Prova Pref. MacaparanaPE - IDHTEC - 2019 - para Médico PSF.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAPARANA – PE 
CONCURSO PÚBLICO 2019
SUPERIOR – 09 – MÉDICO PSF; 10 – MÉDICO PLANTONISTA. 
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15 QUESTÕES DE PORTUGUÊS 
TEXTO I 
TEXTO II 
“Ao dar as badaladas da meia-noite, Cinderela saiu 
correndo do palácio e perdeu seu celular. Saiu correndo e se 
foi.
Mas o príncipe havia se apaixonado por ela e resolveu ir 
de casa em casa para que cada mulher, tentasse, com três 
chances, desbloquear o celular. 
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A madrasta da Cinderela ficou sabendo da notícia, 
chamou suas duas filhas e quando viu Cinderela arrumar, 
trancou-a no quarto. 
Quando o príncipe chegou, perguntou: 
– Tem alguma moça aqui? 
– Sim, estas aqui – respondeu a madrasta. 
As duas filhas tentaram desbloquear o celular, mas não 
conseguiram. 
– Bem, já vou indo --- ele disse já triste. 
Só que, antes dele ir, Cinderela desceu as escadas falando: 
– Espere! Ainda tem eu! 
Ela conseguiu destrancar a porta e, na primeira tentativa, 
desbloqueou o telefone. 
O príncipe, encantado com sua beleza, levou-a para o 
castelo real e lá se casaram e viveram felizes para sempre. 
(Mariana Brás, aluna da Escola Municipal Josino Alvim, que 
fica em Piumhi, em Minas Gerais) 
TEXTO III 
TEXTO IV 
estética 
es·té·ti·ca 
sf 3 Harmonia das formas, das cores, dos costumes etc. 
4 Atividade profissional que visa à busca da beleza física 
através de tratamentos especiais para correção de problemas de 
pele, de cabelo, das formas do corpo etc. 
5 COLOQ Aparência ou beleza física. 
TEXTO IV 
“No Abaeté 
Areias e estrelas 
Não são mais belas 
Do que você 
Mulher das estrelas 
Mina de estrelas 
Diga o que você quer 
Você é linda...” (Caetano Veloso) 
01- Assinale a alternativa correta: 
A. As situações diversas de produção fazem os textos 
diferentes entre si, porém eles guardam semelhanças 
temáticas. 
B. Por terem finalidades específicas, os textos não têm 
nada em comum. 
C. A relação entre beleza, admiração, auto aceitação e 
amor é irrelevante na relação que os textos 
estabelecem entre si. 
D. No texto I, a finalidade é estimular uma visão 
distorcida do corpo feminino para que depois, a 
mulher procure ajuda médica. 
E. No texto II, a crítica feita é a de que o príncipe se 
apaixona, mas só decide casar-se após ter contato 
visual com Cinderela. 
02- Qual das alternativas abaixo contém uma relação incorreta 
entre tema e gênero dos textos estudados: 
A. I e II relatam experiências reais, vividas pelos autores. 
B. II e III retratam situações ficcionais. 
C. O texto IV aborda um conhecimento formal. 
D. O texto I pretende convencer o interlocutor a tomar 
determinada atitude. 
E. O texto V aborda o tema beleza sob o prisma da 
subjetividade. 
03- O texto II é caracteristicamente: 
A. Literário 
B. Jornalístico 
C. Histórico 
D. Filosófico 
E. Informativo
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04- O texto III apresenta as seguintes características: 
A. Informativo e prolixo 
B. Expositivo e coloquial 
C. Irreverente e coloquial 
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D. Prolixo e conciso 
E. Opinativo e expositivo 
05- Em qual das alternativas está o texto e a função da 
linguagem predominante nele: 
A. Texto I – função metalinguística 
B. Texto II – função poética 
C. Texto III – função referencial 
D. Texto IV – função fática 
E. Texto V – função conativa 
19 de julho de 1955 – 
[...] Quando as mulheres feras invade o meu barraco, os meus 
filhos lhes joga pedras. Elas diz: 
– Que crianças mal iducadas! 
