Ortografia e Ortópia - Português para EsPCEx

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Aula 02
Português p/ EspCEx (Escola Preparatória de Cadetes do Exército) - Com videoaulas
Professor: Décio Terror
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Aula 2: Ortografia, ortoépia. 
 
SUMÁRIO PÁGINA 
1. Emprego das letras 1 
2. Resumo do uso do hífen 7 
3. Uso dos porquês 9 
4. Ortoepia 11 
5. Lista das questões apresentadas 41 
6. Gabarito 55 
 
Olá, meus amigos! 
Neste tema, trabalha-se a memória fotográfica. O ideal, portanto, é ler 
essa regra e as palavras que a compõem em voz alta, para que se fixem na 
memória. Ao lermos em voz alta, forçamos o cérebro a captar o som e 
consequentemente a “imagem” da palavra. Então, grife somente as palavras 
que possam ter escrita diferente ou pouco comum ao seu conhecimento; 
depois volte lendo apenas as que deram trabalho. Isso ajuda muito! 
 
 
ALGUNS FONEMAS E ALGUMAS LETRAS 
 
Usa-se a letra “X” 
a) após um ditongo: ameixa, caixa, peixe, eixo, frouxo, trouxa, baixo, 
encaixar, paixão, rebaixar. 
Cuidado com a exceção recauchutar e seus derivados. 
b) após o grupo inicial “en”: enxada, enxaqueca, enxerido, enxame, 
enxovalho, enxugar, enxurrada. 
Cuidado com encher e seus derivados (lembre-se de cheio) e palavras 
iniciadas por ch que recebem o prefixo en-: encharcar (de charco), enchapelar 
(de chapéu), enchumaçar (de chumaço), enchiqueirar (de chiqueiro). 
 
c) após o grupo inicial “me”: mexer, mexerica, mexerico, mexilhão, mexicano. 
A única exceção é mecha. 
d) nas palavras de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas 
aportuguesadas: xavante, xingar, xique-xique, xará, xerife, xampu. 
Atente para a grafia das seguintes palavras: capixaba, bruxa, caxumba, 
faxina, graxa, laxante, muxoxo, praxe, puxar, relaxar, rixa, roxo, xale, 
xaxim, xenofobia, xícara. 
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Atente para o uso de “ch” nas seguintes palavras: arrocho, apetrecho, 
bochecha, brecha, broche, chalé, chicória, cachimbo, comichão, chope, 
chuchu, chute, debochar, fachada, fantoche, fechar, flecha, linchar, mochila, 
pechincha, piche, pichar, salsicha, tchau. 
Uma boa dica para fixar a grafia de lixo é associá-la a faxina: depois da 
faxina, refugos no lixo. 
Há vários casos de palavras cuja grafia se distingue pelo contraste entre o “x” 
e o “ch": 
brocha (pequeno prego) e broxa (pincel para caiação de paredes); 
chá (planta para preparo de bebida) e xá (título do antigo soberano do Irã); 
chácara (propriedade rural) e xácara (narrativa popular em versos); 
cheque ,(ordem de pagamento) e xeque (jogada do xadrez, risco, contratempo); 
cocho (vasilha para alimentar animais) e coxo (capenga, imperfeito); 
tacha (mancha, defeito; pequeno prego) e taxa (imposto, tributo); daí, tachar 
(colocar defeito ou nódoa em alguém) e taxar (cobrar impostos). 
 
O FONEMA /g/ (letras “g” e “j”) 
A letra g somente representa o fonema /g/ diante das letras e e i. Diante das 
letras “a”, “o” e “u”, esse fonema é necessariamente representado pela letra j. 
Usa-se a letra g: 
a) nos substantivos terminados em -agem, -igem, -ugem: agiotagem, aragem, 
barragem, contagem, coragem, garagem, malandragem, miragem, viagem; 
fuligem, impigem (ou impingem), origem, vertigem; ferrugem, lanugem, 
rabugem, salsugem. 
Cuidado com as exceções pajem e lambujem. 
b) nas palavras terminadas em -ágio, -égio, -igio, -ógio, -úgio: adágio, 
contágio, estágio, pedágio; colégio, egrégio; litígio, prestígio; necrológio, 
relógio; refúgio, subterfúgio. 
Preste atenção ainda às seguintes palavras grafadas com g: aborígine, 
agilidade, algema, apogeu, argila, auge, bege, bugiganga, cogitar, drágea, 
faringe, fugir, geada, gengiva, gengibre, gesto, gibi, herege, higiene, 
impingir, monge, rabugice, tangerina, tigela, vagem. 
 
Usa-se a letra j: 
a) nas formas dos verbos terminados em -jar: arranjar (arranjo, arranje, 
arranjem, por exemplo); despejar (despejo, despeje, despejem); enferrujar 
(enferruje, enferrujem), viajar (viajo, viaje, viajem). 
b) nas palavras de origem tupi, africana, árabe ou exótica: jê, jiboia, pajé, 
jirau, caçanje, alfanje, alforje, canjica, jerico, manjericão, Moji. 
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c) nas palavras derivadas de outras que já apresentam j: gorjear, gorjeio, 
gorjeta (derivadas de gorja); cerejeira (derivada de cereja); laranjeira (de 
laranja); lisonjear, lisonjeiro (de lisonja); lojinha, lojista (de loja); sarjeta (de 
sarja); rijeza, enrijecer (de rijo); varejista (de varejo). 
Preste atenção ainda às seguintes palavras que se escrevem com j: berinjela, 
cafajeste, granja, hoje, intrujice, jeito, jejum, jerimum, jérsei, jiló, laje, 
majestade, objeção, objeto, ojeriza, projétil (ou projetil), rejeição, traje, 
trejeito. 
 
O FONEMA /z/ (LETRA “s” e “z”) 
A letra s representa o fonema /z/ quando é intervocálica: asa, mesa, riso. 
Usa-se a letra s: 
a) nas palavras que derivam de outra em que já existe s: 
casa - casinha, casebre, casinhola, casarão, casario; 
liso - lisinho, alisar, alisador (não confunda com a grafia de “deslize”); 
análise - analisar, analisador, analisante. 
b) nos sufixos: 
-ês, -esa (para indicação de nacionalidade, título, origem): chinês, chinesa; 
marquês, marquesa; burguês, burguesa; calabrês, calabresa; duquesa; 
baronesa; 
-ense, -oso, -osa (formadores de adjetivos): paraense, caldense, catarinense, 
portense; amoroso, amorosa; deleitoso, deleitosa; gasoso, gasosa; 
espalhafatoso, espalhafatosa; 
-isa (indicador de ocupação feminina): poetisa, profetisa, papisa, sacerdotisa, 
pitonisa. 
c) após ditongos: lousa, coisa, causa, Neusa, ausência, Eusébio, náusea. 
d) nas formas dos verbos pôr (e derivados) e querer: pus, pusera, pusesse, 
puséssemos; repus, repusera, repusesse, repuséssemos; quis, quisera, 
quisesse, quiséssemos. 
Atente para o uso da letra s nas seguintes palavras: abuso, aliás, anis, asilo, 
atrás, através, aviso, bis, brasa, colisão, decisão, Elisabete, evasão, 
extravasar, fusível, hesitar, Isabel, lilás, maisena, obsessão (mas obcecado), 
ourivesaria, revisão, usura, vaso. 
Usa-se a letra z: 
a) nas palavras derivadas de outras em que já existe z: 
deslize – deslizar (não confunda com a grafia do adjetivo “liso”), 
baliza - abalizado; 
razão - razoável, arrazoar, arrazoado; 
raiz - enraizar 
Como batizado deriva do verbo batizar, também se grafa com z. 
 
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b) nos sufixos: 
-ez, -eza (formadores de substantivos abstratos a partir de adjetivos): rijo, 
rijeza; rígido, rigidez; nobre, nobreza; surdo, surdez; inválido, invalidez; 
intrépido, intrepidez; sisudo, sisudez; avaro, avareza; macio, maciez; singelo, 
singeleza. 
-izar (formador de verbos) e ção (formador de substantivos): civilizar, 
civilização; humanizar, humanização; colonizar, colonização; realizar, 
realização; hospitalizar, hospitalização. 
Não confunda com os casos em que se acrescenta o sufixo -ar a palavras que 
já apresentam s: analisar(análise), pesquisar(pesquisa), avisar(aviso). 
Observe o uso da letra z nas seguintes palavras: assaz, batizar (mas 
batismo), bissetriz, buzina, catequizar (mas catequese), cizânia, coalizão, 
cuscuz, giz, gozo, prazeroso, regozijo, talvez, vazar, vazio, verniz. 
Há palavras em que se estabelece distinção escrita por meio do contraste s/z: 
cozer (cozinhar)e coser (costurar); 
prezar (ter em consideração) e presar (prender, apreender); 
traz (forma do verbo trazer) e trás (parte posterior). 
Em muitas palavras, o fonema /z/ é representado pela letra x: exagero, 
exalar, exaltar, exame, exato, exasperar, exausto, executar, exemplo, 
exequível, exercer, exibir, exílio, exímio, existir, êxito, exonerar, exorbitar, 
exorcismo, exótico, exuberante, inexistente, inexorável. 
 
O FONEMA /s/ (LETRAS “s”, “c”, “ç” e “x” ou DÍGRAFOS “sc”, “sc”, 
“ss”, “xc” e “xs”) 
Observe os seguintes procedimentos em relação à representação gráfica desse 
fonema: 
a) correlação gráfica entre nd e ns na formação de substantivos a partir de 
verbos: 
ascenderĺascensão; distenderĺdistensão; expandirĺexpansão; 
suspenderĺsuspensão; pretenderĺpretensão; tenderĺtensão; 
estenderĺextensão. 
b) correlação gráfica entre ced e cess em nomes formados a partir de verbos: 
cederĺcessão; concederĺconcessão; intercederĺintercessão; 
excederĺexcesso, excessivo; acederĺacesso. 
c) correlação gráfica entre ter e tenção em nomes formados a partir de verbos: 
absterĺabstenção; aterĺatenção; conterĺcontenção; 
deterĺdetenção; reterĺretenção. 
 
 
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Observe as seguintes palavras em que se usa o dígrafo sc: acrescentar, 
acréscimo, adolescência, adolescente, ascender (subir), ascensão, ascensor, 
ascensorista, ascese, ascetismo, ascético, consciência, crescer, descender, 
discente, disciplina, fascículo, fascínio, fascinante, piscina, piscicultura, 
imprescindível, intumescer, irascível, miscigenação, miscível, nascer, 
obsceno, oscilar, plebiscito, recrudescer, reminiscência, rescisão, ressuscitar, 
seiscentos, suscitar, transcender. 
Na conjugação dos verbos acima apresentados, surge sç: nasço, nasça; 
cresço, cresça. 
Cuidado com sucinto, em que não se usa sc. 
 
Em algumas palavras, o som /s/ é representado pela letra x: auxílio, auxiliar, 
contexto, expectativa, expectorar, experiência, experto (conhecedor, 
especialista), expiar (pagar), expirar (morrer), expor, expoente, 
extravagante, extroversão, extrovertido, sexta, sintaxe, têxtil, texto, textual, 
trouxe. 
Cuidado com esplendor e esplêndido. 
Há casos em que se criam oposições de significado devido ao contraste gráfico. 
Observe: 
acender (iluminar, pôr fogo) e ascender (subir); 
acento (inflexão de voz ou sinal gráfico) e assento (lugar para se sentar); 
caçar (perseguir a caça) e cassar (anular); 
cegar (tornar cego) e segar (ceifar, cortar para colher); 
censo (recenseamento, contagem) e senso (juízo); 
cessão (ato de ceder), seção ou secção (repartição ou departamento; divisão) 
e sessão (encontro, reunião); 
concerto (acordo, arranjo, harmonia musical) e conserto (remendo, reparo); 
espectador (o que presencia) e expectador (o que está na expectativa); 
esperto (ágil, rápido, vivaz) e experto (conhecedor, especialista); 
espiar (olhar, ver, espreitar) e expiar (pagar uma culpa, sofrer castigo); 
espirar (respirar) e expirar (morrer); 
incipiente (iniciante, principiante) e insipiente (ignorante); 
intenção ou tenção (propósito, finalidade) e intensão ou tensão (intensidade, 
esforço); 
paço (palácio) e passo (passada). 
Pode ocorrer ainda xc, e, mais raramente, xs: exceção, excedente, exceder, 
excelente, excesso, excêntrico, excepcional, excerto, exceto, excitar; 
exsicar, exsolver, exsuar, exsudar. 
 
AINDA A LETRA “x” 
Esta letra pode representar dois fonemas, soando como "ks": afluxo, amplexo, 
anexar, anexo, asfixia, asfixiar, axila, boxe, clímax, complexo, convexo, fixo, 
flexão, fluxo, intoxicar, látex, nexo, ortodoxo, óxido, paradoxo, prolixo, 
reflexão, reflexo, saxofone, sexagésimo, sexo, tóxico, toxina. 
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AS LETRAS “e” E “i” 
a) Cuidado com a grafia dos ditongos: os ditongos nasais /ãj/ e /ãj/ escrevem-
se ãe e õe: mãe, mães, cães, pães, cirurgiães, capitães; põe, põem, depõe, 
depõem; 
- só se grafa com i o ditongo /ãj/, interno: cãibra (ou câimbra). 
b) Cuidado com a grafia das formas verbais: 
- as formas dos verbos com infinitivos terminados em -oar, e -uar são grafadas 
com “e”: abençoe, perdoe, magoe; atue, continue, efetue; 
- as formas dos verbos infinitivos terminados em -air, -oer, e -uir, são 
grafadas com “i”: cai, sai; dói, rói, mói, corrói; influi, possui, retribui, atribui. 
c) Cuidado com as palavras se, senão, sequer, quase e irrequieto. 
A oposição e/i é responsável pela diferenciação de várias palavras: 
área (superfície) e ária (melodia); 
deferir (conceder) e diferir (adiar ou divergir); 
delação (denúncia) e dilação (adiamento, expansão); 
descrição (ato de descrever) e discrição (qualidade de quem é discreto); 
descriminação (absolvição) e discriminação (separação); 
emergir (vir à tona) e imergir (mergulhar); 
emigrar (sair do país onde se nasceu) e imigrar (entrar em país estrangeiro); 
eminente (de condição elevada) e iminente (inevitável, prestes a ocorrer); 
vadear (passar a vau) e vadiar (andar à toa). 
AS LETRAS “o” E “u” 
A oposição o/u é responsável pela diferença de significado entre várias 
palavras: 
comprimento (extensão) e cumprimento (saudação; realização); 
soar (emitir som) e suar (transpirar); 
sortir (abastecer) e surtir (resultar). 
 
A LETRA “h” 
É uma letra que não representa fonema. Seu uso se limita aos dígrafos ch, lh e 
nh, a algumas interjeições (ah, hã, hem, hip, hui, hum, oh) e a palavras em 
que surge por razões etimológicas. Observe algumas palavras em que surge o 
h inicial: hagiografia, haicai, hálito, halo, hangar, harmonia, harpa, haste, 
hediondo, hélice, Hélio, Heloísa, hemisfério, hemorragia, Henrique, herbívoro 
(mas erva), hérnia, herói, hesitar, hífen, hilaridade, hipismo, hipocondria, 
hipocrisia, hipótese, histeria, homenagem, hóquei, horror, Hortênsia, horta, 
horto (jardim), hostil, humor, húmus. 
Em Bahia, o h sobrevive por tradição histórica. Observe que nos derivados ele 
não é usado: baiano, baianismo. 
 
