Processos Psicológicos Básicos

Prévia do material em texto

Processos Psicológicos Básicos
Linguagem, memória e atenção
Processamento da linguagem no hemisfério esquerdo (predominante, normalmente).
Áreas/lobos frontal, temporal e parietal são ativadas exclusivamente no hemisfério
esquerdo.
Áreas envolvidas na linguagem.
Giro angular - É a região do cérebro que está associada a funções complexas
relacionadas à linguagem (ex. leitura, escrita), e ao processo de dar sentido ao
significado e conteúdo das palavras escritas.
Os dois giros angulares são conectados através do corpo caloso (um calibroso trato
de substância branca que conecta os dois hemisférios cerebrais na linha média),
mais precisamente através do seu istmo e da região dorsal do esplênio (a região
mais posterior do corpo do corpo caloso). Ficam localizados entre os lobos parietal,
occipital e temporal. Assim sendo, desempenham um papel fundamental na
integração, processamento e conexão destas diferentes áreas funcionais.
https://www.kenhub.com/pt/library/anatomia/cerebro
https://www.kenhub.com/pt/library/anatomia/corpo-caloso
https://sig-arq.ufpb.br/arquivos/20221421955119472176603686a38d913/Linguagem_Fl
vio.pdf
Linguagem é o sistema de representação simbólica e comunicação de informações;
podendo ser símbolos, gestos, escrita e fala (esses dois últimos estão relacionados)
1. Há uma base inerente e biológica na construção da linguagem.
2. A vibração das pregas vocais geram o som.
3. A linguagem está relacionada/funciona a áreas corticais e o aparelho vocal humano.
4. O hemisfério esquerdo está predominantemente relacionado à linguagem (e é lá
onde se encontra também a área de Broca e de Wernicke)
5. O hemisfério direito está relacionado com a entonação, prosóica, emoções
6. A linguagem está relacionada com a memória
7. O lado esquerdo do corpo é controlado pelo lado direito do cérebro e vice-versa
8. Frontal é expressão, Temporal é compreensão e Parietal é leitura.
Entendemos por fascículo arqueado uma região cerebral específica que consiste em
um conjunto de fibras nervosas que une duas das principais áreas relacionadas à
linguagem: as áreas de Broca e Wernicke. Nesse sentido, deve-se notar que a
conexão é bidirecional: as fibras vão da área de Wernicke à área de Broca, mas
também vice-versa. Este feixe conecta as áreas frontal e temporal, bem como as parietais
e a área perisilviana. Ou seja, combina áreas motoras e áreas sensoriais. Essas
conexões são formadas pela substância branca: ou seja, o fascículo arqueado é
composto principalmente de axônios de neurônios, não sendo tão frequente encontrar
núcleos neuronais. Geralmente são neurônios curtos arqueados (daí o nome). Podemos
encontrar essas fibras nos dois hemisférios cerebrais, embora a que tenha sido mais
relevante para o estudo seja a do hemisfério dominante da linguagem (na maioria das
https://sig-arq.ufpb.br/arquivos/20221421955119472176603686a38d913/Linguagem_Flvio.pdf
https://sig-arq.ufpb.br/arquivos/20221421955119472176603686a38d913/Linguagem_Flvio.pdf
pessoas à esquerda).
(https://maestrovirtuale.com/fasciculo-arqueado-do-cerebro-localizacao-e-funcoes/)
Área de Broca: execução, fala, escrita e linguagem gestual;
Área de Wernicke: compreensão, falada e gestual, interpreta e atribui sentido aos símbolos
Fascículo arqueado: produz a fala e a escuta com sentido (monitoramento), compreender
para responder.
Modelo de Wernicke-Geschwind
Repetindo uma palavra falada: córtex auditivo - área de Wernicke - fascículo arqueado -
área de Broca - córtex motor.
Repetindo uma palavra escrita: córtex visual primário - giro angular - área de Wernicke -
área de Broca - córtex motor.
