avaliação neurobiologia na aprendizagem

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Leia a afirmativa abaixo:
1. A melhor forma de estudar a aprendizagem deve partir dos dados neuro-histológicos, para compreensão da organização do SNC, 
2. Nos estudos iniciais do sistema nervoso foram descritos dois tipos de células nervosas que compõem a unidade estrutural e funcional do SNC, que são os neurônios e as células da Glia ou neuroglia. 
3. A princípio, apenas as células da glía eram considerado como unidade funcional no SNC, enquanto que as células os neurônios desempenhavam um papel de células de apoio. 
São afirmativas verdadeiras o que se afirma:
Sua Resposta:
I e II apenas 
Resposta correta:
I e II apenas 
2
Dentre os vários tipos de neurotransmissores destacamos o (a) ____________ É uma monoamina sintetizado da tirosina. É um neurotransmissor relacionado ao movimento, a atenção e o aprendizado. Na maioria das vezes é inibitório. A escassez desse neurotransmissor está ligada a demência de Alzheimer, já o excesso está ligado a esquizofrenia. Tal descrição pode levar a hipótese de:
Sua Resposta:
Dopamina
Resposta correta:
Dopamina
3
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Leia as afirmativas abaixo e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas
____ O transtorno de deficiência mental tem início no período do desenvolvimento e incluí a presença de déficit nas capacidades mentais genéricas, funcionais, intelectuais, adaptativas, em domínios conceituais, sociais e práticos nos sujeitos.
____ no déficit mental existe a presença de alterações constitutivas e/ou malformações corticais, ou seja, o sujeito nasce com distúrbios de etiopatogenia não esclarecida.
____ Do ponto de vista neuroanatômico o transtorno da deficiência mental, se expressa por deficiências na formação das espinhas dendríticas neuronais, levando à insuficiência de formação de sinapses.
Sua Resposta:
VVF
Resposta correta:
VVV
4
A competência da inteligência remete a conceitos estruturantes como a(o) _____________ e __________________ consistem em processos de aquisição, conservação e evocação do conhecimento e ocorre a partir de modificações em estruturas do sistema nervoso central SNC. Os estímulos quando chegam ao SNC e são inéditos eles produzem uma mudança na estrutura e/ou na função neuronal.
Leia as palavras abaixo e marque as que melhor completam os espaços acima:
Sua Resposta:
Memória / aprendizado
Resposta correta:
Memória / aprendizado
5
As    ____________________, tem a função de promover a orientação do crescimento e ajuda na migração dos neurônios durante o desenvolvimento, responsável por auxiliar a comunicação neural, de defesa de situações patológicas e de limitação das descargas neurais anormais, principalmente nos casos de epilepsia.; elas são de 10 a 15 vezes mais numerosas que os neurônios; podem modificar-se com a entrada de novas informações no SNC; elas também participam da neurotransmissão e dos mecanismos celulares de aprendizado.
Leia as palavras abaixo e marque aquela que melhor completa e torna a afirmativa acima verdadeira:
Sua Resposta:
Células da Glía
Resposta correta:
Células da Glía
6
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O termo célula glía vem de sua origem em inglês glue (cola). No início das pesquisas com o SNC, essas células recebiam pouca atenção, pois acreditava-se que já era compreendido a sua funcionalidade no SNC.  Sendo assim leia as afirmativas abaixo e marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
____ Células da glía são como computadores que fazem um média entre todos os distúrbios elétricos que recebe nas sinapses e faz a decisão de disparar a ativação neuronal ou não
 ____ A transmissão química entre as células da glía engloba dois tipos distintos de especializações neuronais: os terminais pré e pós sináptico.
 ____ As células da glía também participam da neurotransmissão e dos mecanismos celulares de aprendizado.
Marque a opção correta:
Sua Resposta:
VVV
Resposta correta:
FFV
7
Alguns pesquisadores identificaram um tipo de dificuldade específica da leitura e escrita. Esse transtorno é caracterizado pela limitação no sucesso da aprendizagem da leitura e escrita de palavras, ele também tem origem neurobiológica. Entender sobre suas características é muito relevante para o trabalho com ensino-aprendizagem.
ABB, 08 anos, masc., mostra ter desempenho na leitura e escrita muito comprometido, não realiza cópia do quadro, algumas letras sendo feitas de forma errada e depois de copiado tem dificuldade para entender o que ele próprio fez. Em tarefas de matem ética mostra ter excelentes resultados Laudos de oftalmologistas e fonoaudiólogos mostram estar na normalidade. Em teste de inteligência mostra desempenho médio superior. Não apresenta ter problemas neurológicos nem psiquiátricos; com base nisso ABB pode apresentar quadro de:
Sua Resposta:
 Dislexia
Resposta correta:
 Dislexia
8
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As funções executivas FE contribui para que tenhamos comportamentos que nos permitam interagir de forma intencional, formular planos de ação tendo como base experiências passadas a as demandas prévias do ambiente. Tais ações precisam ter flexibilidade e serem adaptativas, pois o que deu certo ou errado em um contexto pode não dar em outro. Portanto, leia as afirmativas abaixo e marque a opção que tem relação com as FEa.
1. Capacidade de manter um controle voluntário e consciente sobre o ambiente circundante e sobre os comportamentos necessários para administrar contingências em função de um alvo específico. 
2. As FE vão se organizando no decurso da vida, seguindo uma sequência lógica de complexidade, ou seja, inicialmente na criança partindo do menos complexo para o mais complexo.
3. As FE carregam as informações que serão transmitidas na reprodução celular e na formação de novos indivíduos. Regiões específicas de DNA são transcritos para produção dos diferentes tipos de RNA (ácido ribonucléico), os quais participam da síntese das cadeias polipeptídicas.
 São afirmativas verdadeiras o que se expressa em:
Sua Resposta:
 II apenas
Resposta correta:
 I e II apenas
9
CSM, 09 anos, masculino, mostra muita dificuldade em manter-se atento e vigilante durante as atividades propostas em sala de aula, mostra-se mais lento em algumas situações como copiar, mas em outras mostra-se muito enérgico podendo algumas vezes ser agressivo quando contrariado. Em algumas aulas de matemática ele demonstra fortes descontroles emocionais quando não consegue realizar a atividade. Com base nessas descrições quais funções podem estar comprometidas em CSM:
Sua Resposta:
Funções Executivas
Resposta correta:
Funções Executivas
10
O fracasso escolar não pode ser atribuído somente à carência de algum aspecto cognitivo na criança com quadro de epilepsia, mas também, das experiências negativas oriundas do ambiente compartilhado da criança (família, escola e sociedade). 
Portanto leia as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:
____ Pesquisas tem mostrado que uma atitude familiar inadequada é um dos fatores relevantes que: limitam a promoção da autonomia dos filhos, a possibilidade de poderem vivenciar experiências lúdicas grupais e de convivência social 
____ os comportamentos de super proteção das crianças feita pelas pais e responsáveis pode gerar sentimentos de baixa autoestima comprometendo seriamente sua maturação afetiva da criança ou adolescentes.
____ Para tratar quadros de transtornos de aprendizagem e a presença de epilepsia, é importante inserir programas de intervenção, práticas parentais mais assertivas e reforçadoras para a criança, e não focar somente no paciente ou na patologia em si.
Marque a opção correta
Sua Resposta:
Todas são verdadeiras.
Resposta correta:
Todas são verdadeiras.