prova 4

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24/12/2022 11:24 Exercício 2: Revisão da tentativa
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6767012&cmid=70119 1/7
Iniciado em sábado, 24 Dez 2022, 10:56
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 24 Dez 2022, 11:24
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1
Correto
“Ao assumir uma postura profissional adequada, o educador deverá se ater à importância de se instaurar um clima de
reciprocidade, principalmente no que se refere ao respeito. Sendo assim, tal possibilidade se concretizará efetivamente,
tendo ele como principal agente de todo o processo.” (Disponível
em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/a-importancia-boa-postura-profissional.htm.
Acesso em: 22 set. 2020.)
O fragmento do texto se refere:
Escolha uma opção:
a. Que somente a didática do professor influencia os alunos.
b. À questão profissional que determina se a aprendizagem se concretizará.
c. Aos alunos que respeitam os professores por serem rigorosos.
d. À
influência
que a
postura
do
professor
tem
sobre a
conduta
dos
alunos.
a opção está correta, pois a forma como o professor conduz sua aula, sua postura diante de ações dos alunos,
definirá a cultura que se instalará na sala de aula. Por exemplo, se um professor for muito permissivo, talvez seja
amado pelos alunos, mas muitas vezes não conseguirá manter disciplina suficiente para desenvolver a aula e garantir
a aprendizagem dos alunos.
e. Aos alunos que influenciam o professor.
A resposta correta é: À influência que a postura do professor tem sobre a conduta dos alunos.
https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/a-importancia-boa-postura-profissional.htm
24/12/2022 11:24 Exercício 2: Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Questão 3
Correto
Analisando o objetivo exposto e os critérios que Doug Lemov apresentou em seu livro Aula nota 10, para analisarmos
um objetivo, escolha a opção que indica a resposta correta. Segue o exemplo de objetivo proposto: Objetivo para uma
aula de Matemática do 3º ano do EF (realizar adições com dezenas):
Escolha uma opção:
a. O objetivo é
viável e
mensurável.
a opção está correta, pois é mensurável, porque é possível avaliá-lo ao final da aula e é viável, pois pode ser
desenvolvido em uma aula. Nesses casos, são feitas as seguintes perguntas: se é viável, é possível realizar no
período de aula determinado? Se é mensurável, é possível avaliá-lo?
b. O objetivo é mensurável, mas não é viável.
c. O objetivo não é mensurável nem viável.
d. O objetivo não está no infinitivo e é imensurável.
e. O objetivo é viável, mas não é mensurável.
A resposta correta é: O objetivo é viável e mensurável.
“O professor utiliza-se ‘desse meio’ e antecipa, de forma organizada, todas as etapas do trabalho escolar.
Cuidadosamente, identifica os objetivos que pretende atingir, indica os conteúdos que serão desenvolvidos, seleciona
os procedimentos que utilizará como estratégia de ação e prevê quais os instrumentos que empregará para avaliar o
progresso dos alunos.” (TURRA et al. apud HAYDT, 2000, p. 98). O autor está se referindo ao:
Escolha uma opção:
a. Planejamento curricular.
b. Planejamento coletivo.
c. Planejamento docente.
d. Planejamento educacional.
e. Planejamento
de ensino. a opção está correta, pois é no planejamento de ensino que o professor organiza formas de levar os alunos à
aprendizagem de determinados conteúdos. Para que seja um tempo bem aproveitado, é importante que esse
plano seja feito, ou seja, o que o professor e os alunos farão para atingir um objetivo específico que vá ao
encontro dos objetivos escolares.
A resposta correta é: Planejamento de ensino.
24/12/2022 11:24 Exercício 2: Revisão da tentativa
https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6767012&cmid=70119 3/7
Questão 4
Correto
Uma característica crucial de um processo efetivo de formação continuada é contemplar as três dimensões da
formação docente: a dimensão científica, a dimensão pedagógica e a dimensão pessoal. A dimensão científica se
ocupa do desenvolvimento e atualização dos conteúdos a serem ensinados e da forma pela qual o ser humano
aprende. Os professores precisam estar atualizados com relação ao que ensinam e às descobertas das ciências
cognitivas, hoje, bem representadas pelas neurociências. A dimensão pedagógica se ocupa dos métodos, técnicas e
recursos de ensino. Um sem fim de possibilidades metodológicas se apresenta aos professores em função do avanço
da tecnologia em todas as áreas. A atividade de troca de experiências, por meio de oficinas e workshops, mostra-se
bastante eficaz na concretização dessa dimensão. Por fim, a formação continuada de professores não pode prescindir
da dimensão pessoal por meio de atividades que permitam profundas reflexões sobre crenças, valores e atitudes que
permeiam a ação docente. (Disponível em: http://juliofurtado.com.br/2015/07/22/a-importancia-da-formacao-continuada-
dos-professores/. Acesso em: 22 set. 2020.)
