Educa----o-Direito-e-Direitos-da-Personalidade

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Unicesumar – Centro Universitário Cesumar 
Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão 
Mestrado em Ciências Jurídicas 
 
Av. Guedner, 1610, (44) 3027-6360 // 87.050-390 – Maringá – PR - www.unicesumar.edu.br 
 
 
PLANO DE ENSINO 
Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas 
PROFESSOR: DR. IVAN DIAS DA MOTTA 
DISCIPLINA : EDUCAÇÃO, DIREITO E DIREITOS DA PERSONALIDADE E 
DESENVOLVIMENTO HUMANO 
CARGA HORÁRIA : 45 H/A 
CRÉDITOS: 03 
 
I – EMENTA 
O Direito à Educação como direito da personalidade e direito social transversal na sociedade 
constitucionalista contemporânea. Direito Educacional como campo de efetivação da estrutura de 
organização da educação pelo Estado, Sociedade, Família e Indivíduo. 
 
II – BIBLIOGRAFIA 
 
Textos trabalhados: 
BASTIDA, Francisco J. ¿Son Los Derechos Sociales Derechos Fundamentales? Por uma Concepción 
Normativa de la Fundamentalidad de los Derechos. In: ALEXY, Robert et ali. Derechos Sociales y 
Ponderación. Madrid: Fundación Coloquio Jurídico Europeo, 2007, pg. 103-149. 
CURY, C.R.J. Lei de responsabilidade educacional. Brasília, DF: Fórum Nacional de Educação, 
2011. Disponível em: <fne.mec.gov.br>. Acesso em: 22 fev. 2012. 
CURY, C.R.J.; FERREIRA, L.A. A judicialização da educação. In: FERREIRA, L.A. Temas de 
direito à educação. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado; Escola Superior do Ministério Público, 
2010. p. 53–94. 
DIGIÁCOMO, M.J. Instrumentos jurídicos para garantia do direito à educação. In: LIBERATI, W.D. 
(Org.). Direito à educação: uma questão de justiça. São Paulo: Malheiros, 2004. p. 273-373. 
MÉSZÁROS, István. A Educação para Além do Capital. Trad. Isa Tavares. São Paulo: Boitempo, 
2005. 
NUNES, Edson. O. Educação Superior no Brasil: estudos, debates e controvérsias. Rio de Janeiro. 
Editora Garamond. 2012. 
RAZ, Joseph, Human Rights in the Emerging World Order (November 14, 2009). (2010) 1 
Transnational Legal Theory 31–47. Columbia Public Law Research Paper No. 09-219; Oxford Legal 
Studies Research Paper No. 47/2009. Available at SSRN: http://ssrn.com/abstract=1497055 or 
http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.1497055. 
 
Textos complementares: 
CHORÃO, Mário Bigotte. Pessoa Humana, Direito e Política. Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da 
Moeda, 2006. 
FRAUCHES, Celso da Costa. FAGUNDES, Gustavo M. LDB anotada e comentada e reflexões 
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Mestrado em Ciências Jurídicas 
 
Av. Guedner, 1610, (44) 3027-6360 // 87.050-390 – Maringá – PR - www.unicesumar.edu.br 
 
sobre a educação superior. Brasília: ILAPE, 2007. 
JOAQUIM, Nelson. Direito Educacional Brasileiro: história, teoria e prática. Rio de Janeiro: 
Livre Expressão. 
MOTTA, Elias de Oliveira. Direito educacional e educação no século XXI: com comentários à 
nova lei de diretrizes e bases da educação nacional. Brasília: Unesco, 1997. 
MUNIZ, Regina Maria F. O direito à educação. Rio de Janeiro: Renovar. 
POMPEU, Gina Vidal Marcílio. Direito à educação: controle social e exigibilidade judicial. Rio 
de Janeiro - São Paulo – Fortaleza: ABC Editora. 
RANIERI, Nina Beatriz. Educação Superior, Direito e Estado: na lei de diretrizes e bases (lei n. 
9394/96). São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, Fapesp, 2000. 
ROCHA, Cármen Lúcia Antunes (coordenadora). O Direito à Vida Digna. São Paulo: Fórum, 2004. 
SANTOS, Clóvis Roberto dos. Direito à educação: a LDB de a a z. São Paulo: Avercamp, 2008. 
SAVIANI, Dermerval. Educação Brasileira: Estrutura e Sistema. Campinas, SP: Autores Associados. 
SCHILLING, Flávia (organizadora). Direitos humanos e educação: outras palavras, outras práticas. 
São Paulo: Cortez.