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concurso público 022. Prova objetiva agente de controle de endemias (cód. 028) � Você recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 50 questões objetivas. � Confira seus dados impressos na capa deste caderno e na folha de respostas. � Quando for permitido abrir o caderno, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. � Leia cuidadosamente todas as questões e escolha a resposta que você considera correta. � Marque, na folha de respostas, com caneta de tinta preta, a letra correspondente à alternativa que você escolheu. � A duração da prova é de 3 horas, já incluído o tempo para o preenchimento da folha de respostas. � Só será permitida a saída definitiva da sala e do prédio após transcorridos 75% do tempo de duração da prova. � Ao sair, você entregará ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo levar apenas o rascunho de gabarito, localizado em sua carteira, para futura conferência. � Até que você saia do prédio, todas as proibições e orientações continuam válidas. aguarde a ordem do fiscal Para abrir este caderno de questões. 25.08.2019 | tarde Nome do candidato Prédio sala carteiraInscriçãorg 3 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde conhecimentos gerais Língua Portuguesa Leia o texto para responder às questões de números 01 a 06. A sociedade que queremos começa nas escolas. Você não acha? O que violência, democracia e educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o proble- ma da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mes- mo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia, isto é, quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo, acreditando em teorias que trocam liberdade por segurança. Do mesmo modo, quanto menos esperança temos no debate democrá- tico, mais propensos à violência estamos. Uma educação comprometida com a pluralidade é um instrumento democrático por excelência. Veja bem: não estamos falando de qualquer educação, mas sim de um ensino comprometido com a qualidade (todo mundo tem de aprender e bem) e com valores democráticos (todo mundo tem de res- peitar uns aos outros). Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo em que lhes garante aprendizagem, é o coração de uma nação crítica, de instituições fortes e valorização da diversidade. (Pricilla Kesley. Todos pela Educação. 03.07.2018. https://blogs.oglobo.globo.com. Adaptado) 01. “Uma educação que ensina as crianças desde pequenas a dialogar” é, segundo a autora, (A) fundamental para uma sociedade menos violenta. (B) inviável, porque a escola não está cumprindo seu papel. (C) algo a se desejar apenas após consolidada a demo- cracia. (D) garantia do fim das desigualdades que justificam a violência. (E) obtida por meio de leis que coíbam o comportamento violento. 02. A partir da leitura do texto, entende-se que um dos obje- tivos da democracia é promover (A) o direito de se defender. (B) o respeito à pluralidade. (C) a ágil punição do crime. (D) a irrestrita obediência ao Estado. (E) o debate isento de polêmicas. 03. A expressão Do mesmo modo, em destaque no 1o pará- grafo, exprime uma (A) ressalva. (B) restrição. (C) contradição. (D) finalidade. (E) comparação. 04. A forma pronominal lhes, em destaque no 2o parágrafo, faz referência a (A) educação. (B) valores democráticos. (C) todo mundo. (D) crianças. (E) instituições fortes. 05. No trecho – ... quanto mais amedrontados, expostos e sem confiança nas instituições estamos, mais nos sentimos impelidos a buscar justiça a qualquer custo... (1o parágrafo) –, a palavra destacada é sinônima de (A) esmorecidos. (B) incentivados. (C) desmotivados. (D) receosos. (E) displicentes. 06. O sinal de exclamação em – Tudo! (1o parágrafo) – impri- me à afirmação um tom (A) categórico e enfático. (B) negativo e agressivo. (C) duvidoso e melancólico. (D) afirmativo, mas hesitante. (E) assertivo, mas desconfiado. 4pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 09. Está escrita em conformidade com o conteúdo dos qua- drinhos a frase: (A) A Ruivinha chegou, e todos passaram a reparar nela, pois era tão linda que até brilhava. (B) A personagem dos quadrinhos constatou que sua beleza era notada apenas longe da Ruivinha. (C) Ao comparar-se com a Ruivinha, a personagem dos quadrinhos sentiu-se insignificante e feia. (D) Tomada pela inveja, a personagem dos quadrinhos desdenhou a beleza da Ruivinha para o amigo. (E) Ao ver a Ruivinha, a personagem dos quadrinhos ficou curiosa para saber o segredo de sua beleza. 10. Na fala do 1o quadrinho, o vocábulo e liga ações em uma relação de (A) condição e conformidade. (B) concomitância e ênfase. (C) modo e oposição. (D) tempo e espaço. (E) causa e efeito. MateMática 11. Um funcionário de uma escola recebeu 180 informativos para distribuir aos alunos. Desse total, 3 2 foram distribuí- dos no período da manhã, e dos informativos restantes, 5 4 foram distribuídos no período da tarde. Em relação ao número inicial dos informativos recebidos pelo funcionário, aqueles que não foram distribuídos representam (A) (B) (C) (D) (E) 15 1 6 1 4 1 10 3 3 2 07. Está empregada em conformidade com a norma-padrão da língua a expressão destacada na frase: É importante (A) expor às crianças ao diálogo. (B) preparar às crianças para o diálogo. (C) conduzir às crianças ao diálogo. (D) ensinar às crianças o diálogo. (E) encorajar às crianças para o diálogo. 08. Quanto à concordância, a frase escrita corretamente, conforme a norma-padrão da língua, é: (A) Violência, democracia e educação estão intimamente relacionado. (B) Convém refletir sobre como se enxergam o problema das formas de violência. (C) Quando estamos amedrontados, são comuns bus- carmos justiça a qualquer custo. (D) A sociedade precisa de escolas comprometidas com o debate democrático. (E) O coração de uma nação crítica está subordinada a uma escola democrática. Leia os quadrinhos para responder às questões de números 09 e 10. (M. Schulz. Minduim Charles. O Estado de S. Paulo. 21.06.2019. https://cultura.estadao.com.br) 5 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde r a s c u n h o12. Para uma atividade recreativa foram utilizados 2 rolos de barbante, um deles na cor azul, com 21 m de comprimento, e o outro na cor amarela, com 27 m de comprimento. Todo esse barbante deverá ser cortado em pedaços iguais e de maior comprimento possível, não devendo ocorrer sobras. A diferença entre o número de pedaços de barbante ama- relo e o número de pedaços de barbante azul é (A) 5. (B) 4. (C) 3. (D) 2. (E) 1. 