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Painel / Meus cursos / Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura / Exercício Avaliativo - Módulo 3 Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Iniciado em terça, 17 jan 2023, 13:31 Estado Finalizada Concluída em terça, 17 jan 2023, 15:25 Tempo empregado 1 hora 54 minutos Notas 14,00/18,00 Avaliar 15,56 de um máximo de 20,00(78%) A primeira etapa da estimação de custos consiste em analisar os custos totais de investimento, seu volume e sua repartição ao longo dos anos. O capital expenditures (Capex) tem como componente o investimento inicial e, eventualmente, o custo e reposição para que o ativo continue com sua capacidade plena de gerar benefícios ao longo da vida útil de análise. São exemplos de Capex na ACB socioeconômica: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Custos sociais de planejamento do projeto. b. Mão de obra usada para a implantação, avaliada a Preço Sombra da Mão de Obra. c. Aquisição de um prédio, usando preços sociais. d. Custos afundados (sunk costs), após uso dos fatores de conversão. e. Custos de mitigação de impactos ambientais decorrentes da implementação do projeto. Sua resposta está correta. Seguindo a lógica do custo de oportunidade, não se deve considerar os custos previamente investidos em uma obra paralisada – desconsideração de custos irrecuperáveis ou sunk cost –, mas sim os custos requeridos para sua finalização – o racional para tanto é o custo de oportunidade – o recurso afundado já deixou de ser aplicado diferentemente no passado. Os custos operacionais (Opex) incluem todos os custos para operar e manter o serviço prestado pelo projeto. As projeções de custo podem se basear em dados históricos quando o perfil de despesas com operação e manutenção no passado atender a padrões mínimos de qualidade. Sobre o Opex na ACB socioeconômica: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Devem incluir materiais necessários para a manutenção e reparo de ativos. b. Devem incluir os custos de financiamento – ex.: pagamentos de juros. c. Deve-se estimar os custos incorridos no cenário base e nos cenários alternativos. d. O Opex deve incluir todos os custos para operar e manter o serviço prestado pelo projeto. e. Devem incluir custos recorrentes de adequação ambiental. Sua resposta está correta. Uma vez que se trata de avaliação socioeconômica, cuja ótica de análise é a sociedade como um todo – incluindo os agentes econômicos: indivíduos, empresas e governo –, devem ser excluídos dos custos as meras transferências entre os agentes. Entre elas: os custos de financiamento – ex.: pagamentos de juros –, pagamento de tarifas, taxas e tributos. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A consideração de preços sociais é essencial na avaliação socioeconômica, pois estes corrigem as distorções encontradas nos preços de mercado. Afinal, preços sociais são aqueles que, do ponto de vista da sociedade, garantem a maximização do benefício social líquido: são os custos de oportunidade sob o princípio da eficiência alocativa. Sobre as regras gerais para a correção das distorções de preços de mercado, podemos citar: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Sobre os custos com mão de obra devem ser desconsiderados os efeitos do desemprego ou subemprego, pois o desemprego estrutural da economia não deve ser levado em consideração. b. Sobre os preços de insumos do projeto devem ser corrigidos os efeitos de impostos diretos e indiretos incidentes – ex.: ICMS, IPI. c. Sobre os custos com mão de obra devem ser mantidos os encargos que representam benefícios salariais diferidos, como os representados pela seguridade social e FGTS. d. Para os preços – ex.: tarifas – utilizados como proxy para o valor de insumos relevantes do projeto devem ser excluídos os efeitos de subsídios ou transferências efetuadas por entidades públicas, como contraprestações e aportes públicos. e. Devem ser excluídos todos os pagamentos de impostos e encargos incidentes nos itens de custos de implantação do projeto, bem como na operação do empreendimento. Sua resposta está correta. O desemprego e o subemprego são distorções no mercado de trabalho e, portanto, devem ser levados em consideração. Quando consideramos os insumos do projeto, a primeira distinção que deve ser feita para a correta conversão dos preços de mercado para seus preços sociais é entre os insumos que são comercializáveis e os insumos que não são comercializáveis. Via de regra, quanto maior o custo de transporte e menor a vida útil de um bem, menos comercializável