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RESUMO DO USO DO HÍFEN: 
Como era Nova regra Como é 
ante-sala, ante-sacristia, 
auto-retrato, anti-social, 
anti-rugas, 
arqui-romântico, 
arqui-rivalidade, 
auto-regulamentação, 
auto-sugestão, 
contra-senso,contra-regra, 
contra-senha, 
extra-regimento, 
extra-sístole, extra-seco, 
infra-som, infra-renal, 
ultra-romântico, 
ultra-sonografia, 
semi-real, semi-sintético, 
supra-renal, supra-sensível 
Não se emprega 
o hífen nos 
compostos em 
que o prefixo ou 
falso prefixo 
termina em vogal 
e o segundo 
elemento começa 
por r ou s, 
devendo essas 
consoantes se 
duplicarem. 
antessala, antessacristia, 
autorretrato, antissocial, 
antirrugas, 
arquirromântico, 
arquirrivalidade, 
autorregulamentação, 
autossugestão, 
contrassenso, contrarregra, 
contrassenha, 
extrarregimento, 
extrassístole, extrasseco, 
infrassom, infrarrenal, 
ultrarromântico, 
ultrassonografia, 
semirreal, semissintético, 
suprarrenal, suprassensível 
• O uso do hífen permanece nos compostos em que os prefixos super, hiper, 
inter, terminados em -r, aparecem combinados com elementos também 
iniciados por -r: hiper-rancoroso, hiper-realista, hiper-requintado, hiper-
requisitado, inter-racial, inter-regional, inter-relação, super-racional, super-
realista, super-resistente, super-revista etc. 
auto-afirmação,auto-ajuda, 
auto-aprendizagem, 
auto-escola, auto-estrada, 
auto-instrução, 
contra-exemplo, 
contra-indicação,contra-ordem, 
extra-escolar, 
extra-oficial, 
infra-estrutura, 
intra-ocular, intra-uterino, 
neo-expressionista, 
neo-imperialista, 
semi-aberto, semi-árido, 
semi-automático, 
semi-embriagado, 
semi-obscuridade, 
supra-ocular,ultra-elevado 
Não se emprega o 
hífen nos compostos 
em que o prefixo ou 
falso prefixo termina 
em vogal e o 
segundo elemento 
começa por vogal 
diferente. 
autoafirmação, autoajuda, 
autoaprendizagem, 
autoescola, autoestrada, 
autoinstrução, 
contraexemplo, 
contraindicação, 
contraordem, 
extraescolar, extraoficial, 
infraestrutura, 
intraocular, intrauterino, 
neoexpressionista, 
neoimperialista, 
semiaberto, 
semiautomático, 
semiárido, 
semiembriagado, 
semiobscuridade, 
supraocular, ultraelevado 
• Esta nova regra normatiza os casos do uso do hífen entre vogais diferentes, 
como já acontecia anteriormente na língua em compostos como: antiaéreo, 
antiamericanismo, coeducação, agroindustrial, socioeconômico etc. 
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• O uso do hífen permanece nos compostos com prefixo em que o segundo 
elemento começa por -h: ante-hipófise, anti-herói, anti-higiênico, anti-
hemorrágico, extra-humano, neo-helênico, semi-herbáceo, super-homem, 
supra-hepático etc. 
antiibérico, 
antiinflamatório, 
antiinflacionário, 
antiimperalista, 
arquiinimigo, 
arquiirmandade, 
microondas, 
microônibus, 
microorgânico 
Emprega-se o hífen 
nos compostos em 
que o prefixo ou falso 
prefixo termina em 
vogal e o segundo 
elemento começa por 
vogal igual. 
anti-ibérico, 
anti-inflamatório, 
anti-inflacionário, 
anti-imperalista, 
arqui-inimigo, 
arqui-irmandade, 
micro-ondas, 
micro-ônibus, 
micro-orgânico 
• Estes compostos, anteriormente grafados em uma única palavra, escrevem-
se agora com hífen por força da regra anterior. 
• Esta regra normatiza todos os casos do uso do hífen entre vogais iguais, 
como já acontecia anteriormente na língua em compostos como: auto-
observação, contra-argumento, contra-almirante, eletro-ótica, extra-
atmosférico, infra-assinado, infra-axilar, semi-interno, semi-integral, supra-
auricular, supra-axilar, ultra-apressado etc. (Nestes casos, o hífen 
permanece.) 
• Nos prefixos átonos1 co-, pre-, re- e pro-, não se usa o hífen: coordenar, 
reescrever, propor, preestabelecer. 
manda-chuva, pára-
quedas, pára-quedista 
Não se emprega o 
hífen em certos 
compostos em que se 
perdeu, em certa 
medida, a noção de 
composição. 
mandachuva, paraquedas, 
paraquedista 
• O uso do hífen permanece nas palavras compostas que não contêm um 
elemento de ligação e constituem uma unidade sintagmática e semântica, 
mantendo acento próprio, bem como naquelas que designam espécies 
botânicas e zoológicas: ano-luz, azul-escuro, médico-cirurgião, conta-gotas, 
guarda-chuva, segunda-feira, tenente-coronel, beija-flor, couve-flor, erva- 
doce, mal-me-quer, bem-te-vi, formiga-branca etc. 
1. O uso do hífen permanece: 
a) nos compostos com os prefixos ex-, vice-, soto-: ex-marido, vice-
presidente, soto-mestre; 
b) nos compostos com os prefixos circum- e pan- quando o segundo 
elemento começa por vogal, m ou n: pan-americano, circum-navegação; 
c) nos compostos com os prefixos tônicos 2acentuados pré-, pró- e pós- 
quando o segundo elemento tem vida própria na língua: pré-natal, pró-
desarmamento, pós-graduação. 
 
1 É muito importante você perceber que os prefixos “pre” e “pro” são átonos (portanto, sem acento). 
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d) nos compostos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que 
representam formas adjetivas, como -açu, -guaçu e -mirim, quando o 
primeiro elemento acaba em vogal acentuada graficamente ou quando a 
pronúncia exige a distinção gráfica entre ambos: amoré-guaçu, manacá-
açu, jacaré-açu, Ceará-Mirim, paraná-mirim. 
e) nos topônimos iniciados pelos adjetivos grão e grã ou por forma verbal ou 
por elementos que incluam um artigo: Grã-Bretanha, Santa Rita do Passa-
Quatro, Baía de Todos-os-Santos etc. 
f) nos compostos com os advérbios mal e bem quando estes formam uma 
unidade sintagmática e semântica e o segundo elemento começa por vogal 
ou -h: bem-aventurado, bem-estar, bem-humorado, mal-estar, mal-
humorado. Entretanto, nem sempre os compostos com o advérbio bem 
escrevem-se sem hífen quando este prefixo é seguido por um elemento 
iniciado por consoante: bem-nascido, bem-criado, bem-visto (ao contrário 
de malnascido, malcriado e malvisto). 
g) nos compostos com os elementos além, aquém, recém e sem: além-
mar, além-fronteiras, aquém-oceano, recém-casados, sem-número, sem-
teto. 
2. Não se emprega o hífen nas locuções de qualquer tipo (substantivas, 
adjetivas, pronominais, verbais, adverbiais, prepositivas ou conjuncionais): 
cão de guarda, fim de semana, café com leite, pão de mel , sala de jantar, 
cor de vinho, ele próprio, à vontade, abaixo de , acerca de, a fim de que 
etc. 
• São exceções algumas locuções já consagradas pelo uso: água-de-colônia, 
arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-que-perfeito, pé-de-meia, ao-deus-dará, 
à queima-roupa. 
 
 
 Também é importante vermos o uso dos porquês. Então vamos a eles: 
Uso dos porquês 
1) Porquê (junto e com acento) é usado quando for sinônimo de 
motivo, causa, indagação. Por ser substantivo, admite artigo e pode ir ao 
plural: 
Os considerandos são os porquês de um decreto. 
O Relator explicou o porquê de cada emenda. 
Qual é o porquê desta vez? 
2) Por quê (separado e com acento) é usado quando a expressão 
aparecer em final de frase, ou sozinha: 
Brigou de novo, por quê? 
Brigou de novo? Por quê? 
Ria, ria sem saber por quê. 
3) Porque (junto e sem acento) é usado nos seguintes casos: 
 
2 É muito importante você perceber que os prefixos “pré” e “pró” são tônicos (portanto, acentuados). 
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a. Para introduzir explicação, causa, motivo, podendo ser substituído 
por conjunções causais como pois, porquanto, visto que: 
Traga agasalho, porque vai fazer frio.(conjunção coordenativa explicativa = pois) 
A reunião foi adiada porque faltou energia.(conjunção subordinativa causal = pois) 
Porque ainda é cedo, proponho esperarmos um pouco mais. (conjunção 
subordinativa causal = como) 
b. Nas frases interrogativas a que se responde com “sim” ou “não”: 
Ele não votou o projeto porque estava de licença? 
Essa medida provisória está na pauta de votação porque é urgente? 
Na realidade, a conjunção “porque” continua sendo subordinativa 
adverbial causal. A diferença é que na própria pergunta já se dá a causa 
(oração subordinada adverbial causal). 
c. Como conjunção de finalidade (= para que), levando o verbo para 
o subjuntivo. Esta construção é arcaica, mas vez por outra tem sido 
encontrada: 
Rezo porque tudo corra bem. 
Não expressou sua opinião porque não desanimasse os colegas. 
Contemporaneamente, para exprimir finalidade, objetivo, prefere-se 
usar para que em lugar de porque: Rezo para que tudo corra bem. 
4) Por que (separado e sem acento) é usado nos seguintes casos: 
a. nas interrogativas diretas e indiretas: 
Por que você demorou tanto? (interrogativa direta) 
Quero saber por que meu dinheiro está valendo menos. (interrogativa 
indireta) 
b. sempre que se puder inseriras palavras motivo, razão: 
Não sei por que ele se ofendeu. (Não sei por que motivo ele se ofendeu.) 
O funcionário explicou por que havia faltado. (O funcionário explicou por que 
motivo havia faltado.) 
c. quando a expressão puder ser substituída por pelo qual, pela qual, 
pelos quais, pelas quais, confirma-se que há pronome relativo “que” 
antecedido da preposição “por”: 
A estrada por que passamos está em péssimo estado de conservação. 
(A estrada pela qual passamos está em péssimo estado de conservação.) 
Esse é o motivo por que a reunião foi adiada. 
(Esse é o motivo pelo qual a reunião foi adiada.) 
 d. quando “que” for conjunção integrante iniciando oração 
subordinada substantiva objetiva indireta ou completiva nominal, com 
imposição da preposição “por” pelo verbo ou nome, respectivamente: 
Torcemos por que tudo se resolva logo. (= torcemos por isso) 
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O Relator estava ansioso por que começasse a votação. (= ansioso por isso) 
Não se pode confundir este último caso com o uso da conjunção de 
finalidade (conforme acima - nº 3, letra c). Veja a diferença: 
Não expressou sua opinião porque não desanimasse os colegas. 
Note que o nome opinião, anterior à conjunção, não exigiu a 
preposição por. Além disso, percebe-se a intenção, a finalidade de não 
expressar sua opinião: para que não desanimasse os colegas. 
O Relator estava ansioso por que começasse a votação. 
Aqui, o nome ansioso exige a preposição por, razão pela qual deve 
ser separada do que. 
 Agora, vamos trabalhar outro tema que também nos ajuda bastante nas 
questões de Ortografia. É a chamada Ortoepia! Você ouviu falar sobre isso? 
 
Ortoepia 
A ortoepia cuida da correta pronúncia das palavras. A própria palavra 
“ortoepia” pode variar a pronúncia para “ortoépia”. Na prova, isso pode ser 
cobrado junto das questões de acentuação gráfica e de ortografia. Veja os 
principais casos: 
 
/Ó/ OU /Ô/? 
Neste caso, a principal dúvida relaciona-se com a pronúncia, no plural, dos 
substantivos que têm como vogal tônica o fechado /ô/ e são terminados em o. 
Enquanto alguns, ao se flexionarem, mudam de timbre para o aberto /ó/, 
outros o conservam fechado, havendo ainda alguns que admitem os dois 
timbres. 
 
Mudam de timbre no plural, de /ô/ para /ó/: 
abrolho destroço miolo posto 
caroço esforço olho povo 
corno forno osso rebordo 
coro foro (tb. /ó/ no sing.) ovo reforço 
corpo fosso poço rogo 
corvo imposto porco socorro 
despojo jogo porto tijolo 
 
Mantêm o timbre fechado /ô/ no plural: 
acordo consolo estorno moço 
adorno contorno ferrolho molho “condimento” 
almoço desgosto globo morro 
bolo encosto golfo piolho 
bolso engodo gosto rolo 
cachorro esgoto gozo sogro 
coco estofo lobo (animal) sopro 
colosso estojo logro 
 
 
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Admitem os dois timbres /ó ou ô/ no plural: 
estorvo forro toco torno troco 
 
Tratando-se de adjetivos, não há motivo para dúvidas, visto haver 
regularidade. O adjetivo masculino muda de timbre no plural (de /ô/ para /ó/) 
somente quando o feminino tem timbre aberto. Exemplos: 
/ô/ /ó/ 
grosso grossa, grossos, grossas 
morno morna, mornos, mornas 
torto torta, tortos, tortas 
 
Já quando tanto o masculino como o feminino são de timbre fechado, o 
adjetivo não muda o timbre ao passar para o plural. 
Exemplos: insosso(s), insossa(s) roto(s), rota(s) tolo(s), tola(s) 
 
Outros casos dignos de nota, entre substantivos e adjetivos: 
forro, forra “alforriado” /ô/, forros /ô ou ó/, forras /ó/ 
inodoro(s), inodora(s) /ó/ 
ioga(s) /ô ou ó/ 
lobo(s) “parte de um órgão” /ó/ 
molho(s) “feixe pequeno” /ó/ 
odre(s) “saco feito de pele” /ô/ 
poça /ô ou ó/, poças /ó/ 
torpe(s) /ô/ 
 
/É/ OU /Ê/? 
No caso dessas vogais tônicas, não ocorre mudança de timbre ao se flexionar a 
palavra no plural ou no feminino (exemplos: cepa /ê/, cepas /ê/; obeso /é/, 
obesa /é/). Ainda assim, pairam dúvidas acerca da pronúncia de diversos 
vocábulos. 
Pronunciam-se com e aberto /é/: 
caterva estratego (general superior) longevo 
coevo ileso refrega /fré/ 
dejeto /jé/ indefesso /é/ (não cansado) sestro (hábito, cacoete) 
enquete leso soquete (meia curta) 
obeso /bé/ 
 
Têm o e fechado /ê/: 
achega esmero (substantivo) avesso 
espelho, espelhas... requebro (substantivo) cepa (tronco) 
indefeso (sem defesa) soquete (para lâmpadas) 
cerda (pelo, fibra) ledo teso (tenso) 
 
 
 
 
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Letra x entre vogais: /z/ ou /cs/? 
O x intervocálico é pronunciado de quatro maneiras distintas: /ch/ graxa, 
peixe; /ss/ auxílio, próximo; /z/ exame, exato; /cs/ fixo, nexo. Interessa aqui 
abordar as duas últimas pronúncias. 
São palavras cujo x é pronunciado como /z/ ou /cs/: 
exantema exodontia exotérico (aberto a todos) exegese exegeta 
exógeno exotérmico exoderma exosfera hex(a): hexacampeão 
hexagonal hexágono... 
 
Já em outras palavras, o x admite apenas a pronúncia /z/. Caso de: 
exação exequível exortar 
exagero exigível exótico 
exalar exíguo exuberância 
exaltar existência, existir exumação, exumar 
exame, examinar êxito, exitoso inexaurível 
exarar êxodo inexequível 
exasperação exorbitar inexigível 
exaurir, exausto exórdio inexorável, inexorabilidade 
 
/si/ e não /zi/ 
Nas palavras a seguir, a sílaba si/sis é pronunciada como em subsimilar e 
subsistema: 
subsidiado subsidiário subsistência 
subsidiar subsídio subsistente 
subsidiária subsistir 
 
Pronúncia do u em gu e qu + a/e/i/o 
Nos grupos gua/qua e guo/quo, o u é sempre pronunciado, nos grupos 
gue/que e gui/qui, pode ser mudo. Quando pronunciado, o u assume um dos 
seguintes valores fonéticos: semivogal (u átono), vogal subtônica /ù/, vogal 
tônica /ú/. 
 
