Avaliação II - Individual Gestao financeira

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:689009)
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Prova 38613996
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Contabilidade Aplicada ao Setor Público (CASP) tem suas particularidades e seus diferentes 
aspectos, orçamentário, patrimonial e fiscal, de modo a interpretar corretamente as informações. Para 
que os usuários tenham uma informação contábil que seja útil, existem algumas características 
qualitativas. Com relação a essas características qualitativas, assinale a alternativa CORRETA:
A Compreensibilidade possibilita aos usuários identificar semelhanças e diferenças entre dois
conjuntos de itens ou fenômenos.
B Ter representação fidedigna das informações financeiras e não financeiras é relevante quando são
capazes de exercer essa influência tendo valor confirmatório, preditivo ou ambos.
C
Comparabilidade significa que as informações devem ser compreensíveis aos usuários. A
compreensão é aprimorada quando a informação é classificada e apresentada de maneira clara e
sucinta.
D Tempestividade: significa ter informação disponível para os usuários antes que ela perca a sua
capacidade de ser útil para fins do objetivo da elaboração e divulgação da informação contábil.
O orçamento público é uma ferramenta financeira usada pelo governo e, portanto, tem as 
normatizações legais impostas e as fases para a efetivação, sendo assim é um instrumento de 
planejamento que estima as receitas que o governo espera arrecadar ao longo do próximo ano. Com 
base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Execução: após a aprovação da proposta orçamentária, esta é convertida em lei. Inicia-se assim a 
fase de Execução em que as propostas são colocadas na prática visando concretizar os objetivos 
estabelecidos. 
( ) Avaliação: corresponde ao controle da implementação do orçamento. Nessa etapa, é feita a 
verificação da materialização do que se havia planejado e aprovado. 
( ) Elaboração: após o recebimento das propostas pelo Poder Legislativo, inicia-se a fase de 
discussão dos temas, por meio de comissões especialmente criadas com o objetivo de aprová-los e 
encaminhar novamente ao Executivo. 
( ) Estudo e aprovação: corresponde à fase de planejamento necessária para a fixação de objetivos 
concretos, diretrizes e metas, para o período a ser considerado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - F - V - F.
D F - V - V - F.
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O Manual de Contabilidade Aplicado ao Setor Público é bem definido e objetivo a elaboração e 
a divulgação da informação contábil, fornecendo informação para fins de prestação de contas e 
responsabilização na tomada de decisão. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
I- Relevância. 
II- Ter representação fidedigna. 
III- Compreensibilidade. 
IV- Tempestividade. 
( ) Significa que as informações devem ser compreensíveis aos usuários. A compreensão é 
aprimorada quando a informação é classificada e apresentada de maneira clara e sucinta 
( ) Significa ter informação disponível para os usuários antes que ela perca a sua capacidade de ser 
útil para fins do objetivo da elaboração e divulgação da informação contábil. 
( ) Deve representar o fenômeno de forma completa, neutra e livre de erro material, retratando a 
transação pode não corresponder, necessariamente, a sua forma jurídica. 
( ) As informações financeiras e não financeiras são relevantes quando são capazes de exercer essa 
influência quando têm valor confirmatório, preditivo ou ambos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - II - I - III.
B II - I - III - IV.
C I - II - III - IV.
D III - IV - II - I.
Ao longo dos anos e da vigência das diversas Constituições no Brasil, o orçamento e seus 
princípios foram sendo construídos. Portanto é importante conhecer a história da construção do 
orçamento no Brasil, ou seja, o estado de situação do processo orçamentário e contábil no País. Com 
relação à História do orçamento no Brasil, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Constituição de 1824. 
II- Constituição de 1934. 
III- Constituição de 1946. 
IV- Constituição de 1967. 
( ) Estabeleceu novas regras e princípios referentes ao processo de elaboração e fiscalização 
orçamentária. 
( ) Avanços quanto à padronização dos orçamentos e balanços da União, Estados e Municípios. 
( ) Foi a primeira a exigir a elaboração de orçamentos formais para as instituições que exigiam de 
todas as repartições a elaboração de orçamento geral de todas as despesas públicas do ano futuro. 
( ) Apresenta uma seção própria para tratar o orçamento, atribuindo ao Presidente da República a 
competência de elaboração da proposta orçamentária. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - III - I - IV.
B IV - III - I - II.
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C III - II - IV - I.
D I - IV - II - III.
Podemos compreender o orçamento público pelo enfoque do direito administrativo brasileiro. O 
orçamento público apresenta a classificação abordada por diversos autores. Os orçamentos podem ser 
apresentados conforme as classificações que tiveram ao longo do seu percurso histórico. Com base no 
exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Orçamento Clássico ou Tradicional. 
II- Orçamento de Desempenho ou de Realizações. 
III- Orçamento Programa. 
IV- Orçamento Participativo. 
( ) Corresponde a uma evolução no orçamento clássico. Traz um novo enfoque ao considerar mais 
importante as coisas que o governo faz do que as coisas que a administração pública compra. 
( ) Está ligado à ideia de planejamento considerando que se deve acatar aos objetivos que o governo 
pretende alcançar, durante um período determinado de tempo. 
( ) Representa o processo de participação da população, normalmente no âmbito municipal, para 
decidir de forma direta na aplicação dos recursos em obras e serviços que serão executados pela 
administração. 
