GAU História da Arquitetura e da Arte PROVA 1

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1. Nas construções contemporâneas, um material comum para alvenaria é ____________, 
mistura de cimento, cal e areia. Sabemos que esse material foi desenvolvido 
inicialmente pelos romanos, com objetivo de conferir maior solidez às suas estruturas, 
algumas das quais permanecem de pé até os dias de hoje. Um exemplar arquitetônico 
romano feito com o que se aproxima do que conhecemos por concreto é _____________, cujo 
fechamento superior apresenta uma abertura que permite a passagem de luz no 
interior do espaço. Escolha a alternativa que preenche corretamente a técnica 
construtiva utilizada e o exemplar arquitetônico. 
o concreto – o Arco de Tito 
o concreto – o Aqueduto de Segóvia 
a argamassa – o Aqueduto de Segóvia 
a argamassa - o Coliseu 
a argamassa - o Panteão (Alternativa correta) 
2. O Pós-Modernismo surgiu não como um movimento unificado de programa 
internacional; ele levou em consideração a história como fonte de informação e também 
a consciência de que a arquitetura contemporânea não surgiu para mudar a sociedade, 
tendo apenas um embate específico sobre ela. Assim, a arquitetura pós-moderna é 
tratada como um pano de fundo para o ser humano real, isto é, os aspectos como a 
recuperação histórica da arquitetura (tipologias) e a relação do edifício com o meio 
urbano, harmonizando-o com o entorno, são levados em consideração, colocando em 
destaque aspectos qualitativos, e não necessariamente revolucionários (TRONCA). 
Sobre as características do Pós-Modernismo, avalie as alternativas a seguir: I – A partir 
da década de 1960, teve início o Pós-Modernismo, marcado pela publicação do tratado 
Complexidade e Contradição em Arquitetura de Robert Venturi, que defendia “uma 
arquitetura multivalente e subjetiva”. II – O termo “Pós-Modernismo” foi criado para 
identificar as novas direções surgidas dentro do campo da arquitetura após o 
Modernismo e, por isso, descrevia exatamente que novas direções seriam essas. III – A 
arquitetura pós-moderna tem como resultado edificações que querem se soltar do solo 
e se mostrar como fragmentos; no entanto, não buscavam incluir em seus tratamentos 
uma variedade de temas, volumes, cores e materiais. IV – Um dos aspectos mais 
intrigantes do Pós-Modernismo era o seu interesse pela ironia, permitindo que os 
arquitetos pudessem brincar com imagens culturais e históricas de forma livre. V – Por 
meio da influência da Pop Art, o Pós-Modernismo também começou a moldar-se à nova 
linguagem da sinalização gráfica e da propaganda. É(são) correta(s): 
Apenas I, IV e V. (Alternativa correta) 
Apenas II e III. 
Apenas I. 
I, II, III, IV e V. 
Apenas II, III, IV e V. 
3. A compreensão das várias ideias que levaram ao Pós-Modernismo na arquitetura e ao 
Pós-Modernismo na sociedade de modo geral requer uma análise dedicada do século 
XX. A década de 1960, de acordo com Fazio et al. (2011, p. 537), “testemunhou a 
emergência do Pós-Modernismo, um modo de pensar em arquitetura que ignora a 
abordagem dos projetistas do Estilo Internacional”. Sobre os arquitetos pós-
modernistas e suas obras, podemos afirmar que: 
Zaha Hadid, em uma época em que as mulheres ganhavam cada vez mais destaque no 
cenário da arquitetura internacional, é uma das arquitetas mais famosas. Ao projetar 
Museu Guggenheim de Bilbao, pôde explorar a mudança de ângulo. 
Os avanços na tecnologia tiveram efeitos mais radicais entre os europeus, cujas obras 
incluem a exuberante eloquência tecnológica de Luís Barragán, por exemplo. 
Na produção arquitetônica de Renzo Piano, autor de Nova York Delirante, é possível 
ver edificações com balanços radicais, como os da Biblioteca Central de Seatle. 
Peter Eisenman explorou as possibilidades abstratas das grelhas rotadas. Os espaços 
se tornavam um efeito causado pela manipulação de elementos selecionados de acordo 
com um conjunto de regras, como na Casa III. (Alternativa correta) 
Rem Koolhaas ficou conhecido por sua visão poética do projeto contextualizado, que 
incorporava materiais de construção mexicanos tradicionais e usava a água de maneira 
bastante positiva. 
