Prova Pref. Caçapava do SulRS - ASSCON-PP - 2016 - para Professor de Educação Física.pdf

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CONCURSO PÚBLICO Nº 2461/2016, DE 18 DE JANEIRODE 2016. 
CADERNO DE PROVAS 
CARGO: Professor de Educação Física 
 
1. Os telefones celulares e outros equipamentos eletrônicos deverão ser desligados antes do início da 
prova; 
2. Você está recebendo um caderno de provas com 40 questões de múltipla escolha, com 4 
alternativas de respostas cada, sendo que apenas 1 alternativa estará correta; 
3. Para a realização da Prova Escrita, o candidato deverá utilizar apenas caneta esferográfica, de tinta 
azul ou preta; 
4. Verifique se o caderno de provas está completo, sem falhas de impressão e se a quantidade de 
questões está de acordo com o informado acima. Confira também se sua prova corresponde ao 
cargo para o qual você se inscreveu. Caso haja qualquer divergência, comunique o fato ao fiscal 
imediatamente; 
5. Além do caderno você está recebendo um cartão resposta, complete as informações e assine o 
cartão; 
6. Você deverá transcrever as respostas das questões objetivas para o cartão resposta, que será o 
único documento válido para a correção das provas. O preenchimento do cartão resposta é de 
inteira responsabilidade do candidato. Este cartão não será substituído em caso de erro do 
candidato; 
7. Durante a realização das provas é vedada a consulta a livros, revistas, folhetos ou anotações, bem 
como, o uso de máquinas de calcular, relógios e aparelhos celulares, ou ainda, qualquer 
equipamento elétrico ou eletrônico, sob pena de eliminação do candidato do concurso público; 
8. No decurso da Prova o candidato somente poderá ausentar-se temporariamente da sala se 
acompanhado por um fiscal. 
9. Você terá 3 horas para a realização da prova, incluindo o tempo para preenchimento do cartão-
resposta. 
10. O candidato somente poderá retirar-se definitivamente da sala de Prova após 60 minutos de seu 
início. 
11. Os 3 últimos candidatos de cada sala somente poderão entregar as suas provas e retirar-se 
definitivamente do local simultaneamente, depois de haver rubricado o verso de todos os cartões 
resposta, bem como, o envelope lacrado contendo todos os cartões resposta da sala. 
12. Para o PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA marque somente uma alternativa 
preenchendo totalmente o círculo, evitando ultrapassar a linha que margeia a letra. Não faça um X 
ou qualquer outra marca. 
 
OBS: Você pode destacar esta folha. Utilize o verso para fazer suas anotações. 
 
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CONHECIMENTOS GERAIS 
 
1. Das alternativas a seguir, assinale aquela que não corresponde á fronteiras do Rio Grande do Sul: 
a) Uruguai 
b) Argentina 
c) Paraná 
d) Santa Catarina 
 
2. Sabendo-se que o saneamento básico é a atividade relacionada com o abastecimento de água 
potável, o manejo de água pluvial, a coleta e tratamento de esgoto, a limpeza urbana, o manejo de 
resíduos sólidos e o controle de pragas e qualquer tipo de agente patogênico, visando à saúde das 
comunidades. Onde ele não ocorre, pode ser verificada a seguinte doença: 
a) pneumonia 
b) verminose 
c) osteoporose 
d) varíola 
 
3. A Lei Seca, refere-se a Lei 11.705, como uma forma para reduzir os acidentes de carro provocados 
por motoristas alcoolizados no Brasil. Ela alterou o Código de Trânsito Brasileiro e foi uma medida para 
reduzir o número de acidentes de trânsito provocados por bebidas alcoólicas que causaram milhares de 
mortes nas estradas no país. Ela passou a vigoras a partir do ano de: 
a) 2008 
b) 2009 
c) 2010 
d) 2011 
 
4. Analisando a charge a seguir, julgue as afirmativas com V para verdadeira e F para falso: 
 
(..,..)Temos definitivamente um país que diz não ao trabalho infantil. 
 
(.....)O trabalho infantil pode deixar marcas que a criança leva para a 
vida adulta. 
 
(.....)A imagem faz as pessoas refletirem sobre o trabalho realizado 
por crianças. 
 
 
 
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo. 
a) V– F–F 
b) F–V–V 
c) V– F–V 
d) V–V–V 
 
 
 
 
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5. O significado da palavra Caçapava, que faz parte do nome do município Caçapava do Sul, deriva 
da língua Tupi-Guarani e significa: 
a) ―Mata fechada‖ 
b) ―Montanha elevada‖ 
c) ―Clareira na Mata‖ 
d) ―Campo limpo‖ 
 
6. Sobre as Olimpíadas de 2016, analise as proposições assinalando a incorreta: 
a) O evento conta com investimentos em infraestrutura, hospedagem e transportes. 
b) A cidade do Rio de Janeiro venceu a votação por 66 votos a 32 no dia 2 de outubro de 2009 na 
decisão que ficou entre Madrid e Rio de Janeiro. 
c) O Brasil é o segundo país sul-americano a sediar uma Olimpíada. 
d) O evento é um desafio para o país, pois recebe os melhores atletas mundiais que disputam provas 
em várias modalidades. 
 
