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sac@ceperj.rj.gov.br www.ceperj.rj.gov.br Leia atentamente as instruções abaixo. 01- Você recebeu do fi scal o seguinte material: a) Este Caderno, com 60 (sessenta) questões da Prova Objetiva, sem repetição ou falha, conforme distribuição abaixo: Português Conhecimentos sobre SUS Conhecimentos Específi cos 01 a 05 06 a 10 11 a 60 b) Um Cartão de Respostas destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas. 02- Verifi que se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no Cartão de Respostas. Caso contrário, notifi que imediatamente o fi scal. 03- Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do Cartão de Respostas, com caneta esferográfi ca de tinta na cor azul ou preta. 04- No Cartão de Respostas, a marcação da alternativa correta deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço interno do quadrado, com caneta esferográfi ca de tinta na cor azul ou preta, de forma contínua e densa. Exemplo: 05- Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 4 (quatro) alternativas classifi cadas com as letras (A, B, C e D), mas só uma responde adequadamente à questão proposta. Você só deve assinalar uma alternativa. A marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta. 06- Será eliminado do Concurso Público o candidato que: a) Utilizar, durante a realização das provas, telefone celular, bip, walkman, receptor/transmissor, gravador, agenda telefônica, notebook, calculadora, palmtop, relógio digital com receptor ou qualquer outro meio de comunicação. b) Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando o Cartão de Respostas. Observações: Por motivo de segurança, o candidato só poderá retirar-se da sala após 1 (uma) hora a partir do início da prova. O candidato que optar por se retirar sem levar seu Caderno de Questões não poderá copiar sua marcação de respostas, em qualquer hipótese ou meio. O descumprimento dessa determinação será registrado em ata, acarretando a eliminação do candidato. Somente decorridas 3 horas de prova, o candidato poderá retirar-se levando o seu Caderno de Questões. 07- Reserve os 30 (trinta) minutos fi nais para marcar seu Cartão de Respostas. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Questões não serão levados em conta. Data: 11/12/2011 Duração: 4 horas CONCURSO PÚBLICO MÉDICO CIRURGIA CARDÍACA / PEDIATRIA A B C D MÉDICO - CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 2GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ LÍNGUA PORTUGUESA UMA GESTÃO PÚBLICA MELHOR NA SAÚDE Se você tem mais de 40 anos de idade, deve se considerar sortudo, porque historicamente você deveria estar morto. Há apenas dois séculos, e por milênios antes disso, a expectativa de vida era a metade de hoje em dia. Devemos agradecer às ciências da medicina e da saúde pública, além da gestão legal e econômica das sociedades liberais modernas, por esta duplicação de nossas vidas. Porém a medicina e a saúde pública já atingiram um patamar avançado, em que a expectativa de vida aumenta mais devagar, com custos mais altos. Já que as pessoas vivem mais, opções de estilos de vida (dieta, exercício físico) ajudam a evitar obesidade, doenças cardiovasculares, diabetes e câncer. Em uma população que está envelhecendo, cada vez mais uma vida longa não é uma vida saudável. Estas transformações requerem uma reavaliação dos métodos atuais - devemos nos perguntar agora como a gestão pública das sociedades pode prevenir a doença. Bem antes de 2050, quando o brasileiro típico será uma mulher acima dos 80, a sociedade precisará se reorganizar para assegurar que estas pessoas tenham uma vida saudável. Isto quer dizer que a gestão das sociedades modernas, que antes melhorava as nossas vidas, agora precisa se adaptar para não destruir nossa saúde. Esta semana acontece no Rio a Conferência Mundial sobre Determinantes Sociais da Saúde, da Organização Mundial de Saúde (OMS). Este é um evento muito importante: é o primeiro do seu tipo. Apropriadamente a agenda do evento prioriza a gestão pública, em vez da ciência ou da medicina. Governos precisam ser persuadidos de que a saúde é um bom motivo para o uso dos controles de leis e impostos - controles que todos os governos possuem para direcionar a sociedade de forma justa e não tiranicamente - tanto para melhorar a saúde de todos como para diminuir as diferenças entre a saúde dos poderosos e dos fracos. Nem todos os governos acatam esta versão do liberalismo, e, pior, muitos usam estes controles para destruir a saúde pública. Go- vernos aprovam leis de subsídios agrícolas para fast food (portanto, um hambúrguer gorduroso e um biscoito doce são baratos), mas não subsídios agrícolas para slow food (portanto, comida caseira e frutas são caras). Ou governos investem em rodovias para bairros distantes onde as pessoas relativamente ricas têm que dirigir, em vez de aprimorar os centros urbanos onde todos nós possamos caminhar com segurança. Não é fácil defi nir os bens e serviços que merecem regulamentação e impostos, mas, com uma gestão pública assim, é de surpreender que mais e mais pessoas sofram com a obesidade e a hipertensão? Como professor e pesquisador nas áreas de ciência e di- reito, o que me preocupa é que a influência insuperável dos governos na saúde da população está sendo ignorada - por ser apreciada por poucos, ou temida por muitos. Em muitos países, até os mais ricos, com sistema de saúde universal, como a Grã-Bretanha, muitas vezes menos de 10 quilômetros separam bairros em que, por questões sociais e econômicas, a expectativa de vida diverge em 10-20 anos (no Rio, 12-8 anos). Mesmo assim, governos ainda evitam o uso dos controles de leis e impostos. Até a OMS, que deveria promover o tema, evitou a menção de "leis" ou "impostos" na agenda oficial. Em vez disso, a agenda divulga objetivos indefinidos como "Promovendo a participação e liderança da comunidade" - uma ironia porque, na sede da OMS em Genebra, nem as ONGs reconhecidas oficialmente pela organização têm acesso à participação nos grupos de trabalho. Nem a OMS oferece um bom exemplo didático. O Brasil tem muitos problemas sociais, mas está se empenhan- do e muitas vezes oferece exemplos melhores do que os países mais "avançados". Recentemente na revista britânica "The Lancet", nossa equipe de pesquisa identifi cou leis brasileiras que possibi- litam a licitação de equipamentos médicos menos dispendiosos - uma iniciativa inexistente no meu país, Canadá. Uma gestão pública melhor signifi ca que no Brasil serviços sociais estão aumentando e a desigualdade social está diminuindo, enquanto no Canadá ocorre o oposto. Não é apenas simbólico que o vice-presidente e dois ministros de Estado brasileiros comparecerão à conferência da OMS, enquanto o Canadá não enviou nenhum ministro para o Rio, mas apenas burocratas sem autoridade. Amir Attaran. Publicado em O Globo, edição on line, em 19/10/2011. 