Prova Pref. MaringáPR - FAUEL - 2018 - para Engenheiro Agrônomo.pdf

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARINGÁ
CONCURSO PÚBLICO - EDITAL Nº 009/2018
DATA DA PROVA: 24/06/2018 - TARDE
CARGO:
ENGENHEIRO AGRÔNOMO
(NÍVEL SUPERIOR)
Língua Portuguesa: 01 a 05; Matemática: 06 a 10; 
Informática: 11 a 15; Conhecimentos Específicos: 16 a 40. 
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE INICIAR A PROVA
1 Identifique-se na parte inferior da capa deste caderno de questões.
2 A prova terá duração de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo de preenchimento do cartão-resposta.
3 Utilize caneta esferográfica azul ou preta no preenchimento do cartão-resposta.
4 O candidato só poderá retirar-se da sala após 1 (uma) hora do início das provas, seja para ir embora ou para utilizar os sanitários.
5 Este caderno de provas contém 40 (quarenta) questões de múltipla escolha (a,b,c,d).
6 Cada questão de múltipla escolha apresenta uma única resposta correta.
7 Verifique se o caderno está completo e sem imperfeições gráficas. Se houver algum problema, comunique imediatamente ao fiscal.
8 Durante a aplicação da prova é proibido qualquer tipo de consulta.
9 Este caderno de provas pode ser usado como rascunho, sendo a correção da prova feita única e exclusivamente pela leitura eletrônica dos cartões-resposta.
10 Assine o cartão-resposta no local indicado.
11 Não serão computadas questões não assinaladas no cartão-resposta, ou que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura.
12 Ao término da prova, o cartão-resposta deverá ser devolvido ao fiscal da prova.
13 Depois de entregue o cartão-resposta, não será permitido ao candidato utilizar os sanitários do local de prova.
14 O caderno de prova poderá ser levado somente pelo candidato que se retirar da sala de aplicação de provas no decurso da última hora da realização das mesmas.
15 É obrigatória a saída simultânea dos 3 (três) últimos candidatos, que assinarão a ata de encerramento da aplicação da prova e acompanharão os fiscais à coordenação para lacre do envelope de cartões-resposta.
Identificação do candidato
Nome (em letra de forma) Nº do Documento
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1
QUESTÕES 01 A 05 - LÍNGUA PORTUGUESA
________________________________________
Leia o texto a seguir e responda às questões de 01 
a 05:
Cientistas buscam seu lugar nas Eleições 2018
Combalidos por uma sequência de cortes 
orçamentários e diversas tentativas frustradas de 
transformar a ciência numa prioridade de Estado, 
cientistas brasileiros apostam nas eleições deste 
ano para conquistar mais apoio e, quem sabe, até 
aumentar sua representatividade no cenário político 
nacional, elegendo cientistas para o Congresso e 
para as legislaturas estaduais.
A Academia Brasileira de Ciências (ABC) e a 
Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência 
(SBPC) devem divulgar nos próximos meses 
uma série de documentos endereçados aos 
futuros candidatos do Executivo e do Legislativo, 
delineando propostas e prioridades para o setor — 
entre elas, a recomposição do orçamento federal 
de Ciência e Tecnologia (reduzido pela metade nos 
últimos cinco anos), a recriação do MCTI como 
ministério único (separado das Comunicações), a 
desburocratização dos sistemas de pesquisa e o 
fomento à inovação, tanto na esfera pública quanto 
na indústria.
(Trecho. Herton Escobar. O Estado de São Paulo. 
04 Maio 2018. Disponível em: <http://ciencia.
estadao.com.br/blogs/herton-escobar/cientistas-
buscam-seu-lugar-nas-eleicoes-2018/>)
01. O texto acima tem como objetivo:
a) Informar sobre as novas estratégias dos cientistas 
brasileiros para conquistar mais apoio do Estado.
b) Criticar as ações políticas que os cientistas 
brasileiros vêm apresentando para as eleições de 
2018.
c) Apoiar o interesse dos cientistas brasileiros em 
contribuir no cenário político nacional.
d) Esclarecer que o Estado considera a ciência 
como prioridade de investimentos.
________________________________________
02. “COMBALIDOS por uma sequência 