7. Segundo o site http://www.cacapava.rs.gov.br/, Caçapava do Sul é um dos municípios mais antigos 
do Rio Grande do Sul. Nascida de um acampamento militar na metade do ano de 1770, Seu território está 
situado na chamada Região da Campanha, com extensas jazidas de minérios de: 
a) ametista, caulim e ouro. 
b) cobre, cal e caulim. 
c) ferro, carvão e cobre. 
d) cal, nióbio, bauxita. 
 
8. No ano de 2015, vimos os meios de comunicação divulgar notícias como a que segue: ―Governo diz 
ao Congresso que dívida com 'pedaladas fiscais' soma R$ 57 bilhões, valor representa dívida a ser quitada 
pela União até dezembro deste ano.‖ Fonte: http://g1.globo.com/politica/noticia. 
A partir do exposto, são características das chamadas ‗pedaladas fiscais‘, exceto: 
 
a) É uma expressão que se popularizou em 2015 com o governo da presidente Dilma Rousseff. 
b) Foi o nome dado à prática do Tesouro Nacional de atrasar o repasse de dinheiro para bancos 
(públicos e também privados) e autarquias. 
c) É uma pratica legal, contida na Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar 101, de 4 de 
maio de 2000), que regulamenta todas as movimentações de finanças feitas por entidades federais, 
estaduais e municipais. 
d) Tem o objetivo de ―aliviar‖, momentaneamente, as contas do governo. 
 
9. Sobre o fenômeno El niño, que se mostrou muito presente no ano de 2015 no Brasil, é correto 
afirmar, exceto: 
a) São consequências do El niño no Brasil: abundantes chuvas na região sul, secas severas no 
nordeste, no norte, as queimadas são intensificadas. 
b) No sudeste há um aumento da temperatura, assim como na região centro oeste, porém com 
chuvas acima da média. 
c) Em espanhol quer dizer ―o menino‖, mas na meteorologia esse é o nome dado ao fenômeno que 
ocorre no Oceano Pacífico. O El niño é o aquecimento das águas do pacífico, mais precisamente nas 
porções central e leste, ocorrendo assim alterações na atmosfera. 
d) Em anos de El niño o s ventos alísios se fortalecem, portanto os ventos quentes ascendentes do 
oceano pacífico formam nuvens. Essas correntes de ar quentes se deslocam para o pacífico equatorial 
leste, e também na direção oeste. 
http://www.cacapava.rs.gov.br/
http://g1.globo.com/politica/noticia
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10. A figura abaixo mostra o Monte Aconcágua, que se localiza na Cordilheira do(s), da(s): 
a) Himalaia 
b) Alpes 
c) Montanhas Rochosas 
d) Andes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LINGUA PORTUGUESA 
 
Leia o texto abaixo e depois responda às questões 11, 12 e 13: 
A assembleia dos ratos 
 
 Um gato de nome Faro-Fino deu de fazer tal destroço na rataria duma casa 
velha que os sobreviventes, sem ânimo de sair das tocas, estavam a ponto de morrer de fome. 
 Tornando-se muito sério o caso, resolveram reunir-se em assembleia para o 
estudo da questão. Aguardaram para isso certa noite em que Faro-Fino andava aos miados pelo telhado, 
fazendo sonetos à lua. 
 — Acho – disse um deles - que o meio de nos defendermos de Faro-Fino é lhe 
atarmos um guizo ao pescoço. Assim que ele se aproxime, oguizo o denuncia e pomo-nos ao fresco a 
tempo. 
 Palmas e bravos saudaram a luminosa ideia. O projeto foi aprovado com 
delírio. Só votou contra um rato casmurro, que pediu a palavra e disse: 
 — Está tudo muito direito. Mas quem vai amarrar o guizo no pescoço de Faro-Fino? 
 Silêncio geral. Um desculpou-se por não saber dar nó. Outro, porque não era tolo. 
 Todos, porque não tinham coragem. E a assembleia dissolveu-se no meio de geral consternação. 
 Dizer é fácil - fazer é que são elas! 
(LOBATO, Monteiro). In Livro das Virtudes – William J. Bennett – Rio de 
Janeiro: Nova Fronteira, 1995. p. 308.) 
 