01. Acerca da abertura do texto, logo no primeiro parágrafo, é correto afi rmar que o autor opta principalmente pela seguinte estratégia discursiva: A) refere-se a um dado numérico, relativizado principalmente por avaliações pessoais e políticas B) estabelece um diálogo com o leitor, realizando assim uma aproximação de caráter emotivo e informal C) lança o tópico do parágrafo, explicado em seguida pela apre- sentação de uma informação e de uma opinião D) apresenta uma interpretação discutível, contrariando especial- mente informações históricas e estatísticas 02. “a infl uência insuperável dos governos na saúde da população está sendo ignorada - por ser apreciada por poucos, ou temida por muitos.” No contexto acima, a preposição “por” funciona como um conectivo, que introduz uma oração com o seguintesentido: A) modo B) tempo C) causa D) concessão 03. Dentre os mecanismos de coesão textual, existe a possibi- lidade de que algumas palavras remetam a ideias que já foram apresentadas anteriormente no texto. Um exemplo do texto em que a expressão grifada realiza, clara- mente o tipo de coesão descrito acima é: A) “Já que as pessoas vivem mais” (l. 10) B) “Estas transformações requerem uma reavaliação dos métodos atuais” (l. 15/16) C) “Esta semana acontece no Rio a Conferência Mundial sobre Determinantes Sociais da Saúde, da Organização Mundial de Saúde (OMS).” (l. 23/25) D) “a infl uência insuperável dos governos na saúde da população está sendo ignorada - por ser apreciada por poucos” (l. 47/49) 04. “Governos aprovam leis de subsídios agrícolas para fast food (portanto, um hambúrguer gorduroso e um biscoito doce são baratos), mas não subsídios agrícolas para slow food (portanto, comida caseira e frutas são caras).” No contexto do quinto parágrafo, o trecho destacado acima cumpre sobretudo a função de: A) retomar sentido de ideia inicial do texto, de que uma vida longa não é necessariamente uma vida saudável B) comprovar a afi rmação inicial do parágrafo, que fala sobre uso de meios de controle governamental para destruir a saúde pública C) contrapor-se ao exemplo seguinte, que mostra medidas impor- tantes relativas ao trânsito das pessoas nas cidades D) criticar opinião do senso comum, que cobra dos governos adoção de regulamentações incompatíveis com o ritmo de vida moderno 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 MÉDICO - CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 3GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ 05. O emprego dos adjetivos em um texto pode atender a diver- sas fi nalidades, desde a informação, a caracterização, a descrição precisa até a revelação de juízos, de avaliações sobre conceitos, pessoas ou fatos. O adjetivo grifado revela uma opinião ou juízo acerca do substantivo a que se refere no seguinte exemplo do texto: A) “Porém a medicina e a saúde pública já atingiram um patamar avançado” B) “evitar obesidade, doenças cardiovasculares, diabetes e câncer.” C) “a agenda divulga objetivos indefi nidos” D) “Governos aprovam leis de subsídios agrícolas” CONHECIMENTOS SOBRE SUS 06. A Lei 8080, de 19 de setembro de 1990 é uma das Leis Complementares à Constituição. Em relação a essa Lei é correto afi rmar que: A) delibera que a saúde tem como fatores determinantes e condi- cionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamen- to básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais B) defi ne que os recursos dos Fundos Nacionais de Saúde serão alocados como despesas de custeio e de capital do Ministério da Saúde, seus órgãos e entidades, da administração direta e indireta C) dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do SUS e sobre as transferências intergovernamentais de recursos fi nanceiros na área da saúde D) entende-se por vigilância sanitária um conjunto de ações que proporcionam o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes e condicionantes de saúde individual ou coletiva, com a fi nalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças ou agravos 07. O acesso universal, igualitário e ordenado às ações e serviços de saúde se inicia pelas Portas de Entrada do SUS e se completa na rede regionalizada e hierarquizada, de acordo com a complexi- dade do serviço. Em relação à hierarquização é correto afi rmar que: A) Mediante justifi cativa técnica e de acordo com o pactuado nas Comissões Intergestores, os entes federativos poderão criar novas Portas de Entrada às ações e serviços de saúde, consi- derando as características da Região de Saúde. B) Apenas os serviços de atenção primária são considerados como serviços de Porta de Entrada. C) Os serviços de atenção hospitalar e os ambulatoriais espe- cializados, entre outros de maior complexidade e densidade tecnológica, são considerados serviços de Porta Entrada. D) O acesso universal e igualitário às ações e aos serviços de saúde será ordenado pela atenção hospitalar e deve ser fun- dado na avaliação da gravidade do risco individual e coletivo e no critério cronológico. 08. A Portaria nº 648/GM, de 28 de março de 2006, aprova a Política Nacional de Atenção Básica, nos quais são estabelecidas a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e o Programa Agentes Comunitários de Saúde (PACS). De acordo com essa Portaria é correto afi rmar que a Atenção Básica: A) Tem as ações programáticas como estratégia prioritária para sua organização de acordo com os preceitos do SUS. B) Considera o sujeito em sua singularidade, na complexidade, na inserção sociocultural e busca exclusivamente a promoção de sua saúde e a prevenção de doenças. C) Utiliza tecnologias de baixa complexidade e elevada densidade, que devem resolver os problemas de saúde de maior frequência e relevância no território. D) Caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, que abrangem a promoção e a proteção da saúde, a prevenção de agravos, o diagnóstico, o tratamento, a reabilitação e a manutenção da saúde. 09. HumanizaSUS é a proposta do Ministério da Saúde para en- frentar o desafi o de tomar os princípios do SUS no que eles impõem de mudança dos modelos de atenção e de gestão das práticas de saúde. O acolhimento é uma ação tecno-assistencial que faz parte dessa proposta. Analise as opções abaixo sobre as características do acolhimento e marque a alternativa correta: A) O acolhimento deve ser realizado num espaço defi nido, com hora marcada, por profi ssionais de saúde que tenham postura ética e conhecimento específi co para fazê-lo, implica comparti- lhamento de saberes, necessidades, possibilidades, angústias e invenções. B) O acolhimento se constitui como uma etapa do processo de triagem, que requer do profi ssional de saúde elevado conheci- mento tecnológico. C) Acolher com a intenção de resolver os problemas de saúde das pessoas que procuram uma unidade de saúde pressupõe que todas as pessoas que procuram a unidade, por demanda espontânea, deverão ser encaminhadas para atendimento na UPA. D) O acolhimento requer uma reorganização do serviço de saúde a partir da refl exão e problematização dos processos de trabalho, de modo a possibilitar a intervenção de toda a equipe multipro- fi ssional encarregada da escuta e resolução dos problemas do usuário. 