Prova Pref. MarilândiaES - IDECAN - 2016 - para Fiscal de Tributos Municipais.pdf

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Fiscal de Tributos Municipais
CONCURSO PÚBLICO
Nº 001/2015
Organizadora:
Município de Marilândia/ES064
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Tarde
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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA/ES 
Cargo: Fiscal de Tributos Municipais (30‐T) 
Prova aplicada em 10/01/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 11/01/2016. 
‐ 2 ‐ 
CCAARRGGOO::  FFIISSCCAALL  DDEE  TTRRIIBBUUTTOOSS  MMUUNNIICCIIPPAAIISS  
 
Aconselho‐o a se conformar 
 
Você viajou, veio de  longe para conversar comigo. Queria que eu o ajudasse a colocar ordem no seu albergue. O 
corpo é um albergue, você sabe. Nele moram muitos pensionistas com a mesma cara. Lição que aprendi de um demônio 
que, respondendo a uma pergunta de Jesus sobre seu nome, respondeu que era Legião, porque eram muitos. O caso 
mais  famoso é o de  Fernando Pessoa, nome de batismo de um  corpo em que muitas pessoas diferentes moraram, 
algumas  ao mesmo  tempo, outras  sucessivamente,  cada uma pensando e escrevendo de um  jeito.  Sobre o  assunto 
aconselho você e todos os leitores a verem o filme Quero ser John Malcovitch. 
Você me  contou  sobre alguns dos  seus pensionistas. Primeiro, o palhaço. Não por acidente, mas por vocação e 
profissão, com nariz vermelho e tudo o mais, que divertia as crianças. Eis aí um personagem que precisa viver sempre. O 
riso é, talvez, o remédio mais poderoso para nos ajudar a conviver com a tristeza. O riso do palhaço é sempre um raio 
de luz na escuridão. Nietzsche se dizia palhaço. Palhaço e poeta. As duas vocações se complementam. 
Outro foi um vendedor de cachorro‐quente. Para ganhar a vida. Diferente. Você se divertia com os seus cachorros e 
estava sempre inventado novas raças. 
Agora é um professor universitário com a terrível responsabilidade de escrever artigos científicos e se comportar 
devidamente.  Advirto‐o  de  que  palhaços  e  professores  universitários  não  convivem  bem.  Você  sabe  disso  por 
experiência própria. Palhaços são leves, flutuam; professores universitários são graves, afundam. É proibido fazer humor 
em teses de mestrado e doutorado. 
E há, por fim, o mais terrível de todos os personagens: o apaixonado. A paixão é uma perturbação da tranquilidade 
da alma. Abelardo, professor universitário,  se deu muito mal, permitindo‐se  ficar apaixonado pela Heloísa. Foi a  sua 
desgraça. A estória dos seus amores está contada no filme Em nome de Deus. Ele mesmo, Abelardo, rigoroso professor 
de filosofia, confessou que, tomado pela paixão, deixou de preparar suas aulas e passou a dedicar‐se à poesia. Como 
você sabe, poesia não dá respeitabilidade acadêmica. 
Tudo seria simples se cada um dos personagens tivesse morado no seu corpo numa temporada de curta duração, 
partindo depois para destino ignorado. Não é esse o seu caso. Na realidade, suspeito que haja muitos outros, sobre que 
você não  falou. Falarei sobre um deles, no  final. Acontece que todos eles continuam a morar no seu albergue, numa 
orgia que não lhe dá sossego. 
Quero dizer‐lhe duas coisas. Pelo que ouvi, não me parece que qualquer um deles tenha disposição para mudar de 
casa.  Isso  é  ruim, porque  você nunca  terá paz.  Seria  tão melhor  se  você  fosse 100%  cientista, que  só pensasse  em 
pesquisa e artigos! Você  teria uma única direção – e mesmo as  suas possíveis paixões seriam submetidas ao critério 
acadêmico.  Você  se  casaria  com  uma  cientista,  trabalhariam  os  dois  nos  domingos  em  suas  pesquisas,  e  nenhum 
reclamaria do outro. Nenhum estaria querendo ir ao cinema enquanto o outro está no computador tentando terminar 
um artigo. Mas esse não é o caso. Seria muito chato. 
Não  sendo esse o  caso, aconselho‐o a  se  conformar. Ofereço‐lhe,  como  consolo, um aforismo de Nietzsche:  “O 
preço da  fertilidade  é  ser  rico  em oposições  internas. A  gente permanece  jovem  somente  enquanto  a  alma não  se 
espreguiça e deseja a paz”. Você está cheio de oposições internas. Se essas oposições lhe tiram a paz, você deve saber 
que são elas que o fazem interessante. É delas que surgem os pensamentos mais bonitos. 
Não sei por que você não continua a ser palhaço e a alegrar as crianças. E por que não fazer isso na universidade? 
Você tem vergonha? Roupa de palhaço não combina com beca acadêmica? 
Quanto às suas habilidades de fazedor de cachorro‐quente, acho melhor cuidar delas com cuidado, em particular. 
Nunca se sabe o que o futuro nos reserva. Sei de professores que passaram a ganhar a vida fazendo suco e vendendo 
pão. 
E vi que seu personagem cientista está a serviço de um personagem artista. Você é um cientista de  lagos. Para a 
ciência,  lagos são  laboratórios. Muito se pode aprender do seu estudo. Mas você, além disso, ama os  lagos pela sua 
beleza. Você cuida dos lagos pela tranquilidade que eles comunicam. Você tem alma de jardineiro. 
Aceite a orgia dos pensionistas com alegria. São poucos os que têm esse privilégio. Apareça de novo quando quiser. 
(ALVES, Rubem. Se eu pudesse viver minha vida novamente. Verus, 2004. Disponível em: http://flaviohastenreiter.com/2014/01/30/aconselho‐
o‐a‐se‐conformar‐rubem‐alves/. Acesso em: 10/11/2015.) 
 
01 
Considerando o trecho no início do texto “O corpo é um albergue, você sabe. Nele moram muitos pensionistas com a 
mesma cara.” (1º§), é correto afirmar que, estilisticamente, tem‐se um exemplo de 
A) antítese.      B) metáfora.      C) metonímia.      D) comparação. 
 
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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA/ES 
Cargo: Fiscal de Tributos Municipais (30‐T) 
Prova aplicada em 10/01/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 11/01/2016. 
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Considerando o título do texto e o percurso discursivo, é correto afirmar que a autor 
A) utiliza de um conselho pessimista para enfatizar a adversidade devastadora da vida.  
B) constata que diante de tanta adversidade é necessário uma postura contestadora e libertária.  
C) aponta a necessidade de aceitar os vários eus interiores, pois não é possível mudar essa realidade. 
D) a partir de aconselhamento, pretende   reforçar a tese de que deve‐se buscar aceitar a natureza homogênea do ser 
humano. 
 
03 
Dentre os  fragmentos a  seguir, assinale a alternativa que permite  identificar o posicionamento explícito do autor 
acerca do assunto central do texto. 
A) “O preço da fertilidade é ser rico em oposições internas.” (8º§) 
B) “Você é um cientista de lagos. Para a ciência, lagos são laboratórios.” (11º§) 
C) “Seria tão melhor se você fosse 100% cientista, que só pensasse em pesquisa e artigos!” (7º§) 
D) “Você se casaria com uma cientista, trabalhariam os dois nos domingos em suas pesquisas.” (7º§) 
 
04 
Analise os trechos I e II. 
I. “Muito se pode aprender do seu estudo. Mas você, além disso, ama os lagos pela sua beleza.” (11º§) 
II. “Se essas oposições lhe tiram a paz, você deve saber que são elas que o fazem interessante.” (8º§) 
Em  I e  II, as orações do período apresentam conjunções que produzem efeitos de sentido que  indicam, respectiva‐
mente: 
A) Adição e condição.             C) Conformidade e concessão. 
B) Causalidade e consecução.           D) Adversidade e conformidade. 
 