11. Das alternativas abaixo, a que não está de acordo com o texto é: 
a) A assembléia foi realizada numa noite em que Faro –Fino não se encontrava na casa; 
b) Palmas e bravos saudaram a luminosa idéia de atar um guizo ao pescoço de Faro-Fino; 
c) Apenas um rato meio casmurro, pediu a palavra e prontificou-se a amarrar o guizo ao pescoço de 
Faro-Fino; 
d) A assembléia dissolveu-se no meio de geral consternação porque ninguém tinha coragem de 
amarrar o guizo ao pescoço de faro-Fino. 
 
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12. ―Tornando-se muito sério o caso, resolveram reunir-se em assembleia para o estudo da questão‖. 
A palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por: 
a) Seção; 
b) Cessão; 
c) Sessão; 
d) Secção. 
 
13. Com o Novo Acordo Ortográfico, assim como a palavra ASSEMBLEIA, não devem ser acentuadas, 
pelo mesmo motivo, as palavras da alternativa: 
a) Colmeia, geleia, ideia, heroi; 
b) Ideia; heroi, cauboi, heroico; 
c) Paranoia, heroico, asteroide, Odisseia. 
d) Odisseia, ideia, fieis, chapeu. 
 
14. ―Podemos gostar de Castro Alves ou Gonçalves Dias, poetas superiores a ele; mas a ele só nos é 
dado amar ou repetir. Sentiu e concebeu demais, escreveu em tumulto, sem exercer devidamente o senso 
crítico, que possuía não obstante mais vivo que qualquer poeta romântico, excetuado Gonçalves Dias. 
Mareiam a sua obra poemas sem relevo nem músculo, versalhada que escorre desprovida de 
necessidades artística. O que resta, porém, basta não só para lhe dar categoria, mas, ainda, revelar a 
personalidade mais rica da geração‖. 
(Antonio Candido. Formação da literatura brasileira.) 
 
Com relação a gostar e amar ou repelir, podemos entender que: 
a) Gostar de não pressupõe, no texto, nenhuma diferença quanto a amar. 
b) É possível gostar de Castro Alves ou Gonçalves Dias, mas não se pode apreciar o autor não nomeado. 
c) Amor ou repulsa implicam envolvimento mais afetivo que racional. 
d) Se gosta de Castro Alves ou Gonçalves Dias porque são superiores ao ator em questão. 
 
15. Assinale a opção em que a inversão da ordem dos termos ALTERA o sentido fundamental do 
enunciado: 
a) Era uma poesia simples. / Era uma simples poesia. 
b) Possuía um sentimento vago. / Possuía um vago sentimento. 
c) Olhava uma parasita mimosa. / Olhava uma mimosa parasita. 
d) Havia um contraste eterno. / Havia um eterno contraste. 
 
 
 
 
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MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
16. Observe a imagem ao lado: 
Se neste trapézio a base maior (B) mede dois metros a menos 
que a altura, e a base menor (b) mede quatro metros a menos 
que a altura, e sabendo que este apresenta uma área de 40m2, 
qual é o tamanho da base maior (B) deste trapézio? 
a) 8 metros; 
b) 6 metros; 
c) 5 metros; 
d) 4 metros; 
 
17. O triplo da altura de Pedro mais 35 cm é igual a 560 cm. Neste 
contexto, qual é a altura de Pedro? 
a) 1m75cm; 
b) 1m68cm; 
c) 1m59cm 
d) 1m51cm; 
 
18. Na escola municipal de Caçapava do Sul foi realizada uma pesquisa com os pais dos alunos para 
saber qual era o esporte praticado pelos pais nos finais de semana. Foram encontrados os resultados 
abaixo: 
 
 100 pais praticam corrida; 
 150 pais praticam futebol; 
 20 pais praticam os dois esportes; 
 110 pais não praticam nenhum dos dois esportes; 
 
Partindo destas informações é correto afirmar que o número total de país entrevistados na pesquisa foi 
de? 
a) 380 pais; 
b) 360 pais; 
c) 340 pais; 
d) 270 pais; 
 
19. Felipe recebeu um premio de R$ 22.000,00 da loteria no final de 2014, em janeiro de 2015 aplicou 
o dinheiro da seguinte maneira: 
 
 
 40% do valor em poupança; 
 35% do valor emprestou ao seu irmão Pedro, a uma taxa de juro simples de 1,3% ao mês; 
 25% do valor aplicou em ações na bolsa de valores; 
 
Agora, após uma ano, em Janeiro de 2016 Felipe resgatou os valores com o intuito de comprar um 
carro. Sabendo que a poupança teve um rendimento médio de 0,8% ao mês (juro simples), e que a bolsa 
de valores teve uma queda de 7% no ano, qual foi o valor que Felipe conseguiu resgatar para comprar seu 
carro? 
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a) R$ 23.661,00 
b) R$ 24.564,00 
c) R$ 25.258,00 
d) R$ 26.387,00 
 
