Prova Pref. São Luiz do Paraitinga - EXCELÊNCIA SELEÇÕES CONCURSOS PÚBLICOS - 2018 - para Professor de Educação Básica I - Ensino Fundamental.pdf

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CONCURSO PÚBLICO EDITAL 002/2018 
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUIZ DO PARAITINGA - SP 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I- ENSINO 
FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO 
 Nome do(a) Candidato(a) Número de Documento 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
 Verifique se está sentado no local correto, condizente com a sua etiqueta (Nome do candidato e Prova). 
 Confira devidamente o CADERNO DE QUESTÕES; se houver falha, solicite a troca do caderno de questões 
completo ao fiscal. 
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e PROVA. ASSINE no espaço 
indicado na frente do cartão. 
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica transparente, azul ou preta, 
ponta grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, 
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do 
CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas calculadoras 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e 
assinado, e o CADERNO DE QUESTÕES. 
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os 
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de 
concluído. 
 O CANDIDATO, AO TERMINAR A PROVA, DEVERÁ RETIRAR-SE IMEDIATAMENTE DO LOCAL DE 
APLICAÇÃO DE PROVA, NÃO PODENDO PERMANECER NAS DEPENDÊNCIAS DESTE, BEM COMO 
NÃO PODERÁ UTILIZAR OS SANITÁRIOS. 
 O candidato será eliminado sumariamente caso o celular emita qualquer som. 
Destaque aqui 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUIZ DO PARAITINGA – SP – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – 
ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5 º ANO. 
Marque aqui as suas respostas: 
 
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Língua Portuguesa e Interpretação de Texto 
Raciocínio Lógico 
Legislação 
Conhecimentos Específicos 
10 
05 
10 
15 
Total de questões 40 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 
 
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
 
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2 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3 
 
LÍNGUA PORTUGUESA E INTERPRETAÇÃO DE 
TEXTO 
 
Leia o texto a seguir para responder às questões 1 a 3. 
 
―Unde Malum‖ 
 
Os sapatinhos sem meias, a roupa encharcada, o 
rosto suavemente deitado sobre a areia da praia em 
Bodrum, na Turquia. Aylan Shenu, o refugiado sírio de 3 
anos, parecia adormecido, em uma daquelas imagens de 
desconcertante inocência que só uma criança subitamente 
vencida pelo cansaço é capaz de produzir. A sensação 
boa dura pouco. Logo se percebe que Aylan está morto. 
Seu corpo inerte foi jogado na areia pelas ondas do 
Mediterrâneo. A legenda da foto informa que Aylan morreu 
afogado com a mãe, Rehan, e o irmão de 5 anos, Galip, 
quando o barco precário que os transportava afundou. Só 
Abdullah, o pai do menino, sobreviveu. Como dezenas de 
milhares de outros sírios vêm fazendo em desespero, os 
Shenu lançaram-se ao mar para fugir da guerra civil 
insana que arrasa o seu país. 
As cenas do corpo de Aylan na areia – e, em outra 
foto, carregado nos braços por um policial turco – foram 
fortes demais mesmo para um mundo anestesiado por 
desgraças que chegam sem parar a bilhões de pessoas 
instantaneamente pela internet. A mente humana só tem a 
fé e a arte para não perder a razão diante de imagens 
como as de Aylan. Santo Agostinho, um portento da 
inteligência cristã, nunca conseguiu conciliar a ideia de um 
Deus onipotente, soberanamente bom, com a existência 
do mal no mundo. Sua indagação em latim “Unde malum” 
(“De onde vem o mal?”) atravessa os séculos sem 
resposta inteiramente satisfatória. No poema com esse 
título, o polonês Czeslaw Milosz, ganhador do Nobel de 
literatura em 1980, responde que o bem e o mal só 
existem no homem – e se a espécie humana deixar de 
existir eles também desaparecerão. 
“El pie del niño aún no sabe que es pie” – assim o 
poeta chileno Pablo Neruda descreveu sua perplexidade 
metafísica ante os mistérios da caminhada humana. O 
escritor americano Ernest Hemingway famosamente 
venceu os amigos em uma disputa literária para ver quem 
conseguiria comover os demais com a história mais curta: 
“Vendo sapatinho de bebê. Nunca usado”. Pendendo solto 
dos braços do policial turco em Bodrum, os pezinhos de 
Aylan, dentro dos sapatos sem serventia, ainda não 
sabiam que eram pés. Isso é que mais dói. 
(Carta ao Leitor. Veja. 9/09/2015. p. 12) 
 
