Prova Pref. Boa Esperança do Sul - Instituto Excelência - 2016 - para Diretor de Escola - Ensino Fundamental.pdf

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 CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2016 
PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL– SP 
DIRETOR DE ESCOLA - ENSINO FUNDAMENTAL 
Nome do(a) Candidato (a) Número de Inscrição 
 
 
Este caderno de questões está assim constituído: 
DISCIPLINAS Nº QUESTOES 
Conhecimentos Pedagógicos 
Língua Portuguesa 
Informática 
Atualidades 
Conhecimentos Específicos 
07 
05 
03 
05 
10 
Total de questões 30 
 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
 Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTA e CADERNO DE QUESTÕES); se houver 
falha, solicite a presença do fiscal. 
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e CARGO. ASSINE 
no espaço indicado na frente do cartão. 
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica, azul ou preta, ponta 
grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, 
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição 
do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas 
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material 
de consulta. 
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CADERNO DE PROVA e o CARTÃO DE 
RESPOSTAS devidamente preenchido e assinado. 
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de 
acompanhar os fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, 
simultaneamente, depois de concluído. 
 APÓS O TÉRMINO DA PROVA, PROIBIDO A PERMANÊNCIA NAS DEPENDENCIAS DA ESCOLA, 
USO DOS BANHEIROS SOMENTE ANTES E DURANTE A PROVA 
Destaque aqui: 
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PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL – SP: DIRETOR DE ESCOLA – ENSINO 
FUNDAMENTAL 
Marque aqui as suas respostas: 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 
 
 
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
 
 
 
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Conhecimentos Pedagógicos 
1) De acordo com ALARCÃO (2013), os 
professores na sociedade da aprendizagem 
devem ajudar o aluno a desenvolver a 
competência de aprender, dar suporte, estrutura e 
estimular a aprendizagem e autoconfiança, 
direcionando a informação processual, produto da 
análise crítica, ver do que precisam, mas para isso 
são necessárias algumas competências: 
a) Atualizar e desenvolver suas competências de 
aprender a aprender; 
b) Atualizar e desenvolver suas competências de 
ensinar a aprender; 
c) Não há necessidade de filtrar informações para 
preparar alunos para a sociedade. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
2) Os quatro estágios de Jean Piaget são: 
a) Sensório Motor, Pré Operatório, Operatório 
Concreto, Operatório Formal. 
b) Físico, social, formal e cognitivo. 
c) As alternativas A e B estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
3) De acordo com Libâneo sobre as concepções 
dos processos escolares, ele classifica as 
concepções de gestão e organização escolar em 
quatro grupos: 
a)Técnico-científica, autogestionária, interpretativa 
e democrático-participativa; 
b) Técnico-científica, auto didática, interpretativa e 
democrático-participativa; 
c) Técnico-científica, auto didática, interpretativa e 
democrático-informativa; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
4) O Decreto nº 5.626/05 regulamenta uma lei 
visando a inclusão dos alunos surdos, dispõe 
sobre a inclusão da Libras como disciplina 
curricular, a formação e a certificação de 
professor, instrutor e tradutor/intérprete de Libras, 
o ensino da Língua Portuguesa como segunda 
língua para alunos surdos e a organização da 
educação bilíngue no ensino regular, é a lei: 
a) Lei nº 10.436/2001 
b) Lei nº 10.436/2002 
c) Lei nº 10.439/2002 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
5) Segundo Paulo Freire “Quem ensina aprende 
ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender.”, 
o que o autor quis dizer com isso? 
a) Desenvolver suas competências de ensinar e 
aprender; 
b) Não há competências sem ensinar; 
c) Não há docência sem discência; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
6) A perspectiva Construtivista de Educação 
possibilita ao educador uma visão dinâmica de 
conceber as relações que se estabelecem no 
desenvolvimento intelectual da criança, 
considerando as inter-relações entre o 
conhecimento científico, social e cultural. Sobre o 
Construtivismo e a prática pedagógica, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) Os alunos constroem sua cognição a partir da 
compreensão que fazem do mundo. Novas idéias 
são incorporadas pelo aluno com base na 
compreensão do conhecimento passado ou 
presente que possuem. 
b) Vygotsky foi o precursor dessa teoria que 
explica que o conhecimento é construído pelo ser 
humano, e demonstrou que não nascemos com 
uma inteligência pré-formada. 
c) Uma das grandes contribuições dessa teoria é a 
disseminação da idéia de que as crianças são 
adultos em miniatura; elas tem uma lógica de 
funcionamento mental igual a do adulto, porém 
com caminhos próprios para "ver" e interpretar o 
mundo. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
7) As primeiras iniciativas de sistematização do 
processo curricular no Brasil recebeu a influência: 
a) Do Estado Novo; 
b) Do processo de urbanização e industrialização 
e da efervescência das ideias renovadas na 
educação; 
c) Das reformas empreendidas nos estados 
brasileiros; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 Língua Portuguesa 
Violinista tetraplégica usa ondas cerebrais 
para compor 
 