05 
“Quanto às suas habilidades de  fazedor de cachorro‐quente, acho melhor cuidar delas com cuidado, em particular. 
Nunca se sabe o que o futuro nos reserva. Sei de professores que passaram a ganhar a vida fazendo suco e vendendo 
pão.” (10º§) Sobre o trecho, pode‐se apreender apenas que 
A) as habilidades de professor são as únicas apresentadas pelo autor sobre esse personagem. 
B) o fazedor de cachorro‐quente passará no futuro a fazer suco e vender pão para ganhar a vida. 
C) o fazedor de cachorro‐quente ocupará o cargo de professor, pois não é possível prever o futuro. 
D) o autor alerta ao professor a necessidade de ter cuidado com suas habilidades de fazedor de cachorro‐quente, pois, o 
futuro é incerto. 
 
06 
No texto, a citação de obras e ou personagens literáriospelo autor contribuem para o processo de construção textual, 
principalmente, para: 
A) Garantir a veracidade dos fatos que o autor está narrando. 
B) Evidenciar a cultura do autor por conhecer inúmeros personagens clássicos. 
C) Apresentar para o leitor as obras literárias com mais notoriedade no meio acadêmico. 
D) Exemplificar, a partir desses referenciais, os apontamentos e ou conselhos emitidos pelo autor. 
 
07 
“... O riso é, talvez, o remédio mais poderoso para nos ajudar a conviver com a tristeza.” (2º§) Assinale a reescrita do 
trecho em destaque que apresenta prejuízo gramatical e/ou semântico. 
A) Para conviver com a tristeza, talvez, o riso seja o remédio mais poderoso. 
B) O riso é, talvez, um poderoso remédio para nos ajudar a conviver com a tristeza. 
C) O riso talvez seja o mais poderoso remédio para nos ajudar a conviver com a tristeza. 
D) Talvez o riso seja o remédio mais poderoso para nos ajudar a conviver com a tristeza. 
 
08 
“Roupa  de  palhaço  não  combina  com  beca  acadêmica?”  (9º§)  É  correto  afirmar  que  o  termo  em  destaque,  o 
significado contextual está corretamente indicado em 
A) roupa lúdica.     B) roupa formal.    C) roupa cômica.    D) roupa maneira. 
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“Não sendo esse o caso, aconselho‐o a se conformar. Ofereço‐lhe, como consolo, um aforismo de Nietzsche: ‘O preço 
da  fertilidade  é  ser  rico  em  oposições  internas.  A  gente  permanece  jovem  somente  enquanto  a  alma  não  se 
espreguiça e deseja a paz’. Você está cheio de oposições internas. Se essas oposições lhe tiram a paz, você deve saber 
que são elas que o fazem interessante. É delas que surgem os pensamentos mais bonitos.” (8º§) Acerca dos sentidos 
produzidos pelo trecho em foco, analise as afirmativas a seguir. 
I. Há um conflito entre as ideias do autor e a citação de Nietzsche. 
II. Segundo Niestzche, a paga para a fertilidade é ter diversas oposições internas. 
III. O conselho do autor é de que se conformar é a melhor solução diante de tanta adversidade.   
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II e III.      B) I e II, apenas.     C) I e III, apenas.    D) II e III, apenas. 
 
10 
Leia os fragmentos. 
A. “Advirto‐o de que palhaços e professores universitários não convivem bem.” (4º§) 
B. “Não sendo esse o caso, aconselho‐o a se conformar.” (8º§) 
C. “Se essas oposições lhe tiram a paz, você deve saber que são elas que o fazem interessante.” (8º§) 
Sobre tais fragmentos e o contexto em que estão inseridos no texto foram feitas as seguintes afirmativas: 
I. Nos três fragmentos os termos destacados referem‐se a outros termos já mencionados. 
II. No fragmento A o termo destacado é um pronome relativo e auxilia no processo de coesão textual. 
III. No fragmento B o termo destacado é um pronome possessivo e garante a coerência do enunciado. 
IV. No fragmento C o termo destacado é um pronome pessoal e estabelece uma retoma com um termo anterior. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
A) I e II.       B) I e IV.      C) II e IV.      D) III e IV. 
 
11 
Em relação à apresentação e organização das  ideias presentes no texto, mais especificamente no que diz respeito à 
coerência textual, evidencia‐se que: 
A) Há uma unidade temática do início ao fim do texto e retomadas lexicais e gramaticais. 
B) O título do texto “Aconselho‐o a se conformar” é retomado implicitamente pelo autor. 
C) O texto é totalmente incoerente, por estar repleto de contradições de ordem figurativa e argumentativa.  
D) O texto é parcialmente incoerente, visto que o autor faz digressões que interferem na progressividade do texto.  
 
12 
Para  o  emprego  adequado  dos  vocábulos  em  um  texto,  deve‐se  ater  ao  significado  e  ao  contexto.  Assinale  a 
alternativa em que a substituição da palavra sublinhada NÃO altera o significado original. 
A) “Ofereço‐lhe, como consolo, um aforismo de Nietzsche (....)” (8º§) / pungido. 
B) “Palhaços são leves, flutuam; professores universitários são graves, afundam. (...).” (4º§) / preocupantes. 
C) “Você teria uma única direção – e mesmo as suas possíveis paixões seriam submetidas ao critério acadêmico. (7º§) / 
essenciais. 
D) “Lição que aprendi de um demônio que, respondendo a uma pergunta de Jesus sobre seu nome, respondeu que era 
Legião, porque eram muitos..” (1º§) / falange. 
 
13 
Muitas conjunções são mutáveis,  isto é, não possuem apenas uma classificação. Assim, podem ser classificadas de 
acordo  com  o  sentido  que  apresentam  em  um  determinado  contexto. De  acordo  com  esse  princípio,  analise  nas 
construções textuais a seguir como a conjunção se comporta. 
I. Explica que explica, mas a aluna não compreende a lição. 
II. Informei‐lhe que não sou eu a dona do livro.  
III. Descanse um pouco que seja.  
Assinale a alternativa que há a correta função das construções I, II e III, respectivamente: 
A) Integrante, causal e aditiva.           C) Aditiva, integrante e concessiva. 
B) Concessiva, causal e integrante.         D) Causal, integrante e comparativa.  
 
 
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“E há, por fim, o mais terrível de todos os personagens: o apaixonado. A paixão é uma perturbação da tranquilidade 
da alma. Abelardo, professor universitário, se deu muito mal, permitindo‐se ficar apaixonado pela Heloísa. Foi a sua 
desgraça.  A  estória  dos  seus  amores  está  contada  no  filme  Em  nome  de  Deus.  Ele mesmo,  Abelardo,  rigoroso 
professor de  filosofia,  confessou que,  tomado pela paixão, deixou de preparar  suas aulas e passou a dedicar‐se à 
poesia. Como você sabe, poesia não dá respeitabilidade acadêmica.” (5º§) O emprego dessas construções confere ao 
parágrafo do texto: 
I. Um  tom  avaliativo,  uma  vez  que  as  escolhas  lexicais  denunciam  a  precariedade  da  condição  de  apaixonado  do 
personagem Abelardo. 
II. Uma  percepção mais  pessoal  dos  fatos  apresentados  que  podem  ser  identificada  pelos modalizadores  “o mais 
terrível” e “se deu mal”. 
III. Uma crítica revelada pela ironia expressa no comentário do autor em relação à respeitabilidade da poesia. 
Estão corretas as afirmativas 
A) I, II e III.      B) I e II, apenas.     C) I e III, apenas.    D) II e III, apenas. 
 