13. Em um colégio, estudam 400 alunos, dos quais 60% es- tudam no período da manhã, e os demais, no período da tarde. Sabendo que 10% dos alunos do período da manhã e 5% dos alunos do período da tarde inscreveram-se em um torneio de xadrez, então, em relação ao número total de alunos desse colégio, aqueles que se inscreveram no torneio de xadrez representam (A) 15%. (B) 12%. (C) 8%. (D) 5%. (E) 3%. 14. Um professor solicitou aos 32 alunos de uma classe que devolvessem, na aula seguinte, a autorização para um passeio, assinada pelos pais. No dia da entrega, o professor constatou que a razão entre o número de autorizações não assinadas e o número de autorizações assinadas era 3 1 . O número de autorizações não assi- nadas era (A) 4. (B) 5. (C) 6. (D) 7. (E) 8. 15. Um professor leva 40 minutos para redigir 3 relatórios. Mantendo sempre esse mesmo ritmo, o tempo que esse professor levará para redigir 15 relatórios será de (A) 3 horas e 35 minutos. (B) 3 horas e 20 minutos. (C) 3 horas e 12 minutos. (D) 3 horas e 05 minutos. (E) 2 horas e 55 minutos. 6pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde r a s c u n h o16. Todos os alunos das turmas A e B de uma mesma série, num totalde 40 alunos, estão no pátio do colégio para participarem de uma atividade. Sabendo que a turma A tem 4 alunos a mais do que a turma B, então o número de alunos da turma A é (A) 16. (B) 18. (C) 20. (D) 22. (E) 24. 17. A tabela mostra algumas informações sobre o número de alunos que saíram do colégio durante o período de aulas, no decorrer de uma semana, com a autorização dos pais. Dias da semana Número de alunos 2ª feira 1 3ª feira 3 4ª feira 5 5ª feira 2 6ª feira ? Considerando os 5 dias dessa semana, na média, saíram 4 alunos por dia. O número de alunos que saíram na 6a feira foi (A) 10. (B) 9. (C) 8. (D) 7. (E) 6. 18. A figura mostra algumas das dimensões de um pátio retangular ABCD, com vestiários, banheiros, espaço para arquibancada e para quadra de esporte. Arquibancada A D B C Quadra 3 m 2 m V e s ti á ri o s e b a n h e ir o s (Figura fora de escala) Sabendo que a área destinada aos vestiários e banheiros é 24 m2, e que o perímetro da quadra é 54 m, então, a quadra e a arquibancada, juntas, possuem uma área de (A) 162 m2. (B) 175 m2. (C) 190 m2. (D) 203 m2. (E) 216 m2. 7 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde r a s c u n h o19. Um fio de arame foi dividido em 8 pedaços iguais, não ocorrendo sobra alguma. Se cada pedaço tivesse 3 cm a menos, esse fio poderia ter sido dividido em 10 pedaços iguais, e também não ocorreriam sobras. O comprimento total desse fio era (A) 1,10 m. (B) 1,15 m. (C) 1,20 m. (D) 1,25 m. (E) 1,30 m. 20. A figura mostra as medidas internas de uma caixa metá- lica, na forma de um prisma reto de base retangular, com 40 cm de comprimento por 30 cm de largura e altura H, que se encontra vazia. 30 cm H 40 cm (Figura fora de escala) Lembrando que 1 cm3 = 1 mL e sabendo que para encher totalmente essa caixa, sem transbordar, são necessários 21,6 litros de água, então, a medida da altura dessa caixa, indicada na figura pela letra H, é de (A) 18 cm. (B) 19 cm. (C) 20 cm. (D) 21 cm. (E) 22 cm. 8pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde atuaLidades 21. Apenas seis semanas após o ciclone Idai ter devastado parte da costa do país banhado pelo Oceano Índico, ele é novamente afetado por um fenômeno meteorológico. O ciclone Kenneth atingiu o norte nessa quinta-feira (25.04) e colocou o país em “alerta vermelho”. O Idai ma- tou mais de mil pessoas e afetou mais de 3 milhões. (EBC, 26.04.2019. Disponível em <https://tinyurl.com/y389sbuw>. Acesso em: 22.07.2019. Adaptado) O país duplamente atingido pelo fenômeno natural foi (A) a África do Sul. (B) Bangladesh. (C) o Paquistão. (D) Moçambique. (E) a Tailândia. 22. De acordo com o governo do estado do Amazonas, 40 corpos foram encontrados nesta segunda (27.05). No domingo, foram 15 mortos. O Ministério da Justiça informou que vai enviar ao Amazonas integrantes de uma força-tarefa, que atua quando há crise, com o objetivo de “controlar distúrbios e resolver outros problemas”. (G1, 27.05.2019. Disponível em <https://tinyurl.com/y5h82fqx>. Acesso em: 22.07.2019. Adaptado) Essas mortes resultaram (A) da invasão de reservas indígenas por garimpeiros. (B) de incêndios criminosos em comunidades da periferia. (C) de conflitos entre narcotraficantes por pontos na fronteira. (D) de brigas entre gangues de jovens no subúrbio da capital. (E) da disputa interna de uma facção criminosa em presídios. 23. Uma multidão de manifestantes “armados” com guarda- -chuvas volta a ocupar as ruas de Hong Kong nos pro- testos. As imagens de milhares de jovens, a maioria estudantes, segurando guarda-chuvas enquanto se aglu- tinam ao redor da sede do governo local, remetem à ma- nifestação pró-democracia ocorrida em 2014. (Folha-Uol, 12.06.2019. Disponível em <https://tinyurl.com/yyppjmq3>. Acesso em: 22.07.2019. Adaptado) O motivo que desencadeou os protestos em Hong Kong, em junho de 2019, foi (A) o projeto de lei que autorizaria extradições para a China continental. (B) a redução das vagas nas universidades públicas, prejudicial aos mais pobres. (C) a política tributária desfavorável aos que ingressam no mercado de trabalho. (D) a proposta de controle do acesso à internet, como acontece no resto do país. (E) a intensa repressão militar do Partido Comunista Chinês sobre o território. 24. As secretarias municipal e estadual da Saúde de São Paulo lançaram nesta segunda-feira, 10.06, duas campa- nhas de imunização. A primeira vai ocorrer apenas na capital e pretende alcançar 2,9 milhões de paulistanos. Neste ano, a capital paulista registrou o primeiro caso autóctone da doença, desde 2015. A Secretaria de Estado da Saúde informa que, até o dia 7 de junho, SP registrou 51 casos confir- mados dessa doença. Já a segunda campanha será feita em todo o estado e visa aumentar a cobertura vacinal, atualmente em 71,6%. A imunização é recomendada devido à circulação do víru s silvestre. Até 3 de junho, foram confirmados 66 casos a utóctones no estado e 12 deles evoluíram para óbitos. (Estadão, 11.06.2019. Disponível em <https://tinyurl.com/y67lneb7>. Acesso em: 22.07.2019. Adaptado) As doenças a que a notícia se refere são, respectivamente, (A) a varíola e a poliomielite. (B) o sarampo e a febre amarela. (C) a hepatite B e a dengue. (D) o tétano e a febre Zika. (E) a rubéola e a tuberculose. 