10. O Decreto n° 7.508, de 28 de junho de 2011 regulamenta a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, e dispõe sobre a organi- zação do Sistema Único de Saúde-SUS, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa. Em relação ao processo de planejamento da saúde, é correto afi rmar que: A) O Conselho Nacional de Saúde estabelecerá as diretrizes a serem observadas na elaboração dos planos de saúde, de acordo com as características epidemiológicas e da organização de serviços nos entes federativos e nas Regiões de Saúde. B) O planejamento da saúde deverá ser descendente do nível federal até o nível local, ouvidos os respectivos Conselhos de Saúde, priorizando a disponibilidade de recursos fi nanceiros em relação às necessidades políticas de saúde. C) Compete à Comissão Intergestores Tripartite (CIT) pactuar as etapas do processo e os prazos do planejamento municipal em consonância com o planejamento estadual. D) O planejamento da saúde em âmbito estadual deve ser reali- zado de maneira regionalizada, a partir das necessidades dos Estados, considerando o estabelecimento de metas de saúde. MÉDICO - CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 4GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria deEstado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 11. A anomalia de Ebstein é um defeito congênito da valva tricús- pide em que a origem dos folhetos septal ou posterior, ou ambos, se desloca para o ventrículo direito, com deformidade variável. Em relação a esta entidade nosológica não se pode afi rmar que: A) É rara a ocorrência simultânea de comunicação interatrial. B) A cirurgia preferida é o fechamento da CIA e plastia da valva tricúspide. C) A troca da valva tricúspide é uma alternativa em 20-30% dos casos. D) Na técnica de Starnes, a valva tricúspide é fechada, e a CIA é alargada. 12. A estenose aórtica congênita consiste do estreitamento ao nível valvar, subvalvar, supravalvar ou uma combinação destas. Com relação a esta entidade, a assertiva incorreta é: A) A morfologia valvar é bicúspide na maioria dos casos. B) A apresentação unicúspide é rara. C) A cirurgia de eleição é a comissurotomia aórtica. D) É frequente a regurgitação aórtica signifi cativa após a comis- surotomia aórtica. 13. A coarctação da aorta é um estreitamento congênito da aorta torácica adjacente aos resquícios do duto arterial, com grau variável de gravidade. Em relação à sua apresentação e tratamento, não se pode afi rmar que: A) Entre os possíveis achados clínicos encontram-se erosão das costelas e formação de aneurismas de artérias intercostais. B) Existe uma associação entre a síndrome de Down e a coarc- tação da aorta. C) Entre as diversas técnicas cirúrgicas para correção, a técnica do fl ap de subclávia (Waldhausen) pode ser usada em crianças até os 10 anos de idade. D) Existe risco de paraplegia após a correção cirúrgica, inclusive no lactente. 14. Com relação à estenose supravalvar, a assertiva correta é: A) É uma forma comum de obstrução do trato de saída do ventrí- culo esquerdo. B) Está relacionada à síntese anormal de elastina. C) Ocorre hipoplasia difusa da aorta na maioria dos casos. D) Está associada com a síndrome de Turner. 15. Pode-se defi nir a síndrome do seio coronário sem teto (un- roofed coronary sinus syndrome) como: A) ausência de parte ou de toda a parede entre o seio coronariano e o átrio esquerdo B) ausência de toda a parede entre o seio coronariano e o átrio direito C) ausência de parte ou de toda a parede entre o seio coronariano e o átrio direito D) ausência de toda a parede entre o seio coronariano e o átrio esquerdo 16. Em relação à coarctação da aorta, não se pode afi rmar que: A) A coarctação da aorta associada a outras lesões cardíacas ocorre em igual frequência entre homens e mulheres. B) A coarctação da aorta pode estar associada a anomalias ge- néticas como síndrome de Turner e síndrome de Noonan. C) A valva aórtica bicúspide está presente em 20% dos casos de coarctação da aorta. D) A coarctação da aorta localiza-se mais comumente na junção do duto arterioso e aorta descendente. 17. As doenças congênitas complexas muitas vezes não podem ou não devem sofrer correção total nos recém-natos devido à alta mortalidade neste grupo etário. Diversas operações paliativas têm sido realizadas de modo a permitir o crescimento das crianças, para sofrer correção defi nitiva em idade e tamanho mais adequados. Dentre as diversas técnicas desenvolvidas destacam-se os shunts sistêmico-pulmonares. Com relação a essas técnicas, a assertiva incorreta é: A) O shunt de Blalock-Taussig consiste da anastomose entre a artéria subclávia e a artéria pulmonar. B) O shunt de Potts consiste da anastomose entre a aorta des- cendente e a artéria pulmonar esquerda. C) O shunt de Waterston consiste da anastomose entre a aorta ascendente e a artéria pulmonar direita. D) O shunt de Waterston consiste da anastomose entre a aorta descendente e a artéria pulmonar. 18. Sobre a anomalia de Ebstein, não se pode afi rmar que: A) O reparo valvar (ou troca), juntamente com o fechamento da comunicação interatrial (CIA), estão indicados nos pacientes com regurgitação tricúspide signifi cativa, cianose moderada/ grave e insufi ciência cardíaca. B) Está indicado o reparo simples da CIA quando houver desvio esquerda-direita importante (Qp/Qs > 2). C) A técnica de Starnes não está indicada para recém-natos. D) Nos pacientes com síndrome de Wolff-Parkinson-White asso- ciada a arritmias signifi cativas, as vias acessórias de condução devem sofrer ablação. 19. Com relação à tetralogia de Fallot, não se pode afi rmar que: A) É a única anomalia do cone descrita nos pacientes com sín- drome de Down. B) As crises de hipóxia podem ser tratadas de forma paliativa com o shunt de Blalock-Taussig. C) A cirurgia de Blalock-Hanlon é usada como tratamento paliativo. D) Na correção total, a comunicação interventricular pode ser fechada por via atrial ou ventricular. 20. Com relação à estenose mitral em crianças, não se pode dizer que: A) Nas crianças com anel valvar < 18 mm (menor tamanho de prótese) está indicado o tratamento medicamentoso para ganho de peso. B) Nas crianças com anel > 18 mm está indicado o tratamento cirúrgico. C) Nas crianças com anel > 18 mm está indicado o implante de prótese mecânica. D) Nas crianças com anel > 18 mm está indicado o implante de bioprótese. 