de cortes orçamentários e diversas tentativas 
frustradas de transformar a ciência numa prioridade 
de Estado, cientistas brasileiros apostam nas 
eleições deste ano para conquistar mais apoio.”
Mantém-se a coerência do trecho, se a palavra 
destacada for substituída por:
a) Estimulados.
b) Indiferentes.
c) Abalados.
d) Fortalecidos.
________________________________________
03. “Combalidos por uma sequência de cortes 
orçamentários e diversas tentativas frustradas de 
transformar a ciência numa prioridade de Estado, 
cientistas brasileiros apostam nas eleições deste 
ano para conquistar mais apoio.”
Assinale a alternativa que justifica CORRETAMENTE 
o emprego da vírgula no trecho destacado acima.
a) A vírgula separa um aposto explicativo.
b) A vírgula marca que os períodos estão em ordem 
inversa.
c) A vírgula sinaliza uma pausa para o leitor respirar.
d) A vírgula está separando uma oração explicativa.
________________________________________
04. “(...) até aumentar sua representatividade 
no cenário político nacional, elegendo CIENTISTAS 
para o Congresso e para as legislaturas estaduais”
Assinale a alternativa em que o termo destacado 
está substituído CORRETAMENTE por um pronome 
oblíquo.
a) Elegendo-os.
b) Elegendo-as.
c) Elegendo-lhes.
d) Elegendo-se.
 ________________________________________
05. “A Academia Brasileira de Ciências (ABC) e 
a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência 
(SBPC) devem divulgar nos próximos meses uma 
série de documentos endereçados aos futuros 
candidatos do Executivo e do Legislativo.”
Assinale a alternativa que contém um termo 
acessório, podendo ser retirado sem prejuízo para 
a construção da oração e para o sentido.
a) Devem divulgar.
b) Documentos.
c) Nos próximos meses.
d) Candidatos.
________________________________________
QUESTÕES 06 A 10 - MATEMÁTICA
06. Um navio petroleiro é um tipo específico 
de navio tanque usado para transporte de petróleo 
bruto e seus derivados. Em uma viagem, esse 
navio transporta 330 mil m3 de petróleo. Sabe-se 
que a densidade do petróleo é igual 0,85 g/cm3, 
e que um barril armazena 136 kg de petróleo. O 
número de barris que esse navio carrega é de 
aproximadamente: 
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2
a) 1.105
b) 2.106
c) 4.106
d) 3.107
________________________________________
07. A função exponencial verifica-se quando 
a variável está no expoente e cuja base é sempre 
maior que zero e diferente de um. Dada a função 
f(x) = 27.3x, o valor de x que satisfaz a equação f(x) 
= , é:
a) 2/3
b) -4/3
c) -5/3
d) 7/3
________________________________________
08. O conceito de razão é a maneira mais 
habitual e prática de fazer a comparação relativa 
entre duas grandezas. Se a razão x/y é 4, sendo 
Y diferente de 0, logo o valor da razão de (2x-y)/7y 
vale: 
a) 7
b) 5/2
c) 4/3
d) 1
________________________________________
09. Uma caixa d’água de formato cúbico 
encontrava-se parcialmente cheia de água e 
totalmente apoiada em uma superfície plana e 
horizontal. Uma pedra maciça de volume 128 litros 
foi inserida no interior da caixa e o nível da água 
subiu 20 cm. A capacidade total dessa caixa d’água 
é igual a:
a) 400 litros.
b) 484 litros.
c) 512 litros.
d) 568 litros.
________________________________________
10. O gráfico de uma função do segundo 
grau é uma parábola que, dependendo do valor 
do coeficiente do temo x2, terá a concavidade 
voltada para cima ou para baixo. Um objeto é 
lançado obliquamente e sua trajetória é descrita 
pela equação y = - 5x2 + 40x, onde y representa 
sua altura em metros e x é o alcance, também em 
metros. A altura máxima atingida pelo objeto é de:
a) 80 m
b) 70 m
c) 60 m
d) 30 m
QUESTÕES 11 A 15 - INFORMÁTICA
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11. Qual a linguagem de programação é utilizada 
para criar macros dentro do Microsoft Excel 2013 
da guia do desenvolvedor?
a) VB .NET
b) VBA
c) VB6
d) JAVA
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12. Qual motivo abaixo melhor explica a 
segurança do protocolo HTTPs?
 
