Prova Pref. ManhumirimMG - CONSULPLAN - 2008 - para Professor Ensino Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.pdf

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CARGO: PROFESSOR I – ENSINO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
TEXTO : A linguagem
A linguagem – a fala humana é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores. A linguagem é inseparável do homem e 
segue-o em todos os seus atos. A linguagem é o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus 
sentimentos, suas emoções, seus esforços, sua vontade e seus atos, o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado,
a base última e mais profunda da sociedade humana. Mas é também o recurso último e indispensável do homem, seu refúgio 
nas horas solitárias em que o espírito luta com a existência, e quando o conflito se resolve no monólogo do poeta e na 
meditação do pensador. Antes mesmo do primeiro despertar de nossa consciência, as palavras já ressoavam à nossa volta, 
prontas para envolver os primeiros germes frágeis de nosso pensamento e a nos acompanhar inseparavelmente através da vida, 
desde as mais humildes ocupações da vida quotidiana aos momentos mais sublimes e mais íntimos dos quais a vida de todos os 
dias retira, graças às lembranças encarnadas pela linguagem, força e calor. A linguagem não é um simples acompanhante, mas 
sim um fio profundamente tecido na trama do pensamento; para o indivíduo, ela é o tesouro da memória e a consciência 
vigilante transmitida de pai para filho. (Hjelmslev, Louis. Prolegômenos a uma teoria da linguage, São Paulo, Perspectiva. 1975.p.1.) 
01) O texto trabalha com temas, predominantemente:
A) Que são termos abstratos. D) Que são relatos. 
B) Que são termos concretos. E) De característica apelativa. 
C) De caráter narrativo. 
02) “A linguagem é o instrumento graças ao qual o homem modela seu pensamento, seus sentimentos, suas emoções, seus 
esforços, sua vontade e seus atos...” O trecho destacado mostra que o indivíduo: 
A) É um instrumento de ações e sentimentos através da linguagem. 
B) Age, por vezes, de forma precipitada, sem um raciocínio lógico. 
C) Pensa e age a partir da linguagem que incorporou. 
D) Realça suas ações mediante seus esforços e emoções. 
E) Procura buscar solução para os seus questionamentos nos seus atos. 
03) “É através da linguagem que atitudes e pensamentos são mudados.” Identifique o trecho a seguir que comprova a 
afirmação anterior: 
A) “A linguagem – a fala humana é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores.”
B) “A linguagem é inseparável do homem e segue-o em todos os seus atos.” 
C) “... o instrumento graças ao qual ele influencia e é influenciado, a base última e mais profunda da sociedade humana.” 
D) “Mas é também o recurso último e indispensável do homem,...” 
E) “as palavras já ressoavam à nossa volta,...” 
04) De acordo com o texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A linguagem tem um papel ativo na formação do indivíduo. 
( ) Com a linguagem, o homem reflete quando está sozinho e constrói as obras literárias, filosóficas e científicas. 
( ) É com as nossas atitudes que convencemos os outros a fazer determinadas coisas, a agir de certa maneira. 
A seqüência está correta em: 
A) V,V,V B) F, V, F C) V, F, F D) F, F, F E) V, V, F 
05) No trecho “A linguagem – a fala humana é uma inesgotável riqueza de múltiplos valores.”, a expressão “a fala 
humana”:
A) Retoma o seu antecedente. D) Retifica a expressão imediatamente posposta. 
B) Retifica o seu antecedente. E) Conclui a expressão anterior. 
C) Antecipa a expressão imediatamente posposta. 
06) De acordo com Emília Ferreiro e suas descobertas sobre a psicogênese da língua escrita, na alfabetização de 
crianças NÃO está correto utilizar propostas, tais como: 
A) Restituir na língua escrita seu caráter de objeto social. 
B) Aceitar que todas as crianças, inclusive na pré-escola, podem produzir e interpretar textos. 
C) Realizar correção gráfica de imediato nas produções de textos. 
D) Permitir o acesso o quanto antes possível, à escrita do nome próprio. 
E) Estimular as crianças para que tenham interação com a língua, nos mais variados contextos. 
07) Letrar é mais que alfabetizar segundo Magda Soares. Diante desta afirmativa está correto afirmar que, EXCETO: 
A) É ensinar a ler e a escrever dentro de um contexto que a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do 
aluno. 
B) É quando a criança aprende o código e a mecânica da escrita. 
C) O aluno se apropria das técnicas de alfabetização e também do convívio e o hábito de leitura e escrita. 
D) Quando o aluno adquire habilidades, como capacidade de ler ou escrever para atingir um determinado objetivo. 
E) Letrar envolve um conjunto de práticas sociais, que se legitima pela possibilidade de uso efetivo nas mais diversas 
situações e para diferentes fins. 
