Aconselhamento Psicológico

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Universidade Rainha Njinga A Mbande
Instituto Politécnico
Aconselhamento Psicológico
Prof: Silvestre E. Da Silva «Kivangadiaku»
Unidade I: Noções Gerais
Conceitos
Fases e Tarefas 
Breve histórico
1.Conceitos
Aconselhamento
O termo aconselhamento visto de maneira isolada, nos remete à vários significados à luz da gramática:
Recomendar 
Convencer 
Persuadir 
Consultar 
Pedir parecer 
Tomar conselho
Aconselhar 
Direcionar 
Orientar 
Aconselhamento directivo
A combinação dos dois termos implica uma acção directa daquele que oferece o conselho. Ou seja, o poder de decisão ou o julgamento acerca do melhor caminho a ser adotado está na figura do conselheiro.
Aconselhamento não directivo
Ao contrário do aconselhamento directivo, o não directivo implica ao conselheiro criar as condições para que a pessoa alcance uma maturidade a fim de fazer seu próprio julgamento, analisar as alternativas e formular suas decisões.
Aqui o acto de aconselhar não implica o tratamento de instabilidades clínicas. 
Aconselhamento psicológico
O termo «psicológico» muda completamento o sentido e significado do acto de aconselhar. No entanto, a sua definição vem ganhando mutações até a contemporaneidade. 
Exemplos:
C. Rogers (1942): 
Uma série de contactos directos com o indivíduo com o objetivo de lhe oferecer assistência na modificação de suas atitudes e comportamentos
Erickson (1951):
Relação entre duas pessoas na qual um dos participantes assumiu ou foi levado a assumir a responsabilidade de ajudar o outro, em função dos seus problemas e frustrações
Shostrom e Brammer (1952): 
Relação objectiva e recíproca entre duas pessoas, em que uma, com formação específica, auxilia a outra a modificar-se ou a mudar seu ambiente
Santos (1982): 
Processo de indicar ou prescrever caminhos, direções e procedimentos, ou criar condições para que a pessoa faça, ela própria, o julgamento das alternativas e formule suas opções
Trindade e Teixeira (2000):
Relação de ajuda que visa a facilitar uma adaptação mais satisfatória do sujeito à situação em que se encontra e otimizar os seus recursos pessoais em termos de autoconhecimento, autoajuda e autonomia
Bebendo das teses destes autores, 
Scorsolini-Comin (2015):
 AP um processo de relações interpessoais estabelecidas entre um psicólogo-conselheiro e uma pessoa em busca de ajuda que, por meio da escuta e do diálogo, não apenas trocam informações e orientações e discutem sobre direções e procedimentos, mas compartilham modos de ser e fortalecem os aspectos positivos daquele que busca o aconselhamento, a fim de que este alcance maior autonomia e liberdade.
Resumo dos elementos comuns entre as teses destes autores:
Processo que envolve respostas aos sentimentos e pensamentos do cliente;
Envolve uma aceitação básica das percepções e sentimentos do cliente, independentemente da avaliação externa do conselheiro;
É de carácter confidencial e deve existir condições ambientais (setting) para que se estabeleça a relação de ajuda;
A iniciativa pelo aconselhamento deve partir da pessoa que busca ajuda;
O foco está na vida daquele que busca ajuda e não do conselheiro;
Foco nos processos comunicativos entre conselheiro e cliente.
2. Fases e Tarefas
	Fases	Tarefas
	Identificação e análise de problemas e circunstâncias específicas da vida.	Análise global do cliente, desde a compreensão da sua história de vida até a manifestação do problema actual.
	Aumento do discernimento, conhecimento e consciência dos diferente elementos envolvidos	Esclarecer o problema, compreender a queixa.
	Avaliação das condições, recursos (pessoais e sociais), estratégias, alianças e obstáculos existentes.	Conhecer a história, identificar padrões comportamentais e aspetos que dificultam o desenvolvimento do cliente.
	Definição do potencial de mudanças dessas condições e atitudes pessoais.	Conhecer como o cliente vê o problema e até que ponto o está disposto a mudar.
	Escolha e experimentação de tarefas específicas, para a transformação da realidade problemática.	Discutir com o cliente sobre as possíveis decisões e escolhas relacionadas ao problema, bem como estratégias de procedimentos.
3.Breve histórico
Origem 
O surgimento da prática de aconselhamento não parte da Psicologia, pois a sua gênese está marcada nos movimentos capitalistas a quando da busca de habilidades profissionais para o aperfeiçoamento e expansão das indústrias.
Já entre 1920 a 1950, em função do eclodir das duas guerras mundiais, surge nos Estados Unidos e na Europa, movimentos que passaram a profissionalizar o exercício de Aconselhamento.
Neste período, o aconselhamento era visto como uma prática de orientação directiva e coerciva, associada a necessidade de reconhecer aptidões, para encontrar a melhor adaptação do sujeito aos meios educacionais e profissionais.
Evolução
Este modus procedendi, influenciou o desenvolvimento de três competências que marcaram a entrada do campo psicológico:
Selecção de pessoal
Aplicação de testes (Psicometria)
Avaliação Psicológica
Entre 1950 a 2000, notabilizou-se um avanço significativo do aconselhamento como técnica de intervenção psicológica:
Psicoterapia e Consulta Psicológica (Pela escuta e acolhimento), rompendo com a directividade e coercividade do processo -1942 a 1951 (Carl Rogers);
Reconhecido como um campo de actuação terapêutica pela APA (1951);
Diferenciada das Psicoterapias (1955), graças as reflexões de Rogers e Maslow;
Surgimento de diferentes abordagens teóricas especializadas;
Diminuição das distâncias entre Aconselhamento e Psicoterapias.
Consolidação
De 2000 em diante:
Consolida-se como prática relacionada à aprendizagem, à promoção de saúde;
Envolvimento das instituições,
Consideração dos diferentes contextos multiculturais
Surgimento de abordagens pós-modernais.
O que aprendemos hoje?
O termo aconselhamento visto de maneira isolado, nada tem nada a ver com a técnica «AP»;
AP, constitui uma técnica aprendida na academia, onde subjaz o encontro de um profissional bem munido e um cliente ou paciente, a fim de se restabelecer por meio da racionalização, o equilíbrio psicoemocional;
A técnica de AP, envolve «fases e as suas respectivas tarefas»;
A origem da técnica de AP, está ligada:
 Ao período capitalista (em função da necessidade de uma mão de obra qualificada);
Ao período das guerras mundiais (na tentativa de se selecionar os melhores soldados)
Fonte:
Autor: Fabio Scorsolini-Comin 
Obra: Aconselhamento Psicológico: Aplicação em gestão de carreiras, educação e saúde.
Data: 2015
Publicação: S. Paulo
Editora: ATLAS S.A