20. Maria recebe um salário de R$ 2.135,00 da prefeitura de Caçapava do Sul. Deste valor gasta 2/7 
com o aluguel e 1/5 com o plano de saúde. Após efetuados estes pagamentos quanto sobra para Maria? 
a) R$ 427,00 
b) R$ 610,00 
c) R$ 958,00 
d) R$ 1098,00 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
21. A Didática, enquanto reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem consiste em um processo 
multidimensional pautado nas dimensões técnica, humana e política. Em cada momento da história de 
nossa educação, a didática tomou formatos diferenciados a depender da tendência pedagógica acerca de 
cada cenário. A partir das várias concepções acerca da atuação do professor e das contribuições da 
didática à formação do professor, identifique a frase verdadeira com a letra V e a frase falsa com a letra F 
e, em seguida, marque a sequência CORRETA. 
 (...) Quando a ação do professor fundamenta-se numa didática instrumental, sua prática se dá de forma 
isolada; sem contextualização; a histórica; desvincula-se da problemática do ―para que‖ e do ―porque‖ 
ensinar; baseia-se no pressuposto da neutralidade científica e técnica e, reduz-se a apenas a dimensão 
técnica do processo de ensino-aprendizagem; 
(...) Quando a ação do professor apoia-se numa didática fundamental, sua prática se dá de forma 
contextualizada; comprometida com a libertação e com a transformação social; considera a pesquisa e a 
realidade do aluno; faz-se uma mediação multidisciplinar, ou seja, leva-se em consideração o aspecto 
humano, técnico e político-social do processo de ensino-aprendizagem. 
 (...) A didática, no seio das tendências de cunho progressista, tem o papel de buscar uma formação de 
professores voltada para a construção de um sujeito reflexivo e crítico, capaz de contestar o modelo social 
e contribuir para formação de alunos conscientes e transformadores de sua própria realidade. 
 
Podemos afirmar que a sequência correta é: 
a) V,F,F. 
b) V,V,V. 
c) V,V,F. 
d) F,V,V. 
 
22. O artigo 2º do Estatuto da Criança e do Adolescente considera criança, para os efeitos desta Lei, a 
pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre: 
a) 12 e 16 anos de idade. 
b) 12 e 18 anos de idade. 
c) 12 e 21 anos de idade. 
d) 13 e 16 anos de idade. 
 
 
 
 
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23. Com relação ao Planejamento Escolar analise as afirmativas a seguir. 
 
I. É uma atividade de previsão da ação a ser realizada. 
II. A base do planejamento é o Projeto Político Pedagógico, elemento de organização e 
integração das atividades escolares. 
III. O currículo é, também, uma forma de planejamento escolar. 
 
Estão corretas: 
a- Apenas I. 
b- Apenas II e III. 
c- Apenas I e II. 
d- Todas. 
 
24. O contexto escolar atual exige que o processo de aprendizagem 
considere o aluno pesquisador, ativo, capaz de trabalhar em equipe de 
forma cooperativa e compartilhada. E que o conhecimento por ele 
adquirido esteja pautado em suas vivências e articulados a sua realidade 
social.Um conhecimento funcional, que contribua na prática para o 
desenvolvimento de novas competências e habilidades. É correto 
afirmar sobre situações de aprendizagem vivenciadas nas salas de 
aula: 
a) Baseiam-se em atividades sem objetivos específicos, planejados pelo 
educador. 
b) Fundamentam-se em atividades direcionadas e planejadas como 
objetivo de contribuir para o processo de ensino-aprendizagem. 
c) Consiste em atividades direcionadas apenas aos alunos que apresentam dificuldades. 
d) Funda-se em atividades recreativas elaboradas pelo educando. 
 
25. Atividades que abordam a riqueza da 
diversidade que temos em nossa cultura, incluindo 
práticas sexuais e religiosas são fundamentais para 
auxiliar no processo de conscientização dos 
educandos sobre a importância de valorizar as 
diferenças para a construção de uma sociedade 
plena. Assim sendo, de que forma a escola, como 
cumpridora do seu papel social deve se planejar 
para combater as práticas de discriminação? 
a) Estimular a realização de atividades curriculares relacionadas à diversidade, excluindo orientações 
sexuais e religiosas. 
b) Apresentar profissionais de outras áreas para discutir temas transversais do currículo. 
c) Evitar a discussão de assuntos voltados ao tema, considerando que a escola não está preparada 
para essa abordagem. 
d) Desenvolver atividades curriculares que apresentem a importância da diversidade cultural em sua 
totalidade, incluindo orientações sexuais e religiosas. 
 
 
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26. De acordo com o documento elaborado pelo MEC - Indagações sobre o Currículo, diferentes 
fatores socioeconômicos, políticos e culturais contribuem para o entendimento de currículo. Sobre o 
currículo podemos afirmar, exceto: 
a) Contempla os conhecimentos a serem ensinados e aprendidos. 
b) Trata dos planos pedagógicos elaborados por professores, escolas e sistemas educacionais. 
c) Apresenta a grade curricular, com a seleção de conteúdos e técnicas, a ser transmitida pelos 
alunos 
d) Aborda os objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino. 
 