4. É possível estabelecer algumas relações a partir da análise das arquiteturas 
bizantina, carolíngia e otomana. Considerando as características comuns entre esses 
estilos arquitetônicos, assinale a alternativa que aponta uma relação correta entre essas 
arquiteturas: 
O tema comum para construções abrangia espaços públicos políticos. 
Tais arquiteturas se desenvolveram em um período denominado Idade Moderna. 
Esses estilos se utilizaram da herança romana, grega e oriental como linguagem 
arquitetônica. (Alternativa correta) 
A expansão cristã pouco influenciou as construções do período. 
Os únicos exemplares arquitetônicos são basílicas e igrejas. 
5. As grandes Exposições Universais marcaram o Ecletismo e configuravam-se como 
“eventos para evidenciar a superioridade das potências imperialistas, reservando, 
assim, um lugar para todas as nações do globo, onde o ato de conhecer também era um 
fator político” (SANTOS, 2013). Sobre as Exposições Universais, o que se pode afirmar? 
As Exposições Universais representavam a síntese dos ideais do século XIX, com o 
objetivo de evidenciar exemplares históricos e destacar elementos importantes da história 
da arquitetura. 
O Palácio de Cristal, destaque da exposição de 1851, realizada em Londres, 
proporcionou a difusão do uso do ferro e do vidro em uma nova imagem 
espacial. (Alternativa correta) 
Essas exposições nasceram de feiras antigas, comuns em todos os séculos, e sua 
história se divide em três períodos principais, todos marcados pelo caráter internacional 
de suas feiras. 
A torre Eiffel, o Palácio de Cristal e a Roda Gigante eram os símbolos visíveis do avanço 
tecnológico exibido nas feiras mundiais, realizadas unicamente na Europa. 
A Exposição de 1899 é considerada um marco para o ecletismo francês, cuja atração 
principal foi a construção do Palácio da Indústria, configurado como o maior vão de sua 
época. 
6. Se por um lado o Ecletismo se desenvolve na Europa a partir da “a aceitação da 
tradição adaptada ao novo paradigma socioeconômico”, em território nacional 
acompanha a necessidade de se desvencilhar do passado como colônia. Sobre o 
Ecletismo e a arquitetura eclética desenvolvida no Brasil, pode-se afirmar que: 
Em São Paulo, após a demolição de grande parte do casario colonial, na parte central 
da cidade, a arquitetura eclética se instalou nos prédios comerciais e públicos. 
Entre os edifícios ecléticos de Belo Horizonte, pode-se destacar o Palácio da Liberdade, 
que evidencia elementos característicos dos teatros do século XIX europeu. (Alternativa 
correta) 
O Ecletismo se inseriu no fim do século XIX no Brasil e perdurou até o século XX, 
incentivado pelo governo republicano para modernizar o país somente por meio da 
mistura de estilos do passado. 
Dentro da produção eclética do Rio Grande do Sul tem destaque o arquiteto Theo 
Wiederspahn, cuja obra encontram-se marcas somente neogóticas. 
O Ecletismo teve manifestações diversas em todo o território nacional, apresentando-
se de forma similar tanto em pequenas cidades como nas capitais. 
7. O século XX trouxe mudanças culturais e científicas importantes. Tais mudanças, bem 
como as novas descobertas e teorias, abalaram a sensação “típica do século XIX de 
progresso infinito”, abrindo caminho para uma nova etapa cultural e, por isso, 
arquitetônica. No campo da arquitetura, “as principais contribuições são oferecidas 
pelas vanguardas artísticas e os experimentalismos dos anos que se seguiram à 
Primeira Guerra Mundial” (PEREIRA, 2010, p. 227). A nova etapa cultural é marcada 
pelo Modernismo, do qual fazem parte outros tantos movimentos. A partir dos estudos 
realizados até aqui, e com base no texto, avalie as alternativas a seguir sobre o 
Modernismo: I – Um exemplo de arquitetura futurista é a de Antonio Sant’Elia, cujos 
projetos se caracterizavam por fortes volumessem ornamentação, verticalidade, 
paredes inclinadas ou escalonadas, elevadores externos e equipamentos de geração de 
energia aparentes. II – Assim como os futuristas, os construtivistas também eram muito 
radicais e propunham o uso de materiais de construção modernos, como aço e concreto, 
e grandes áreas de vidro, pois idealizavam que a arquitetura fosse impulsionada pela 
industrialização. III – O De Stijl é um movimento que ficou conhecido por sua linguagem 
diversificada de projeto e pela busca de inovação, a partir de inspirações extremamente 
ecléticas, formas geométricas facetadas e figuras humanas estilizadas, idealizadas e 
heroicas. IV – O Estilo Internacional é caracterizado por dar ênfase no volume, pela 
utilização da elegância intrínseca dos materiais, por sua perfeição e belas proporções, 
em vez da aplicação de ornamentos, como apresentado no Conjunto Habitacional 
Modelo de Weissenhof. V – Os projetos dos expressionistas holandeses são marcados 
pela ultrarracionalidade e por serem abstratos e mecânicos, diferentemente da Art 
Déco, que tendia ao figurativismo, sintonizado com o meio artesanal de produzir 
edificações. São corretas: 
Apenas III e V. 
