Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMDo0MDozMiAtMDMwMA== SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI – RN TÉCNICO ESPECIALIZADO – NÍVEL 0 – CÓDIGO 545 1 01. Lições aprendidas e informações históricas podem ser usadas para influenciar o sucesso do projeto, e são referentes a: A) Estrutura organizacional. B) Cultura e estilos organizacionais. C) Habilidades interpessoais do gerenciamento em ge- ral. D) Ativos de processos organizacionais. 02. O escopo de um projeto está completamente descrito por meio da: A) Declaração de escopo. B) Soma dos produtos e serviços a serem entregues pelo projeto. C) Descrição do produto contida no Plano Sumário do Projeto. D) WBS em cinco níveis. 03. Durante qual fase do gerenciamento de projeto é feita uma estimativa de ordem de grandeza? A) Planejamento. B) Encerramento. C) Execução. D) Início. 04. Você está gerenciando um projeto de $600.000 que tem um total de 1.000 horas planejadas. Seu relatório mensal de status indica que você gastou 250 horas, mas apenas realizou 200 horas de serviço. O valor agregado neste ponto é: A) $ 150.000 B) $ 30.000 C) $ 120.000 D) $ 90.000 05. O PMI considera que para se fazer uma boa gestão de projetos devemos gerenciar 9 áreas de conhecimento. Não faz parte dessas nove áreas: A) Execução. B) Riscos. C) Tempo. D) Comunicações. 06. A norma NBR ISO/IEC 17025:2005, requisitos gerais para competência de laboratórios de ensaio e calibração, está em conformidade com a norma NBR ISO 9001: 2000, siste- mas de gestão de qualidade-requisitos, e substitui a norma: A) NBR ISO/IEC 17025:2001, em conformidade com as normas ISO 9001:1994 e NBR ISO 9002:1994. B) NBR ISO/IEC 17025:1999, em conformidade com a norma ISO 9001:2000. C) NBR ISO/IEC 17025:1999, em conformidade com a norma ABNT ISO/IEC GUIA 25:1993. D) NBR ISO/IEC 17025:2001, em conformidade com a norma ABNT ISO/IEC GUIA 25:1993. 07. Em relação ao objetivo (1) da norma NBR ISO/IEC 17025:2005, é INCORRETO afirmar que: A) Esta norma especifica os requisitos gerais para a competência em realizar ensaios e/ou calibrações, incluindo amostragem. B) Esta norma é aplicável a todos os laboratórios, para qualquer número de pessoas e dependendo apenas da extensão do escopo das atividades de ensaio e/ou ca- libração. C) Esta norma é aplicável a todas as organizações que realizam ensaios e/ou calibrações. D) Esta norma é para ser utilizada por laboratórios no desenvolvimento dos seus sistemas de qualidade, administrativo e técnico que regem suas operações. 08. Ainda em relação ao objetivo das normas NBR ISO/IEC 17025:2005, NÃO se pode afirmar que: A) As notas apresentam esclarecimento sobre o texto, exemplos e orientações. B) As notas contêm requisitos e são partes integrantes da norma. C) O atendimento a requisitos de segurança e a regula- mentação sobre a operação de laboratórios não está coberto por esta norma. D) Se um laboratório deseja o credenciamento para par- te ou para todas as suas atividades de ensaio e cali- bração, convém que escolha um organismo de cre- denciamento que opere de acordo com o ABNT ISO/IEC GUIA:1993. 09. Em relação ao quesito sistema de gestão (4.2), da norma NBR ISO/IEC 17025:2005, leia as seguinte afirmativas: I. O laboratório deve estabelecer, implementar e man- ter um sistema de qualidade apropriado ao escopo das suas atividades. II. O laboratório deve documentar suas políticas, siste- mas, programas, procedimentos e instruções, na ex- tensão necessária para assegurar a qualidade dos re- sultados dos ensaios e/ou calibrações. III. O manual da qualidade deve incluir ou fazer referên- cia aos procedimentos complementares, excluindo os procedimentos técnicos. Podemos afirmar que: A) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. B) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. C) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. D) Todas as afirmativas são verdadeiras. 10. Em relação ao quesito requisitos técnicos (5), da norma NBR ISO/IEC 17025:2005, no item 5.1.1 é dito: “diversos fatores determinam a correção confiabilidade dos ensaios e/ou calibrações realizadas pelo laboratório”. Esses fatores NÃO incluem contribuições de: A) Fatores humanos; B) Acomodações e condições ambientais; C) Métodos de ensaio e calibração e validação de méto- dos; D) Feedback de clientes. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMDo0MDozMiAtMDMwMA== SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI – RN TÉCNICO ESPECIALIZADO – NÍVEL 0 – CÓDIGO 545 2 11. Como requisito da Norma ABNT NBR ISO 9001:2008 a organização deverá considerar como entradas para análise crítica: A) Resultados de auditorias, realimentação de clientes, situação das ações preventivas e corretivas B) Reclamações de fornecedores, situação das ações preventivas e recomendações de melhoria C) Ações de acompanhamento sobre as análises críti- cas, ações corretivas e anotações de vendedores D) Desempenho de processo e conformidade de produ- to, anotações de vendedores e reclamações de clien- tes 12. Segundo as regras de grafia das unidades de medidas, apresentamos os registros abaixo: I. 10 Km II. 4 hrs 30 m III. 20 ML IV. 35 L A alternativa correta é: A) Apenas a afirmativa I é verdadeira B) Apenas a afirmativa III é verdadeira C) Apenas a afirmativa IV é verdadeira D) As afirmativas I, II e III são verdadeiras 13. O erro que ocorre sempre da mesma forma ou que gera sempre resultados previsíveis é chamado erro: a) Aleatório. b) Sistemático. c) Grosseiro. d) De acurácia. 14.Uma balança digital apresenta uma tendência instrumental de 0,6 g. Um técnico de laboratório, ao realizar a pesagem de um objeto nesta balança, visualizou a indicação de 56,4 g no display. A massa corrigida deste objeto é: a) 60,0 g b) (56,4 ± 0,6) g c) 55,8 g d) (56,4 ± 0,3) g 15. O Sistema Internacional (SI) é baseado nas sete grandezas de base. Assinale a opção correta: a) Comprimento, massa, tempo, corrente elétrica, tem- peratura termodinâmica, quantidade de substancia e intensi- dade luminosa. b) Comprimento, tempo, energia elétrica, peso, tempe- ratura, substancia química e luminosidade. c) Comprimento, peso, hora, correte elétrica, tempera- tura, quantidade de substancia e luminosidade d) Comprimento, massa, hora, energia, temperatura, substancia química e intensidade luminosa. 16. Segundo o VIM (2008), "O parâmetro não negativo que caracteriza a dispersão dos valores atribuídos a um mensu- rando, com base nas informações utilizadas" é a definição de: a) o desvio padrão. b) a resolução. c) a incerteza de medição. d) o erro aleatório. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMDo0MDoyOCAtMDMwMA== SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI, DEPARTAMENTO REGIONAL DO RIO GRANDE DO NORTE-RN 1 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI DEPARTAMENTO REGIONAL DO RIO GRANDE DO NORTE GABARITOS DEFINITIVOS A Comissão Organizadora do processo seletivo de nº 001/2011 - SENAI/DR/RN, estado do Rio Grande do Norte, através da ADVISE, resolve divulgar os Gabaritos Definitivos das Provas Objetivas, realizadas no dia 14 de agosto de 2011. INSTRUTOR II – NÍVEL 0 – ELETRÔNICA – CÓDIGO 101 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B D N C A N A C A B D B N B A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – CÓDIGO 103 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C B B A C D C B C D A A C C B A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – MECÂNICA DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL – CÓDIGO 104 01 0203 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B B C C A D D A B A D N B C C A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – ELETROTÉCNICA – CÓDIGO 105 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C A C B N A A C D A C D A D B B INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – ELETROELETRÔNICA – CÓDIGO 106 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B D A C A C A C A B D B C B A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – REFRIGERAÇÃO – CÓDIGO 108 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C B A D B B A B D D D C B A B D INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – MECÂNICA AUTOMOTIVA – CÓDIGO 112 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D C C D A B B A C C A A A D N N TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – NÍVEL 0 – EAD – CÓDIGO 113 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C B B B D A N D D C B A B N D D INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – MÁQUINA DE COSTURA – CÓDIGO 114 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B C N B D A D D B C D B D B B B TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – NÍVEL 0 – SUPERVISOR PEDAGÓGICO – CÓDIGO 115 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B A D N D D C N B C A B D A D A TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – DESIGN - NÍVEL 0 – CÓDIGO 116 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B A B D A C A B A C D C D B A D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMDo0MDoyOCAtMDMwMA== ADVISE 2 ASSISTENTE TÉCNICO – NÍVEL 0 – LABORATÓRIO – CÓDIGO 117 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A B A C C D A C D C D C C B C A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – MODELAGEM – CÓDIGO 118 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C D D D B B C D C A A D A D B B TÉCNICO ESPECIALIZADO – NÍVEL 0 – CONSTRUÇÃO CIVIL – CÓDIGO 120 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B C D C C D D D D C D B B D D A TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – NÍVEL 0 – CONSTRUÇÃO CIVIL – CÓDIGO 121 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A D D C B B D B A B C B D A B A TÉCNICO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – NÍVEL 0 – SUPERVISOR PEDAGÓGICO – CÓDIGO 201 