Questão Apol Design Cultura e Sociedade

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Questão 1/10 - Design Cultura e Sociedade 
Considerando o contexto da disciplina Design, cultura e sociedade, cultura é “a soma 
dos comportamentos, saberes, técnicas, conhecimentos e valores acumulados por um 
grupo social ao longo do tempo”. 
(Fonte: MIRANDA, C. Design, cultura e sociedade. Apostila para aula 2. Uninter, 
2020). 
De acordo com os conceitos e princípios tratados na rota 2, o termo cultura também 
pode ser compreendido como: 
 
I.( ) Aquilo que é cultivado pelas pessoas mas que não interfere em seu desenvolvimento 
pessoal. 
 
II.( ) Algo que não pode ser aprendido pelo sujeito, sendo passado de geração em 
geração pelos genes. 
 
III.( ) ‘Cultivar’, a partir do termo em latim culturae. 
 
IV.( ) Algo pertencente somente a quem possui a educação formal, portanto nem todos 
os sujeitos possuem cultura. 
Após ler as afirmativas acima e assinala-las, marque agora a sequência correta: 
 
A F - V - V - F 
 
B V - V - V - F 
 
C F - V - V - V 
 
D F - F- V – F 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E F - F - V - V 
 
Questão 2/10 - Design Cultura e Sociedade 
“O Prêmio Design MCB, realizado pelo Museu da Casa Brasileira, [...] promove no dia 
07 de março, sábado, das 11h às 13h, uma roda de conversa com o tema ‘A função 
social do design’. [...] A roda de conversa tem a missão de promover uma reflexão sobre 
qual seria a função social do design gráfico diante do cenário contemporâneo. Nas 
últimas décadas, novos meios de comunicação, mudanças tecnológicas e culturais e 
novas e antigas crises desafiaram o design gráfico a se desenvolver, se reinventar e se 
posicionar. Para Marcos da Costa Braga, o bate-papo é uma forma de abrir espaço 
para discutir sobre de que maneiras seria possível o designer gráfico exercer papel 
social que contribua para impactos sociais e culturais positivos. “Vamos discutir diversos 
pontos, como: De que modo se pode exercer um papel social que contribua para a 
melhoria da sociedade em questões das esferas da saúde, direito à informação, 
segurança social, ecologia e meio ambiente, educação, trabalho, identidade cultural, 
economia, consumo e cidadania?; O designer gráfico tem espaço hoje para exercer de 
forma ideal sua atuação na sociedade?”, instiga o professor e designer.” 
(Fonte: Roda de Conversa a Função Social do Design. Museu da Casa Brasileira. 
Disponível em: <https://mcb.org.br/pt/design_mcb/roda-de-conversa-a-funcao-social-
do-design/>. Acesso em: 28 ago. 2020). 
Conforme a Rota 3, leias as alternativas abaixo, que tratam sobre os diversos papeis 
sociais do design e assinale a correta. 
 
A O papel social do design como projetista industrial ignorava os interesses da indústria. 
 
B O papel social do design pela perspectiva de ‘visionário’ produz apenas produtos conceituais e que não chegam para o 
mercado consumidor. 
 
C O papel social do design como intermediador é aquele que dá forma aos desejos e necessidades das pessoas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D O papel social do design como ‘agente transformador do indivíduo’ definiu a linha de produtos da Braun no início do século 
XX. 
 
E O papel social do design como ‘intermediador’ resultou na diminuição de uso dos recursos naturais e a substituição pelos 
recicláveis. 
 
Questão 3/10 - Design Cultura e Sociedade 
“A Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ) analisa um projeto de lei que 
confere aos cidadãos a possibilidade de convocar plebiscitos ou referendos. Pela 
legislação atual (Lei 9.709, de 1998), a convocação de um plebiscito ou de um referendo 
se dá por decreto legislativo, proposto por pelo menos um terço dos membros do 
Senado ou da Câmara dos Deputados, não prevendo a iniciativa popular. Plebiscitos e 
referendos são consultas ao povo visando decidir sobre temas relevantes ao país, 
explica o site do Tribunal Superior Eleitoral (TSE). A principal diferença é que o plebiscito 
é feito antes da palavra final do Parlamento sobre o assunto consultado, enquanto o 
referendo ocorre posteriormente, cabendo ao povo ratificar ou não a matéria aprovada 
pelo Congresso Nacional.” 
(Fonte: DA REDAÇÃO. Convocação de plebiscito ou referendo por cidadãos está em 
análise na CCJ. Agência Senado. Brasília, 9 ago. 2019. Disponível em: 
<https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2019/08/01/convocacao-de-plebiscito-
ou-referendo-por-cidadaos-esta-em-analise-na-ccj>. Acesso em: 27 ago. 2020). 
 
