Trabalho metodologia

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Curso: Pedagogia
Disciplina: Metodologia e Prática de Pesquisa em Educação
Professora: Dra. Terezinha Bazé de Lima 
Aluno(a):Daiana Cruz Klagenberg	RGM: 053.22030 Polo: Dourados
Atividades de Aulas01, 02, 03 e 04- Valor total 5,0 pontos
Neste portfólio 01, você deverá realizar as seguintes atividades, que serão enviadas em um único arquivo no portfólio 01.
1) Queridos alunos, nessa disciplina, vamos aprender elaborar um projeto de pesquisa. É preciso em primeiro lugar pensar em uma temática para a escolha do tema de projeto. Exemplos: Cuidar e Educar Bebe; brincar, alfabetização de crianças, alfabetização de adultos, literatura infantil, leitura, cultura escrita, jogos e brincadeiras, Relações Étnico Raciais e outras temáticas que estejam ligadas ao seu Curso de Pedagogia. 
É importante saber, que a Pedagogia forma o professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental e ainda, a gestão pedagógica e administrativa da escola. 
 Assim, a primeira atividade você deverá selecionar um texto de acordo com o título ou tema para seu projeto de pesquisa e vamos aproveitar esse texto para fazer e aplicar a técnica da leitura racional.
Mencione o título que você daria para seu projeto de pesquisa e apresente no mínimo três problematizações: (Valor 1,5 pontos).
Resp. Alfabetização	Comment by BazeLima: O título do projeto precisa ter caráter cientifico dentro da área.
Os seus obstáculos 
Problematizações:
1. Será que toda criança tem mesmo grau de dificuldade para aprendizagem, e o professor deve olhar igualmente para todos na hora de ensinar?
2. As dificuldades de locomoção das crianças, as vezes por família ser de baixa renda não interfere em nada quando a criança falta muito, principalmente em dias chuvosos?
3. O Histórico familiar na aprendizagem não interfere em nada quando a criança entra no processo de alfabetização, por os pais serem analfabetos isso não prejudica as crianças na hora de realizar tarefas da escola em casa?
Referencias: 
DEDA, Marta Verônica Santana. Dificuldades na aprendizagem infantil. Disponível em: https://institutoneurosaber.com.br/quais-sao-as-dificuldades-de-aprendizagem-na-alfabetizacao/	Comment by BazeLima: As referências devem vir no final da atividade.
2) Na aula 02, apresentamos as Normas da ABNT. Leia e estude com atenção para apresentar os exemplos solicitados abaixo (1,5 pontos)
Referências- apresente abaixo as Referências de acordo com as Normas da ABNT para cada fonte. Traga exemplo de normas para: 
a) Livro: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro, paz e terra, 1992. 256p.
b) Site: TECNOBLOG. Tecnoblog: tecnologia que interessa, c2018. Página inicial. Disponível em: <https://tecnoblog.net/>. Acesso em: 09 de nov. de 2022.
c) Artigo: SOUZA, Ronilson R. de. Banir Maus Exemplos na saúde. O dia, 2020. Disponível em: https://odia.ig.com.br/opiniao/2020/07/5962413-renilson-rehem-de-souza--banir-maus-exemplos-na-saude.html. Acesso em: 09 de nov. de 2022
Referencias: WIKIPEDIA. Pedagogia do Oprimido. Disponível em 
: https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedagogia_do_Oprimido. Acesso em 09 de nov. de 2022.
 ESPM. Artigo. Disponível em: https://normas-abnt.espm.br/index.php?title=Artigo#:~:text=Modelo%20de%20Refer%C3%AAncia,%2C%20m%C3%AAs%2C%20ano%20de%20publica%C3%A7%C3%A3o. Acesso em 09 de nov. de 2022.
FAZER PERGUNTA. O que fica em negrito nas referências ABNT? Disponível em: https://fazerpergunta.com/biblioteca/artigo/read/238344-o-que-fica-em-negrito-nas-referencias-abnt. Acesso em 09 de nov. de 2022.