08) Uma vez que o Professor compreende o processo de aquisição da leitura e da escrita, poderá tornar a tarefa de 
alfabetizar agradável para o aluno e para si próprio. É necessário para isso: 
A) Deixar de ser de fato o sujeito de sua própria técnica. 
B) Deixar que o aluno seja o sujeito do processo de alfabetização. 
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C) Saber tomar decisões sobre métodos para fazer sua própria prática. 
D) Sinta-se tranqüilo para deixar acontecer a escrita espontânea das crianças desde o início do processo. 
E) N.R.A. 
09) Uma estratégia é um amplo esquema para obter, avaliar e utilizar informação. Os leitores desenvolvem estratégias 
para trabalhar com textos de tal maneira que é possível construir significado ou compreendê-los. Analise as 
alternativas abaixo e marque a correta: 
A) Seleção. D) Confirmação. 
B) Antecipação. E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
C) Inferência. 
10) Para que o Professor alfabetizador desenvolva frente a sua classe, posturas adequadas para aprendizagem de seus 
alunos NÃO é correto: 
A) Estimular o trabalho em grupo. 
B) Avaliar é um trabalho dinâmico e contínuo dentro do processo de construção. 
C) Ensinar a escrita e a leitura como um processo que começa a partir da escolarização. 
D) Incentivar a escrita individual introduzindo em conjunto, as práticas de leitura e da escrita (lecto-escrita). 
E) O “erro” pode ser considerado construtivo e um novo ponto de partida. 
MATEMÁTICA
11) Os conteúdos da Matemática vinculam-se diretamente ao cotidiano dos alunos. Esta ligação entre o saber 
matemático pode ser feita pelos Temas Transversais estabelecidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s). 
NÃO é um tema transversal: 
A) Orientação Vocacional. D) Pluralidade Cultural. 
B) Ética. E) Saúde. 
C) Orientação sexual. 
12) Quando o Professor de matemática elabora suas aulas voltadas para as soluções de problemas NÃO está correto: 
A) Usar estratégias para soluções de problemas. 
B) Utilizar problemas com aplicações na vida diária. 
C) Usar palavras chaves para determinar as operações a utilizar. 
D) Apresentação verbal de problemas com variedades de estruturas e de formas de solução. 
E) Problemas abertos e projetos de solução ampliados. 
13) Os conhecimentos a respeito de números naturais são construídos num processo em que aparecem como um 
instrumento útil para resolver determinados problemas e como um objeto que pode ser estudado por si mesmo. 
Sobre a afirmativa anterior, marque a INCORRETA: 
A) O estudo dos números como objeto matemático também deve partir de contextos significativospara os alunos. 
B) As atividades de leitura, escrita, comparação e ordenação de notações numéricas não devem tomar como ponto de 
partida os números que a criança conhece. 
C) O Professor elabora junto com os alunos um repertório de situações em que usam números. 
D) O Professor elabora com a classe, listas de números de linhas de ônibus da cidade. 
E) É solicitado aos alunos pelo Professor que façam aparecer no visor de uma calculadora, números escritos no quadro ou 
indicados oralmente. 
14) Um processo de ensinar/aprender com a finalidade de uma matemática formativa refere-se essencialmente à 
estruturação do pensamento e à agilização do raciocínio. Analise a afirmativa dada e marque a alternativa correta: 
A) Parte de situações-problema internas ou externas à matemática. 
B) Analisa as situações. 
C) Argumenta a favor ou contra os resultados. 
D) Persevera na busca de soluções, mesmo diante de possibilidades. 
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
15) A seleção de blocos dos conteúdos na matemática a serem trabalhados no Ensino Fundamental de acordo com os 
novos Parâmetros Curriculares contemplam o estudo de, EXCETO: 
A) O estudo dos números e das operações. D) Temas transversais. 
B) O estudo do espaço e das formas. E) Tratamento de informações. 
C) Estudo das grandezas e das medidas. 
16) O objetivo da avaliação em matemática são as aprendizagens e as competências dos alunos. Analisando a afirmativa 
anterior, marque a alternativa que NÃO corresponde a um aspecto que deve merecer atenção especial na avaliação: 
A) Avaliar o que os alunos sabem e como pensam sobre a matemática. 
B) Focar uma grande variedade de tarefas matemáticas e adotar uma visão holística na matemática. 
C) Desenvolver situações problemáticas que envolvam apenas uma ou duas idéias matemáticas. 
D) Utilizar calculadoras, computadores e materiais manipuláveis na avaliação. 
E) Encarar a avaliação como parte integrante do processo de ensino. 
