Recuperação de História do 6 ano

Prévia do material em texto

ESCOLA ESTADUAL LUIS GONDIM ENSINO FUNDAMENTAL I E II 
 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 
 PROFESSORA: Magna Rocha 
 ALUNO(A):___________________________________________ 
TURMA: 6º ANO 
 DATA: _____/______/2022 
 
AVALIAÇÃO ESPECIAL DE HISTÓRIA 
 
1) Leia o texto a seguir e responda as questões. 
 Em abrigos rochosos nos estados do Piauí e Minas Gerais, por exemplo os 
arqueólogos encontraram fragmentos de parede com pinturas e blocos de 
Pedra com gravuras, vestígios soterrados por camadas de sedimentos que 
datam de 7 mil a 9 mil anos. [...] Entretanto, acrescente exploração econômica 
das jazidas minerais brasileiras, a rápida expansão da urbanização e o 
desenvolvimento do turismo em áreas não urbanas têm ameaçado esse 
milenar patrimônio cultural devido à carência de informação e proteção. 
JORGE, Marcos. (Org.). Brasil 
rupestre: arte pré-histórica brasileira. 
Curitiba: Zencrane Livros, 2017. P. 114. 
 
a) Quais descobertas arqueológicas foram citadas no texto? 
 
b) Cite os locais onde as descobertas arqueológicas ocorreram? 
 
c) Segundo o texto que ações humanas têm causado a degradação desses e de outros 
vestígios de povos pré-históricos no Brasil? 
 
d) Quais motivos que levam a população brasileira a degradar o patrimônio cultural? 
 
2) Com base em nossos estudos, descreva a importância dos sambaquis para a compreensão 
do povoamento na América?