Para que um agrupamento de pessoas seja considerado sociedade, além da finalidade, 
também é necessária a presença da manifestação de conjunto ordenada que, entre 
outros, visa preservar a liberdade de todos. A partir de seus estudos da Rota 1, sabe-
se que a manifestação de conjunto ordenada objetiva o bem comum e para que ela 
ocorra são necessários 3 requisitos: .... 
Assinale a alternativa abaixo que completa, corretamente, a frase acima: 
 
A A antropologia, a sociologia e a ciência política. 
 
B As instituições, os grupos e o papel social. 
 
C O poder social, os governantes e o povo. 
 
D A reiteração, a ordem e a adequação 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E As relações familiares, religiosas e políticas. 
 
Questão 4/10 - Design Cultura e Sociedade 
“As ações e interações entre os seres humanos formam uma estrutura de relações cuja 
continuidade é mantida através do funcionamento de elementos estruturais particulares, 
tais como instituições, organizações, cerimônias, rituais. A estrutura social não é 
estática, mas dinâmica, pois as relações sociais de pessoas e grupos se alteram: a vida 
social renova constantemente a estrutura social. Quando estudamos o sistema 
estrutural, referimo-nos ao sistema de posições sociais; estudando a organização, 
fazemos referência a um sistema de papéis.” 
(Fonte: Estrutura Social e Instituições Sociais. Sabedoria Política. Disponível em: 
https://www.sabedoriapolitica.com.br/products/estrutura-social-instituicoes-sociais/. 
Acesso em 27 ago. 2020). 
 
De acordo com os conceitos estudados na Rota 1 e tema 3, analise os itens da coluna 
A e os correlacione com as explicações na coluna B. 
 
 
Agora marque a sequência correta: 
 
A III – II – I – IV 
 
B II – IV - III - I 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C I – III – IV – II 
 
D II – I – III – IV 
 
E IV – III – II - I 
 
Questão 5/10 - Design Cultura e Sociedade 
Leias as asserções a seguir: 
A migração humana apresenta vantagens e desvantagens no que diz respeito ao local 
de origem do sujeito que migra. 
Porque 
No retorno ao local de origem, o migrante traz consigo valores e ideias aprendidos no 
exterior e os compartilha localmente, contudo a emigração de indivíduos qualificados 
gera a ‘fuga de cérebros’ e perda para o desenvolvimento local. 
 
A respeito do texto presente na Rota 1 e em relação a estas assertivas, assinale a opção 
correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A As assertivas I e II são falsas. 
 
B A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira 
 
D A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. 
 
E As assertivas I e II são proposições excludentes. 
 
Questão 6/10 - Design Cultura e Sociedade 
“O What Design Can Do é uma plataforma global que reúne pensadores, criativos e 
makers para pensar e propor maneiras de usar o design como ferramenta de 
transformação social. Como parte desse esforço, a WDCD se juntou à Mutato, agência 
de conteúdo baseada em São Paulo, e entrevistou um seleto grupo de nove ícones 
criativos em suas áreas de atuação para que eles contassem o ponto de vista único que 
trazem para o universo do design e, mais importante, como entendem que o design 
pode mudar o mundo. O resultado é a série “Thoughts from the Yellow Room”, uma 
coleção de nove vídeos inspiradores com 2 minutos (em média) nos quais esses 
pensadores, numa espécie de mosaico global, trazem um olhar único para o mundo e 
seus dilemas”. 
(Fonte: DA REDAÇÃO. Série abordao design como ferramenta de transformação social. 
Catraca Livre. 2 mai. 2019 Disponível em: <https://catracalivre.com.br/quem-
inova/serie-aborda-o-design-como-ferramenta-de-transformacao-social/>. Acesso em 
28 ago. 2020). 
De acordo com os assuntos estudados na Rota 3 e tema 5, os elementos que 
diferenciam o papel social do design na perspectiva transformadora, em relação aos 
outros papéis, são: 
 
A A pesquisa de mercado e das medidas humanas (antropometria). 
 
B O empreendedorismo e abertura de startups. 
 
C O Design Thinking e o Design de Serviço. 
 