um insumo se torna. Podemos afirmar: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Insumos comercializáveis são os bens ou serviços que podem ser negociáveis – vendidos e comprados – em local distante de onde foram produzidos, excluindo as relações com o exterior – exportação e importação. b. Insumos não comercializáveis são os bens e serviços que, ao contrário dos comercializáveis, só são negociáveis contingentes ao local onde são produzidos ou realizados. c. Insumos comercializáveis são, via de regra, oriundos de indústrias – agropecuárias, extrativas e de transformação –, exceto materiais de construção. d. Insumos não comercializáveis incluem o terreno, a atividade de construção – incluindo a mão de obra –, os serviços técnicos realizados em campo e os serviços de utilidade pública – água, eletricidade. e. Uma das razões para diferenças entre preços nos mercados internos e externos de bens comercializáveis é a proteção efetiva ao comércio internacional – barreiras tarifárias e não tarifárias. Sua resposta está correta. Os insumos comercializáveis incluem os bens ou serviços que podem ser negociáveis com o exterior – exportação e importação. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A partir da identificação dos insumos entre comercializáveis ou não comercializáveis, prossegue-se a conversão de preços de mercado para preços sociais. A forma preferencial para realizar essa conversão é por meio do uso de fatores de conversão constantes do Catálogo de Parâmetros. Sobre a relação entre a classificação dos insumos e o fator de conversão, temos: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Para insumos comercializáveis nacionais usamos os Fatores de Conversão Setoriais (FCS). b. Para insumos não comercializáveis expressivos – maiores – usamos o preço de mercado, uma vez que não há fator de conversão. c. Para o insumo não comercializável força de trabalho qualificada usamos o Fator de Conversão da Mão de Obra (FCMO) – Mão de obra qualificada. d. Para insumos comercializáveis importados usamos o Fator de Conversão da Taxa Cambial (FCTC). e. Para insumos não comercializáveis pouco expressivos – menores – usamos o Fator de Conversão Padrão (FCP). Sua resposta está correta. Todos os insumos devem estar a preços sociais. Para estimar os preços sociais de itens não comercializáveis que são significativos – maiores, ou seja, expressivos na composição de custos totais –, muitas vezes será necessário formular premissas ad hoc, dependendo de hipóteses específicas em relação às condições de mercado. Uma forma é a metodologia de Custo Marginal de Longo Prazo (CMLP), especialmente válida para o uso alternativo de terrenos – mesmo quando é de propriedade pública. A própria metodologia de disposição a pagar (DAP), que é geralmente associada à valoração dos benefícios e externalidades do projeto; pode ser utilizada em casos específicos como uma proxy do custo de oportunidade dos insumos usados no projeto. Na avaliação socioeconômica, é fundamental distinguir benefícios e custos com efeitos reais daqueles que apenas representam efeitos redistributivos – ou seja, "troca de mãos" entre recursos econômicos sem efeito líquido real sob a ótica da sociedade. Dessa forma, podemos afirmar que: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Efeitos reais são mudanças na quantidade de bens e serviços disponíveis, valorados socialmente. b. Nos efeitos redistributivos, para um ganhar, outro perde. c. Não devemos considerar juros e impostos como custos sociais. d. Efeitos redistributivos são apropriação dos bens e serviços já disponíveis. e. O pagamento de tarifa é efeito real, pois o bem-estar de quem paga diminui. Sua resposta está correta. A diretriz da avaliação socioeconômica é o olhar da sociedade com todos os seus agentes econômicos – indivíduos, empresas e governo –, sendo que o pagamento de tarifa é uma mera transferência de recursos entre os agentes – não há ganho líquido para a sociedade. Ou seja, para um ganhar, outro tem que perder, pois a receita do operador que recebe a tarifa só ocorre mediante o desembolso do usuário, ou seja, ocorre um efeito redistributivo e não um efeito real. Benefícios sociais diretos do projeto são aqueles auferidos como objetivo primário do projeto, ou seja, que são remetidos de forma direta ao próprio objetivo do projeto, que por sua vez endereça o problema identificado – é a modificação que se quer fazer. Podemos listar os seguintes projetos e seus benefícios diretos: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. A construção de uma nova rodovia reduz o