Afasia de Broca (Paciente TonTon, expressão da fala), Afasia de Wernicke (compreensão
da fala) e Afasia de Condução (Ocorre devido à desconexão das regiões que conectam a
área de Wernicke com a de Broca (fascículo arqueado), não consegue monitorar e reavaliar
sua fala; tem dificuldade em repetir)
Tipos de
Afasia
Local da
Lesão
Cerebral
Compree
nsão
Fala Repetição
prejudica
da
Erros
parafásic
os
Leitura
De Broca Córtex
motor
associativ
o ao lobo
frontal
Boa Não
fluente,
prejuízos
na
gramática
Sim Sim Normal ou
Anormal
De
Wernicke
Lobo
temporal
posterior
Prejudicad
a
Fluente,
gramatical
, sem
sentido
Sim Sim Anormal
De
condução
Fascículo
arqueado
Boa Fluente,
gramatical
Sim Sim Relativam
ente
normal
Erros parafásicos: trocas incorretas de sons ou palavras.
https://maestrovirtuale.com/fasciculo-arqueado-do-cerebro-localizacao-e-funcoes/
Corpo caloso: maior feixe de axônios para a comunicação entre os hemisférios cerebrais
(esquerdo e direito)
_________________________________________________________________________
Memória é a capacidade de reter informações e de recuperá-las em diferentes
momentos. Individualidade, Função de alto valor adaptativo, Produto do Sistema
Nervoso.
Curva de esquecimento de Ebbinghaus:
imediatamente - 100% 20 min - 58%
1 hora - 44% 9 horas - 36%
entre 1 e 6 dias - 33% ~ 25%
31 dias - 21% de retenção
Como funciona o sistema de memória?
Eventos externos - seleção - aquisição - retenção temporária - evocação/utilização,
consolidação ou esquecimento
Eventos externos - seleção - aquisição - retenção temporária - evocação/utilização -
comportamento
Eventos externos - seleção - aquisição - retenção temporária - consolidação - retenção
duradoura
Eventos internos (cognição, emoção, etc) - seleção - aquisição - retenção temporária -
evocação/utilização, consolidação ou esquecimento
Memória de Curto Prazo e Memória de Longo Prazo
(Modal Model - interação)
Paciente HM e Amnésia (Amnésia anterógrada e retrógrada gradual)
Retrógrada: amnésia para os eventos antes do evento que causou a amnésia.
Anterógrada: amnésia para os eventos após o evento que causou a amnésia
Não conseguia consolidar ou formar novas memórias de longo prazo, perdeu
memórias de até 3 anos antes, e foi perdendo as anteriores gradualmente. No
entanto, o paciente conseguia consolidar memórias de procedimento, que envolvia
questões motoras (adquirir novas habilidades).
Taxonomia da memória: Memória Declarativa e Memória Não-Declarativa
(memórias de longo prazo)
1. Memória Declarativa: fatos e eventos. Depende do hipocampo para a
consolidação, mas ele não é o local final onde é armazenada a memória,
devido a corticalização - memória de longo prazo de dias e de anos são
espalhadas em diversas áreas do cérebro (lobos frontal, temporal e parietal)
a. Pode ser dividida em Memória episódica e memória semântica (lobo
temporal medial).
i. Memória episódica: o que, quando e onde. Viagem temporal e
consciência (autoconsciência e autonoética (ir e voltar no
tempo, planejar futuro e lembrar passado, capacidade
unicamente humana). Animais têm memória episódica. São
memórias autobiográficas, de nossas experiências de vida.
ii. Memórias semântica: de fatos.
b. O hipocampo está relacionado com as placecells e a realização do
mapa cognitivo, isto é, o processamento espacial e a consolidação da
memória declarativa.
2. Memória não-declarativa: condicionamento clássico - memória de
procedimento (habilidades e hábitos; corpo estriado), musculatura
esquelética (cerebelo) e respostas emocionais (amígdala). É todo tipo de
memória a parte do hipocampo.
a. Pode ser dividido em Memória de Procedimento (núcleos basais ou
núcleos da base), Priming (neocórtex), Condicionamento Clássico
(amígdala, cerebelo) e Habituação e Sensibilização (vias reflexas).
b. Há interação entre sistemas.
Pacientes amnésicos: boa memória de procedimento (não declarativa), má memória
declarativa (episódica ou semântica);
Pacientes de Parkinson: comprometimento nos núcleos basais, portanto, má
memória de procedimento, boa memória declarativa (episódica e semântica, lembrar
de longos períodos passados da sua vida).
___________________________________________________________________
Atenção
● Rede no modo padrão e suas funções:
○ Hipótese da sentinela (em vigilância);
○ Hipótese da atividade mental interna (modo basal da atividade
cerebral, o mínimopara garantir a sobrevivência)
● Atenção endógena (cima p/ baixo imagina você escolhendo olhar pra baixo -
estímulos objetivos, tomada de decisão interna) e atenção exógena (de baixo
p/ cima, imagina seu olhar levantando em direção a algo que chama sua
atenção - estímulos sobressaltos)
● Olhos - Tálamo - Via - dorsal (localização - onde) ou ventral (conteúdo - o
que)
● A representação interna mental depende dos campos receptores
● Campos receptores específicos - lugar do estímulo visual (por exemplo)
Memória
• Explique as diferenças entre memória declarativa e não-declarativa.
