NACOES.2012

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FEIRA DAS NAÇÕES 2012 
 
 
Argentina França 
 
Israel Portugal 
África do 
Sul 
Egito Inglaterra Alemanha 
Brasil Grécia Rússia Peru 
México Espanha Turquia Estados 
Unidos 
Nova 
Zelândia 
Holanda China Japão 
Austrália Itália Índia Espanha 
Países participantes da Feira 2012. 
Responsáveis pela 
Feira 2012 
 
 Equipe Gestora 
 
 Corpo Docente 
 
 Funcionários da U.E. 
 
 Alunos das 1ª e 2 ª Séries 
( Noturno ) 
 
 Comunidade do entorno 
 
 
 
 
 
 
 
CRONOGRAMA 
 
Março / Abril 
Apresentação do Projeto 
Discussões 
Sorteio dos Países 
Divisão dos alunos em grupos 
Sorteio dos aspectos por 
grupo 
Oficinas de orientações para 
os alunos / grupos. 
 
 
 
 
 
Maio / Junho 
 
Orientações e Oficinas. 
 
Entrega do Projeto de 
Pesquisa. 
 
 
 
Agosto / Setembro 
 
Orientação para os 
preparativos da Feira. 
 
Apresentação da Feira. 
 
 
 
Avaliação do Projeto 
 
 
 
Despertar no aluno o interesse de 
conhecer o esporte, a cultura e a 
economia das nações envolvidas para 
desenvolver o senso crítico em uma 
visão global da sociedade 
contemporânea. 
OBJETIVO GERAL 
 
 
Cada sala será responsável pela 
apresentação de 02( dois ) países 
conforme sorteio realizado no dia 
27.03.2012. 
 
 DESENVOLVIMENTO 
 
 
 
Os alunos serão divididos em 
seis grupos por sala, sendo 03 
grupos correspondendo a cada 
um dos países ( sorteados 
para a sala ) 
 
 
 Desenvolvimento 
 
 
Cada grupo deverá analisar 
dois aspectos ( conforme 
orientação posterior ) 
referentes ao seu país de 
pesquisa . 
 
Desenvolvimento 
 
 1) Pesquisar o tronco linguistico 
semântico e a sua influência nos 
países envolvidos. (Português e 
Língua Estrangeira Moderna) 
 
 
Aspectos a serem 
pesquisados 
 2) Identificar as características 
físicas , humanas e aspectos 
econômicos dos países 
pesquisados , formas de governo , 
habitação. (Geografia) 
 
Aspectos a serem 
pesquisados 
 3) Formação da identidade da Nação em 
questão,cultura ( pontos turísticos,etnias, usos e 
costumes, danças típicas,músicas 
regionais,religião, comunicação) movimentos 
sociais que transformaram as comunidades 
locais.sistema educacional. (História, Sociologia, 
Arte, Filosofia) 
 
Aspectos a serem 
pesquisados 
 4) Aspectos Esportivos( o esporte 
mais popular, investimentos). 
(todas as disciplinas) 
 
 
Aspectos a serem 
pesquisados 
 5) Sustentabilidade ( tratamento 
água, esgoto e lixo), reciclagem, 
novas tecnologias na busca de 
energia limpa e sustentável, 
sistema de saúde (biologia, física, 
química) 
 
 
Aspectos a serem 
pesquisados 
 6) Moedas,transporte, sistema de 
medidas, densidade demográfica, 
população,industrialização,contrib
uição científica tecnológica da 
parte de engenharia. (matemática, 
física, química e biologia) 
 
 
Aspectos a serem 
pesquisados 
 
 
África do Sul 
 
México 
 
1 ª Série F 
 
 
Nova Zelândia 
 
Autrália 
 
1 ª Série G 
 
 
França 
 
Egito 
1 ª Série H 
 
Grécia 
 
Angola 
1 ª Série I 
 
Holanda 
 
Itália 
1 ª Série J 
 
Israel 
 
INGLATERRA 
1 ª Série K 
 
 
Rússia 
 
Turquia 
2 ª Série E 
 
 
China 
 
Índia 
2 ª Série F 
 
 
Portugal 
 
Alemanha 
2 ª Série G 
 
 
Peru 
 
Estados Unidos 
 
2 ª Série H 
 
 
Brasil 
 
Argentina 
2 ª Série I 
 
 
Japão 
 
Espanha 
 
 
2 ª Série J 
 
 ESPIANDO OUTRAS FEIRAS.... 
 
 
 
Olha o Sapopemba ai em 
2004... 
 
 Estão abertas as inscrições para rainha, embaixadora 
e guardiões da Feira das Nações . 
 Rainha da Feira das Nações / 
ELEIÇÃO : REI E RAINHA DA FESTA 
DAS NAÇÕES E.E.SAPOPEMBA 
 Os selecionados terão inúmeras tarefas, como a 
de apresentação de trajes típicos das nações 
representadas, realizar coreografias com danças 
típicas, recepção de convidados nas barracas, 
apresentações da cultura, folclore e gastronomia 
da festa e atuação em eventos promocionais. 
 
 Rei e Rainha da Feira das 
Nações 
 
 
 
Apresentação / performance : 
Danças, músicas, Teatro etc, 
alusivos aos países 
representados. 
 
 
´ 
Execução do Projeto 
Premiações