27. Sobre aspectos legais da educação, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. 
 
( ) A Constituição Federal de 1988 declarou, pela primeira vez, a educação como um direito social. 
( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente garante a igualdade de condições para o acesso e a 
permanência na escola. 
( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece que a educação é dever do Estado e da família. 
 
As afirmativas são respectivamente: 
a) F,F,V. 
b) V,F,F. 
c) F,V,V. 
d) V,V,V. 
 
28. O ensino será ministrado, de acordo com a LDB 9394/96, baseado em vários princípios. Analise-os 
e em seguida assinale a opção que os contempla de forma correta: 
 
1. Igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola. 
2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. 
3. Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. 
4. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. 
5. Valorização do profissional da educação escolar através da meritocracia. 
6.Respeito à liberdade e apreço à tolerância. 
7. Gestão democrática do ensino público. 
 
Estão corretos: 
a) 1,2,4,6,7. 
b) 2,3,4,5,6. 
c) 1,3,4,5,7. 
d) 3,4,5,6,7. 
 
29. Em relação ao desenvolvimento e a aprendizagem, temos as vastas contribuições de Vygotsky , 
este afirma que: 
a) desenvolvimento é dependente da maturação e condiciona o aprendizado. 
b) processo de desenvolvimento da criança é independente do aprendizado. 
c) aprendizado alavanca o desenvolvimento devido ao estabelecimento das relações sociais. 
d) aprendizado e o desenvolvimento são coincidentes e contemporâneos. 
 
 
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30. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, segundo a LDB, será organizada de acordo 
com a seguinte regra comum: A carga horária...................................... será de............................... horas, 
distribuídas por um ..................................... dias de ............................................... escolar, .........................o 
tempo reservado aos exames finais, quando houver. Assinale a alternativa que completa corretamente as 
lacunas do texto. 
a) mínima semestral ; 600 ; mínimo de 180 ; efetivo trabalho ; excluído 
b) mínima semestral ; 800 ; máximo de 200 ; trabalho ; incluído 
c) mínima anual ; 800 ; mínimo de 200 ; efetivo trabalho ; excluído 
d) máxima anual ; 900 ; mínimo de 180 ; trabalho ; excluído 
 
31. Sobre as tendências utilizadas na história da Educação Física, relacione cada uma com seus 
objetivos: 
 
A-Educação Física popular 
B-Educação Física competivista 
C-Educação Física pedagogicista 
D-Educação Física militarista 
E- Educação Física higienista 
 
( ) Busca de uma sociedade livre das doenças infecciosas e dos vícios deteriorados da saúde e do caráter 
do homem do povo. 
( ) Uma prática educativa capaz de promover um movimento a educação integral, ou seja formar cidadãos. 
( ) Interesse dos trabalhadores na prática da Educação Física. 
( ) Visa impor a toda sociedade padrões de comportamento estereótipos, frutos da conduta disciplinar 
própria do regime de caserna. 
( ) A serviço de uma hierarquização e elitização social, preocupava-se no desempenho desportivo, 
descartando o desempenho intelectual e profissional. 
 
Assinale a sequencia correta de cima para baixo: 
a) E-C-A-D-B 
b) E-C-A-B-D 
c) A-C-E-D-B 
d) D-E-C-A-B 
 
32. Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os 
alunos sejam capazes de: 
 
I. Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de 
direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, 
cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo 
respeito; 
 
II. Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus 
elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio 
ambiente; 
 
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III. Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um 
dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à 
sua saúde e à saúde coletiva; 
 
IV. Utilizar as diferentes linguagens — verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal como 
meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções 
culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de 
comunicação; 
 
V. Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para 
isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, 
selecionando procedimentos e verificando sua adequação. 
 
 Estão corretas as alternativas: 
a) I – III – IV e V apenas; 
b) I – II – III e V apenas; 
c) II – III – IV e V apenas; 
d) Todas as alternativas estão corretas. 
 
33. A Educação Física tem um papel fundamental na educação infantil, pela possibilidade de 
proporcionar as crianças : 
I. Uma diversidade de experiências através de situações nas quais elas possam criar, inventar, 
descobrir movimentos novos, reelaborar conceitos e ideias sobre o movimento e suas ações. 
II. É um espaço para que através de situações de experiências com o corpo, com materiais e de 
interação social as crianças descubram os próprios limites. 
III. Enfrentem desafios, conheçam e valorizem o próprio corpo, relacionem-se com outras pessoas 
e percebam a origem do movimento. 
IV. Expressem sentimentos, utilizando a linguagem corporal, localizem-se no espaço, entre outras 
situações voltadas ao desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. 
 