R.: Memória declarativa é a memória para fatos e eventos, enquanto a memória não
declarativa é a memória para habilidades, hábitos e comportamentos. As memórias
declarativas estão disponíveis para evocação ao consciente, ao passo que as
memórias não declarativas não estão (tarefas motoras que adquirimos, bem como
reflexos e associações emocionais que estabelecemos, funcionam perfeitamente
sem necessidade de percepção consciente). A memória declarativa resulta de um
esforço mais consciente (memória explícita), e a memória não declarativa resulta
diretamente da experiência (memória implícita). Além disso, as memórias
declarativas são formadas e esquecidas mais facilmente, diferentemente das
memórias não declarativas, que exige repetição e prática durante um período mais
longo, sendo menos prováveis de serem esquecidas.
Memória declarativa Memória não declarativa
Fatos e eventos Habilidades, hábitos e comportamentos
Disponíveis p/ evocação consciente Não disponíveis (tarefas motoras)
Memória explícita - esforço consciente Memória implícita - diretam. da experiên
Formadas e esquecidas mais fácil Exige repetição e prática, + duradouras
Memória episódica e semântica Memória procedural
• Como se dá a interação entre a memória de curto prazo e a memória de longo
prazo?
R.: Essa interação se dá através da consolidação e evocação/recuperação da
memória, isto é, uma informação sensorial pode passar de memória de curto prazo
para memória de longo prazo, no caso da consolidação, e voltar ou ser recuperada
da memória de longo para a de curto prazo quando for ser evocada e utilizada, para
gerar uma resposta ou comportamento. A memória de longo prazo é a consolidação
por meio do tempo, prática ou repetição da memória de curto prazo.
• Quais os tipos de amnésia? Explique-as.
R.: Amnésia retrógrada, amnésia anterógrada e amnésia global transitória.
Retrógrada: amnésia para os eventos antes do evento que causou a amnésia, ou
seja, perda de memórias de eventos que ocorreram antes do trauma, você esquece
coisas que já sabia. Anterógrada: amnésia para os eventos após o evento que
causou a amnésia, isto é, a incapacidade de formar novas memórias após um
trauma cerebral. E Amnésia global transitória: súbita, misto de amnésia retrógrada
e anterógrada e a causa pode ser uma breve isquemia cerebral ou concussão
craniana por trauma.
• Qual papel do lobo temporal e hipocampo nos estudos sobre memória?
R.: Nem o hipocampo nem o lobo temporal medial são o local final onde a memória
é armazenada, mas ambos são importantes para a consolidação da memória
declarativa; isso porque a consolidação, ou seja, a formação da memória depende
do hipocampo, pois é ele que recebe e seleciona as informações que serão
consolidadas, se tornarão memória de longo prazo; ele também desempenha um
papel na memória espacial, permitindo acompanhar onde as coisas estão, bem
como onde elas estão em relação umas às outras; como tal, é instrumental na
formação de mapas cognitivos. O lobo temporal é importante para registro de
eventos passados, o lobo temporal medial é especialmente importante para a
consolidação e o armazenamento de memórias declarativas, como dito
anteriormente.
• Porque o caso H.M. é importante para os estudos sobre memória?
R.: Porque antes da cirurgia de H.M., pouco se sabia acerca da função do
hipocampo e de estruturas vizinhas. Descobriu-se várias coisas devido ao caso de
H.M., pois seu caso serviu de estudo durante toda sua vida, como por exemplo que
o lobo temporal medial não armazenam todas as memórias, que a memória de
trabalho não depende do lobo temporal medial e que a formação e retenção de
memórias procedurais utilizam estruturas encefálicas distintas daquelas envolvidas
na consolidação e talvez no armazenamento de memórias declarativas. Esse caso
resultou num avanço enorme na neurociência.
Descobertas a partir do paciente H.M. sobre memória
O lobo temporal medial é crítico para a consolidação da memória, mas não para a
evocação.
As estruturas temporais mediais não armazenam todas as memórias.
O fato de que a memória de trabalho de H. M. estava basicamente intacta significa
que ela não depende do lobo temporal medial.