25. O Comitê de Política Monetária (Copom) do Banco Cen- tral decidiu hoje (19.06), por unanimidade, (...) a taxa bá- sica de juros da economia, a Selic. A decisão era espera- da pelos analistas financeiros. (EBC, 19.06.2019. Disponível em <https://tinyurl.com/yy5zj4wa>. Acesso em: 22.07.2019. Adaptado) Nessa reunião do Copom, em junho, a taxa Selic (A) foi elevada para o patamar mais alto desde sua cria- ção em 1996. (B) seguiu a tendência de aumento de 1% por bimestre. (C) permaneceu em 6,5% ao ano, valor estabelecido em março de 2018. (D) seguiu a tendência de diminuição de 1% por trimestre. (E) foi reduzida para 10% ao ano devido ao dinamismo da economia em 2019. 9 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 28. Um usuário do programa MS Excel 2010 em sua confi- guração padrão, preencheu algumas células da planilha que está elaborando, conforme mostrado na figura. Baseado nos valores digitados na planilha, assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre os valores obtidos com as expressões matemáticas dadas. (A) A expressão = MAIOR(A1:B5;3) resulta em 24. (B) A expressão = SOMA(A2:B3) resulta em 50. (C) A expressão = MÉDIA(A2:B2) resulta em 18. (D) A expressão = A2^A1 - B4 resulta em 48. (E) A expressão = A1*A3 + B5 resulta em 32. 29. Numa das guias programa MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, estão disponíveis, dentre outras, opções como Recortar, Esmaecer, Empurrão, Revelar e Dividir. Essas opções dizem respeito a efeitos de (A) animação de slides. (B) duplicação de slides. (C) formatação de texto. (D) revisão ortográfica. (E) transição de slides. 30. Quando um usuário acessa um site da Internet, é comum que pequenos arquivos de texto encaminhados pelo site fiquem gravados em seu computador. Cada vez que o usuário visita o site novamente, o navegador envia de volta esses arquivos para o servidor a fim de notificar as atividades prévias ou preferências do usuário. Ainda que concebidos para melhorar a navegação nos sites, esses arquivos podem representar riscos de segurança. Esses pequenos arquivos são conhecidos como (A) spammers. (B) pointers. (C) hyperlinks. (D) cookies. (E) attachments. noções inforMática 26. O programa Windows Explorer, que integra o MS-Windows 7 em sua configuração padrão, está sendo utilizado para visualizar as pastas e os arquivos de um computador. Para determinar a data de criação de um determinado arquivo, um usuário destro do pro- grama poderá (A) acionar as teclas de atalho Ctrl + D e, simultanea- mente, clicar com o botão esquerdo do mouse sobre o nome do arquivo. (B) acionar as teclas de atalho Shift + D e, simultanea-mente, clicar com o botão esquerdo do mouse sobre o nome do arquivo. (C) clicar com o botão direito do mouse sobre o nome do arquivo e selecionar a opção Propriedades no menu que se abre. (D) clicar com o botão direito do mouse sobre o nome do arquivo e selecionar a opção Características no menu que se abre. (E) clicar com o botão direito do mouse sobre o nome do arquivo e selecionar a opção Configuração no menu que se abre. 27. Um usuário está elaborando um documento com o pro- grama MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Para determinar o número de palavras desse documento e numerar suas páginas, o usuário deverá utilizar recur- sos, respectivamente, das guias (A) Referências e Exibir. (B) Revisão e Inserir. (C) Layout e Referências. (D) Design e Layout. (E) Arquivo e Inserir. 10pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 34. De modo geral, a leptospirose é transmitida durante as enchentes. Pessoas que tiverem contato com a água ou lama podem infectar-se, pois as leptospiras penetram no corpo pela pele, principalmente por arranhões ou ferimentos, e também pela pele íntegra, imersa por lon- gos períodos na água ou lama contaminada. O conta- to com esgotos, lagoas, rios e terrenos baldios também pode propiciar a infecção. Para que a infecção ocorra é necessário que a água esteja contaminada com (A) saliva de pessoas que já apresentam a doença. (B) cadáveres de animais em avançado estado de pu- trefação, que liberam os protozoários causadores do agravo. (C) pelos e restos de pele de cães infestados com ácaros. (D) urina de ratos contaminados com a bactéria presente nos esgotos, que se mistura à enxurrada e à lama. (E) fezes humanas portadoras de ovos de vermes. 35. A raiva é uma doença virótica fatal, cujo maior agente envolvido é o morcego. Para controlar a raiva humana em ambientes urbanos é essencial (A) eliminar todos os morcegos das cidades por meio de controle químico. (B) disponibilizar soro antirrábico nas farmácias para uso mensal pela população. (C) vacinar a população das cidades onde existam mor- cegos hematófagos. (D) orientar a população que capture todo morcego que avistar e entregue ao Agente de Controle de Endemias. (E) domiciliar e vacinar, principalmente, cães e gatos. 36. A febre maculosa é uma doença infecciosa, aguda e de gravidade variável. Ela pode variar desde as formas clí- nicas leves e atípicas até as formas graves, com elevada taxa de letalidade. A febre maculosa é causada por (A) um príon. (B) um vírus. (C) uma bactéria. (D) um protozoário. (E) uma cianofícea. conhecimentos esPecíficos 31. Na investigação de surto, um passo importante é a classi- ficação correta dos casos. Assim, ao classificar um caso como primário, estamos nos referindo àquele caso que (A) apresenta alguns sinais e sintomas sugestivos de um grupo de doenças que compartilham a mesma sintomatologia. (B) surge nas primeiras 24 horas seguintes ao apareci- mento de um caso dentro de um grupo de contatos diretos. (C) apresenta características clínicas típicas, sem diag- nóstico laboratorial. (D) é confirmado por critério clínico-epidemiológico, devendo apresentar clínica compatível com a doença. (E) aparece sem que exista um contato direto conhecido com outro paciente. 32. Sob o ponto de vista sanitário e social, o abastecimento de água de boa qualidade visa, fundamentalmente, (A) erradicar todas as doenças transmitidas por vetores. (B) desenvolver práticas esportivas. (C) propiciar conforto, bem-estar e segurança à popu- lação. (D) garantir a instalação de indústrias. (E) diminuir o número de doenças degenerativas. 33. A postura e a viabilização de ovos de mosquitos fleboto- míneos, vetores das leishmanioses, depende de (A) recipientes que possam acumular água, dispostos em ambientes externos. (B) ambientes sombreados, úmidos e ricos em matéria orgânica. (C) riachos com água corrente e margens contendo mata ciliar preservada. (D) habitações construídas com falhas (pequenos bura- cos) onde a fêmea do mosquito se aloja. (E) lagos e lagoas poluídas, presentes em ambientes urbanos. 