15 
“Sei de professores que passaram a ganhar a  vida  fazendo  suco e  vendendo pão.”  (10º§)  Sobre as  concordâncias 
verbais expressas na oração anterior, analise as afirmativas. 
I. O verbo passar está concordando em gênero número e grau com o sujeito o qual está relacionado. 
II. O verbo fazer está flexionado na 3ª pessoa do plural, pois, o sujeito da oração é composto por dois núcleos. 
III. Os verbos passar e fazer possuem o mesmo sujeito e estabelecem com ele uma concordância lógica. 
Estão INCORRETAS as afirmativas 
A) I, II e III.      B) I e II, apenas.     C) I e III, apenas.    D) II e III, apenas. 
 
CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 
 
16 
Considere a seguinte descrição sobre determinado componente de hardware ofertado no mercado. 
 
“Este componente possui capacidade de armazenamento de 500 GB, trabalha a uma velocidade 
de 7.200 RPM. É utilizado para  realizar o armazenamento permanente de dados pelo  fato de 
não perdê‐los quando ocorre a interrupção de energia elétrica.” 
 
Baseado  nas  informações  expostas  no  anúncio  anterior,  é  correto  afirmar  que  o  componente  de  hardware  em 
questão é: 
A) Disco Rígido.     B) Processador.     C) Memória RAM.    D) Memória ROM. 
 
17 
Analise as afirmativas a seguir. 
I. No prompt de comando MS‐DOS, o comando mkdir é utilizado para criar uma nova pasta no diretório atual. 
II. O comando cls é utilizado para limpar atela do prompt de comando do MS‐DOS. 
III. No prompt de comando MS‐DOS, o comando cd\ é utilizado para exibir os arquivos existentes no diretório atual. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I.        B) II.        C) III.        D) I e II. 
 
18 
Acerca da ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão), marque V para as afirmativas verdadeiras e 
F para as falsas. 
(     ) O  botão  “Unificar  Células”  é  utilizado  para  associar  as  células  selecionadas  a  uma  célula maior  e  centralizar  o 
conteúdo na nova célula. 
(     ) Se uma célula estiver selecionada em uma planilha, seu endereço é exibido na Caixa de nome. 
(     ) O botão “Cálculo Automatizado” é utilizado para exibir a soma das células selecionadas diretamente após essas 
células. 
(     ) A função SOMA é utilizada para somar todos os números em um intervalo de células. 
A sequência está correta em 
A) V, V, F, F.      B) V, F, V, F.      C) F, V, F, V.      D) F, F, V, V. 
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CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA/ES 
Cargo: Fiscal de Tributos Municipais (30‐T) 
Prova aplicada em 10/01/2016 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 11/01/2016. 
‐ 6 ‐ 
19 
Um  usuário  criou  uma  pasta  no  Sistema Operacional Microsoft Windows  8.1  (configuração  padrão),  conforme  a 
imagem a seguir. 
 
 
Considerando que a pasta esteja selecionada, se o usuário clicar com o botão direito do mouse nela serão exibidas 
como opções, EXCETO: 
A) Renomear.      B) Criar atalho.      C) Novo arquivo.    D) Propriedades. 
 
20 
Considere a imagem a seguir obtida do editor de texto Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão). 
 
 
 
Esta opção está contida na guia Início do aplicativo em questão e é utilizada para: 
A) Alterar o estilo do texto.           C) Adicionar comentários a um texto. 
B) Alterar as margens do texto.          D) Localizar uma palavra em um texto.  
 
RACIOCÍNIO LÓGICO 
 
21 
Para medir a  largura de seu quarto Francisco usou pedaços de madeira, previamente medidos, que possuíam cada 
um, em ordem crescente, 2 centímetros de comprimento a mais que o anterior. Sabendo que a  largura do quarto 
mede 7,5 m e que ele usou 25 pedaços de madeira, então o comprimento do maior pedaço usado, em centímetros, é: 
A) 48.        B) 50.        C) 54.        D) 56. 
 
22 
Murilo realizou uma viagem com sua esposa para visitar sua sogra e fez o percurso da seguinte forma: 
 saiu de sua cidade e manteve a velocidade média de 80 km/h durante duas horas até chegar a cidade A; 
 da cidade A até a cidade B, ele manteve a velocidade média de 65 km/h durante duas horas; e, 
 da cidade B até a casa de sua sogra, ele manteve a velocidade média de 70 km/h durante três horas. 
Assim, a velocidade média durante toda viagem foi de, aproximadamente, 
A) 68,8 km/h.      B) 71,4 km/h.      C) 71,8 km/h.      D) 72,5 km/h. 
 
23 
Jonas foi a quatro lojas de ferramentas, a fim de achar a que possuía menor preço na compra de certa quantidade de 
produtos e obteve a seguinte lista: 
 
Loja  Parafuso (preço por unidade)  Porca (preço por unidade) 
A  R$ 0,20  R$ 0,15 
B  R$ 0,18  R$ 0,17 
C  R$ 0,15  R$ 0,20 
D  R$ 0,17  R$ 0,18 
 
Considere que Jonas pretende comprar 255 parafusos e 210 porcas todos em uma mesma  loja. Assim, ele pagará o 
preço mais barato se escolher efetuar a compra na loja: 
A) A.        B) B.        C) C.        D) D. 
 
 
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24 
O triângulo isósceles tem altura relativa ao lado BC igual a 6 cm. 
 
 
 
Sabe‐se que sua área é igual a 27 cm2 e seu perímetro mede 24 cm. O comprimento do lado AB mede:  
A) 4,5 cm.      B) 6,0 cm.      C) 7,5 cm.      D) 9,0 cm. 
 
25 
Uma empresa  fez um  levantamento sobre o currículo dos candidatos a um cargo da mesma e obteve os seguintes 
resultados a respeito do nível de escolaridade específica na área da qual estão se candidatando:  
 60% dos candidatos têm curso superior; 
 44% dos candidatos têm curso técnico; e, 
 10% dos candidatos não possuem curso superior ou curso técnico. 
Com  base  nas  informações  apresentadas  e  sabendo  que  qualquer  candidato  pode  ter  ambos  os  níveis  de  curso, 
assinale a alternativa correta. 
A) O número de candidatos com cursos técnico e superior é 13%. 
B) Se o número total de candidatos for 350, então o número de candidatos com curso técnico é 155. 
C) Se o número total de candidatos for 250, então o número de candidatos com cursos técnico e superior é 30. 
D) Se o número de candidatos com apenas curso superior  for 138, então o número de candidatos com apenas curso 
técnico é 90.  
 
CONHECIMENTOS GERAIS 
 
O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questões de 26 a 28. Leia‐o atentamente. 
 
“Apesar da participação  feminina cada vez maior na sociedade, a desigualdade entre homens e mulheres persiste ao 
redor do mundo. Dados divulgados pelo Fórum Econômico Mundial revelam que a equiparação entre os sexos só deve 
ocorrer daqui a mais de 100 anos, em 2133. O Índice Global de Desigualdade de Gênero de 2015 analisou 145 países, 
entre eles o Brasil (85º lugar). Islândia (1º), Noruega (2º) e Finlândia (3º) lideram o ranking com Síria (143º), Paquistão 
(144º) e Iêmen (145º) nas últimas posições.” 
(Disponível em: http://www.bbc.com/portuguese/videos_e_fotos/2015/11/151118_100w_calculator_vj_2015.) 
 