Eu digo: 
– Os meus filhos estão defendendo-me. Vou escrever um livro 
referente a favela. Hei de citar tudo que aqui se passa. E tudo 
que vocês me fazem. Eu quero escrever o livro, e vocês com 
estas cenas desagradaveis me fornece os argumentos. 
21 de julho – 
...Estou residindo na favela. Mas se Deus me ajudar hei de 
mudar daqui. Espero que os políticos estingue as favelas. [...]. 
22 de julho 
Que suplicio catar papel atualmente! Tenho que levar a minha 
filha Vera Eunice. Eu ponho o saco 
na cabeça e levo-a nos braços. Tem hora que revolto-me. 
Depois domino-me. Ela não tem culpa de estar no mundo. 
13 de maio de 1958 – 
É um dia simpatico para mim. 
É o dia da Abolição. Dia que comemoramos a libertação dos 
escravos. 
A Vera começou pedir comida. E eu não tinha. 
Fui pedir um pouco de banha a Dona Alice. Ela logo deu-me a 
banha e arroz. Era 9 horas da noite quando comemos. 
E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra a 
escravatura atual– a fome! (Quarto de despejo – diário de uma 
favelada. São Paulo: Francisco Alves, 1960. ______._____. 
São Paulo: Ática, 2001)
06- Pode -se inferir do texto que: 
A. É provável que os diários tenham sido ditados por 
alguém mais instruído, porém devido à precária 
educação, a autora comete vários deslizes no que se 
refere às normas gramaticais. 
B. O desprezo social e cultural pelos seus pares na favela, 
impede que a escrita literária se faça presente no texto. 
C. Ao criticar o poder público na figura dos políticos, a 
autora demonstra desconhecer os entraves sociais que 
fazem com que as pessoas se mantenham na favela, 
embora ela deseje sair de lá. 
D. Na reflexão sobre o dia da Libertação dos escravos, a 
autora não compreende que a opção dos libertos foi 
concentrar-se nas favelas, o mais distante possível das 
fazendas de café e que a fome foi a melhor opção para 
aqueles que tornaram-se livres das surras dos antigos 
senhores. 
E. A autora nutre um sentimento de repúdio ao ambiente 
da favela, pela precariedade da vida ali e um 
estranhamento constante diante da miséria do lugar. 
07- Ao revelar que escreverá um livro, a autora do diário: 
A. Impõe-se no ambiente hostil a quem tem maior 
formação cultural e usa sua escrita para colocar-se num 
patamar acima dos demais, fazendo com que todos 
voltem-se contra seus filhos. 
B. Apresenta-se como uma habitante solidária do lugar, 
que usa a escrita para relatar os pontos positivos da 
convivência íntima numa favela, desejando quebrar 
prejulgamentos. 
C. Provoca inveja nas mulheres que descobrem que ela as 
descrevia como ‘feras’, então elas resolvem invadir seu 
barraco e engendrar uma vingança. 
D. Coloca-se na posição de denunciante ao mesmo tempo 
em que se projeta como elemento diferenciador naquele 
ambiente. 
E. Demonstra desprezo pelas mulheres que invadem seu 
barraco e naquele momento resolve narrar o ocorrido. 
08- Assinale a alternativa correta: 
A. Em “Hei de citar tudo que aqui se passa”, o verbo haver 
está flexionado na primeira pessoa do singular, pois 
refere-se ao sujeito desinencial ‘eu’. 
B. No trecho “eu lutava contra a escravatura atual– a 
fome”, ‘escravatura’ refere-se a ‘atual’. 
C. No trecho “eu lutava contra a escravatura atual– a 
fome” ‘atual’ refere-se a ‘fome’. 
D. No trecho: “Espero que os políticos estingue as 
favelas”, ‘estingue’ deveria estar no masculino plural 
para concordar com ‘políticos’. 
E. Em “Os meus filhos estão defendendo-me”, a forma 
nominal do verbo ‘defender’ deveria ser pluralizada 
para ficar de acordo com a variante padrão da língua. 