Pronúncia do u em algumas palavras: 
U mudo U átono U subtônico /ù/ 
equilíbrio equestre, equino Guiana /gùi-a/ 
equilibrista nicaraguense guianense /gùi-a/ 
equitação quinquagésimo guianês /gùi-a/ 
guepardo quinquenal, quinquênio 
inquérito tranquilidade, tranquilo 
 
Obs.: Há uma tendência em não se pronunciar o u em palavras como quota, 
quociente, quotidiano, etc., que têm variantes sem u: cota, cociente... Muitas 
são as palavras com formas dúplices: u sonoro (equitativo/ui/, liquidar/ui/) e u 
mudo (equitativo/i/, liquidar/i/). 
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Evitando deformações de pronúncia e de grafia 
Deformações são erros que atentam contra a própria estrutura das palavras. 
São mais comuns na fala e na escrita de pessoas de pouca instrução, mas 
aparecem também em círculos cultos. Exemplos de verbos sujeitos a 
deformações: 
 
Certo Errado Certo Errado 
adivinhar advinhar advogar adevogar 
deflagrar deflagar dilapidar delapidar 
designar desiguinar designa desiguina 
dedetizar3 detetizar dignar-se diguinar-se 
despender dispender incrustar encrustar 
intitular entitular esteja esteje 
estuprar estrupar frear freiar 
frustrar frustar impregnar impreguinar 
indignar-se indiguinar-se infligir inflingir 
optar opitar perscrutar prescrutar 
persignar-sepersiguinar-se perturbar pertubar 
reivindicar reinvindicar resignar-se resiguinar-se 
seja seje abóbada abóboda 
etimologia etmologia advogado adevogado 
fratricida fraticida advocacia advogacia 
frustração frustação aforismo aforisma 
frustrante frustante alcoólatra alcólatra 
hilaridade hilariedade bandeja bandeija 
idoneidade idoniedade bandejão bandeijão 
empecilho impecilho basculante basculhante 
indenização idenização beneficente beneficiente 
identidade indentidade interstício intertício 
bugiganga buginganga cabeleireiro cabelereiro 
intrínseco intríseco calcário calcáreo 
iogurte iorgute candeeiro candieiro 
irascível irrascível caranguejo carangueijo 
irrequieto irriquieto caramanchão carramanchão 
legiferante legisferante cataclismo cataclisma 
mendigo mendingo meteorologia metereologia 
murmúrio mormúrio colheita colheta 
companhia compania mortadela mortandela 
contingente contigente muçulmano mulçumano 
curtume cortume opróbrio opróbio 
disenteria desinteria paralelepípedo paralepípedo 
dispêndio despêndio perspectiva pespectiva 
deterioração deteriorização perspicaz pespicaz 
discrição discreção persuasão persuação 
 
3 As iniciais de Dicloro, Difenil e Tricloroetano resultaram em DDT, que gerou o substantivo “dedetê” e o verbo 
“dedetizar”. 
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desforra disforra perturbação pertubação 
destilaria distilaria prazeroso prazeiroso 
dissuasivo disuassivo privilégio previlégio 
elucubração elocubração problema probrema, 
invólucro envólucro próprio própio 
entretenimento entertenimento prostrado prostado 
espontaneidade espontaniedade verossimilhança verossemelhança 
estupro estrupo xifópago xipófago 
 
 Agora, vamos às questões: 
Questão 1: IME 2015 – Oficial (banca Exército) 
"Quem usa e abusa do automóvel?". 
Assinale a opção em que a regra ortográfica diverge em relação à grafia dos 
verbos acima apresentados. 
a) simboli_ar 
b) anali__ar 
c) improvi__ar 
d) pesqui__ar 
e) parali__ar 
Comentário: O verbo gerado do substantivo com “s” tem o sufixo “-ar”. Já o 
verbo gerado do substantivo sem “s” tem o sufixo “-izar”. 
 O substantivo “símbolo” gera o verbo “simbolizar; os substantivos 
“análise”, “improviso”, “pesquisa” e “paralisia” geram, respectivamente, os 
verbos “analisar”, “improvisar”, “pesquisar” e “paralisar” 
 Assim, a alternativa correta é a (A). 
Gabarito: A 
 
Questão 2: EsPCEx 2015 – Cadete (banca Exército) 
Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras está correta. 
a) Mulçumano é todo indivíduo que adere ao islamismo. 
b) Gostaria de saber como se entitula esse poema em francês. 
c) Esses irmãos vivem se degladiando, mas no fundo se amam. 
d) Não entendi o porquê da inclusão desses asterísticos. 
e) Essa prova não será empecilho para mim. 
Comentário: Veja as frases com as correções da grafia em negrito: 
 Muçulmano é todo indivíduo que adere ao islamismo. 
 Gostaria de saber como se intitula esse poema em francês. 
 Esses irmãos vivem se digladiando, mas no fundo se amam. 
 Não entendi o porquê da inclusão desses asteriscos. 
 Assim, a alternativa (E) é a correta. 
Gabarito: E 
 
 
 
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Questão 3: EsFCEx 2015 – Oficial (banca Exército) 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
“O processo de __________ de diplomas de instituições de ensino superior 
__________ deve ser aperfeiçoado, com a previsão de que ela não seja 
____________. A conclusão foi __________ entre os participantes de 
audiência pública realizada na última sexta-feira (12) na Comissão de 
Relações Exteriores e Defesa Nacional (CRE) do Senado Federal.” 
(Fonte: http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=86635. 
Acesso em 15 de abril de 2013). 
a) re-validação – estrangeiras – automático – consenço 
b) revalidação – estrangeira – automática – concenso 
c) re-validação – estrangeira – automático – consenso 
d) revalidação – estrangeiras – automática – consenso 
e) revalidação – estrangeiras – automática – concenso 
Comentário: A primeira palavra corretamente grafada é “revalidação”, pois o 
prefixo “re” não requer hífen para se unir à palavra posterior. 
 O adjetivo “estrangeiras” encontra-se no plural, tendo em vista 
concordar com o substantivo “instituições”. 
 O adjetivo “automática” encontra-se no gênero feminino, tendo em vista 
concordar com o pronome “ela”. 
 O vocábulo “consenso” deve ser grafado com “s”. 
 Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
 
Questão 4: EsPCEx 2013 – Cadete (banca Exército) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão ortografadas e 
acentuadas corretamente. 
a) A plateia permaneceu em silêncio durante o asteamento da bandeira. 
b) Os orgãos públicos estão travando uma guerra contra a caristia. 
c) A direção da empresa será assumida pelo entiado do presidente. 
d) É importante frisar que a paralisação dos funcionários é legal. 
e) Para sintetizar a nova substância, é preciso um catalizador potente. 
Comentário: Veja as frases com as correções da grafia em negrito: 
 A plateia permaneceu em silêncio durante o hasteamento da bandeira. 
 Os órgãos públicos estão travando uma guerra contra a carestia. 
 A direção da empresa será assumida pelo enteado do presidente. 
 Para sintetizar a nova substância, é preciso um catalisador potente. 
 Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
 
 
 
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Questão 5: ESA 2011 – Sargento (banca Exército) 
Identifique a opção em que todas as palavras estão grafadas corretamente. 
a) disenteria – privilégio – excêntrico – superstição – empecilho 
b) imprescindível – pajem – discussão – estrupo – mendingo 
c) enxarcar – pesquisar – frustração – bugiganga – acumpuntura 
d) prazeirosamente – consciência – cônjuge – salchicha – exceção 
e) fingimento – encapuzar – beneficiente – aterrisagem – compania 
Comentário: A alternativa (A) é a correta. Veja as palavras com as correções 
da grafia em negrito: 
 imprescindível – pajem – discussão – estupro – mendigo 
 encharcar – pesquisar – frustração – bugiganga – acupuntura 
 prazerosamente – consciência – cônjuge – salsicha – exceção 
 fingimento – encapuzar – beneficente – aterrissagem – companhia 
 Assim, a alternativa (A) é a correta. 
Gabarito: A 
 
Questão 6: MPRS 2015 – Técnico em Informática (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Mas o D-Wave é bom numa coisa: quebrar senhas e 
violar códigos. Nisso, ele é ________. 
 E há muitas questões assim no nosso ________. 
 Ou talvez essa tecnologia, como tantas outras que um dia foram alvo de 
ceticismo e ________ , realmente possa transformar a internet. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das linhas 2, 3 e 
5, nesta ordem. 
(A) hiperrápido – dia-a-dia – escárneo 
(B) hiper-rápido – dia a dia – escárneo 
(C) hiperrápido – dia-a-dia – escárnio 
(D) hiper-rápido – dia a dia – escárnio 
(E) hiper-rápido – dia-a-dia – escárneo 
Comentário: Na primeira lacuna, o prefixo “hiper” termina com a consoante 
“r”. Ao se juntar a uma palavra que se inicia com a mesma consoante, força o 
emprego do hífen (hiper-rápido). 
 A expressão “dia a dia” perdeu o hífen com a reforma ortográfica. 
 A terceira lacuna deve ser preenchida pelo substantivo “escárnio”.Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
 
Questão 7: MPRS 2015 – Técnico Superior em Informática (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Por volta do ano 2000, a produtividade começou a 
crescer num ________ bem mais acelerado que a criação de novas vagas. 
 “A raiz dos problemas não é estarmos em uma grande ________”, eles 
dizem. “Mas no início de uma grande ________”. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 22, 26 
e 27, nesta ordem. 
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(A) rítimo – resseção – restruturação 
(B) rítimo – recesção – re-estruturação 
(C) ritmo – recessão – reestruturação 
(D) ritmo – resseção – restruturação 
(E) rítmo – recessão – reestruturação 
Comentário: A palavra “ritmo” é grafada com “t” mudo, isto é, sem um 
suposto segundo “i”. 
 A segunda palavra, corretamente grafada, é “recessão”. Lembre-se de 
“recesso”. 
 A terceira palavra é “reestruturação” (prefixo “re-” + radical “estrutur-” 
+ vogal temática “a” + sufixo “-ção”). 
Gabarito: C 
 
Questão 8: MPRS 2013 – Agente Administrativo (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Pelo contrário: se hoje estamos aqui é ________, em 
momentos de risco à preservação da própria vida (como encontrar um 
predador pela frente), o cérebro de nossos antepassados deu ordem para que 
fosse descarregada na corrente sanguínea uma considerável carga de 
hormônios. Esse processo orgânico, indissociável das consequências 
emocionais, ________ preparou para duas reações possíveis: lutar ou fugir. 
Um exemplo banal: o trânsito provoca cansaço, mau humor, e disso advêm 
sintomas físicos; ________ dar a essa situação (que, em si, decididamente 
não podemos alterar) lugar tão importante em nossa vida? É possível alterar o 
horário de sair de casa, o trajeto que optamos por percorrer, até mesmo a 
cidade que escolhemos para viver. Principalmente, é possível olhar a fera nos 
olhos e, se for o caso, fugir, sim, ________ não? Mas de forma consciente, 
sabendo que ainda há alguma chance de autonomia mesmo nas ocasiões em 
que parece não haver margem de manobra. 
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas 
tracejadas das linhas 1, 6, 8 e 12. 
(A) por que – lhes – porque – por que 
(B) porque – os – por que – por quê 
(C) por que – os – porque – porque 
(D) por que – lhes – porque – por quê 
(E) porque – os – por que – por que 
Comentário: A primeira lacuna deve ser completada pela conjunção 
“porque”, haja vista o valor de causa. Assim, já eliminamos as alternativas 
(A), (C) e (D). 
 O verbo “preparou” é transitivo direto e indireto. O objeto indireto é 
“para duas reações possíveis” e o objeto direto deve ser preenchido com o 
pronome pessoal oblíquo átono “os”. 
 A terceira e a quarta lacuna encontram-se em frases interrogativas 
diretas, por isso devemos preencher com a expressão “por que”. 
 Assim, a alternativa correta é a (E). 
Gabarito: E 
 
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Questão 9: MPRS 2015 – Assessor Bacharel em História (banca MPRS) 
Fragmento do texto: De acordo com a sentença proferida em abril de 1792, 
muitos dos principais envolvidos no movimento da Inconfidência Mineira foram 
condenados ao degredo na África, com ________ dos religiosos enviados para 
conventos em Portugal. 
 Nomeado ajudante da Secretaria do Governo e oficial de escrituração do 
Real Contrato da Urcela, Resende acabou sendo promovido ________ a 
secretário de Governo, como sucessor de Feijó, em 1795. 
 A trajetória desses personagens prova que o degredo não foi drástico 
para todos os inconfidentes, como se conta nos livros. Para alguns, ele foi o 
________ para uma retomada em suas vidas. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 2, 26 
e 40, nesta ordem. 
(A) exceção – enterinamente – estupim 
(B) exceção – interinamente – estopim 
(C) exessão – interinamente – estupim 
(D) exessão – enterinamente – estopim 
(E) exeção – interinamente – estupim 
Comentário: A primeira lacuna deve ser preenchida pelo substantivo 
“exceção”. Lembre-se do adjetivo “exceto”. 
 A segunda lacuna deve ser preenchida pelo advérbio “interinamente”. 
Para tanto, lembre-se do substantivo “ínterim”, o qual gerou o verbo 
“interinar”, isto é, exercer cargo ou função interinamente. 
 A terceira lacuna deve ser preenchida pelo substantivo “estopim”, 
formado pelo radical “estop-” (de “estopa”) e o sufixo “-im”. 
Gabarito: B 
 
Questão 10: MPRS 2012 – Bibliotecário Jurídico (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Aos três anos, já se identificavam letras e se soltavam 
palavras. Aos sete, o nome se escrevia: biblioteca, entre algumas incertezas 
que se ________. 
Nestes anos, a luz dos ________, os recreios e espaços públicos, a sombra 
das árvores, o cheiro de terra molhada e as brincadeiras de criança foram 
cúmplices dessa biblioteca que crescia acumulando as folhas impressas em 
livros cozidos ou colados. 
As bibliotecas do nosso viver se situam em diferentes espaços, catalogadas ou 
indiferenciadas, com mesas e cadeiras, com computadores ou sem eles, com 
livros empoeirados ou sem pó, e, mesmo que muitos desses títulos possam 
ser ________, elas são únicas, sem ________, pois construídas a partir do 
nosso sagrado ponto de vista acerca de cada experiência, de cada drama, de 
cada comédia, de cada personagem. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 3, 4 e 
11, nesta ordem. 
(A) dissipavam – candeeiros – coincidentes – exceção 
(B) dicipavam – candieiros – coicidentes – excessão 
(C) discipavam – candeiros – coincidentes – exceção 
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(D) dissipavam – candieiros – coicidentes – excessão 
(E) dicipavam – candeeiros – coincidentes – exceção 
Comentário: A primeira lacuna deve ser preenchida pelo verbo “dissipavam”. 
 A segunda lacuna deve ser preenchida pelo substantivo “candeeiro”, 
formado pelo radical “cand-” (de “candeia”) e o sufixo “-eiro”. 
 A terceira lacuna deve ser preenchida pelo adjetivo “coincidentes”. Para 
tanto, lembre-se de sua formação: prefixo “co-” + radical “incid-” e o sufixo 
“ente”. 
 A quarta lacuna deve ser preenchida pelo substantivo “exceção”. 
Lembre-se do adjetivo “exceto”. 
Gabarito: A 
 
Questão 11: MPRS 2013 – Agente Administrativo (banca MPRS) 
Fragmento do texto: A transparência do sentido dos atos normativos bem 
como sua inteligibilidade são requisitos do próprio Estado de direito: é 
inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos _____ . A publicidade 
implica, pois, necessariamente, clareza e concisão. Acrescente-se que a 
identificação das características específicas da forma oficial de redigir não 
deve _____ o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a 
existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que 
coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma 
_____ do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de 
expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção 
de frases. 
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas 
tracejadas das linhas 3, 6 e 9. 
(A) cidadões – ensejar – distorção 
(B) cidadãos – encejar – distorsão 
(C) cidadãos – ensejar – distorção 
(D) cidadões – encejar – distorção 
(E) cidadãos – ensejar – distorsão 
Comentário: A questão cobra, além da grafia das palavras, a flexão. O 
substantivo “cidadão” tem como plural “cidadãos”. A grafia correta das duas 
últimaspalavras é “ensejar” e “distorção”. 
 Assim, a alternativa (C) é a correta. 
Gabarito: C 
 
Questão 12: MPRS 2014 – Geólogo (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Da margem da praia, o terreno aberto cresce em 
colinas, algumas cobertas com ________, outras desnudadas pelos glaciares 
da Era do Gelo. As rochas expostas são belíssimas em sua complexidade 
________ e dobrada. 
 Os primeiros 500 milhões de anos da história da Terra – dos 4,568 
bilhões de anos de sua formação até 4,0 bilhões de anos atrás – foram uma 
época .......... a chuva caía para formar oceanos e as primeiras terras secas 
________ na superfície do mar para formar os continentes. 
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 Eles estão na mesma situação dos biógrafos dos antigos filósofos 
gregos, tentando extrair o máximo de significado de ________ de 
pergaminhos e relatos de segunda mão. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das 
linhas 2, 4, 8 e 10, nesta ordem. 
(A) líquens – distendida –despontaram –remanecentes 
(B) liquens – distendida –despontaram –remanescentes 
(C) liquens – destendida –dispontaram –remanescentes 
(D) líquens – distendida –dispontaram –remanecentes 
(E) líquens – destendida –dispontaram –remanescentes 
Comentário: A primeira lacuna deve ser preenchida pelo substantivo 
“liquens” (sem acento). 
 A segunda lacuna deve ser preenchida pelo adjetivo “distendida”. 
Lembre-se do substantivo “distensão”. 
 A terceira lacuna deve ser preenchida pelo verbo “despontaram”. Para 
tanto, lembre-se de sua formação: prefixo “des-” + radical “pont-” + vogal 
temática “a” + desinências “-ram”. 
 A quarta lacuna deve ser preenchida pelo adjetivo “remanescentes”. 
Gabarito: B 
 