A última vez que Rosemary Johnson havia 
composto música fora aos 23 anos, em 1988. 
Naquele ano, um acidente de carro interrompeu a 
carreira da promissora violinista, membro da 
Orquestra da Ópera Nacional Galesa. Após sete 
meses em coma, Johnson acordou com uma séria 
lesão cerebral - não conseguia mais falar, nem 
fazer qualquer movimento com o corpo. Desde 
aquele dia, só tocou algumas poucas notas 
musicais no piano, com a ajuda da mãe. 
Mas pesquisadores britânicos deram a ela 
uma nova esperança. Em um projeto que durou 
mais de 10 anos, desenvolveram um capacete 
cheio de eletrodos, capaz de ler ondas cerebrais. 
Com ele, Johnson pode escolher, usando apenas 
a mente, notas musicais em uma tela de 
computador, enquanto um violinista tocava 
simultaneamente a canção que ela compunha. 
Funcionou assim: cada nota musical era 
representada na tela por uma luz diferente. Aí tudo 
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o que ela precisou fazer foi focar nas luzes, na 
sequência musical que queria, enquanto os 
eletrodos captavam as ondas cerebrais. E as 
luzes se transformavam em notas, como em uma 
partitura. A intensidade do foco mental dela era 
capaz até de mudar o volume e a velocidade da 
canção. 
Johnson não foi única a recuperar a chance 
de compor músicas. Outros três pacientes do 
hospital também foram treinados para usar a 
tecnologia. Juntos, eles todos já gravaram um 
trecho de uma canção inédita. A primeira 
apresentação ao vivo da música acontecerá em 
Plymouth, na Inglaterra, no final de fevereiro. 
 
Castro, Carol. Disponível em: 
<http://super.abril.com.br/ciencia/ 
violinista-tetraplegica-usa-ondas-cerebrais-para-
compor>. 
 
8) Com base nas informações apresentadas pelo 
texto, assinale alternativa correta: 
 
a) Com a ajuda da tecnologia no uso de ondas 
cerebrais, Rosemary Johnson voltou a compor 
músicas da mesma forma que compunha antes de 
seu acidente decarro. 
b) A tecnologia no uso de ondas cerebrais já está 
ajudando não só Johnson, mas outras várias 
pessoas ao redor do mundo. 
c) A tecnologia no uso de ondas cerebrais permitiu 
que algumas pessoas com lesões cerebrais 
pudessem voltar a compor músicas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
9) Quanto aos gêneros textuais, assinale a 
alternativa correta: 
a) Por seu caráter informativo, o texto “Violinista 
tetraplégica usa ondas cerebrais para compor” é 
de cunho jornalístico. 
b) Por utilizar um padrão formal de linguagem, o 
texto “Violinista tetraplégica usa ondas cerebrais 
para compor” é de cunho científico. 
c) Por utilizar as tipologias textuais narração e 
descrição, o texto “Violinista tetraplégica usa 
ondas cerebrais para compor” é de cunho 
instrucional. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Releia o excerto abaixo para responder as 
questões 10 e 11: 
 
