Exercício Avaliativo - Módulo 1-Design Thinking Aplicado à Educação

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19/12/2022 20:09 Exercício Avaliativo - Módulo 1: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em segunda, 19 dez 2022, 16:18
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 19 dez 2022, 20:08
Tempo
empregado 3 horas 50 minutos
Notas 2,00/2,00
Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)
Em relação às características principais do Design Thinking, jugue a afirmativa abaixo em verdadeira ou falsa. 
A abordagem do Design Thinking utiliza a sensibilidade e os métodos do designer para desenvolver soluções,
inspiradas nos desejos e necessidades do usuário com o uso intensivo de criatividade e processo colaborativo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
A afirmativa é verdadeira.
A afirmação apresenta os pilares do Design Thinking, quais sejam: a centralidade nos desejos e nas
necessidades do usuário (e não o departamento jurídico ou especialistas) e a ênfase na criatividade e no
processo colaborativo (que pode ser acompanhado ou não de ferramentas tecnológicas). 
A partir do tema dessa seção e do texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.
“O Design Thinking (DT) é uma abordagem focada no ser humano que vê na multidisciplinaridade, colaboração e
tangibilização de pensamentos e processos, caminhos que levam a soluções inovadoras para negócios”.
(VIANNA et all, 2011).
I. No DT são analisados os problemas sob diversas perspectivas com o trabalho colaborativo de equipes
multidisciplinares. 
II. Busca-se o protagonismo real do usuário ao longo de todo o processo de DT. 
III. O DT estimula o desenvolvimento de um modelo mental criativo e empático.
Escolha uma opção:
a. Apenas a I está correta.
b. Apenas a II está correta.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Todas estão corretas. 
Sua resposta está correta.
Todas as alternativas estão corretas.
Pois no Design Thinking, os problemas são analisados com o trabalho colaborativo de equipes
multidisciplinares, nas quais busca-se conferir protagonismo ao usuário final. Ao tempo em que são
estimulados o desenvolvimento de um modelo mental criativo e empático.
Design Thinking Aplicado
à Educação
Notas
Guia do Participante
Biblioteca
Módulo 1: O contexto do
Design Thinking na
educação
Módulo 2: Etapas do
Design Thinking
Módulo 3: Eventos
colaborativos e imersivos
de inovação
Módulo de Encerramento
Exercício Avaliativo -
Módulo 1
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