17) Para a área de Matemática, os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial para a construção de 
uma prática que favoreça o acesso ao conhecimento matemático que possibilite de fato a inserção dos alunos como 
cidadãos, no mundo do trabalho, das relações e da cultura. De acordo com a afirmativa dada, marque o correto: 
A) Leva-se em conta a importância de se incorporar ao seu ensino os recursos das Tecnologias da Comunicação. 
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B) Indica a resolução de problemas como ponto de partida da atividade matemática a ser desenvolvida em sala de aula. 
C) Destaca que a Matemática está presente na vida de todas as pessoas, em situações em que é preciso quantificar, calcular, 
localizar objeto no espaço, ler mapas e fazer previsões. 
D) Desenvolve no aluno suas capacidades cognitivas e sua confiança para enfrentar desafios, de modo a ampliar os 
recursos necessários para o exercício da cidadania, ao longo de seu processo de aprendizagem. 
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
18) Um problema matemático é uma situação que demanda a realização de uma seqüência de ações ou operações para 
obter um resultado. Resolver um problema pressupõe que o aluno: 
A) Elabore um ou vários procedimentos de resolução. D) Apenas a alternativa A está correta. 
B) Compare seus resultados com os de outros alunos. E) As alternativas A, B e C estão corretas. 
C) Valide seus procedimentos. 
19) No primeiro ciclo do Ensino Fundamental as crianças estabelecem relações que as aproximam de alguns conceitos, 
descobrem procedimentos simples e desenvolvem atitudes perante a Matemática. São conteúdos atitudinais, 
EXCETO: 
A) Confiança na própria capacidade para elaborar estratégias pessoais diante de situações-problema. 
B) Interesse e curiosidade por conhecer diferentes estratégias de cálculo. 
C) Criação de registros pessoais para comunicação de informações coletadas. 
D) Curiosidade para questionar, explorar e interpretar os diferentes usos dos números, reconhecendo sua utilidade na vida 
cotidiana. 
E) Valorização da troca de experiências com seus pares como forma de aprendizagem. 
20) Não existe um caminho que possa ser identificado como único e melhor par o ensino da Matemática. Conhecer 
diversas possibilidades de trabalho em salas de aula é fundamental para que o Professor construa sua prática. 
Dentre elas, está correto: 
A) O recurso da solução de problemas. D) O recurso da história da matemática. 
B) O recurso às tecnologias de informação. E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
C) O recurso dos jogos. 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21) Um bom educador sabe organizar e dirigir situações de aprendizagem. De acordo com isso, está correto afirmar que 
o Professor deve estar atento a alguns procedimentos gerenciais, EXCETO: 
A) Ser muito bom na seleção dos conteúdos a serem ensinados, elegendo-os de acordo com os objetivos da aprendizagem. 
B) Trabalhar a partir das representações dos alunos. 
C) Eliminar os erros na aprendizagem. 
D) Construir e planejar dispositivos e seqüências didáticas. 
E) Envolver os alunos em atividades de pesquisa, em projetos de conhecimento. 
22) No projeto de avaliação do rendimento escolar devem abrigar algumas funções que auxiliam os Professores. Analise 
as alternativas abaixo e marque a que NÃO corresponde a uma função que envolva este processo: 
A) Identificar pontos fortes e pontos fortes nos programas curriculares. 
B) Identificar métodos de ensino, material escolar utilizado e recursos empregados no processo educativo. 
C) Informar aos alunos e a sua família os diagnósticos colhidos. 
D) Análise da opinião dos pais ou outros profissionais da escola. 
E) Favorecer os alunos no sentido de aprenderem a se auto-avaliar. 
23) Na perspectiva sociocrítica, a competência é sinônimo de formação omnilateral, formação politécnica em que os 
profissionais desenvolvem capacidades subjetivas, visando à unidade na ação humana, entre as capacidades 
intelectuais e práticas. Sobre esta relação entre os conhecimentos e a ação prática, pode-se afirmar que:
A) É a união de uma visão ampliada de trabalho, envolvendo competências universais e saberes técnico-metodológicos, as 
competências sócio-comunicativas e subjetivas e as competências históricas-políticas transformadoras. 
B) Os educadores podem aplicar-se competentemente no trabalho e intervir no contexto organizacional, no qual qualificam 
mediante formas participativas e comunicativas na própria situação de trabalho. 
C) Os educadores podem desenvolver estratégias que implicam o método da análise reflexiva em que analisam sua própria 
atividade, desenvolvendo competências na ação e incorporam novos saberes. 
D) Um Professor competente é aquele que desenvolve capacidade de mobilizar recursos cognitivos, capacidades 
relacionais, procedimentos, técnicas, atitudes para enfrentar situações problemáticas e dilemas. 