a) Utiliza Criptografia no tráfego de dados.
b) Impede ataque de Malware.
c) Efetua varredura na URL procurando vírus.
d) Impedeataque de Phishing.
________________________________________
13. Qual Sistema de Segurança implícito dentro 
do Windows10 é responsável por controlar tráfego 
de entrada e saída em uma rede interna e externa e 
criar uma política de segurança no ponto de rede?
a) Windows Update.
b) Configuração TCP/IP.
c) Firewall.
d) Antivírus.
________________________________________
14. Assinale a alternativa que descreve todos 
os passos para proteger com senha um arquivo 
considerando o editor Microsoft Word 2013.
a) Menu “Editar” > Proteger Documento > 
Criptografar com Senha.
b) Menu “Arquivo” > Proteger Documento > 
Criptografar com Senha.
c) Menu “Arquivo” > Definir Senha > Criptografar 
com Senha.
d) Menu “Editar” > Definir Senha > Criptografar com 
Senha.
________________________________________
15. Qual função do Microsoft Excel 2013 permite 
localizar valores dentro de listas e tabelas?
a) SEARCH
b) BUSCAR
c) PROCV
d) PROB
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3
QUESTÕES 16 A 40 - CONHECIMENTOS 
ESPECÍFICOS
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16. De forma geral os solos do Brasil apresentam 
características ácidas. Porém, dependendo da 
cultura, um solo ácido apresenta restrições ao 
desenvolvimento das plantas. Todas alternativas 
abaixo indicam processos que podem minimizar os 
efeitos da acidez do solo, considere as alternativas 
enumeradas de 1 até 5 e assinale, na frente de 
cada sentença “V” para verdadeiro e “F” para falso, 
em seguida, marque a alternativa que corresponde 
a sequência correta de 1 até 5. 
1. Os solos brasileiros são ácidos, basicamente pela 
presença dos íons H+ e Al+3 a presença desses 
íons pode estar associada a intensa lixiviação de 
sais devido aos eventos de precipitação ( ).
2. Fertilizantes como o sulfato de amônio pouco 
contribuem para acidez do solo ( ).
3. Em solos ácidos a prática da calagem é um 
procedimento fundamental para culturas sensíveis 
à acidez, além disso é fonte de cálcio às plantas 
( ).
4. A correção da acidez do solo, corretamente pode 
conduzir a uma maior tolerância das plantas ao 
déficit hídrico ( ).
5. A formação de hidróxidos, devido à adição 
de calcário ao solo, inibe a ação do alumínio e 
manganês, danosos para algumas espécies de 
plantas ( ). 
a) 1 – V; 2 – F; 3 – V; 4 – V; 5 – V.
b) 1 – V; 2 – V; 3 – V; 4 – V; 5 – V.
c) 1 – V; 2 – V; 3 – V; 4 – F; 5 – F.
d) 1 – F; 2 – F; 3 – F; 4 – V; 5 – V.
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17. Os processos de erosão do solo iniciam, em 
sua maioria, devido ao impacto das gotas de chuva 
sobre o solo descoberto. Analise as sentenças de 1 
até 5 e marque a opção CORRETA.
1 – Um dos efeitos do impacto das gotas de chuva 
sobre o solo e sua desagregação em partículas 
muito finas quem obstruem os poros do solo 
causando selamento superficial, que por sua vez 
contribui para redução da infiltração da água no 
solo e aumento do escoamento superficial.
2 – Sistemas de manejo agrícola em que o solo é 
mantido exposto, sem cobertura, às condições do 
clima tem maior possibilidade de perdas.
3 – Uma das vantagens do uso de plantas de 
cobertura é a promoção da reciclagem de nutrientes. 
Dentro do sistema produtivo o nitrogênio tem suas 
perdas reduzidas por lixiviação.
4 – Os adubos verdes incrementam a matéria 
orgânica do solo gerando economia na aplicação 
de fertilizantes nitrogenados, promove a 
complexação orgânica do alumínio e manganês, 
melhora a solubilização de nutrientes, aumenta a 
CTC do solo (dependente de pH) e contribui para 
o aumento da produtividade das culturas
5 – No contexto das mudanças climáticas é 
importante a prática cada vez maior do uso de 
cobertura do solo, haja vista, que os eventos de 
precipitação apresentam tendência de redução, 
porém com aumento de intensidade.
As sentenças CORRETAS são:
a) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
b) 2 – 3 – 4 – 5 apenas.
c) 2 – 4 – 5 apenas. 
d) 4 – 5 apenas.
______________________________________
18. Após análise e interpretação dos 
resultados de uma análise de solo observou-
se uma necessidade de calagem igual a 2,0 
toneladas por hectare para um calcário com 
PRNT igual a 100%. Marque a alternativa 
que corresponde à dose aplicada por hectare 
considerando um PRNT igual a 80%.
a) 1,6 toneladas por hectare.
b) 2,0 toneladas por hectare.
c) 2,5 toneladas por hectare.
d) 3,0 toneladas por hectare.
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19. O manejo da irrigação pode ser realizado 
considerando as relações água, solo, planta 
e atmosfera. Diante disso, marque “V” para 
afirmativa verdadeira e “F” para afirmativa falsa:
( ) No manejo da irrigação o conhecimento da 
fenologia da cultura irrigada é fundamental pois 
cada estádio fenológico tem uma demanda 
hídrica.
( ) O manejo da irrigação via solo pode ser 
realizado com o uso do tensiômetro, sendo 
assim, quanto maior a tensão de água no solo, 
menor é a umidade do solo. 
( ) Um erro no manejo da irrigação pode conduzir 
a perdas excessivas de água por percolação 
profunda ou por escoamento superficial.
( ) A determinação da evapotranspiração 
potencial de referência pode ser calculada 
por vários métodos, dentre eles, o de Penman 
Monteith.
Considerando as sentenças acima, a sequência 
correta de cima para baixo é:
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4
a) V – F – V – V.
b) V – V – V – V.
c) V – F – V – F.
d) V – F – F – V.
________________________________________
20. Sabendo-se que a velocidade da água no 
interior de uma tubulação é igual a 25 m/s (Trecho 
1). Calcule a vazão no interior dessa tubulação que 
apresenta área A1 = 0,071 m2 e um bocal circular 
com área A2=0,008 m2 acoplado à extremidade do 
tubo.
 Trecho 1 
A1=0,071 m2 A2=0,008 m2 
Trecho 2 
 