1) Analise as proposições a seguir quanto à 
compreensão do texto ―Unde Malum‖: 
I- Na Carta ao Leitor, é possível constatar que o autor 
do texto acredita que a origem do mal é a própria 
humanidade, haja vista a seleção argumentativa do 
trecho ―ganhador do Nobel de literatura em 1980, 
responde que o bem e o mal só existem no homem‖. 
II- A Carta ao Leitor pode ser considerada uma espécie 
de texto pertencente aos gêneros de leitura do real, 
que visam ao jornalismo opinativo, na medida em que 
analisa e discute um fato, considerando sua conjetura. 
III- A Carta ao Leitor, também conhecida como 
Editorial, apresenta um fato, dispondo da 
possibilidade de expressar o posicionamento do jornal 
ou revista a que pertence. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Apenas III. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas I e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
2) Ainda sobre a Carta ao Leitor, analise as 
proposições a seguir: 
I- O autor do texto expressa claramente sua opinião 
em relação aos conflitos que vêm acontecendo em 
países do Oriente Médio, cujos frutos são incontáveis 
mortes desde 2011. 
II- O trecho ―para fugir da guerra civil insana que 
arrasa o seu país‖ (linha 14 e 15) representa a 
finalidade do ato expresso no trecho ―os Shenu 
lançaram-se ao mar‖ (linhas 13 e 14) e também trata-se 
de uma oração subordinada adverbial final. 
III- O autor do texto utiliza argumentos de autoridade, 
haja vista as referências realizadas a personalidades 
de renome. 
IV- Em ―um portento da inteligência cristã‖ (linha 22 e 
23), o autor da Carta ao Leitor refere-se a Santo 
Agostinho, utilizando a palavra ―portento‖, que 
significa ―bispo‖. 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Apenas I, III e IV. 
b) Apenas I. 
c) Apenas I e II. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
3) Quanto ao conhecimento da Gramática Normativa, 
analise as proposições que seguem. 
I- O trecho ―sobre a areia da praia em Bodrum, na 
Turquia‖ (linha 2 e 3) representa a função de um 
adjunto adverbial de lugar, na medida em que 
expressa sentido espacial na localização do corpo 
onde a criança havia sido encontrada. 
II- No trecho ―As cenas do corpo de Aylan na areia – 
e, em outra foto, carregado nos braços por um policial 
turco –― (linhas 16 e 17), o uso do travessão justifica-
se na necessidade de inserção de informação, 
configurando a função de aposto aditivo. 
III- O termo em destaque no trecho ―que chegam sem 
parar a bilhões de pessoasinstantaneamente pela 
internet‖ (linha 19 e 20) funciona como pronome 
relativo e pode ser substituído por ―os quais‖. 
IV- No trecho ―O escritor americano Ernest 
Hemingway famosamente venceu os amigos em uma 
disputa literária para ver quem conseguiria comover 
os demais com a história mais curta‖ (linhas 34 a 37), 
é possível observar a existência de um aposto 
especificativo em ―Ernest Hemingway‖. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas as proposições II e III são falsas. 
b) As proposições I, III e IV são corretas. 
c) Apenas as proposições I e II estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Leia o texto a seguir para responder à questão 4. 
 
SONHOS PARA JOHN LENNON 
 
Ei, meu amigo John, 
por aqui nada mudou! 
Os limites dos sonhos 
ainda não são diferentes 
daquilo que você imaginou, 
apenas muitos computadores 
e poucas emoções, 
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4 
 
muitos mísseis, 
muita tensão, 
muito vidro, 
muito aço, 
pouco tempo, 
pouco espaço, 
e uma saudade sua 
e dos seus versos 
numa nova canção. 
 
Ser artista e gente como você 
é diferente do que posso imaginar, 
diferente de tudo, diferente do diferente, 
"aqui, ali, em qualquer lugar". 
Nem você, nem Beethoven, 
nem Schubert, nem Bach 
comporia uma sinfonia 
para que pudesse o povo, um dia, 
acreditar, sonhar e imaginar. 
 
"O sonho não acabou". 
"Nada vai mudar nosso mundo". 
"I don’t expect you understand". 
Eu não espero que você entenda, 
apenas compreenda, 
que o sonho acabou... para você, John, 
para nós, ainda não, 
Passaram-se os anos, 
cinco tiros não calam uma geração. 
 
Estouram-se os miolos do cantor, 
mas não apagam o seu canto. 
E na porta do Dakota 
um idiota 
calou o mundo 
por alguns segundos, 
calou um pássaro, 
mas não seu canto, 
que por encanto, 
acordou nos muros 
de alguma cidade 
do interior 
do coração 
de algum país. 
 
"Somos todos água, 
mas de rios diferentes. 
Um dia nos encontraremos 
no mar e evaporamos juntos". 
 
"Imagine all the people 
living life in peace"... 
"Imagine todas as pessoas 
Vivendo a vida em paz"... 
 
VIEIRA, Jaime. Reencanto II: antologia poética. Maringá: 
Massoni, 2016, p. 26. 
 
4) Com relação ao texto de Jaime Vieira, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
a) Na poesia, o poeta tece uma crítica ao rumo da 
humanidade, que exprime uma visão de frieza, 
individualidade e conflitos. 
b) Trata-se de uma poesia, gênero textual da esfera 
literária. 
c) Na poesia, o eu-lírico faz uso das aspas em trechos que 
não seriam de sua autoria. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Para responder às questões 5 e 6, leia atentamente o 
texto que segue. 
 
Grito Negro 
 
Eu sou carvão! 
E tu arrancas-me brutalmente do chão 
e fazes-me tua mina, patrão 
 
Eu sou carvão! 
E tu acendes-me patrão 
para te servir eternamente como força motriz 
mas eternamente não, patrão 
Eu sou carvão 
e tenho que arder, sim 
e queimar tudo com a força da minha combustão 
 
Eu sou carvão 
tenho que arder na exploração 
arder até as cinzas da maldição 
arder vivo como alcatrão, meu irmão 
até não ser mais a tua mina, patrão 
Eu sou carvão 
Tenho que arder 
queimar tudo com a força da minha combustão 
 
Sim! 
Eu serei o teu carvão, patrão! 
 
José Craveirinha. In: Mário de Andrade (org.). Antologia 
temática de poesia africana. 3. ed. Lisboa: Instituto Cabo-
verdeano do Livro, 1980. v. 1, p. 180. 
 