11 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 40. Os gráficos seguintes mostram o número de casos de duas doenças hipotéticas (X e Y), com as respectivas linhas de tendência (em pontilhado) em uma mesma região. Doença X Doença Y Analisando-os, é possível concluir que (A) houve um pequeno surto epidêmico da doença X em 1992, 1996, 1999, 2001 e 2003. (B) ambas as doenças X e Y são epidêmicas na região. (C) a doença Y é endêmica na região, ocorrendo uma epidemia de 1994 a 1997. (D) as doenças X e Y mostram uma tendência à diminui- ção de casos e, portanto, à erradicação. (E) embora com aumento do número de casos em anos específicos, as duas doenças X e Y estão controla- das na região. 37. Uma forma de erradicar doenças transmitidas por veto- res é controlar todas ou algumas etapas do ciclo de vida desses organismos. No caso das arboviroses urbanas transmitidas pelo Aedes aegypti, é possível adotar, como medida de controle mecânico do mosquito, por exemplo, (A) a eliminação correta de recipientes que possam acumular água. (B) o uso de repelentes pela população. (C) a vacinação dos profissionais da saúde, especial- mente os Agentes de Controle de Endemias. (D) a aplicação de inseticidas nos domicílios, quando há caso confirmado da doença. (E) as armadilhas luminosas para atração das fêmeas durante a noite. 38. A diferença na evolução das leishmanioses para leishmaniose tegumentar ou leishmaniose visceral se deve ao tipo de (A) agente etiológico. (B) fatores climáticos, como temperatura e umidade. (C) ambiente onde o hospedeiro se encontra, se urbano ou silvestre. (D) vetor envolvido na transmissão. (E) sensibilidade do hospedeiro. 39. Ações de saneamento ambiental, como coleta regular de lixo, limpeza de terrenos baldios, tratamento de esgotos e sistema de abastecimento de água potável à população contribuem para diminuir doenças como (A) gripe e sarampo. (B) tuberculose e leptospirose. (C) leishmaniose tegumentar e raiva. (D) chikungunya e febre maculosa. (E) verminose e dengue. 12pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 43. No controle do Aedes aegypti, a aplicação de larvicida em recipientes não removíveis, que não possam ser per- furados ou ter sua posição alterada, é um método deno- minado tratamento (A) fumacê. (B) focal. (C) intradomiciliar. (D) espacial. (E) nebulizador. 44. A figura a seguir mostra uma situação irregular bastan- te frequente e geralmente não regularizada, nos bair- ros mais periféricos ou mesmo em áreas invadidas, das grandes cidades brasileiras. Essa situação propicia o es- tabelecimento e a proliferação de animais sinantrópicos e vetores de diversas doenças. (Solange Papini. Vigilância em Saúde Ambiental: uma nova área da ecologia) A partir da observação da figura, assinale a alternativa que possibilita, em longo prazo, uma melhoria dessa situação. (A) Autuação e multas progressivas aos proprietários dos imóveis. (B) Destruição das residências para sanar o problema. (C) Transposição compulsória da população para bairros com infraestrutura. (D) Impermeabilização das paredes e colocação de veneno nas valas, diariamente. (E) Ações integradas de educação em saúde e mobili- zação social. 41. As ações de combate vetorial visam à redução da infes- tação do vetor, monitoramento dos níveis de infestação e eliminação de alados infectados. Para isso, são preco- nizadas diversas ações exercidas pelos municípios, com amparo estadual e federal. Uma delas é o bloqueio de criadouros e nebulização. Assinale a alternativa que define corretamente essa ação. (A) Consiste na estimação dos níveis de infestação de uma determinada área geográfica num dado mo- mento. É obtida mediante amostragem de imóveis para obtenção do índice de Breteau e informações sobre os recipientes encontrados. Deve ser utilizada como fonte de informação para direcionamento das açõesde controle nos locais avaliados. (B) Visa orientar e estimular os responsáveis a adotar os cuidados necessários e executar, durante a visita, medidas de controle. O controle de nebulização deve destruir os recipientes de forma a impedir o acúmulo de água ou o acesso aos mosquitos para oviposição. Também utilizam-se larvicidas químicos, aplicados pelos munícipes. (C) Uso de técnicas de controle físico e biológico de pon- tos estratégicos, ou seja, de imóveis selecionados pela elevada oferta de recipientes em condições de se tornarem criadouros, como ferro velho, canteiro de obras e borracharias. (D) Tratamento focal de criadouros em municípios sem transmissão confirmada, a partir da notificação de suspeitos de dengue, chikungunya e zika, sendo in- dicada aplicação de adulticidas em casos importa- dos oriundos de áreas de transmissão reconhecida ou em áreas com adensamento de suspeitos. (E) Aplicação de inseticidas espacialmente e no interior dos imóveis especiais, isto é, imóveis selecionados devido ao grande número de pessoas que os fre- quentam, aumentando a probabilidade de dissemi- nação das arboviroses. 42. O contato direto da pele humana com solo contaminado com dejetos do homem e de animais pode estar relacio- nado à doença conhecida como (A) cólera. (B) amebíase. (C) leishmaniose tegumentar. (D) amarelão. (E) ascaridíase. 13 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 47. Segundo a Lei no 11.350/2006, com as alterações intro- duzidas pela Lei no 13.595/2018, o Agente de Combate às Endemias tem como atribuição o exercício de ativi- dades de vigilância, prevenção e controle de doenças e promoção da saúde, desenvolvidas em conformidade com as diretrizes do Sistema Único de Saúde e sob su- pervisão do gestor de cada ente federado, sendo consi- deradas atividades típicas desse profissional: (A) realização de ações de campo para pesquisa ento- mológica, malacológica, coleta de reservatórios de doenças e cadastramento e atualização da base de imóveis para planejamento e definição de estraté- gias de prevenção e controle de doenças. (B) execução de ações de prevenção/controle de doen- ças, com a utilização de medidas de controle quími- co/biológico, manejo ambiental/manejo integrado de vetores e a medição de glicemia capilar, durante a vi- sita domiciliar, em caráter excepcional, encaminhan- do o paciente para a unidade de saúde de referência. (C) realização de coleta de animais, recebimento, acon- dicionamento, conservação, transporte de espécimes ou amostras biológicas de animais, encaminhando aos laboratórios para identificação ou diagnóstico de zoonoses de relevância para a saúde pública no Mu- nicípio e a verificação antropométrica da população. (D) investigação diagnóstica laboratorial de zoonoses de relevância para a saúde pública e a orientação e o apoio, em domicílio, para a correta adminis- tração de medicação de paciente em situação de vulnerabilidade. (E) aferição de temperatura axilar, durante a visita domiciliar, em caráter excepcional, com o devido encaminhamento do paciente, quando necessário, para a unidade de saúde de referência e a realiza- ção de ações que possibilitem o conhecimento, pela comunidade, de informações obtidas em levanta- mentos socioepidemiológicos realizados pela equi- pe de saúde. 