a) 0,178 m3/s
b) 1,78 m3/s
c) 178 m3/s
d) 1780 m3/s
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21. Infiltração da água no solo é definida como 
a penetração da água no solo através de sua 
superfície. Considerando a infiltração da água no 
solo marque a alternativa INCORRETA. 
a) A velocidade de infiltração da água no solo está 
relacionada à textura e estrutura dos solos.
b) Em um mesmo tipo de solo a velocidade de 
infiltração pode variar em função da umidade inicial 
do solo, podendo esta diferença reduzir ou anular-
se com o decorrer da aplicação de água.
c) A velocidade de infiltração de água no solo 
diminui com o aumento do tempo de aplicação de 
água sobre o solo.
d) Inicialmente a velocidade de infiltração da água 
no solo é relativamente pequena e vai aumentando 
gradativamente até um limite quase constante, ao 
atingir esse limite é denominada de velocidade de 
infiltração básica.
________________________________________
22. A irrigação pode ser realizada por diferentes 
métodos e aplicada por diferentes sistemas. 
Considerando os métodos e sistemas de irrigação 
marque a alternativa INCORRETA.
a) No método de irrigação por aspersão é simulada 
uma chuva, nesse caso a água é aplicada sobre as 
folhas das culturas e o solo. Nessa ocasião, o pivô 
central é um exemplo de sistema mecanizado.
b) Na irrigação por superfície o solo tem sua 
superfície utilizada total ou parcialmente. Este
método pode ser representado pelos sistemas de 
sulcos e inundação.
c) A irrigação localizada representa um método que 
consiste na aplicação de água em regiões limitadas 
da superfície do solo, esta possibilidade torna o 
método mais preciso e eficiente quando comparado 
aos métodos de aspersão e superfície.
d) Gotejamento e microaspersão são métodos que 
apresentam maior eficiência. Além disso, permitem 
aplicação de água e nutrientes, simultaneamente, 
quando necessário.
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23. Considerando as principais classes de solos 
do estado do Paraná enumere CORRETAMENTE 
as colunas a SEGUIR:
1. Latossolo 
2. Neossolo 
3. Argissolo 
4. Nitossolo 
5. Cambissolo 
( ) Em geral apresenta acúmulo de argila no 
horizonte B em comparação ao horizonte A. Esse 
tipo de solo é representativo do Noroeste do estado 
do Paraná sendo comum a ocorrência de áreas 
sem perfilno horizonte A, devido eventos erosivos. 
( ) Solos que apresentam como principal entrave 
ao uso agrícola a ocorrência em relevos declivosos, 
baixa profundidade (50 a 100 cm) e elevada 
pedregosidade. Tais características, identificam 
áreas de maior fragilidade ao uso agrícola e 
susceptibilidade à erosão.
( ) Solo pouco desenvolvido com horizonte B 
ainda em fase de formação. No estado do Paraná 
apresentam baixa saturação por bases e elevada 
saturação por alumínio, porém quando em relevos 
mais planos, após a correção da acidez e fertilidade, 
podem ser utilizadas para agricultura.
( ) Solo caracterizado por apresentar no horizonte 
B estrutura desenvolvida e agregados com 
cerosidade. Em regiões de derrame basáltico é 
nítida a forte estrutura em blocos ou prismática. A 
argila nesse tipo de solo apresenta baixa capacidade 
de troca de cátions.
( ) Solos geralmente muito profundos e 
intemperizados em relação ao material de origem, 
ocupando o topo das paisagens configurando um 
relevo plano a levemente ondulado, sendo muito 
porosos e permeáveis. É a principal classe de solo 
encontrada no Paraná.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, 
de cima para baixo.
a) 2 – 3 – 1 – 4 – 5. 
b) 4 – 2 – 3 – 5 – 1.
c) 3 – 2 – 5 – 4 – 1.
d) 1 – 4 – 5 – 2 – 3.
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5
24. Certamente os avanços científicos são 
crescentes em muitas áreas do conhecimento. 
Notadamente a agricultura faz parte desse processo 
garantindo a produção de alimentos à humanidade. 
A microbiologia do solo tem apresentado resultados 
promissores principalmente em relação ao emprego 
de bactérias fixadoras de nitrogênio ou até mesmo 
promotoras de crescimento por meio da inoculação 
das sementes. Diante disso, alguns procedimentos 
devem ser adotados, visando a máxima eficiência 
dos inoculantes. Todas alternativas abaixo 
apresentam procedimentos para a máxima eficiência 
dos inoculantes, EXCETO. 
a) Observar o prazo de validade, cuidados no 
transporte e a exposição a temperaturas superiores 
a 28°C. Por se tratar de um organismo vivo, 
modificações do ambiente afetam a qualidade do 
inoculante.
b) Para redução dos custos operacionais com 
tratamento de sementes e inoculação recomenda-se 
a inoculação das sementes juntamente com produtos 
químicos, assim, após a germinação das sementes 
as plântulas estarão respectivamente protegidas e 
inoculadas, química e biologicamente.
c) Uma solução açucarada é recomendada para 
inoculantes sólidos, pois permite uma maior 
aderência entre o produto e a semente sem prejudicar 
o microrganismo. 
d) Tanto a inoculação como a reinoculação anual das 
culturas tem apresentado incrementos produtivos e 
benefícios ao agricultor e ao meio ambiente.
_________________________________________
25. Relacione as colunas a seguir:
1. Ferrugem
2. Galhas
3. Dampin off
4. Oídio
5. Murchas vasculares
( ) Sintomas aparentes na forma bolor pulverulento 
de coloração branca levemente cinza, podendo 
ocorrer em diversos órgãos da planta desde ramos 
jovens, flores, frutos e principalmente na face 
superior das folhas.
( ) Ocorre principalmente nas raízes das culturas 
sensíveis, mas pode ocorrer também nos ramos 
e coleto. O sintoma inicial é o surgimento de 
tumefações com aspecto rugoso e coloração escura 
consequência da hiperplasia e hipertrofia de células.