26 
O Brasil possui índice de desigualdade de gênero na média dos demais países, classificando‐se na 85ª posição, dentre 
os  145  países  pesquisados.  No  entanto,  o  país  é  governado  por  uma  mulher  nos  últimos  anos,  reeleita 
democraticamente, assim como são governados por mulheres eleitas, democraticamente, as seguintes nações: 
A) Noruega, Honduras e Holanda.         C) Austrália, África do Sul e Argentina. 
B) Chile, Alemanha e Coreia do Sul.         D) Canadá, Dinamarca e República Tcheca.  
 
27 
Em âmbito geral, o Índice Global de Desigualdade de Gênero de 2015 NÃO constatou que 
A) entre os dez melhores classificados no ranking há apenas países dos continentes Europa e Oceania. 
B) os únicos quatro países, dos 145 pesquisados, onde mais mulheres do que homens trabalham estão todos na África. 
C) estão na América  Latina os dois países que mais  subiram no  ranking na busca pela equiparação da  igualdade de 
gêneros. 
D) há países na América do Sul e na Ásia onde existem mais mulheres do que homens ocupando cargos públicos de alto 
escalão, como diretores e legisladores. 
 
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28 
No que diz respeito ao Brasil, os dados divulgados pelo Índice Global de Desigualdade de Gênero revelam que: 
I. Há mais mulheres do que homens concluindo o ensino superior no país. 
II. A proporção de homens empregados ou procurando emprego é maior do que a de mulheres. 
III. Cerca de três, em cada cinco funcionários públicos de alto escalão, diretores e legisladores são homens. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) 
A) I, II e III.      B) I, apenas.      C) II, apenas.      D) II e III, apenas. 
 
29 
Veja a figura a seguir. 
 
 
A arte representa três situações históricas graves, em que vidas humanas foram desperdiçadas de forma dramática, 
gerando  grande  comoção, principalmente por envolver  crianças em  situações de  risco de morte ou  já mortas. As 
imagens tratam sequencialmente de:  
A) Violência do tráfego de crianças / escravidão / II Guerra Mundial. 
B) Campos de extermínio nazistas / miséria na África / pedofilia na Igreja. 
C) Guerra do Vietnã / fome na África / morte de refugiados a caminho da Europa. 
D) Atentado do 11de setembro nos EUA / Apartheid na África do Sul / guerra civil na Síria. 
 
30 
“Em menos de uma década, o Brasil passou de um país nulo em energia eólica para se tornar o 10º maior produtor do 
mundo  –  e,  no  centro  desta mudança,  a  região  ____________  é  protagonista.  Essa  região  responde  por  75%  da 
capacidade de produção nacional e 85% da energia gerada de fato no país por essa fonte. Há hoje no país 322 usinas, 
com capacidade de produção de 8,12 gigawatts, o equivalente à usina hidrelétrica de Tucuruí, no Pará, a segunda 
maior em operação no Brasil, segundo a Associação Brasileira de Energia Eólica  (ABEEólica). Essa  fonte de energia 
responde atualmente por 5,8% da matriz nacional e abastece 6 milhões de residências.” Assinale a alternativa que 
completa corretamente a afirmativa anterior. 
A) Sul        B) Sudeste      C) Nordeste       D) Centro‐Oeste 
 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 
 
31 
Em  relação aos contratos administrativos, após sua celebração, durante a execução de seu objeto, poderá ocorrer 
circunstância que implique em oneração ou em dificuldades ao particular para o adimplemento de suas obrigações, 
trazendo o desequilíbrio da relação contratual. Tal desequilíbrio poderá ocorrer em virtude de modificação contratual 
decorrente de ato lícito praticado pelo Estado contratante, situação que pode ser descrita pela teoria do(a) 
A) imprevisão.               C) fato do príncipe. 
B) caso fortuito.             D) álea econômica do contrato. 
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32 
Sobre temas relacionados às normas que regulamentam os bens públicos, analise as afirmativas a seguir. 
I. Os bens públicos que não estiverem afetados a  fins públicos podem ser objeto de usucapião, se houver  interesse 
social. 
II. Se houver interesse público, os bens públicos “patrimoniais disponíveis” podem ser alienados, mediante autorização 
legislativa. 
III. Os bens públicos de uso comum e os dominicais não podem ser alienados ao particular, uma vez que se encontram 
afetados a fins públicos. 
IV. O processo de execução contra a Fazenda Pública obedece a regras que excluem qualquer possibilidade de penhora 
de bem público, mesmo aqueles que não são utilizados para fins públicos. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
A) I e II.       B) I e III.      C) II e III.      D) II e IV. 
 
33 
Sobre  a  organização  do  Estado  brasileiro,  a  Constituição  de  1988  expressa  que  a  “República  Federativa  do Brasil 
compreende  a União, os  Estados, o Distrito  Federal e os Municípios,  todos  autônomos, nos  termos desta mesma 
Constituição”. Sobre as normas constitucionais atinentes ao tema, é correto afirmar que 
A) os Territórios Federais são entes integrados aos Estados. 
B) o Distrito Federal é a Capital da República Federativa do Brasil. 
C) os Estados podem  incorporar‐se entre  si,  subdividir‐se ou desmembrar‐se para  se anexarem a outros, bastando a 
consulta popular através de plebiscito. 
D) os municípios podem  ser desmembrados através de  lei estadual o que, além de outras exigências, dependerá de 
consulta prévia às populações dos municípios envolvidos. 
 
34 
A  Constituição  da  República  de  1988  concebe  o  Conselho  de Defesa Nacional  como  sendo  órgão  de  consulta  do 
Presidente da República nos assuntos  relacionados com a soberania nacional e a defesa do Estado democrático. A 
legislação  infraconstitucional  dispõe  sobre  a  sua  organização  e  funcionamento,  que  abrange,  dentre  outras,  a 
competência de 
A) decretar o estado de defesa, o estado de sítio e a intervenção federal. 
B) decidir, em instância final, sobre a declaração de guerra e a celebração da paz. 
C) opinar no julgamento do Presidente da República, por crime de responsabilidade. 
D) propor  os  critérios  e  condições  de  utilização  de  áreas  indispensáveis  à  segurança  do  território  nacional, 
especialmente nas áreas relacionadas com a preservação dos recursos naturais. 
 
35 
Na  Constituição  da  República  de  1988,  o  Poder  Judiciário  tem  competências  diversificadas,  algumas  designadas 
típicas, porque relacionadas à atividade  jurisdicional, outras  tratadas como atípicas, por se  relacionarem a  funções 
executivo‐administrativas e, até mesmo,  legislativas. Nesta perspectiva, considerando as competências previstas na 
Constituição para os diversos órgãos do Poder Judiciário, analise as afirmativas a seguir. 
I. O processo de extradição  solicitada por Estado estrangeiro e  a  concessão de  asilo ou  refúgio  são decididos pelo 
Supremo Tribunal Federal. 
II. Compete ao Conselho Nacional de Justiça o controle da atuação administrativa e financeira do Poder Judiciário e do 
cumprimento dos deveres funcionais dos juízes. 
III. É da  competência do Supremo Tribunal Federal processar e  julgar, nas  infrações penais  comuns, o Presidente da 
República, o Vice‐Presidente, os membros do Congresso Nacional, seus próprios Ministros e o Procurador‐Geral da 
República. 
IV. O Superior Tribunal de Justiça poderá, de ofício ou por provocação, aprovar súmula que, a partir de sua publicação 
na  imprensa  oficial,  terá  efeito  vinculante  em  relação  aos  demais  órgãos  do  Poder  Judiciário  e  à  administração 
pública direta e indireta, nas esferas federal, estadual e municipal. 
Estão corretas apenas as afirmativas 
A) I e II.       B) II e III.      C) II e IV.      D) III e IV.  
 