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
24) Sobre a nova Lei de Diretrizes e Bases, a Lei Federal nº 9.394 de 1996, está correto afirmar que, EXCETO: 
A) Os estados e municípios incubem-se de definir formas de colaboração na oferta do ensino fundamental. 
B) Torna obrigatório o início do ensino fundamental aos sete anos de idade. 
C) Destaca o papel importante que a escola desempenha no processo educacional e confere-lhe uma grande autonomia de 
organização. 
D) Incentiva os sistemas de ensino a desenvolverem projetos que possibilitem a aceleração de estudos para alunos com 
atraso escolar. 
E) Os calendários escolares podem ser estabelecidos de forma a adequarem-se às peculiaridades locais. 
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25) De acordo com a Lei nº 8.069 de 1990 que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, identifique a 
alternativa INCOERENTE: 
A) Protege integralmente a criança e o adolescente. 
B) Considera-se criança, para efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos e adolescente entre doze e 
dezoito anos de idade. 
C) Assegura à gestante, através do Sistema Único de Saúde, o atendimento pré e perinatal. 
D) Os filhos havidos fora do casamento poderão ser reconhecidos pelos pais somente quando estes solicitarem ao 
completar dezoito anos. 
E) Dispõe sobre a adoção de crianças e de adolescentes. 
26) Na estrutura organizacional dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), os objetivos gerais do ensino 
fundamental constituem a referência principal para a definição de áreas e temas. Analise as alternativas abaixo e 
marque aquela que NÃO está de acordo com a questão: 
A) Os objetivos gerais indicam capacidades relativas aos aspectos cognitivo, afetivo, físico, ético, estético, da atuação e de 
inserção social, de forma a expressar a formação básica necessária o exercício da cidadania e nortear a seleção de 
conteúdos. 
B) Os objetivos gerais expressam capacidades que os alunos devem desenvolver ao longo da escolaridade obrigatória, 
explicitando a contribuição específica dos diferentes âmbitos do conhecimento. 
C) Os objetivos gerais estão formulados de modo a respeitar a diversidade social e cultural, mas não são amplos e 
abrangentes para que possam permitir a inclusão das características locais. 
D) Os objetivos estão apresentados estão organizados em quatro ciclos, sendo que cada um corresponde a duas séries do 
Ensino Fundamental. 
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
27) As propostas Pedagógicas das instituições de Educação Infantil, de acordo com os PCN’s contemplam princípios: 
I. Éticos. II. Políticos. III. Estéticos. 
Analise as alternativas a seguir e faça a correspondência de acordo com os princípios dados anteriormente: 
( ) Refere-se à formação da criança para o exercício progressivo da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade 
e do respeito ao bem comum. 
( ) Refere-se à formação da criança para o exercício progressivo da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da 
diversidade de manifestações artísticas e culturais. 
( ) Refere-se à formação da criança para o exercício progressivo dos direitos e dos deveres da cidadania, da 
criticidade e do respeito à ordem democrática. 
A seqüência está correta em: 
A) II, III e I B) I, III e II C) I, II e III D) II, I e III E) III, I e II 
28) Quando o Conselho Escolar atuar plenamente, no sentido de contribuir com a ampliação das oportunidades de 
aprendizagem dos estudantes, NÃO está correto afirmar que: 
A) Além de fortalecer como instância de controle social, auxilia a escola pública no cumprimento de sua função social. 
B) Exerce papel irrelevante na gestão escolar pedagógico-administrativa. 
C) Além de fortalecer como instância de controle social, auxilia a escola pública no cumprimento de sua função social. 
D) Propicia a organização de situações que favoreçam ao estudante efetivar aprendizagens que o leve a valorizar a história 
do seu bairro. 
E) Incentiva o corpo discente no desenvolvimento de posturas solidárias, críticas e criativas, propiciando organização de 
situações que induzam a luta pelos seus sonhos, que também é uma das tarefas de uma escola comprometida com a 
formação cidadã. 
29) A Administração Pública Direta é a que compete a órgão de qualquer dos Poderes do Município. A Administração 
Pública Indireta é a que compete, EXCETO: 
A) À autarquia. 
B) Todas as entidades de direito privado, apenas de controle direto do município. 
C) À sociedade de economia mista. 
D) À empresa pública. 
E) À fundação pública. 
30) “A lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado, para atender à necessidade temporária de 
excepcional interesse público”. Art. 109 – Lei Orgânica Municipal. Com vistas a este artigo o que é vedado: 
A) Desvio de função. D) As alternativas A e B completam o enunciado. 
B) Recontratação. E) As alternativas A e C completam o enunciado. 
C) Avaliação. 