Estão corretas as alternativas :a) I, III e IV apenas; 
b) II, III e IV apenas; 
c) I, II e III apenas; 
d) Todas as alternativas estão corretas 
 
34. Assinale a alternativa correta que completa a lacuna das frases a seguir, conforme o que é 
abordado sobre a Educação Física na educação infantil. 
 
―Na Educação Infantil, a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e 
organizando o ___________. A abordagem da __________ irá permitir a ______________ da forma como 
a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, 
localizando-se no tempo e no ________.‖ 
 
―A educação da criança deve evidenciar a relação através do movimento de seu próprio corpo, levando em 
consideração sua _______, a ___________e os seus __________.‖ 
 
 
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a) Esquema corporal, psicomotridade, compreensão, espaço/ idade, cultura corporal, interesses. 
b) Espaço, psicomotricidade, compreensão, mundo/ idade, cultura corporal, problemas. 
c) Esquema corporal, psicologia, compreensão, espaço/ idade, etnia, interesses 
d) Espaço, psicomotricidade, compreensão, esquema corporal/ idade, etnia, problemas. 
 
35. Ao ingressarem na escola, as crianças já têm uma série de conhecimentos sobre movimento, corpo 
e cultura corporal, frutos de experiência pessoal, das vivências dentro do grupo social em que estão 
inseridas e das informações veiculadas pelos meios de comunicação. As diferentes competências com as 
quais as crianças chegam à escola são determinadas pelas experiências corporais que tiveram 
oportunidade de vivenciar. Cabe à escola trabalhar com o repertório cultural local, partindo de experiências 
vividas, mas também garantir o acesso a experiências que não teriam fora da escola. 
Espera-se que ao final do primeiro ciclo os alunos sejam capazes de: 
a) participar de diferentes atividades corporais, procurando adotar uma atitude cooperativa e solidária, 
discriminar os colegas pelo desempenho ou por razões sociais, físicas, sexuais ou culturais; 
b) ter total noção de suas possibilidades e limitações corporais de forma a poder estabelecer algumas 
metas pessoais (qualitativas e quantitativas); 
c) conhecer, valorizar, obrigar a apreciar e desfrutar de algumas das diferentes manifestações de cultura 
corporal presentes no cotidiano; 
d) organizar autonomamente alguns jogos, brincadeiras ou outras atividades corporais simples. 
 
36. No que se refere a Educação Física adpatada é incorreto afirmar que: 
a) Ela procura tratar do aluno sem que haja desigualdades, tornando a auto-estima e a autoconfiança 
mais elevada através da possibilidade de execução das atividades, conseqüentemente da inclusão. 
b) Na EF para deficientes o conteúdo não é diferente, mas sim adaptado para cada tipo de deficiência. 
c) O processo de ensino aprendizagem, a respeito dos conteúdos escolhidos deve considerar as 
características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitivas, corporais, afetiva, ética, estética, de 
relação inter pessoal e inserção social). Não se restringe a simples exercícios de certas habilidades 
corporais e exercê-las com autonomia de maneira social e culturalmente significativa. 
d) Desenvolver-se trabalho qualificado com pessoas deficientes, torna-se gratificante quando se 
presencia a maneira deles jogarem, havendo discriminação, tornando-se fácil a aplicação dos Jogos 
Cooperativos. 
 
37. Segundo Le Bouch( 1938): 
 
― Deve ser considerada como uma educação de base na escola primaria. Ela condiciona 
todos os aprendizados pré-escolares e escolares; situar-se no espaço, a dominar o tempo, a 
adquirir habilmente a coordenação de seus gestos e movimentos, ao mesmo tempo em que 
desenvolve a inteligência.‖ 
 
Sobre qual ramo da educação o autor refere-se: 
a) Educação inclusiva 
b) Educação de jovens e adultos-EJA 
c) Educação psicomotora 
d) Educação bancária 
 
 
 
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14 
 
38. Com o conhecimento que Educação Física vem aprofundando sobre as necessidades especiais, 
ela vem desempenhando um papel importante nesse processo de atendimento, perdendo aquela ideia que 
a Educação Física é só repetição de movimentos e performance, passando a ter uma visão nova, de 
quanto é importante a Educação Física para o desenvolvimento do motor, cognitivo, afetivo, social. 
Neste sentido, a Educação Física com a sua fundamentação no desenvolvimento humano, nas 
concepções de corpo/movimento e práticas psicomotoras e pedagógicas pode contribuir no processo de 
aprendizagem/reabilitação do praticante com o apoio e auxilio dos demais membros da equipe 
multidisciplinar (educação, saúde e equitação). A participação do educador físico nessa prática é de 
identificar o perfil motor de cada praticante e desenvolver o movimento através da ludicidade e recreação, 
onde o praticante é estimulo a desenvolver determinados movimento que são relacionados à consciência 
corporal e a cognição. 
 