21. Com relação aos defeitos do septo atrial, a única assertiva incorreta é: A) Aproximadamente 70% são do tipo ostium secundum. B) A comunicação interatrial do tipo ostium primum se inicia no alto do septo atrial, alcançando a base do átrio e os anéis valvares mitral e tricúspide. C) A comunicação interatrial do tipo seio venoso se localiza no septo interatrial alto, acima da fossa ovalis. D) O defeito do septo atrial é a anomalia cardíaca congênita mais comum encontrada no adulto. MÉDICO - CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 5GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ 22. Com relação aos shunts sistêmico-pulmonares, a técnica de escolha recai sobre a de Blalock-Taussig. Dentre as alternativas abaixo, a única incorreta é: A) facilidade de fechamento depois da correção defi nitiva da ano- malia B) baixa incidência de falha precoce e tardia C) incidência extremamente baixa de insufi ciência cardíaca con- gestiva e doença vascular pulmonar secundárias D) possibilidade de crescimento da anastomose 23. Com relação ao shunt de Blalock-Taussig, a assertiva in- correta é: A) As complicações potenciais incluem a síndrome de Horner e anormalidades do crescimento do membro superior. B) A indicação clássica para o shunt é a tetralogia de Fallot. C) O shunt realizado no lado do arco aórtico evita ou difi culta o acotovelamento da artéria subclávia sobre a aorta. D) Outras indicações para o uso do shunt incluem a atresia tricúspi- de, a tetralogia de Fallot com atresia pulmonar e a transposição das grandes artérias. 24. Com relação à comunicação interventricular (CIV), a assertiva incorreta é: A) A CIV é a anomalia cardíaca congênita isolada mais comum. B) Aproximadamente 1/3 das CIVs se fecham espontaneamente nos dois primeiros anos de vida. C) A bandagem da artéria pulmonar pode ser usada como estra- tégia para ganho de peso. D) Os pacientes com shunt menor que 2:1 e pressão da artéria pulmonar menor que 1/3 da pressão sistêmica devem ser en- caminhados para tratamento cirúrgico. 25. Com relação à transposição das grandes artérias, a assertiva incorreta é: A) A mortalidade da doença é baixa, apesar da cianose intensa. B) A cirurgia paliativa é a septectomia atrial (cirurgia de Blalock- Hanlon). C) A correção defi nitiva é feita com a cirurgia de Mustard, cirurgia de Senning e switch arterial. D) A cirurgia de Mustard é uma correção ao nível atrial. 26. Com relação à CEC pediátrica, é incorreto afi rmar que: A) Na CEC pediátrica normal, habitualmente os fl uxos de sangue são maiselevados do que na CEC em adultos. B) Nas cardiopatias complexas, com shunts esquerda-direita, é frequente o retorno de sangue ao campo operatório. C) A parada circulatória com hipotermia profunda permite a retirada das cânulas e tubos do campo operatório. D) O tempo de reaquecimento é mais curto após a hipotermia profunda. 27. O duto arterial se origina no: A) quinto arco aórtico esquerdo B) quarto arco aórtico direito C) sexto arco aórtico esquerdo D) quarto arco aórtico esquerdo 28. A comunicação interventricular pode ser classifi cada em conoventricular, conal septal, muscular e do tipo atrioventricular caudal, dentre os quais o menos propenso à lesão do sistema de condução quando tratados cirurgicamente é o: A) muscular B) conoventricular C) conal septal D) atrioventricular caudal 29. No tratamento cirúrgico do duto arterial patente, pode ocorrer lesão de estruturas anatômicas adjacentes. Dentre as estruturas seguintes, a que está em contato íntimo com o duto e, portanto, mais sujeita à lesão iatrogênica é o: A) nervo vago B) nervo recorrente laríngeo C) esôfago D) pulmão 30. Com relação à tetralogia de Fallot, é incorreto afi rmar que: A) As crises hipóxicas têm indicação de tratamento cirúrgico, mas não a hipoxemia persistente (saturação de oxigênio no sangue arterial em repouso < 70%). B) O shunt de Blalock-Taussig modifi cado é usado como estratégia de ganho de peso e para evitar crises hipóxicas. C) Aproximadamente 30% dos pacientes morrem no primeiro ano de vida, se não tratados. D) Aproximadamente 70% dos pacientes necessitam de uma operação no primeiro ano de vida. 31. A afi rmativa incorreta em relação ao duto arterial patente é: A) O fechamento por dispositivo de Rashkind é uma opção tera- pêutica. B) O fechamento pode ser feito com a administração de prosta- glandina E1. C) O fechamento pode ser feito com a administração de indome- tacina. D) O duto patente pode levar à insufi ciência cardíaca. 32. Os pacientes com hipoplasia do ventrículo esquerdo subme- tidos à cirurgia de Norwood com sucesso são candidatos à: A) cirurgia de Starnes B) cirurgia de Rastelli C) cirurgia de Fontan D) Glenn bidirecional 33. Com relação às diversas anomalias congênitas complexas, a assertiva incorreta é: A) O transplante cardíaco é uma alternativa cirúrgica para o tra- tamento do ventrículo esquerdo hipoplásico. B) O procedimento de Norwood se presta à correção da transpo- sição das grandes artérias. C) A operação de Fontan pode ser usada para o tratamento da anomalia de Ebstein. D) Na atresia tricúspide, a cirurgia de Glenn bidirecional é uma alternativa cirúrgica. 34. A interrupção isolada do arco aórtico é extremamente rara. Com relação a esta entidade, a alternativa incorreta é: A) Deve haver um duto arterial patente associado de forma a suprir de sangue a aorta descendente. B) A anomalia associada mais comum (não contando o duto arte- rial) é a CIV do tipo conoventricular. C) O tratamento medicamentoso alcança resultados satisfatórios. D) A bandagem da artéria pulmonar é uma opção de cirurgia pa- liativa. 35. A melhor opção para troca valvar aórtica em crianças com anel valvar pequeno é: A) implante de bioprótese B) implante de prótese metálica C) implante de bioprótese com procedimento de alargamento do anel D) implante de prótese metálica com procedimento de alargamento do anel MÉDICO - CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 6GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ 36. No ventrículo único observa-se que: A) a valva mitral é normal B) a valva mitral é anormal C) a operação de Blalock-Hanlon é uma alternativa de tratamento D) a mortalidade é baixa no primeiro ano de vida 37. A bandagem da artéria pulmonar está indicada em: A) CIA B) tetralogia de Fallot C) CIV com hiperfl uxo pulmonar D) duto arterial patente 38. Na criança, nos primeiros dias de vida com transposição das grandes artérias e com duto arterial em processo de fechamento, o procedimento indicado é: A) septostomia com balão de Rashkind B) septectomia (cirurgia de Blalock-Hanlon) C) confecção de shunt sistêmico-pulmonar D) cirurgia de Miller-Dammam 39. A cirurgia de Blalock-Taussig à direita exige dissecção e libe- ração cuidadosa da artéria subclávia direita assim como do tronco braquiocefálico. A estrutura mais sujeita à lesão é o: A) esôfago B) nervo vago C) nervo recorrente laríngeo D) aorta 40. Com relação ao duto arterial patente, não se pode afi rmar que: A) Na história natural da doença, a evolução é para insufi ciência cardíaca congestiva. B) A ligadura cirúrgica por via extra ou intrapleural apresenta resultados satisfatórios. C) Em vista do tamanho diminuto dos vasos femorais no recém- nascido, o fechamento por via percutânea não é uma boa opção terapêutica. D) O tratamento por toracoscopia é a melhor opção terapêutica. 