D Debate sobre princípios éticos e o incentivo ao melhor uso dos recursos naturais e humanos. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E A especialização em gestão empresarial e financeira. 
 
Questão 7/10 - Design Cultura e Sociedade 
 
 
VectorMine/shutterstock 
A partir de seus estudos sobre a globalização, no tema 5, analise os itens da 
coluna A e os correlacione com as explicações na coluna B. 
 
 
 
Agora marque a sequência correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A III – IV – II – I 
 
B II – IV – I – III 
 
C III – IV– I – II 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D I – II – III– IV 
 
E IV – III – II - I 
 
Questão 8/10 - Design Cultura e Sociedade 
“Do ponto de vista antropológico, o design é uma entre diversas atividades projetuais, 
tais quais as artes, o artesanato, a arquitetura, a engenharia e outras que visam a 
objetivação no seu sentido estrito, ou seja, dar existência concreta e autônoma à ideias 
abstratas e subjetivas.” (CARDOSO, R. D. Design, cultura material e o fetichismo 
dos objetos. Arcos, 1998). 
Tendo em vista os tópicos tratados na rota 3, tema 1, leia as asserções a seguir e 
assinale a opção correta: 
Podemos entender o design como um processo que envolve esboços, modelos, 
pesquisa com usuário e desenho técnico para resolver os problemas dos produtos, 
sejam eles físicos ou digitais. 
Porque 
Uma única definição para o design é complexa por ser um campo profissional que 
envolve tanto o processo (a metodologia do design) como o seu resultado (o produto do 
design). 
Você não pontuou essa questão 
 
A As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira. 
 
B A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa. 
 
C As duas assertivas são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. 
 
E As assertivas I e II são falsas 
 
Questão 9/10 - Design Cultura e Sociedade 
Você decidiu ser um designer e buscou aperfeiçoar seus conhecimentos. Sua decisão 
envolveu a escolha de uma instituição de ensino superior (IES) e o curso que tanto 
desejou. Este curso é composto por professores, alunos e demais sujeitos que auxiliam 
na concretização das normas e valores que fazem parte dos objetivos, tanto do curso 
como da instituição. 
De acordo com o texto acima e tendo em vista os conteúdos da Rota 1 que abordam os 
conceitos presentes nas ciências sociais, leia as afirmativas abaixo e indique quais são 
as verdadeiras (V) e quais são as falsas (F). 
I. ( ) Como aluno, você não pertence ao grupo social que forma a IES. 
II. ( ) Você, sua família, amigos e professores compõem uma sociedade. 
III. ( ) As interações existentes entre você, professores e demais alunos e colaboradores, 
constituem o que se chama de relações sociais. 
 
IV. ( ) O seu papel social diz respeito à posição (social) que você ocupa como aluno. 
Agora, marque a sequência correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A F - V - V - F 
 
B V - V - V - F 
 
C F - V - V - V 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D F - F- V - F 
 
E F - F - V - V 
 
Questão 10/10 - Design Cultura e Sociedade 
“É comum que um grupo de pessoas se reúna em determinado lugar em função de 
algum objetivo comum. Tal reunião, mesmo que seja realizada por um grande número 
de indivíduos e/ou motivada por um interesse social relevante, não pode ser 
considerada como uma sociedade (Dallari, 2011).” 
(Fonte: MIRANDA, C. Design, cultura e sociedade. Apostila para aula 1. Uninter, 2020). 
De acordo com os princípios tratados na rota 1, quanto aos elementos constitutivos de 
uma sociedade, podemos dizer que: 
 
I. ( ) A finalidade social é a propensão a um bem comum com valor reconhecível a todos 
integrantes de uma sociedade e além de suas propensões individuais. 
 
II. ( ) Na visão determinista, a finalidade social é uma livre escolha do sujeito pertencente 
e atuante na sociedade. 
 
III. ( ) A manifestação de conjunto deve ser permanente (reiterada) e ocorrer de acordo 
com as normas e leis de uma sociedade. 
 
IV. ( ) O poder social legítimo é aquele consentido por todo o grupo social, considerando 
que o poder ocorre sempre que existir a bilateralidade de duas ou mais vontades. 
Após ler e assinalar as afirmativas acima e marque a sequência correta: 
Você não pontuou essa questão 
 
A F - V - V - F 
 
B V - V - V - F 
 
C V - V - V - V 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D F - F- V – F 
 
E V - F - V - V 
 
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