“A última vez que Rosemary Johnson havia 
composto música fora aos 23 anos, em 1988. 
Naquele ano, um acidente de carro interrompeu a 
carreira da promissora violinista, membro da 
Orquestra da Ópera Nacional Galesa. Após sete 
meses em coma, Johnson acordou com uma séria 
lesão cerebral - não conseguia mais falar, nem 
fazer qualquer movimento com o corpo. Desde 
aquele dia, só tocou algumas poucas notas 
musicais no piano, com a ajuda da mãe”. 
 
10) Com relação à sintaxe, assinale a alternativa 
correta: 
 
a) O trecho conta quatro períodos compostos. 
b) O trecho conta com dois períodos simples. 
c) O trecho conta um período simples e três 
períodos compostos. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
11) Sobre os termos acessórios da oração, 
assinale a alternativa correta: 
a) “Após sete meses em coma” e “desde aquele 
dia” são adjuntos adverbiais de tempo, enquanto 
os termos “uma”, “séria” e “cerebral” (do trecho 
“Johnson acordou com uma séria lesão cerebral”) 
são adjuntos adnominais. 
b) “Membro da Orquestra da Ópera Nacional 
Galesa” é um aposto, enquanto “com a ajuda da 
mãe” é um adjunto adnominal. 
c) “A carreira da promissora violinista” é um 
adjunto adverbial de assunto, enquanto “não” e 
“nem” (do trecho “não conseguia mais falar, nem 
fazer qualquer movimento com o corpo”) são 
adjuntos adverbiais de negação. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 
12) Considere a frase a seguir: 
 
“Mas pesquisadores britânicos deram a ela uma 
nova esperança”. 
 
Quanto à classificação sintática dos termos da 
oração, assinale a alternativa correta: 
a) A oração possui sujeito composto, objeto direto 
e objeto indireto. 
b) A oração possui sujeito simples, objeto direto e 
complemento nominal. 
c) A oração possui sujeito indeterminado, objeto 
direto e objeto indireto. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
 Informática 
13) Sobre os dispositivos de redes de 
computadores, analise as alternativas abaixo e 
assinale a correta: 
 
I - Hub é um dispositivo que contém várias portas, 
onde podem ser conectados diversos cabos que 
interligam os computadores de uma rede local. 
II - Modem é um dispositivo que tem a função de 
passar os sinais digitais do computador para os 
analógicos das linhas telefônicas e vice-versa, 
conectando aos computadores. 
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III - Switch é uma evolução do hub, onde os dados 
são direcionados somente para o computador de 
destino, fazendo com que a rede fique mais 
rápida. 
IV - Roteador é um equipamento utilizado em 
redes de maior porte, além de realizar a mesma 
função que o Switch o roteador pode escolher qual 
a melhor rota para a entrega dos dados. 
 
Alternativas: 
a) I e II estão corretas. 
b) I, II e III estão corretas. 
c) Todas alternativas corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
14) Sobre compartilhamento de pastas, analise as 
alternativas abaixo e assinale a correta: 
a) A configuração do compartilhamento de pasta 
não permite que os usuários editem, criem ou 
façam alterações na pasta, o compartilhamento é 
restrito somente para a leitura. 
b) No compartilhamento da pasta raiz, as 
subpastas não ficam disponíveis para os usuários 
acessarem. 
c) Pasta compartilhada é a pasta que esta em 
outro computador, esta disponível na rede e assim 
ficam disponíveis a determinados usuários. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
15) De acordo com a imagem abaixo, 
representando o Windows Explorer do Windows 7, 
se tratando da organização de pastas e 
subpastas, assinale a alternativa correta. 
 