41. A cirurgia não indicada na atresia tricúspide é a: A) cirurgia de Senning B) cirurgia de Blalock-Hanlon C) cirurgia de Potts D) cirurgia de Glenn 42. Nos lactentes sob ECMO (extracorporeal membrane oxyge- nation), a principal complicação relacionada é de natureza: A) renal B) hematológica C) respiratória D) circulatória 43. A associação correta do defeito cardíaco com a síndrome correspondente é: A) defeito do septo AV / síndrome de Noonan B) CIA / síndrome de Down C) CIV / síndrome de Turner D) estenose supra-aórtica / síndrome de Williams 44. A correção total da tetralogia de Fallot consiste no: A) realinhamento do septo interventricular e fechamento da comu- nicação interatrial B) alívio da estenose pulmonar e realinhamento do septo interatrial C) fechamento da comunicação interventricular e alívio da este- nose pulmonar D) realinhamento do septo interventricular e fechamento da comu- nicação interventricular 45. Na síndrome de Down, a cardiopatia congênita mais frequen- temente encontrada é: A) CIA B) CIV C) duto arterial patente D) canal AV 46. O fechamento do canal arterial é contraindicado em: A) interrupção do arco aórtico B) CIV C) CIA D) tetralogia de Fallot 47. A situação que pode estar relacionada, com maior frequência, à presença de duto arterial patente é: A) prematuridade e sarampo B) prematuridade e rubéola C) prematuridade e coqueluche D) coqueluche e sarampo 48. A correção anatômica na transposição das grandes artérias consiste em: A) direcionar o sangue do átrio direito para o ventrículo esquerdo B) criar um novo caminho para o sangue ao nível ventricular C) criar uma concordância entre o ventrículo esquerdo e a artéria pulmonar D) direcionar o sangue do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo 49. A transposição das grandes artérias caracteriza-se por: A) conexão arterial concordante e atrioventricular discordante B) conexão atrioventricular concordante e ventriculoarterial dis- cordante C) conexão atrioventricular concordante e arterial concordante D) conexão ventriculoarterial discordante e atrioarterial discordante 50. As artérias coronárias podem apresentar anomalias congêni- tas na origem, trajeto ou terminação. A esse respeito, é incorreto afi rmar que: A) Estão relacionadas com morte súbita em atletas. B) A correção cirúrgica dessas anomalias está contraindicada em crianças menores de 1 ano de idade. C) É mais comum a origem anômala da artéria coronária esquerda na artéria pulmonar do que da artéria coronária direita. D) A origem da artéria coronária esquerda na artéria pulmonar causa doença isquêmica grave. 51. A condição em que não ocorre defeito do septo ventricular é: A) tetralogia de Fallot B) tronco arterioso C) transposição das grandes artérias D) ventrículo único 52. A artéria coronária que mais comumente se comunica com as cavidades cardíacas através de fístulas é a: A) artéria coronária direita B) artéria coronária descendente anterior C) artéria coronária circunfl exa D) artéria descendente posterior 53. Com relaçãoà comunicação interatrial, a alternativa incorreta é: A) O tratamento cirúrgico apresenta mortalidade baixa, próxima de zero. B) O tipo mais comum de drenagem anômala parcial das veias pul- monares ocorre na comunicação interatrial do tipo seio venoso. C) O fechamento percutâneo está indicado nos pacientes idosos. D) Se a relação entre o fl uxo pulmonar e o fl uxo sistêmico for menor que 1,5, mesmo havendo hipertensão pulmonar, os sinais são pouco expressivos. MÉDICO - CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA 7GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Secretaria de Estado de Saúde - Fundação Estatal de SaúdeFundação Centro Estadual de Estatística, Pesquisa e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro - CEPERJ 54. Em relação à obstrução do trato de saída do ventrículo es- querdo em crianças, a afi rmativa incorreta é: A) Não há relação entre a obstrução do trato de saída do VE e isquemia miocárdica.. B) Pode estar associada a defeitos cardíacos congênitos como o canal AV. C) O trato de saída do ventrículo esquerdo se relaciona posterior- mente com o folheto anterior da valva mitral. D) A hipertrofi a ventricular esquerda é comum. 55. Com relação à comunicação interventricular (CIV), a assertiva incorreta é: A) O tipo mais comum de CIV é o conoventricular. B) A comunicação interventricular pode ocorrer em qualquer porção do septo interventricular. C) Pode ocorrer insufi ciência aórtica secundária a uma CIV. D) O sistema de condução raramente é afetado no tipo perimem- branoso. 56. Para a tetralogia de Fallot, pode ser indicada a seguinte técnica paliativa: A) Shunt de Potts B) cirurgia de Miller-Dammam C) cirurgia de Waldhansen D) cirurgia de Blalock-Hanlon 57. A janela aortopulmonar é uma anomalia congênita rara, com fi siologia semelhante ao duto arterial patente. Em relação a essa entidade, não se pode afi rmar que: A) O tratamento deve ser feito sob circulação extracorpórea nas janelas grandes, com alto fl uxo sanguíneo. B) Os defeitos pequenos podem ser tratados por via percutânea. C) Ao contrário do duto arterial patente, não leva à hipertensão pulmonar. D) Ocorrem defeitos associados em 50-60% dos casos. 58. Com relação à estenose pulmonar, não se pode afi rmar que: A) Constitui uma obstrução à via de saída do ventrículo direito. B) O anel valvar pode ser estenótico ou normal. C) O tratamento pode ser feito por valvoplastia por balão ou por cirurgia. D) A estenose recorrente e a insufi ciência são raras após o trata- mento com balão ou por cirurgia. 59. Com relação à atresia pulmonar com septo interventricular intato, a alternativa incorreta é: A) É um defeito complexo com ausência completa de comunicação entre o VD e as artérias pulmonares. B) A estratégia de tratamento não leva em consideração o tamanho ou o desenvolvimento do ventrículo e da valva tricúspide. C) Caracteriza-se por graus variáveis de hipoplasia do VD e da valva tricúspide. D) Na maioria das vezes o tratamento exige múltiplas intervenções. 60. Dentre as cirurgias para correção defi nitiva da transposição das grandes artérias, não se inclui: A) Senning B) Switch arterial C) Mustard D) Blalock-Hanlon pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMSAtMDMwMA== Fundação Centro de Estatísticas, Pesquisas e Formação de Servidores Públicos do Rio de Janeiro Diretoria de Concursos e Processos Seletivos (DCPS) Departamento de Apoio Técnico (DATE) GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FUNDAÇÃO ESTATAL DOS HOSPITAIS DE URGÊNCIA E EMERGÊ NCIA FUNDAÇÃO ESTATAL DOS INSTITUTOS DE SAÚDE FUNDAÇÃO ESTATAL DOS HOSPITAIS GERAIS EDITAL O Diretor-Executivo das Fundações Estatais dos Hospitais de Urgência e Emergência, dos Institutos de Saúde e dos Hospitais Gerais, aqui denominada Fundação Saúde , no uso das atribuições que lhes são conferidas pela legislação em vigor, e tendo em vista o comunicado da CEPERJ, torna público o Gabarito das Provas Objetivas de Nível Superior-Médicos e de Nível Superior-Enfermeiros, do Concurso Público com vistas à contratação para Empregos Públicos, para exercício no âmbito da Fundação de Saúde, realizadas no dia 11 de dezembro de 2011. NÍVEL SUPERIOR MÉDICO ANESTESIOLOGIA MÉDICO ANESTESIOLOGIA/DOR Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – D 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – D 