CONHECIMENTOS GERAIS
31) “Que lugar é este onde acabamos de chegar!” Este pensamento deve ter passado na cabeça de milhares de nobres e 
comuns que desembarcaram no Rio de Janeiro, em uma data histórica, para dois países. Há duzentos anos (1808) 
chegava(m) ao Brasil: 
A) Os colonizadores portugueses, para demarcar terras. 
B) Os aventureiros espanhóis para descobrir terras. 
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C) A família real portuguesa em fuga da corte para o Brasil. 
D) Figuras díspares, como Napoleão Bonaparte. 
E) Thomas Jefferson lançando bases para o mundo moderno. 
32) A Revista Veja de 13/03/2008 publicou uma entrevista com a Presidente do Supremo Tribunal Federal, Ellen Gracie 
Northfleet e oportunamente a jornalista abordou o assunto polêmico sobre embriões humanos na pesquisa 
científica. Os conceitos da Presidente foram emitidos com base em significados muito preciso no direito e com base 
em quais legislações: 
A) Do Conselho Nacional de Segurança. D) Lei de Biossegurança e o Código Civil Brasileiro. 
B) Internacionais, que regem o assunto. E) Constituição Federal e Leis do Concílio Vaticano II. 
C) Fundamentos legais da ONU. 
33) Em todos os anos, no mês de março o dia 8 (oito) é destinado a homenagear mulheres. Este ano (2008) o mundo vem 
assistindo uma disputa política nos Estados Unidos onde uma mulher vem roubando a cena histórica daquele país, 
buscando apoio partidário para ser candidata à Presidente. Audácia e destemor não faltam à: 
A) Michelle Obama. D) Ruth Cardoso. 
B) Hillary Clinton. E) Cristina Kitchner. 
C) Bárbara Bush. 
34) “... as notícias mais freqüentes produzidas pelas pesquisas científicas relatam não a descoberta de novos seres ou 
fronteiras marinhas, mas a alarmante escalada das agressões impingidas aos oceanos pela ação humana.” 
 (Paula Neiva e Roberta de Abreu Lima) 
Um estudo divulgado, mostra que a atividade humana afetou drasticamente 40% das águas dos oceanos e como 
sintomas desta deterioração, pode-se analisar: 
I. Acidificação das águas em função da produção desenfreada de dióxido de carbono, o gás do efeito estufa, produzido 
pela queima de combustíveis fósseis. 
II. Surgimento de zonas mortas em função do esgoto doméstico, os dejetos de gado e o lixo industrial que despejados nos 
oceanos, promovem a proliferação de algas. 
III. Desaparecimento de mamíferos, tendo como exemplo a morte de milhares de golfinhos e leões-marinhos que se 
alimentaram de algas tóxicas contaminadas por resíduos químicos. 
IV. Destruição do assoalho marinho, decorrente de vazamentos em petroleiros destruindo o habitat das espécies que vivem 
próximo à superfície oceânica. 
Estão corretas apenas as alternativas: 
A) I, II e III B) I, II, III e IV C) II, III e IV D) I, III e IV E) I e II 
35) Alguns países da América Latina têm sofrido um desgaste muito grande em função das tensões na região assolada 
pela guerrilha que tem mobilizado tropas, fechado fronteiras e rompendo relações diplomáticas. Os 
terroristas/guerrilheiros fazem parte da(o): 
A) OEA – Organização dos Estados Americanos. D) Foro de São Paulo. 
B) Farc – Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia. E) N.R.A. 
C) Faral – Forças Revolucionáriasda América Latina. 
CONHECIMENTOS LOCAIS
36) O Parque Municipal Sagüi da Serra está localizado na cabeceira do Córrego Caatinga, em Manhumirim. Neste 
parque a fauna é riquíssima contendo, EXCETO: 
A) Sagüi da Serra. D) Macaco Prego do Peito Amarelo. 
B) Mono Carvoeiro. E) Tucano do Bico Verde. 
C) Sauim-de-coleira. 
37) A Fazenda Boa Sorte (Mário Sanglard) era ponto para beneficiamento de produtos agrícolas da região. Sobre esta 
fazenda, analise algumas referências importantes: 
I. Sua data de construção é estimada para meados do século XIX. 
II. Apresenta como diferencial a estrutura que era usada para beneficiamento de grãos, um moinho d’água que utilizava 
polias, madeiras de lei e correias, sendo que todo maquinário está em perfeito estado de conservação. 
III. A casa sede foi construída no estilo colonial português, existindo até um “quarto das virgens”. 
IV. Em seu quintal existe indícios de um sítio arqueológico. 
Estão corretas apenas as alternativas: 
A) I, II e III B) I, II, III e IV C) II, III e IV D) II e IV E) I e IV 
38) Padre Júlio Maria era uma figura carismática e chegou a Manhumirim, pelos idos de 1928, como missionário e 
apóstolo ardoroso, excelente pregador e palavra fácil. Era também homem da pena e decidiu fundar um jornal 
onde desafiou e polemizou. Padre Júlio, foi fundador do jornal de nome: 
A) Vanguarda. D) O Pacificador. 
