ESTUDO DIRIGIDO

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Curso: Segunda Graduação – Pedagogia para Bacharéis e Tecnólogos. 
Disciplina: Doc. e Mediação Pedagógica em EAD 
Tutor: Priscila Natalia Tuane Soares 
Aluna: Rosana Diniz Oliveira 
 
 
 Atualmente, o ensino de educação à distância sem dúvidas, é um grande 
desafio ser superado tanto pelos educadores, quanto para os alunos. Para facilitar 
esse método de ensino, as principais ferramentas que podem contribuir para a 
interação entre professores e alunos, são o fórum de discussão; o chat online, 
transmissões de aulas ao vivo, videoconferências, dentre outras. Esses tipos de 
instrumentos virtuais visam um melhor aproveitamento na questão de ensino ead, pois 
promove a melhor possibilidade de vínculo entre os envolvidos. 
 Uma das principais características das ferramentas virtuais que contribuem 
para o trabalho do professor-tutor, é o favorecimento de interação para que, assim, as 
práticas acadêmicas sejam mais bem desenvolvidas. O atendimento online em tempo 
real, por meio destes, permite aos alunos o auxílio necessário para esclarecimento de 
dúvidas sobre as atividades, tornando-as menos complexas. Por esse motivo, esses 
recursos acabam se tornando tão importantes. 
 As regras de netiqueta são indispensáveis em um ambiente virtual, dentre as 
principais ações a serem exercidas pelo professor em sua interação com os alunos 
são os cuidados com a linguagem sempre, porém, nunca exagerar na norma culta 
para não gerar frieza e distanciamento; se preocupar em responder às mensagens 
com eficiência e buscar atender às dúvidas o mais rápido possível; saber interpretar 
o silêncio virtual, pois existem muitos motivos por trás disso, manter diálogo para saber 
a causa da ausência pode ajudar muito à entender e solucionar os problemas.