 
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‐ 10 ‐ 
36 
Tendo por base o disposto na Constituição Federal de 1988, a respeito das limitações ao poder de tributar, marque V 
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) É vedado aos municípios exigir ou aumentar tributo sem lei que o estabeleça e instituir tratamento desigual entre 
contribuintes que se encontrem em situação equivalente. 
(     ) É vedado aos municípios cobrar tributos em relação a fatos geradores ocorridos antes do  início da vigência da  lei 
que os houver instituído ou aumentado. 
(     ) É  vedado  aos  municípios  estabelecer  limitações  ao  tráfego  de  pessoas  ou  bens,  por  meio  de  tributos 
intermunicipais, ressalvada a cobrança de pedágio pela utilização de vias conservadas pelo Poder Público.  
(     ) É vedado aos municípios estabelecer diferença tributária entre bens e serviços, de qualquer natureza, em razão de 
sua procedência ou destino. 
A sequência está correta em 
A) V, F, F, F.      B) V, V, F, F.      C) V, V, V, V.      D) F, F, V, V.  
 
37 
Considerando a competência tributária dos municípios, analise as afirmativas a seguir. 
I. Compete aos municípios instituírem impostos sobre propriedade predial e territorial urbana. 
II. Compete aos municípios  instituírem  impostos sobre transmissão  inter vivos, a qualquer título, por ato oneroso, de 
bens  imóveis, por natureza ou acessão  física, e de direitos  reais  sobre  imóveis, exceto os de garantia, bem como 
cessão de direitos a sua aquisição. 
III. Compete  aos municípios  instituírem  impostos  sobre  transmissão  causa mortis  e  doação,  de  quaisquer  bens  ou 
direitos. 
IV. Compete aos municípios instituírem impostos sobre propriedade de veículos automotores. 
Estão corretas as alternativas 
A) I, II, III e IV.      B) I e II, apenas.     C) I e III, apenas.     D) I e IV, apenas. 
 
38 
Tendo por base o contido no Código Tributário Nacional, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) A atividade administrativa de lançamento é vinculada e obrigatória, sob pena de responsabilidade funcional. 
B) O  lançamento reporta‐se à data da ocorrência do fato gerador da obrigação e rege‐sepela  lei então vigente, ainda 
que posteriormente modificada ou revogada. 
C) O  lançamento regularmente notificado ao sujeito ativo somente poderá ser alterado em virtude de  impugnação do 
sujeito passivo ou do sujeito ativo ou em virtude de  recurso de ofício. 
D) Compete  privativamente  à  autoridade  administrativa  constituir  o  crédito  tributário  pelo  lançamento,  assim 
entendido  o  procedimento  administrativo  tendente  a  verificar  a  ocorrência  do  fato  gerador  da  obrigação 
correspondente, determinar a matéria tributável, calcular o montante do tributo devido, identificar o sujeito passivo 
e, sendo caso, propor a aplicação da penalidade cabível. 
 
39 
Tendo por base conhecimento do disposto na Lei nº 6.830/1980 que versa sobre a cobrança judicial da Dívida Ativa 
da Fazenda Pública, assinale a alternativa INCORRETA. 
A) Qualquer  valor,  cuja  cobrança  seja  atribuída  por  lei  à  União,  aos  Estados,  ao  Distrito  Federal,  aos Municípios  e 
respectivas autarquias será considerado Dívida Ativa da Fazenda Pública. 
B) A  Dívida  Ativa  da  Fazenda  Pública,  compreendendo  a  tributária  e  a  não  tributária,  não  abrange  atualização 
monetária, juros e multa de mora e demais encargos previstos em lei ou contrato. 
C) A Dívida Ativa  regularmente  inscrita goza da presunção de certeza e  liquidez, em que pese  referida presunção ser 
relativa e poder ser ilidida por prova inequívoca, a cargo do executado ou de terceiro, a quem aproveite. 
D) A  inscrição em Dívida Ativa, que se constitui no ato de controle administrativo da  legalidade, será feita pelo órgão 
competente para apurar a  liquidez e certeza do crédito e suspenderá a prescrição, para todos os efeitos de direito, 
por 180 dias, ou até a distribuição da execução fiscal, se esta ocorrer antes de findo aquele prazo. 
 
 
 
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40 
Tendo por base o disposto na Constituição  Federal de 1988  a  respeito do  Sistema  Tributário Nacional,  analise  as 
afirmativas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. 
(     ) Sempre  que  possível,  os  impostos  terão  caráter  impessoal  e  não  poderão  ser  graduados  pela  capacidade 
econômica  do  contribuinte,  facultado  à  administração  tributária,  identificar  o  patrimônio,  os  rendimentos  e  as 
atividades econômicas do contribuinte. 
(     ) Somente  o  município  poderá  instituir  empréstimos  compulsórios  para  atender  a  despesas  extraordinárias, 
decorrentes de calamidade pública ou de investimento público de caráter urgente e de relevante interesse público. 
A aplicação dos recursos provenientes de empréstimo compulsório será vinculada à despesa que fundamentou sua 
instituição. 
(     ) É  vedado  aos municípios  instituir  contribuição  a  ser  cobrada  de  seus  servidores,  para  o  custeio,  em  benefício 
destes, do regime previdenciário, mesmo que a alíquota seja inferior à da contribuição dos servidores titulares de 
cargos efetivos da União.  
(     ) Compete exclusivamente aos Estados  instituir contribuições  sociais, de  intervenção no domínio econômico e de 
interesse das categorias profissionais ou econômicas, como instrumento de sua atuação nas respectivas áreas. 
(     ) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios poderão instituir contribuição para o custeio do serviço de 
iluminação  pública,  sendo  obrigatória  a  cobrança  de  referida  contribuição  na  fatura  de  consumo  de  energia 
elétrica.  
A sequência está correta em 
A) F, F, F, F, F.      B) F, F, V, F, F.      C) F, F, F, V, F.      D) V, F, V, F, F. 
 
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INSTRUÇÕES 
 
1. Material  a  ser  utilizado:  caneta  esferográfica  de  tinta  azul  ou  preta,  feita  de material  transparente  e  de  ponta 
grossa. Os objetos  restantes devem ser colocados em  local  indicado pelo  fiscal da sala,  inclusive aparelho celular 
desligado e devidamente identificado. 
2. Não  é  permitida,  durante  a  realização  das  provas,  a  utilização  de máquinas  calculadoras  e/ou  similares,  livros, 
anotações,  impressos  ou  qualquer  outro material  de  consulta,  protetor  auricular,  lápis,  borracha  ou  corretivo. 
Especificamente,  não  é  permitido  que  o  candidato  ingresse  na  sala  de  provas  sem  o  devido  recolhimento,  com 
respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, 
palmtop,  ipod,  ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, 
controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 
3. Durante a prova, o candidato não deve levantar‐se, comunicar‐se com outros candidatos e fumar. 
4. A duração da prova é de 04 (quatro) horas para o cargo de Procurador Municipal e 03 (três) horas para os demais 
cargos, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer 
da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 
5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente 
calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término 
da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 
6. O Caderno de Provas consta de 30  (trinta) questões de múltipla escolha para os cargos de Nível Médio Técnico, 
Médio,  Fundamental  Completo  e  Fundamental  Incompleto;  60  (sessenta)  questões  para  o  cargo  de  Procurador 
Municipal; e 40 (quarenta) questões para os demais cargos de Nível Superior. Leia‐o atentamente. 
7. As  questões  das  provas  objetivas  são  do  tipo múltipla  escolha,  com  04  (quatro)  opções  (A  a D)  e  uma  única 
resposta correta. 
8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas 
corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) 
que  lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam  incorretos, ou o material esteja  incompleto, ou tenha 
qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.  
9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única 
e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 
10. O candidato poderá retirar‐se do  local de provas somente a partir dos 90  (noventa) minutos após o  início de sua 
realização,  contudo,  não  poderá  levar  consigo  o  Caderno  de  Provas,  sendo  permitida  essa  conduta  apenas  no 
decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 
11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de 
aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado 
Termo de Ocorrência,  testemunhado pelos 2  (dois) outros candidatos, pelo  fiscal da  sala e pelo Coordenador da 
Unidade. 
RESULTADOS E RECURSOS 
 