tempo de viagem dos usuários. b. A implantação de uma estação de tratamento de esgotos sanitários (ETE) reduz o valor dos imóveis no seu entorno imediato. c. A implantação de um quebra-molas gera uma redução de fatalidades. d. A implantação de um parque gerador eólico reduz os custos de energia. e. A implantação de um sistema adutor aumenta a regularidade no abastecimento de água. Sua resposta está correta. A implantação de uma estação de tratamento de esgotos sanitários (ETE) promove uma série de benefícios sociais diretos – modificação almejada –, entre os quais estão a redução da poluição dos corpos hídricos e a melhoria em saúde pública. No entanto, esse mesmo projeto gera externalidade negativa para as residências no seu entorno imediato. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os investimentos em infraestrutura de interesse público geram dois tipos comuns de benefícios: i) os que afetam diretamente a quantidade de um bem disponível para os consumidores; e ii) os que afetam os custos de insumos para os produtores, deslocando a curva de oferta. Pela diretriz microeconômica da ACB e pela diretriz societária, temos que os benefícios são variações a mais no bem-estar social. A partir de um projeto de manejo de resíduos sólidos, podemos esperar a geração dos seguintes benefícios socioeconômicos: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Valor gerado pela comercialização dos materiais reciclados, convertidos a preços sociais. b. Empregos gerados diretamente pelo projeto. c. Redução do desconforto visual pela disposição incorreta de resíduos. d. Custo Marginal de Longo Prazo (CMLP) da energia poupada pela reciclagem. e. Redução da quantidade de resíduos destinados a aterros sanitários. Sua resposta está incorreta. Na avaliação socioeconômica não podemos considerar a geração de empregos como benefício: salários são parte dos custos do projeto, não dos benefícios! O benefício social do emprego já é auferido pelo preço sombra da mão de obra, que tende a aumentar o benefício líquido do projeto se contratado trabalhadores desempregadosou na informalidade. Embora a redução do tempo de transporte, a redução dos custos operacionais e a maior segurança operacional sejam benefícios claros e importantes para a sociedade, oriundos de projetos de transportes, não se observam preços de mercado para eles. Ao contrário dos custos, a mensuração de benefícios gerados por esse e outros setores, em termos de variação de bem-estar, raramente pode ser feita pela simples aplicação de fatores de conversão, pois não existem preços de mercado para serem corrigidos para preços sociais. Sobre as formas de conduzir a valoração a partir da estrutura de mercado encontrada para cada efeito, temos: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. O benefício de um projeto de irrigação que prevê a viabilização de produção agrícola em mercados competitivos deve ser estimado pelo Custo Marginal de Longo Prazo (CMLP). b. Quando não existe mercado para o efeito promovido, podemos utilizar de parâmetros disponibilizados nos catálogos setoriais e de referência nacional, sempre que estes se fizerem disponíveis. c. Quando existe mercado para o efeito promovido, e o mercado é competitivo, podemos utilizar do preço de mercado corrigido por um fator de conversão, como o da taxa de câmbio. d. Quando não existe mercado para o efeito promovido, e também não há parâmetros disponibilizados nos catálogos, devemos estimar a Disposição a Pagar (DAP). e. Quando existe mercado para o efeito promovido, e o mercado não é competitivo, podemos considerar o uso do Custo Marginal de Longo Prazo (CMLP) como proxy do valor mínimo do benefício. Sua resposta está incorreta. O projeto de irrigação que prevê a viabilização de produção agrícola em mercados competitivos está nas categorias existe mercado para o efeito promovido e o mercado é competitivo. Dessa forma, podemos utilizar do preço de mercado corrigido por um fator de conversão, como o da taxa de câmbio. Devido à sua natureza, as externalidades não são capturadas na avaliação dos benefícios diretos do projeto, pois quase nunca figuram entre seus objetivos explícitos. Dessa forma, é essencial que ao menos as principais externalidades sejam aferidas separadamente e, então, incluídas na avaliação socioeconômica de custo- benefício. Sobre as externalidades, afirmamos que: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Efeitos ambientais são externalidades mais comuns. b. Externalidades são efeitos que recaem sobre terceiros, sem que haja a devida compensação. c. Valorar as externalidades pode ser uma tarefa difícil, ainda que sejam facilmente identificáveis. d. É um efeito do projeto – custo ou benefício – que extravasa para partes externas. e. Externalidades são efeitos que recaem sobre terceiros, desde que ocorra a devida compensação. Sua resposta está correta. Uma externalidade é um custo ou benefício que extravasa do projeto para partes externas, e ocorre toda vez que há um efeito mensurável para o qual não há a devida compensação para as partes afetadas. Caso haja a devida compensação, passam a ser internalizadas e, portanto, deixam de ser externalidades. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 13 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Dado o conceito de terceiras partes sem compensação a grande maioria das externalidades é de cunho ambiental, como a poluição de corpos hídricos, poluição atmosférica, emissão de gases de efeito estufa, contaminação do solo, degradação de ecossistemas, deterioração de paisagens, emissão de ruído, entre outros. Sobre as externalidades ambientais, temos os seguintes exemplos: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Emissões de partículas poluentes locais têm efeitos negativos na saúde humana, ocasionam danos materiais, perdas agrícolas e afetam ecossistemas. b. Redução do custo operacional dos veículos afetados por um projeto. c. Aumento ou redução de emissões de ruídos afetam atividades e saúde humana. d. Emissões de gases estufa, mesmo sendo seus impactos em escala mundial – não há diferenciação quanto ao local de ocorrência das emissões. e. Deterioração de paisagens envolvem a perda de valores recreacionais e/ou estéticos. Sua resposta está correta. A redução do custo operacional dos veículos afetados por um projeto é fruto de um efeito direto e não ambiental, não sendo, portanto, nem externalidade, nem ambiental! Serviços ecossistêmicos são os benefícios fornecidos aos seres humanos por meio da transformação de recursos – ou ativos ambientais, incluindo terra, água, vegetação e atmosfera – em um fluxo de bens e serviços essenciais, como o ar limpo, a água e os alimentos. Os serviços ecossistêmicos são classificados em quatro grandes grupos. Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Serviços culturais – valores recreativos, conhecimento e pertencimento etc. b. Serviços de provisão – alimento, água limpa etc. c. Serviços de saneamento – tratamento de esgoto, abastecimento de água etc. d. Serviços de regulação – polinização, regulação de pragas etc. e. Serviços de suporte – produção primária, ciclo hidrológico etc. Sua resposta está correta. Serviços de saneamento não são serviços ecossistêmicos, muito embora mantenham uma estreita relação de uso direto – ex.: apropriação direta do recurso água – e indireto – ex.: utilização de corpos d'água para diluição de esgotos. O método da Disposição a Pagar (DAP) é chave para a consecução da avaliação socioeconômica de custo- benefício, uma vez que diversos dos efeitos do projeto – benefícios diretos e externalidades que podem ser positivas ou negativas – não são transacionados a mercado. Dessa forma, não se observam preços de mercado, e o valor a eles atribuído, pela sociedade, deve ser estimado. Temos os seguintes métodos de estimar a DAP: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. O método de valoração contingente objetiva explicitar as preferências individuais, em termos monetários, para mudanças na quantidade ou qualidade de bens ou serviços. b. O método de modelagem de escolhas é da família de preferências declaradas. c. O método de transferência de benefícios utiliza de DAP’s obtidas em outras circunstâncias, ajustando-as ao contexto desejado. d. Métodos de preferências reveladas são obtidos diretamente junto à população beneficiada/afetada. e. Métodos de preferências reveladas realizam diversas leituras do comportamento da população que acaba por revelar a valoração subjacente do bem ou serviço ofertado. Sua resposta está incorreta.Ao contrário do postulado pela alternativa D, os métodos de preferências reveladas não são obtidos diretamente junto à população beneficiada/afetada, mas sim recorrem a diversas leituras do comportamento da população que acaba por revelar a valoração subjacente do bem ou serviço ofertado. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 14 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A família de métodos de preferências reveladas recorre a diversas leituras do comportamento da população – que acaba por revelar a valoração subjacente do bem ou serviço ofertado. Sobre os métodos de preferência revelada, podemos afirmar: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. A diferença entre os custos normalmente incorridos pelo usuário na ausência do bem e o suposto custo na presença do bem ou serviço é chamado de custo evitado. b. O método de autoprovisão ou autoabastecimento é quando o indivíduo declara, via questionário, quanto estaria disposto a pagar pelo bem ou serviço. c. São chamados de mercados substitutos ou ainda surrogate prices – em inglês. d. Comportamento defensivo é quando indivíduos incorrem em custos privados para se isolar ou evitar uma determinada externalidade negativa. e. Preços hedônicos são muito utilizados para valorações de externalidades ambientais, mas requerem dados confiáveis e tratamento estatístico. Sua resposta está incorreta. O método de autoprovisão ou autoabastecimento é da família de preferências reveladas e não declaradas. Esse método observa o comportamento dos indivíduos que incorrem em custos privados para ter acesso ao serviço que não é ofertado de forma adequada – mesmo que essa autroprovisão não ocorra na mesma qualidade. Um exemplo é o abastecimento de água por carros-pipa quando não há regularidade no suprimento da rede geral, ou mesmo o custo de instalação e operação de fossas sépticas onde não há rede coletora de esgotos. As infraestruturas geram modificações na movimentação econômica para além do que é promovido em primeira ordem pelo projeto – são os efeitos conhecidos como indutivos ou de segunda ordem, ou ainda como Wider Economic Impacts (WEI) na literatura internacional. No mais das vezes, estes efeitos indutivos não devem ser incluídos na ACB. Afinal, em mercados razoavelmente eficientes, os efeitos em segunda ordem são de repercussão neutra na economia, ou seja, são irrelevantes em termos de equilíbrio geral: não havendo alteração nos preços dos mercados secundários, um aumento de atividade econômica em determinado lugar só se dá mediante a perda de atividade em outra região. A despeito da divergência sobre a incorporação ou não de tais efeitos, há razoável consenso na literatura quanto à classificação dos principais tipos de efeitos indutivos, que são a seguir descritos: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Efeitos sobre investimento induzido resultam em mudanças na capacidade produtiva da economia de uma determinada região. b. Efeitos de aglomeração ocorrem quando há ganho de produtividade a partir do aumento da densidade da atividade econômica. c. Efeitos sobre mercado de trabalho referem-se a mudanças no nível e localização de empregos que resultam de um projeto de infraestrutura. d. Efeitos sobre investimento induzido são resultados de mudanças comportamentais em termos de decisões de investimentos privados. e. Efeitos sobre mercado de trabalho referem-se a mão de obra empregada durante a construção do projeto de infraestrutura. Sua resposta está correta. A mão de obra empregada durante a construção do projeto de infraestrutura é efeito direto, primário do projeto, e não efeito secundário. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A quantificação dos efeitos indutivos – ou de segunda ordem – geralmente requer parâmetros específicos para cada região e cada setor, o que ainda não se faz disponível em fontes oficiais no contexto brasileiro. Ademais, não há consenso na literatura em relação a sua inclusão na ACB. Deve-se, portanto, seguir as seguintes recomendações: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Ao se optar pela apuração quantitativa desses efeitos, os resultados não devem ser considerados no cômputo da ACB principal, mas sim apresentados como parte da avaliação de sensibilidade dos resultados. b. Ao se optar pela apuração quantitativa desses efeitos, a metodologia utilizada deve ser detalhada. c. São tão importantes que, quando identificados, devem ser imediatamente incorporados no cômputo da ACB principal. d. Caso a apuração quantitativa não seja viável, recomenda-se sua apreciação de maneira qualitativa, a fim de apresentar detalhadamente tais impactos ao tomador de decisão. e. Estes efeitos devem, geralmente, ser estimados por modelos de equilíbrio geral, como forma de contabilizar eventuais perdas de atividade em outras regiões do país. Sua resposta está correta. Uma vez que não há consenso na literatura em relação à inclusão dos Wider Economic Impacts (WEIs) na ACB, recomenda-se que, ao se optar pela apuração quantitativa desses efeitos, os resultadosnão sejam considerados no cômputo da ACB principal, devendo a metodologia utilizada e resultados obtidos serem apresentados como parte da avaliação de