B) Diário de Corda. E) A Gazeta. 
C) O Lutador. 
39) Seguindo uma tradição de religiosidade, Manhumirim conta com diversas Igrejas e Capelas podendo destacar, no 
Córrego do Ouro na divisa dos municípios de Manhumirim e Manhuaçu a Capela da Santinha. Todos os anos 
muitos fiéis fazem até ela uma peregrinação, que acontece: 
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A) Na época do Natal para comemorar o nascimento de Cristo. 
B) Nos festejos de Padre Júlio Maria, que foi seu construtor. 
C) Todos os anos de quinta para sexta-feira à noite, na semana santa. 
D) Durante os festejos do carnaval com culminância de um retiro espiritual. 
E) Freqüentemente em sinal de agradecimento e louvação. 
40) As atividades econômicas que oferecem custeio e lucro ao município de Manhumirim, possuem algumas 
peculiaridades. Na produção agrícola existe um grande destaque, considerando a área colhida em hectare, para o: 
A) Milho. D) Café. 
B) Feijão 1ª safra. E) Cana-de-açúcar. 
C) Feijão 2ª safra. 
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: ASSISTENTE DE CONSULTÓRIO ODONTÓLOGICO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 D 21 E 31 B
02 A 12 A 22 D 32 C
03 D 13 B 23 B 33 D
04 E 14 C 24 B 34 A
05 B 15 C 25 E 35 B
06 A 16 A 26 C 36 A
07 B 17 B 27 E 37 C
08 A 18 D 28 C 38 B
09 D 19 B 29 E 39 E
10 C 20 A 30 C 40 A
===================================================
GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 D 21 C 31 B
02 A 12 A 22 E 32 C
03 D 13 B 23 E 33 D
04 E 14 C 24 B 34 A
05 B 15 C 25 A 35 B
06 A 16 A 26 E 36 A
07 B 17 B 27 B 37 C
08 A 18 D 28 C 38 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE DO PSF
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 D 21 E 31 B
02 A 12 A 22 B 32 C
03 D 13 B 23 E 33 D
04 E 14 C 24 B 34 A
05 B 15 C 25 C 35 B
06 A 16 A 26 B 36 A
07 B 17 B 27 E 37 C
08 A 18 D 28 E 38 B
09 D 19 B 29 E 39 E
10 C 20 A 30 C 40 A
===================================================
GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: AGENTE EPIDEMIOLÓGICO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 D 21 C 31 B
02 A 12 A 22 B 32 C
03 D 13 B 23 E 33 D
04 E 14 C 24 E 34 A
05 B 15 C 25 C 35 B
06 A 16 A 26 D 36 A
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09 D 19 B 29 B 39 E
10 C 20 A 30 D 40 A
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 D 21 D 31 B
02 A 12 A 22 B 32 C
03 D 13 B 23 C 33 D
04 E 14 C 24 A 34 A
05 B 15 C 25 B 35 B
06 A 16 A 26 B 36 A
07 B 17 B 27 C 37 C
08 A 18 D 28 E 38 B
09 D 19 B 29 E 39 E
10 C 20 A 30 C 40 A
===================================================
GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: AUXILIAR DE LABORATÓRIO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 A 31 C
02 A 12 D 22 B 32 D
03 D 13 C 23 A 33 B
04 E 14 D 24 E 34 B
05 B 15 B 25 D 35 B
06 A 16 D 26 E 36 C
07 B 17 C 27 B 37 B
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09 D 19 D 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: FISCAL SANITÁRIO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 C 31 C
02 A 12 D 22 A 32 D
03 D 13 C 23 B 33 B
04 E 14 D 24 E 34 B
05 B 15 B 25 E 35 B
06 A 16 D 26 A 36 C
07 B 17 C 27 D 37 B
08 A 18 B 28 A 38 C
09 D 19 D 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 D
===================================================
GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
* QUESTÃO ANULADA
01 B 11 B 21 C 31 C
02 A 12 D 22 * 32 D
03 D 13 C 23 A 33 B
04 E 14 D 24 D 34 B
05 B 15 B 25 B 35 B
06 A 16 D 26 D 36 C
07 B 17 C 27 C 37 B
08 A 18 B 28 C 38 C
09 D 19 D 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: TÉCNICO EM HIGIENE DENTAL
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 B 31 C
02 A 12 D 22 D 32 D
03 D 13 C 23 B 33 B
04 E 14 D 24 B 34 B
05 B 15 B 25 A 35 B
06 A 16 D 26 C 36 C
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08 A 18 B 28 B 38 C
09 D 19 D 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: SECRETÁRIO ESCOLAR
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 B 31 C
02 A 12 D 22 E 32 D
03 D 13 C 23 C 33 B
04 E 14 D 24 A 34 B
05 B 15 B 25 B 35 B
06 A 16 D 26 A 36 C
07 B 17 C 27 C 37 B
08 A 18 B 28 B 38 C
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10 C 20 D 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: FISCAL DE OBRAS E POSTURAS
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 D 31 C