Sobre qual prática terapêutica o texto acima se refere: 
a) Psicoterapia 
b) Equoterapia 
c) Psicomotricidade 
d) Equomotricidade 
 
39. São várias as classificações e as terminologias utilizadas para denominar as funções psicomotoras. 
De qualquer forma, os conceitos são basicamente os mesmos; o que muda é a forma de classificar e 
agrupar estes conceitos. Assim, as terminologias mais utilizadas no Brasil são os seguintes: 
a) Esquema corporal, imagem corporal, força, coordenação global ou motricidade ampla, motricidade 
fina, equilíbrio, lateralidade, organização espaço temporal, ritmo. 
b) Esquema corporal, imagem corporal, tônus, coordenação global ou motricidade ampla, motricidade 
fina, equilíbrio, lateralidade, organização espaço temporal, ritmo. 
c) Esquema corporal, imagem corporal, tônus, coordenação global ou motricidade ampla, motricidade 
fina, equilíbrio, lateralidade, organização espaço temporal. 
d) Esquema corporal, imagem corporal, coordenação global ou motricidade ampla, motricidade fina, 
equilíbrio, lateralidade, organização espaço temporal, ritmo. 
 
40. Sobre a Educação Física na educação infantil é correto afirmar que: 
a) A educação pelo movimento, para o movimento e do movimento tem o papel de contribuir para o 
desenvolvimento psicomotor da criança, do qual depende, ao mesmo tempo, a evolução de sua 
personalidade e o sucesso escolar, ou seja, uma educação de corpo inteiro. 
b) O trabalho psicomotor beneficia a criança no controle de sua motricidade utilizando, de maneira 
privilegiada, a base rítmica associada a um trabalho de controle tônico e de relaxamento, cautelosamente 
conduzido. É importante que o professor da sala saiba que um trabalho corporal e não a punição constitui 
a melhor ajuda à criança incapaz de controlar-se. 
c) A Educação Física deve incluir os alunos, oferecendo variedades de atividades, dando 
oportunidade ao aluno de escolher atividades segundo o valor que elas realmente têm. Existe a clareza de 
diversificar o conteúdo, podendo oferecer aos alunos vivenciar diferentes atividades,contribuindo para a 
construção da sua cidadania. 
d) Todas as alternativas estão corretas. 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 1/21 
ADVOGADO – CREAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C C B B B A C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C C B D A C C A C 
 
 ADVOGADO – PGM 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C C B B B A C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C C B D A A A C C 
 
 AGENTE ADMINISTRATIVO1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B C D C A A C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D C A B D B A C C 
 
 AGENTE ADMINISTRATIVO AUXILIAR 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 2/21 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B B D B D C A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B C A D A D A D B 
 
 AGENTE ADMINISTRATIVO TRIBUTÁRIO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C D A B C D A B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A D C D C B A B A 
 
 AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C A B A A B A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D D C D D B C A C 
 
 AGENTE DE PORTARIA E VIGILÂNCIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C A C D B D D B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 3/21 
D D B B D D D D A C 
 
 ANALISTA DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B C D C A A C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D C A B D B A C C 
 
 ARQUITETO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D A B C B D C B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B A D D A B D A 
 
 ARQUIVISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B D A D B A B C 
 
 ASSESSOR DE CONTROLE INTERNO - CONTADOR 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 4/21 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C A D C B A D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C B D A B C A 
 
 ASSESSOR DE CONTROLE INTERNO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C D B D C B A D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D B A C D A B A D 
 
 ASSISTENTE EM SAÚDE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D A D D B C A B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A C C D D D A D 
 
 ASSISTENTE SOCIAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 5/21 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C C C D A B C C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A C D C D D A A C 
 
 AUDITOR EM SAÚDE PÚBLICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B A C D A D D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D C C C D D B 
 
 AUXILIAR DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D A D D A B B A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B A B D A C D C 
 
 AUXILIAR DE SERVIÇOS COMPLEMENTARES - OPERÁRIO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D D D D A C A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D A C B A B C B C 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 6/21 
 
 AUXILIAR SERVIÇOS COMPLEMENTARES – SERVENTE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D D D D A C A D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D A C B B D D B A 
 
 CIRURGIÃO DENTISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D B B A B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B B C A A C A A 
 
 CONTADOR 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D C B A C B A B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B D A B A C C B 
 
 ENFERMEIRO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 7/21 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B C D A C D B C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A A A B A A A B A 
 
 ENFERMEIRO - SAMU 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B C D A C D B C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A A A B B A A A B 
 
 ENGENHEIRO CIVIL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B D C A D A D C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C D C A A D C D C 
 
 FARMACÊUTICO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 8/21 
A C A A B B B A B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C A A A A C A B 
 
 FISCAL AMBIENTAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D A D A D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D D DB D A C D A 
 
 FISCAL DE OBRAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B A B C B D A B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D C D D D B C D A 
 