5) Assinale a alternativa CORRETA referente ao texto. 
a) A poesia de Craveirinha exterioriza impressões do 
sujeito lírico sobre sua própria condição de indivíduo 
explorado por meio de uma analogia estabelecida entre o 
eu que se expressa e o “carvão”, podendo ser considerado 
um poema de denúncia social. 
b) Grito Negro de José Craveirinha apresenta um eu lírico 
que expressa sua insatisfação quanto a sua realidade 
trabalhista, relatando fatos cotidianos de seu contexto, 
sendo possível dizer que se trata de um texto de gênero 
discursivo narrativo, haja vista o relato tecido pelo escritor. 
c) A poesia, gênero literário capaz de representar/recriar 
de maneira poética a realidade concreta do ser humano, 
apresenta impressões sensoriais e linguagem denotativa 
capazes de interagir socialmente com fins de intervenção 
social. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
6) Assinale a alternativa INCORRETA quanto as 
questões linguísticas do texto. 
a) Apesar da poesia possuir o recurso denominado 
“licença poética”, é possível dizer que Grito Negro 
apresenta uma espécie de erro linguístico, pois, conforme 
a Gramática da Língua Portuguesa, o pronome “te” (linha 
6) deveria ser substituído por “lhe”, em virtude daquele ser 
um pronome pessoal oblíquo tônico, enquanto este 
pertence à classificação de pronome oblíquo átono por 
exercer função de objeto direto. 
b) Na poesia, o eu lírico está na primeira pessoa do 
singular, tendo em vista a apresentação das impressões 
que ele possui de sua própria condição de explorado e o 
uso de pronomes tais como “eu” e “me”. 
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c) As palavras “carvão” e “mina” possuem uma relação 
direta na medida em que apresentam significações 
figuradas, utilizadas na descrição daquilo que o eu lírico 
representa para seu patrão. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Para responder às questões 7 a 10, leia o texto que 
segue. 
 
Um certo tipo de função psicológica é talvez a 
primeira coisa que nos ocorre quando pensamos no papel 
da literatura. A produção e a fruição desta se baseiam 
numa espécie de necessidade universal de ficção e de 
fantasia, que de certa forma é coextensiva ao homem, por 
aparecer invariavelmente em sua vida, como indivíduo e 
como grupo, ao lado da satisfação das necessidades mais 
elementares. E isto ocorre no primitivo e no civilizado, na 
criança e no adulto, no instruído e no analfabeto. A 
literatura propriamente dita é uma das modalidades que 
funcionam como resposta a essa necessidade universal, 
cujas formas mais humildes e espontâneas de satisfação 
talvez sejam coisas como a anedota, a adivinha, o 
trocadilho, o rifão. Em nível complexo surgem as 
narrativas populares, os contos folclóricos, as lendas, os 
mitos. No nosso ciclo de civilização, tudo isto culminou de 
certo modo nas formas impressas, divulgadas pelo livro, o 
folheto, o jornal a revista: poema, conto, romance, 
narrativa romanceada. Mais recentemente ocorreu o boom 
das modalidades ligadas à comunicação oral, propiciada 
pela técnica: fita de cinema, [...] história em quadrinhos, 
telenovela. Isto, sem falar no bombardeio incessante da 
publicidade, que nos assalta de manhã e à noite, apoiada 
em elementos de ficção e de poesia e em geral da 
linguagem literária. 
Portanto, por via oral ou visual, sob formas curtas e 
elementares, ou sob complexas formas extensas, a 
necessidade de ficção se manifesta a cada instante; aliás, 
ninguém pode passar um dia sem consumi-la, ainda que 
sob a forma de palpite na loteria [...]. 
 
Antonio Cândido. A literatura e a formação do 
homem. Revista Ciência e Cultura, set. 1972, p. 804. 
 
7) Assinale a alternativa CORRETA em relação ao 
texto. 
a) Antonio Candido, estudioso da literatura, opina sobre a 
relevância da poesia no processo de civilização e 
formação da humanidade. 
b) Ao afirmar que a poesia é coextensiva ao homem por 
aparecer invariavelmente em sua vida, o autor indica que 
a poesia representa um recurso literário supérfluo para 
que se estabeleça as relações sociais convencionais entre 
a humanidade e seu contexto existencial. 
c) No excerto do artigo escrito por Antonio Candido, 
publicado na década de 1970, é possível observar a 
defesa da literatura como uma das formas de se satisfazer 
a necessidade de sistematização da fantasia pelo ser 
humano. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
8) Assinale a alternativa INCORRETA com relação ao 
texto. 
a) Antes do boom (linha 19) das modalidades relacionadas 
à linguagem oral, a humanidade usufruía apenas de 
formas literárias mais simples como a poesia e a narrativa 
romanceada. 
b) Ao utilizar a expressão “No nosso ciclo de civilização” 
(linha 16), Candido se referea um conjunto de 
características sociais, políticas, econômicas, culturais e 
tecnológicas, ou seja, a um estado em que se encontra a 
humanidade. 
c) O desenvolvimento de técnicas e das tecnologias 
propiciou a propagação de diversos gêneros textuais antes 
inexistentes. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
9) Analise as proposições a seguir. 
I- As palavras ―nível‖ (linha 14) e ―necessidade‖ 
(linha 4) integram o mesmo grupo de palavras 
conforme sua tonicidade. 
II- As palavras ―ficção‖ (linha 4) e ―é‖ (linha 1) 
correspondem a mesma classificação quanto à 
tonicidade, em virtude de constituírem o grupo de 
palavras oxítonas. 
III- Os vocábulos ―jornal‖ (linha 18) e ―talvez‖ (linha 1) 
pertencem ao grupo das palavras oxítonas, uma vez 
possuírem a penúltima sílaba tônica. 
IV- A palavra ―psicológica‖ (linha 1) é uma palavra 
proparoxítona e as palavras que pertencem a essa 
classificação são todas acentuadas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas II, III e IV. 
b) Apenas I e IV. 
c) Apenas I, II e IV. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
10) Assinale a alternativa INCORRETA. 
a) O vocábulo “cujas” (linha 12) pode ser classificado 
como um pronome possessivo, que remete à 
“necessidade universal” (linha 11). 
b) É possível afirmar que o texto apresenta uma 
linguagem conotativa em trechos como “Isto, sem falar no 
bombardeio incessante da publicidade, que nos assalta de 
manhã e à noite” (linhas 22 e 23). 
c) A palavra “boom” (linha 19) encontra-se grafada em 
itálico, na medida em que representa um empréstimo 
linguístico. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
11) João tem uma caixa com 40 bolinhas de gude. Ele 
e seu amigo resolveram organizar as bolinhas em 8 
fileiras. A primeira fila tem uma bolinha, a segunda 
tem duas bolinhas, a terceira tem três bolinhas, a 
quarta tem quatro bolinhas, e assim sucessivamente 
até a oitava fila, a qual tem oito bolinhas,. Qual a 
quantidade de bolinhas de gude que restou? 
a) 11 bolinhas. 
b) 8 bolinhas. 
c) 4 bolinhas . 
d) Nenhuma das alternativas. . 
 