3) Leia e Estude a Aula 03 e 04 e elabore um texto para apresentar conteúdos abordados nestas aulas, dando destaque às seguintes temáticas: o método científico com as etapas básicas e os níveis de conhecimento (Valor 2,0 pontos) 
METODO CIENTÍFICO
Digamos que pesquisa cientifica é importantíssimo para desenvolvimento da tecnologia e resolver problemas que existem na sociedade. No entanto para tornar uma pesquisa válida, entra o método cientifico. Ele é como se fosse uma lista de regras que as pesquisas devem seguir, guia os pesquisadores de forma lucida a descobertas cientificas. 	Comment by BazeLima: Formate seu texto de acordo com as Normas da ABNT: tamanho do papel: A4 (21,0 cm x 29,7 cm); margens: 3cm superior e esquerda, 2 cm inferior e direita; cor da fonte: preta em todo o trabalho; tamanho da fonte do corpo do texto: 12 pts;espaçamento entre linhas 1,5 para todo corpo do texto (exceção das citações longas e outros); recuo de primeira linha dos parágrafos: 1,5 cm.
Todas as pesquisas surgem de uma pergunta, e para solucionar esta pergunta os pesquisadores buscam a resposta para essas questões. Porem essas pesquisas seguem certas etapas, são elas: Observação do método, Formulação de hipóteses, Realização do experimento e Aceitação ou rejeição da hipótese formulada, se as experiências se apresentarem positivamente em relação à hipótese, esta passa a constituir uma teoria. Temos também os níveis de conhecimento. Ele representa um lado de maturidade da complexidade da humanidade, a evolução constante do passado, presente e futuro, é dos dos níveis de conhecimento predominantes em cada situação do conhecer, que se origina do indivíduo para indivíduo em relação ao espaço e à temporalidade. São eles os níveis de conhecimento, Conhecimento Empírico:  é a modo comum, corrente e espontâneo de conhecer, que se adquire no trato direto com as coisas e os seres humanos, as informações são assimiladas por tradição, experiências causais, ingênuas, é caracterizado pela aceitação passiva, sendo mais sujeito ao erro nas deduções e prognósticos. Conhecimento Científico: vai acima da visão empírica, preocupa-se não só com os efeitos, mas principalmente com as causas e leis que o motivaram, desenvolve de um conceito que era entendido como um sistema de proposições rigorosamente demonstradas e imutáveis, para um processo contínuo de construção, onde não existe o pronto e o definitivo. Este conhecimento é privilégio de especialistas das várias áreas das ciências. Conhecimento Filosófico: fundamenta se no filosofar, na interrogação como instrumento para decifrar elementos imperceptíveis aos sentidos, é uma busca partindo do material para o universal, exige um método racional, diferente do método experimental, levando em conta os diferentes objetos de estudo. Conhecimento Teológico ainda que o conhecimento adquirido a partir da aceitação de axiomas da fé teológica, a teologia tenha consignado em si o dado de fé, teologia e fé não são a mesma coisa. Isso porque a teologia é uma reflexão lógica, embora tome como primeiros princípios, não os princípios da razão, mas de revelação.
A comparação entre conhecimento e democracia, caracteriza se de uma relação essencial. O conhecimento tem o poder de se impor por meio de varias formas de predomínio: econômica, politica e social. A assimetria entre pobres e ricos, é definido pelo fator de se deter ou não de conhecimento, já que a conexão da renda defini as chances do individuo na sociedade. 
Referencias: LIMA, Terezinha Bazé de. Metodologia e pratica de pesquisa em educação: Método cientifico. 3. Dourados: Unigran, 2022. P. 17-22.	Comment by BazeLima: Faltaram as citações das fontes que utilizou para desenvolver esta atividade.Menos 0,5
FADEPE. Método cientifico: definições, aplicações, principais tipos e etapas. Disponível em: https://fadepe.org.br/2021/06/16/metodo-cientifico-definicoes-aplicacoes-principais-tipos-etapas/#:~:text=Seriam%20elas%3A%20observa%C3%A7%C3%A3o%20do%20m%C3%A9todo,ou%20rejei%C3%A7%C3%A3o%20da%20hip%C3%B3tese%20formulada. Acesso em 9 de nov. 2022.
COLA DA WEB. Tipos de Conhecimento. Disponivel em: https://www.coladaweb.com/filosofia/conhecimento-empirico-cientifico-filosofico-e-teologico. Acesso 9 nov. 2022.
Em todas as atividades no final deverão constar as referências das fontes utilizadas para elaborar as atividades. (Consulte sempre a aula 02 para aprender a fazer referências). 
Lembre-se que esta disciplina refere-seaos métodos e técnicas sobre a organização do conhecimento, portanto a organização, o rigor da escrita e a formatação das atividades serão avaliados.
Bom desenvolvimento! 
Profª Terezinha Bazé de Lima