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B A D N D D C N B C A B D A D A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – MÁQUINA DE COSTURA – CÓDIGO 202 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B C N B D A D D B C D B D B B B INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – CONFECÇÃO INDUSTRIAL – CÓDIGO 203 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B B A C N B D C A C C B C B A D INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – CÓDIGO 205 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C B B A C D C B C D A A C C B A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – CONSTRUÇÃO CIVIL – CÓDIGO 303 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D D C C B B A A A N A B A C A A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – ELETROELETRÔNICO – CÓDIGO 401 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C A C B D A A C D A C D A D B B INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – MECÂNICA MANUTENÇÃO – CÓDIGO 402 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B B C C A D D A B A D N B C C A INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – CALDEIRARIA – CÓDIGO 403 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 N C A A A A C B N D A C A N D D INSTRUTOR I – NÍVEL 0 – SEGURANÇA DO TRABALHO – CÓDIGO 406 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A A C B C B A D D A A C A A D A TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR – NÍVEL 0 – BIBLIOTECONOMISTA – CÓDIGO 408 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B A C B B C D B C A A D B C C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMDo0MDoyOCAtMDMwMA== SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - SENAI, DEPARTAMENTO REGIONAL DO RIO GRANDE DO NORTE-RN 3 INSTRUTOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS I – NÍVEL 0 – CÓDIGO 501 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D C C B C C C A C A B D C B A C INSTRUTOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS I - CÓDIGO 505 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D A D A C D C C C B B B D A A B INSTRUTOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS I - CÓDIGO 506 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A N B B N A C D B C D C C A D D INSTRUTOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS I - CÓDIGO 516 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B C A C A B C D A A B C B C B D INSTRUTOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIAS I - CÓDIGO 522 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D C A D A D B D N A C C B C A B TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR – NÍVEL 0 – CÓDIGO 526 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B A C C C D A B D D C A B C D TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR – NÍVEL 0 – CÓDIGO 527 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B A C C C D A B D D C A B C D TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR - NÍVEL – 0 – CÓDIGO 528 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 C A D A B B D C D B C D A A C N TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR - NÍVEL – 0 – CÓDIGO 529 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A C B C D C A B D A D A C B C D TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 532 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B D D C C C B D B A D D B B C A TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 533 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B C A D B D A A C D C A C B B C TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 535 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B C A C A A B D B D D C A B C TÉCNICO ESPECIALIZADO – NÍVEL 0 – CÓDIGO 538 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B B A A C C D C C D A B D D C TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 539 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D A N D A C B C A B A B C B D D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U2F0LCAxMSBTZXAgMjAyMSAyMDo0MDoyOCAtMDMwMA== ADVISE 4 TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 542 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 N A C D B D C B D C D C C A B N TÉCNICO ESPECIALIZADO – NÍVEL 0 – METROLOGIA – CÓDIGO 544 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 B D A B C B D A D B C A D C A C TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 545 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B D C A A B B C D A C B C A C TÉCNICO ESPECIALIZADO - NÍVEL 0 - CÓDIGO 546 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 D B C C C A B B C D A C B C A C TÉCNICO DE SEGURANÇA DE TRABALHO - CÓDIGO 551 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 A A C B C B A D D A A C A A D A Rio Grande do Norte, 16/08/2011 COMISSÃO ORGANIZADORA DO PROCESSO SELETIVO – SENAI/DR/RN ADVISE www.pciconcursos.com.br
Compartilhar