A amnésia de H. M. indica que a formação e a retenção de memórias procedurais
utilizam estruturas encefálicas distintas daquelas envolvidas na consolidação e
talvez no armazenamento de memórias declarativas.
Linguagem
• Quais as áreas encefálicas responsáveis pela linguagem?
R.: Áreas/lobos frontal, temporal e parietal no hemisfério esquerdo, mais especificamente as
áreas de Broca, de Wernicke, o fascículo arqueado e o giro angular. Além dos córtex motor,
auditivo e visual primários para diferentes funções da linguagem.
• O que é afasia?
R.: Déficits da fala e de linguagem, ou seja, é a perda parcial ou completa das
capacidades da linguagem devido a lesões encefálicas.
• Cite as diferenças entre afasia de Broca, Wernicke e de Condução.
R.: Diferenças nas áreas afetadas (o local da lesão cerebral) e na maneira que a
linguagem é afetada principalmente. Na afasia de Broca, a região lesionada é no
lobo frontal, o córtex motor, e a produção e execução da fala é perturbada, com
dificuldades em usar palavras de função ou de conteúdo, mas a compreensão se
encontra relativamente intacta. Na de Wernicke, as lesões são no lobo temporal
superior e o discurso é fluente, mas a compreensão é pobre. Por fim, a afasia de
condução ocorre por uma lesão que desconecta as áreas de Broca e de Wernicke,
embora deixando-as intactas, ou seja, afeta diretamente o fascículo arqueado que
une essas áreas, envolvendo dano no córtex parietal. A principal deficiência
característica dessa afasia é a dificuldade em repetir palavras e incorrer em erros
parafásicos, no entanto a fluência e a compreensão são boas.
Local da lesão cerebral Característica principal
Afasia de Broca Córtex motor associativo
ao lobo frontal
Perturbação na produção
e execução da fala
(escrita, verbal e gestual)
Afasia de Wernicke Lobo temporal superior Perturbação na
compreensão (escrita e
falada)
Afasia de Condução Fascículo arqueado
(córtex parietal)
Dificuldade em repetir
palavras e incorrer em
erros parafásicos
Atenção
• Qual a diferença entre atenção endógena e atenção exógena?
R.: A atenção endógena vem de dentro, isso é, do controle do indivíduo, de cima
para baixo - a atenção é direcionada pelo encéfalo de modo deliberado para algum
objeto ou lugar, o que funciona como um objetivo comportamental - nesse tipo de
atenção, o córtex pré-frontal modula as vias iniciais do processamento visual. Já a
atenção exógena, de baixo para cima, é aquilo que no ambiente chama
automaticamente nossa atenção - o estímulo atrai nossa atenção sem qualquer
consideração cognitiva. Na exógena, as vias iniciais do processamento visual
alimentam o córtex pré-frontal.
Atenção Endógena Atenção Exógena
Cima para baixo Baixo para cima
Vem de dentro Vem de fora
Controle do indivíduo (objetivo
comportamental)
Estímulo, ambiente
Córtex pré-frontal modula as vias
iniciais do processamento visual
Vias iniciais do processamento visual
alimentam o córtex pré-frontal
• O que é atenção seletiva?
R.: A atenção seletiva, ou simplesmente atenção, é a capacidade de focalizar
determinado aspecto dos sinais de entrada sensoriais. Entre todas as informações
visuais, auditivas e gustativas que chegam ao nosso encéfalo, somos capazes de
processar preferencialmente certas informações e ignoraro restante. Ou seja, é o
direcionamento a objetos selecionados, diferentemente do alerta generalizado que
não é seletivo.
• Explique a síndrome da negligência como um transtorno de atenção.
R.: A síndrome da negligência consiste no paciente ignorar objetos, pessoas e até
partes do seu corpo que ficam de um lado do centro do campo visual. Essa
síndrome, defende-se, resulta de um déficit unilateral da atenção. Ela está
relacionada a lesões no córtex parietal posterior no hemisfério direito, além do
córtex pré-frontal, áreas ligadas à atenção. Foi proposto que o córtex parietal
posterior esteja envolvido na alocação da atenção para objetos em diferentes
posições do espaço extra-pessoal - se for de fato, então a síndrome de negligência
pode ser uma ruptura na capacidade de deslocar a atenção. Por fim, lesões no
córtex parietal estão associadas à síndrome de negligência, na qual há uma
incapacidade de dirigir a atenção para metade do ambiente.