09- No trecho: “Estou residindo na favela. Mas se Deus me 
ajudar hei de mudar daqui.” 
A conjunção foi empregada para indicar: 
A. Conformidade 
B. Concessão 
C. Adição 
D. Oposição 
E. Alternância 
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10- A palavra ‘suplício’ no texto, é sinônimo de: 
________
___________
________
________
________
A. Relevante 
B. Prático 
C. Simplório 
D. Tormento 
E. Prejuízo
11- No texto, a autora escreve por diversas vezes empregando o 
pronome oblíquo enclítico. Apesar de ser a regra geral da 
norma culta, ela o fez em frases nas quais o adequado à variante 
padrão seria a próclise, exceto em: 
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A. “Os meus filhosestão defendendo-me.” 
B. “Mas se Deus me ajudar” 
C. “Tem hora que revolto-me” 
D. “Depois domino-me” 
E. “Ela logo deu-me a banha e arroz” 
12- Sobre os aspectos linguísticos do texto, assinale a 
alternativa correta: 
A. Como é um texto literário, esse diário deveria ter 
passado por uma etapa de revisão e correção da 
ortografia. 
B. Ao optar-se por preservar a escrita original da dona do 
diário, contribuiu-se para contextualizar e construir-se 
a identidade da narradora. 
C. Apesar de enquadrar-se na linguagem padrão, há 
termos que são costumeiramente empregados na 
linguagem literária. 
D. O adequado seria corrigir as falas em desacordo com a 
variante padrão para que elas não revelassem 
diferenças sociais pelo seu uso. 
E. Ao tentar transcrever as falas do seu grupo social, o 
autor se afasta da excelência literária obrigatória nesse 
tipo de texto. 
13- Para obter efeito de humor na tirinha, o autor empregou um 
importante recurso de expressão. Trata-se: 
A. Da ironia 
B. Da linguagem não verbal 
C. Da ambiguidade 
D. Da polissemia 
E. Da metáfora 
14- Leia o teto e depois assinale a alternativa que contém a 
sequência que completa corretamente as lacunas, de acordo 
com a variedade padrão: 
dois anos e meio que o Jornal Nacional mostrou uma 
reportagem sobre uma técnica que aumentou a segurança nos 
processos industriais no Japão. Depois de ver a reportagem, o 
mesmo procedimento começou a ser usado no Brasil, por uma 
empresa de transporte ferroviário. Nela, a movimentação de 
cada trem é monitorada 
distância. Mas, para garantir uma operação segura, a 
tecnologia ganhou uma aliada 
dois anos: os operadores repetem em voz alta as 
ordens dadas aos maquinistas enquanto apontam, com o mouse 
na tela do computador, o caminho a ser feito pelo trem. 
Coisa simples, mas “apontando e falando”, a empresa diz que 
reduziu em 70% os - erros que poderiam levar a 
um _______. 
Cada regra é um reforço cultura de segurança da 
empresa. 
O “apontar e falar” tem nome: “Yoshi”. 
(https://g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2019/04/01/metodo-japones-de-apontar-e-
falar-chega-ao-brasil-para-aumentar-a-seguranca-no-
trabalho.ghtml) 
A. Fazem – a – a – incidente – acidentes – a 
B. Fazem – à – há – incidentes – acidentes – à 
C. Faz – à – há – incidentes – acidente – à 
D. Faz – a – há – incidente – acidentes – à 
E. Faz – à – a – incidentes – acidente – a 
15- Em uma das alternativas abaixo, um vocábulo teve sua 
grafia alterada propositalmente para ficar em desacordo com o 
vocabulário ortográfico da língua portuguesa. Aponte-a. 
A. “Os cidadãos europeus que vivem no Reino Unido 
podem ver-se privados de direitos após o Brexit.” (O 
Globo) 
B. “Cada qual com seu estilo, Unidos da Tijuca e Beija-
Flor costumam se degladiar pelo título.” 
C. “O atacante Cleverson não treinou por conta de dores 
na cervical e torácica, e deve ficar novamente à 
disposição” 
D. O valor do queijo muçarela recuou entre a última 
semana de fevereiro e a primeira de março, para a 
média de R$ 17,4848/kg, 0,24% menor. 