02 A 12 D 22 A 32 D
03 D 13 C 23 D 33 B
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06 A 16 D 26 A 36 C
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09 D 19 D 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 C 31 C
02 A 12 D 22 B 32 D
03 D 13 C 23 E 33 B
04 E 14 D 24 A 34 B
05 B 15 B 25 E 35 B
06 A 16 D 26 D 36 C
07 B 17 C 27 B 37 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: TÉCNICO AGRÍCOLA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 B 31 C
02 A 12 D 22 D 32 D
03 D 13 C 23 E 33 B
04 E 14 D 24 C 34 B
05 B 15 B 25 A 35 B
06 A 16 D 26 E 36 C
07 B 17 C 27 B 37 B
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09 D 19 D 29 B 39 C
10 C 20 D 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: TÉCNICO DE INFORMÁTICA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 B 11 B 21 C 31 C
02 A 12 D 22 D 32 D
03 D 13 C 23 A 33 B
04 E 14 D 24 E 34 B
05 B 15 B 25 E 35 B
06 A 16 D 26 A 36 C
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09 D 19 D 29 B 39 C
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: VIGIA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 C 31 B
02 C 12 A 22 C 32 C
03 E 13 E 23 B 33 C
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06 D 16 A 26 E 36 B
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10 C 20 B 30 C 40 A
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: SERVENTE ESCOLAR
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 A 31 B
02 C 12 A 22 B 32 C
03 E 13 E 23 E 33 C
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06 D 16 A 26 D 36 B
07 C 17 B 27 B 37 C
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 A 31 B
02 C 12 A 22 E 32 C
03 E 13 E 23 A 33 C
04 C 14 B 24 C 34 D
05 B 15 B 25 D 35 B
06 D 16 A 26 B 36 B
07 C 17 B 27 E 37 C
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: GARI
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 E 31 B
02 C 12 A 22 C 32 C
03 E 13 E 23 B 33 C
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08 E 18 E 28 D 38 B
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: MECÂNICO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 B 31 B
02 C 12 A 22 A 32 C
03 E 13 E 23 E 33 C
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06 D 16 A 26 D 36 B
07 C 17 B 27 B 37 C
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09 B 19 C 29 E 39 C
10 C 20 B 30 C 40 A
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: MOTORISTA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 C 31 B
02 C 12 A 22 B 32 C
03 E 13 E 23 A 33 C
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05 B 15 B 25 E 35 B
06 D 16 A 26 B 36 B
07 C 17 B 27 D 37 C
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: OPERÁRIO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 C 31 B
02 C 12 A 22 D 32 C
03 E 13 E 23 A 33 C
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PEDREIRO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 C 11 D 21 B 31 B
02 C 12 A 22 E 32 C
03 E 13 E 23 D 33 C
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06 D 16 A 26 B 36 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 B 21 B 31 C
02 C 12 D 22 E 32 D
03 C 13 E 23 D 33 B
04 E 14 A 24 B 34 B
05 A 15 C 25 C 35 B
06 C 16 B 26 D 36 C
07 D 17 B 27 E 37 B
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09 A 19 C 29 B 39 C
10 B 20 B 30 D 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: MÉDICO CARDIOLOGISTA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 C 31 C
02 C 12 E 22 E 32 D
03 C 13 C 23 B 33 B
04 E 14 A 24 D 34 B
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06 C 16 C 26 D 36 C
07 D 17 A 27 E 37 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: MÉDICO CLÍNICO GERAL
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 C 21 C 31 C
02 C 12 C 22 E 32 D
03 C 13 C 23 B 33 B
04 E 14 A 24 D 34 B
05 A 15 E 25 C 35 B
06 C 16 E 26 D 36 C
07 D 17 D 27 E 37 B
08 E 18 B 28 E 38 C
09 A 19 D 29 E 39 C
10 B 20 D 30 C 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: MÉDICO PEDIATRA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 C 31 C
02 C 12 A 22 E 32 D
03 C 13 E 23 B 33 B
04 E 14 D 24 D 34 B
05 A 15 B 25 C 35 B
06 C 16 E 26 D 36 C
07 D 17 A 27 E 37 B
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: MÉDICO PSIQUIATRA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 B 21 C 31 C
02 C 12 B 22 E 32 D
03 C 13 E 23 B 33 B
04 E 14 A 24 D 34 B