 FISCAL DE TRÂNSITO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D A B D A D B C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A C D D B B D C A 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 9/21 
 FONOAUDIÓLOGO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D D C B A A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A B B C C D C B A 
 
 INSTALADOR HIDRÁULICO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B A C A D B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B A A B C D C A B 
 
 MÉDICO ANESTESISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B A A A A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A B B A A D D C A 
 
 MÉDICO CLINICO GERAL - REGULADOR 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 10/21 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B A A A C A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B A A D A B A B 
 
 MÉDICO PEDIATRA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A B A A B C B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C B C D B A B A 
 
 MÉDICO TRAUMATO-ORTOPEDISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B A A A A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A C B A A A A C A 
 
 MÉDICO VETERINÁRIO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D A D D D B D C A 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 11/21 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B A C D A B C A D 
 
 MONITOR EDUCAÇÃO ESPECIAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A A C B A C D C 
 
 MONITOR TRANSPORTE ESCOLAR 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D A B B A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A D A A B C B A 
 
 MOTORISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D C A B D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D C B D A B C B D 
 
 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 12/21 
MOTORISTA - MINAS DO CAMAQUÃ 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D C A B D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D C B D A B C B D 
 
 MOTORISTA - SAMU 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D C A B D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D C B D A B C B D 
 
 MUSEÓLOGO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D D C B A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B B C B D B C B A 
 
 NUTRICIONISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 13/21 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A D B B A D B C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C D D A C B A C A 
 
 NUTRICIONISTA - ESPECIALISTA MATERNO INFANTIL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A D B B A D B C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C D D A C B A C A 
 
 OPERADOR DE MÁQUINAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B A C D A B D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C D A D C B A D D A 
 
 OPERADOR DE MÁQUINAS AGRÍCOLAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B A C D A B D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 14/21 
C D A D C B B A D D 
 
 ORIENTADOR EDUCACIONAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B D C A C D C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C B A D C B B C 
 
 PROFESSOR ANOS INICIAIS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B D C A C D C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A B C D B C A A 
 
 PROFESSOR CIÊNCIAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C A C B D D A 
 
 PROFESSOR DE CIÊNCIAS HUMANAS (HISTÓRIA E GEOGRAFIA) 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 15/21 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D C D C B B A C 
 
 PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES INICIAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D D A D D C B B D 
 
 PROFESSOR EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D A B D D A C D 
 
 PROFESSOR EDUCAÇÃO ESPECIAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 16/21 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C A A C B A C D C 
 
 PROFESSOR EDUCAÇÃO INFANTIL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B D C A C D C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B D D B A D C D 
 
 PROFESSOR INTÉRPRETE DE LIBRAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D C A D B B A C 
 
 PROFESSOR LÍNGUA PORTUGUESA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A A D C D D D C B 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 17/21 
 
 PROFESSOR MATEMÁTICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B B D B D C C A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D B C A D B A C 
 
 PSICÓLOGO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D C C B A A A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D B D D B A C C 
 
 PSICÓLOGO - ESPECIALISTA TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D C C B A A D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C A D B B D A B B 
 
 RECEPCIONISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 18/21 
A C C C C A B D A C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A C D C D D C B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C A C D B D D B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D A C B C A C A B 
 
 SUPERVISOR EDUCACIONAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B D C A C D C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C B A C C D B C 
 
 TÉCNICO AGROPECUÁRIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D A B B A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B A B A C B D C 
 
 TÉCNICO CONTABILIDADE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 19/21 
C B A D A C D D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C B A D B C B B D 
 
 TÉCNICO ENFERMAGEM 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C A A C B A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A A B A B B A A A 
 
 TÉCNICO ENFERMAGEM - MINAS DO CAMAQUÃ 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C A A C B A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A A B A B B A A A 
 
 TÉCNICO ENFERMAGEM - SAMU 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C A C C B A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A A A B A B B A A A 
 
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ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAÇAPAVA DO SUL
CNPJ:88.142.302/0001-45 - Fone/fax:(55)3281-1351 - Rua XV de Novembro,438 - CEP 96.570-000 - Caçapava do Sul-RS 
 
GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 20/21 
 TÉCNICO ENGENHARIA CIVIL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B D D A D C B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D C A D C C D B D 
 
 TÉCNICO EQUIPAMENTOS TELECOMUNICAÇÕES 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A B C D A C B C D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D C A D B D B A 
 
 TESOUREIRO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
C B A B C C B C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C C C A B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B D B D B C C C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C C D D A D D B C 
 
 TURISMÓLOGO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
B A C B D B D A D C 
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GABARITO PRELIMINAR 
CONCURSO PÚBLICO 01/2016 
 
Edital de Concurso Público nº 2461/2016 – fls. 21/21 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C A D A D C C B D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A D D C D D D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D D C D A D C B