prova EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Disciplina: 102205 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1
O Brasil é o campeão de mortes de ativistas no mundo. Entre as principais causas dos assassinatos estão:
a ) 
disputas por terras entre famílias e herdeiros têm feito com que os ativistas sejam reconhecidos como potenciais concorrente por áreas.
b ) 
conflitos que ocorrem porque Chico Mendes ainda possui muitos seguidores.
c ) 
disputas e conflitos que ocorrem porque os indígenas estão migrando para as cidades.
d ) 
disputas e conflitos que ocorrem no agronegócio, na mineração, na indústria do petróleo e na defesa de propriedades particulares.
e ) 
discordância no preço cobrado pelos produtos nas cooperativas.
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QUESTÃO 2
Sobre as características das primeiras legislações referentes às questões ambientais, analise as assertivas a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso.
( ) Pretendiam extinguir os movimentos ambientalistas e impossibilitar o trabalho dos pequenos produtores.
( ) Objetivavam normatizar o uso dos recursos naturais e prever sanções para quem desrespeitasse as normas.
( ) Buscavam ampliar a extração de recursos naturais da Mata Atlântica.
( ) Procuravam aumentar as terras indígenas para que pudessem plantar e vender.
Assinale a alternativa correta.
a ) 
V - F - V - V.
b ) 
F - V - F - F.
c ) 
F - V - F - V.
d ) 
V - F - F - F.
e ) 
F - V - V - V.
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QUESTÃO 3
Qual é a principal característica do preservacionismo?
a ) 
A caça e a pesca predatórias são permitidas.
b ) 
As pessoas podem construir conjuntos habitacionais nas áreas demarcadas.
c ) 
Indústrias podem ser instaladas. 
d ) 
A interferência humana deve ser evitada ao máximo.
e ) 
A derrubada de árvores é permitida, desde que sua espécie não esteja em risco de extinção.
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QUESTÃO 4
No século XIV, à medida que a produção e o abastecimento das cidades se tornavam imprescindíveis, ocorria a poluição e a degradação ambiental em regiões da Europa. Alguns recursos naturais foram mais explorados do que outros, entre eles:
I. As oliveiras, utilizadas para a produção de óleo.
II. A cana-de-açúcar, utilizada para a produção de álcool.
III. A madeira, utilizada para a construção de navios e na construção civil e de mobiliário.
IV. O pau-brasil, utilizado para a produção de corante.
V. O algodão, utilizado para a fabricação de roupas.
Assinale a alternativa correta.
a ) 
Apenas III e V estão corretas.
b ) 
Apenas IV está correta.
c ) 
Apenas III está correta.
d ) 
Apenas I e II estão corretas.
e ) 
Apenas I está correta.
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QUESTÃO 5
Um dos grandes problemas de desperdício que ocorre nas residências é o de água. Entre os grandes e principais consumidores domésticos de água estão: 
a ) 
a limpeza interna das casas e o uso das pias dos banheiros. 
b ) 
a lavagem da louça na pia e na máquina de lavar.
c ) 
as descargas, os chuveiros e as máquinas de lavar roupa. 
d ) 
a lavagem das mãos e dos panos de limpeza.
e ) 
o cozimento de alimentos e a higienização de frutas e verduras. 
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QUESTÃO 6
Até o século XVIII, os centros urbanos mesclavam comércio, indústria, criação de animais e moradias. Com as atividades comerciais, industriais e sociais acontecendo na cidade, era comum a poluição ambiental e a propagação de doenças. Como as famílias mais abastadas driblavam essa situação?
a ) 
Decidiram diminuir o consumo de mercadorias e cobraram a organização de um sistema de coleta de lixo doméstico.
b ) 
Cobraram das autoridades competentes que fizessem campanhas publicitárias para conscientizar as pessoas sobre os impactos ambientais.
c ) 
Cobraram dos administradores municipais a instalação de filtros antipoluição nas chaminés das fábricas.
d ) 
Passaram a construir suas casas em regiões mais afastadas das cidades, em busca de ar puro, limpeza e espaço. 
e ) 
Mandaram construir sistemas de coleta e tratamento do esgoto doméstico e industrial. 
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QUESTÃO 7
O século XX se consagrou como campeão de lançamento de poluentes na atmosfera. Assinale a alternativa que explica corretamente como as consequências ambientais podem ser percebidas.
a ) 
Pela melhoria do meio ambiente aquático e das regiões costeiras.
b ) 
Pelo aumento das populações nas áreas rurais e pela redução do uso de defensivos agrícolas, em especial, no Brasil.
c ) 
Mediante efeito estufa, elevação da temperatura, extinção de espécies e derretimento das geleiras e calotas polares.
d ) 
Com a regeneração natural dos rios e das nascentes, além do aumento natural de cardumes de águas poluídas.
e ) 
Por meio da alteração na duração das estações do ano e das chuvas torrenciais em regiões áridas. 
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QUESTÃO 8
A educação ambiental para a sustentabilidade considera em sua prática: 
a ) 
aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico. 
b ) 
os seres humanos mais importantes do que os demais seres. 
c ) 
aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais.
d ) 
que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel. 
e ) 
que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental. 
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