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – A 03 – B 08 – D 13 – C 30 – A 47 – B 03 – B 08 – D 13 – D 30 – C 47 – D 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – C 05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – D 16 – A 33 – C 50 – D 16 – B 33 – B 50 – B 17 – D 34 – C 51 – A 17 – D 34 – C 51 – C 18 – B 35 – D 52 – C 18 – D 35 – B 52 – D 19 – D 36 – A 53 – B 19 – B 36 – D 53 – A 20 – D 37 – B 54 – A 20 – A 37 – A 54 – C 21 – C 38 – D 55 – A 21 – B 38 – B 55 – D 22 – C 39 – C 56 – D 22 – A 39 – B 56 – A 23 – A 40 – B 57 – C 23 – C 40 – C 57 – B 24 – B 41 – A 58 – D 24 – D 41 – C 58 – D 25 – A 42 – B 59 – B 25 – A 42 – A 59 – A 26 – A 43 – C 60 – A 26 – C 43 – C 60 – B 27 – D 44 – C 27 – D 44 – D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO CARDIOLOGIA MÉDICO CARDIOLOGIA/PEDIATRIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – C 28 – C 45 – A 02 – C 07 – A 12 – B 29 – B 46 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – D 04 – B 09 – D 14 – C 31 – D 48 – D 04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – A 05 – C 10 – A 15 – C 32 – C 49 – B 16 – A 33 – B 50 – B 16 – C 33 – A 50 – D 17 – B 34 – C 51 – C 17 – D 34 – B 51 – A 18 – C 35 – D 52 – D 18 – A 35 – D 52 – B 19 – D 36 – A 53 – A 19 – D 36 – B 53 – D 20 – A 37 – B 54 – B 20 – C 37 – C 54 – B 21 – B 38 – A 55 – C 21 – B 38 – C 55 – C 22 – C 39 – B 56 – D 22 – D 39 – A 56 – B 23 – D 40 – C 57 – A 23 – D 40 – D 57 – C 24 – A 41 – D 58 – B 24 – C 41 – C 58 – A 25 – B 42 – A 59 – C 25 – B 42 – B 59 – C 26 – C 43 – B 60 – D 26 – A 43 – B 60 – C 27 – D 44 – D 27 – B 44 – D NÍVEL SUPERIOR MÉDICO CARDIOLOGIA/HEMODINÂMICA MÉDICO CIRURGIA CARDÍACA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – C 02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – C 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – A 03 – B 08 – D 13 – B 30 – B 47 – D 03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – D 04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – C 48 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – C 32 – B 49 – A 16 – B 33 – A 50 – B 16 – B 33 – B 50 – C 17 – D 34 – D 51 – C 17 – B 34 – D 51 – C 18 – A 35 – B 52 – A 18 – C 35 – A 52 – A 19 – C 36 – D 53 – C 19 – B 36 – D 53 – D 20 – C 37 – A 54 – C 20 – D 37 – A 54 – D 21 – B 38 – B 55 – B 21 – A 38 – B 55 – B 22 – A 39 – C 56 – C 22 – B 39 – A 56 – C 23 – C 40 – D 57 – B 23 – B 40 – A 57 – B 24 – C 41 – B 58 – A 24 – D 41 – D 58 – A 25 – A 42 – D 59 – D 25 – C 42 – C 59 – B 26 – D 43 – C 60 – B 26 – D 43 – A 60 – A 27 – D 44 – B 27 – C 44 – B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO CIRURGIA CARDÍACA/PEDIATRIA MÉDICO CIRURGIA GERAL Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobreSUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – D 01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – A 02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – D 03 – B 08 – D 13 – B 30 – A 47 – B 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – D 48 – A 05 – C 10 – A 15 – A 32 – C 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – B 16 – C 33 – B 50 – B 16 – C 33 – B 50 – D 17 – D 34 – C 51 – C 17 – D 34 – C 51 – A 18 – C 35 – D 52 – A 18 – A 35 – A 52 – C 19 – C 36 – B 53 – C 19 – B 36 – B 53 – B 20 – D 37 – C 54 – A 20 – D 37 – A 54 – D 21 – B 38 – A 55 – D 21 – C 38 – D 55 – B 22 – B 39 – C 56 – A 22 – A 39 – B 56 – C 23 – C 40 – D 57 – C 23 – B 40 – C 57 – A 24 – D 41 – A 58 – D 24 – C 41 – A 58 – C 25 – A 42 – B 59 – B 25 – A 42 – D 59 – B 26 – D 43 – D 60 – D 26 – B 43 – C 60 – C 27 – C 44 – C 27 – A 44 – B NÍVEL SUPERIOR MÉDICO CIRURGIA PEDIÁTRICA MÉDICO CIRURGIA PLÁSTICA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – D 01 – C 06 – A 11 – C 28 – A 45 – D 02 – C 07 – A 12 – B 29 – A 46 – A 02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – A 03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – C 04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 16 – D 33 – C 50 – C 16 – C 33 – B 50 – C 17 – A 34 – B 51 – A 17 – A 34 – D 51 – D 18 – D 35 – C 52 – C 18 – D 35 – A 52 – D 19 – B 36 – B 53 – A 19 – A 36 – C 53 – B 20 – C 37 – A 54 – C 20 – B 37 – A 54 – D 21 – A 38 – B 55 – D 21 – C 38 – C 55 – C 22 – B 39 – B 56 – A 22 – D 39 – C 56 – A 23 – D 40 – A 57 – B 23 – D 40 – B 57 – B 24 – B 41 – C 58 – A 24 – C 41 – C 58 – C 25 – B 42 – B 59 – C 25 – D 42 – B 59 – D 26 – C 43 – B 60 – D 26 – A 43 – A 60 – C 27 – D 44 – C 27 – D 44 – D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO CIRURGIA TORÁCICA MÉDICO CIRURGIA VASCULAR Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – D 28 – C 45 – B 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – A 02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – D 02 – C 07 – A 12 – B 29 – D 46 – B 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – D 30 – A 47 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – C 48 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – B 16 – B 33 – D 50 – D 16 – C 33 – A 50 – C 17 – C 34 – D 51 – D 17 – B 34 – D 51 – C 18 – D 35 – D 52 – A 18 – A 35 – D 52 – D 19 – C 36 – A 53 – D 19 – D 36 – C 53 – A 20 – C 37 – D 54 – B 20 – C 37 – C 54 – B 21 – A 38 – C 55 – B 21 – A 38 – B 55 – C 22 – B 39 – C 56 – D 22 – D 39 – A 56 – D 23 – C 40 – B 57 – B 23 – B 40 – B 57 – C 24 – B 41 – B 58 – D 24 – B 41 – B 58 – C 25 – C 42 – C 59 – D 25 – C 42 – C 59 – A 26 – A 43 – C 60 – A 26 – A 43 – A 60 – C 27 – A 44 – A 27 – D 44 – D NÍVEL SUPERIOR MÉDICO CLÍNICA MÉDICA/MEDICINA INTERNA MÉDICO CLÍNICA MÉDICA/MEDICINA INTENSIVA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – A 01 – C 06 – A 11 – C 28 – C 45 – D 02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – D 03 – B 08 – D 13 – C 30 – C 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – A 05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – D 05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – A 16 – D 33 – C 50 – A 16 – D 33 – B 50 – C 17 – D 34 – D 51 – C 17 – A 34 – A 51 – B 18 – A 35 – C 52 – B 18 – A 35 – A 52 – C 19 – C 36 – D 53 – C 19 – D 36 – D 53 – C 20 – A 37 – A 54 – B 20 – B 37 – C 54 – D 21 – B 38 – B 55 – D 21 – A 38 – A 55 – D 22 – A 39 – B 56 – A 22 – C 39 – B 56 – A 23 – D 40 – A 57 – C 23 – D 40 – C 57 – D 24 – C 41 – D 58 – C 24 – A 41 – D 58 – C 25 – B 42 – C 59 – D 25 – B 42 – A 59 – D 26 – C 43 – D 60 – B 26 – B 43 – B 60 – D 27 – B 44 – B 27 – B 44 – A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO DERMATOLOGIA MÉDICO ENDOCRINOLOGIA/PEDIATRIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – D 02 – C 07 – A 12 – C 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – C 03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – B 03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – D 05 – C 10 – A 15 – C 32 – B 49 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – B 16 – A 33 – A 50 – D 16 – A 33 – C 50 – A 17 – B 34 – D 51 – C 17 – D 34 – A 51 – C 18 – A 35 – B 52 – A 18 – C 35 – B 52 – D 19 – D 36 – D 53 – B 19 – D 36 – D 53 – C 20 – A 37 – B 54 – B 20 – D 37 – B 54 – C 21 – B 38 – C 55 – A 21 – B 38 – C 55 – C 22 – D 39 – A 56 – A 22 – A 39 – C 56 – D 23 – B 40 – B 57 – A 23 – D 40 – C 57 – B 24 – C 41 – C 58 – C 24 – B 41 – A 58 – B 25 – B 42 – B 59 – D 25 – D 42 – D 59 – C 26 – A 43 – C 60 – D 26 – D 43 – B 60 – A 27 – C 44 – D 27 – A 44 – B NÍVEL SUPERIOR MÉDICO ENDOCRINOLOGIA MÉDICO GASTROENTEROLOGIA/ENDOSCOPIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 02 – C 07 – A 12 – B 29 – D 46 – D 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – D 04 – B 09 – D 14 – C 31 – C 48 – D 04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – A 05 – C 10 – A 15 – D 32 – C 49 – B 16 – C 33 – B 50 – C 16 – C 33 – B 50 – B 17 – C 34 – A 51 – D 17 – A 34 – B 51 – C 18 – A 35 – C 52 – B 18 – B 35 – D 52 – D 19 – D 36 – D 53 – C 19 – C 36 – C 53 – A 20 – B 37 – A 54 – A 20 – B 37 – A 54 – C 21 – B 38 – A 55 – D 21 – D 38 – D 55 – D 22 – A 39 – D 56 – A 22 – C 39 – B 56 – C 23 – A 40 – C 57 – B 23 – B 40 – B 57 – B 24 – D 41 – B 58 – C 24 – A 41 – A 58 – D 25 – C 42 – B 59 – A 25 – C 42 – A 59 – C 26 – D 43 – D 60 – A 26 – D 43 – C 60 – A 27 – D 44 – A 27 – A 44 – B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO GERIATRIA MÉDICO GINECOLOGIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – D 02 – C 07 – A 12 – C 29 – A 46 – B 02 – C 07 – A 12 – D 29 – C 46 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – B 47 – C 03 – B 08 – D 13 – B 30 – A 47 – D 04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – B 04 – B 09 – D 14 – A 31 – A 48 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – C 49 – D 05 – C 10 – A 15 – C 32 – B 49 – B 16 – C 33 – D 50 – A 16 – C 33 – C 50 – A 17 – D 34 – A 51 – C 17 – A 34 – C 51 – C 18 – C 35 – B 52 – D 18 – B 35 – C 52 – C 19 – A 36 – D 53 – B 19 – C 36 – A 53 – A 20 – C 37 – B 54 – C 20 – D 37 – C 54 – D 21 – B 38 – A 55 – B 21 – C 38 – A 55 – B 22 – A 39 – C 56 – A 22 – A 39 – D 56 – B 23 – B 40 – D 57 – C 23 – A 40 – D 57 – C 24 – C 41 – A 58 – A 24 – B 41 – B 58 – D 25 – D 42 – C 59 – A 25 – D 42 – C 59 – A 26– B 43 – B 60 – D 26 – D 43 – A 60 – A 27 – C 44 – D 27 – B 44 – B NÍVEL SUPERIOR MÉDICO HEMATOLOGIA MÉDICO HEMATOLOGIA/TMO Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – B 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – A 02 – C 07 – A 12 – D 29 – C 46 – B 02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – C 03 – B 08 – D 13 – B 30 – A 47 – C 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – B 04 – B 09 – D 14 – A 31 – D 48 – D 04 – B 09 – D 14 – C 31 – B 48 – A 05 – C 10 – A 15 – C 32 – D 49 – A 05 – C 10 – A 15 – C 32 – A 49 – C 16 – B 33 – B 50 – D 16 – B 33 – C 50 – D 17 – A 34 – B 51 – C 17 – A 34 – A 51 – A 18 – D 35 – A 52 – D 18 – B 35 – D 52 – D 19 – B 36 – C 53 – D 19 – D 36 – D 53 – D 20 – D 37 – C 54 – B 20 – B 37 – B 54 – D 21 – B 38 – C 55 – D 21 – D 38 – C 55 – B 22 – A 39 – A 56 – D 22 – C 39 – B 56 – C 23 – C 40 – B 57 – C 23 – C 40 – A 57 – C 24 – D 41 – A 58 – C 24 – D 41 – B 58 – D 25 – B 42 – B 59 – C 25 – A 42 – D 59 – C 26 – A 43 – D 60 – D 26 – A 43 – B 60 – C 27 – D 44 – A 27 – B 44 – C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO HEMATOLOGIA/PEDIATRIA MÉDICO HEMOTERAPIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – D 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – D 02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – B 03 – B 08 – D 13 – C 30 – D 47 – C 03 – B 08 – D 13 – B 30 – D 47 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – D 48 – D 04 – B 09 – D 14 – A 31 – C 48 – B 05 – C 10 – A 15 – A 32 – C 49 – B 05 – C 10 – A 15 – C 32 – C 49 – C 16 – B 33 – B 50 – C 16 – B 33 – B 50 – D 17 – C 34 – A 51 – A 17 – C 34 – D 51 – A 18 – C 35 – C 52 – B 18 – B 35 – A 52 – C 19 – D 36 – A 53 – B 19 – A 36 – D 53 – B 20 – B 37 – B 54 – A 20 – D 37 – A 54 – D 21 – A 38 – C 55 – C 21 – B 38 – B 55 – A 22 – C 39 – D 56 – B 22 – A 39 – D 56 – D 23 – D 40 – B 57 – C 23 – D 40 – C 57 – A 24 – A 41 – A 58 – D 24 – C 41 – B 58 – B 25 – D 42 – D 59 – A 25 – D 42 – C 59 – D 26 – B 43 – C 60 – D 26 – A 43 – D 60 – C 27 – B 44 – B 27 – C 44 – A NÍVEL SUPERIOR MÉDICO INFECTOLOGIA MÉDICO MASTOLOGIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – A 45 – A 01 – C 06 – A 11 – D 28 – A 45 – C 02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – D 02 – C 07 – A 12 – A 29 – C 46 – B 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – D 03 – B 08 – D 13 – B 30 – A 47 – C 04 – B 09 – D 14 – C 31 – B 48 – B 04 – B 09 – D 14 – C 31 – D 48 – B 05 – C 10 – A 15 – C 32 – C 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – A 16 – C 33 – B 50 – A 16 – B 33 – C 50 – A 17 – D 34 – A 51 – B 17 – C 34 – B 51 – B 18 – A 35 – B 52 – A 18 – D 35 – A 52 – C 19 – B 36 – B 53 – D 19 – A 36 – D 53 – D 20 – C 37 – A 54 – A 20 – D 37 – B 54 – C 21 – B 38 – D 55 – A 21 – A 38 – C 55 – A 22 – C 39 – C 56 – D 22 – B 39 – D 56 – D 23 – C 40 – D 57 – C 23 – A 40 – A 57 – B 24 – B 41 – C 58 – D 24 – B 41 – C 58 – A 25 – A 42 – C 59 – C 25 – A 42 – B 59 – C 26 – B 43 – A 60 – A 26 – B 43 – A 60 – B 27 – D 44 – C 27 – C 44 – B www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO MEDICINA NUCLEAR MÉDICO NEFROLOGIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – A 01 – C 06 – A 11 – B 28 – A 45 – B 02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – C 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – A 03 – B 08 – D 13 – D 30 – B 47 – C 03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – A 04 – B 09 – D 14 – D 31 – B 48 – D 04 – B 09 – D 14 – D 31 – C 48 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – B 05 – C 10 – A 15 – C 32 – D 49 – A 16 – A 33 – A 50 – C 16 – B 33 – B 50 – B 17 – D 34 – C 51 – D 17 – D 34 – D 51 – C 18 – B 35 – D 52 – C 18 – D 35 – C 52 – C 19 – B 36 – C 53 – A 19 – C 36 – D 53 – B 20 – C 37 – A 54 – A 20 – D 37 – A 54 – D 21 – B 38 – B 55 – B 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55 – A 21 – C 38 – C 55 – A 22 – A 39 – B 56 – A 22 – A 39 – D 56 – D 23 – C 40 – B 57 – B 23 – B 40 – A 57 – B 24 – D 41 – D 58 – B 24 – D 41 – B 58 – A 25 – C 42 – C 59 – D 25 – C 42 – C 59 – D 26 – A 43 – D 60 – D 26 – C 43 – D 60 – A 27 – D 44 – B 27 – B 44 – C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO NEUROLOGIA/PEDIATRIA MÉDICO OBSTETRÍCIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – B 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – C 45 – C 02 – C 07 – A 12 – C 29 – D 46 – B 02 – C 07 – A 12 – C 29 – B 46 – B 03 – B 08 – D 13 – D 30 – A 47 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – D 04 – B 09 – D 14 – A 31 – C 48 – A 04 – B 09 – D 14 – B 31 – D 48 – A 05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – B 16 – B 33 – B 50 – C 16 – B 33 – D 50 – D 17 – D 34 – D 51 – D 17 – A 34 – C 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– D 14 – D 31 – B 48 – A 04 – B 09 – D 14 – A 31 – B 48 – A 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – C 49 – B 16 – B 33 – B 50 – C 16 – A 33 – D 50 – A 17 – D 34 – C 51 – A 17 – B 34 – B 51 – C 18 – C 35 – A 52 – B 18 – C 35 – D 52 – C 19 – C 36 – A 53 – B 19 – B 