48. O Sistema Único de Saúde (SUS) apresenta princípios e diretrizes claros, entre os quais se destacam a (A) divulgação dos fatores condicionantes da saúde e a integralidade de assistência. (B) universalidade e a iniquidade. (C) vigilância nutricional e a orientação alimentar. (D) centralização político-administrativa e a resolutividade. (E) universalidade e a equidade. 45. Os carrapatos do gênero Amblyomma são os princi- pais vetores do agente etiológico da Febre Maculosa. O A. cajennense tem ampla dispersão por todo território nacional e é popularmente conhecido como “carrapato estrela, e suas formas jovens, por ‘vermelhinhos’ e por ‘micuins’”. Assinale a alternativa que descreve corretamente seu ciclo de vida. (A) Após a cópula, que ocorre no solo, a fêmea fecun- dada prende-se a um hospedeiro mamífero onde deposita seus ovos, originando larvas que passam por 5 fases de muda até se tornarem adultas. Todo o processo de desenvolvimento das formas jovens ocorre no interior do hospedeiro, sendo, portan- to, nessa fase, endoparasitas, alimentando-se de sangue. (B) Depois do acasalamento, que ocorre em ambiente aquático, a fêmea põe ovos, muitas vezes em gran- des quantidades (mais de 1 000 em uma única postu- ra), que ficam protegidos numa bolsa chamada ovis- saco. As fêmeas e os machos cuidam do ovissaco e, depois da eclosão, carregam os filhotes nas costas até um hospedeiro mamífero terrestre para que se alimentem de sangue e realizem as sucessivas tro- cas de carapaças até a fase adulta. (C) Possuem 3 fases de vida, larva, ninfa e adultos, sen- do que em todas se alimentam de sangue do hos- pedeiro, mas como a passagem de uma fase para outra (que ocorre por mudas) é sempre no ambiente (solo, frestas, etc.), é necessário que se soltem do hospedeiro e, depois da muda, subam novamente no mesmo ou em outro hospedeiro. (D) Esses aracnídeos apresentam seu desenvolvimen- to em quatro fases distintas. Três fases totalmente dependentes da água, ovo, larva e pupa, sendo que as larvas e pupas se alimentam de microrganismos; e uma fase adulta terrestre. Na fase adulta, tanto machos quanto fêmeas são hematófagos, alimen- tando-se de sangue de mamíferos hospedeiros até que estejam prontos para novo ciclo reprodutivo. (E) A fêmea é vivípara, isto é, os filhotes desenvol- vem-se dentro da mãe, e o nascimento efetua-se por meio de parto, sendo a gestação de 2 a 3 me- ses, dependendo da espécie. Uma ninhada pode ter até 20 filhotes, os quais ficam nas costas da mãe até conseguirem se alimentar sozinhos. Fi- lhotes e adultos alimentam-se de sangue. 46. Assinale a alternativa correta em relação a uma caracte- rística física do Aedes aegypti, facilmente reconhecível pela população em geral. (A) O corpo dos adultos é escuro com manchas brancas. (B) As asas dos adultos em pouso permanecem perpen- dicular ao apoio. (C) A extremidade do corpo dos adultos é arredondada. (D) Os adultos apresentam coloração amarelada. (E) Os adultos são coloridos, de tonalidades metálicas. 14pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 49. Durante a vistoria a uma área de preservação ambiental onde se encontra um importante manancial da cidade, a equipe de Agentes de Controle de Endemias constatou a construção irregular e algumas casas às margens de um córrego, onde são despejados os dejetos diretamente. A equipe avaliou a área como sendo de risco ambiental e sanitário, uma vez que (A) por ser uma área invadida, as pessoas devem ser imediata e compulsoriamente removidas. (B) há um manancial no local e a área não possui sane- amento ambiental e há risco de inundação. (C) não há unidade de saúde nem escolas no local, por ser uma área de proteção. (D) essa população está sujeita ao ataque de animais selvagens. (E) sendo área ocupada irregularmente, não há segu- rança pública para a população. 50. A notificação compulsória alimenta o Sistema Nacional de Vigilância Epidemiológica (SINAN) e deve ser feita (A) considerando todas as doenças (transmissíveis e não transmissíveis) conhecidas que ocorrem natu- ralmente no Brasil. (B) à Unidade Básica de Saúde mais próxima da casa do doente pelos familiares ou amigos deste. (C) aos hospitais da área de abrangência da unidade de saúde sobre a não ocorrência de doenças durante o mês. (D) considerando os casos suspeitos ou confirmados de doenças que constem na lista nacional de doenças de notificação compulsória. (E) às demais esferas de gestão do SUS pela autoridade de saúde que receber a notificação, em até 360 dias após seu recebimento. 15 pcer1801/022-Agentecontroleendemias-Tarde 1 PREFEITURA MUNICIPAL DE CERQUILHO CONCURSO PÚBLICO N° 001/2019EDITAL DE DIVULGAÇÃO – GABARITO DA PROVA OBJETIVA A Prefeitura Municipal de Cerquilho DIVULGA os gababritos das provas objetivas aplicadas noúltmo dia 25 de Agosto de 2019 do Concurso Público 001/2019 sob organização da Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Fundação VUNESP. 