12) Dois Bicho Preguiça, Robert e Marlon estavam 
juntos e começaram a caminhar em linha reta em 
direção a uma cachoeira distante. O Robert percorreu 
40 metros por dia e demorou 12 dias para chegar na 
cachoeira . O Marlon só conseguiu percorrer 20 
metros por dia e, portanto, chegou a cachoeira alguns 
dias depois de que seu amigo. Quando Robert chegou 
a cachoeira , teve que esperar seu amigo por mais : 
a) 12 dias. 
b) 8 dias . 
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6 
 
c) 6 dias . 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
13) O Inverno no ano de 2018 iniciou em 21 de junho 
que caiu em uma sexta feira. Amanda faz aniversario 
77 dias após o inicio do inverno em 05 de Outubro. 
Seu aniversário caiu em uma : 
a) terça-feira. 
b) sexta-feira. 
c) quinta-feira. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
14) A sequência a seguir é formada por um padrão 
lógico matemático: 24; 32; 40; 48; Qual é o sétimo 
termo desta sequência? 
a) 56 
b) 72 
c) 84 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
15) Sabe-se que existe pelo menos um X que é Y. 
Sabe-se, também, que todo Y é Z . Segue-se, portanto, 
necessariamente que: 
a) todo Z é Y. 
b) todo Z é X. 
c) algum X é Z 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
LEGISLAÇÃO 
 
16) Conforme a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 
1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Art. 14. 
Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão 
democrática do ensino público na educação básica, de 
acordo com as suas peculiaridades e conforme os 
seguintes princípios: 
I - participação dos profissionais da educação e dos 
alunos da instituição na elaboração do projeto 
pedagógico da escola. 
II - participação das comunidades escolar e local em 
conselhos escolares ou equivalentes. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
c) I e II. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
17) Segundo a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 
– Lei de Diretrizes e Bases da Educação Art. 
6º Complete a lacuna a seguir : 
―É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula 
das crianças na educação básica a partir 
dos__________ anos de idade. ― 
a) 5 ( cinco) 
b) 6 ( seis) 
c) 4 ( quatro) 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
18) Referente a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – 
Estatuto da Criança e do Adolescente Art. 8º É 
assegurado a todas as mulheres o acesso aos 
programas e às políticas de saúde da mulher e de 
planejamento reprodutivo e, às gestantes, nutrição 
adequada, atenção humanizada à gravidez, ao parto e 
ao puerpério e atendimento pré-natal, perinatal e pós-
natal integral no âmbito do Sistema Único de Saúde. 
Analise as afirmativas abaixo: 
I- O atendimento pré-natal será realizado por 
profissionais da atenção primária. 
II- Os serviços de saúde onde o parto for realizado 
assegurarão às mulheres e aos seus filhos recém-
nascidos alta hospitalar responsável e 
contrareferência na atenção primária, bem como o 
acesso a outros serviços e a grupos de apoio à 
amamentação. 
III- A gestante e a parturiente têm direito a 2 (dois) 
acompanhante de sua preferência durante o período 
do pré-natal, do trabalho de parto e do pós-parto 
imediato. 
IV- A gestante deverá receber orientação sobre 
aleitamento materno, alimentação complementar 
saudável e crescimento e desenvolvimento infantil, 
bem como sobre formas de favorecer a criação de 
vínculos afetivos e de estimular o desenvolvimento 
integral da criança. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas I, II, e IV. 
b) Apenas III e IV. 
c) Apenas II e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
19) Conforme Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – 
Estatuto da Criança e do Adolescente Art. 19. É direito 
da criança e do adolescente ser criado e educado no 
seio de sua família e, excepcionalmente, em família 
substituta, assegurada a convivência familiar e 
comunitária, em ambiente que garanta seu 
desenvolvimento integral. Com base nessa 
informação assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Toda criança ou adolescente que estiver inserido em 
programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua 
situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, 
devendo a autoridade judiciária competente, com base em 
relatório elaborado por equipe interprofissional ou 
multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela 
possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação 
em família substituta, em quaisquer das modalidades 
previstas no art. 28 desta Lei. 
b) A permanência da criança e do adolescente em 
programa de acolhimento institucional não se prolongará 
por mais de 2 (dois anos), salvo comprovada necessidade 
que atenda ao seu superior interesse, devidamente 
fundamentada pela autoridade judiciária. 
c) Será garantida a convivência da criança e do 
adolescente com a mãe ou o pai privado de liberdade, por 
meio de visitas periódicas promovidas pelo responsável 
ou, nas hipóteses de acolhimento institucional, pela 
entidade responsável, independentemente de autorização 
judicial. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
20) Segundo a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – 
Estatuto da Criança e do Adolescente Art. 28. A 
colocação em família substituta far-se-á mediante 
guarda, tutela ou adoção, independentemente da 
situação jurídica da criança ou adolescente, nos 
termos desta Lei. Coma base nessa informação 
assinale a alternativa INCORRETA: 
a) Sempre que possível, a criança ou o adolescente será 
previamente ouvido por equipe interprofissional, 
respeitado seu estágio de desenvolvimento e grau de 
compreensão sobre as implicações da medida, e terá sua 
opinião devidamente considerada. 
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7 
 