E. “Bruna Marquezine tem trazido mais atenção à situação 
de crianças carentes em Angola. “
https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2019/04/01/metodo-japones-de-apontar-e-falar-chega-ao-brasil-para-aumentar-a-seguranca-no-trabalho.ghtml
https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2019/04/01/metodo-japones-de-apontar-e-falar-chega-ao-brasil-para-aumentar-a-seguranca-no-trabalho.ghtml
https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2019/04/01/metodo-japones-de-apontar-e-falar-chega-ao-brasil-para-aumentar-a-seguranca-no-trabalho.ghtml
https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2019/04/01/metodo-japones-de-apontar-e-falar-chega-ao-brasil-para-aumentar-a-seguranca-no-trabalho.ghtml
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25 QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
16 – São critérios para o diagnóstico da espondilite 
anquilosante, EXCETO: 
A. Dor lombar por mais de 3 meses, que não melhora 
com exercício. 
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B. Rigidez lombar de repouso. 
C. Diminuição da expansibilidade torácica. 
D. Sacroileíte unilateral grau 3 a 4. 
E. Sacroileíte bilateral grau 2 a 4.
17 – São sinais e sintomas da síndrome compartimental, 
EXCETO: 
A. Dor fora de proporção ao esperado e agravada pela 
contração passível dos músculos realizada pelo 
médico. 
B. Parestesia. 
C. Palidez. 
D. Paralisia. 
E. Pulsação forte. 
18 – Em recém-nascidos, as principais manifestações clínicas 
de cardiopatias com shunt esquerda-direita são, EXCETO: 
A. Taquidispneia. 
B. Cianose discreta (saturação entre 85 e 92%). 
C. Hiperfonese da 2ª bulha no foco pulmonar. 
D. Área cardíaca aumentada. 
E. Trama vascular pulmonar aumentada.
19 – Quanto à Fisiopatologia do acidente vascular cerebral é 
INCORRETO afirmar: 
A. Quando um acidente vascular cerebral (AVC) ocorre, 
o suprimento sanguíneo cerebral é interrompido e, os 
neurônios são privados do oxigênio e glicose, 
necessários à sua sobrevivência. 
B. A trombose pode formar-se nas artérias intra ou 
extracranianas, aquando da lesão da íntima. 
C. A lesão endotelial permite a adesão e a agregação 
plaquetárias, com consequente ativação da cascata de 
coagulação e formação do trombo ateromatoso. Este, 
atenua o fluxo sanguíneo e, se o mecanismo 
compensatório da circulação colateral estiver 
comprometido, ocorre diminuição da perfusão 
tecidual, com consequente morte celular. 
D. Na embolia, os coágulos sanguíneos obstruem as 
artérias de calibre inferior ao local de origem. 
E. Segundo Cancela (2008), se a interrupção do fluxo for 
inferior a 1 minuto, a alteração é reversível; se esse 
prazo ultrapassar o 1 minuto, a alteração funcional 
poderá ser irreversível, originando necrose do tecido 
nervoso. 
20 – Mecanismo Etiopatogênico que causa diarréia do tipo 
osmótica: 
A. Rotavírus 
B. Escherichia coli enterotoxigênica 
C. Yersinia 
D. Clostridium difficile 
E. Shigella 
21 – Utilizado como primeira opção no tratamento de 
Colecistite Aguda Diagnosticada grau III: 
A. Cefalosporina de 2ª geração 
B. Monobactâmicos 
C. Quinolonas 
D. Carbapenêmicos 
E. Penicilina mais inibidores da beta-lactamase 
22 – São formas atípicas de chikungunya, EXCETO: 
A. Meningoencefalite 
B. Iridociclite 
C. Nefrite 
D. Alopecia 
E. Discrasia sanguínea 
23 – Na classificação da encefalopatia hepática de acordo com 
a intensidade dos sintomas (graduação de West-Haven) e 
achados neurológicos, pertencem ao grau II, EXCETO: 
A. Letargia 
B. Apraxia 
C. Tremor flapping (asterixis) 
D. Trivial falta de consciência 
E. Comportamento inadequado 
24 – Nas Síndromes Coronarianas Agudas sem Elevação do 
Segmento ST, recomenda-se como anticoagulante de primeira 
escolha: 
A. Enoxaparina, ampola de 20mg, dose padrão: 1mg/kg, 
SC, 12/12h. 