 
Alternativas: 
a) A pasta MPB 2015 é uma subpasta de MPB 
2013. 
b) A pasta Samba 2015 é uma subpasta de 
Samba. 
c) A subpasta MPB Diversas é uma subpasta de 
MPB 2013. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Atualidades 
16) A doença Zika, transmitida pela picada de um 
mosquito, causa sintomas como dor de cabeça, 
febre baixa, dores leves nas articulações, 
manchas vermelhas na pele, coceira e 
vermelhidão nos olhos, outros sintomas menos 
frequentes são inchaço no corpo, dor de garganta, 
tosse e vômitos, durando de 3 a 7 dias. Qual o 
nome do mosquito transmissor dessa doença? 
a) Aedes albopictus 
b) Aedes aegypti 
c) Aedes zammitii 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
17) A empresa Samarco é responsável pela 
barragem que causou o desastre em Mariana 
(MG) em novembro de 2015, sendo o maior 
acidente mundial com barragens nos últimos 100 
anos. Qual o nome do rio poluído por este 
desastre? 
a) Rio São Francisco 
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b) Rio das Velhas 
c) Rio Doce. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
18) Com os resultados dos últimos anos abaixo do 
esperado, o britânico HSBC anunciou a intenção 
de vender a operação no Brasil, fato que ocorreu 
no segundo semestre de 2015 com a aquisição do 
HSBC no Brasil pelo banco: 
a) Itaú Unibanco. 
b) Santander. 
c) Bradesco. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
19) Em 2015 o Brasil sofreu rebaixamento na 
classificação de crédito da StandarandPoor’s 
(S&P), trazendo como impacto na economia em 
geral o efeito de menor geração de emprego e 
desarranjos na política econômica. Assim, qual foi 
o grau de investimento na classificação de crédito 
da StandarandPoor’s (S&P) anunciado em 
setembro de 2015? 
a) BBB- 
b) BB+ 
c) BBB+ 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
20) Qual é o fenômeno causado pelo 
superaquecimento das águas da superfície do 
Oceano Pacifico? 
a) El Niña. 
b) El Niño. 
c) El Pacino. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
Conhecimentos Específicos 
21) A concepção de gestão educacional é 
diferente da gestão comercial e competitiva. A 
maneira de conduzir uma escola reflete os 
valores, concepções, especificidades e 
singularidades que a diferenciam da administração 
capitalista. Sendo assim, assinale a alternativa 
INCORRETA sobre o tema: 
a) A escola objetiva o cumprimento de sua função 
de socialização do conhecimento historicamente 
produzido e acumulado pela humanidade, ao 
passo que a empresa visa à expropriação desse 
saber na produção de mais valia para a 
reprodução do capital, para manter a hegemonia 
do modo de produção capitalista. 
b) A escola, enquanto organização social, é parte 
constituinte e constitutiva da sociedade na qual 
está inserida. Assim, estando a sociedade 
organizada sob o modo de produção capitalista, a 
escola enquanto instância dessa sociedade, 
contribui tanto para manutenção desse modo de 
produção, como também para sua superação, 
tendo em vista que é constituída por relações 
contraditórias e conflituosas estabelecidas entre 
grupos antagônicos. 
c) A gestão, numa concepção democrática, 
efetiva-se por meio da participação dos diretores e 
supervisores de cada comunidade escolar, na 
elaboração e construção de seus projetos, como 
também nos processos de decisão, de escolhas 
coletivas e nas vivências e aprendizagens de 
cidadania. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
22) Os elementos das gestões se entrecruzam e 
se reconstroem, conforme a 
_______________________ que assumem os 
gestores, as políticas educacionais de cada 
sistema de ensino e as próprias propostas 
educativas elaboradas pelos profissionais das 
escolas. Complete a lacuna. 
a) Concepção de gestão;b) Concepção de educação; 
c) Concepção de administração; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
23) Quais os princípios que uma escola inclusiva 
deve seguir? Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Ela deve receber crianças com deficiência e 
outras “diferenças”, de braços abertos, 
reconhecendo que todas as crianças podem 
aprender. 
b) A escola inclusiva deve permitir que estruturas, 
sistemas e metodologias de ensino atendam às 
necessidades de crianças com quaisquer tipos de 
deficiências. 
c) Cabe à escola inclusiva oferecer Atendimento 
Educacional Especializado (AEE) nas salas de 
recurso no contraturno da escola, ou seja, o 
estudante vai à escola pela manhã e recebe o 
AEE à tarde, ou ao contrário. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
24) A gestão escolar atualmente assume um 
desafio de envolver a participação crítica e 
reflexiva das pessoas para um trabalho coletivo, 
nas tomadas de decisões e no planejamento de 
suas ações. Faz parte da práxis do gestor escolar: 
a) Promover a democracia participativa dos 
profissionais, coordenando o trabalho coletivo do 
grupo e assegurando um clima de harmonia no 
trabalho. 
b) Delegar aos professores a elaboração do 
projeto político pedagógico da escola. 
c) Proporcionar aos docentes formação 
continuada com o intuito de diagnosticar 
problemas como déficit de atenção e 
hiperatividade (TDHA). 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
25) Entre os órgãos colegiados instituído nas 
escolas, destacam-se: 
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6 
 