b) Tratando-se de maior de 12 (doze) anos de idade, será 
necessário seu consentimento, colhido em audiência. 
c) Na apreciação do pedido levar-se-á em conta o grau de 
parentesco e a relação de afinidade ou de afetividade, a 
fim de evitar ou minorar as consequências decorrentes da 
medida . 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
21) De acordo com a Lei nº 8.069, de 13de julho de 
1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente Art. 36. 
Complete a lacuna abaixo: 
― A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a 
pessoa de até __________ anos incompletos.‖ 
a) 21 ( vinte e um ) 
b) 18 ( dezoito ) 
c) 17 ( dezessete) 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
22) Conforme a Lei Orgânica do Munícipio de São Luiz 
do Paraitinga-SP Artigo 18 . Assinale a alternativa 
CORRETA: 
a) Os Vereadores deverão residir ou morar nas 
proximidades no Município de São Luiz do Paraitinga - SP. 
b) Os Vereadores deverão residir no Município de São 
Luiz do Paraitinga - SP. 
c) Os Vereadores deverão residir ou morar no estado de 
São Paulo. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
23) Conforme a a Lei Orgânica do Munícipio de São 
Luiz do Paraitinga - SP Artigo 10 - É competência do 
Município de São Luiz do Paraitinga em conjunto com 
a União e o Estado de São Paulo: 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
a) cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e 
garantia das pessoas portadoras de deficiência. 
 b) promover programas de construção de moradias e a 
melhoria das condições habitacionais e de saneamento 
básico. 
 c) registrar, acompanhar e fiscalizar a concessões de 
direitos de pesquisa e exploração de recursos hídricos e 
minerais em seu território. 
d) contratar com pessoa jurídica em débito com o sistema 
da seguridade social e prestar-lhe benefícios ou incentivos 
fiscais. 
 
24) Segundo a a Lei Orgânica do Munícipio de São 
Luiz do Paraitinga - SP Seção IX — Da Fiscalização, 
Contábil, Financeira e Orçamentária Artigo 51. 
Assinale verdadeiro ou falso: 
( ) A fiscalização contábil, financeira e orçamentária 
operacional e patrimonial do Município e das 
entidades da administração indireta e funcional, 
quanto à legalidade, legitimidade, economicidade, 
aplicação das subvenções e renúncia de receitas, será 
exercida pela Câmara Municipal, mediante controle 
externo, e pelo controle interno de cada Poder, na 
forma da lei. 
( ) Prestará contas qualquer pessoa física ou jurídica, 
pública ou privada que utilize, arrecade, guarde, 
gerencie ou administre dinheiros, bens e valores 
públicos ou pelos quais o Município responda, ou que 
em nome deste, assuma obrigações de natureza 
pecuniária. 
( ) O controle externo da Câmara Municipal será 
exercido com o auxílio do Tribunal de Contas do 
Estado. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) V-V-F. 
b) F-V-V. 
c) V-F-V. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
25) Conforme a Lei Orgânica do Munícipio de São Luiz 
do Paraitinga-SP Artigo 89 - Os concursos públicos 
para preenchimento de cargos, empregos ou funções 
na administração municipal obedecerão, na sua 
aplicação, aos seguintes critérios: 
I - realização posterior a trinta dias do encerramento 
das inscrições, as quais deverão estar abertas por 10 
(dez) dias úteis. 
II - ampla divulgação do concurso por, no mínimo, 7 
(sete) dias antes da data marcada para início das 
inscrições. 
III - direito do inscrito à revisão de prova, mediante 
solicitação devidamente fundamentada. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas I e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
26) A intervenção pedagógica possui um antes e um 
depois que constituem as peças substanciais em toda 
a prática educacional. O planejamento e a avaliação 
dos processos educacionais são uma parte 
inseparável da atuação docente, já que o que acontece 
nas aulas, a própria intervenção pedagógica, nunca 
pode ser entendida sem uma análise que leve em 
conta as intenções, as previsões, as expectativas e a 
avaliação de resultados. A partir do exposto, analise e 
assinale a alternativa que indica corretamente como 
devem ocorrer o processo de avaliação da intervenção 
pedagógica. 
a) Deve ser analisado mediante a observação dinâmica 
desde um modelo de percepção da realidade da aula, 
onde encontram-se estreitamente vinculados o 
planejamento, a aplicação e a avaliação. 
b) Deve ser analisado a partir da observação detalhada e 
minuciosa do projeto político pedagógico, onde 
encontram-se estreitamente vinculados o planejamento e 
a avaliação. 
c) Deve ser analisado perante a observação da postura e 
da didática do docente que está inserido dentro da sala de 
aula ensinado determinado conteúdo, onde encontram-se 
estreitamente vinculados o planejamento, a aplicação e a 
avaliação. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
27) A didática é uma das disciplinas da Pedagogia que 
estuda o processo de ensino através dos seus 
componentes – os conteúdos escolares, o ensino e a 
aprendizagem – para, com o embasamento numa 
teoria da educação, formular diretrizes orientadoras da 
atividade profissional dos docentes. É, ao mesmo 
tempo, uma matéria de estudo fundamental na 
formação profissional dos professores e um meio de 
trabalho do qual os mesmos se servem para dirigir a 
atividade de ensino, cujo resultado é a aprendizagem 
dos conteúdos escolares pelos alunos. Definindo-se 
como mediação escolar dos objetivos e conteúdo do 
ensino, analise as afirmações abaixo e assinale a 
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8 
 
