas nas casas-grandes dos engenhos eram um pouco diferentes das praticadas pelos escravos. Porém, os elementos considerados itens de subsistência eram comuns na maioria das refeições, que envolviam o uso da mandioca, do feijão, do milho e de frutas e hortaliças. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as refeições nas casas-grandes, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): I. ( ) As panelas fabricadas nos engenhos eram feitas com ferro fundido. II. ( ) Preparações caudalosas eram acompanhadas de farinha de mandioca. III. ( ) Os ovos apareciam nas refeições como acompanhamentos. IV. ( ) A produção agrícola de hortaliças nos engenhos era vendida nos mercados. Assinale a alternativa que representa a sequência correta: V, F, V, F. V, V, F, F. F, V, F, V. F, F, V, V. F, V, V, F. Pergunta 6 1 ponto O desenvolvimento da alimentação no Brasil foi enriquecido pelos insumos trazidos pelos escravos. Quando eram obrigados a embarcar para rumo ao país, traziam consigo sementes, mudas, alguns condimentos e até animais, de forma a manter um pouco de sua cultura e tradições. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a herança alimentar africana, analise as afirmativas a seguir: I. A mandioca era elemento essencial na alimentação africana. II. O azeite de dendê foi o principal óleo consumido pelos escravos. III. A espécie de banana prata é originária da África. IV. O leite de coco já era utilizado na preparação de molhos que acompanhavam carnes de caça. Está correto apenas o que se afirma em: I e III. III e IV. II e III. I, II e III. I, II e IV. Pergunta 7 1 ponto 19/10/2022 15:09 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130107_1/outline/assessment/_6701485_1/overview/attempt/_22123892_1?courseId=_130107_1 4/5 Os povos nativos desenvolveram algumas técnicas singulares para a preparação de seus alimentos. Um dos métodos de cocção muito utilizado na cozinha indígena consistia em defumar carnes sobre as chamas como forma de conservação e aprimoramento do sabor. Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre a cozinha indígena, é correto afirmar que o método descrito acima corresponde ao: moquado. braseado. fumigado. tostado. assado. Pergunta 8 1 ponto Os tropeiros supriam as carências de insumos alimentícios no interior do país com o transporte e comercialização de vários itens, inclusive alguns que figuravam na base da alimentação no período colonial. Em seu caminho, constituíam bases para repouso e preparação de sua alimentação. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares dos tropeiros, analise as afirmativas a seguir. I. O charque e toucinho eram considerados itens de primeira necessidade comercializados pelos tropeiros. II. O feijão preto e a farinha formavam a base da alimentação dos tropeiros durante as viagens. III. As partes aproveitadas da carne de porco eram o toucinho e o lombo. IV. A carne bovina era nobre e rara nas refeições cotidianas. Está correto apenas o que se afirma em: I e III. III e IV. I, II e III. I, II e IV. II e IV. Pergunta 9 1 ponto Os bandeirantes foram desbravadores paulistas que seguiam em busca de jazidas de ouro e pedras preciosas no interior do país. Suas expedições poderiam se estender por anos até que os objetivos da viagem fossem concluídos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os hábitos alimentares dos bandeirantes, é correto afirmar que a forma encontrada para garantir a sobrevivência do grupo nas longas jornadas foi: 19/10/2022 15:09 Visualizar tarefa https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_130107_1/outline/assessment/_6701485_1/overview/attempt/_22123892_1?courseId=_130107_1 5/5 traçar rotas que permitissem paradas nas comunidades indígenas para que pudessem se alimentar. o plantio de pequenas roças ao longo do caminho, com alimentos essenciais para os bandeirantes. o transporte de todos os mantimentos que seriam consumidos nas viagens. a aquisição de mantimentos comercializados pelos tropeiros. o consumo de carne de caça e hortaliças que pudessem ser colhidas no caminho. Pergunta 10 1 ponto A produção açucareira foi a primeira atividade econômica realizadano Brasil. O plantio da cana-de-açúcar se expandiu rapidamente nas terras férteis do nordeste brasileiro e o país se tornou o maior produtor e exportador da valiosa especiaria no mundo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o engenho de açúcar no Nordeste, analise as etapas a seguir e as ordene de acordo com o processo de fabricação do açúcar: ( ) Depuração. ( ) Moagem. ( ) Secagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 2, 3, 1. 1, 3, 2. 2, 1, 3. 3, 1, 2. 3, 2, 1.
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