a) O conselho escolar, o conselho de classe e as 
assembleias; 
b) O conselho escolar, o conselho de classe e a 
formação continuada; 
c) O conselho tutelar, o conselho de classe e a 
formação continuada; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
26) Sendo a educação um processo e prática 
social constituída e constituinte das relações 
sociais mais amplas, e em contínua formação e 
direito inalienável do cidadão. Referente a essa 
definição assinale a alternativa CORRETA: 
a) A prática escolar da educação deve ocorrer em 
espaços diferenciados e tempos pedagógicos 
idênticos, para atender às diferenciadas 
demandas. 
b) Como prática social, a educação tem como 
lócus privilegiado a escola, entendida como 
espaço de garantia de deveres, deve-se trabalhar 
em defesa da educação pública, gratuita, 
democrática, inclusiva, particular e de qualidade 
social para todos. 
c) É fundamental a universalização do acesso, a 
ampliação da jornada escolar e a garantia da 
permanência bem-sucedida para crianças, jovens 
e adultos, em todas as etapas e modalidades de 
educação básica. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
27) É uma instância avaliativa, que requer a 
reflexão de diferentes ideias para a construção de 
um conhecimento mais abrangente e de 
encaminhamentos e decisões mais acertadas na 
busca de alternativas adequadas ao 
desenvolvimento e aprendizagem dos alunos: 
a) Conselho didático; 
b) Conselho de classe; 
c) Conselho escolar; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
28) As tendências pedagógicas tradicionais, 
escolanovista e tecnicista enquadram-se na 
classificação de teorias não críticas, devido: 
a) À postura de neutralidade diante das questões 
sociais e políticas envolvidas; 
b) À postura de naturalidade diante das questões 
políticas envolvidas; 
c) À postura da organização curricular na história 
da educação; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
29) A democratização da educação faz-se com 
acesso e permanência de todos no processo 
educativo, dentro do qual o sucesso escolar é 
reflexo de sua qualidade. Assinale a característica 
que não completa totalmente o sentido amplo da 
democratização da educação: 
a) O acesso é, certamente, a porta inicial para o 
processo de democratização, mas torna-se 
necessário também garantir que todos que 
ingressam na escola tenham condições para nela 
permanecerem com sucesso. 
b) O processo educativo tem de ser um espaço 
para o exercício da democracia. 
c) A prática social é internamente desenvolvida 
pelos sistemas de ensino e escolas torna-se a 
chave mestra para o seu entendimento. 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
30) Aponta uma aproximação da realidade dos 
educandos com base em uma proposta de 
elaboração de projetos focadas nos interesses 
apresentados na sala de aula. Neste contexto o 
professor se torna facilitador da aprendizagem e o 
educando é considerado ativo: 
a) Escola nova; 
b) Escola tradicional; 
c) Escola tecnicista; 
d) Nenhuma das alternativas. 
 