sensibilidade dos resultados. A dupla contagem é um erro que deve ser evitado, pois pode levar à falsa atestação da viabilidade do projeto, caso eleve erroneamente os benefícios; ou mesmo à falta atestação de inviabilidade, caso eleve erroneamente os custos. A dupla contagem ocorre mais facilmente ao se tratar dos benefícios, em especial aqueles que são de não mercado. Alguns exemplos de dupla contagem – que devem ser evitados – são: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. Considerar o aumento da renda da urbanização e ao mesmo tempo usar o Preço Sombra da Mão de Obra que já inclui no seu fator de conversão a migração de trabalhadores do campo para a cidade. b. Calcular a DAP pela educação – usando como proxy as mensalidades pagas – e incluir os benefícios de aumento de renda futuro da maior escolarização. c. Computar o benefício do ganho no tempo de viagem de passageiros em um projeto de expansão de metrô e ao mesmo tempo contabilizar a valorização dos imóveis nos bairros atendidos pelo projeto. d. Contabilizar as externalidades ambientais de não mercado causadas pela emissão de partículas poluentes locais – óxido nitroso, dióxido de enxofre, material particulado etc. – em seus efeitos negativos na saúde humana e também em seus efeitos nas perdas agrícolas. e. Em um projeto de irrigação, contabilizar como benefício tanto o aumento do valor das terras quanto o valor presente da renda líquida gerada pela agricultura. Sua resposta está correta. Uma vez que a emissão de partículas poluentes locais – óxido nitroso, dióxido de enxofre, material particulado etc. –, que é uma externalidade ambiental de não mercado causada pelo projeto, pode afetar negativamente tanto a saúde humana quanto também promover perdas agrícolas – além de ocasionar danos materiais e afetar ecossistemas –, ambos os efeitos devem ser contabilizados. Todas as demais opções promovem a dupla contagem e são erros que devem ser evitados. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Além da dupla contagem, outros erros comuns advêm da consideração, na ACB, do aspecto econômico – refletidos nos preços sociais – em detrimento ao financeiro – refletido nos preços de mercado. Podemos afirmar: Assinale a única alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. É um erro considerar preços de mercado dos custos, bens ou serviços produzidos, uma vez que estes embutem distorções. b. É um erro considerar as externalidades oriundas do projeto, pois não são efeitos diretos. c. É um erro considerar tarifas e tributos como benefícios, enquanto na verdade são meras transferências dos usuários para o governo. d. É um erro considerar como benefício as receitas de pedágio, tarifas e lucros, pois são meras transferências entre agentes. e. É um erro considerar a geração de emprego como benefício, pois são custos que devem ser corrigidos via preço sombra da mão de obra. Sua resposta está correta. O objetivo da avaliação socioeconômica é mensurar variações no bem-estar social, portanto, é essencial que se incluam as externalidades positivas e/ou negativas. Mesmo não sendo efeitos diretos – desejáveis ou propositais – gerados pelo projeto, recaem sobre a sociedade! Todas as demais opções estão corretas ao apontarem erros que devem ser evitados. Avaliação Socioeconômica de Projetos de Infraestrutura Notas Área do Participante Guia do Participante Biblioteca Módulo 1: Fundamentos para Intervenção Módulo 2: Requisitos Informacionais Módulo 3: Estimativas de Custos, Benefícios e Externalidades Módulo 4: Indicadores de Viabilidade Módulo 5: Análise de Risco Módulo 6: Análise Distributiva e Alternativas de Implementação Módulo de Encerramento Exercício Avaliativo - Módulo 3 Painel Meus cursos https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=9475 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-0 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-1 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-2 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-3 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-4 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-5 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-6 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-7 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-8 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=9475#section-9 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=179101 https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/ https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
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