B. Enoxaparina, ampola de 20mg, 40mg, 60mg, 80mg e 
100mg, dose padrão: 1mg/kg, SC, 1 vez ao dia. 
C. Fondaparinux, ampola de 2,5mg, Dose: 2,5mg, SC, 1 
vez ao dia. 
D. Fondaparinux, ampola de 10mg, Dose: 10mg, SC, 1 
vez ao dia. 
E. Fondaparinux, ampola de 50mg, Dose: 2,5mg/kg, SC, 
12/12h. 
25 – São vacinas disponíveis na prevenção da coqueluche, 
EXCETO: 
A. DTPw-HB/Hib 
B. DTPw 
C. DTPw-VIP-HB/Hib 
D. DTPa-VIP/Hib 
E. dTpa-VIP
https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/59-vacina-triplice-bacteriana-de-celulas-inteiras-combinada-com-hib-e-hepatite-b-dtpw-hb-hib-tambem-chamada-de-pentavalente
https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/58-triplice-bacteriana-de-celulas-inteiras-dtpw
https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/61-vacinas-combinadas-a-dtpa-difteria-tetano-e-pertussis-coqueluche-acelular
https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/61-vacinas-combinadas-a-dtpa-difteria-tetano-e-pertussis-coqueluche-acelular
https://familia.sbim.org.br/vacinas/vacinas-disponiveis/63-triplice-bacteriana-acelular-do-adulto-com-poliomielite-dtpa-vipPREFEITURA MUNICIPAL DE MACAPARANA – PE 
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26 – Inclui-se no cálculo das taxa de mortalidade neonatal 
tardia os óbitos de crianças entre: 
A. 0 e 27 dias de vida 
B. 0 a 6 dias de vida 
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C. 7 a 27 dias de vida 
D. 28 dias a 1 ano 
E. 1 dia a 1 ano e 6 meses 
27 – Modelos que são muito utilizados para representar a 
multicausalidade de problemas de saúde, em que os fatores 
etiológicos representam pesos variados para manifestação da 
doença e, assim como no modelo da dupla ecológica, podem 
interagir entre si. Um exemplo clássico desse modelo é o da 
doença coronariana, que apresenta inúmeros fatores de risco: 
altos níveis de colesterol, hipertensão arterial, obesidade, idade, 
gênero, genética, entre outros. 
Esta é a descrição de qual modelo para representar os aspectos 
etiológicos do processo saúde-doença? 
A. Cadeia de eventos. 
B. Modelos ecológicos. 
C. Rede de causas. 
D. Múltiplas causas-múltiplos efeitos. 
E. Abordagem sistêmica da saúde. 
28 – Cada equipe de Saúde da Família deve ser responsável 
por, no máximo, quantas pessoas de uma determinada área, que 
passam a ter corresponsabilidade no cuidado com a saúde. 
A. 1800
B. 2500
C. 3200
D. 4000
E. 4500 
29 – Sobre os possíveis efeitos e eventos adversos da Triplice 
viral é INCORRETO afirmar: 
A. Febre alta (maior que 39,5⁰C), que surge de cinco a 12 
dias após a vacinação, com um a cinco dias de 
duração, pode ocorrer em 5% a 15% dos vacinados. 
B. Algumas crianças podem apresentar convulsão febril, 
sem consequências graves. 
C. Manchas vermelhas no corpo, sete a 14 dias após a 
vacinação, com permanência em torno de dois dias, 
surgem em 5% dos vacinados. 
D. Gânglios inchados aparecem em menos de 1% dos 
vacinados a partir de sete a 21 dias de vacinado. 
E. Associação raríssima da vacina com autismo leve em 
um a cada 5 milhões a 10 milhões de vacinados com a 
primeira dose. 