. 
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 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL-SP 
 CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
 
 
 
O Município de Boa Esperança do Sul-SP, Estado de São Paulo, por intermédio do chefe do 
executivo, no uso de suas atribuições legais, sob a organização da empresa Instituto Excelência 
Ltda. - ME, resolve PUBLICAR o edital de gabarito preliminar para todos os interessados, 
conforme segue: 
 
Art. 1º O gabarito preliminar consta no anexo único; 
 
Art. 2º Os candidatos deverão acessar a área restrita do candidato para acessar o Caderno de 
Provas; 
 
Art. 3º O prazo de recurso inicia em 08/03/2016 e encerra em 09/03/2016, o qual deverá ser 
interposto no menu do candidato, no site da empresa organizadora 
www.institutoexcelenciapr.com.br . 
 
 
 
Boa Esperança do Sul-SP, 07 de março de 2016 
 
 
 
 
 
Edson Raminelli 
PREFEITO MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL- SP 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
http://www.institutoexcelenciapr.com.br/
www.pciconcursos.com.br
 
 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL-SP 
 CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
 
ANEXO ÚNICO 
 
GABARITO PRELIMINAR 
 
AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE DA FAMÍLIA 
Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
01 A 16 C 
02 B 17 B 
03 B 18 A 
04 A 19 C 
05 B 20 A 
06 B 21 B 
07 A 22 B 
08 D 23 A 
09 C 24 C 
10 B 25 C 
11 A 26 A 
12 B 27 B 
13 B 28 A 
14 A 29 C 
15 A 30 B 
 
ENFERMEIRO 
Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
01 C 16 B 
02 A 17 B 
03 B 18 C 
04 A 19 D 
05 D 20 B 
06 C 21 C 
07 C 22 C 
08 C 23 A 
09 C 24 C 
10 D 25 A 
11 B 26 A 
12 C 27 A 
13 C 28 B 
14 B 29 A 
15 B 30 B 
 
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 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL-SP 
 CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
DIRETOR DE ESCOLA –ENSINO FUNDAMENTAL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
01 A 16 B 
02 A 17 C 
03 A 18 C 
04 B 19 B 
05 C 20 B 
06 A 21 C 
07 B 22 B 
08 C 23 C 
09 A 24 A 
10 B 25 A 
11 A 26 C 
12 D 27 B 
13 C 28 A 
14 C 29 D 
15 D 30 B 
 
CUIDADOR SOCIAL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
01 B 16 A 
02 C 17 A 
03 D 18 C 
04 C 19 C 
05 B 20 B 
06 C 21 B 
07 B 22 C 
08 A 23 A 
09 D 24 A 
10 B 25 C 
11 A 26 D 
12 B 27 A 
13 C 28 C 
14 B 29 B 
15 B 30 B 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA ESPERANÇA DO SUL-SP 
 CONCURSO PÚBLICO 001/2016 
 
 
 
 
 
 
DIRETOR DE ESCOLA –ENSINO INFANTIL 
Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 Nº QUESTÃO ALTERNATIVA 
CORRETA 
 
01 A 16 A 
02 B 17 ANULADA 
03 B 18 B 
04 A 19 A 
05 A 20 B 
06 C 21 A 
07 C 22 B 
08 B 23 C 
09 A 24 C 
10 B 25 B 
11 D 26 A 
12 A 27 C 
13 A 28 C 
14 B 29 C 
15 A 30 A