alternativa que corresponde corretamente ao papel da 
didática. 
I- Investiga as condições e formas que vigoram no 
ensino e, ao mesmo tempo, os fatores reais (sociais, 
políticos, culturais, psicossociais) condicionantes das 
relações entra à docência e a aprendizagem. 
II- Expressa os conteúdos do plano de aula, nas 
matérias de cada grau do processo de ensino, sendo 
que, em torno das matérias se desenvolve o processo 
de assimilação dos conhecimentos e habilidades. 
III- Compreende o estudo dos métodos, e o conjunto 
dos procedimentos de investigação das diferentes 
ciências quanto aos seus fundamentos e validade, 
distinguindo-se das técnicas que são a aplicação 
especifica dos métodos. 
a) Apenas I. 
b) Apenas I e III. 
c) Apenas III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
28) O Pró-Letramento - Mobilização pela Qualidade da 
Educação - é um programa de formação continuada de 
professores para a melhoria da qualidade de 
aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos 
anos/séries iniciais do ensino fundamental. O 
programa é realizado pelo MEC, em parceria com 
universidades que integram a Rede Nacional de 
Formação Continuada e com adesão dos estados e 
municípios. Podem participar todos os professores 
que estão em exercício, nas séries iniciais do ensino 
fundamental das escolas públicas. Analise as 
afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA 
sobre os objetivos do Pró-Letramento. 
I- Oferecer suporte à ação pedagógica dos 
professores dos anos/séries iniciais do ensino 
fundamental, contribuindo para elevar a qualidade do 
ensino e da aprendizagem de língua portuguesa e 
matemática. 
II- Propor situações que incentivem a reflexão e a 
construção do conhecimento como processo contínuo 
de formação do aluno. 
III- Desenvolver conhecimentos que possibilitem a 
compreensão da matemática e da linguagem e de seus 
processos de ensino e aprendizagem. 
IV- Contribuir para que se desenvolva nas escolas 
uma cultura de formação continuada. 
V- Desencadear ações de formação continuada em 
rede, envolvendo apenas Secretarias de Educação e 
Escolas Públicas dos Sistemas de Ensino. 
a) Apenas II, III, IV e V. 
b) Apenas I, III e IV. 
c) Apenas II e V. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
29) De acordo com o artigo 8° da Resolução nº 7, de 14 
de Dezembro de 2010, o Ensino Fundamental, com 
duração de 9 (nove) anos, abrange a população na 
faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de 
idade e se estende, também, a todos os que, na idade 
própria, não tiveram condições de frequentá-lo. 
Analise as afirmativas sobre os parágrafos do referido 
artigo e assinale a alternativa CORRETA. 
I- É obrigatória a matrícula no Ensino Fundamental de 
crianças com 6 (seis) anos completos ou a completar 
até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a 
matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais 
vigentes. 
II- As crianças que completarem 6 (seis) anos após 
essa datadeverão ser matriculadas na Educação 
Infantil (Pré-Escola). 
III- A carga horária mínima anual do Ensino 
Fundamental regular será de 800 (oitocentas) horas 
relógio, distribuídas em, pelo menos, 205 (duzentos e 
cinco) dias de efetivo trabalho escolar. 
a) Apenas I e III. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas I e II. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
30) A Resolução nº 7, de 14 de Dezembro de 2010 em 
seu texto, mais especificamente no artigo 32°, traz a 
avaliação como parte integrante do currículo. E a 
avaliação dos alunos, deve ser realizada pelos 
professores e pela escola como parte integrante da 
proposta curricular e da implementação do currículo, é 
redimensionadora da ação pedagógica e deve: 
I- Assegurar tempos e espaços diversos para que os 
alunos com menor rendimento tenham condições de 
ser devidamente atendidos ao longo de cada 
semestre. 
II- Utilizar vários instrumentos e procedimentos, tais 
como a observação, o registro descritivo e reflexivo, 
os trabalhos individuais e coletivos, os portfólios, 
exercícios, provas, questionários, dentre outros, tendo 
em conta a sua adequação à faixa etária e às 
características de desenvolvimento do educando. 
III- Possibilitar a aceleração de estudos para os alunos 
com defasagem idade-série. 
Analise as afirmativas sobre os incisos do referido 
artigo e assinale a alternativa CORRETA. 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) Apenas I e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
31) O planejamento é um processo de racionalização, 
organização e coordenação da ação docente, 
articulando a atividade escolar e a problemática do 
contexto social. A ação de planejar, portanto, não se 
reduz ao simples preenchimento de formulários para 
controles administrativos, é, antes, a atividade 
consciente de previsão das ações docentes, 
fundamentadas em opções didáticas concretas, ou 
seja, a problemática social, econômica, política e 
cultural que envolve a escola, os professores, os 
alunos, os pais, a comunidade que interagem no 
processo de ensino. Analise as afirmações abaixo e 
assinale a alternativa INCORRETA sobre as funções 
do planejamento escolar. 
I- Explicitar princípios, diretrizes, e procedimentos do 
trabalho docente que assegurem a articulação entre as 
tarefas da escola e as exigências do contexto social e 
do processo de participação democrática. 
II- Dificultar a preparação das aulas: selecionar o 
material didático em um tempo mais longo, saber que 
as tarefas professor e alunos devem executar, 
replanejar o trabalho frente a novas situações que 
aparecem no decorrer das aulas. 
III- Manter o conteúdo do plano mesmo que revisto, 
aperfeiçoando-o quando necessário em relação aos 
progressos feitos no campo de conhecimentos, 
adequando-os ás condições de aprendizagem dos 
alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino 
que vão sendo incorporados na experiência cotidiana. 
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9 
 