36 – D 53 – A 20 – A 37 – D 54 – C 20 – A 37 – C 54 – B 21 – B 38 – B 55 – A 21 – A 38 – B 55 – A 22 – D 39 – A 56 – C 22 – C 39 – D 56 – C 23 – A 40 – B 57 – A 23 – C 40 – C 57 – A 24 – B 41 – A 58 – A 24 – A 41 – A 58 – D 25 – D 42 – D 59 – D 25 – D 42 – C 59 – A 26 – A 43 – A 60 – A 26 – B 43 – A 60 – D 27 – B 44 – B 27 – D 44 – C www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO PNEUMOLOGIA MÉDICO PNEUMOLOGIA/BRONCOSCOPIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – D 01 – C 06 – A 11 – D 28 – B 45 – B 02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – B 02 – C 07 – A 12 – C 29 – C 46 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – A 03 – B 08 – D 13 – A 30 – A 47 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – D 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – A 05 – C 10 – A 15 – D 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – B 49 – C 16 – C 33 – B 50 – B 16 – C 33 – D 50 – D 17 – A 34 – B 51 – C 17 – B 34 – C 51 – D 18 – A 35 – C 52 – A 18 – C 35 – B 52 – C 19 – C 36 – D 53 – D 19 – D 36 – A 53 – A 20 – B 37 – C 54 – B 20 – C 37 – D 54 – A 21 – A 38 – B 55 – B 21 – A 38 – C 55 – B 22 – C 39 – A 56 – C 22 – C 39 – B 56 – C 23 – B 40 – D 57 – A 23 – B 40 – A 57 – D 24 – A 41 – A 58 – B 24 – C 41 – C 58 – C 25 – B 42 – A 59 – A 25 – B 42 – D 59 – A 26 – D 43 – B 60 – D 26 – B 43 – A 60 – C 27 – D 44 – C 27 – B 44 – C NÍVEL SUPERIOR MÉDICO PROCTOLOGIA MÉDICO PSIQUIATRIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – C 28 – B 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – B 02 – C 07 – A 12 – A 29 – A 46 – B 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – D 03 – B 08 – D 13 – B 30 – C 47 – D 03 – B 08 – D 13 – C 30 – D 47 – B 04 – B 09 – D 14 – D 31 – A 48 – A 04 – B 09 – D 14 – A 31 – C 48 – C 05 – C 10 – A 15 – A 32 – A 49 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 16 – C 33 – D 50 – B 16 – A 33 – C 50 – B 17 – A 34 – C 51 – D 17 – C 34 – D 51 – D 18 – A 35 – B 52 – C 18 – A 35 – C 52 – A 19 – B 36 – C 53 – A 19 – D 36 – D 53 – C 20 – A 37 – A 54 – A 20 – C 37 – C 54 – C 21 – A 38 – D 55 – C 21 – D 38 – D 55 – B 22 – D 39 – C 56 – D 22 – A 39 – B 56 – C 23 – B 40 – D 57 – B 23 – B 40 – D 57 – C 24 – D 41 – D 58 – A 24 – B 41 – A 58 – A 25 – A 42 – C 59 – B 25 – D 42 – C 59 – A 26 – C 43 – B 60 – A 26 – A 43 – B 60 – C 27 – D 44 – A 27 – A 44 – A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR MÉDICO RADIOLOGIA MÉDICO RADIOLOGIA/ULTRASSONOGRAFIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – D 45 – C 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – B 02 – C 07 – A 12 – B 29 – C 46 – A 02 – C 07 – A 12 – A 29 – B 46 – C 03 – B 08 – D 13 – C 30 – B 47 – A 03 – B 08 – D 13 – B 30 – B 47 – D 04 – B 09 – D 14 – A 31 – A 48 – D 04 – B 09 – D 14 – C 31 – A 48 – A 05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – B 05 – C 10 – A 15 – D 32 – D 49 – C 16 – B 33 – D 50 – A 16 – B 33 – B 50 – D 17 – B 34 – B 51 – B 17 – C 34 – A 51 – B 18 – A 35 – A 52 – D 18 – A 35 – D 52 – A 19 – D 36 – C 53 – C 19 – D 36 – C 53 – B 20 – C 37 – B 54 – A 20 – D 37 – A 54 – C 21 – A 38 – D 55 – B 21 – B 38 – B 55 – D 22 – C 39 – B 56 – B 22 – A 39 – A 56 – A 23 – B 40 – A 57 – D 23 – C 40 – B 57 – C 24 – D 41 – C 58 – D 24 – A 41 – B 58 – B 25 – B 42 – B 59 – B 25 – B 42 – C 59 – D 26 – A 43 – D 60 – A 26 – C 43 – D 60 – A 27 – B 44 – A 27 – C 44 – A NÍVEL SUPERIOR MÉDICO SOCORRISTA/MEDICINA DE URGÊNCIA MÉDICO UROLOGIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – C 06 – A 11 – A 28 – B 45 – A 01 – C 06 – A 11 – B 28 – D 45 – A 02 – C 07 – A 12 – D 29 – B 46 – C 02 – C 07 – A 12 – D 29 – A 46 – C 03 – B 08 – D 13 – D 30 – D 47 – D 03 – B 08 – D 13 – A 30 – C 47 – A 04 – B 09 – D 14 – B 31 – A 48 – B 04 – B 09 – D 14 – B 31 – B 48 – C 05 – C 10 – A 15 – B 32 – A 49 – B 05 – C 10 – A 15 – B 32 – B 49 – D 16 – A 33 – C 50 – C 16 – C 33 – D 50 – C 17 – C 34 – A 51 – A 17 – D 34 – C 51 – A 18 – C 35 – D 52 – B 18 – A 35 – C 52 – C 19 – A 36 – D 53 – D 19 – C 36 – D 53 – B 20 – B 37 – A 54 – C 20 – C 37 – B 54 – A 21 – C 38 – A 55 – D 21 – D 38 – D 55 – D 22 – A 39 – D 56 – B 22 – A 39 – D 56 – A 23 – D 40 – D 57 – D 23 – D 40 – A 57 – B 24 – B 41 – A 58 – A 24 – B 41 – C 58 – B 25 – D 42 – D 59 – C 25 – C 42 – D 59 – D 26 – D 43 – C 60 – C 26 – B 43 – C 60 – A 27 – D 44 – C 27 – D 44 – A www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR ENFERMEIRO ENFERMAGEM/CCIH ENFERMEIRO ENFERMAGEM GERAL Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – B 06 – C 11 – B 28 – B 45 – C 01 – B 06 – C 11 – C 28 – C 45 – B 02 – D 07 – C 12 – C 29 – C 46 – B 02 – D 07 – C 12 – A 29 – A 46 – D 03 – D 08 – A 13 – B 30 – A 47 – A 03 – D 08 – A 13 – D 30 – A 47 – B 04 – B 09 – A 14 – D 31 – A 48 – C 04 – B 09 – A 14 – A 31– B 48 – A 05 – D 10 – C 15 – B 32 – C 49 – D 05 – D 10 – C 15 – C 32 – D 49 – A 16 – C 33 – B 50 – A 16 – A 33 – C 50 – D 17 – D 34 – D 51 – B 17 – B 34 – C 51 – D 18 – C 35 – B 52 – B 18 – D 35 – A 52 – A 19 – D 36 – A 53 – D 19 – B 36 – C 53 – D 20 – A 37 – D 54 – B 20 – D 37 – B 54 – B 21 – D 38 – C 55 – C 21 – A 38 – A 55 – C 22 – A 39 – A 56 – C 22 – C 39 – B 56 – D 23 – D 40 – C 57 – A 23 – A 40 – A 57 – D 24 – C 41 – D 58 – D 24 – C 41 – D 58 – C 25 – B 42 – A 59 – B 25 – D 42 – C 59 – C 26 – C 43 – C 60 – D 26 – C 43 – B 60 – B 27 – A 44 – D 27 – B 44 – A NÍVEL SUPERIOR ENFERMEIRO ENFERMAGEM/HEMATOLOGIA ENFERMEIRO ENFERMAGEM/HEMOTERAPIA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – B 06 – C 11 – D 28 – A 45 – D 01 – B 06 – C 11 – A 28 – A 45 – A 02 – D 07 – C 12 – B 29 – B 46 – A 02 – D 07 – C 12 – D 29 – D 46 – B 03 – D 08 – A 13 – D 30 – B 47 – D 03 – D 08 – A 13 – C 30 – B 47 – D 04 – B 09 – A 14 – A 31 – A 48 – B 04 – B 09 – A 14 – B 31 – C 48 – D 05 – D 10 – C 15 – C 32 – D 49 – C 05 – D 10 – C 15 – D 32 – A 49 – A 16 – A 33 – C 50 – C 16 – B 33 – D 50 – B 17 – C 34 – C 51 – A 17 – C 34 – C 51 – D 18 – B 35 – A 52 – D 18 – A 35 – C 52 – B 19 – A 36 – D 53 – B 19 – D 36 – B 53 – C 20 – D 37 – B 54 – A 20 – B 37 – A 54 – A 21 – C 38 – A 55 – C 21 – B 38 – C 55 – C 22 – B 39 – D 56 – A 22 – C 39 – A 56 – B 23 – B 40 – C 57 – D 23 – B 40 – C 57 – C 24 – C 41 – B 58 – B 24 – B 41 – D 58 – A 25 – A 42 – A 59 – D 25 – C 42 – A 59 – D 26 – D 43 – C 60 – C 26 – C 43 – B 60 – D 27 – C 44 – B 27 – D 44 – D www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:VHVlLCAxNCBTZXAgMjAyMSAwMTowNjowMiAtMDMwMA== NÍVEL SUPERIOR ENFERMEIRO ENFERMAGEM/TRANSPL.MEDULA ÓSSEA Português Conhecim. sobre SUS Conhecimentos Específicos 01 – B 06 – C 11 – C 28 – B 45 – D 02 – D 07 – C 12 – B 29 – A 46 – A 03 – D 08 – A 13 – A 30 – A 47 – B 04 – B 09 – A 14 – D 31 – D 48 – D 05 – D 10 – C 15 – A 32 – D 49 – A 16 – C 33 – B 50 – B 17 – B 34 – C 51 – D 18 – D 35 – A 52 – B 19 – A 36 – B 53 – C 20 – D 37 – D 54 – D 21 – B 38 – C 55 – C 22 – D 39 – B 56 – B 23 – C 40 – D 57 – A 24 – D 41 – C 58 – C 25 – A 42 – C 59 – C 26 – A 43 – A 60 – A 27 – B 44 – B www.pciconcursos.com.br
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