( ) Promove murchamento das folhas mais velhas 
e com o progresso da doença outras partes da 
planta como os tecidos do caule e apical tornam-se 
flácidos. O progresso da doença pode ser monitorado 
avaliando a descoloração do sistema vascular visível 
quando as hastes afetadas pelo patógeno são 
cortadas, transversalmente.
( ) Parasitas obrigatórios do grupo dos 
basidiomicetos. Os sintomas nas folhas 
apresentam-se na forma de pequenas manchas 
amareladas circulares ou elípticas com decorrer do 
tempo as manchas tornam-se maiores rompendo a 
cutícula foliar expondo a massa de urediniósporos, 
do patógeno, ao ambiente externo.
( ) Causa tombamento do vegetal por afetar 
prioritariamente tecidos mais novos ainda 
dependentes da reserva nutricional proveniente 
das sementes, devido a isso, torna-se importante 
o monitormanento desse patógeno nos estádios 
iniciais de desenvolvimento das plântulas e mudas 
produzidas em viveiros
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA 
da primeira para última definição:
a) 4 – 2 – 5 – 1 – 3. 
b) 4 – 3 – 2 – 1 – 5.
c) 1 – 2 – 5 – 3 – 4. 
d) 5 – 3 – 4 – 1 – 2. 
________________________________________
26. É cada vez mais comum o uso de tecnologias 
no campo para o monitoramento das condições 
ambientais. Uma dessas tecnologias está 
relacionada ao uso de estações de monitoramento 
meteorológico que estão associadas corretamente 
em todas alternativas abaixo, EXCETO.
a) As estações meteorológicas apresentam vários 
sensores para monitoramento das condições 
ambientais, alguns deles, tais como temperatura 
e umidade do ar, precipitação, radiação solar, 
velocidade do vento são de grande importância na 
agricultura.
b) A radiação solar, primordial nos processos 
fotossintéticos, pode ser aferida por sensores 
específicos conhecidos como psicrômetro.
c) De acordo com informações dos sensores 
indicadores de temperatura e umidade relativa 
do ar associadas à radiação solar no topo da 
atmosfera é possível estimar a evapotranspiração 
potencial de referência.
d) Com o monitoramento das variáveis 
meteorológicas é possível estimar a probabilidade 
de ocorrência de pragas, doenças e até mesmo a 
demanda hídrica das culturas.
________________________________________
27. Das alternativas apresentadas a 
seguir marque aquela que se relaciona 
INCORRETAMENTE ao zoneamento agrícola.
a) O zoneamento agrícola determina a aptidão 
agrícola de um País, Estado ou Município 
considerando os aspectos do clima.
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6
b) No planejamento de empreendimentos agrícolas 
considerando as variáveis agrometeorológicas, a 
primeira informação a ser considerada são aquelas 
relacionadas ao macroclima, visando a correta 
adequação dos cultivos.
c) A definição de áreas com potencial produtivo ou 
inapto aos cultivos agrícolas podem ser definidos 
pelo zoneamento agrícola, além disso, pode indicar 
a melhor época para semeadura.
d) O zoneamento agrícola considerando a 
macroescala, é fundamentado nas condições do 
tempo, haja vista, que para representar o ambiente, 
uma série de dados meteorológicos de longa duração 
é necessária.
_________________________________________
28. O conhecimento da vazão de água nos rios 
é de vasta importância para tomada de decisão 
em diferentes atividades. Analise todas alternativas 
abaixo e marque a INCORRETA considerando a 
vazão de água nos rios.
a) Medir diretamente a vazão dos cursos d’água é 
uma atividade trabalhosa e de custo elevado para 
ser realizada diariamente em uma rede de postos 
pluviométricos.
b) A vazão de água de um curso d’água está 
correlacionada com o nível d’água que apresenta. 
Sendo assim, uma rotina diária de monitoramento do 
nível d’água poderá ser convertido em vazão.
c) Linígrafo é um aparelho que permite o registro das 
variações do nível de água ao longo do tempo sendo 
fundamental, principalmente, em bacias hidrográficas 
com tempo de concentração pequeno.
d) A correta aferição da vazão de um curso d’água 
tem como elementos fundamentais a secção de 
medição, régua linimétrica e curva-chave. 
_________________________________________
29. Todas alternativas abaixo estão corretamente 
relacionadas à alteração da vazão dos cursos d’água 
devido ao desmatamento, EXCETO.
a) A vazão média de longo período em bacias 
hidrográficas pode aumentar com o desmatamento.
b) As matas ciliares reduzem os processos erosivos 
e a capacidade de armazenamento de água, 
principalmente, quando consideradas as microbacias 
hidrográficas. 
c) A vegetação atua melhorando os processos de 
infiltração da água no solo e em locais preservados 
contribuem para o aumento das vazões mínimas.
d) As principais variáveis relacionadasà vazão 
escoada, em bacias hidrográficas, são precipitação 
e evapotranspiração. 
_________________________________________
30. Os reservatórios de água, em sua maioria 
são construídos com a realização de barramentos 
aquela que NÃO corresponde aos objetivos 
principais dos barramentos.
a) Elevação do nível da água necessário quando 
o objetivo é realizar uma captação de água por 
gravidade, instalação de uma roda d’água, carneiro 
hidráulico.
b) Amortecimento de cheias: Os reservatórios 
ficam na maior parte do tempo vazios enchendo 
apenas por ocasião de uma elevada carga hídrica, 
provocada por excesso de água. 
c) Regularização de vazões: Consiste em reservar 
água do período chuvoso para uso no período 
seco do ano sendo de grande importância na 
agricultura.
d) Os reservatórios podem apresentar vazão 
de entrada constante e vazão de saída variável 
ou vazão de entrada variável e vazão de saída 
constante. 
________________________________________
31. Analisando a equação a seguir, marque a 
