INGLÊS-COMO-LÍNGUA-ESTRANGEIRA avaliação

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AVALIAÇÃO – INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
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Os aspectos legais influem na construção de um currículo linguístico e seus influxos só podem ser
percebidos porque, de certa forma, há entre as leis um diálogo, um acordo firmado que converge para um
único objetivo. Não obstante a esse discurso legal, podemos encontrar notadamente em
…………………………………., respaldo para a manutenção de uma ideologia libertária com ares de uma
pseudo neutralidade.
Resposta Marcada :
Documentos oficiais da nação brasileira.
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Na O objetivo do estudo era testar a eficácia de um método particular de ensino denominado Guided
Design no desenvolvimento de habilidades cognitivas de alto nível: proficiência em leitura e escrita do:
Resposta Marcada :
Espanho
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O Cognitive-Code pode ser definido como:
Resposta Marcada :
Método de ensino que enfatizava o estudo das estruturas gramaticais através de exercícios de gramática,
explicações fornecidas pelo instrutor e pelo livro de inglês adotado.
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Segundo ……. (1998), aprender uma segunda língua significa aprender a língua na comunidade de falantes
desta língua; enquanto que aprender uma língua estrangeira significa aprender uma dada língua em uma
comunidade na qual a língua falada difere daquela que está sendo aprendida.
Resposta Marcada :
Cohen.
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A teoria de língua subjacente ao Método Audiolingual derivou da visão proposta por linguistas americanos
na década de ______, conhecida por linguística estrutural, desenvolvida em oposição à gramática
tradicional.
Resposta Marcada :
50
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Antes, porém, da apresentação do estudo e seus resultados, torna-se necessário caracterizar brevemente
os dois métodos de ensino de inglês como língua estrangeira que serão abordados nesta investigação:
Resposta Marcada :
Método Audiolingual e a Abordagem Comunicativa.
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Ademais, podemos entender que a iniciativa de se começar a aprendizagem de uma LE desde os …….
anos de idade pode ser muito produtiva, se partirmos de um ponto de vista teórico-metodológico e,
também, não esbarra em impedimentos legais, pois a legislação vigente em nosso país por mais que
queira, de maneira tácita, anular o direito dos menores em aprender outra língua, que não a sua materna,
perde força quando essa necessidade emana de uma sociedade.
 
 
Resposta Marcada :
Seis.
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______________ (1997) examinou o papel desempenhado pela língua materna e pela segunda língua nas
estratégias de compreensão de textos escritos na segunda língua, investigando, ainda, se haveria
diferenças no uso dessas estratégias em função do nível de proficiência do leitor na segunda língua.
Resposta Marcada :
Upton.
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Muito utilizada nos dias atuais e remonta muito do audiolingualismo, é a ………………………………….,
pensada como uma maneira de transpor o mero conhecimento do código, ela está preocupada com os
significados da língua e por qual maneira ela pode ser aplicada em situação comunicacionais do dia a dia.
Resposta Marcada :
Abordagem Comunicativa.
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No ………………………, o ensino das habilidades orais (ouvir e falar) antecede o ensino das habilidades
escritas de ler e de escrever.
Resposta Marcada :
Método Audiolingual.
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