30 – Geralmente ocorre por traumatismo abdominal fechado ou 
difuso. Os sinais na radiografia de tórax incluem, EXCETO: 
A. Herniação de vísceras ocas à direita e herniação 
hepática à esquerda. 
B. Hemotórax. 
C. Contorno anormal da cúpula frênica com aparente 
elevação do diafragma afetado. 
D. Desvio contralateral do mediastino. 
E. Ruptura diafragmática, embora frequentemente 
despercebida. 
31 – São vitaminas que geralmente apresentam níveis séricos 
baixos na gestação, EXCETO: 
A. Vitamina B12 
B. Vitamina C 
C. Vitamina A, no 1º trimestre e parto 
D. Riboflavina 
E. Vitamina E
32 – São razões para a Esteatose no Kwashiorkor, EXCETO: 
A. Aumento da mobilização dos ácidos graxos dos 
tecidos periféricos até o fígado. 
B. Aumento da Síntese de ácidos graxos a partir da 
glicose. 
C. Aumento da lípase pancreática. 
D. Diminuição do catabolismo dos ácidos graxos (beta-
oxidação). 
E. Diminuição da exportação dos triglicerídeos do fígado 
para os tecidos periféricos. 
33 – A biotina atua como coenzima para a reação de 
carboxilação do metabolismo de gorduras e carboidratos. A 
ingestão adequada para adultos é de: 
A. 5 mcg/dia. 
B. 10 mcg/dia. 
C. 18 mcg/dia. 
D. 30 mcg/dia. 
E. 45 mcg/dia. 
34 – Caracterizam o Balismo, EXCETO: 
A. Consiste em movimentos involuntários dos músculos 
proximais dos membros, os quais mostram uma 
grande amplitude dos movimentos. 
B. A lesão está quase sempre no núcleo caudado e no 
putâmen. 
C. Caracterizam-se por movimentos de grande amplitude, 
abruptos, contínuos, ritmados e violentos. 
D. Geralmente descreve-se um hemicorpo (hemibalismo). 
A intensidade destes movimentos costumam fadigar 
precocemente o sistema muscular. 
E. As principais causas encontradas são nos AVC’s 
hemorrágicos, tumores cerebrais, necroses sifilíticas. 
https://familia.sbim.org.br/mitos/47-o-mercurio-presente-nas-vacinas-causa-autismo
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35 – Na desfribilação indicada quando a PCR ocorre por 
fibrilação ou por taquicardia ventricular sem pulso, a carga 
deverá ser de quanto para RN e lactentes que pesem menos de 
10 kg? 
A. 2 J/kg com diâmetro das pás de 4,5 cm 
B. 4 J/kg com diâmetro das pás de 2,5 cm 
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C. 2 J/kg com diâmetro das pás de 2,5 cm 
D. 4 J/kg com diâmetro das pás de 4,5 cm 
E. 6 J/kg com diâmetro das pás de 6,5 cm 
36 – Referem-se ao quadro clínico na Síndrome Extrapiramidal, 
EXCETO: 
A. Disturbios de equilíbrio 
B. Distonia orofacial 
C. Midríase 
D. Mioclonias 
E. Parkinsonismo 
37 – Causa mais comum da disfunção intrínseca de nó sinusal: 
A. Doença degenerativa idiopática 
B. Hipertensão arterial de longa data 
C. Doenças do colágeno 
D. Trauma cirúrgico 
E. Doenças musculoesqueléticas 
38 – Composição da Equipe Multiprofissional de Atenção 
Domiciliar (EMAD) Tipo 2 – para municípios com população 
entre 20 mil e 39.999 habitantes é de, EXCETO: 
A. Profissional médico com CHS de, no mínimo, 20 
(vinte) horas de trabalho. 
B. Profissional enfermeiro com CHS de, no mínimo, 30 
(trinta) horas de trabalho. 
C. Profissional fisioterapeuta ou assistente social com 
somatório de CHS de, no mínimo, 30 (trinta) horas de 
trabalho. 