( ) Baseava-se na técnica tradicional de orçamentação, que se restringe à previsão da receita e à 
autorização de despesas, sem verificar uma preocupação primária com o atendimento das 
necessidades da coletividade nem mesmo ficam claros os objetivos econômicos e sociais que 
motivaram a elaboração do orçamento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - IV - III - I.
B II - III - IV - I.
C I - II - III - IV.
D III - II - I - IV.
O orçamento público é o instrumento de planejamento que estima as receitas que o governo 
espera arrecadar ao longo do próximo ano, portanto é uma ferramenta financeira usada pelo governo 
que tem as normatizações legais impostas e as fases para a efetivação. Com base no exposto, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Elaboração. 
II- Estudo e Aprovação. 
III- Execução. 
IV- Avaliação. 
( ) Essa etapa corresponde ao controle da implementação do orçamento. Nessa etapa, é feita a 
verificação da materialização do que se havia planejado e aprovado. 
( ) Após o recebimento das propostas pelo Poder Legislativo, inicia-se a fase de discussão dos 
temas, por meio de comissões especialmente criadas com o objetivo de aprová-los e encaminhar 
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novamente ao Executivo 
( ) Corresponde à fase de planejamento necessária para a fixação de objetivos concretos, diretrizes e 
metas, para o período a ser considerado. 
( ) Após a aprovação da proposta orçamentária, esta é convertida em lei. Aqui as propostas são 
colocadas na prática visando concretizar os objetivos estabelecidos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - IV - I.
B II - I - III - IV.
C I - II - III - IV.
D IV - II - I - III.
O Plano Plurianual (PPA) é o planejamento estratégico de médio prazo com os projetos e 
atividades que o governo eleito pretende realizar nos quatro anos de mandato. O PPA apresenta 
alguns objetivos importantes. Com base nessesobjetivos, assinale a alternativa CORRETA:
A Viabilizar a alocação de recursos pelos resultados, de modo a facilitar o gerenciamento da
administração e avaliação de desempenho dos programas.
B Organizar em programas as metas e prioridades da administração alinhada aos resultados
esperados.
C Estimular parcerias entre entidades públicas e privadas na busca por fontes alternativas de
recursos para o financiamento dos programas.
D Explicitar a alocação de recursos nos orçamentos anuais.
A partir do início da preocupação com a gestão dos recursos públicos, foram desenvolvidos 
princípios orçamentários que permitiram que as normas orçamentárias fossem cada vez mais eficazes. 
Com isso, a Constituição Imperial de 1824 iniciou, no Brasil, a ordem constitucional instituindo as 
primeiras normas sobre o orçamento público brasileiro e os primeiros princípios básicos do 
orçamento. Com relação aos princípios básicos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas: 
( ) O princípio da legalidade da despesa está relacionado ao princípio geral da Administração 
Pública que define que só é permitido fazer o que for definido em lei. Esse princípio define que toda 
despesa pública deve ter prévia autorização legal. 
( ) O princípio da universalidade define que o orçamento deve conter todas as receitas e despesas da 
entidade, de qualquer natureza, procedência ou destino, inclusive a dos fundos, dos empréstimos e 
dos subsídios. 
( ) O princípio da anualidade ou temporalidade significa que o orçamento é uma autorização de 
gasto pelo Poder Legislativo, mas essa autorização deve ser renovada anualmente. 
( ) O princípio da exclusividade define que todas as receitas e despesas deverão constar no 
orçamento com seu valor bruto, sem qualquer dedução. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V F F V
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B V - F - F - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - F.
Na tomada de decisão, são necessárias características qualitativas, objetivando informações 
contábeis que possam ser úteis aos usuários (gestores), podendo contar com o manual de 
contabilidade aplicada. Com base nessas característica qualitativas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Comparabilidade: possibilita aos usuários identificar semelhanças e diferenças entre dois 
conjuntos de itens ou fenômenos. 
( ) Tempestividade: significa ter informação disponível para os usuários antes que ela perca a sua 
capacidade de ser útil para fins do objetivo da elaboração e divulgação da informação contábil. 
( ) Compreensibilidade: significa que as informações devem ser compreensíveis aos usuários. A 
compreensão é aprimorada quando a informação é classificada e apresentada de maneira clara e 
sucinta. 
( ) Relevância: deve representar o fenômeno de forma completa, neutra e livre de erro material, 
sendo que ao retratar a transação pode não corresponder, necessariamente, a sua forma jurídica. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - F - F.
C F - F - F - V.
D V - V - V - F.
O orçamento público apresenta a classificação abordada por diversos autores e, portanto, 
podemos compreender o orçamento público pelo enfoque do direito administrativo brasileiro. Os 
orçamentos podem ser apresentados conforme as classificações que tiveram ao longo do seu percurso 
histórico. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Orçamento Programa: está ligado à ideia de planejamento, supondo que se deve considerar os 
objetivos que o governo pretende alcançar, durante um período determinado de tempo. 
( ) Orçamento de Desempenho ou de Realizações: corresponde a uma evolução no orçamento 
clássico. Traz um novo enfoque ao considerar mais importante as coisas que o governo faz do que as 
coisas que a administração pública compra. 
( ) Orçamento Participativo: é um instrumento administrativo que tem como atribuição a 
programação, execução e controle. 
( ) Orçamento Clássico ou Tradicional: baseava-se na técnica tradicional de orçamentação, que se 
restringe à previsão da receita e à autorização de despesas, sem verificar uma preocupação primária 
com o atendimento das necessidades da coletividade nem mesmo ficam claros os objetivos 
econômicos e sociais que motivaram a elaboração do orçamento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - V.
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B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - F - V.
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