‐  As  provas  aplicadas,  assim  como  os  gabaritos  preliminares  das  provas  objetivas  serão  divulgados  na  internet,  no 
endereço eletrônico www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. 
‐ O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02 
(dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao 
Concurso Público no endereço eletrônico www.idecan.org.br. 
‐ A  interposição de  recursos deverá ser  feita via  internet, através do SistemaEletrônico de  Interposição de Recursos, 
com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme 
disposições contidas no endereço eletrônico www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público. 
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GABARITO PRELIMINAR – CONCURSO PÚBLICO 
 
MUNICÍPIO DE MARILÂNDIA/ES 
 
 
CARGO: ANALISTA DE SERVIÇOS AFINS – ENFERMAGEM 
 
01- B 11- C 21- C 31- D 
02- B 12- A 22- B 32- A 
03- B 13- D 23- A 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- D 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- B 17- D 27- A 37- A 
08- A 18- B 28- D 38- B 
09- C 19- C 29- B 39- D 
10- A 20- C 30- A 40- C 
 
 
 
CARGO: ANALISTA DE SERVIÇOS AFINS – NUTRIÇÃO 
 
01- B 11- C 21- C 31- D 
02- B 12- A 22- B 32- D 
03- B 13- D 23- A 33- B 
04- D 14- A 24- B 34- C 
05- A 15- B 25- C 35- C 
06- D 16- B 26- A 36- B 
07- B 17- D 27- A 37- B 
08- A 18- B 28- D 38- D 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
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CARGO: ASSISTENTE DE SAÚDE MUNICIPAL – FARMÁCIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- B 32- D 
03- B 13- D 23- A 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- A 
07- B 17- D 27- A 37- B 
08- A 18- B 28- D 38- B 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
 
CARGO: ASSISTENTE DE SAÚDE MUNICIPAL – FISIOTERAPIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- A 
02- B 12- A 22- B 32- B 
03- B 13- D 23- A 33- D 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- B 26- A 36- B 
07- B 17- D 27- A 37- A 
08- A 18- B 28- D 38- D 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- A 
 
 
 
 
 
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CARGO: ASSISTENTE DE SAÚDE MUNICIPAL – ODONTOLOGIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- D 
02- B 12- A 22- B 32- B 
03- B 13- D 23- A 33- A 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- A 15- B 25- C 35- C 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- B 17- D 27- A 37- A 
08- A 18- B 28- D 38- C 
09- C 19- C 29- B 39- D 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
 
CARGO: ASSISTENTE DE SAÚDE MUNICIPAL – PSICOLOGIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- B 32- A 
03- B 13- D 23- A 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- D 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- C 
07- B 17- D 27- A 37- C 
08- A 18- B 28- D 38- C 
09- C 19- C 29- B 39- C 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
 
 
 
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CARGO: MÉDICO – CIRURGIA GERAL 
 
01- B 11- C 21- C 31- A 
02- B 12- A 22- B 32- A 
03- B 13- D 23- A 33- B 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- B 26- A 36- D 
07- B 17- D 27- A 37- D 
08- A 18- B 28- D 38- A 
09- C 19- C 29- B 39- D 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
 
CARGO: MÉDICO – GINECOLOGIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- B 32- D 
03- B 13- D 23- A 33- D 
04- D 14- A 24- B 34- C 
05- A 15- B 25- C 35- D 
06- D 16- B 26- A 36- B 
07- B 17- D 27- A 37- D 
08- A 18- B 28- D 38- B 
09- C 19- C 29- B 39- C 
10- A 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
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CARGO: ANALISTA DE SERVIÇOS AFINS – PSICOLOGIA 
 
01- B 11- A 21- D 31- D 
02- C 12- D 22- B 32- D 
03- C 13- C 23- C 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- A 
05- D 15- B 25- C 35- C 
06- D 16- C 26- B 36- D 
07- B 17- B 27- A 37- A 
08- B 18- D 28- A 38- B 
09- D 19- A 29- C 39- D 
10- B 20- C 30- C 40- C 
 
 
 
CARGO: ASSISTENTE DE SAÚDE MUNICIPAL – FARMÁCIA-
BIOQUÍMICA 
 
01- B 11- A 21- D 31- B 
02- C 12- D 22- B 32- A 
03- C 13- C 23- C 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- B 
05- D 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- C 26- B 36- D 
07- B 17- B 27- A 37- C 
08- B 18- D 28- A 38- B 
09- D 19- A 29- C 39- C 
10- B 20- C 30- C 40- D 
 
 
 
 
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CARGO: ENFERMEIRO 
 
01- B 11- A 21- D 31- B 
02- C 12- D 22- B 32- A 
03- C 13- C 23- C 33- B 
04- A 14- A 24- C 34- C 
05- D 15- B 25- C 35- C 
06- D 16- C 26- B 36- C 
07- B 17- B 27- A 37- B 
08- B 18- D 28- A 38- C 
09- D 19- A 29- C 39- A 
10- B 20- C 30- C 40- B 
 
 
 
CARGO: MÉDICO – CLÍNICO GERAL 
 
01- B 11- A 21- D 31- A 
02- C 12- D 22- B 32- C 
03- C 13- C 23- C 33- B 
04- A 14- A 24- C 34- D 
05- D 15- B 25- C 35- D 
06- D 16- C 26- B 36- C 
07- B 17- B 27- A 37- A 
08- B 18- D 28- A 38- B 
09- D 19- A 29- C 39- B 
10- B 20- C 30- C 40- D 
 
 
 
 
 
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CARGO: MaPA PROFESSOR A – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO 
FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- B 
03- B 13- D 23- B 33- B 
04- D 14- A 24- A 34- D 
05- A 15- B 25- A 35- D 
06- D 16- C 26- A 36- A 
07- B 17- B 27- A 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- C 19- D 29- B 39- B 
10- A 20- D 30- A 40- A 
 
 
 
CARGO: MaPB PROFESSOR B – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO 
FUNDAMENTAL – INGLÊS 
 
01- B 11- C 21- C 31- C 
02- B 12- A 22- A 32- A 
03- B 13- D 23- B 33- B 
04- D 14- A 24- A 34- C 
05- A 15- B 25- A 35- C 
06- D 16- C 26- A 36- D 
07- B 17- B 27- A 37- C 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- C 19- D 29- B 39- B 
10- A 20- D 30- A 40- B 
 
 
 
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CARGO: MaPB PROFESSOR B – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO 
FUNDAMENTAL – ARTES 
 
01- B 11- A 21- C 31- B 
02- C 12- D 22- A 32- C 
03- C 13- C 23- A 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- B 
05- D 15- B 25- A 35- C 
06- D 16- B 26- B 36- D 
07- B 17- C 27- A 37- C 
08- B 18- D 28- A 38- D 
09- D 19- A 29- C 39- C 
10- B 20- A 30- C 40- D 
 
 
 
CARGO: MaPB PROFESSOR B – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO 
FUNDAMENTAL – EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
01- B 11- A 21- C 31- C 
02- C 12- D 22- A 32- D 
03- C 13- C 23- A 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- B 
05- D 15- B 25- A 35- D 
06- D 16- B 26- B 36- A 
07- B 17- C 27- A 37- A 
08- B 18- D 28- A 38- B 
09- D 19- A 29- C 39- D 
10- B 20- A 30- C 40- B 
 