alternativa INCORRETA.
a) O gesso quando aplicado ao solo além de 
neutralizar a ação do Al3+ é fonte de cálcio, 
magnésio e potássio. 
b) Os íons Ca2+ e liberados da reação 
de dissolução do gesso no solo apresentam 
mobilidade para camadas mais profundas do solo 
e podem favorecer também a percolação de outros 
íons como o Mg2+ e o K+. 
c) A utilização de gesso em solos ácidos pode ser 
realizada com o intuito de melhorar o ambiente 
para o desenvolvimento radicular ou nos casos 
em que o solo apresenta problemas com elevada 
concentração de sais.
d) O gesso agrícola pouco afeta o pH do solo. As 
reações envolvendo o gesso aplicado ao solo não 
liberam íons oxidrila ou carbonato.
________________________________________
32. Em uma área cultivada com feijão 
(Phaseolus vulgaris) existe uma infestação por 
capim colchão (Digitaria horizontalis) que precisa 
ser controlada. Um dos produtos comerciais 
registrado para uso apresenta em sua composição 
química 0,250 kg/L de fluazifop-p-butil (ingrediente 
ativo, i.a). A dose recomendada para controle é de 
0,125 kg i.a/ha. Diante disso, marque a alternativa 
que corresponde à quantidade de produto 
comercial recomendada para uma área de 1 ha.
a) 1,5 L de produto comercial por hectare.
b) 1,0 L de produto comercial por hectare.
c) 0,5 L de produto comercial por hectare.
d) 0,25 L de produto comercial por hectare.
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7
33. A brusone do trigo tem sido relatada como 
uma das principais doenças no Brasil em virtude 
dos danos causados às lavouras, principalmente 
nas regiões Norte do Paraná estendendo-se aos 
estados de Mato Grosso do Sul, São Paulo, Goiás e 
Minas Gerais. Todas alternativas a seguir permitem 
a identificação da brusone na cultura do trigo, 
EXCETO.
a) Branqueamento de todas espiguetas acima do 
ponto de infecção do fungo que ocorre na raquis.
b) Coloração amarronzada progride além do ponto de 
infeção do patógeno em direção ao raquis em sentido 
descendente em relação às espiguetas sadias.
c) Ponto de infecção restrito e as espiguetas na parte 
descendente apresentam sua raquis com coloração 
normal.
d) Quando o ponto de infecção ocorre na base da 
espiga todas espiguetas acima desse ponto tornam-
se esbranquiçadas.
_________________________________________
34. A Helicoverpa armigera é reconhecidamente 
uma lagarta que apresenta alta capacidade destrutiva 
de lavouras como soja, feijão, milho, algodão entre 
outras, multiplicando-se rapidamente. Algumas 
alternativas podem ser adotadas para o controle 
dessa praga. Diante disso, marque a alternativa 
INCORRETA.
a) Utilização de Bacillus thuringiensis efetuando 
aplicações do produto prioritariamente no início do 
aparecimento da praga e respeitando o nível de 
controle.
b) Utilização de baculovírus com a vantagem de 
possibilitar o controle de três espécies de helicoverpa 
ao mesmo tempo.
c) Diamidas apresentam ação mais lenta sendo 
prioritariamente recomendados em lavouras em que 
a infestação de lagartas atingiram o nível de controle 
e tamanho superior a 2 cm.
d) Inseticidas reguladores de crescimento como da 
classe benzoiluréias atuam sobre o processo de 
ecdise, apresentando melhores resultados quando 
a população de lagartas encontra-se no início do 
desenvolvimento e pleno processo de crescimento.
_________________________________________
35. Um agricultor precisa bombear água de um 
reservatório “A” para um segundo reservatório “B” 
localizado em uma cota acima do reservatório “A”. 
Para o correto dimensionamento da potência do 
motor, a ser utilizado no bombeamento, é necessário 
a observação de algumas variáveis. Diante do 
exposto e considerando as alternativas a seguir, 
marque a INCORRETA.
a) O cálculo da potência do motor depende do fluido 
a ser transportado.
b) O valor da altura manométrica é fundamental 
para o dimensionamento da potência do motor 
hidráulico.
c) A potência do motor pode ser igual com valores 
de vazão do fluido e altura manométrica distintos.
d) O fenômeno denominado cavitação ocorre 
quando o valor do NPSH (Net Positive Suction 
Head) requerido é superior ao NPSH disponível.
________________________________________
36. Recentemente a União Europeia suspendeu 
a compra de carne de frango e seus derivados do 
Brasil, segundo estimativas preliminares, pode 
representar um impacto negativo nas exportações 
da ordem de US$ 300 milhões por ano. Marque 
a alternativa que retrata a causa, sustentada pela 
União Europeia, que levou à suspensão da compra 
de carne de frango e seus derivados do Brasil.
a) A presença de aflatoxinas detectadas na carne 
do frango em concentrações acima da permitida em 
acordos firmados entre o Brasil e União Europeia.
b) Segundo a União Europeia o embargo à carne 
de frango foi realizado devido à contaminação com 
a bactéria salmonela.
c) O embargo ocorreu pela constatação da 
incapacidade do Brasil em atender a demanda da 
União Europeia.
d) Devido ao aumento do consumo interno brasileiro 
da carne de frango é necessário o rompimento 
contratual, com mercado externo, em detrimento 
do mercado nacional.
________________________________________
37. Considerando o esquema abaixo a letra 
“B” representa uma bomba hidráulica conduzindo 
como fluido a água. A bomba apresenta uma 
potência (PB) de 5 kW e rendimento (η) de 85%. 
A água bombeada é conduzida à atmosfera com 
velocidade (v) de 6 m/s por um tubo que apresenta 
área (A) de 10-3 m2. Determinar a perda de 
carga (Hf) do fluido entre os pontos (P1) e (P2) 
identificados no esquema.
Dados:
Aceleração da gravidade (g): 10 m/s2.
Z1 = 5 metros.
Vazão (Q); Q = A . V
Peso específico da água (γ); γ = 104 N/m3.
HB = Carga da bomba (metros).
 