D. Profissional Fonoaudiólogo com somatório de CHS 
de, no mínimo, 30 (trinta) horas de trabalho. 
E. Profissionais auxiliares ou técnicos de enfermagem, 
com somatório de CHS de, no mínimo, 120 (cento e 
vinte) horas de trabalho. 
39 – Segundo o Código de Ética Médica, da Responsabilidade 
Profissional, sobre as vedações ao médico é INCORRETO 
afirmar: 
A. Deixar de assumir responsabilidade sobre 
procedimento médico que indicou ou do qual 
participou, exceção a quando vários médicos tenham 
assistido o paciente, devendo haver uma auditoria. 
B. Deixar de assumir a responsabilidade de qualquer ato 
profissional que tenha praticado ou indicado, ainda 
que solicitado ou consentido pelo paciente ou por seu 
representante legal. 
C. Deixar de atender em setores de urgência e 
emergência, quando for de sua obrigação fazê-lo, 
mesmo respaldado por decisão majoritária da 
categoria. 
D. Afastar-se de suas atividades profissionais, mesmo 
temporariamente, sem deixar outro médico 
encarregado do atendimento de seus pacientes 
internados ou em estado grave. 
E. Deixar de comparecer a plantão em horário 
preestabelecido ou abandoná-lo sem a presença de 
substituto, salvo por justo impedimento. 
40 – São diretrizes da rede de atenção psicossocial, EXCETO: 
A. Garantia do acesso e da qualidade dos serviços, 
ofertando cuidado integral e assistência 
multiprofissional, sob a lógica interdisciplinar. 
B. Promoção da vinculação das pessoas em 
sofrimento/transtornos mentais e com necessidades 
decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas e 
suas famílias aos pontos de atenção. 
C. Organização dos serviços em rede de atenção à saúde 
regionalizada, com estabelecimento de ações 
intersetoriais para garantir a integralidade do cuidado. 
D. Desenvolvimento da lógica do cuidado centrado nas 
necessidades das pessoas com transtornos mentais, 
incluídos os decorrentes do uso de substâncias 
psicoativas. 
E. Respeito aos direitos humanos, garantindo a 
autonomia e a liberdade das pessoas. 
Rua Dr. Antonio Xavier, nº S/N – Centro – Macaparana – PE – Fone/FAX (81) 3639-1156 / 3639-1216 
CNPJ Nº. 11.361.888/0001-04 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAPARANA 
ESTADO DE PERNAMBUCO 
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N° 001/2019 
CONCURSO PÚBLICO PARA PREENCHIMENTO DE VAGAS DO PODER PÚBLICO MUNICIPAL. 
GABARITO – PRELIMINAR
NÍVEL SUPERIOR
01 – ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B A B E B D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C D C D D A C B E A C D D A A C C D B A
02 – BIOQUÍMICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C BA B D A E
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C A B C E B E E C B D C D D B E E D C D
03 – DENTISTA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B A C B B B
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B C E A C B C C D C B E B E A B A C B B
04 – EDUCADOR FÍSICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B A A E B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B C D B D B C C A B D E A D A D E A B
05 – ENFERMEIRO PSF 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B C A D A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E A C E C D A B B C C B E C D E D E D B
06 – FARMACÊUTICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B C C E A B
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E B E D B B D B C B C A B B B E B B C E
07 – FISIOTERAPEUTA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B B B A D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B B D D C D D A E A E E B B D D C B E 
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08 – MÉDICO ANESTESISTA (ESPECIALISTA) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B B D B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E A B A E B A A B A E C B D C C D E C E
09 – MÉDICO PSF 
10 – MÉDICO PLANTONISTA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B A E B E A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B D D C C C C D E A E C D B D C A D A B
11 – MÉDICO VETERINÁRIO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B A B A E E
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E C B B C D B B B C B B E D A D D E D A
12 – NUTRICIONISTA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B D A B E
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D E D E A C C D E B E B D E A D E C D C
13 – PEDAGOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B B C C E
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C A C A A C B C C E A A C C D D A C D E
14 – PROFESSOR DE CIÊNCIAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B A D D A E
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C B A E B C E E C E D D D C B E C B A E
15 – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
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A A A C B E D A D D A B C C B D D A B B
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E B E C D A D C A D B C E D C A C A E C
16 – PROFESSOR DE GEOGRAFIA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B D B D C B
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B B E D C A C B B D A C D B E D A E A A 