Questão 13: MPRS 2012 – Técnico em Informática (banca MPRS) 
Fragmento do texto: A empresa de segurança móvel LookOut afirmou nesta 
segunda-feira que algumas redes de publicidade recolheram secretamente 
informações pessoais de usuários de aplicativos durante o ano passado e 
agora ________ acesso a milhões de smartphones em todo o mundo. 
Segundo a LookOut, essas práticas não regulamentadas estão em ________. 
 As empresas de publicidade estão acompanhando de perto como o setor 
de anúncios móveis ________ representando uma oportunidade para novos 
fluxos de receita. Todavia, com consumidores cada vez mais conscientes das 
questões de privacidade, algumas dizem que práticas agressivas como essas 
poderiam ser ________ para o aumento da comercialização de smartphones. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 4, 5, 7 
e 10, nesta ordem. 
(A) têm – ascensão – vem – desastrosas 
(B) tem – ascenção – vêm – desastrozas 
(C) têm – ascensão – vem – desastrozas 
(D) têm – ascenção – veem – desastrozas 
(E) tem – ascenção – vêm – dezastrosas 
Comentário: Na primeira lacuna, o verbo refere-se ao sujeito plural “algumas 
redes de publicidade”. Assim, a grafia correta é “têm”. 
 Na segunda lacuna, o verbo “ascender” possui o grupo “end”. Na 
formação do substantivo, este grupo passa a “ens”: “ascensão”. 
 Na terceira lacuna, o verbo “vir” refere-se ao sujeito singular “o setor de 
anúncios móveis”. Assim, a grafia correta é “vem”. 
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 A quarta lacuna deve ser preenchida pelo adjetivo “desastrosas”. Basta 
se lembrar do substantivo “desastre”, juntando-se ao sufixo formador de 
adjetivo “osa”. 
Gabarito: A 
 
Questão 14: DPE MT 2015 – Assistente Administrativo (banca FGV) 
Na frase “Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil”, o termo 
sublinhado tem a grafia em dois termos exatamente pelo mesmo motivo que 
em 
(A) “A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora.” 
(B) “Por que razão não se legaliza o jogo?” 
(C) “Desconheço por que a legalização do jogo é proibida.” 
(D) “Esse é o caminho por que ele veio.” 
(E) “O projeto por que me empenho é de grande utilidade.” 
Comentário: A frase do pedido da questão apresenta a expressão 
interrogativa indireta “por que”. Veja que podemos transformar a frase 
interrogativa indireta em direta. Além disso, podemos subentender a palavra 
“motivo” ou “razão” após tal expressão. Compare: 
 Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil.” 
 Por que não se legaliza o jogo no Brasil? 
 Não entendo por que (motivo) não se legaliza o jogo no Brasil.” 
 Por que (motivo) não se legaliza o jogo no Brasil? 
 Na alternativa (A), a expressão “por que” pode ser substituída por “pelo 
qual”. Assim, há um pronome relativo. Compare: 
“A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora.” 
“A legalização do jogo é o motivo pelo qual luta a leitora.” 
 Na alternativa (B), a expressão “por que” é interrogativa direta, pois 
apresenta o ponto de interrogação e podemos perceber a palavra “razão”. 
Veja: Por que razão não se legaliza o jogo? 
 A alternativa (C) é a correta, pois apresenta a expressão interrogativa 
indireta. Assim como fizemos na expressão do pedido da questão, para 
comprovar, também podemos transformar a frase numa interrogativa direta e 
subentender a palavra “motivo” ou “razão” em seguida. Compare: 
Por que a legalização do jogo é proibida? 
Desconheço por que (motivo) a legalização do jogo é proibida. 
 Na alternativa (D), a expressão “por que” pode ser substituída por “pelo 
qual”. Assim, há um pronome relativo. Compare: 
Esse é o caminho por que ele veio. 
Esse é o caminho pelo qual ele veio. 
 Na alternativa (E), a expressão “por que” pode ser substituída por “pelo 
qual”. Assim, há um pronome relativo. Compare: 
O projeto por que me empenho é de grande utilidade. 
O projeto pelo qual me empenho é de grande utilidade. 
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Gabarito: C 
 
Questão 15: DPE RO 2015 – Técnico-Administrativo (banca FGV) 
Na pergunta da revista (texto 2), a forma de “Por que” aparece grafada 
corretamente; a frase em que a forma sublinhada é igualmente correta é: 
(A) Os médicos sabem porquê indicam os genéricos. 
(B) Desconheço a razão porque eles tomam remédios de marca. 
(C) Os genéricos são mais baratos por que não pagam impostos. 
(D) Os pacientes preferem os genéricos por que? 
(E) Queria saber o porquê de os genéricos venderem mais. 
Comentário: Nesta questão, não se pede o emprego pelo mesmo motivo de 
uma frase do texto, mas simplesmente o emprego correto gramaticalmente. 
 A alternativa (A) está errada, pois há necessidade da expressão 
interrogativa indireta “por que”, haja vista que podemos subentender em 
seguida a palavra “motivo”, além de podermos transformar a interrogativa 
indireta em direta. Veja: 
Os médicos sabem por que (motivo) indicam os genéricos. 
Por que (motivo) os médicos indicam os genéricos? 
 A alternativa (B) está errada, pois há a necessidade do uso da expressão 
“por que”, haja vista que pode ser substituída por “pela qual”. Assim, há um 
pronome relativo. Compare: 
Desconheço a razão por que eles tomam remédios de marca. 
Desconheço a razão pela qual eles tomam remédios de marca. 
 A alternativa (C) está errada, haja vista que há necessidade da 
conjunção causal “porque”. Comprova-se isso utilizando o seu sinônimo 
“pois”. Compare: 
Os genéricos são mais baratos porque não pagam impostos. 
Os genéricos são mais baratos pois não pagam impostos. 
 A alternativa (D) está errada, pois em final de frase deve-se empregar 
“por quê”. Veja: 
Os pacientes preferem os genéricos por quê? 
 A alternativa (E) é a correta, haja vista que houvea substantivação com 
o emprego do artigo “o”. 
Gabarito: E 
 
Questão 16: Prefeitura de Cuiabá 2015 Técnico de Laboratório (banca FGV) 
“A questão acerca da aposentadoria das mulheres...”. 
Assinale a opção que indica a expressão sublinhada que está corretamente 
grafada. 
(A) Há cerca de dez dias todos os políticos defendiam a aposentadoria. 
(B) As mulheres trabalham acerca de cinco anos menos que os homens. 
(C) A discussão na Câmara era a cerca da lei de aposentadoria. 
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(D) Nada se discutiu a cerca da nova lei. 
(E) Estamos acerca de dez dias do final do ano. 
Comentário: Vamos fazer um resumo do uso das expressões sublinhadas. 
 A expressão “cerca de” transmite quantidade aproximada (Cerca de 
duzentas pessoas foram ao show.). Tal expressão pode ser precedida do verbo 
“haver”, com sentido de existir (Há cerca de duzentas pessoas aqui.) ou com 
o sentido de tempo decorrido (Há cerca de dois anos não a vejo.). Também 
pode ser precedida da preposição “a”, quando transmite sentido de tempo 
futuro (De hoje a cerca de dois anos estarei em viagem.) ou lugar (Daqui a 
cerca de trezentos metros, vire à esquerda.). 
 A expressão “acerca de” é uma locução prepositiva que transmite o 
valor adverbial de assunto (Não discuto acerca de política.). 
 Assim, a alternativa (A) é a correta, pois “Há cerca de” transmite valor 
de tempo decorrido. 
 A alternativa (B) está errada, pois se transmite apenas o valor de 
quantidade aproximada. Assim, o ideal seria o emprego da expressão “cerca 
de”. Veja: 
As mulheres trabalham cerca de cinco anos menos que os homens. 
 As alternativas (C) e (D) estão erradas, pois o contexto transmite valor 
adverbial de assunto. Assim, o correto seria o uso de “acerca de”. Veja: 
A discussão na Câmara era acerca da lei de aposentadoria. 
Nada se discutiu acerca da nova lei. 
 A alternativa (E) está errada, pois o contexto transmite uma ideia de 
tempo aproximado futuro. Assim, o ideal seria o emprego de “a cerca de”. 
Veja: 
Estamos a cerca de dez dias do final do ano. 
Gabarito: A 
 
Questão 17: DPE MT 2015 – Analista Administrador (banca FGV) 
O verbo “economizar”, derivado de “economia”, é grafado com a letra Z. 
Assinale a opção que indica o verbo que também deve ser grafado com Z. 
(A) fri___ar. 
(B) parali___ar. 
(C) pesqui___ar. 
(D) bati___ar. 
(E) repri___ar. 
Comentário: Vimos que o verbo “batizar” é escrito com “z”, mesmo havendo 
o substantivo “batismo”, o qual possui “s”. Assim, a alternativa correta é a 
(D). As demais palavras são gravadas com “s”: frisar, paralisar, pesquisar, 
reprisar. 
Gabarito: D 
 
 
 
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Questão 18: Banco do Nordeste 2014 – Analista Bancário (banca FGV) 
O verbo “ressuscitar” mostra corretamente a grafia, com o emprego de SC; o 
vocábulo abaixo que está grafado erradamente por incluir essas mesmas 
consoantes é: 
(A) ascender; 
(B) adolescência; 
(C) fascismo; 
(D) indescente; 
(E) piscina. 
Comentário: O vocábulo “indescente” não se grafa com “SC”, mas com “C”: 
“indecente”. Assim, a alternativa errada é a (D). 
Gabarito: D 
 
Questão 19: Funarte 2014 – Administração e Planejamento (banca FGV) 
“Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o dentista, o 
dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as 
férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de 
pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para 
Niterói, a festa de aniversário da criança, as relações com a China, tudo”. 
Em “o conserto do automóvel” e “o concerto de Beethoven” há a presença 
intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa 
possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é: 
(A) concelho / conselho; 
(B) caçar / cassar; 
(C) paço / passo; 
(D) polir / pulir; 
(E) comprimento / cumprimento. 
Comentário: Homônimos são palavras de mesmo som, mas com grafias e 
sentidos diferentes. 
 Na alternativa (A), as duas formas estão corretas, pois “conselho” é um 
ensinamento, mas pode também se referir a um grupo de profissionais com 
funções específicas; já “concelho” refere-se a uma divisão administrativa do 
território, como um município. 
 Na alternativa (B), “caçar” significa captura; já “cassar” significa 
invalidar, impedir, extinguir algo. 
 Na alternativa (C), “paço” se refere a palácio; já “passo” é o movimento 
dado com os pés. 
 Na alternativa (D), só existe a forma “polir”, a qual significa lustrar. 
 Na alternativa (E), “comprimento” é a extensão; já “cumprimento” é a 
saudação entre pessoas. 
Gabarito: D 
 
Questão 20: Prefeitura Recife 2014 – Assistente Administrativo (banca FGV) 
O verbo “estender” tem por substantivo da mesma família, a “extensão”, 
grafado com X e não com S, como o verbo. O par abaixo em que essa 
ocorrência de dupla grafia se repete é: 
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(A) misturar / mixto; 
(B) obcecar / obsessão; 
(C) cassar / caça; 
(D) retaliar / talho; 
(E) cessar / seção. 
Comentário: Na alternativa (A), a palavra “mixto” não existe. A grafia correta 
é “misto”. 
 A alternativa (B) é a correta, pois realmente o verbo “obcecar” é 
correlacionado ao substantivo “obsessão”, mudando o “c” para “s”. 
 As demais palavras, apesar de estarem grafadas corretamente, não são 
da mesma família, isto é, não possuem o mesmo radical. Assim, o verbo 
“cassar” (extinguir, invalidar) não gerou o substantivo “caça” (perseguir); 
“retaliar” (de retaliação, revidar) não gerou o substantivo “talho” (cortar, 
retalhar, retalhação); “cessar” (acabar) não gerou o substantivo “seção” 
(divisão). 
Gabarito: B 
 
Questão 21: TJ RJ 2014 – Comissário de Justiça (banca FGV) 
BEM TRATADA, FAZ BEM 
Sérgio Magalhães, O Globo 
 O arquiteto Jaime Lerner cunhou esta frase premonitória: “O carro é o 
cigarro do futuro.” Quem poderia imaginar a reversão cultural que se deu no 
consumo do tabaco? 
 Talvez o automóvel não seja descartável tão facilmente. Este jornal, em 
uma série de reportagens, nestes dias, mostrou o privilégio que os governos 
dão ao uso do carro e o desprezo ao transporte coletivo. 
Surpreendentemente, houve entrevistado que opinou favoravelmente, 
valorizando Los Angeles – um caso típico de cidade rodoviária e dispersa. 
 Ainda nestes dias, a ONU reafirmou o compromisso desta geração com o 
futuro da humanidade e contra o aquecimento global – para o qual a emissão 
de CO2 do rodoviarismo é agente básico. (A USP acaba de divulgar estudo 
advertindo que a poluição em São Paulo mata o dobro do que o trânsito.) 
 O transporte também esteve no centro dos protestos de junho de 2013. 
Lembremos: ele está interrelacionado com a moradia, o emprego, o lazer. 
 Como se vê, não faltam razões para o debate do tema. 
Na digitação do texto 1, duas palavras foram sublinhadas, sendo apontadas 
como erradas pelo corretor automático de texto: “rodoviarismo” e 
“interrelacionado”. O comentário correto que justifica essas observações do 
corretor automático é: 
(A) os dois vocábulos trazem erros de ortografia; 
(B) os dois vocábulos são neologismos e não estão dicionarizados; 
(C) os dois vocábulos estão empregados fora de seu sentido habitual; 
(D) enquanto o primeiro vocábulo é um neologismo, o segundo traz um erro 
ortográfico; 
(E) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um 
neologismo. 
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Comentário: A palavra “rodoviarismo” não tem registro no dicionário, nem no 
banco de dados do corretor automático de texto. Assim, consideramos um 
neologismo. Já a palavra formada pelo prefixo “inter” seguido de palavra 
iniciada por “r” deve ser separada por hífen. Assim, o correto é “inter-
relacionado”. 
 Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
 
Questão 22: SEDUC AM 2014 – Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
(A) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
(B) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo. 
(C) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra. 
(D) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
(E) Trata-se de uma informação semioficial. 
Comentário: A alternativa (A) é a errada. A primeira palavra “anti-
inflamatório” está correta, mas, na outra palavra, o prefixo “super” seguido de 
palavra iniciada com “r” deve receber hífen: “super-resfriada”. 
 As alternativas (B), (C) e (D) estão corretas, pois, quando há junção de 
prefixo terminado em vogal, como “anti” e “co”, seguidos de palavras iniciadas 
por “r” ou “s”, tais letras devem dobrar: “antirreflexo”, “corréu” e 
“antissequestro”. 
 A alternativa (E) está correta, pois, quando há junção de prefixo 
terminado em vogal diferente da vogal que inicia palavra posterior, não deve 
haver hífen: “semioficial”. 
Gabarito: A 
 
Questão 23: Detran 2013 – Assistente de Trânsito (banca FGV) 
A palavra pesquisa é grafada com s. 
As alternativas a seguir apresentam palavras corretamente grafadas com s, à 
exceção de uma. Assinale-a. 
(A) xadrês. (B) gasolina. (C) paralisia. (D) gás. (E) misto. 
Comentário: A palavra corretamente grafada é “xadrez”. 
Gabarito: A 
 
Questão 24: SEDUC AM 2014 – Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
a) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
b) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo 
c) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra 
d) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
e) Trata-se de uma informação semioficial. 
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Comentário: A alternativa (A) é a errada. É certo que o substantivo “anti-
inflamatório” está correto, pois o prefixo “anti” é finalizado com a vogal “i” e 
encontra a palavra “inflamatório” que é iniciada com a vogal “i”. Assim, deve 
haver hífen. Porém, o prefixo “super”, a fim de preservar seus fonemas, exige 
o hífen, quando a próxima palavra se inicia com “r”. Veja: super-resfriada. 
 A alternativa (B) está correta, pois o prefixo “anti”, em contato com a 
palavra seguinte iniciada por “r”, faz dobrar o “r”. 
 A alternativa (C) está correta, pois os prefixos “co” e “contra”, em 
contato com as palavras seguintes iniciadas por “r”, fazem dobrar o “r”. 
 A alternativa (D) está correta, pois o prefixo “anti”, em contato com a 
palavra seguinte iniciada por “s”, faz dobrar o “s”. 
 A alternativa (E) está correta, pois o prefixo “semi” termina em vogal 
“i”, em contato com a palavra seguinte iniciada por vogal diferente, não 
apresenta hífen. 
Gabarito: A 
 
Questão 25: BANESTES 2013 Assistente Securitário (banca Consulplan) 
“Pessoas bem-humoradas fazem _____________ para manter uma vida social 
saudável, por isso são _____________ num mundo em que imperam pessoas 
_____________ e difíceis.” Assinale a alternativa que completa correta e 
sequencialmente a afirmativa anterior. 
(A) conseções / exceções / jeniozas 
(B) conseções / esseções / geniozas 
(C) concessões / exseções / jeniosas 
(D) conceções / exceções / geniosas 
(E) concessões / exceções / geniosas 
Comentário: O verbo “conceder” gera o substantivo “concessão”. Assim, já 
eliminamos as alternativas (A), (B) e (D). 
 O adjetivo “exceto” gera o substantivo “exceção”. Assim, já sabemos 
que a alternativa (E) é a correta. 
 O substantivo “gênio” recebe o sufixo de adjetivo “-osa”: geniosa. 
Gabarito: E 
 