O que o trecho está se refere ao mencionar sobre a formação pessoal faz alusão à:
I – Preparação do professor para as diferentes situações desafiadoras que se apresentam na escola e, em especial na
sala de aula, onde os alunos são fruto de uma nova sociedade.
II – Preparação do professor, tão somente para a sua vida emocional, na qual deverá encarar a diversidade encontrada
na sociedade em geral, de forma amistosa e não sendo preconceituoso.
III – Preparação do professor para encontrar caminhos que garantam a aprendizagem dos conhecimentos científicos.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. III.
b. I e III. o item I está correto, pois é um grande desafio os educadores que se deparam com alunos diariamente e precisam
constantemente estar em formação para conseguir lidar com diferentes situações. O item II está incorreto, pois é
restritivo e não inclui outras aprendizagens. O item III está correto, pois o professor deve também buscar
conhecimento científico.
c. I, II e III.
d. I e II.
e. II.
A resposta correta é: I e III.
http://juliofurtado.com.br/2015/07/22/a-importancia-da-formacao-continuada-dos-professores/
24/12/2022 11:24 Exercício 2: Revisão da tentativa
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Questão 5
Incorreto
“Uma coisa é procedimento e outra coisa é método. Sem essa efetiva distinção, sempre estaremos confundindo os dois
elementos, desde que a distância entre um e outro parece ser tênue na medida em que, no cotidiano, se usa
indiscriminadamente o termo ‘metodologia’ para indicar várias coisas, tais como o modo de produzir conhecimento, um
modo de atingir um objetivo que se deseja, o modo de desenvolver uma ação qualquer.” (Disponível
em: http://didaticageraluece.blogspot.com/2011/10/texto-10-metodos-e-procedimentos-de.html. Acesso em: 22 set.
2020.)
Após ler o trecho, considere as seguintes situações:
( ) O professor escolheu uma forma de conduzir sua aula, em que os alunos participam, refletem e emitem suas
opiniões, mediados por ele.
( ) O professor apresentou o conteúdo e solicitou que os alunos copiassem e respondessem o questionário com base
nas evidências do texto oferecido.
( ) O professor organizou os alunos em grupo e solicitou que organizassem cartazes que demonstrassem seus
posicionamentos em relação a um momento histórico.
( ) O professor solicitou que os alunos pesquisassem sobre determinado conteúdo e, depois, encenassem suas
conclusões.
Considerando M para método e P para procedimentos, a opção que corresponde às situações acima são:
Escolha uma opção:
a. M-M-P-P.
b. P-P-M-M.
c. P-M-P-M.
d. M-P-M-P.
e. M-M-P-M.
A resposta correta é: M-M-P-P.
http://didaticageraluece.blogspot.com/2011/10/texto-10-metodos-e-procedimentos-de.html
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Questão 6
Correto
Questão 7
Correto
Projetos podem ser entendidos como atividades para a realizaçãode um objetivo específico, que geralmente têm um
período estabelecido, surgindo normalmente em função de um desafio ou de uma oportunidade. Nesse sentindo,
verifica-se que a abertura do espaço para a participação em projetos para a comunidade escolar implica:
Escolha uma opção:
a. Abrir espaço para que qualquer pessoa da cidade participe, desde que realize as ações sem questionar.
b. Considerar que a comunidade deve entender os objetivos da escola e colaborar com ela.
c. Considerar que os alunos são a comunidade escolar e eles podem ajudar ou prejudicar o desenvolvimento do projeto.
d. Abrir espaço para
críticas e sugestões,
considerando todos
como colaboradores
e responsáveis pelos
resultados.
a opção está correta, pois garantindo o apoio de toda a comunidade escolar – e isso inclui até mesmo as
famílias –, é preciso pensar nas ações que podem ser realizadas para garantir que o objetivo seja
alcançado.
e. Considerar que não se mistura comunidade escolar com questões de projeto.
A resposta correta é: Abrir espaço para críticas e sugestões, considerando todos como colaboradores e responsáveis pelos
resultados.
