Filosofia (do grego Φιλοσοφία, philosophia, literalmente "amor pela sabedoria") é o estudo de questões gerais e fundamentais sobre a existência, conhecimento, valores, razão, mente, e linguagem; frequentemente colocadas como problemas a se resolver. O termo provavelmente foi cunhado por Pitágoras (c. 570 – 495 a.C.). Os métodos filosóficos incluem o questionamento, a discussão crítica, o argumento racional e a apresentação sistemática. As questões filosóficas clássicas incluem: É possível saber qualquer coisa e provar que se sabe? O que é mais real? Os filósofos também colocam questões mais práticas e concretas, como: Existe uma maneira melhor de se viver? É melhor ser justo ou injusto (se houver como se safar)? Os seres humanos têm livre arbítrio?

Filosofia

Ética (do grego ethos: "caráter", "costume") é o conjunto de padrões e valores morais de um grupo ou indivíduo. Contudo, em Filosofia, a ética, filosofia ética (do grego ἠθική [φιλοσοφία]) ou filosofia moral (do latim mos, mores) é a disciplina filosófica que estuda os fundamentos da ação moral, procurando justificar a moralidade de uma ação e distinguir as ações morais das ações imorais e amorais. A Ética procura responder a várias questões de âmbito moral, sendo as principais: Como devemos viver? ou Como devemos agir?.

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Psicologia da Aprendizagem

A Psicologia da Aprendizagem é uma disciplina que estuda os processos mentais envolvidos na aquisição de conhecimento e habilidades. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de aprendizagem, como a memorização, a compreensão, a aplicação e a análise de informações. A disciplina também aborda as teorias da aprendizagem, como o behaviorismo, o cognitivismo e o construtivismo, e sua aplicação em diferentes contextos educacionais. O conhecimento em Psicologia da Aprendizagem é importante para professores, pedagogos e outros profissionais da área de educação, que precisam entender como os alunos aprendem e como podem criar ambientes de aprendizagem mais eficazes.

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Psicologia da Aprendizagem

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