Questão 26: CODESP 2012 Artesão (banca Consulplan) 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a que apresenta ERRO ortográfico. 
A) Esta floresta está ameaçada de estinção. 
B) A floresta araucária é um bioma único no mundo. 
C) Nessa floresta, é marcante a presença do pinhão. 
D) As araucárias são plantas diferentes e vivem até 250 anos. 
E) As grandes araucárias são encontradas no Sul e Sudeste do Brasil. 
Comentário: O erro está na alternativa (A), pois “extinção” é grafado com 
“x”. 
Gabarito: A 
 
 
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Questão 27: Prefeitura C. M – Médico - 2009 (banca Consulplan) 
Assinale a frase abaixo que está totalmente correta quanto à ortografia: 
A) A leitura contínua sortiu um efeito muito bom para a sua vida. 
B) Todos sabiam que ele era um escêntrico por causa dos títulos que lia. 
C) O crescimento obitido através da leitura é impressionante. 
D) A leitura é fascinante, através dela podemos estar em lugares fantásticos. 
Comentário: As alternativas (A), (B) e (C) apresentam grafias incorretas. Os 
vocábulos corretamente grafados são “surtiu” (produzir, alcançar efeito), 
“excêntrico”, “obtido”. 
 Assim, a alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
 
Questão 28: Prefeitura C.V. – Agente Comunitário – 2010 (banca Consulplan) 
Assinale a afirmativa grafada INCORRETAMENTE: 
A) As árvores foram serradas. 
B) O português me comprimentou amavelmente. 
C) O fim das queimadas é incerto. 
D) Ninguém sabe o porquê de sua ausência. 
E) A cessão de terras compete aos indígenas. 
Comentário: Na alternativa (A), o particípio “serradas” é originário de 
“serra”, por isso é grafado com “s”. 
 A alternativa (B) é a errada, pois “cumprimentar” é o ato de saudar 
outrem. Assim, deve ser escrito com “u”. 
 Na alternativa (C), “incerto” é aquilo de que não se tem certeza. Por 
isso, está corretamente empregada. 
 Na alternativa (D), “porquê” é um substantivo. Como é uma palavra 
oxítona terminada em vogal “e”, deve ser acentuada. 
 Na alternativa (E), o substantivo “cessão” decorre do verbo “ceder”, por 
isso é grafado com “SS”. 
Gabarito: B 
 
Questão 29: IBGE – Agente – 2011 (banca Consulplan) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam a grafia correta. 
A) Os jovens têm a presunção de abusarem dos idosos. 
B) A família presenteam o idoso no aniversário dele. 
C) O filho carinhoso quiz cuidar do velho pai até a morte. 
D) Os familiares puzeram o velhinho na Casa de Repouso. 
E) Os cidadãos devem reinvindicar bons salários para os aposentados. 
Comentário: Corrigindo os vocábulos errados: “presenteiam”, “quis”, 
“puseram”, “reivindicar”. Assim, a alternativa correta é a (A). 
Gabarito: A 
 
Questão 30: IBGE – Agente – 2011 (banca Consulplan) 
Quanto à grafia marque a alternativa correta. 
A) A sensasão de poder torna as pessoas autoritárias e exigentes. 
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B) A sociedade quer fazer contenção de despezas em relação a obras públicas. 
C) Nabuco advinhou o que aconteceria no Brasil. 
D) As classes mais desfavorecidas vencem os impecilhos impostos pelas elites. 
E) As pessoas solidárias trabalharão em projetos beneficentes. 
Comentário: Corrigindoos vocábulos: “sensação”, “despesas”, “adivinhou” e 
“empecilhos”. 
 Assim, a alternativa correta é a (E). Cuidado, não se diz beneficiente. É 
beneficente mesmo! 
Gabarito: E 
 
Questão 31: CITEPE 2012 Assistente de Faturamento (banca Cesgranrio) 
Estão grafadas corretamente todas as palavras do seguinte período: 
(A) É preciso compreenssão com os trabalhadores afastados do mercado. 
(B) Não é possível advinhar os bons frutos que o trabalho pode trazer. 
(C) É necessário investirmos na qualificação dos trabalhadores. 
(D) Trabalhadores sem estímulo produzem pouquícimo. 
(E) O trabalho é um elemento enobresedor na vida do homem. 
Comentário: A alternativa correta é a (C). Veja as demais frases abaixo com 
correção: 
É preciso compreensão com os trabalhadores afastados do mercado. 
Não é possível adivinhar os bons frutos que o trabalho pode trazer. 
Trabalhadores sem estímulo produzem pouquíssimo. 
O trabalho é um elemento enobrecedor na vida do homem. 
Gabarito: C 
 
Questão 32: CITEPE 2012 Analista de Comércio exterior (banca Cesgranrio) 
O verbo acrescentar, destacado no trecho, abaixo, apresenta um dígrafo 
(duas letras representando um único som) comum na língua: sc. “Eu 
acrescentaria aqueles fósforos que se acendiam ao ser riscados em qualquer 
lugar na parede [...]” 
A seguinte palavra NÃO apresenta essa estrutura ortográfica: 
(A) di___iplina (B) pi___ina (C) displi___ência 
(D) na___imento (E) re___isão 
Comentário: A alternativa que NÃO apresenta a mesa estrutura ortográfica é 
a (C), pois “displicência” se escreve com “c”. As demais alternativas 
apresentam a grafia com “SC”. Veja: 
“disciplina”, “piscina”, “nascimento”, “rescisão”. 
Gabarito: C 
 
Questão 33: Termobahia 2012 – Engenheiro (banca Cesgranrio) 
No trecho “Os cálculos indicam que o consumo global ultrapassou a 
capacidade de regeneração do planeta em 1987”, a palavra destacada é 
derivada do verbo regenerar. 
O grupo em que todos os verbos também formam substantivos derivados 
grafados com ç é 
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(A) ampliar, convergir, estagnar (B) agredir, converter, diminuir 
(C) declinar, imprimir, organizar (D) continuar, estabilizar, poluir 
(E) discutir, indicar, omitir 
Comentário: “ç”:“ampliar” gera “ampliação”, “estagnar” gera “estagnação”, 
“diminuir” gera “diminuição”, “declinar” gera “declinação”, “organizar” gera 
“organização”, “continuar” gera “continuação”, “estabilizar” gera 
“estabilização”, “poluir” gera “poluição”, “indicar” gera “indicação”. 
“s”: “convergir” gera “conversão”, “converter” gera “conversão”. 
“ss”: “agredir” gera “agressão”, “imprimir” gera “impressão”, “discutir” gera 
“discussão”, “omitir” gera “omissão”. 
 Assim, a alternativa correta é a (D). 
Gabarito: D 
 
Questão 34: Transpetro 2012 – Administrador (banca Cesgranrio) 
Ao escrever frases, que deveriam estar de acordo com a norma-padrão, um 
funcionário se equivocou constantemente na ortografia. Ele só NÃO se 
enganou em: 
(A) O homem foi acusado de estuprar várias vítimas. 
(B) A belesa da duquesa era realmente de se admirar. 
(C) Porque o sapato deslisou na lama, a mulher foi ao chão. 
(D) Sem exitar, as crianças correram para os brinquedos do parque. 
(E) Sem maiores pretenções, o time venceu o jogo e se classificou para a 
final. 
Comentário: A alternativa (A) é a correta, pois “estupro” origina-se do verbo 
“estuprar”. 
 A alternativa (B) está errada, pois “beleza” grafa-se com “z”. O vocábulo 
“duquesa” está corretamente grafado. 
 A alternativa (C) está errada, pois “deslizou” grafa-se com “z”, assim 
como o substantivo “deslize”. O vocábulo “Porque” está correto, pois se 
entende aí a conjunção causal, a qual pode ser substituída por “Já que”. 
 A alternativa (D) está errada. O verbo “hesitar” origina o substantivo 
“hesitação”. Não podemos confundir com o substantivo “êxito”. 
 A alternativa (E) está errada, pois o verbo “pretender” gera o 
substantivo “pretensões”. 
Gabarito: A 
 
Questão 35: Transpetro 2012 – Técnico Adm e Controle (banca Cesgranrio) 
A frase em que todas as palavras estão corretamente grafadas é: 
(A) A obra foi paralisada devido ao grande vazamento de água. 
(B) Quando o assunto é fome, é impossível banalizar a discução. 
(C) A análise dos fatos levou a se considerar a excessão como regra. 
(D) Ao canalisar o rio que passava na cidade, grandes enxentes aconteceram. 
(E) Não foi possível utilisar a metodologia programada para a execussão do 
projeto. 
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Comentário: A alternativa (A) é a correta, pois “paralisar” gera o particípio 
“paralisada”, e “vazar” gera o substantivo “vazamento”. 
 A alternativa (B) está errada, pois o verbo “discutir” gera o substantivo 
“discussão”. 
 A alternativa (C) está errada, pois o adjetivo “exceto” gera o substantivo 
“exceção”. 
 A alternativa (D) está errada, pois o substantivo “canal” recebe o sufixo 
verbal “-izar”, gerando o verbo “canalizar”. O substantivo “cheio” gera o verbo 
“encher”, o qual gera o substantivo “enchentes”. 
 A alternativa (E) está errada, pois o adjetivo “útil” recebe o sufixo verbal 
“-izar”, gerando o verbo “utilizar”. O verbo “executar” gera o substantivo 
“execução”. 
Gabarito: A 
 
Questão 36: Petrobras / 2010 / Médio (banca Cesgranrio) 
Os vocábulos “discussão”, “atingimos” e “empresa” são grafados, 
respectivamente, com ss, g e s. 
São grafadas, respectivamente, com essas mesmas letras as seguintes 
palavras: 
(A) a___ambarcar, o___eriza, requi___ito. 
(B) la___idão, impin___ir, irri___ório. 
(C) ob___ecado, here___e, he___itar. 
(D) re___uscitar, gor___eta, parali___ar. 
(E) can___aço, la___e, morali___ar. 
Comentário: Para resolver este tipo de questão, procure as palavras que 
você conhece bem. Vá eliminando as que não se enquadram no pedido da 
questão até chegar à alternativa correta. Veja as palavras corretamente 
grafadas: 
(A) açambarcar, ojeriza, requisito; (B) lassidão, impingir, irrisório; (C) 
obcecado, herege, hesitar; (D) ressuscitar, gorjeta, paralisar; (E) cansaço, 
laje, moralizar. 
Gabarito: B 
 
Questão 37: Petrobras / 2010 / Técnico (banca Cesgranrio) 
Qual dos substantivos abstratos abaixo, derivados do verbo, está grafado 
INCORRETAMENTE? 
(A) Aceitar – aceitação. (B) Construir – construção. 
(C) Expor – exposição. (D) Compreender – compreenção. 
(E) Perceber – percepção. 
Comentário: O substantivo gerado do verbo “compreender” é 
“compreensão”. 
Gabarito: D 
 
 
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Questão 38: CITEPE / 2011 / Médio (banca Cesgranrio) 
Dentre os pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda palavra é 
grafada com a mesma letra ou dígrafo destacada(o) na primeira é: 
(A) nobreza – qui___ (B) xícara – en___ente 
(C) casulo – cateque___e (D) bicho – fa___ina 
(E) imagem – ___eito 
Comentário: Veja a correção: (A) nobreza – quis; (B) xícara – enchente; (C) 
casulo – catequese; (D) bicho – faxina; (E) imagem – jeito 
Gabarito: C 
 
Questão 39: Petrobras / 2010 / Superior (banca Cesgranrio) 
Qual sequência completa corretamente a frase abaixo? 
Para _______ a ______________ de um especialista na área poderá ajudá-lo 
a superar momentos do cotidiano, com _______________ dos criados por 
você mesmo. 
(A) mim – intercessão – exceção (B) mim – interseção – exceção 
(C) mim– intersecção – excessão (D) eu – interseção – excessão 
(E) eu – intercessão – exceção. 
Comentário: O pronome pessoal do caso reto “eu” cumpre normalmentea 
função de sujeito e não a de complemento; por isso não cabem as alternativas 
(D) e (E). 
 O ato de interceder gera o substantivo “intercessão”. Interseção é o 
cruzamento de duas retas (esquinas), por isso a alternativa (A) é a correta, 
mas devemos confirmar isso. O substantivo “exceto” gera exceção. 
Gabarito: A 
 
Questão 40: Petrobras / 2010 / Técnico (banca Cesgranrio) 
Substituindo-se o verbo destacado na primeira frase pelo substantivo 
correspondente na segunda, qual desses substantivos apresenta ERRO quanto 
à ortografia? 
(A) Cuidado para não exceder o limite de velocidade permitido. / O excesso 
de velocidade custou-lhe uma multa. 
(B) Os economistas concordam que é preciso conter os gastos. / A 
contenção dos gastos já se faz por parte de muitos empresários. 
(C) Não devemos reprimir os manifestantes sem antes ouvi-los. / A 
repressão aos manifestantes, sempre que possível, deve ser evitada. 
(D) Ele foi incapaz de catequizar aqueles menores de rua. / Infelizmente, a 
catequeze daqueles menores de rua não ocorreu. 
(E) Ninguém conseguia compreender o comportamento agressivo do colega. 
/ Levou horas para a compreensão de tal atitude ofensiva. 
Comentário: Novamente sendo cobrado o substantivo “catequese”. O verbo 
se escreve com “z”, mas o substantivo com “s”. Os outros estão corretos. 
Gabarito: D 
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Questão 41: BNDES / 2009 / Superior (banca Cesgranrio) 
O substantivo derivado do verbo está grafado INCORRETAMENTE em 
(A) ascender: ascensão. (B) proteger: proteção. 
(C) catequizar: catequeze. (D) progredir: progressão 
(E) paralisar: paralisia. 
Comentário: “Catequizar” gera “catequese”. O restante está correto. 
Cuidado com as palavras “ascensão”, “paralisia” e “catequese”. Elas caem 
muito em prova. 
Gabarito: C 
 
Questão 42: SECAD / 2009 / Superior (banca Cesgranrio) 
A segunda palavra é grafada com a(o) mesma(o) letra(dígrafo) que foi 
destacada(o) na palavra anterior em 
(A) propensão conten____ão (B) recreação ___mpecilho 
(C) lazer anali____ar (D) socialização parali____ar 
(E) estresse exce___ão 
Comentário: conter gera “contenção”; o correto é “empecilho”; análise gera 
“analisar”; paralisia gera “paralisar”; exceto gera “exceção”. Assim, a mesma 
letra está na alternativa (B). 
Gabarito: B 
 
Questão 43: BNDES / 2008 / Superior (banca Cesgranrio) 
O substantivo abstrato derivado do verbo apresentado NÃO é grafado com o 
mesmo fonema consonantal dos demais em 
(A) perceber – percep___ão. (B) conceder – conce____ão. 
(C) satisfazer – satisfa___ ão. (D) interpretar – interpreta___ão. 
(E) aprovar – aprova___ão. 
Comentário: O verbo “conceder” gera o substantivo “concessão”. As demais 
palavras são grafadas com “ç”: percepção, satisfação, interpretação, 
aprovação. 
Gabarito: B 
 
Questão 44: Petrobras / 2011 / Médio (banca Cesgranrio) 
Dificuldades no período de alfabetização podem causar problemas ortográficos 
como estes: “ceja bem vindo e esprimente o mixto” 
O texto está reescrito segundo a ortografia oficial da língua portuguesa em: 
(A) Ceja bem-vindo e experimente o misto. 
(B) Ceja bem-vindo e experimente o mixto. 
(C) Seja bem vindo e esprimente o mixto. 
(D) Seja bem vindo e esprimente o misto. 
(E) Seja bem-vindo e experimente o misto. 
Comentário: Questão dada não é? “Seja” (do verbo “ser”); “bem-vindo” é 
um adjetivo composto e recebe hífen; não se esqueça de que “experimente” 
se escreve com “x”; e “misto” vem de “mistura”, por isso é grafado com “s”. 
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Gabarito: E 
 
Questão 45: TJ AC Superior 2010 (banca FMP) 
O substantivo VAZAMENTO, no texto, está corretamente grafado, porque vem 
do verbo VAZAR com Z. Essa mesma relação de ortografia – palavra primitiva 
com Z = palavra derivada com Z - pode ser feita com todas as palavras 
abaixo, exceto: 
(A) li___o / ali_ar. (B) bali_a / bali_ar (C) desli_e / desli_ar 
(D) va_io / esva_iar (E) _ebra / _ebrado 
Comentário: A alternativa diferente das anteriores é a (A), pois o adjetivo 
“liso” é grafado com “s”. Assim, o verbo “alisar” também é grafado com “s”. 
 Já as demais palavras possuem o nome com “z” e o verbo permanece 
com “z”. Veja: 
 balizaĺbalizar; deslizeĺdeslizar; vazioĺesvaziar; zebraĺzebrado. 
Gabarito: A 
 