Apenas I, II e IV. (Alternativa correta) 
Apenas II e IV. 
Apenas I, II, III e IV. 
Apenas I e II. 
8. Quanto aos aspectos sociais, políticos e econômicos dos romanos, podemos dividir a 
história dessa civilização em três períodos: Monarquia, República e Império. Cada 
período teve características particulares quanto ao sistema de governo e à arquitetura 
produzida. Assinale a alternativa que descreve corretamente o período indicado. 
Monarquia – construções monumentais (anfiteatros). 
Monarquia – início das construções públicas (aquedutos). (Alternativa correta) 
Império – somente obras esculturais (obeliscos e arcos). 
República – ausência de construções públicas. 
Império – somente construções privadas (habitações). 
9. A École des Beaux-Arts, em seu ensino formal das artes, continha uma seção dedicada 
à arquitetura e, durante o século XIX, desempenhou um papel importante junto ao 
Ecletismo e à sua produção arquitetônica. Para completar a frase a seguir, assinale a 
alternativa correta. Na Escola de Belas Artes francesa: 
o estudo de arquitetura pautava-se somente em oficinas de projeto que ocorriam 
semanalmente para os alunos. 
seus professores eram profissionais renomados por sua produção edilícia, ainda que 
não estivesse pautada na arquitetura do Ecletismo. 
o ensino de História da Arquitetura foi ministrado de maneira a permitir a combinação 
de elementos e a criação de novas formas. (Alternativa correta) 
o ensino da construção, o ensino de história e a prática do projeto eram abordados no 
quadro de estudos realizados em grupos de alunos. 
como prática de seu ensino, os alunos eram convidados unicamente a copiar todos ou 
partes dos edifícios exemplares. 
10. Diante do cenário do primeiro pós-guerra, uma nova geração de arquitetos surgia 
com características funcionais e princípios técnico-científicos que direcionavam os 
processos de reprodução social. Entre esses arquitetos, cita-se Walter Gropius (1883-
1969), fundador da Bauhaus. Conforme Framptom (2000), a escola alemã Statliches 
Bauhaus, fundada em 1919 em Weimar, foi o resultado de uma tentativa contínua de 
renovar a formação nas artes aplicadas da Alemanha, cujas bases encontravam-se em 
uma organização cultural denominada Deustcher Werkund. Seu principal objetivo era 
introduzir uma posição adaptada ao seu tempo, e não mais um estilo, onde seu 
fundador, Gropius, defendia um ensino de arquitetura e desenho industrial com base no 
trabalho em ateliê, tanto para os designers quanto para os artesãos. Seu Manifesto de 
Apresentação e Programa de Ensino de 1919 destaca a importância da metodologia de 
aprendizagem voltada para o treinamento em oficinas. Por meio da ligação entre teoria 
e prática, buscava-se definir o funcionalismo como metodologia de projeto. Dentre suas 
oficinas, destacou-se a de mobiliário, que, em 1926, sob a orientação de Marcel Breuer 
(1902-1981), produzia móveis de aço tubular, econômicos e práticos (SOUZA, 2009). 
Com base no texto e no conteúdo da UA, avalie as seguintes asserções e a relação entre 
elas: I - A Bauhaus é considerada uma importante expressão do Modernismo no design e 
na arquitetura, sendo a primeira escola de design do mundo. II - A Bauhaus, embora 
tenha durado apenas 14 anos, acabou se tornando o centro de debates que permitiram o 
avanço da arquitetura moderna no breve lapso temporal entre o início dos anos 1920 e 
o retorno do neoclassicismo e nacionalismo da década de 1930. Assinale a opção 
correta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da 
I. (Alternativa correta) 
As asserções I e II são falsas. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
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