 
 
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CARGO: MaPB PROFESSOR B – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO 
FUNDAMENTAL – LÍNGUA PORTUGUESA 
 
01- B 11- A 21- C 31- B 
02- C 12- D 22- A 32- A 
03- C 13- C 23- A 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- C 
05- D 15- B 25- A 35- B 
06- D 16- B 26- B 36- D 
07- B 17- C 27- A 37- D 
08- B 18- D 28- A 38- D 
09- D 19- A 29- C 39- A 
10- B 20- A 30- C 40- A 
 
 
 
CARGO: MaPB PROFESSOR B – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO 
FUNDAMENTAL – MATEMÁTICA 
 
01- B 11- A 21- C 31- D 
02- C 12- D 22- A 32- A 
03- C 13- C 23- A 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- A 
05- D 15- B 25- A 35- D 
06- D 16- B 26- B 36- A 
07- B 17- C 27- A 37- C 
08- B 18- D 28- A 38- C 
09- D 19- A 29- C 39- B 
10- B 20- A 30- C 40- C 
 
 
 
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CARGO: MaPP PROFESSOR EM FUNÇÃO PEDAGÓGICA 
 
01- B 11- A 21- C 31- B 
02- C 12- D 22- A 32- A 
03- C 13- C 23- A 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- A 
05- D 15- B 25- A 35- A 
06- D 16- B 26- B 36- A 
07- B 17- C 27- A 37- D 
08- B 18- D 28- A 38- B 
09- D 19- A 29- C 39- B 
10- B 20- A 30- C 40- A 
 
 
CARGO: PROCURADOR MUNICIPAL 
 
01- B 16- A 31- D 46- B 
02- C 17- D 32- B 47- C 
03- C 18- C 33- B 48- A 
04- A 19- C 34- B 49- D 
05- D 20- A 35- D 50- C 
06- D 21- C 36- C 51- B 
07- B 22- B 37- D 52- D 
08- B 23- C 38- A 53- D 
09- D 24- C 39- A 54- B 
10- B 25- D 40- A 55- B 
11- A 26- B 41- C 56- B 
12- D 27- A 42- D 57- B 
13- C 28- A 43- B 58- B 
14- A 29- C 44- A 59- D 
15- B 30- C 45- D 60- A 
 
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CARGO: ANALISTADE GESTÃO MUNICIPAL – ADMINISTRAÇÃO 
PÚBLICA 
 
01- B 11- C 21- C 31- D 
02- B 12- A 22- A 32- D 
03- B 13- D 23- C 33- D 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- D 
06- D 16- A 26- A 36- A 
07- B 17- A 27- A 37- C 
08- A 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- C 29- B 39- D 
10- A 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: ANALISTA DE GESTÃO MUNICIPAL – CONTABILIDADE 
 
01- B 11- C 21- C 31- A 
02- B 12- A 22- A 32- C 
03- B 13- D 23- C 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- A 26- A 36- B 
07- B 17- A 27- A 37- B 
08- A 18- A 28- D 38- D 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- A 
 
 
 
 
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CARGO: ANALISTA DE GESTÃO MUNICIPAL – ECONOMIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- D 
03- B 13- D 23- C 33- A 
04- D 14- A 24- B 34- C 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- A 26- A 36- B 
07- B 17- A 27- A 37- A 
08- A 18- A 28- D 38- A 
09- C 19- C 29- B 39- B 
10- A 20- C 30- A 40- A 
 
 
 
CARGO: ANALISTA DE PROJETOS E SUPORTE – 
ARQUITETURA/URBANISMO 
 
01- B 11- C 21- C 31- A 
02- B 12- A 22- A 32- A 
03- B 13- D 23- C 33- A 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- A 26- A 36- A 
07- B 17- A 27- A 37- A 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- C 19- C 29- B 39- B 
10- A 20- C 30- A 40- A 
 
 
 
 
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CARGO: ANALISTA DE PROJETOS E SUPORTE – BIOLOGIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- C 
02- B 12- A 22- A 32- A 
03- B 13- D 23- C 33- B 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- A 26- A 36- C 
07- B 17- A 27- A 37- D 
08- A 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- C 29- B 39- C 
10- A 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: ANALISTA DE PROJETOS E SUPORTE – ENGENHARIA 
CIVIL 
 
01- B 11- C 21- C 31- C 
02- B 12- A 22- A 32- B 
03- B 13- D 23- C 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- A 26- A 36- C 
07- B 17- A 27- A 37- C 
08- A 18- A 28- D 38- A 
09- C 19- C 29- B 39- B 
10- A 20- C 30- A 40- A 
 
 
 
 
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CARGO: ANALISTA DE SERVIÇOS AFINS – PSICOPEDAGOGIA 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- B 
03- B 13- D 23- C 33- D 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- A 26- A 36- B 
07- B 17- A 27- A 37- D 
08- A 18- A 28- D 38- C 
09- C 19- C 29- B 39- D 
10- A 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: ANALISTA DE SERVIÇOS AFINS – SERVIÇO SOCIAL 
 
01- B 11- C 21- C 31- A 
02- B 12- A 22- A 32- C 
03- B 13- D 23- C 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- C 
05- A 15- B 25- C 35- D 
06- D 16- A 26- A 36- A 
07- B 17- A 27- A 37- A 
08- A 18- A 28- D 38- D 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
 
 
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CARGO: ASSESSOR JURÍDICO 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- D 
03- B 13- D 23- C 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- A 
06- D 16- A 26- A 36- A 
07- B 17- A 27- A 37- C 
08- A 18- A 28- D 38- D 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- B 
 
 
 
CARGO: FISCAL MUNICIPAL DE SERVIÇOS – AMBIENTAL 
 
01- B 11- C 21- C 31- C 
02- B 12- A 22- A 32- C 
03- B 13- D 23- C 33- C 
04- D 14- A 24- B 34- A 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- A 26- A 36- B 
07- B 17- A 27- A 37- C 
08- A 18- A 28- D 38- D 
09- C 19- C 29- B 39- C 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
 
 
 
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CARGO: FISCAL MUNICIPAL DE SERVIÇOS – POSTURAS 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- D 
03- B 13- D 23- C 33- D 
04- D 14- A 24- B 34- D 
05- A 15- B 25- C 35- B 
06- D 16- A 26- A 36- C 
07- B 17- A 27- A 37- C 
08- A 18- A 28- D 38- A 
09- C 19- C 29- B 39- D 
10- A 20- C 30- A 40- D 
 
 
 
CARGO: MÉDICO VETERINÁRIO 
 
01- B 11- C 21- C 31- B 
02- B 12- A 22- A 32- C 
03- B 13- D 23- C 33- D 
04- D 14- A 24- B 34- B 
05- A 15- B 25- C 35- D 
06- D 16- A 26- A 36- D 
07- B 17- A 27- A 37- A 
08- A 18- A 28- D 38- B 
09- C 19- C 29- B 39- A 
10- A 20- C 30- A 40- C 
 
 
 
 
 
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CARGO: ANALISTA DE GESTÃO MUNICIPAL – ADMINISTRAÇÃO 
 
01- B 11- A 21- C 31- C 
02- C 12- D 22- B 32- C 
03- C 13- C 23- C 33- A 
04- A 14- A 24- C 34- B 
05- D 15- B 25- D 35- C 
06- D 16- A 26- B 36- C 
07- B 17- D 27- A 37- A 
08- B 18- C 28- A 38- D 
09- D 19- C 29- C 39- D 
10- B 20- A 30- C 40- B 
 
 
 