Questão 46: TJ AC 2010 Assistente Jurídico (banca FMP) 
Fragmento do texto: Eles todos_________, não conseguem se controlar, 
estão por cima da carne-seca. Se dão o direito de falar ao pé do ouvido do 
público, como uma _______ caseira _______sabedoria em conversas ao redor 
da fogueira. São um ________de cronistas, editorialistas e fofoqueiros e 
atendem pelo pomposo título de opinion makers. 
As lacunas do último parágrafo são preenchidas correta e respectivamente 
pelas palavras da alternativa: 
(A) extrapolam – vovozinha – destila – mixto 
(B) estrapolam – vovozinha – distila – misto 
(C) estrapolam – vovosinha – distila – mixto 
(D) estrapolam – vovozinha – distila – mixto 
(E) extrapolam – vovozinha – destila – misto 
Comentário: O verbo “extrapolam” é grafado com “x”. Assim, já eliminamos 
as alternativas (B), (C) e (D). 
 O diminutivo de “vovó” recebe o sufixo “zinha”. 
 O verbo “destila” é grafado com “e” e tem no contexto o sentido de 
instigar, estabelecer. 
 O substantivo “misto” é a redução do substantivo “mistura”, por isso é 
grafado com “s”. 
Gabarito: E 
 
Questão 47: BB 2011 Escriturário (banca FCC) 
Todas as palavras estão escritas corretamente na frase: 
(A) Os esforsos para entender os fenômenos da natureza nem sempre 
conseguem hêsito, como, por exemplo, algumas pesquisas sobre aves. 
(B) O crecente desenvolvimento tecnológico permitiu aos pesquisadores 
analizar as reações provocadas pelo fluxo de sangue no bico do tucano. 
(C) O imenso tamanho do bico do tucano sempre causou estranheza naqueles 
que costumam observar os exemplos oferecidos pela natureza. 
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(D) Com o tamanho imprecionante de seu bico, o tucano é considerado por 
estudiosos uma das aves brasileira mais exquizitas. 
(E) Os cientistas que se puzeram a estudar os tucanos concluíram que 
existem diverças funções para o enorme bico dessa ave. 
Comentário: Questão bem tranquila, não é? Basta eliminar as palavras 
gritantemente erradas. Vamos corrigi-las! 
(A): esforços, êxito (A banca queria confundi-lo com “hesitar”) 
(B): crescente, analisar 
(D): impressionante (derivado de “impressionar”), esquisitas 
(E): puseram, diversas 
Gabarito: C 
 
 
Questão 48: TRF 1ªR 2011 Técnico (banca FCC) 
As palavras estão corretamente grafadas na seguinte frase: 
(A) Que eles viajem sempre é muito bom, mas não é boa a ansiedade com 
que enfrentam o excesso de passageiros nos aeroportos. 
(B) Comete muitos deslises, talvez por sua espontaneidade, mas nada que 
ponha em cheque sua reputação de pessoa cortês. 
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hábito do sócio de descançar após o 
almoço sob a frondoza árvore do pátio. 
(D) Não sei se isso influe, mas a persistência dessa mágoa pode estar sendo o 
grande impecilho na superação dessa sua crise. 
(E) O diretor exitou ao aprovar a retenção dessa alta quantia, mas não quiz 
ser taxado de conivente na concessão de privilégios ilegítimos. 
Comentário: A alternativa correta é a (A). Note que o verbo “viajar” possui 
“j”. Esse verbo conserva esta letra no radical de todos os tempos verbais. 
Assim, no presente do subjuntivo: talvez eu viaje, tu viajes,ele viaje, nós 
viajemos, vós viajeis, eles viajem. 
(B): cheque (ordem de pagamento); xeque (risco, perigo, contratempo). Por 
isso, “ponha em xeque” é o correto. O correto é “deslizes” (não confunda com 
“liso”). Note que está correta a grafia “cortês” (derivada de cortesia). 
(C): O substantivo “descanso” gera o verbo “descansar”. O substantivo 
“fronde” significa “copa das árvores”. Esse substantivo recebe o sufixo “osa” 
para derivar o adjetivo “frondosa”. 
(D): Os verbos terminados em “uir” formam o presente com “ui”: influi”. Note, 
também, que o correto é “empecilho”. 
(E): Não confunda “êxito” com o verbo “hesitar” (hesitou). O substantivo 
“taxa” tem seu homônimo “tacha”, mas o sentido muda. Taxa (tributo, 
imposto); tacha (Risco, perigo, contratempo). Assim, “ser tachado de 
conivente”. O verbo querer no pretérito não recebe a consoante “z”, mas “s”: 
quis. Atente às palavras corretamente grafadas “concessão” e “privilégios”. 
Gabarito: A 
 
 
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Questão 49: ALERJ – 2011 Superior (banca CEPERJ) 
No texto, a palavra privilégio está corretamente grafada. A vogal i completa 
adequadamente a lacuna da palavra: 
A) __mpecilho B) desprev__nido C) mim__ógrafo 
D) um__decer E) d__lapidar 
Comentário: A grafia correta é “empecilho”, “desprevenido” (vem do verbo 
prevenir), “mimeógrafo”, “umedecer” (não confunda: o adjetivo é úmido, mas 
o verbo é umedecer). 
 A alternativa correta é a (E), pois “dilapidar” é grafado com “i”. 
Gabarito: E 
 
Questão 50: ALERJ – 2011 Digitador (banca CEPERJ) 
Dentre as palavras apresentadas a seguir, aquela cuja lacuna não pode ser 
preenchida corretamente pela letra i é: 
A) mer__tíssimo B) pr__vilégio C) __mpecilho 
D) eletr__cista E) s__lvícola 
Comentário: Veja as grafias: meritíssimo, privilégio, empecilho, eletricista, 
silvícola. Tome muito cuidado com as palavras “privilégio” e “empecilho”, pois 
normalmente aparecem nas questões de ortografia. 
Gabarito: C 
 
Questão 51: ALERJ – 2011 Digitador (banca CEPERJ) 
A grafia das palavras em destaque nas frases apresentadas se deve às suas 
respectivas origens. Está grafado corretamente o seguinte par de palavras: 
A) catequese / catequizar B) análise / analizar C) catálise / catalizar 
D) excurção / escursionar E) vaso / vasar 
Comentário: Muito cuidado com o substantivo “catequese”, o qual se escreve 
com “s”, mas o verbo é escrito com “z”: catequizar. Por isso, a alternativa (A) 
é a correta. 
 Veja a correção das demais: análise / analisar; catálise (modificação de 
velocidade de uma reação química) / catalisar (produzir catálise); excursão / 
excursionar (fazer excursões); vaso / vazar (tornar vazio, esvaziar). 
Gabarito: A 
 
Questão 52: Prefeitura Lagarto 2011 – Agente (banca AOCP) 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta erro de grafia. 
(A) Diminuir – diminuisão (B) Diferente – diferêncial 
(C) Permanência – permanênte (D) Crédito – creditar 
(E) Presidência – presidênte 
Comentário: Rapidamente, você deve ter percebido que a alternativa correta 
é a (D), pois “crédito” tem acento por ser palavra proparoxítona e “creditar” 
não tem acento por ser oxítona terminada em “r”. 
 Veja a correção das palavras com erro de grafia: diminuição, diferencial, 
permanente, presidente. 
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Gabarito: D 
 
Questão 53: Prefeitura Lagarto 2011 – Agente (banca AOCP) 
Assinale a alternativa correta quanto à ortografia. 
(A) Concessão. (B) Barcassa. (C) Retenssão. 
(D) Escessão. (E) Abceço. 
Comentário: A alternativa (A) é a correta, pois o verbo “ceder” gera o 
substantivo “cessão”. Assim, o verbo “conceder” gera o substantivo 
“concessão”. 
 Na alternativa (B), a grafia correta é “barcaça”, pois esta palavra é 
gerada de “barco”, o qual recebe o sufixo “aça”, que transmite o sentido de 
aumento, grande. Assim, esta palavra significa “grande e sólida embarcação 
de madeira, semelhante à chata e usada para carga e descarga de navios no 
porto”. 
 Na alternativa (C), o verbo “ter” gera o substantivo “tenção”. Assim, o 
verbo “reter” gera o substantivo “retenção”. 
 Na alternativa (D), o verbo “excetuar” gera o substantivo “exceção”. 
 Na alternativa (E), o verbo “absceder” gera o substantivo “abscesso”, o 
qual significa “acúmulo de pus em cavidade formada em consequência de 
processo inflamatório”. 
Gabarito: A 
 
Questão 54: Prefeitura Lagarto 2011 – Médico (banca AOCP) 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta problema de grafia. 
(A) A polícia precisa ser mais coersitiva para coibir os criminosos. 
(B) As escolas estão inseridas em contextos sociais violêntos. 
(C) O desenvolvimento da econômia é prejudicado pela violência. 
(D) As escolas da pesquisa ficam próximas ao domínio dos traficantes. 
(E) A polícia precisa praticar atos de coibissão contra criminosos. 
Comentário: Na alternativa (A), a grafia correta é “coercitiva”. 
 Na alternativa (B), a palavra “violentos” não deve ser acentuada por ser 
uma paroxítona terminada em “o”, seguida de “s”. 
 Na alternativa (C), a palavra “economia” não deve ser acentuada por ser 
uma paroxítona terminada em “a”. 
 A alternativa (D) é a correta. Cuidado com a palavra “pesquisa”, que se 
escreve com “s”. Veja que “próximas” tem acento por ser proparoxítona e 
“domínio” tem acento por ser paroxítona terminada em ditongo oral. 
 Na alternativa (E), o verbo “coibir” gera o substantivo “coibição”. 
Gabarito: D 
 
Questão 55: Prefeitura Paranavaí 2011 – Apoio educacional (banca AOCP) 
Assinale a alternativa correta quanto à grafia e a outros aspectos 
gramaticais. 
(A) A evolução e a construção efetiva de um bom ensino jurídico no País 
dependem dessas ações do MEC. 
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(B) Vários cursos de Direito no Brasil foram orientados a reduzir a oferta de 
vagas devido à insuficiencia nos conteúdos. 
(C) O Ministério da Educação determinou que se reduzisse 10.912 vagas de 
ingresso de estudantes de Direito. 
(D) Das 82 instituições de ensino, as 20 piores faculdades tem um índice de 
aprovação entre 5% e 10% na OAB. 
(E) A devolução das vagas está condicionada a melhora da qualidade de 
ensino dessas instituições de ensino. 
Comentário: Na alternativa (B), “insuficiência” é uma palavra paroxítona 
terminada em ditongo oral (“ia”), por isso deve ser acentuada. 
 Na alternativa (C), o problema é a concordância, pois “reduzisse” é um 
verbo transitivo direto e o pronome “se” é apassivador. Assim, o núcleo do 
sujeito paciente é “vagas”, forçando o verbo ao plural: que se reduzissem 
10.912 vagas de ingresso de estudantes de Direito. 
 Na alternativa (D), o problema é de concordância e acento gráfico, pois 
o verbo “têm” deve receber acento diferencial plural, pois seu sujeito é “as 20 
piores faculdades”. 
 Na alternativa (E), o problema é de crase, pois “condicionada” exige a 
preposição “a” e “melhora” admite artigo “a”. Assim, ocorrerá a crase: está 
condicionada à melhora da qualidade de ensino dessas instituições de ensino. 
 Assim, percebemos que a alternativa (A) não possui nenhum desvio 
gramatical. 
Gabarito: A 
 
Questão 56: Prefeitura Alvorada – 2003 – Técnico (banca FAURGS) 
As palavras advogada e designar costumam ser pronunciadas por algumas 
pessoas como adevogava e desiguinar, erroneamente. Assinale, dentre as 
palavras abaixo citadas, a que passa pelo mesmo processo. 
a) pneu 
b) querendo 
c) rasga 
d) surto 
e) touca 
Comentário: Esta questão aborda a ortoepia (pronúncia corretadas 
palavras). Tal questão explora as consoantes mudas, isto é, sem vogal. O 
mesmo processo de inserção da vogal na linguagem coloquial pode ser 
observado na palavra “pneu” (peneu). 
 Note que as palavras “querendo”, “rasga” e “surto” não apresentam 
diferenças de pronúncias. Assim, não apresentam dificuldades para a resolução 
da questão. 
 Mas você poderia ter ficado na dúvida quanto à palavra “touca”, pois 
observamos que algumas pessoas a pronunciam, na linguagem coloquial, 
retirando a semivogal “u” (toca). Porém, veja que o processo a que se refere a 
questão engloba a inserção da vogal, e não a retirada da semivogal. Assim, 
somente a alternativa (A) é a correta. 
Gabarito: A 
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Questão 57: Prefeitura Alvorada – 2003 – Técnico (banca FAURGS) 
A pronúncia coloquial de algumas palavras da língua portuguesa costuma 
apresentar o acréscimo de um som vogal entre certas consoantes, como ocorre 
em pneu (“peneu”) ou ritmo (“rítimo”). Assinale a palavra do texto em cuja 
pronúncia é comum o mesmo fenômeno. 
a) laranjeira 
b) magnífica 
c) ambicionam 
d) empurra 
e) conforto 
Comentário: Tal questão explora a ortoepia (a pronúncia correta das 
palavras). Note que as palavras “laranjeira”, “ambicionam”, “empurra”, 
“conforto” não trazem diferença de pronúncia. Por isso, não observamos 
dificuldades na correta produção de seu som. 
 Já, nas palavras “pneu”, “ritmo” e “magnífica”, percebemos o “p”, “t” e 
“g” mudos, e assim devem ser grafadas. Porém, muitas vezes, na linguagem 
coloquial, percebemos a pronúncia com acréscimo de vogal: “maguinífico”. 
 Ressalte-se que tal pronúncia com a inserção da vogal não está de 
acordo com a norma culta. 
Gabarito: B 
 
Questão 58: Prefeitura Alvorada – 2003 – Contínuo (banca FAURGS) 
Fragmentos do texto: 
E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todo 
mundo ________a mesma língua, só com pequenas variações? 
〕 O que foi que ele disse, tia? 〕 _______saber o gordo Jorge. 
Não podia ________ que não o entendera. 
As formas verbais que preenchem corretamente as lacunas acima, na ordem 
em que aparecem, são: 
a) fala-se – quis - admitir 
b) falasse – quis - adimitir 
c) fala-se – quiz - adimitir 
d) falasse – quiz - admitir 
e) falasse – quis - admitir 
Comentário: Na primeira lacuna, cabe apenas o verbo “falasse”, no passado, 
tendo em vista a combinação com o passado “achavam”. Note que o contexto 
não admite o presente “fala”, seguido do pronome “se”. Por isso, devemos 
excluir as alternativas (A) e (C). 
 Note, também, que o verbo “querer”, ao ser flexionado no passado, não 
admite ser grafado com “z”. 
 O verbo “admitir” possui “d” mudo. 
 Assim, a alternativa correta é a (E). 
Gabarito: E 
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Questão 1: IME 2015 – Oficial (banca Exército) 
"Quem usa e abusa do automóvel?". 
Assinale a opção em que a regra ortográfica diverge em relação à grafia dos 
verbos acima apresentados. 
a) simboli_ar 
b) anali__ar 
c) improvi__ar 
d) pesqui__ar 
e) parali__ar 
 
Questão 2: EsPCEx 2015 – Cadete (banca Exército) 
Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras está correta. 
a) Mulçumano é todo indivíduo que adere ao islamismo. 
b) Gostaria de saber como se entitula esse poema em francês. 
c) Esses irmãos vivem se degladiando, mas no fundo se amam. 
d) Não entendi o porquê da inclusão desses asterísticos. 
e) Essa prova não será empecilho para mim. 
 
Questão 3: EsFCEx 2015 – Oficial (banca Exército) 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. 
“O processo de __________ de diplomas de instituições de ensino superior 
__________ deve ser aperfeiçoado, com a previsão de que ela não seja 
____________. A conclusão foi __________ entre os participantes de 
audiência pública realizada na última sexta-feira (12) na Comissão de 
Relações Exteriores e Defesa Nacional (CRE) do Senado Federal.” 
(Fonte: http://www.jornaldaciencia.org.br/Detalhe.jsp?id=86635. 
Acesso em 15 de abril de 2013). 
a) re-validação – estrangeiras – automático – consenço 
b) revalidação – estrangeira – automática – concenso 
c) re-validação – estrangeira – automático – consenso 
d) revalidação – estrangeiras – automática – consenso 
e) revalidação – estrangeiras – automática – concenso 
 
Questão 4: EsPCEx 2013 – Cadete (banca Exército) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão ortografadas e 
acentuadas corretamente. 
a) A plateia permaneceu em silêncio durante o asteamento da bandeira. 
b) Os orgãos públicos estão travando uma guerra contra a caristia. 
c) A direção da empresa será assumida pelo entiado do presidente. 
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d) É importante frisar que a paralisação dos funcionários é legal. 
e) Para sintetizar a nova substância, é preciso um catalizador potente. 
 