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8
 
P2
Nível de referência
Z1
Água
P1
 
a) 80,20 metros.
b) 91,80 metros.
c) 88,20 metros.
d) 90,00 metros.
________________________________________
38. A antracnose é uma doença que atinge 
várias culturas, dentre elas o feijoeiro (Phaseolus 
vulgaris) sendo considerada uma das mais 
destrutivas. No caso da doença, antracnose, 
na cultura do feijoeiro marque a alternativa 
INCORRETA.
a) A doença pode desenvolver-se em qualquer 
fase da cultura do feijoeiro principalmente quando 
plantado em regiões de clima frio a moderado 
(entre 13 e 27°C). 
b) Os sintomas da antracnose podem ser 
observados em toda parte aérea da planta. No 
hipocótilo das plântulas podem formar lesões 
alongadas, superficiais ou deprimidas, conduzindo 
o feijão à morte.
c) O fungo causador da antracnose é disperso 
principalmente pelo vento, respingos de chuva e 
até o próprio homem, não sendo verificado sua 
dispersão via sementes.
d) A doença é cosmopolita e o plantio em regiões 
de clima seco e baixa umidade reduzem as perdas 
de produção, na maioria dos casos.
39. A disponibilidade de água no solo que 
corresponde à capacidade que os solos tem de 
reter água, por determinado tempo. Analise as 
informações abaixo e calcule a disponibilidade 
total de água do solo apresentado e marque a 
alternativacorrespondente.
Capacidade de campo = 30%
Ponto de murcha permanente = 20%
Densidade aparente do solo = 1,3 g/cm3
a) 0,13 m3/ha/cm de solo.
b) 1,3 m3/ha/cm de solo.
c) 13 m3/ha/cm de solo.
d) 130 m3/ha/cm de solo.
________________________________________
40. Todas afirmativas a seguir estão 
relacionadas ao processo de evapotranspiração e 
suas relações com a planta e atmosfera, EXCETO.
a) A evapotranspiração ocorre basicamente por 
dois processos. Um físico, representado pela 
evaporação da água e outro biológico, devido ao 
processo de transpiração das plantas.
b) Evapotranspiração potencial da cultura ocorre 
quando se têm ótimas condições de umidade 
e nutrientes no solo, sendo esta inferior a 
evapotranspiração potencial de referência.
c) O processo de evapotranspiração das culturas 
está relacionado com a área foliar.
d) A evapotranspiração potencial de uma cultura é 
resultante da proporção entre a evapotranspiração 
potencial de referência e o coeficiente da cultura, 
esse coeficiente dependente do estádio fenológico.
GABARITO
PREENCHA SUAS RESPOSTAS NO QUADRO ABAIXO E DESTAQUE NA LINHA PONTILHADA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Divulgação do Gabarito Preliminar às 17 horas do dia 25/06/2018.
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MUNICÍPIO DE MARINGÁ 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL Nº 009/2018-SERH 
PUBLICAÇÃO Nº 020/2018 – GABARITO DEFINITIVO E NOTAS PRELIMINARES 
 
Divulga o gabarito definitivo, as notas preliminares e 
os candidatos ausentes nas provas objetivas do 
Concurso Público Aberto pelo Edital nº 09/2018-
SERH. 
 
O PRESIDENTE DA COMISSÃO ESPECIAL DE CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ - Estado do Paraná, 
no uso de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICA: 
 
1. O resultado dos recursos interpostos quanto ao gabarito preliminar das provas objetivas, conforme ANEXO I do 
presente edital. 
 
2. O Gabarito Definitivo das Provas Objetivas do Concurso Público da Prefeitura Municipal de Maringá aberto pelo 
Edital nº 009/2018, aplicadas nos dias 24 de junho e 01 de julho de 2018, conforme segue: 
 
LEGENDA: 
X = QUESTÃO ANULADA 
* = QUESTÃO COM GABARITO ALTERADO 
 
FUNDAMENTAL 
 
Auxiliar Operacional - Feminino 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
Auxiliar Operacional - Masculino 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
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Eletricista de Manutenção 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
Motorista I 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A B B C D D A B C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C D C D D D B A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B B B C B A D A C 
 
Motorista II 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C B D A A B C D B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
D C D C A B D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B D B C D C 
 
MÉDIO 
 
Agente Administrativo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B A D D C B B A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A D* D B C A B B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A X B X C C A B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D B C B D A B C 
 
Atendente de Odontologia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
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C B C C A B D B B B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A A D B B C D B D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B B D A C B A C 
 
Auxiliar de Farmácia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X B C D D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C C D X X A B D 
 
Auxiliar de Laboratório - Análises Clínicas 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X D B A C C D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C C A C A B X B D 
 
Cuidador de Idosos 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X D D D A D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C D C B C D D D B 
 
Cuidador de Saúde 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D C D B D A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X C C X A D B C B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B A D A A B D B 
 
