PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR

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Disciplina: 101248 - PSICOMOTRICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A criança consegue identificar a ausência da mãe, a rejeição por algum alimento (acompanhado do choro), e consegue se reconhecer no espelho.
O comportamento apresentado por Bueno (2014) refere-se a qual idade cronológica do bebê?
Assinale a alternativa correta.
a )
Entre 11 e 12 meses.
b )
1º e 2º ano de vida.
 
c )
Entre 7 e 8 meses.
d )
Aos 2 meses.
e )
Ao recém-nascido.
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QUESTÃO 2
Qual o conceito psicomotor perceptivo que define a dominância de um dos lados do corpo quanto à força e à precisão? Assinale a alternativa correta:
a )
Organização espacial.
b )
Percepção gustativa.
 
c )
 Lateralidade.
d )
Percepção auditiva.
e )
Organização temporal.
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QUESTÃO 3
Bueno (2014) afirma que o equilíbrio pode ser estático ou dinâmico. O estático apresenta mais dificuldade, sendo mais abstrato e exigindo muita concentração. O dinâmico está relacionado:
a )
ao fenômeno que permite a troca gasosa, na qual é eliminado o gás tóxico e inalado oxigênio para fornecer energia ao organismo.
b )
 à redução das tensões e atividades de contração e descontração muscular, como realizar de forma solta ou de forma tensa algum movimento com o corpo.
c )
à capacidade de controlar os pequenos músculos para exercícios refinados como: recorte, perfuração, colagem, encaixes.
 
d )
ao movimento, o controle das forças do corpo para a realização das atividades.
e )
à manutenção da postura corporal em diferentes posições como por exemplo, ficar em pé apoiando apenas um dos pés no chão.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O corpo é a via de acesso ao emocional. Assim, os limites, as capacidades e as dificuldades podem ser demonstradas pelas__________.
a )
 Atividades simbólicas.
b )
 Brincadeiras.
c )
 Fantasias.
d )
Atividades lúdicas.
 
e )
Expressões do corpo.
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QUESTÃO 5
No contexto da psicomotricidade, expressão e comunicação são que tipos de conceitos?
 
a )
 Relacionais.
b )
 Globais.
c )
Perceptivo-visuais.
d )
 Perceptivos.
e )
 Estruturais.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
Com crianças pequenas, atividades manipulativas e de deslocamento do corpo no espaço podem ser desenvolvidas pelos professores. Essas atividades podem ter diferentes objetivos, como a coordenação motora ampla e fina, o esquema corporal e tônus, assim como desenvolver as percepções visuais e auditivas, entre outros. Esses objetivos se enquadram nos:
a )
Conceitos funcionais estruturais.
 
b )
Conceitos funcionais.
c )
Conceitos funcionais globais.
d )
Conceitos funcionais perceptivos.
e )
Conceitos relacionais.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
O ______________ é um conceito psicomotor global vinculado à redução das tensões e descontração muscular.
a )
 Esquema corporal.
b )
 Tônus.
c )
 Ritmo.
 
d )
 Relaxamento.
e )
 Equilíbrio.
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QUESTÃO 8
Bueno (2014) divide a adolescência em três estágios: o pré-puberal, o puberal e o pós-puberal. No estágio pós-puberal, qual é a característica que se destaca nos meninos?
a )
O aparecimento de pelos nas axilas.
b )
A produção de espermatozoides.
 
c )
O aparecimento de barba.
d )
O aparecimento de odores diferentes do corpo.
e )
A modificação da voz.
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