Questão 5: ESA 2011 – Sargento (banca Exército) 
Identifique a opção em que todas as palavras estão grafadas corretamente. 
a) disenteria – privilégio – excêntrico – superstição – empecilho 
b) imprescindível – pajem – discussão – estrupo – mendingo 
c) enxarcar – pesquisar – frustração – bugiganga – acumpuntura 
d) prazeirosamente – consciência – cônjuge – salchicha – exceção 
e) fingimento – encapuzar – beneficiente – aterrisagem – compania 
 
Questão 6: MPRS 2015 – Técnico em Informática (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Mas o D-Wave é bom numa coisa: quebrar senhas e 
violar códigos. Nisso, ele é ________. 
 E há muitas questões assim no nosso ________. 
 Ou talvez essa tecnologia, como tantas outras que um dia foram alvo de 
ceticismo e ________ , realmente possa transformar a internet. 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das linhas 2, 3 e 
5, nesta ordem. 
(A) hiperrápido – dia-a-dia – escárneo 
(B) hiper-rápido – dia a dia – escárneo 
(C) hiperrápido – dia-a-dia – escárnio 
(D) hiper-rápido – dia a dia – escárnio 
(E) hiper-rápido – dia-a-dia – escárneo 
 
Questão 7: MPRS 2015 – Técnico Superior em Informática (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Por volta do ano 2000, a produtividade começou a 
crescer num ________ bem mais acelerado que a criação de novas vagas. 
 “A raiz dos problemas não é estarmos em uma grande ________”, eles 
dizem. “Mas no início de uma grande ________”. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 22, 26 
e 27, nesta ordem. 
(A) rítimo – resseção – restruturação 
(B) rítimo – recesção – re-estruturação 
(C) ritmo – recessão – reestruturação 
(D) ritmo – resseção – restruturação 
(E) rítmo – recessão – reestruturação 
 
Questão 8: MPRS 2013 – Agente Administrativo (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Pelo contrário: se hoje estamos aqui é ________, em 
momentos de risco à preservação da própria vida (como encontrar um 
predador pela frente), o cérebro de nossos antepassados deu ordem para que 
fosse descarregada na corrente sanguínea uma considerável carga de 
hormônios. Esse processo orgânico, indissociável das consequências 
emocionais, ________ preparou para duas reações possíveis: lutar ou fugir. 
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Um exemplo banal: o trânsito provoca cansaço, mau humor, e disso advêm 
sintomas físicos; ________ dar a essa situação (que, em si, decididamentenão podemos alterar) lugar tão importante em nossa vida? É possível alterar o 
horário de sair de casa, o trajeto que optamos por percorrer, até mesmo a 
cidade que escolhemos para viver. Principalmente, é possível olhar a fera nos 
olhos e, se for o caso, fugir, sim, ________ não? Mas de forma consciente, 
sabendo que ainda há alguma chance de autonomia mesmo nas ocasiões em 
que parece não haver margem de manobra. 
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas 
tracejadas das linhas 1, 6, 8 e 12. 
(A) por que – lhes – porque – por que 
(B) porque – os – por que – por quê 
(C) por que – os – porque – porque 
(D) por que – lhes – porque – por quê 
(E) porque – os – por que – por que 
 
Questão 9: MPRS 2015 – Assessor Bacharel em História (banca MPRS) 
Fragmento do texto: De acordo com a sentença proferida em abril de 1792, 
muitos dos principais envolvidos no movimento da Inconfidência Mineira foram 
condenados ao degredo na África, com ________ dos religiosos enviados para 
conventos em Portugal. 
 Nomeado ajudante da Secretaria do Governo e oficial de escrituração do 
Real Contrato da Urcela, Resende acabou sendo promovido ________ a 
secretário de Governo, como sucessor de Feijó, em 1795. 
 A trajetória desses personagens prova que o degredo não foi drástico 
para todos os inconfidentes, como se conta nos livros. Para alguns, ele foi o 
________ para uma retomada em suas vidas. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 2, 26 
e 40, nesta ordem. 
(A) exceção – enterinamente – estupim 
(B) exceção – interinamente – estopim 
(C) exessão – interinamente – estupim 
(D) exessão – enterinamente – estopim 
(E) exeção – interinamente – estupim 
 
Questão 10: MPRS 2012 – Bibliotecário Jurídico (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Aos três anos, já se identificavam letras e se soltavam 
palavras. Aos sete, o nome se escrevia: biblioteca, entre algumas incertezas 
que se ________. 
Nestes anos, a luz dos ________, os recreios e espaços públicos, a sombra 
das árvores, o cheiro de terra molhada e as brincadeiras de criança foram 
cúmplices dessa biblioteca que crescia acumulando as folhas impressas em 
livros cozidos ou colados. 
As bibliotecas do nosso viver se situam em diferentes espaços, catalogadas ou 
indiferenciadas, com mesas e cadeiras, com computadores ou sem eles, com 
livros empoeirados ou sem pó, e, mesmo que muitos desses títulos possam 
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ser ________, elas são únicas, sem ________, pois construídas a partir do 
nosso sagrado ponto de vista acerca de cada experiência, de cada drama, de 
cada comédia, de cada personagem. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 3, 4 e 
11, nesta ordem. 
(A) dissipavam – candeeiros – coincidentes – exceção 
(B) dicipavam – candieiros – coicidentes – excessão 
(C) discipavam – candeiros – coincidentes – exceção 
(D) dissipavam – candieiros – coicidentes – excessão 
(E) dicipavam – candeeiros – coincidentes – exceção 
 
Questão 11: MPRS 2013 – Agente Administrativo (banca MPRS) 
Fragmento do texto: A transparência do sentido dos atos normativos bem 
como sua inteligibilidade são requisitos do próprio Estado de direito: é 
inaceitável que um texto legal não seja entendido pelos _____ . A publicidade 
implica, pois, necessariamente, clareza e concisão. Acrescente-se que a 
identificação das características específicas da forma oficial de redigir não 
deve _____ o entendimento de que se proponha a criação – ou se aceite a 
existência – de uma forma específica de linguagem administrativa, o que 
coloquialmente e pejorativamente se chama burocratês. Este é antes uma 
_____ do que deve ser a redação oficial, e se caracteriza pelo abuso de 
expressões e clichês do jargão burocrático e de formas arcaicas de construção 
de frases. 
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas 
tracejadas das linhas 3, 6 e 9. 
(A) cidadões – ensejar – distorção 
(B) cidadãos – encejar – distorsão 
(C) cidadãos – ensejar – distorção 
(D) cidadões – encejar – distorção 
(E) cidadãos – ensejar – distorsão 
 
Questão 12: MPRS 2014 – Geólogo (banca MPRS) 
Fragmento do texto: Da margem da praia, o terreno aberto cresce em 
colinas, algumas cobertas com ________, outras desnudadas pelos glaciares 
da Era do Gelo. As rochas expostas são belíssimas em sua complexidade 
________ e dobrada. 
 Os primeiros 500 milhões de anos da história da Terra – dos 4,568 
bilhões de anos de sua formação até 4,0 bilhões de anos atrás – foram uma 
época .......... a chuva caía para formar oceanos e as primeiras terras secas 
________ na superfície do mar para formar os continentes. 
 Eles estão na mesma situação dos biógrafos dos antigos filósofos 
gregos, tentando extrair o máximo de significado de ________ de 
pergaminhos e relatos de segunda mão. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas tracejadas das 
linhas 2, 4, 8 e 10, nesta ordem. 
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(A) líquens – distendida –despontaram –remanecentes 
(B) liquens – distendida –despontaram –remanescentes 
(C) liquens – destendida –dispontaram –remanescentes 
(D) líquens – distendida –dispontaram –remanecentes 
(E) líquens – destendida –dispontaram –remanescentes 
 
Questão 13: MPRS 2012 – Técnico em Informática (banca MPRS) 
Fragmento do texto: A empresa de segurança móvel LookOut afirmou nesta 
segunda-feira que algumas redes de publicidade recolheram secretamente 
informações pessoais de usuários de aplicativos durante o ano passado e 
agora ________ acesso a milhões de smartphones em todo o mundo. 
Segundo a LookOut, essas práticas não regulamentadas estão em ________. 
 As empresas de publicidade estão acompanhando de perto como o setor 
de anúncios móveis ________ representando uma oportunidade para novos 
fluxos de receita. Todavia, com consumidores cada vez mais conscientes das 
questões de privacidade, algumas dizem que práticas agressivas como essas 
poderiam ser ________ para o aumento da comercialização de smartphones. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas das linhas 4, 5, 7 
e 10, nesta ordem. 
(A) têm – ascensão – vem – desastrosas 
(B) tem – ascenção – vêm – desastrozas 
(C) têm – ascensão – vem – desastrozas 
(D) têm – ascenção – veem – desastrozas 
(E) tem – ascenção – vêm – dezastrosas 
 
Questão 14: DPE MT 2015 – Assistente Administrativo (banca FGV) 
Na frase “Não entendo por que não se legaliza o jogo no Brasil”, o termo 
sublinhado tem a grafia em dois termos exatamente pelo mesmo motivo que 
em 
(A) “A legalização do jogo é o motivo por que luta a leitora.” 
(B) “Por que razão não se legaliza o jogo?” 
(C) “Desconheço por que a legalização do jogo é proibida.” 
(D) “Esse é o caminho por que ele veio.” 
(E) “O projeto por que me empenho é de grande utilidade.” 
 
Questão 15: DPE RO 2015 – Técnico-Administrativo (banca FGV) 
Na pergunta da revista (texto 2), a forma de “Por que” aparece grafada 
corretamente; a frase em que a forma sublinhada é igualmente correta é: 
(A) Os médicos sabem porquê indicam os genéricos. 
(B) Desconheço a razão porque eles tomam remédios de marca. 
(C) Os genéricos são mais baratos por que não pagam impostos. 
(D) Os pacientes preferem os genéricos por que? 
(E) Queria saber o porquê de os genéricos venderem mais. 
 
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Questão 16: Prefeitura de Cuiabá 2015 Técnicode Laboratório (banca FGV) 
“A questão acerca da aposentadoria das mulheres...”. 
Assinale a opção que indica a expressão sublinhada que está corretamente 
grafada. 
(A) Há cerca de dez dias todos os políticos defendiam a aposentadoria. 
(B) As mulheres trabalham acerca de cinco anos menos que os homens. 
(C) A discussão na Câmara era a cerca da lei de aposentadoria. 
(D) Nada se discutiu a cerca da nova lei. 
(E) Estamos acerca de dez dias do final do ano. 
 
Questão 17: DPE MT 2015 – Analista Administrador (banca FGV) 
O verbo “economizar”, derivado de “economia”, é grafado com a letra Z. 
Assinale a opção que indica o verbo que também deve ser grafado com Z. 
(A) fri___ar. 
(B) parali___ar. 
(C) pesqui___ar. 
(D) bati___ar. 
(E) repri___ar. 
 
Questão 18: Banco do Nordeste 2014 – Analista Bancário (banca FGV) 
O verbo “ressuscitar” mostra corretamente a grafia, com o emprego de SC; o 
vocábulo abaixo que está grafado erradamente por incluir essas mesmas 
consoantes é: 
(A) ascender; 
(B) adolescência; 
(C) fascismo; 
(D) indescente; 
(E) piscina. 
 
Questão 19: Funarte 2014 – Administração e Planejamento (banca FGV) 
“Adiamos o trabalho, o encontro, o almoço, o telefonema, o dentista, o 
dentista nos adia, a conversa séria, o pagamento do imposto de renda, as 
férias, a reforma agrária, o seguro de vida, o exame médico, a visita de 
pêsames, o conserto do automóvel, o concerto de Beethoven, o túnel para 
Niterói, a festa de aniversário da criança, as relações com a China, tudo”. 
Em “o conserto do automóvel” e “o concerto de Beethoven” há a presença 
intencional de dois homônimos; a alternativa abaixo em que essa 
possibilidade não existe por só estar dicionarizada uma das palavras dadas é: 
(A) concelho / conselho; 
(B) caçar / cassar; 
(C) paço / passo; 
(D) polir / pulir; 
(E) comprimento / cumprimento. 
 
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Questão 20: Prefeitura Recife 2014 – Assistente Administrativo (banca FGV) 
O verbo “estender” tem por substantivo da mesma família, a “extensão”, 
grafado com X e não com S, como o verbo. O par abaixo em que essa 
ocorrência de dupla grafia se repete é: 
(A) misturar / mixto; 
(B) obcecar / obsessão; 
(C) cassar / caça; 
(D) retaliar / talho; 
(E) cessar / seção. 
 
Questão 21: TJ RJ 2014 – Comissário de Justiça (banca FGV) 
BEM TRATADA, FAZ BEM 
Sérgio Magalhães, O Globo 
 O arquiteto Jaime Lerner cunhou esta frase premonitória: “O carro é o 
cigarro do futuro.” Quem poderia imaginar a reversão cultural que se deu no 
consumo do tabaco? 
 Talvez o automóvel não seja descartável tão facilmente. Este jornal, em 
uma série de reportagens, nestes dias, mostrou o privilégio que os governos 
dão ao uso do carro e o desprezo ao transporte coletivo. 
Surpreendentemente, houve entrevistado que opinou favoravelmente, 
valorizando Los Angeles – um caso típico de cidade rodoviária e dispersa. 
 Ainda nestes dias, a ONU reafirmou o compromisso desta geração com o 
futuro da humanidade e contra o aquecimento global – para o qual a emissão 
de CO2 do rodoviarismo é agente básico. (A USP acaba de divulgar estudo 
advertindo que a poluição em São Paulo mata o dobro do que o trânsito.) 
 O transporte também esteve no centro dos protestos de junho de 2013. 
Lembremos: ele está interrelacionado com a moradia, o emprego, o lazer. 
 Como se vê, não faltam razões para o debate do tema. 
Na digitação do texto 1, duas palavras foram sublinhadas, sendo apontadas 
como erradas pelo corretor automático de texto: “rodoviarismo” e 
“interrelacionado”. O comentário correto que justifica essas observações do 
corretor automático é: 
(A) os dois vocábulos trazem erros de ortografia; 
(B) os dois vocábulos são neologismos e não estão dicionarizados; 
(C) os dois vocábulos estão empregados fora de seu sentido habitual; 
(D) enquanto o primeiro vocábulo é um neologismo, o segundo traz um erro 
ortográfico; 
(E) enquanto o primeiro vocábulo é um estrangeirismo, o segundo é um 
neologismo. 
 
Questão 22: SEDUC AM 2014 – Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
(A) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
(B) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo. 
(C) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra. 
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(D) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
(E) Trata-se de uma informação semioficial. 
 
Questão 23: Detran 2013 – Assistente de Trânsito (banca FGV) 
A palavra pesquisa é grafada com s. 
As alternativas a seguir apresentam palavras corretamente grafadas com s, à 
exceção de uma. Assinale-a. 
(A) xadrês. (B) gasolina. (C) paralisia. (D) gás. (E) misto. 
 
Questão 24: SEDUC AM 2014 – Professor (banca FGV) 
Assinale a opção em o emprego do hífen, segundo as regras do mais recente 
Acordo Ortográfico, está incorreto. 
a) Vamos comprar um anti-inflamatório porque ela está superresfriada. 
b) O quadro foi protegido com vidro antirreflexo 
c) Ele era corréu na acusação de ter assassinado o contrarregra 
d) O grupo antissequestro já participa da investigação. 
e) Trata-se de uma informação semioficial. 
 
Questão 25: BANESTES 2013 Assistente Securitário (banca Consulplan) 
“Pessoas bem-humoradas fazem _____________ para manter uma vida social 
saudável, por isso são _____________ num mundo em que imperam pessoas 
_____________ e difíceis.” Assinale a alternativa que completa correta e 
sequencialmente a afirmativa anterior. 
(A) conseções / exceções / jeniozas 
(B) conseções / esseções / geniozas 
(C) concessões / exseções / jeniosas 
(D) conceções / exceções / geniosas 
(E) concessões / exceções / geniosas 
 
Questão 26: CODESP 2012 Artesão (banca Consulplan) 
Leia as afirmativas a seguir e assinale a que apresenta ERRO ortográfico. 
A) Esta floresta está ameaçada de estinção. 
B) A floresta araucária é um bioma único no mundo. 
C) Nessa floresta, é marcante a presença do pinhão. 
D) As araucárias são plantas diferentes e vivem até 250 anos. 
E) As grandes araucárias são encontradas no Sul e Sudeste do Brasil. 
 