CARGO: CONTADOR 
 
01- B 11- A 21- C 31- B 
02- C 12- D 22- B 32- C 
03- C 13- C 23- C 33- B 
04- A 14- A 24- C 34- D 
05- D 15- B 25- D 35- D 
06- D 16- A 26- B 36- B 
07- B 17- D 27- A 37- C 
08- B 18- C 28- A 38- A 
09- D 19- C 29- C 39- D 
10- B 20- A 30- C 40- A 
 
 
 
 
 
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CARGO: FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS 
 
01- B 11- A 21- C 31- C 
02- C 12- D 22- B 32- D 
03- C 13- C 23- C 33- D 
04- A 14- A 24- C 34- D 
05- D 15- B 25- D 35- B 
06- D 16- A 26- B 36- C 
07- B 17- D 27- A 37- B 
08- B 18- C 28- A 38- C 
09- D 19- C 29- C 39- B 
10- B 20- A 30- C 40- A 
 
 
 
CARGO: FISCAL MUNICIPAL DE SERVIÇOS – OBRAS 
 
01- B 11- A 21- C 31- D 
02- C 12- D 22- B 32- B 
03- C 13- C 23- C 33- C 
04- A 14- A 24- C 34- B 
05- D 15- B 25- D 35- D 
06- D 16- A 26- B 36- D 
07- B 17- D 27- A 37- A 
08- B 18- C 28- A 38- D 
09- D 19- C 29- C 39- D 
10- B 20- A 30- C 40- D 
 
 
 
 
 
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CARGO: FISCAL MUNICIPAL DE SERVIÇOS – SANITÁRIA 
 
01- B 11- A 21- C 31- D 
02- C 12- D 22- B 32- C 
03- C 13- C 23- C 33- D 
04- A 14- A 24- C 34- A 
05- D 15- B 25- D 35- A 
06- D 16- A 26- B 36- C 
07- B 17- D 27- A 37- B 
08- B 18- C 28- A 38- A 
09- D 19- C 29- C 39- C 
10- B 20- A 30- C 40- C 
 
 
 
CARGO: QUÍMICO 
 
01- B 11- A 21- C 31- A 
02- C 12- D 22- B 32- B 
03- C 13- C 23- C 33- A 
04- A 14- A 24- C 34- C 
05- D 15- B 25- D 35- C 
06- D 16- A 26- B 36- D 
07- B 17- D 27- A 37- A 
08- B 18- C 28- A 38- B 
09- D 19- C 29- C 39- A 
10- B 20- A 30- C 40- C 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE SECRETARIA ESCOLAR 
 
01- A 11- C 21- D 
02- B 12- D 22- C 
03- D 13- D 23- A 
04- C 14- C 24- B 
05- A 15- B 25- C 
06- D 16- D 26- A 
07- B 17- B 27- A 
08- D 18- C 28- D 
09- C 19- B 29- B 
10- D 20- C 30- D 
 
 
 
CARGO: AGENTE ADMINISTRATIVO 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- D 
07- D 17- D 27- C 
08- A 18- A 28- D 
09- D 19- B 29- C 
10- D 20- D 30- B 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- B 
07- D 17- D 27- C 
08- A 18- A 28- A 
09- D 19- B 29- A 
10- D 20- D 30- C 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – 
ADMINISTRAÇÃO 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- A 
07- D 17- D 27- B 
08- A 18- A 28- D 
09- D 19- B 29- D 
10- D 20- D 30- B 
 
 
 
 
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CARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – 
CONTABILIDADE 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- C 
07- D 17- D 27- A 
08- A 18- A 28- D 
09- D 19- B 29- B 
10- D 20- D 30- ACARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – DEFESA CIVIL 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- A 
07- D 17- D 27- A 
08- A 18- A 28- C 
09- D 19- B 29- A 
10- D 20- D 30- D 
 
 
 
 
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CARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – EDIFICAÇÕES 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- A 
07- D 17- D 27- C 
08- A 18- A 28- A 
09- D 19- B 29- D 
10- D 20- D 30- B 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – ENFERMAGEM 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- D 
07- D 17- D 27- C 
08- A 18- A 28- D 
09- D 19- B 29- B 
10- D 20- D 30- A 
 
 
 
 
 
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CARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – INFORMÁTICA 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- A 
07- D 17- D 27- C 
08- A 18- A 28- A 
09- D 19- B 29- C 
10- D 20- D 30- C 
 
 
 
CARGO: TÉCNICO MUNICIPAL DE NÍVEL MÉDIO – RECURSOS 
HUMANOS 
 
01- A 11- A 21- C 
02- B 12- B 22- D 
03- B 13- B 23- B 
04- A 14- B 24- D 
05- D 15- C 25- A 
06- A 16- C 26- D 
07- D 17- D 27- C 
08- A 18- A 28- D 
09- D 19- B 29- B 
10- D 20- D 30- A 
 
 
 
 
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CARGO: ARTÍFICE DE OBRAS E SERVIÇOS PÚBLICOS 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE TRANSPORTE ESCOLAR E APOIO A 
ATIVIDADES OPERACIONAIS 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
CARGO: MOTORISTA – ÔNIBUS 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
 
 
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CARGO: MOTORISTA – VEÍCULOS DE CARGA E/OU DE 
TRANSPORTE COLETIVO DE MÉDIO PORTE 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
CARGO: OPERADOR DE ETA (SAAE) 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
 
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CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
CARGO: OPERADOR DE PEQUENO SISTEMA (SAAE) 
 
01- C 11- D 21- D 
02- D 12- C 22- B 
03- B 13- C 23- B 
04- A 14- B 24- C 
05- C 15- C 25- D 
06- C 16- B 26- C 
07- D 17- B 27- C 
08- C 18- C 28- C 
09- C 19- B 29- A 
10- B 20- C 30- A 
 
 
 
 
 
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CARGO: MOTORISTA – VEÍCULOS LEVES DE PASSEIO 
 
01- A 11- C 21- C 
02- A 12- D 22- C 
03- A 13- C 23- C 
04- B 14- C 24- D 
05- B 15- C 25- A 
06- D 16- A 26- D 
07- C 17- C 27- C 
08- B 18- B 28- D 
09- A 19- B 29- D 
10- D 20- B 30- D 
 
 
 
CARGO: MOTORISTA DE AMBULÂNCIA 
 
01- A 11- C 21- C 
02- A 12- D 22- C 
03- A 13- C 23- C 
04- B 14- C 24- D 
05- B 15- C 25- A 
06- D 16- A 26- D 
07- C 17- C 27- C 
08- B 18- B 28- D 
09- A 19- B 29- D 
10- D 20- B 30- D 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE OBRAS E SERVIÇOS PÚBLICOS 
 
01- B 11- A 21- B 
02- A 12- A 22- A 
03- C 13- C 23- B 
04- A 14- A 24- C 
05- A 15- A 25- C 
06- B 16- D 26- A 
07- A 17- C 27- A 
08- D 18- A 28- B 
09- C 19- B 29- D 
10- A 20- C 30- D 
 
 
 
CARGO: ENCANADOR (SAAE) 
 
01- B 11- A 21- B 
02- A 12- A 22- A 
03- C 13- C 23- B 
04- A 14- A 24- C 
05- A 15- A 25- C 
06- B 16- D 26- A 
07- A 17- C 27- A 
08- D 18- A 28- B 
09- C 19- B 29- D 
10- A 20- C 30- D 
 
 
 
 
 
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CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
 
01- A 11- C 21- D 
02- A 12- D 22- A 
03- A 13- D 23- A 
04- B 14- D 24- A 
05- C 15- C 25- C 
06- A 16- C 26- B 
07- B 17- D 27- A 
08- D 18- B 28- B 
09- C 19- A 29- B 
10- A 20- B 30- B