001. PROVA OBJETIVA ALMOXARIFE (CÓD. 001) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - D 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - B 22 - C 23 - A 24 - A 25 - E 26 - D 27 - C 28 - C 29 - E 30 - E 31 - C 32 - E 33 - D 34 - B 35 - A 36 - C 37 - A 38 - D 39 - B 40 - E 002. PROVA OBJETIVA ATENDENTE (CÓD. 002) 1 - D 2 - B 3 - C 4 - D 5 - C 6 - B 7 - B 8 - D 9 - E 10 - A 11 - B 12 - D 13 - C 14 - E 15 - E 16 - C 17 - D 18 - B 19 - A 20 - A 21 - D 22 - A 23 - B 24 - C 25 - E 26 - B 27 - E 28 - C 29 - A 30 - D 31 - C 32 - E 33 - A 34 - D 35 - D 36 - B 37 - E 38 - B 39 - A 40 - C 003. PROVA OBJETIVA AUXILIAR DE ESCRITÓRIO (CÓD. 003) 1 - C 2 - A 3 - B 4 - C 5 - C 6 - E 7 - D 8 - D 9 - B 10 - B 11 - D 12 - D 13 - C 14 - E 15 - B 16 - B 17 - C 18 - A 19 - A 20 - E 21 - A 22 - D 23 - E 24 - A 25 - C 26 - B 27 - D 28 - E 29 - B 30 - E 31 - D 32 - D 33 - C 34 - B 35 - A 36 - C 37 - E 38 - B 39 - A 40 - E 004. PROVA OBJETIVA AUXILIAR DE LABORATÓRIO (CÓD. 004) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - D 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - B 22 - C 23 - A 24 - A 25 - E 26 - D 27 - C 28 - C 29 - E 30 - E 31 - C 32 - E 33 - A 34 - B 35 - D 36 - E 37 - B 38 - D 39 - C 40 - A 005. PROVA OBJETIVA AUXILIAR DE LIMPEZA (CÓD. 005) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - E 8 - C 9 - E 10 - A 11 - A 12 - D 13 - E 14 - C 15 - E 16 - D 17 - D 18 - B 19 - A 20 - B 21 - C 22 - C 23 - D 24 - D 25 - B 26 - A 27 - C 28 - E 29 - B 30 - A 31 - B 32 - E 33 - C 34 - D 35 - B 36 - A 37 - C 38 - D 39 - A 40 - E 007. PROVA OBJETIVA CARPINTEIRO (CÓD. 007) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - A 32 - B 33 - C 34 - C 35 - E 36 - D 37 - B 38 - C 39 - E 40 - D 008. PROVA OBJETIVA COVEIRO (CÓD. 008) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 2 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - B 32 - C 33 - D 34 - C 35 - E 36 - A 37 - B 38 - C 39 - D 40 - E 009. PROVA OBJETIVA COZINHEIRA (CÓD. 009) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - B 32 - B 33 - A 34 - C 35 - D 36 - E 37 - A 38 - E 39 - C 40 - D 010. PROVA OBJETIVA ELETRICISTA (CÓD. 010) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - D 32 - C 33 - C 34 - B 35 - D 36 - B 37 - A 38 - E 39 - A 40 - E 011. PROVA OBJETIVA ENCANADOR (CÓD. 011) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - B 32 - D 33 - B 34 - A 35 - D 36 - C 37 - E 38 - E 39 - C 40 - A 012. PROVA OBJETIVA MERENDEIRA-SERVENTE (CÓD. 012) 1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - D 7 - C 8 - B 9 - B 10 - D 11 - C 12 - E 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - C 19 - E 20 - E 21 - C 22 - D 23 - B 24 - D 25 - A 26 - C 27 - B 28 - A 29 - E 30 - A 31 - B 32 - A 33 - E 34 - A 35 - C 36 - B 37 - D 38 - E 39 - C 40 - D 013. PROVA OBJETIVA MOTORISTA DE VEÍCULOS PESADOS (CÓD. 013) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - D 32 - E 33 - D 34 - A 35 - D 36 - E 37 - A 38 - C 39 - B 40 - B 014. PROVA OBJETIVA OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS (CÓD. 014) 1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - D 7 - C 8 - B 9 - B 10 - D 11 - C 12 - E 13 - C 14 - E 15 - A 16 - B 17 - D 18 - C 19 - E 20 - E 21 - C 22 - D 23 - B 24 - D 25 - A 26 - C 27 - B 28 - A 29 - E 30 - A 31 - B 32 - D 33 - C 34 - E 35 - D 36 - A 37 - B 38 - E 39 - C 40 - A 015. PROVA OBJETIVA OPERÁRIO DE SERVIÇOS GERAIS (CÓD. 015) 1 - D 2 - B 3 - E 4 - C 5 - A 6 - D 7 - C 8 - B 9 - B 10 - D 11 - A 12 - E 13 - B 14 - A 15 - C 16 - E 17 - C 18 - E 19 - D 20 - A 21 - B 22 - D 23 - C 24 - C 25 - E 26 - B 27 - A 28 - E 29 - C 30 - D 31 - B 32 - E 33 - D 34 - A 35 - C 36 - B 37 - A 38 - D 39 - E 40 - A 3 016. PROVA OBJETIVA PADEIRO CONFEITEIRO (CÓD. 016) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - A 32 - A 33 - D 34 - E 35 - C 36 - A 37 - B 38 - D 39 - E 40 - C 017. PROVA OBJETIVA PEDREIRO I (CÓD. 017) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - E 32 - D 33 - C 34 - C 35 - B 36 - A 37 - E 38 - D 39 - C 40 - B 018. PROVA OBJETIVA PINTOR (CÓD. 018) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - A 32 - B 33 - C 34 - D 35 - E 36 - A 37 - B 38 - C 39 - C 40 - D 019. PROVA OBJETIVA SOLDADOR (CÓD. 019) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - B 32 - E 33 - D 34 - A 35 - C 36 - A 37 - E 38 - C 39 - B 40 - D 020. PROVA OBJETIVA VIGIA (CÓD. 020) 1 - C 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - B 7 - C 8 - E 9 - A 10 - D 11 - E 12 - D 13 - D 14 - B 15 - B 16 - C 17 - D 18 - D 19 - A 20 - C 21 - E 22 - B 23 - A 24 - B 25 - E 26 - C 27 - D 28 - A 29 - A 30 - E 31 - E 32 - A 33 - C 34 - D 35 - B 36 - B 37 - E 38 - A 39 - D 40 - C 021. PROVA OBJETIVA AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE (CÓD. 021 A 027) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - C 12 - D 13 - C 14 - E 15 - B 16 - D 17 - A 18 - E 19 - A 20 - B 21 - C 22 - A 23 - B 24 - C 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - C 32 - E 33 - B 34 - E 35 - A 36 - B 37 - A 38 - C 39 - D 40 - E 41 - E 42 - B 43 - D 44 - C 45 - C 46 - B 47 - A 48 - A 49 - D 50 - E 022. PROVA OBJETIVA AGENTE DE CONTROLE DE ENDEMIAS (CÓD. 028) 1 - A 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - C 10 - E 11 - A 12 - D 13 - C 14 - E 15 - B 16 - D 17 - B 18 - E 19 - C 20 - A 21 - D 22 - E 23 - A 24 - B 25 - C 26 - C 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 31 - E 32 - C 33 - B 34 - D 35 - E 36 - C 37 - A 38 - A 39 - E 40 - C 41 - D 42 - D 43 - B 44 - E 45 - C 46 - A 47 - A 48 - E 49 - B 50 - D 4 023. PROVA OBJETIVA AGENTE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR (CÓD. 029) 1 - A 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - C 10 - E 11 - C 12 - A 13 - C 14 - E 15 - B 16 - A 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - B 23 - E 24 - C 25 - A 26 - C 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 31 - B 32 - D 33 - A 34 - C 35 - C 36 - E 37 - A 38 - E 39 - D 40 - C 41 - E 42 - B 43 - A 44 - D 45 - B 46 - C 47 - D 48 - C 49 - A 50 - C 024. PROVA OBJETIVA AGENTE OPERACIONAL (CÓD. 030) 1 - A 2 - B 3 - E 4 - D 5 - B 6 - A 7 - D 8 - D 9 - C 10 - E 11 - C 12 - A 13 -C 14 - E 15 - B 16 - A 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - B 23 - E 24 - C 25 - A 26 - C 27 - B 28 - A 29 - E 30 - D 31 - A 32 - C 33 - C 34 - A 35 - D 36 - E 37 - B 38 - E 39 - C 40 - D 41 - D 42 - A 43 - D 44 - B 45 - E 46 - C 47 - B 48 - A 49 - B 50 - E 025. PROVA OBJETIVA AUXILIAR DE FARMÁCIA (CÓD. 031) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - E 32 - A 33 - C 34 - B 35 - D 36 - D 37 - A 38 - A 39 - C 40 - E 41 - B 42 - C 43 - E 44 - D 45 - B 46 - E 47 - D 48 - D 49 - B 50 - E 026. PROVA OBJETIVA AUXILIAR EM SAÚDE BUCAL (CÓD. 032) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C 36 - E 37 - C 38 - A 39 - B 40 - D 41 - A 42 - C 43 - E 44 - B 45 - D 46 - C 47 - A 48 - B 49 - E 50 - D 027. PROVA OBJETIVA FISCAL DE OBRAS E POSTURAS (CÓD. 033) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - E 32 - B 33 - A 34 - B 35 - A 36 - D 37 - D 38 - A 39 - C 40 - D 41 - A 42 - C 43 - E 44 - D 45 - C 46 - A 47 - E 48 - B 49 - B 50 - E 028. PROVA OBJETIVA GUARDA MUNICIPAL III – FEMININO (CÓD. 034) GUARDA MUNICIPAL III – MASCULINO (CÓD. 035) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - E 32 - B 33 - D 34 - A 35 - C 36 - C 37 - E 38 - B 39 - D 40 - A 41 - C 42 - E 43 - C 44 - A 45 - D 46 - B 47 - D 48 - A 49 - E 50 - B 5 029. PROVA OBJETIVA MECÂNICO (CÓD. 036) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - E 32 - C 33 - B 34 - A 35 - D 36 - E 37 - B 38 - D 39 - A 40 - E 41 - C 42 - B 43 - B 44 - C 45 - D 46 - E 47 - C 48 - A 49 - A 50 - D 030. PROVA OBJETIVA OPERADOR DE COMPUTADOR (CÓD. 037) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - C 27 - A 28 - C 29 - D 30 - D 31 - A 32 - B 33 - B 34 - D 35 - B 36 - B 37 - C 38 - E 39 - A 40 - D 41 - E 42 - C 43 - D 44 - A 45 - C 46 - A 47 - E 48 - C 49 - D 50 - E 031. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO INFANTIL/CRECHE (CÓD. 038) 1 - A 2 - D 3 - E 4 - C 5 - B 6 - A 7 - E 8 - D 9 - E 10 - C 11 - A 12 - D 13 - B 14 - C 15 - B 16 - A 17 - C 18 - D 19 - B 20 - E 21 - D 22 - B 23 - C 24 - E 25 - A 26 - D 27 - E 28 - A 29 - C 30 - B 31 - B 32 - A 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - E 41 - D 42 - A 43 - C 44 - B 45 - D 46 - B 47 - A 48 - E 49 - D 50 - B 032. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – PRÉ-ESCOLA (CÓD. 039) 1 - A 2 - D 3 - E 4 - C 5 - B 6 - A 7 - E 8 - D 9 - E 10 - C 11 - A 12 - D 13 - B 14 - C 15 - B 16 - A 17 - C 18 - D 19 - B 20 - E 21 - D 22 - B 23 - C 24 - E 25 - A 26 - D 27 - E 28 - A 29 - C 30 - B 31 - E 32 - A 33 - C 34 - C 35 - B 36 - D 37 - A 38 - E 39 - C 40 - A 41 - B 42 - E 43 - C 44 - D 45 - A 46 - E 47 - A 48 - B 49 - D 50 - C 033. PROVA OBJETIVA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I (CÓD. 040) 1 - B 2 - D 3 - A 4 - E 5 - B 6 - D 7 - E 8 - C 9 - D 10 - A 11 - B 12 - C 13 - C 14 - C 15 - E 16 - D 17 - C 18 - E 19 - A 20 - B 21 - E 22 - A 23 - C 24 - B 25 - D 26 - C 27 - E 28 - B 29 - D 30 - B 31 - C 32 - E 33 - D 34 - B 35 - E 36 - A 37 - D 38 - B 39 - A 40 - C 41 - B 42 - E 43 - A 44 - D 45 - C 46 - A 47 - E 48 - C 49 - A 50 - D 034. PROVA OBJETIVA TÉCNICO DE ENFERMAGEM (CÓD. 041) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - C 32 - B 33 - D 34 - A 35 - E 36 - B 37 - A 38 - E 39 - A 40 - A 41 - B 42 - B 43 - C 44 - D 45 - E 46 - D 47 - C 48 - E 49 - D 50 - C 035. PROVA OBJETIVA TÉCNICO DE LABORATÓRIO (CÓD. 042) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 6 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - E 32 - D 33 - A 34 - B 35 - D 36 - A 37 - B 38 - D 39 - E 40 - D 41 - D 42 - E 43 - A 44 - A 45 - C 46 - C 47 - D 48 - B 49 - D 50 - B 036. PROVA OBJETIVA TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO (CÓD. 043) 1 - E 2 - B 3 - C 4 - D 5 - A 6 - E 7 - C 8 - D 9 - C 10 - B 11 - D 12 - A 13 - A 14 - E 15 - B 16 - C 17 - D 18 - C 19 - E 20 - B 21 - D 22 - A 23 - E 24 - A 25 - B 26 - D 27 - B 28 - C 29 - E 30 - A 31 - C 32 - E 33 - B 34 - A 35 - D 36 - B 37 - D 38 - C 39 - A 40 - E 41 - A 42 - C 43 - E 44 - D 45 - B 46 - A 47 - D 48 - B 49 - E 50 - C 037. PROVA OBJETIVA ASSISTENTE SOCIAL (CÓD. 044) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - B 33 - C 34 - D 35 - A 36 - E 37 - A 38 - C 39 - E 40 - B 41 - E 42 - D 43 - A 44 - D 45 - B 46 - B 47 - C 48 - D 49 - C 50 - A 51 - D 52 - B 53 - E 54 - D 55 - A 56 - C 57 - E 58 - B 59 - C 60 - A 038. PROVA OBJETIVA BIOMÉDICO (CÓD. 045) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - B 32 - C 33 - D 34 - E 35 - A 36 - B 37 - D 38 - D 39 - B 40 - E 41 - C 42 - A 43 - C 44 - E 45 - D 46 - B 47 - A 48 - C 49 - B 50 - E 51 - C 52 - C 53 - D 54 - B 55 - A 56 - A 57 - B 58 - C 59 - E 60 - C 039. PROVA OBJETIVA CONTADOR (CÓD. 046) 1 - C 2 - D 3 - E 4 - D 5 - E 6 - B 7 - B 8 - B 9 - D 10 - A 11 - A 12 - E 13 - E 14 - D 15 - A 16 - E 17 - D 18 - C 19 - C 20 - B 21 - C 22 - D 23 - B 24 - E 25 - A 26 - E 27 - B 28 - D 29 - E 30 - A 31 - C 32 - A 33 - C 34 - B 35 - C 36 - A 37 - D 38 - B 39 - D 40 - D 41 - C 42 - D 43 - E 44 - E 45 - A 46 - B 47 - A 48 - C 49 - C 50 - B 51 - A 52 - C 53 - A 54 - B 55 - D 56 - A 57 - E 58 - D 59 - B 60 - B 040. PROVA OBJETIVA DENTISTA (CÓD. 047) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - C 33 - C 34 - A 35 - B 36 - D 37 - B 38 - A 39 - D 40 - E 41 - B 42 - E 43 - B 44 - D 45 - A 46 - D 47 - C 48 - C 49 - E 50 - B 51 - D 52 - A 53 - E 54 - E 55 - B 56 - C 57 - A 58 - A 59 - C 60 - E 041. PROVA OBJETIVA ENFERMEIRO II (CÓD. 048) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 7 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - C 33 - B 34 - A 35 - D 36 - D 37 - A 38 - E 39 - D 40 - E 41 - C 42 - A 43 - B 44 - E 45 - A 46 - B 47 - C 48 - A 49 - B 50 - E 51 - D 52 - E 53 - A 54 - D 55 - E 56 - C 57 - B 58 - C 59 - D 60 - B 042. PROVA OBJETIVA FARMACÊUTICO (CÓD. 049) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - A 32 - D 33 - A 34 - B 35 - E 36 - A 37 - C 38 - C 39 - B 40 - D 41 - E 42 - C 43 - E 44 - B 45 - E 46- A 47 - C 48 - D 49 - D 50 - E 51 - B 52 - B 53 - A 54 - C 55 - E 56 - E 57 - C 58 - A 59 - B 60 - D 043. PROVA OBJETIVA FISCAL DE RENDAS (CÓD. 050) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - C 32 - A 33 - D 34 - C 35 - E 36 - A 37 - A 38 - A 39 - D 40 - D 41 - B 42 - D 43 - A 44 - B 45 - E 46 - A 47 - B 48 - E 49 - C 50 - A 51 - D 52 - C 53 - E 54 - A 55 - B 56 - C 57 - A 58 - E 59 - B 60 - D 044. PROVA OBJETIVA FISIOTERAPEUTA (CÓD. 051) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - B 32 - C 33 - D 34 - D 35 - A 36 - E 37 - E 38 - A 39 - C 40 - D 41 - C 42 - E 43 - A 44 - B 45 - B 46 - C 47 - D 48 - C 49 - B 50 - C 51 - D 52 - B 53 - B 54 - E 55 - B 56 - B 57 - B 58 - A 59 - E 60 - A 045. PROVA OBJETIVA FONOAUDIÓLOGO (CÓD. 052) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - A 33 - E 34 - B 35 - E 36 - C 37 - D 38 - A 39 - B 40 - A 41 - C 42 - B 43 - C 44 - D 45 - A 46 - C 47 - D 48 - E 49 - B 50 - E 51 - A 52 - B 53 - E 54 - C 55 - A 56 - D 57 - E 58 - C 59 - D 60 - B 046. PROVA OBJETIVA GESTOR AMBIENTAL (CÓD. 053) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - B 33 - E 34 - D 35 - B 36 - C 37 - A 38 - E 39 - D 40 - D 41 - E 42 - C 43 - B 44 - C 45 - D 46 - A 47 - A 48 - E 49 - C 50 - A 51 - B 52 - A 53 - E 54 - D 55 - A 56 - B 57 - C 58 - B 59 - C 60 - E 8 047. PROVA OBJETIVA MÉDICO DA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA (CÓD. 054) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - D 12 - B 13 - E 14 - A 15 - C 16 - C 17 - A 18 - D 19 - B 20 - C 21 - A 22 - E 23 - A 24 - E 25 - B 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - B 33 - C 34 - E 35 - B 36 - D 37 - A 38 - A 39 - E 40 - E 41 - C 42 - A 43 - D 44 - B 45 - A 46 - E 47 - C 48 - B 49 - D 50 - C 51 - D 52 - C 53 - E 54 - C 55 - B 56 - D 57 - B 58 - A 59 - A 60 - E 048. PROVA