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Página 4 de 14 
 
Cuidador Infantil - Feminino 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D D C B B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D B D A C C C D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A D B C B D D C 
 
Instrutor de Artes 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A B D D D C B B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C D B D A C C C D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A D B C B D D C 
 
Técnico de Enfermagem 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D C B C D A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D C D D A D A C 
 
Técnico de Higiene Bucal 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D A C A B B X 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A C D A* A B 
 
Técnico de Laboratório - Análises Clínicas 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D C D D B A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
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Página 5 de 14 
 
B B D C B D B A C A 
 
Técnico de Meio Ambiente 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D D B X B X X 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A A B B D B B C A D 
 
Técnico em Desenho da Construção Civil 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D D D A D B A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A A D C A B D C A 
 
Técnico em Geomensura 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A A A B D B A C D D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B D D B B D A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D D B D X D C B C 
 
SUPERIOR 
 
Analista Programador 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D A B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B C D B A A D B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D C D B D C A D A D 
 
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Assistente Social 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D C B C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C A D D B B C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B D B D C C B D 
 
Auditor de Controle Interno - Contador 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B B A C B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C B C C B D C X 
 
Auditor de Controle Interno - Engenheiro Civil 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B B A C B A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C B C C B D C X 
 
Auditor de Controle Interno - Geral 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B B A C B A 
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C C B C C B D C X 
 
Auditor em Saúde - Odontologia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D D A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A B C A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B A B C D D A C 
 
Bibliotecário 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D C C B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C C C C B B C B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B D C X B C D C D 
 
Biólogo 
0102 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B D A* C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B B A A C B C D X 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D A B C A C A B D D 
 
Economista 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
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Página 8 de 14 
 
X A C X C A D X X A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D C D* B A C A B B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B C X B A D D D A 
 
Educador Infantil 30hs 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A D C D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D D C C C A D B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B D A B D X B B A C 
 
Engenheiro Agrônomo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A X C A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D D C B A B D A B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C B C* X B X C C B 
 
Engenheiro Ambiental 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B A C D C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C X D C* X C D C A B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B X A D A D B B D 
 
 
 
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Engenheiro Civil 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D B A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B A C D A B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B X X C B X D B A C 
 
Farmacêutico 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A D C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C A B A A C X B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D D C A C D D A A X 
 
Farmacêutico Bioquímico 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C A A D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B C B A B D A C B C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A X C B D B A B A X 
 
Fisioterapeuta 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A A B D* A 
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C A B B A* B D C B D 
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B A D C C C A D A D 
 
Geólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D C D B A 
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B C B A D B A D A C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B C B D C A C A D 
 
Médico Auditor 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D D A A B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D C B A B C A C B 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C C B A B C D D A C 
 
Médico - Clínica Geral 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C A X B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A X B* D C C B A C 
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B D A C C B D C C D 
 
Médico - Ginecologia/Obstetrícia 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
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X A C X C C C C D D 
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C A A B B A C C A D 
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B B D A D D B A C B 
 
Médico - Medicina do Trabalho 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C D A A A A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B C C B D C B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C C A B B A D B D 
 
Médico - Pediatria 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C B D C B B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D A D D A B D C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A D B C C C B D 
 
Médico Veterinário 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C D D B C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A C C C C A D C C X 
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A C X A A A C C B D 
 
 
 
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Odontólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C C B X D B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A C A B A D B C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
B C D D B A B B A D 
 
Professor 20hs 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A* B A D A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B B A A B D A C A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A C A A B D C D C A 
 
Professor 20hs - Artes 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A D B C A D B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X B B X X B A D A C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B A D C A B B D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A D A D B C A A C 
 
Professor 20hs - Educação Especial (Apoio em contraturno escolar) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D A D C B C X C D 
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X D X X C A D A C C 
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C D* B A A B A A C C 
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A B D A C D B A D B 
 
Professor 20hs - Educação Especial (Apoio em sala de aula) 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B D A D C B C X C D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X D X X C A D A C C 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D* B A A B A A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
A B D A C D B A D B 
 
Professor 20hs - Educação Física 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A D B C A D B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X B B X X D D B B D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D D B A A D D A 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B D B D C B D C 
 
Professor 20hs - Língua Inglesa 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C A D B C A D B C C 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X B B X X D B C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D A B C A B A D C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C A B A C A C A D D 
 
Terapeuta Ocupacional 
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B D A D C B C X C D 
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X D X X C D A B D C 
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A D C B D B D B D D 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
C B B C C D C X D B 
 
Psicólogo 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C B X C B C D C A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
X A C X C A D C X B 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D B C A C B A C C 
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
D B A D A C D B D C 
 
 
3. As notas preliminares das provas objetivas, aplicadas nos dias 24 de junho e 01 de julho de 2018, conforme 
ANEXO II do presente edital. 
 
4. As notas preliminares das provas objetivas dos candidatos inscritos na condição de Pessoa com Deficiência, 
aplicadas nos dias 24 de junho e 01 de julho de 2018, conforme ANEXO III do presente edital. 
 
5. Os candidatos ausentes na prova objetiva, conforme ANEXO IV do presente edital. 
 
6. Abre-se prazo para recurso quanto às notas preliminares das provas objetivas nos dias 06/08 e 07/08/2018. 
 
 
Maringá, 03 de agosto de 2018. 
 
FERNANDO DINIZ GONÇALVES BRAZ 
Presidente da Comissão Especial de Concurso Público 
 
 
 
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