AP3 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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AP3.1 Avaliação Formativa Processual
	Iniciado em
	Thursday, 22 Dec 2022, 13:43
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Thursday, 22 Dec 2022, 14:24
	Tempo empregado
	40 minutos 48 segundos
	Notas
	19,00/20,00
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	9,50 de um máximo de 10,00(95%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Segundo Ruth Cavalcante a inteligência afetiva é um facilitador do processo de aprendizagem. Como se explica esta informação?
 
Escolha uma opção:
a.
Com a Inteligência afetiva é possível desenvolver a habilidade de controlar as emoções e utilizá-las de modo proveitoso tanto no ato de aprender como em outros aspectos da vida
b.
Quanto mais se desenvolver nas pessoas a habilidade de formar vínculos, a relação de confiança aumenta, mais prazerosos serão os ambientes, as situações e, consequentemente, a aprendizagem acontecerá de modo espontâneo e satisfatório
c.
Com o desenvolvimento da inteligência afetiva todos os alunos aprenderam e não terão dificuldades alguma
d.
Havendo afeto entre professores e alunos não haverá comportamentos inadequados em sala
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A resposta correta é: Quanto mais se desenvolver nas pessoas a habilidade de formar vínculos, a relação de confiança aumenta, mais prazerosos serão os ambientes, as situações e, consequentemente, a aprendizagem acontecerá de modo espontâneo e satisfatório
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Analise esta situação vivida em uma sala de aula do 2º ano do Ensino Fundamental: uma criança de 7 anos ouve de sua professora que a terra tem o formato de um bola gigante e que ela está solta no espaço. A criança diz que não é verdade, porque se fosse assim, a terra já teria caído. Se você estivesse no lugar dessa professora, e um de seus valores fosse, além da formação de conceitos, a formação de vínculos com seus alunos, qual seria a melhor atitude a ser desenvolvida?
Escolha uma opção:
a.
Explicar com paciência e de modo simples a teoria da força da gravidade
b.
Escutar atentamente a criança, valorizar e estimular seus argumentos e o envolvimento de outras crianças no assunto dando-lhes espaço, materiais concretos e orientações adequadas para que possam expressar melhor suas ideias
c.
Pedir e orientar que a turma toda pesquise na internet sobre o tema em questão para ser tratado com mais cuidado e participação na próxima aula
d.
Ser gentil e pedir para a criança acreditar e confiar em sua explicação e que nos próximos anos ela entenderia melhor esse assunto
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A resposta correta é: Escutar atentamente a criança, valorizar e estimular seus argumentos e o envolvimento de outras crianças no assunto dando-lhes espaço, materiais concretos e orientações adequadas para que possam expressar melhor suas ideias
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Estar atento ao comportamento dos alunos é algo recorrente entre os professores, mas geralmente o olhar é individualizado e superficial. Como a teoria de campo poderia ajudar os professores nesta tarefa?
Escolha uma opção:
a.
Orientando-os sobre regras de comportamento em grupo
b.
Facilitando a aprendizagem pode condicionamento reflexo
c.
Facilitando a aprendizagem por condicionamento operante
d.
Ajudando-os a compreender que é preciso acolher o indivíduo, tentando entender seu comportamento sem perder de vista a relação comportamento individual - campo. São essas inter-relações que vão afetar a qualidade da aprendizagem e do comportamento
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A resposta correta é: Ajudando-os a compreender que é preciso acolher o indivíduo, tentando entender seu comportamento sem perder de vista a relação comportamento individual - campo. São essas inter-relações que vão afetar a qualidade da aprendizagem e do comportamento
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A Teoria do Condicionamento distingui dos tipos de comportamento. Aquele que corresponde a uma forma natural, podemos até dizer biológica do corpo se comportar para poder proteger-se e, sobretudo, sobreviver, se refere a qual deles?
Escolha uma opção:
a.
comportamento hiperativo
b.
comportamento natural
c.
comportamento reflexo
d.
comportamento operante
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A resposta correta é: comportamento reflexo
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Se você é professor de geografia ou de ciências em uma turma de 5º ano do ensino fundamental e você tem o tema: Água: um bem escasso, para trabalhar com a turma, qual seria o modo mais efetivo de gerar aprendizagem em seus alunos, com base na teoria cognitiva?
Escolha uma opção:
a.
Lendo textos atualizados sobre o tema para a turma pedindo para que respondam um questionário que contenha todas as informações mais relevantes sobre o tema
b.