Anastasiou e Alves (2009, 64) afirmam que durante muito tempo as ações dos professores eram organizadas a partir
de planos de ensino, que “[…] tinham como centro do pensar docente o ato de ensinar; portanto, a ação docente era o
foco do plano”. Sendo assim, o foco principal e inicial para construir um planejamento de aula deve ser:
Escolha uma opção:
a. O currículo da instituição.
b. O objetivo da aula. a opção está correta, pois os professores devem ter em mente o que esperam que os alunos saibam
fazer ao final da aula (objetivo) para que as atividades e os conteúdos sejam alinhados.
c. A BNCC.
d. Os conteúdos constantes no currículo.
e. Os procedimentos utilizados na aula.
A resposta correta é: O objetivo da aula.
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Questão 8
Correto
De acordo com Léa Depresbiteris (2007, p. 37), verificou-se que “os critérios são princípios que servirão de base para o
julgamento da qualidade dos desempenhos, compreendidos aqui não apenas como execução de uma tarefa, mas
como mobilização de uma série de atributos que para ela convergem”. Considere as afirmações abaixo sobre critérios:
I – Na avaliação, é preciso ter critérios claros tanto para os alunos quanto para os professores. Estabelecer critérios de
avaliação permite que todos os alunos sejam avaliados com coerência e igualdade.
II – Os critérios de avaliação devem estar alinhados aos objetivos de aprendizagem.
III – Antes de estabelecer critérios de avaliação, o professor precisa saber o que deve avaliar e que tipo de atividade
proposta demonstrará que o aluno aprendeu ou não.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. I.
b. I, II e III. todas as opções estão corretas. Assim, o professor deve se perguntar: o que meu aluno precisa saber sobre isso?
Como vou avaliar se ele aprendeu? A escolha de mecanismos de avaliação precisa ser levada a sério. Avaliar implica
critérios, de modo que é necessário que as avaliações estabeleçam critérios claros, devendo favorecer a
aprendizagem.
c. III.
d. II e III.
e. II e III.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 9
Correto
Questão 10
Correto
“Considerando-se, também, que a educação é um processo social, para ser compreendida, é necessário que seja
analisada nas intersecções que compõem a estrutura social. Nesse sentido, não é possível compreender o
planejamento da educação sem considerar os elementos que o definem como um componente do processo social, ou
um sistema de significações, composto, por um lado, de relações entre os sistemas econômicos, políticos e
educacionais e, por outro, pela dependência desses sistemas para realizar-se como atividade social.” (WILLIAMS,
1992). Pode-se afirmar que o planejamento educacional:
Escolha uma opção:
a. É o norteador
máximo do
país que
alicerça todas
as atividades
desenvolvidas
em todas as
escolas.
a opção está correta, pois o planejamento educacional é o mais abrangente na escola. Ademais, podemos
pensar que, se existe uma hierarquia, esse planejamento é o principal, pois vem de uma esfera maior e que
influencia todas as escolas. Esses são os planejamentos a nível nacional, estadual e regional. Alicerçado neles é
que vamos planejar a escola. Ele é o reflexo de políticas nacionais.
b. É aquele construído pelo conjunto da unidade escolar e que visa mudanças no sistema de cada espaço.
c. Não tem nada a ver com sociedade ou política; está atrelado à determinação de conteúdos mínimos que devem ser trabalhados em
cada escola.
d. Está diretamente ligado à programação curricular e deve ser compartilhado no início de cada ano para os professores, geralmente
presente no PPP da escola.
e. Consiste no plano de aula do professor e deverá ser realizado independentemente da política instaurada.
A resposta correta é: É o norteador máximo do país que alicerça todas as atividades desenvolvidas em todas as escolas.
Segundo Beatriz Vichessi, em um artigo escrito à revista Nova Escola: “Conteúdo é o conjunto de valores,
conhecimentos, habilidades e atitudes que o professor deve ensinar para garantir o desenvolvimento e a socialização
do estudante.” O melhor caminho, antes de determinar os conteúdos disciplinares, é definir:
Escolha uma opção:
a. Os objetivos
de
aprendizagem
que deixarão
claro onde se
quer chegar e,
a partir daí,
escolher os
conteúdos
adequados.
a opção está correta, pois tendo claro o lugar em que se quer chegar, a escolha do conteúdo fica mais
consciente. O ideal seria que, antes de escolher o conteúdo a ser ensinado, fosse determinado o objetivo de
cada aula, deixando a escolha do conteúdo mais consciente.
b. Os objetivos da equipe técnico-pedagógica, que estabelecerão a sequência exata como deverá ser ensinada a disciplina.
c. Os PCNs que os determinam.
d. As atividades planejadas que apresentarão a noção dos conteúdos a serem trabalhados.
e. Os tópicos que serão testados nas avaliações externas.
A resposta correta é: Os objetivos de aprendizagem que deixarão claro onde se quer chegar e, a partir daí, escolher os conteúdos
adequados.