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Prova Online Disciplina: 100579 - COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: QUESTÃO 1 Assinale a opção que expressa o significado amplo de acessibilidade. a ) Acessibilidade para cada situação é algo circunstancial. b ) Elimina barreiras, obstáculos do cotidiano da vida de todas as pessoas. c ) Desconsidera os serviços de acesso essenciais. d ) Providências individuais são priorizadas na acessibilidade. QUESTÃO 2 Para as pessoas com necessidades especiais, a educação a distância a ) não interfere nos processos de aprendizagem. b ) é a única forma de aprendizagem. c ) possibilita melhores condições de inclusão social e educacional. d ) é ineficaz, pois não permite interatividade. QUESTÃO 3 Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto ambientes e parceiros de comunicação alternativa? a ) Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas. b ) Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários. c ) Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família. d ) Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso. QUESTÃO 4 Avalie a frase e, em seguida, assinale a alternativa correta. É complexo definir cidadania, mas é relevante considerar no seu exercício direitos e deveres para uma convivência em sociedade. A afirmação está: a ) incompleta. b ) totalmente correta. c ) totalmente incorreta. d ) parcialmente correta. QUESTÃO 5 Qual a definição de habilidades cognitivas dada por Manzini (2006)? a ) Compreensão, expressão, nível de escolaridade. b ) Local onde o sistema será utilizado. c ) Acuidade visual e auditiva, habilidades perceptivas e motoras. d ) Os recursos de comunicação estão fora do corpo do usuário. QUESTÃO 6 Quais os programas geradores de autonomia e auxiliares na comunicação alternativa? a ) Notebook, Notevox, Boardmaker. b ) Plaphoons, Notevox, Boardmaker. c ) Plaphoons, Flipper, Lou. d ) Darko, Lou, Flipper. QUESTÃO 7 O que significa para Santos (2007) o indicador escolar ?transformação das dinâmicas e das metodologias utilizadas?? a ) Reorganização do tempo e espaço de forma flexível. b ) Organizar os tempos e os espaços às características do professor. c ) Organizar os tempos e os espaços às características do alunado. d ) Formação em serviço. QUESTÃO 8 Para Romeu Sassaki (1999, p. 42), ?a inclusão social, portanto, é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos (espaços internos e externos, equipamentos, aparelhos e utensílios, mobiliário e meios de transporte) e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio deficiente?. A nova sociedade que estamos construindo busca a eliminação de qualquer barreira que impeça o acesso da pessoa com deficiência. De acordo com as informações do texto acima, assinale a alternativa que vai ao encontro das ideias descritas anteriormente. a ) As afirmações levam à reflexão das possibilidades da acessibilidade coerentes ao Desenho Universal, que permitam a autonomia da pessoa. b ) O aprender a fazer não pode mais ter o significado apenas de preparar alguém para uma tarefa determinada. c ) A rapidez da evolução tecnológica modifica quase que constantemente as qualificações exigidas no processo de produção. d ) As práticas sociais devem evoluir e não podem mais ser consideradas como simples transmissão de práticas rotineiras. QUESTÃO 9 A elaboração de um projeto em ambiente informatizado de aprendizagem segue quatro passos básicos. São eles: a ) diálogo com alunos, levantamento de hipóteses, listagem de equipamentos e avaliação coletiva. b ) diálogo com as autoridades, levantamento dos temas, execução do trabalho e avaliação coletiva da obra. c ) análise de interesses individuais, levantamento de temas, execução de atividades e testagem final. d ) testagem de conhecimentos, levantamento do tema, execução de trabalhos individuais e avaliação coletiva. QUESTÃO 10 Quais as características para escolher os sistemas alternativos de comunicação descritos por Manzini (2006) no aspecto adaptação do formato dos recursos? a ) Seleção dos estímulos, confecção do recurso, organização do recurso. b ) Pasta frasal, prancha temática, pastas e fichários. c ) Facilitam interação, parceiros de comunicação alternativa, participação da família. d ) Símbolos gráficos, figuras temáticas, miniaturas.
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