OBJETIVA MÉDICO VETERINÁRIO (CÓD. 055) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - B 32 - A 33 - E 34 - A 35 - D 36 - E 37 - C 38 - B 39 - C 40 - D 41 - E 42 - A 43 - C 44 - E 45 - B 46 - A 47 - D 48 - B 49 - A 50 - D 51 - C 52 - B 53 - D 54 - E 55 - C 56 - B 57 - A 58 - B 59 - D 60 - A 049. PROVA OBJETIVA NUTRICIONISTA (CÓD. 056) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - D 32 - A 33 - C 34 - A 35 - E 36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - B 41 - E 42 - A 43 - B 44 - D 45 - B 46 - C 47 - D 48 - C 49 - E 50 - D 51 - E 52 - C 53 - D 54 - A 55 - D 56 - B 57 - E 58 - C 59 - E 60 - B 050. PROVA OBJETIVA PROCURADOR JURÍDICO (CÓD. 057) 1 - A 2 - D 3 - B 4 - C 5 - C 6 - E 7 - C 8 - B 9 - A 10 - B 11 - E 12 - D 13 - C 14 - E 15 - A 16 - A 17 - E 18 - C 19 - D 20 - B 21 - E 22 - A 23 - B 24 - D 25 - C 26 - A 27 - E 28 - D 29 - A 30 - B 31 - C 32 - E 33 - A 34 - D 35 - B 36 - A 37 - D 38 - B 39 - C 40 - E 41 - A 42 - A 43 - C 44 - D 45 - E 46 - D 47 - A 48 - E 49 - A 50 - D 51 - E 52 - B 53 - D 54 - C 55 - A 56 - C 57 - D 58 - B 59 - D 60 - B 051. PROVA OBJETIVA PEB II – ARTES (CÓD. 058) 1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - B 7 - E 8 - A 9 - E 10 - C 11 - B 12 - E 13 - C 14 - D 15 - A 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - C 21 - A 22 - C 23 - E 24 - B 25 - A 26 - E 27 - A 28 - C 29 - D 30 - A 31 - B 32 - E 33 - C 34 - D 35 - A 36 - B 37 - E 38 - C 39 - A 40 - D 41 - D 42 - A 43 - C 44 - A 45 - C 46 - E 47 - B 48 - A 49 - B 50 - D 51 - A 52 - B 53 - D 54 - B 55 - C 56 - A 57 - E 58 - A 59 - D 60 - E 052. PROVA OBJETIVA PEB II – CIÊNCIAS (CÓD. 059) 1 - A 2 - D 3 - E 4 - D 5 - C 6 - D 7 - B 8 - C 9 - E 10 - A 11 - A 12 - E 13 - B 14 - C 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - D 21 - E 22 - C 23 - C 24 - B 25 - B 26 - D 27 - C 28 - E 29 - E 30 - D 9 31 - A 32 - B 33 - E 34 - C 35 - D 36 - A 37 - C 38 - D 39 - B 40 - A 41 - C 42 - D 43 - B 44 - E 45 - C 46 - D 47 - C 48 - A 49 - D 50 - C 51 - E 52 - A 53 - A 54 - D 55 - A 56 - C 57 - D 58 - B 59 - A 60 - B 053. PROVA OBJETIVA PEB II – EDUCAÇÃO FÍSICA (CÓD. 060) 1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - B 7 - E 8 - A 9 - E 10 - C 11 - B 12 - E 13 - C 14 - D 15 - A 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - C 21 - A 22 - C 23 - E 24 - B 25 - A 26 - E 27 - A 28 - C 29 - D 30 - A 31 - A 32 - A 33 - D 34 - B 35 - C 36 - E 37 - A 38 - D 39 - B 40 - A 41 - E 42 - D 43 - B 44 - C 45 - E 46 - C 47 - E 48 - D 49 - E 50 - C 51 - A 52 - B 53 - D 54 - C 55 - B 56 - E 57 - A 58 - D 59 - B 60 - C 054. PROVA OBJETIVA PEB II – GEOGRAFIA (CÓD. 061) 1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - B 7 - E 8 - A 9 - E 10 - C 11 - B 12 - E 13 - C 14 - D 15 - A 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - C 21 - A 22 - C 23 - E 24 - B 25 - A 26 - E 27 - A 28 - C 29 - D 30 - A 31 - C 32 - B 33 - A 34 - E 35 - D 36 - A 37 - C 38 - E 39 - B 40 - D 41 - B 42 - A 43 - C 44 - E 45 - D 46 - A 47 - E 48 - B 49 - C 50 - D 51 - B 52 - A 53 - D 54 - C 55 - E 56 - A 57 - E 58 - B 59 - B 60 - D 055. PROVA OBJETIVA PEB II – HISTÓRIA (CÓD. 062) 1 - A 2 - D 3 - E 4 - D 5 - C 6 - D 7 - B 8 - C 9 - E 10 - A 11 - A 12 - E 13 - B 14 - C 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - D 21 - E 22 - C 23 - C 24 - B 25 - B 26 - D 27 - C 28 - E 29 - E 30 - D 31 - B 32 - A 33 - C 34 - D 35 - E 36 - E 37 - A 38 - B 39 - C 40 - D 41 - A 42 - E 43 - B 44 - A 45 - C 46 - E 47 - C 48 - A 49 - D 50 - E 51 - B 52 - E 53 - B 54 - D 55 - D 56 - C 57 - A 58 - D 59 - C 60 - B 056. PROVA OBJETIVA PEB II – INGLÊS (CÓD. 063) 1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - B 7 - E 8 - A 9 - E 10 - C 11 - B 12 - E 13 - C 14 - D 15 - A 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - C 21 - A 22 - C 23 - E 24 - B 25 - A 26 - E 27 - A 28 - C 29 - D 30 - A 31 - B 32 - E 33 - C 34 - A 35 - E 36 - D 37 - C 38 - D 39 - B 40 - E 41 - A 42 - D 43 - C 44 - A 45 - B 46 - C 47 - D 48 - A 49 - E 50 - C 51 - B 52 - E 53 - A 54 - D 55 - B 56 - C 57 - A 58 - B 59 - D 60 - E 057. PROVA OBJETIVA PEB II – LÍNGUA PORTUGUESA (CÓD. 064) 1 - A 2 - D 3 - E 4 - D 5 - C 6 - D 7 - B 8 - C 9 - E 10 - A 11 - A 12 - E 13 - B 14 - C 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - D 21 - E 22 - C 23 - C 24 - B 25 - B 26 - D 27 - C 28 - E 29 - E 30 - D 31 - B 32 - E 33 - A 34 - B 35 - C 36 - D 37 - C 38 - A 39 - E 40 - D 41 - A 42 - A 43 - C 44 - E 45 - B 46 - D 47 - C 48 - E 49 - D 50 - B 51 - D 52 - C 53 - C 54 - B 55 - A 56 - D 57 - B 58 - E 59 - A 60 - E 10 058. PROVA OBJETIVA PEB II – MATEMÁTICA (CÓD. 065) 1 - D 2 - B 3 - A 4 - C 5 - D 6 - B 7 - E 8 - A 9 - E 10 - C 11 - B 12 - E 13 - C 14 - D 15 - A 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - C 21 - A 22 - C 23 - E 24 - B 25 - A 26 - E 27 - A 28 - C 29 - D 30 - A 31 - E 32 - A 33 - B 34 - C 35 - B 36 - D 37 - E 38 - C 39 - B 40 - E 41 - D 42 - D 43 - E 44 - A 45 - A 46 - B 47 - C 48 - C 49 - D 50 - A 51 - E 52 - D 53 - D 54 - D 55 - B 56 - A 57 - C 58 - C 59 - A 60 - C 059. PROVA OBJETIVA PEB II – EDUCAÇÃO ESPECIAL (CÓD. 066) 1 - A 2 - D 3 - E 4 - D 5 - C 6 - D 7 - B 8 - C 9 - E 10 - A 11 - A 12 - E 13 - B 14 - C 15 - D 16 - B 17 - B 18 - C 19 - A 20 - D 21 - E 22 - C 23 - C 24 - B 25 - B 26 - D 27 - C 28 - E 29- E 30 - D 31 - E 32 - A 33 - E 34 - D 35 - E 36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - C 41 - B 42 - E 43 - B 44 - C 45 - D 46 - D 47 - A 48 - C 49 - D 50 - B 51 - C 52 - A 53 - B 54 - E 55 - D 56 - B 57 - A 58 - A 59 - C 60 - D 060. PROVA OBJETIVA PSICÓLOGO (CÓD. 067) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - E 32 - B 33 - D 34 - A 35 - C 36 - A 37 - E 38 - B 39 - D 40 - C 41 - E 42 - D 43 - A 44 - E 45 - B 46 - D 47 - A 48 - C 49 - E 50 - B 51 - A 52 - D 53 - B 54 - E 55 - A 56 - C 57 - B 58 - D 59 - E 60 - A 061. PROVA OBJETIVA TERAPEUTA OCUPACIONAL (CÓD. 068) 1 - E 2 - A 3 - B 4 - D 5 - E 6 - C 7 - A 8 - D 9 - B 10 - E 11 - B 12 - D 13 - A 14 - B 15 - C 16 - D 17 - E 18 - C 19 - A 20 - E 21 - B 22 - D 23 - A 24 - E 25 - C 26 - C 27 - E 28 - D 29 - B 30 - A 31 - E 32 - C 33 - A 34 - D 35 - C 36 - E 37 - C 38 - B 39 - A 40 - B 41 - B 42 - A 43 - E 44 - D 45 - D 46 - D 47 - A 48 - C 49 - B 50 - A 51 - C 52 - E 53 - B 54 - D 55 - A 56 - E 57 - B 58 - C 59 - B 60 - A O prazo para interposição de recurso será de 27 a 28 de Agosto de 2019 na Área do Candidato. Aldomir José Sanson Prefeito Municipal de Cerquilho Cerquilho, 16 de Agosto de 2019.
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