Questão 27: Prefeitura C. M – Médico - 2009 (banca Consulplan) 
Assinale a frase abaixo que está totalmente correta quanto à ortografia: 
A) A leitura contínua sortiu um efeito muito bom para a sua vida. 
B) Todos sabiam que ele era um escêntrico por causa dos títulos que lia. 
C) O crescimento obitido através da leitura é impressionante. 
D) A leitura é fascinante, através dela podemos estar em lugares fantásticos. 
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Questão 28: Prefeitura C.V. – Agente Comunitário – 2010 (banca Consulplan) 
Assinale a afirmativa grafada INCORRETAMENTE: 
A) As árvores foram serradas. 
B) O português me comprimentou amavelmente. 
C) O fim das queimadas é incerto. 
D) Ninguém sabe o porquê de sua ausência. 
E) A cessão de terras compete aos indígenas. 
 
Questão 29: IBGE – Agente – 2011 (banca Consulplan) 
Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam a grafia correta. 
A) Os jovens têm a presunção de abusarem dos idosos. 
B) A família presenteam o idoso no aniversário dele. 
C) O filho carinhoso quiz cuidar do velho pai até a morte. 
D) Os familiares puzeram o velhinho na Casa de Repouso. 
E) Os cidadãos devem reinvindicar bons salários para os aposentados. 
 
 
 
Questão 30: IBGE – Agente – 2011 (banca Consulplan) 
Quantoà grafia marque a alternativa correta. 
A) A sensasão de poder torna as pessoas autoritárias e exigentes. 
B) A sociedade quer fazer contenção de despezas em relação a obras públicas. 
C) Nabuco advinhou o que aconteceria no Brasil. 
D) As classes mais desfavorecidas vencem os impecilhos impostos pelas elites. 
E) As pessoas solidárias trabalharão em projetos beneficentes. 
 
Questão 31: CITEPE 2012 Assistente de Faturamento (banca Cesgranrio) 
Estão grafadas corretamente todas as palavras do seguinte período: 
(A) É preciso compreenssão com os trabalhadores afastados do mercado. 
(B) Não é possível advinhar os bons frutos que o trabalho pode trazer. 
(C) É necessário investirmos na qualificação dos trabalhadores. 
(D) Trabalhadores sem estímulo produzem pouquícimo. 
(E) O trabalho é um elemento enobresedor na vida do homem. 
 
Questão 32: CITEPE 2012 Analista de Comércio exterior (banca Cesgranrio) 
O verbo acrescentar, destacado no trecho, abaixo, apresenta um dígrafo 
(duas letras representando um único som) comum na língua: sc. “Eu 
acrescentaria aqueles fósforos que se acendiam ao ser riscados em qualquer 
lugar na parede [...]” 
A seguinte palavra NÃO apresenta essa estrutura ortográfica: 
(A) di___iplina (B) pi___ina (C) displi___ência 
(D) na___imento (E) re___isão 
 
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Questão 33: Termobahia 2012 – Engenheiro (banca Cesgranrio) 
No trecho “Os cálculos indicam que o consumo global ultrapassou a 
capacidade de regeneração do planeta em 1987”, a palavra destacada é 
derivada do verbo regenerar. 
O grupo em que todos os verbos também formam substantivos derivados 
grafados com ç é 
(A) ampliar, convergir, estagnar (B) agredir, converter, diminuir 
(C) declinar, imprimir, organizar (D) continuar, estabilizar, poluir 
(E) discutir, indicar, omitir 
 
Questão 34: Transpetro 2012 – Administrador (banca Cesgranrio) 
Ao escrever frases, que deveriam estar de acordo com a norma-padrão, um 
funcionário se equivocou constantemente na ortografia. Ele só NÃO se 
enganou em: 
(A) O homem foi acusado de estuprar várias vítimas. 
(B) A belesa da duquesa era realmente de se admirar. 
(C) Porque o sapato deslisou na lama, a mulher foi ao chão. 
(D) Sem exitar, as crianças correram para os brinquedos do parque. 
(E) Sem maiores pretenções, o time venceu o jogo e se classificou para a 
final. 
 
Questão 35: Transpetro 2012 – Técnico Adm e Controle (banca Cesgranrio) 
A frase em que todas as palavras estão corretamente grafadas é: 
(A) A obra foi paralisada devido ao grande vazamento de água. 
(B) Quando o assunto é fome, é impossível banalizar a discução. 
(C) A análise dos fatos levou a se considerar a excessão como regra. 
(D) Ao canalisar o rio que passava na cidade, grandes enxentes aconteceram. 
(E) Não foi possível utilisar a metodologia programada para a execussão do 
projeto. 
 
Questão 36: Petrobras / 2010 / Médio (banca Cesgranrio) 
Os vocábulos “discussão”, “atingimos” e “empresa” são grafados, 
respectivamente, com ss, g e s. 
São grafadas, respectivamente, com essas mesmas letras as seguintes 
palavras: 
(A) a___ambarcar, o___eriza, requi___ito. 
(B) la___idão, impin___ir, irri___ório. 
(C) ob___ecado, here___e, he___itar. 
(D) re___uscitar, gor___eta, parali___ar. 
(E) can___aço, la___e, morali___ar. 
 
Questão 37: Petrobras / 2010 / Técnico (banca Cesgranrio) 
Qual dos substantivos abstratos abaixo, derivados do verbo, está grafado 
INCORRETAMENTE? 
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(A) Aceitar – aceitação. (B) Construir – construção. 
(C) Expor – exposição. (D) Compreender – compreenção. 
(E) Perceber – percepção. 
 
Questão 38: CITEPE / 2011 / Médio (banca Cesgranrio) 
Dentre os pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda palavra é 
grafada com a mesma letra ou dígrafo destacada(o) na primeira é: 
(A) nobreza – qui___ (B) xícara – en___ente 
(C) casulo – cateque___e (D) bicho – fa___ina 
(E) imagem – ___eito 
 
Questão 39: Petrobras / 2010 / Superior (banca Cesgranrio) 
Qual sequência completa corretamente a frase abaixo? 
Para _______ a ______________ de um especialista na área poderá ajudá-lo 
a superar momentos do cotidiano, com _______________ dos criados por 
você mesmo. 
(A) mim – intercessão – exceção (B) mim – interseção – exceção 
(C) mim– intersecção – excessão (D) eu – interseção – excessão 
(E) eu – intercessão – exceção. 
 
Questão 40: Petrobras / 2010 / Técnico (banca Cesgranrio) 
Substituindo-se o verbo destacado na primeira frase pelo substantivo 
correspondente na segunda, qual desses substantivos apresenta ERRO quanto 
à ortografia? 
(A) Cuidado para não exceder o limite de velocidade permitido. / O excesso 
de velocidade custou-lhe uma multa. 
(B) Os economistas concordam que é preciso conter os gastos. / A 
contenção dos gastos já se faz por parte de muitos empresários. 
(C) Não devemos reprimir os manifestantes sem antes ouvi-los. / A 
repressão aos manifestantes, sempre que possível, deve ser evitada. 
(D) Ele foi incapaz de catequizar aqueles menores de rua. / Infelizmente, a 
catequeze daqueles menores de rua não ocorreu. 
(E) Ninguém conseguia compreender o comportamento agressivo do colega. 
/ Levou horas para a compreensão de tal atitude ofensiva. 
 
Questão 41: BNDES / 2009 / Superior (banca Cesgranrio) 
O substantivo derivado do verbo está grafado INCORRETAMENTE em 
(A) ascender: ascensão. (B) proteger: proteção. 
(C) catequizar: catequeze. (D) progredir: progressão 
(E) paralisar: paralisia. 
 
Questão 42: SECAD / 2009 / Superior (banca Cesgranrio) 
A segunda palavra é grafada com a(o) mesma(o) letra(dígrafo) que foi 
destacada(o) na palavra anterior em 
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(A) propensão conten____ão (B) recreação ___mpecilho 
(C) lazer anali____ar (D) socialização parali____ar 
(E) estresse exce___ão 
 
Questão 43: BNDES / 2008 / Superior (banca Cesgranrio) 
O substantivo abstrato derivado do verbo apresentado NÃO é grafado com o 
mesmo fonema consonantal dos demais em 
(A) perceber – percep___ão. (B) conceder – conce____ão. 
(C) satisfazer – satisfa___ ão. (D) interpretar – interpreta___ão. 
(E) aprovar – aprova___ão. 
 
Questão 44: Petrobras / 2011 / Médio (banca Cesgranrio) 
Dificuldades no período de alfabetização podem causar problemas ortográficos 
como estes: “ceja bem vindo e esprimente o mixto” 
O texto está reescrito segundo a ortografia oficial da língua portuguesa em: 
(A) Ceja bem-vindo e experimente o misto. 
(B) Ceja bem-vindo e experimente o mixto. 
(C) Seja bem vindo e esprimente o mixto. 
(D) Seja bem vindo e esprimente o misto. 
(E) Seja bem-vindo e experimente o misto. 
 
Questão 45: TJ AC Superior 2010 (banca FMP) 
O substantivo VAZAMENTO, no texto, está corretamente grafado, porque vem 
do verbo VAZAR com Z. Essa mesma relação de ortografia – palavra primitiva 
com Z = palavra derivada com Z - pode ser feita com todas as palavras 
abaixo, exceto: 
(A) li___o / ali_ar. (B) bali_a / bali_ar (C) desli_e / desli_ar 
(D) va_io / esva_iar (E) _ebra / _ebrado 
 
Questão 46: TJ AC 2010 Assistente Jurídico (banca FMP) 
Fragmento do texto: Eles todos_________, não conseguem se controlar, 
estão por cima da carne-seca. Se dão o direito de falar ao pé do ouvido do 
público, como uma _______ caseira _______sabedoria em conversas ao redor 
da fogueira. São um ________de cronistas, editorialistas e fofoqueiros e 
atendem pelo pomposo títulode opinion makers. 
As lacunas do último parágrafo são preenchidas correta e respectivamente 
pelas palavras da alternativa: 
(A) extrapolam – vovozinha – destila – mixto 
(B) estrapolam – vovozinha – distila – misto 
(C) estrapolam – vovosinha – distila – mixto 
(D) estrapolam – vovozinha – distila – mixto 
(E) extrapolam – vovozinha – destila – misto 
 
 
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Questão 47: BB 2011 Escriturário (banca FCC) 
Todas as palavras estão escritas corretamente na frase: 
(A) Os esforsos para entender os fenômenos da natureza nem sempre 
conseguem hêsito, como, por exemplo, algumas pesquisas sobre aves. 
(B) O crecente desenvolvimento tecnológico permitiu aos pesquisadores 
analizar as reações provocadas pelo fluxo de sangue no bico do tucano. 
(C) O imenso tamanho do bico do tucano sempre causou estranheza naqueles 
que costumam observar os exemplos oferecidos pela natureza. 
(D) Com o tamanho imprecionante de seu bico, o tucano é considerado por 
estudiosos uma das aves brasileira mais exquizitas. 
(E) Os cientistas que se puzeram a estudar os tucanos concluíram que 
existem diverças funções para o enorme bico dessa ave. 
 
Questão 48: TRF 1ªR 2011 Técnico (banca FCC) 
As palavras estão corretamente grafadas na seguinte frase: 
(A) Que eles viajem sempre é muito bom, mas não é boa a ansiedade com 
que enfrentam o excesso de passageiros nos aeroportos. 
(B) Comete muitos deslises, talvez por sua espontaneidade, mas nada que 
ponha em cheque sua reputação de pessoa cortês. 
(C) Ele era rabugento e tinha ojeriza ao hábito do sócio de descançar após o 
almoço sob a frondoza árvore do pátio. 
(D) Não sei se isso influe, mas a persistência dessa mágoa pode estar sendo o 
grande impecilho na superação dessa sua crise. 
(E) O diretor exitou ao aprovar a retenção dessa alta quantia, mas não quiz 
ser taxado de conivente na concessão de privilégios ilegítimos. 
 
Questão 49: ALERJ – 2011 Superior (banca CEPERJ) 
No texto, a palavra privilégio está corretamente grafada. A vogal i completa 
adequadamente a lacuna da palavra: 
A) __mpecilho B) desprev__nido C) mim__ógrafo 
D) um__decer E) d__lapidar 
 
Questão 50: ALERJ – 2011 Digitador (banca CEPERJ) 
Dentre as palavras apresentadas a seguir, aquela cuja lacuna não pode ser 
preenchida corretamente pela letra i é: 
A) mer__tíssimo B) pr__vilégio C) __mpecilho 
D) eletr__cista E) s__lvícola 
 
Questão 51: ALERJ – 2011 Digitador (banca CEPERJ) 
A grafia das palavras em destaque nas frases apresentadas se deve às suas 
respectivas origens. Está grafado corretamente o seguinte par de palavras: 
A) catequese / catequizar B) análise / analizar C) catálise / catalizar 
D) excurção / escursionar E) vaso / vasar 
 
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Questão 52: Prefeitura Lagarto 2011 – Agente (banca AOCP) 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta erro de grafia. 
(A) Diminuir – diminuisão (B) Diferente – diferêncial 
(C) Permanência – permanênte (D) Crédito – creditar 
(E) Presidência – presidênte 
 
Questão 53: Prefeitura Lagarto 2011 – Agente (banca AOCP) 
Assinale a alternativa correta quanto à ortografia. 
(A) Concessão. (B) Barcassa. (C) Retenssão. 
(D) Escessão. (E) Abceço. 
 
Questão 54: Prefeitura Lagarto 2011 – Médico (banca AOCP) 
Assinale a alternativa que NÃO apresenta problema de grafia. 
(A) A polícia precisa ser mais coersitiva para coibir os criminosos. 
(B) As escolas estão inseridas em contextos sociais violêntos. 
(C) O desenvolvimento da econômia é prejudicado pela violência. 
(D) As escolas da pesquisa ficam próximas ao domínio dos traficantes. 
(E) A polícia precisa praticar atos de coibissão contra criminosos. 
 
 
Questão 55: Prefeitura Paranavaí 2011 – Apoio educacional (banca AOCP) 
Assinale a alternativa correta quanto à grafia e a outros aspectos 
gramaticais. 
(A) A evolução e a construção efetiva de um bom ensino jurídico no País 
dependem dessas ações do MEC. 
(B) Vários cursos de Direito no Brasil foram orientados a reduzir a oferta de 
vagas devido à insuficiencia nos conteúdos. 
(C) O Ministério da Educação determinou que se reduzisse 10.912 vagas de 
ingresso de estudantes de Direito. 
(D) Das 82 instituições de ensino, as 20 piores faculdades tem um índice de 
aprovação entre 5% e 10% na OAB. 
(E) A devolução das vagas está condicionada a melhora da qualidade de 
ensino dessas instituições de ensino. 
 
 
Questão 56: Prefeitura Alvorada – 2003 – Técnico (banca FAURGS) 
As palavras advogada e designar costumam ser pronunciadas por algumas 
pessoas como adevogava e desiguinar, erroneamente. Assinale, dentre as 
palavras abaixo citadas, a que passa pelo mesmo processo. 
a) pneu 
b) querendo 
c) rasga 
d) surto 
e) touca 
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Questão 57: Prefeitura Alvorada – 2003 – Técnico (banca FAURGS) 
A pronúncia coloquial de algumas palavras da língua portuguesa costuma 
apresentar o acréscimo de um som vogal entre certas consoantes, como ocorre 
em pneu (“peneu”) ou ritmo (“rítimo”). Assinale a palavra do texto em cuja 
pronúncia é comum o mesmo fenômeno. 
a) laranjeira 
b) magnífica 
c) ambicionam 
d) empurra 
e) conforto 
 
Questão 58: Prefeitura Alvorada – 2003 – Contínuo (banca FAURGS) 
Fragmentos do texto: 
E os alunos não achavam formidável que num país do tamanho do Brasil todo 
mundo ________a mesma língua, só com pequenas variações? 
〕 O que foi que ele disse, tia? 〕 _______saber o gordo Jorge. 
Não podia ________ que não o entendera. 
As formas verbais que preenchem corretamente as lacunas acima, na ordem 
em que aparecem, são: 
a) fala-se – quis - admitir 
b) falasse – quis - adimitir 
c) fala-se – quiz - adimitir 
d) falasse – quiz - admitir 
e) falasse – quis - admitir 
 
 
 
1. A 2. E 3. D 4. D 5. A 6. D 7. C 8. E 9. B 10. A 
11. C 12. B 13. A 14. C 15. E 16. A 17. D 18. D 19. D 20. B 
21. D 22. A 23. A 24. A 25. E 26. A 27. D 28. B 29. A 30. E 
31. C 32. C 33. D 34. A 35. A 36. B 37. D 38. C 39. A 40. D 
41. C 42. B 43. B 44. E 45. A 46. E 47. C 48. A 49. E 50. C 
51. A 52. D 53. A 54. D 55. A 56. A 57. B 58. E 
 
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