Aulas expositivas com esclarecimento de dúvidas e anotações das informações mais significativas que serão cobradas na avaliação
c.
Apresentando um filme sobre o tema e pedindo para que construam cartazes explicativos
d.
Pedir para que os alunos contem como está a situação de abastecimento de água em suas residências; procurar saber como se sentem com a situação; fazê-los buscar informações sobre o assunto nos órgãos competentes, sites, e com profissionais da área, na cidade; estimulá-los a pensar porque a água está escassa e como resolver o problema; orientá-los a escolher as respostas mais viáveis; e propor situações concretas (atividades de campo) para verificar as respostas dadas até que cheguem a uma resposta satisfatória
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A resposta correta é: Pedir para que os alunos contem como está a situação de abastecimento de água em suas residências; procurar saber como se sentem com a situação; fazê-los buscar informações sobre o assunto nos órgãos competentes, sites, e com profissionais da área, na cidade; estimulá-los a pensar porque a água está escassa e como resolver o problema; orientá-los a escolher as respostas mais viáveis; e propor situações concretas (atividades de campo) para verificar as respostas dadas até que cheguem a uma resposta satisfatória
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo Jean Piaget o desenvolvimento se dá por meio de estágios. Em qual dessas situações podemos identificar apenas o estágio sensório-motor?
Escolha uma opção:
a.
Adolescentes fazendo uma prova de matemática cuja matéria é equação do segundo grau (uso de incógnitas)
b.
Criança em sala de aula fazendo atividade em equipe montando um quebra cabeças com a imagem de um gato
c.
Criança movimentando-se no berço tentando tocar o móbile sonoro preso ao seu berço
d.
Crianças conversando entre si enquanto brincam com suas bonecas
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A resposta correta é: Criança movimentando-se no berço tentando tocar o móbile sonoro preso ao seu berço
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A criança sente prazer em ouvir elogios de seus professores, de seus pais, amigos, entre outros. Esta situação revela o desejo de reconhecimento. Como identificamos esse fator motivacional?
Escolha uma opção:
a.
Consciência do seu dever
b.
Curiosidade (instinto exploratório)
c.
Desejo de atingir objetivos
d.
Desejo de ser elogiado
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A resposta correta é: Desejo de ser elogiado
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Há alterações no comportamento que não são consideradas aprendizagem. Marque a opção que traz uma situação que NÃO é de aprendizagem.
Escolha uma opção:
a.
Habilidades adquiridas nas atividades escolares
b.
O fato de um bebê saudável começar a andar no período etário (idade) esperado
c.
Comportamentos adquiridos em treinamentos e capacitações
d.
Comportamentos adquiridos através da simples observação
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A resposta correta é: O fato de um bebê saudável começar a andar no período etário (idade) esperado
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Fase erikssoniana que corresponde ao momento em que a criança passa a controlar os esfíncteres e ser mais independente:
Escolhauma opção:
a.
Iniciativa versus culpa
b.
Diligência (ou Produtividade) versus inferioridade
c.
Integridade versus desespero
d.
Autonomia versus vergonha e dúvida
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A resposta correta é: Autonomia versus vergonha e dúvida
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual dessas categorias proporciona ao aprendiz a análise e a síntese, componentes fundamentais à construção e interpretação de textos?
Escolha uma opção:
a.
Classificação
b.
Observação
c.
Comparação
d.
Interpretação
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A resposta correta é: Classificação
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação à moral, os estudos de Piaget mostram que:
Escolha uma opção:
a.
A criança passa da fase da anomia, para a heteronomia e em seguida para a autonomia
b.
Valores como cooperação, aprender com o erro, solidariedade, respeito às diferenças, embora tenham valor moral e racional, raramente, são assegurados pela autoridade do professor
c.
Assim como a inteligência a moral também evolui em fases subsequentes
d.
Todas as opções estão corretas
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A resposta correta é: Todas as opções estão corretas
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque a opção que se refere ao conceito piagetiano de Assimilação:
 
Escolha uma opção:
a.
Buscar o equilíbrio perdido na acomodação
b.
Aprender de modo involuntário
c.
Modificar a organização mental para receber elementos novos
d.
Escolher elementos do contexto e trazê-los para si
Feedback
A resposta correta é: Escolher elementos do contexto e trazê-los para si
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual opção traz as correlações verdadeiras?
