Prévia do material em texto

QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES
· Pode-se fazer uma análise permitindo-nos refletir na perspectiva das relações institucionais, sobretudo sobre os papéis e funções da pedagogia empresarial dentro de um contexto onde as verdades se relatam na busca de conhecimentos e aprendizados. Segundo Ribeiro: O pedagogo que atua na empresa precisa ter sensibilidade suficiente para perceber quais estratégias podem ser usadas em que circunstâncias para que não se desperdice tempo demais aplicando numerosos métodos e com isso perca de vista os propósitos tanto da formação quanto da empresa. Ao planejar um programa de formação/treinamento a seleção de métodos obedece ao princípio do desenvolvimento concomitante de competências técnicas e de relacionamento social. (2003, p. 20).
O que fazer se na empresa não há um planejamento formal?
Marque a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
No caso da utilização de testes, inventários e etc., não é importante que a escolha seja criteriosa, que leve em consideração os recursos e os produtos de cada um e as necessidades particulares do assessment.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para Pichon-Riviére, aprender em grupo significa que, exceto:
Resposta Marcada :
estamos preocupados apenas com o produto da aprendizagem
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A Pedagogia na condição de ciência para a educação sintetiza as contribuições das demais ciências da educação, dando unidade à multiplicidade dos enfoques analíticos do fenômeno educativo. Avalie as alternativas em V ou F.
 
( ) em razão da multiplicidade das dimensões do educativo que se torna necessário o enfoque propriamente educativo da  realidade educacional
( ) os processos educativos ocorrentes na sociedade são complexos e multifacetados
( ) podendo ser identificada à luz de apenas uma perspectiva e, muito menos, reduzida ao âmbito escolar
( ) mediante uma reflexão problematizadora que integre os enfoques parciais providos pelas demais ciências sociais.
 
Assinale a alternativa correta correspondente:
Resposta Marcada :
V, V, F, V
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Responsabilidades do Pedagogo Empresarial:
Resposta Marcada :
Trabalhar, conduzir, promover, aconselhar
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Atribuições do Pedagogo Hospitalar exceto:
Resposta Marcada :
pedagogo desenvolve um trabalho solidário ajudando pacientes prejudicados, mas não ajuda na sua escolarização
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para Libâneo a Pedagogia é uma área de conhecimento que investiga a realidade educativa no geral e no particular, mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnicos profissionais buscando explicitação de objetivos e formas de intervenção metodológicas e organizativas em instâncias da atividade educativa implicada no processo de transmissão/ apropriação ativa de saberes e modo de ação. (2001, p. 44). O aumento de classes hospitalares e a preparação do pedagogo hospitalar é uma das questões que necessitam reflexão e estudo. Justifica – se, neste sentido o estudo proposto: o papel do pedagogo hospitalar, cujos objetivos são analisar a importância do pedagogo hospitalar, reconhecendo a formação do mesmo para promover processos educativos nestes espaços não escolares, identificar os princípios que orientam a atuação do pedagogo hospitalar, investigar estratégias pedagógicas para atuação do pedagogo no espaço hospitalar.
Para isso o profissional Pedagogo deve pesquisar para:
Resposta Marcada :
inovar e incrementar seus conhecimentos pedagógicos
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A pedagogia hospitalar poderá atuar nas unidades de internação ou na ala de recreação do hospital. Esta nova prática pedagógica ameniza o sofrimento da criança internada no hospital, o paciente se envolve em atividades pedagógicas planejadas por profissionais voltados a área da educação. Analise e marque a resposta correta:
Resposta Marcada :
oportuniza as crianças afastadas da escola por motivos de saúde
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Complete:
O local deve ser lúdico e recreativo tendo jogos e brincadeiras, realizadas de acordo com o estado do paciente, com o intuito de expressar a partir de uma linguagem simbólica, medos, _______________ e ideias que ajudem no enfrentamento da doença e do ambiente. O trabalho do pedagogo hospitalar também tem como proposta a______________ terapêutica procurando resgatar seu espaço sadio, provocando a ______________, as manifestações de alegria, os laços sociais e a diminuição de barreiras e preconceitos da doença e da hospitalização, a metodologia deve ser variada mudando a rotina da criança no qual permanece no hospital.
 
