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AVALIAÇÃO TGD SÍNDROME DE ASPERGER, RETT E AUTISMO Faculdade Facimig

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20/01/2023 13:25 Course Status – Faculdade Facimig
https://ava.facimig.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – TGD SÍNDROME DE ASPERGER, RETT E AUTISMO
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
São características da Síndrome de Asperger, exceto :
 
Resposta Marcada :
Problemas com a comunicação verbal, incluindo o uso fluente de gesticulações, expressões faciais e olhar fixo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
 O autismo atípico ocorre habitualmente em crianças que apresentam:
Resposta Marcada :
Um retardo mental profundo ou um transtorno específico grave do desenvolvimento de linguagem do tipo
receptivo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Sobre os estudos de TGD, assinale a alternativa correta:
 
I- Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), por se tratarem de um conjunto de sintomas e
comportamentos que transcorrem na infância, com comprometimento ou atraso no desenvolvimento,
apresentam, entre a síndrome e os transtornos que os compõem
II- A nomenclatura síndrome se refere a um conjunto de sintomas, não restrito a uma só doença, que
ocorre no indivíduo; e transtorno é aplicado para indicar a existência de um conjunto de sintomas ou
comportamentos que ocorrem no transcorrer da infância, com um comprometimento ou atraso no
desenvolvimento e maturação do sistema nervoso central.
III- Os Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) caracterizam-se por um comprometimento leve em
área específica do desenvolvimento: habilidades de interação social recíproca, habilidades de
comunicação ou presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividades.
 
 
 
Resposta Marcada :
Estão corretas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
São considerados transtornos globais do desenvolvimento.
 
 
Resposta Marcada :
Síndrome de Rett, Autismo, Síndrome de Asperger, Transtorno Desintegrativo da Infância.
20/01/2023 13:25 Course Status – Faculdade Facimig
https://ava.facimig.com.br/course-status/ 2/3
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
São fatores a se desenvolver na Síndrome de Asperger, exceto :
 
 
 
Resposta Marcada :
Contribuir para a melhoria da satisfação, estimulando maior engajamento das pessoas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Conforme seus estudos, qual é a expectativa de vida para um indivíduo com síndrome de Rett?
 
 
 
Resposta Marcada :
40 anos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
São estágios da síndrome de rett:
 
Resposta Marcada :
Deterioração motora antecipada.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
No F84.0 Autismo infantil transtorno global do desenvolvimento, é considerado comorbidade que podem
ocorrer juntamente com o autismo, exceto :
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Psicopatia autista.
20/01/2023 13:25 Course Status – Faculdade Facimig
https://ava.facimig.com.br/course-status/ 3/3
90 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
 Sobre os indicadores da presença do TEA em relação a fala, assinale a alternativa
incorreta
:
 
 
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Repetem palavras que acabaram de ouvir (Dislalia imediata).
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
 Sobre o AUTISMO, assinale a alternativa correta:
 
I- O autismo pode ser classificado em grau leve, moderado ou severo, dependendo do apoio necessário
que a pessoa precisa para realizar as atividades do dia a dia. A nomenclatura atual é “Transtorno do
Espectro do Autismo” (TEA), por ser um conjunto de comportamentos que afeta cada indivíduo de modo e
grau diferente, com uma ampla variedade.
II- Autismo é um distúrbio do desenvolvimento que se caracteriza por alterações presentes desde idade
muito precoce, tipicamente antes dos três anos de idade, com impacto múltiplo e variável em áreas nobres
do desenvolvimento humano como as áreas de comunicação, interação social, aprendizado e capacidade
de adaptação. É muito difícil imaginar estes desvios juntos.
III- O autismo é uma doença, marcada por alterações no desenvolvimento da linguagem, nos processos de
comunicação, no desenvolvimento da extroversão e no comportamento social.
 
 
Resposta Marcada :
Estão corretas I e II.
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