05 A 15 D 25 C 35 B
06 C 16 E 26 D 36 C
07 D 17 C 27 E 37 B
08 E 18 B 28 E 38 C
09 A 19 D 29 E 39 C
10 B 20 D 30 C 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓSDIVULGAÇÃO
01 A 11 C 21 B 31 C
02 C 12 B 22 D 32 D
03 C 13 E 23 D 33 B
04 E 14 B 24 C 34 B
05 A 15 D 25 E 35 B
06 C 16 A 26 B 36 C
07 D 17 C 27 D 37 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: ODONTÓLOGO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 B 31 C
02 C 12 A 22 D 32 D
03 C 13 E 23 D 33 B
04 E 14 E 24 C 34 B
05 A 15 C 25 E 35 B
06 C 16 E 26 B 36 C
07 D 17 D 27 D 37 B
08 E 18 D 28 C 38 C
09 A 19 B 29 D 39 C
10 B 20 D 30 E 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: FISIOTERAPEUTA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 B 31 C
02 C 12 D 22 D 32 D
03 C 13 B 23 D 33 B
04 E 14 C 24 C 34 B
05 A 15 B 25 E 35 B
06 C 16 D 26 B 36 C
07 D 17 D 27 D 37 B
08 E 18 D 28 C 38 C
09 A 19 B 29 D 39 C
10 B 20 D 30 E 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: QUÍMICO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 C 21 B 31 C
02 C 12 D 22 D 32 D
03 C 13 E 23 D 33 B
04 E 14 B 24 C 34 B
05 A 15 C 25 E 35 B
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09 A 19 B 29 D 39 C
10 B 20 D 30 E 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PSICÓLOGO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 D 21 B 31 C
02 C 12 E 22 D 32 D
03 C 13 C 23 D 33 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: BIOQUÍMICO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 B 31 C
02 C 12 E 22 D 32 D
03 C 13 C 23 D 33 B
04 E 14 A 24 C 34 B
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10 B 20 D 30 E 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: FONOAUDIÓLOGO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 B 21 B 31 C
02 C 12 E 22 D 32 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: NUTRICIONISTA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 E 21 B 31 C
02 C 12 B 22 D 32 D
03 C 13 A 23 D 33 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: ENFERMEIRO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 E 21 B 31 C
02 C 12 A 22 D 32 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROF. I - ENSINO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO 
FUNDAMENTAL
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 C 31 C
02 C 12 C 22 D 32 D
03 C 13 B 23 E 33 B
04 E 14 E 24 B 34 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – PORTUGUÊS 
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 E 21 C 31 C
02 C 12 B 22 D 32 D
03 C 13 D 23 E 33 B
04 E 14 C 24 A 34 B
05 A 15 E 25 B 35 B
06 C 16 D 26 E 36 C
07 B 17 D 27 D 37 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – EDUCAÇÃO FÍSICA
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 A 21 C 31 C
02 C 12 B 22 D 32 D
03 C 13 C 23 E 33 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – GEOGRAFIA 
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 C 21 C 31 C
02 C 12 E 22 D 32 D
03 C 13 D 23 E 33 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – HISTÓRIA 
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 C 21 C 31 C
02 C 12 D 22 D 32 D
03 C 13 B 23 E 33 B
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – CIÊNCIAS
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 D 21 C 31 C
02 C 12 B 22 D 32 D
03 C 13 E 23 E 33 B
04 E 14 C 24 A 34 B
05 A 15 A 25 B 35 B
06 C 16 D 26 E 36 C
07 B 17 C 27 D 37 B
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – INGLÊS 
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 C 21 C 31 C
02 C 12 B 22 D 32 D
03 C 13 C 23 E 33 B
04 E 14 E 24 A 34 B
05 A 15 D 25 B 35 B
06 C 16 A 26 E 36 C
07 B 17 A 27 D 37 B
08 A 18 B 28 D 38 C
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10 C 20 D 30 C 40 D
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GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO
PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: PROFESSOR II – MATEMÁTICA 
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 B 21 C 31 C
02 C 12 D 22 D 32 D
03 C 13 C 23 E 33 B
04 E 14 B 24 A 34 B
05 A 15 B 25 B 35 B
06 C 16 C 26 E 36 C
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MANHUMIRIM/MG
CARGO: SUPERVISOR PEDAGÓGICO
DIVULGADO DIA: 31/03/08
PRAZO PARA RECURSO DE 02 DIAS ÚTEIS APÓS DIVULGAÇÃO
01 A 11 B 21 C 31 C
02 C 12 C 22 D 32 D
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