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17 – PROFESSOR DE HISTÓRIA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B B B D D
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A A B D C E C E B B D A E C D C B E B B
18 – PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B E A C D
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B A A C B E C D C C A D A C E D C D C C
19 – PROFESSOR DE MATEMÁTICA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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A E B D A B C E E A A B C B C E C B D E
20 – PROFESSOR DE PORTUGUÊS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B D A B E B
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A C B D C A B C D A B A D D A B E A C A
21 – PSICÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B D C D D
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C E E D D B C C C C D B B B C A C A C C
22 – SUPERVISOR DE ENSINO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C B E D A D D A B C C B B B C C E
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C A C A A C B C C E A A C C D D A C D E 
NÍVEL MÉDIO 
23 – PROF. EDUC. BÁSICA E DO 1º AO 5º ANO 
24 – MONITOR DE CRECHE
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C C A D C B A E A C E C A B A B D C A B
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B C A E E B A C B A B C B B B C C A C A 
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25 – AG. COMUNITÁRIO DE SAÚDE – PSF PAQUEVIRA 
26 – AG. COMUNITÁRIO DE SAÚDE – PSF BOQUEIRÃO
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A B D A A A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D B A C E B C C D D D E D D D C E E D B
27 – ASSESSOR TÉCNICO CONTÁBIL
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A E B A C B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
E C B E A E A C A B A D D D C D D E B C
28 – ELETRICISTA
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A B D B D E
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C E B D B E D D C A B B C C D D C C E D
29 – FISCAL DE OBRAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A E C B B A
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C B E E E D C C D E A D D B A B A D D C
30 – FISCAL DE RENDAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A A E D B C
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31 – TÉCNICO CONTROLE INTERNO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A D B A C C
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C C E C A B C B C B D B E A A B A E E D
33 – TÉCNICO EM ENFERMAGEM PSF
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C C A D C B A E A C E C A B A C D E A A
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B C A C B E C C B D A D E A C D C B C E
34 – AUXILIAR DE CRECHE
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A D B C C B
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B B E B C C C C B C D C B A D B A C A C 
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CNPJ Nº. 11.361.888/0001-04 
35 – RECEPCIONISTA 
36 – RECEPCIONISTA DE MUSEÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A D C B A E A C E C A B A C B C C E
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B C E D A B E E A A B C A B C E B A A E 
NÍVEL FUNDAMENTAL II 
37 – AGENTE DE ENDEMIAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C A A E B C B E D B E D E E D C A
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C D D D E A A E A D D C C E E A A E B A
38 – AGENTE DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C A A E B C B E D B E D E B D D B
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A D B A C D D D C A D C D B DC E C C D
39 – AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL PSF 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C A A E B C B E D B E D B A C A B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
B E A D D B D E A A D D C B C A A E C D
40 – COZINHEIRA HOSPITALAR
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C A A E B C B E D B E D B D A D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C A B E C C C A D D B D B C D B E E B E
41 – OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D A C C A A E B C B E D B E D A E C B E
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C C B D C B B C C E B E A D C C A B B A 
NÍVEL FUNDAMENTAL I
42 – AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
44 – GARI 
45 – MERENDEIRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B C D E C A C A A A E B A D A B E C
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C C B D E A A A B C D E E E D B D A B C 
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43 – ENCANADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B C D E C A C A A A E B A C A D C D
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B D C E E A C B E D C A E A B D B C B B
46 – MOTORISTA – CAT. B; C; D OU E.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B C D E C A C A A A E B A D D A A A
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A A C E C A D D E D E A B B E A A A D C 
Macaparana, 08 de abril de 2019. 
Prefeitura Municipal de Macaparana - PE 
Instituto de Desenvolvimento Humano e Tecnológico - IDHTEC