- Metodologia do Ensino de História e Geografia

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18/04/2022 18:43 ESTUDA+ - Sistema de Gestão de Aprendizagem
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FPEDPED - Metodologia do Ensino de História e Geografia 
O ensino de Geografia: uma história
A geografia clássica
História e ensino de história
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Prática Pedagógica 
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EVERALDO MOREIRA DE ANDRADE
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O papel do docente no ensino de geografia
Metodologias de ensino: Prática de campo
O ensino de história em discussão: os parâmetros curriculares nacionais e o ensino de história
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FPEDPED - Metodologia do Ensino de História e Geografia
O ensino de Geografia: uma história
A geografia clássica
História e ensino de história
O papel do docente no ensino de geografia
Metodologias de ensino: Prática de campo
O ensino de história em discussão: os parâmetros curriculares nacionais e o ensino de
história
Prática Pedagógica
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Aluno: JAÍNI MACHADO
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NOTA NA TENTATIVA 
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1. José Veríssimo, no livro Educação Nacional, publicado em 1890, defende uma reforma na Geografia Pátria, para
que fosse desenvolvido nos alunos, um sentimento patriótico que reforçasse a identidade nacional. Sobre as ideias
desse autor, marque a alternativa CORRETA: 
 
 José Veríssimo criticava a adoção do método hodierno de ensino.
 José Veríssimo lutava por uma Geografia brasileira, escrita por brasileiros. (Alternativa correta)
 José Veríssimo criticava a vertente europeizada da Geografia aplicada no Brasil e estimulava
diálogos com a Geografia asiática e americana.
 José Veríssimo acreditava que, na reforma da Geografia Pátria, era necessário primeiro educar as
elites, pois são eles os principais atores da identidade nacional.
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2. Muitas das transformações geradas na educação e, por conseguinte, na geografia brasileira, tem relação com o
momento histórico vivido. Sobre esse tema, marque a alternativa CORRETA: 
 
 Na década de 90, contexto de fim da Guerra Fria, Heloísa Penteado defendeu o uso de círculos
concêntricos, onde os lugares deveriam ser analisados pelo global, estabelecendo relações entre eles.
 Delgado de Carvalho baseava seu estudo em referenciais modernos, propondo novas abordagens
para os conteúdos e os enfoques, e os escolanovistas centrados nos alunos. (Alternativa correta)
 Na ditadura militar, embora houvesse intencionalidades no ensino, a Geografia é retomada como
uma ciência atuante nas escolas.
 No período de redemocratização, pós-ditadura militar, havia lutas contra práticas de decoração,
tema recém-abordado e ainda hoje carente de atenção.
3. De acordo com Chervel (1990), "as disciplinas escolares não devem ser vistas apenas como uma simplificação dos
saberes desenvolvidos no nível acadêmico". Sobre esse tema e levando em consideração a prática escolar, assinale a
alternativa CORRETA: 
 As disciplinas escolares, por serem autônomas, dependem da produção acadêmica para se
desenvolverem.
 As disciplinas escolares se relacionam às ciências de referência, aos saberes psicológicos dos
educandos e aos saberes dos educadores.
 As disciplinas escolares, por serem autônomas, afastaram-se da produção acadêmica, gerando
implicações em sala de aula.
 As disciplinas escolares se relacionam às ciências de referência, aos saberes pedagógicos e aos
saberes dos educandos e dos educadores. (Alternativa correta)
4. Em história, a “transposição didática” consiste em: 
 
 
 Dividir a história da humanidade em períodos ou idades.
 Transmitir o saber produzido no âmbito universitário e transpô-lo para a escola, da maneira mais
adequada e apropriada, por meio da hierarquização dos saberes nas disciplinas escolares, que priorizam
um conteúdo definido pelo modelo da História quadripartite. (Alternativa correta)
 Uma disciplina acadêmica.
 Formar o cidadão.
5. Marque a alternativa que justifica a importância dos conceitos históricos (tempo, espaço e memória) para o ensino
de História: 
 
 
 
 
 