a) Apenas II e III estão incorretas. 
b) Apenas I e III estão incorretas. 
c) Apenas I e II estão incorretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
32) A avaliação é considerada como instrumento 
sancionador e qualificador, em que o sujeito da 
avaliação é o aluno, e o objeto da avaliação são os 
conhecimentos adquiridos pelo indivíduo. A avaliação 
escolar apresenta três tipos de funções. Associe as 
duas colunas, relacionando os tipos de avaliação as 
suas respectivas funções. A seguir, assinale a 
alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
( ) Avaliação 
Somativa 
1- É uma das primeiras fases 
do processo e consiste em 
conhecer o que cada aluno 
sabe. 
 
( ) Avaliação 
Reguladora 
2- Utilizada para avaliar o 
quanto de conhecimento os 
alunos aprenderam durante 
todo o percurso do ano letivo. 
 
( ) Avaliação 
Inicial 
3- Tem o intuito de verificar se 
os alunos estão alcançando os 
objetivos propostos ao longo 
do processo de 
ensino/aprendizagem. 
 
a) 3-2-1. 
b) 2-3-1. 
c) 1-2-3. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
33) O artigo 32 da Lei n° 9.394 de 20 de Dezembro de 
1996 das Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional traz que o ensino fundamental, com duração 
mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola 
pública, terá por objetivo a formação básica do 
cidadão, mediante: 
I – O desenvolvimento da capacidade de aprender, 
tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, 
da escrita e do cálculo. 
II – A compreensão do ambiente natural e social, do 
sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores 
em que se fundamenta a sociedade. 
III – O desenvolvimento da capacidade de 
aprendizagem, tendo em vista a aquisição de 
conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes 
e culturas. 
IV – O fortalecimento dos vínculos da escola, dos 
laços de solidariedade humana e de tolerância 
recíproca em que se assenta a vida social. 
Após analisar as afirmativas sobre os incisos do 
referido artigo, assinale a alternativa CORRETA. 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas III e IV . 
c) Apenas II e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
34) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 
estabelece em seu artigo 24° que a educação básica, 
nos níveis fundamental e médio, será organizada de 
acordo com as seguintes regras comuns: 
I – A carga horária mínima anual será de oitocentas 
horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias 
de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo 
reservado aos exames finais, quando houver. 
II – Nos estabelecimentos que adotam a progressão 
regular por série, o regimento escolar pode admitir 
formas de progressão parcial, desde que preservada a 
sequência do projeto político pedagógico, observadas 
as normas do respectivo sistema de ensino. 
III – Poderão organizar-se classes, ou turmas, com 
alunos de séries iguais, com níveis equivalentes de 
adiantamento na matéria. 
IV – Cabe ao núcleo de educação expedir históricos 
escolares, declarações de conclusão de série e 
diplomas ou certificados de conclusão de cursos, com 
as especificações cabíveis. 
Analise as afirmativas sobre os incisos do referido 
artigo da Lei n° 9.394 e assinale a alternativa 
CORRETA. 
a) Somente I, III e IV. 
b) Somente I e II. 
c) Somente IV. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
35) Determinadas formas de organizar os conteúdos 
tomam como ponto de partida e referencial básico as 
disciplinas ou matérias. A interdisciplinaridade é 
considera a: 
a) Interação entre disciplinas e conteúdo. 
b) Interação entre diversos conteúdo. 
c) Interação entre duas ou mais disciplinas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
36) Assinale a alternativa CORRETA quanto aos 
deveres do Estado, conforme estabelece o artigo 54 
do Estatuto da Criança e do Adolescente. 
I- Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive 
para os que a ele não tiveram acesso na idade própria. 
II- Atendimento educacional especializado aos 
portadores de deficiência, preferencialmente na rede 
regular de ensino. 
III- Oferta de ensino noturno regular, adequado ás 
condições do adolescente trabalhador. 
a) Apenas I e II estão corretas. 
b) Apenas I e III estão corretas. 
c) I, II e III estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
37) A avaliação é uma apreciação qualitativa sobre os 
dados relevantes do processo de ensino e 
aprendizagem que auxilia o docente a tomar decisões 
sobre o seu trabalho. Diante disto, a avaliação escolar 
pode ser definida como sendo um componente do 
processo de ensino que visa, através da verificação e 
qualificação dos resultados obtidos, determinar a 
correspondência destes com os objetivos propostos 
e, a partir disto, orientar a tomada de decisões em 
relação ás atividades didáticas seguintes. Durante os 
diversos momentos do processo de ensino são 
realizadas tarefas de avaliações, assinale a alternativa 
que corretamente apresenta essas tarefas. 
a) Verificação, qualificação e apreciação qualitativa. 
b) Análise, tomada de decisão e diagnóstico. 
c) Quantificação, controle e observação. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
38) O Projeto Político Pedagógico (PPP), 
contemplando a organização do trabalho daescola 
como um todo, deve estar embasado em princípios 
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10 
 