Resposta Marcada :
sentimentos, intervenção, criatividade
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Natorp (1854-1920), teoria idealista (Kant e Hegel) que situa o objeto da Pedagogia Social no coletivo por oposição ao tradicional individualismo de Locke e Rousseau, o homem individual é uma abstração.
Acreditavam que muitos dos males da Alemanha eram devidos ao individualismo e assim a Pedagogia Social surge como um instrumento de restauração do país.
Logo a necessidade de ter em conta conceitos chaves como:
 
I- Esta é uma unidade vital e só através dela o indivíduo se torna pessoa
II- Saber é a consciência da própria volição face aos outros.
III- A comunidade é entendida como um ideal porque só se alcança quando cada um se preocupar com todos e todos com cada um.
IV- Comunidade em que o homem vive isolado e toda a intervenção educativa realiza-se na comunidade
 
Assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
I e III estão corretas;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Marque a opção correta em relação as Teorias Críticas da Pedagogia Social:
 
Resposta Marcada :
Pedagogia Social como trabalho juvenil anticapitalista (esquerda socialista de 1968);
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total18 / 20
QUESTIONÁRIO II 
–
 
EDUCAÇÃO EM ORGANIZA
ÇÕES NÃO ESCOLARES
 
·
 
Pode
-
se fazer uma análise permitindo
-
nos refletir na perspectiva das relações institucionais, 
sobretudo sobre os papéis e funções da pedagogia empr
esarial dentro de um contexto onde as 
verdades se relatam na busca de conhecimentos e aprendizados. Segundo Ribeiro:
 
O pedagogo 
que atua na empresa precisa ter sensibilidade suficiente para perceber quais estratégias podem ser 
usadas em que circunstâncias 
para que não se desperdice tempo demais aplicando numerosos 
métodos e com isso perca de vista os propósitos tanto da formação quanto da empresa. Ao 
planejar um programa de formação/treinamento a seleção de métodos obedece ao princípio do 
desenvolvimento co
ncomitante de competências técnicas e de relacionamento social. (2003, p. 20).
 
O que fazer se na empresa não há um planejamento formal?
 
Marque a alternativa incorreta:
 
Resposta Marcada :
 
No caso da utilização de testes, inventários e etc., não é importante
 
que a escolha seja criteriosa, que 
leve em consideração os recursos e os produtos de cada um e as necessidades particulares do 
assessment.
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
Para Pichon
-
Riviére, aprender em grupo significa que, exceto:
 
Resposta Marcada :
 
estamos preocupados apenas com o produto da aprendizagem
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
·
 
A Pedagogia na condição de ciência para a educação sintetiza as contribuições das demais 
ciências da educação, dando unidade à multiplicidade 
dos enfoques analíticos do fenômeno 
educativo. Avalie as alternativas em V ou F.
 
 
 
( ) em razão da multiplicidade das dimensões do educativo que se torna necessário o enfoque 
propriamente educativo da
 
 
realidade educacional
 
( ) os processos educativos ocor
rentes na sociedade são complexos e multifacetados
 
( ) podendo ser identificada à luz de apenas uma perspectiva e, muito menos, reduzida ao 
âmbito escolar
 
( ) mediante uma reflexão problematizadora que integre os enfoques parciais providos pelas 
demais ciê
ncias sociais.Assinale a alternativa correta correspondente:
 
Resposta Marcada :
 
V, V, F, V
 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PO
NTUAÇÃO OBTIDA
 
2
 
QUESTIONÁRIO II – EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES NÃO ESCOLARES 
 Pode-se fazer uma análise permitindo-nos refletir na perspectiva das relações institucionais, 
sobretudo sobre os papéis e funções da pedagogia empresarial dentro de um contexto onde as 
verdades se relatam na busca de conhecimentos e aprendizados. Segundo Ribeiro: O pedagogo 
que atua na empresa precisa ter sensibilidade suficiente para perceber quais estratégias podem ser 
usadas em que circunstâncias para que não se desperdice tempo demais aplicando numerosos 
métodos e com isso perca de vista os propósitos tanto da formação quanto da empresa. Ao 
planejar um programa de formação/treinamento a seleção de métodos obedece ao princípio do 
desenvolvimento concomitante de competências técnicas e de relacionamento social. (2003, p. 20). 
O que fazer se na empresa não há um planejamento formal? 
Marque a alternativa incorreta: 
Resposta Marcada : 
No caso da utilização de testes, inventários e etc., não é importante que a escolha seja criteriosa, que 
leve em consideração os recursos e os produtos de cada um e as necessidades particulares do 
assessment. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 Para Pichon-Riviére, aprender em grupo significa que, exceto: 
Resposta Marcada : 
estamos preocupados apenas com o produto da aprendizagem 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
 A Pedagogia na condição de ciência para a educação sintetiza as contribuições das demais 
ciências da educação, dando unidade à multiplicidade dos enfoques analíticos do fenômeno 
educativo. Avalie as alternativas em V ou F. 
 
( ) em razão da multiplicidade das dimensões do educativo que se torna necessário o enfoque 
propriamente educativo da realidade educacional 
( ) os processos educativos ocorrentes na sociedade são complexos e multifacetados 
( ) podendo ser identificada à luz de apenas uma perspectiva e, muito menos, reduzida ao 
âmbito escolar 
( ) mediante uma reflexão problematizadora que integre os enfoques parciais providos pelas 
demais ciências sociais. 
 
Assinale a alternativa correta correspondente: 
Resposta Marcada : 
V, V, F, V 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2