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 No campo da História, há uma teoria que defende a validade apenas de documentos oficiais na
determinação de quais são os acontecimentos históricos. De acordo com essa teoria, somente a história
política, personificada pelos líderes nacionais, representaria de maneira relevante a trajetória da
humanidade.
 O “saber histórico” é o nome dado ao conjunto de interpretações produzidas pelos historiadores por
meio da pesquisa histórica. É o resultado de uma elaboração mental construída com base nas fontes
históricas, isto é, os documentos, objetos, imagens, depoimentos, utilizados na escrita da história.
 Um campo de pesquisa e produção de conhecimento histórico configurado por especialistas.
 História é a denominação de um campo do conhecimento humano que é, ao mesmo tempo, seu
objeto e sua representação. Como objeto ela é o resultado da ação humana em um certo tempo e
espaço. Como representação (memória), ela é a elaboração narrativa organizada e explicativa dessas
ações. (Alternativa correta)
6. O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) analisou a educação em 70 países. De acordo com a
pesquisa, o Brasil ocupa o 59º lugar em leitura, 63º em ciências e 65º em matemática. Que motivos levam o país a
estar nessa posição tão inferior? 
 
 
 Falta de comprometimento por parte dos professores que não planejam suas aulas e falta de
equipamentos como vídeos, projetores multimídia, laboratórios, quadro e giz.
 Excesso de alunos em sala de aula; falta de planejamento escolar e falta de comprometimento dos
professores quanto ao seu planejamento.
 Dificuldade de entendimento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).
 Salários baixos para os professores; número elevado de alunos em sala de aula; falta de
infraestrutura e materiais de apoio (vídeos, projetores multmidia, laboratórios, etc.). (Alternativa
correta)
7. O Brasil sofreu uma forte influência da geografia teorética quantitativa e teve a presença de vários franceses com
destaque para Pierre Monbeig. Em 1871, no Brasil, surge o primeiro órgão de estatísticas. Logo, com as mudanças
no país em 1934, este órgão ganha outras funções e deixa de ser um departamento Nacional de Estatísticas. Qual
é este órgão estatístico que continua tendo grande relevância atualmente? 
 
 Ministério da Educação e Estatística.
 Ministério Nacional de Estatística.
 InstitutoBrasileiro de Geografia e Estatística. (Alternativa correta)
 Instituto Nacional de Pesquisa e Estatística Espacial.
8. Cabe a nós, educadores, resgatarmos a aptidão de ver o conhecimento de uma forma contextualizada e integrada.
A geografia, pelo seu trânsito em diversas áreas do conhecimento, pode ser uma importante ferramenta para
revitalizar essa visão interativa entre o todo e a parte. Utilizando seus conhecimentos sobre o lugar e paisagem,
marque a alternativa CORRETA. 
 
 
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 A paisagem parte da percepção de quem a vê e de suas concepções ligadas à cultura e essa
percepção é algo simples e pouco diverso. Perpassa o mundo da geografia física.
 Ao decodificarmos o lugar, estamos também lendo o mundo ali presente, pois eles se constroem
juntos. (Alternativa correta)
 O estudo do lugar é uma ferramenta na medida em que queremos que o aluno compreenda as
relações de poder estabelecidas em seu próprio espaço.
 O lugar se mostra através do espaço, e este é o resultado do processo de construção humana.
9. A Geografia tem um papel importante ao ensinar o educando a refletir sobre a sociedade e suas relações com o
espaço geográfico em que vive. Atualmente, é possível refletir sobre as modificações ocorridas no espaço geográfico
devido à ação humana, com o auxílio de uma corrente geográfica. Que corrente é essa? 
 
 
 
 Geografia física.
 Geografia teorética-quantitativa.
 Geografia tradicional.
 Geografia crítica. (Alternativa correta)
10. Em meados dos séculos XIX e XX, houve importantes momentos históricos que ajudaram na contribuição do
pensamento geográfico. Santos (2004) explica que a geografia e as suas ascendências tiveram caraterísticas mais
ideológicas do que filosóficas. Identifique quais são as causas que levaram esse grande teórico a fazer essa reflexão do
período da corrente geográfica tradicional positivista. 
 
 O advento do iluminismo.
 O colonialismo e as grandes navegações.
 A idade média com o conhecimento religioso.
 A revolução industrial juntamente com o imperialismo. (Alternativa correta)
 
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