que norteiam a escola democrática, pública e gratuita, 
dando identidade à instituição escolar. O PPP 
apresenta princípios norteadores com caráter 
permanente e fundamentado nas ações pedagógicas. 
Esses princípios são: 
a) Igualdade, qualidade, gestão democrática, 
liberdade/autonomia e valorização do magistério. 
b) Igualdade, quantidade, gestão democrática, 
liberdade/autonomia e valorização da equipe pedagógica. 
c) Igualdade, qualidade, gestão democrática, 
disciplinariedade e valorização do magistério. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
39) O artigo 6° da Resolução nº 7, de 14 de Dezembro 
de 2010 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais 
para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, traz que 
os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como 
norteadores das políticas educativas e das ações 
pedagógicas, três princípios. Assinale a alternativa 
que apresenta esses princípios. 
a) Político, cultural e estético. 
b) Ético, político e estético. 
c) Politico, estético e educacional. 
d) Nenhuma das alternativas 
 
40) O objeto de estudo da Didática é o processo de 
ensino, campo principal da educação escolar. Qual 
das alternativas abaixo indica corretamente a 
definição de processo de ensino? 
a) É uma sequência de atividades do professor e dos 
alunos, tendo em vista a assimilação de conhecimentos e 
desenvolvimento de habilidades, através dos quais os 
alunos aprimoram capacidades cognitivas. 
b) É uma sequência de atividades realizadas pelo 
professor dentro da sala de aula, tendo em vista a 
assimilação de conhecimentos e desenvolvimento de 
habilidades, através dos quais os alunos aprimoram 
capacidades educativas. 
c) É uma sequência de atividades realizadas pela equipe 
pedagógica dentro do âmbito escolar, tendo em vista a 
assimilação de conhecimentos e desenvolvimento de 
habilidades, através dos quais os alunos aprimoram 
capacidades cognitivas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUIZ DO 
PARAITINGA –SP 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 002/2018 
 
 
 
 
1 
 
GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO EDITAL 002/2018 
 
 
Artigo 1º - A PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUIS DO PARAITINGA, ESTADO DO SÃO 
PAULO, no exercício das atribuições que lhe são conferidas por lei, torna público que está 
disponível no site www.institutoexcelenciapr.com.br, o Gabarito Oficial do Concurso Público Edital 
nº 002/2018. 
Artigo 2º - O Gabarito Oficial consta no Anexo Único deste Edital. 
Artigo 3° Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. 
 
 
 
 
 
São Luiz do Paraitinga- SP, 11 de dezembro de 2018. 
 
 
 
 
 Ana Lúcia Bilard Sicherle 
 Prefeita Municipal de São Luiz do Paraitinga-SP 
 
 
 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
http://www.institutoexcelenciapr.com.br/
PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUIS DO 
PARAITINGA – SP 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 002/2018 
 
 
 
 
2 
 
ANEXO ÚNICO ― EDITAL 002/2018 
 
EDUCAÇÃO INFANTIL/ ENS FUND. 1° AO 9° ANO - ARTE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C A B A C A B B A C B C A A B A 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II-ENS FUND. 6° AO 9°ANO –LINGUA PORTUGUESA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C C B C A A C B A A A C B B A A 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BASICA I – EDUCAÇÃO INFANTIL (CRECHE E PRÉ-ESCOLA) 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D C B A B A D A B A C A C B B A A B A D B D B B A A A C A D A A A A B C B B C 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BASICA II – ENS. FUND. 6° AO 9° ANO - INGLÊS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A D C B A B A D A B A C A C B B A A B A D B D B B A A A A A A A A A A A A A A A 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II- ENS.FUND.6° AO 9° ANO – EDUCAÇÃO FISICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C B A B A C A A B B A C B A A A 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II- ENS.FUND. 6° AO 9° ANO - GEOGRAFIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C B D A B A B A D C D C D C A B 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – ENS.FUND.6° AO 9° ANO - HISTÓRIA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C C A B A C B B C A C A A B B A 
 
 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUIS DO 
PARAITINGA – SP 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 002/2018 
 
 
 
 
3 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II ENS.FUND. 6° AO 9° ANOS - CIÊNCIAS 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C D D B A A C B C A D D B C B C 
 
 
 
 
 
PROFESSOR DE EDUCAÇAO BÁSICA I – EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL 1° AO 5° ANO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D A C A A B C B A * A B C C A A B A 
 
 
*Questão anulada. 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BASICA II – ENS. FUND. 6° AO 9° ANO - MATEMATICA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B A D D A A C A B A C A D B C B C A B D B B D D C A A C D A A B B A A D A C D B 
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