Escolha uma opção:
a.
Motivação – extrínseca; incentivo/estímulo – intrínseco
b.
Motivação e incentivo/estímulo - extrínsecos
c.
Motivação e incentivo/estímulo - intrínsecos
d.
Motivação – intrínseca; incentivo/estímulo – extrínseco
Feedback
A resposta correta é: Motivação – intrínseca; incentivo/estímulo – extrínseco
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Piaget descreveu o desenvolvimento humano em forma de estágios progressivos e subsequentes. O estágio pré- operatório tem como características:
Escolha uma opção:
a.
A percepção e o movimento corporal são os canais de acesso ao mundo
b.
Uso do pensamento em cima de situações hipotéticas, de ideias, ou de situações não conhecidas
c.
Aquisição da linguagem e capacidade de julgamento moral
d.
Uso do pensamento em cima de situações concretas, reais, conhecidas ou lembradas
Feedback
A resposta correta é: Aquisição da linguagem e capacidade de julgamento moral
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Observe esta situação do nosso cotidiano: Uma criança de 8 anos de idade pede à mãe para ir brincar na casa de um amiguinho, mas ela não permite alegando que ele deve ir estudar. A criança insiste e ela nega. A criança passa a ser mais enfática em seu pedido, a mãe se irrita e a ameaça com um castigo. A criança agora chora e faz birra pedindo para a mãe deixá-lo ir. A mãe cansada e irritada diz: “Pois vá, mas volte logo!”. Marque a opção que traz a identificação técnica referente a esta cena?
 
Escolha uma opção:
a.
Punição
b.
Aprendizagem pelas consequências
c.
Reforço
d.
Emparelhamento
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A resposta correta é: Aprendizagem pelas consequências
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Apenas uma das opções abaixo NÃO corresponde ao entendimento de Ribeiro (1994) sobre grupo, marque-a.
Escolha uma opção:
a.
O grupo é o resultado de uma integração íntima e de certa forma fusão de individualidades em um todo comum
b.
Ao ser constituído, um grupo deve ter seu objetivo definido previamente, e seus membros devem ser seus guardiões até que ele seja atingido
c.
No grupo há objetivos comuns e um sentimento de pertencimento
d.
A meta e a finalidade do grupo são a vida em comum e nele há um sentimento de simpatia e identidade
Feedback
A resposta correta é: Ao ser constituído, um grupo deve ter seu objetivo definido previamente, e seus membros devem ser seus guardiões até que ele seja atingido
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma adolescente perdeu o namoradinho para uma colega de sala. Sentindo-se traída e com muita raiva, passa então a praticar e estimular o bullying contra a rival. Este exemplo é de:
Escolha uma opção:
a.
Necessidade de reconhecimento
b.
Incentivo
c.
Desejo de atingir objetivos
d.
Motivação Negativa
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A resposta correta é: Motivação Negativa
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Com relação à construção do conhecimento, o que pensa Jean Piaget?
Escolha uma opção:
a.
O desenvolvimento cognitivo infantil se faz por estágios, ou seja, a natureza e a forma das aprendizagens mudam ao longo do tempo.
b.
Apenas as características biológicas influenciam a aprendizagem das pessoas.
c.
Ao nascer, a criança traz sua estrutura mental definida e não há maturação ou surgimento de novas estruturas cognitivas.
d.
A criança aprende apenas com as experiências vividas nos mais diversos ambientes
Feedback
A resposta correta é: O desenvolvimento cognitivo infantil se faz por estágios, ou seja, a natureza e a forma das aprendizagens mudam ao longo do tempo.
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Na Pirâmide das Necessidades de Maslow quais são as necessidades consideradas secundárias?
Escolha uma opção:
a.
as fisiológicas e as de segurança
b.
as de auto realização e as de segurança
c.
as fisiológicas e as de reconhecimento
d.
as de socialização, de reconhecimento e as de auto realização
Feedback
A resposta correta é: as de socialização, de reconhecimento e as de auto realização
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Uma criança de 3 anos de idade repete a ação realizada pela mãe colocando creme nas mãos, o aplicando em seu corpinho. A situação descrita onde a criança parece uma cópia em miniatura da mãe, se refere a qual a fase da aquisição do conhecimento?
Escolha uma opção:
a.
Endógena
b.
Heterônoma
c.
Exógena
d.
Autônoma
Feedback
A resposta correta é: Exógena
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