Prova Pref. LumináriasMG - CONSULPLAN - 2007 - para Professor de Inglês.pdf

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CARGO: PROFESSOR DE INGLÊS
TEXTO: Autópsia de um fiasco
O fiasco da nossa educação fundamental começa a ser percebido. Há cada vez mais brasileiros sabendo que tiramos os 
últimos lugares no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), uma prova internacional de compreensão de 
leitura e de outras competências vitais em uma economia moderna. Sabem também do resultado do Sistema Nacional de 
Avaliação da Educação Básica (Saeb), confirmando plenamente esse diagnóstico moribundo do ensino. Agora cabe fazer a 
autópsia do fracasso, dissecando cuidadosamente o defunto: por que os alunos não aprendem? 
Tão retumbante fracasso tem múltiplas causas. Contudo, o presente ensaio assesta suas baterias em uma causa fatal, mas 
pouco considerada. Vejamos uma constatação surpreendente e assustadora: O Pisa mostrou que os alunos das famílias 
brasileiras mais ricas entendem menos um texto escrito do que os filhos de operários da Europa e de outros países com 
educação séria. Portanto, não é a pobreza dos alunos ou das escolas que explica o vexame. 
Por que nossos alunos não entendem um texto escrito? Submeto aqui a hipótese de que reina nos impérios pedagógicos e 
nos autores da moda uma atmosfera que desvaloriza a tarefa de compreender o que está escrito no papel. Veja-se a seguinte 
citação de B. Charlot: “Os saberes científicos podem ser medidos em falsos e verdadeiros, mas não os conteúdos de filosofia, 
pedagogia e história... (Fora das ciências naturais) o mundo do verdadeiro e do falso é do fanatismo, e não da cidadania”. 
Ou esta outra de E. Morin, afirmando que, “em lugar da especialização, da fragmentação de saberes, devemos introduzir o 
conceito de complexidade”. Critica também “o princípio consolidado da ciência, o determinismo – segundo o qual os 
fenômenos dependem diretamente daqueles que os precedem e condicionam os que lhes seguem”. Ou ainda a afirmação de D. 
Lerner, de que “não faz falta saber ler e escrever no sentido convencional... Quem o interpreta o faz em relação ao que sabe...
Interpretações não dependem exclusivamente do texto em si”. 
Nesses textos, há asneiras irremediáveis e assuntos que coroariam um processo de amadurecimento intelectual. Contudo, 
para jovens que iniciam seus estudos, são fórmulas certeiras para uma grande balbúrdia mental, em uma idade que pede a 
consolidação de idéias claras e a compreensão rigorosa e analítica do texto escrito. 
Elegância e rigor precisam ser conquistadas na língua portuguesa, e as primeiras lições devem ser exercícios de 
interpretação correta do que está escrito. Ao se enamorarem das idéias turvas acima citadas, nosso professores desviam as 
atenções que deveriam colimar o uso judicioso das palavras e embrenham seus alunos na indisciplina do relativismo, do 
subjetivismo e da “criatividade”. 
Wittgenstein foi ao âmago da questão ao dizer que “os limites da minha linguagem são também os limites do meu 
pensamento”. Quem não aprendeu a usar palavras não sabe pensar. Para Spinoza, “as desavenças humanas são desavenças de 
palavras”. (Veja – 10 de janeiro de 2007, pág.16- Ponto de vista Cláudio de Moura Castro) 
01) O texto transcrito usa figuras, metáforas, para falar a respeito da educação, assinale a opção que contraria esta 
afirmação: 
A) “O fiasco da nossa educação fundamental começa a ser percebido”. 
B) “Autópsia de um fiasco”. 
C) “... confirmando plenamente esse diagnóstico moribundo do ensino”. 
D) “ Agora, cabe fazer a autópsia do fracasso,...”. 
E) “... dissecando cuidadosamente o defunto:...”. 
02) Um dos aspectos característicos da estrutura de um texto manifesta-se por citações. O texto apresenta algumas 
delas. Das alternativas abaixo, aquela que apresenta um comentário inadequado sobre a passagem retirada do texto 
é a seguinte: 
A) B. Charlot: “Os saberes científicos podem ser medidos em falsos e verdadeiros, mas não os conteúdos de filosofia, 
pedagogia e história...”/ Afirmação de que a ciência está acima da filosofia, pedagogia e história para a sociedade. 
B) E. Morin: “em lugar da especialização, da fragmentação de saberes, devemos introduzir o conceito de complexidade.”/ 
A complexidade deve substituir a especialização, segundo E. Morin. 
C) E. Morin: “... os fenômenos dependem diretamente daqueles que os precedem e condicionam os que lhes seguem.”/ É 
citada uma teoria sobre dependência e condicionamento, porém a dissertação sobre tais pontos não é feita. 
D) D. Lerner: “não faz falta saber ler e escrever no sentido convencional...”/ Para D. Lerner, a leitura e a escrita 
convencionais estão ultrapassadas. 
E) D. Lerner: “Interpretações não dependem exclusivamente do texto em si.”/ Com esta afirmação, D. Lerner contradiz a 
idéia de que a palavra, a linguagem transmitem a leitura por si mesmos. 
03) “Há cada vez mais brasileiros sabendo que tiramos os últimos lugares no Programa Internacional de Avaliação de 
Estudantes (Pisa), uma prova internacional de compreensão de leitura e de outras competências vitais em uma 
economia moderna.” Ocorre considerável alteração no sentido da passagem anterior, por causa do acréscimo da 
palavra em destaque na seguinte opção: 
A) Há cada vez mais brasileiros sabendo que tiramos os últimos lugares no Programa Internacional de Avaliação e 
Estudantes (Pisa), contudo, uma prova internacional de compreensão de leitura e de outras competências vitais em uma 
economia moderna. 
 B) “Há, por conseguinte, cada vez mais brasileiros sabendo que tiramos os últimos lugares (...)”. 
 C) “Há, sem dúvida, cada vez mais brasileiros sabendo que tiramos os últimos lugares (...)”. 
 D) “Há cada vez mais brasileiros, pois, sabendo que tiramos os últimos lugares (...)”. 
 E) Nenhuma das opções anteriores apresenta alteração considerável no sentido. 
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04) A ironia é um tipo de figura usada na linguagem para sugerir, pelo contexto, o contrário do que as palavras ou as 
frases exprimem, por intenção sarcástica. Assinale o trecho que ilustra o recurso textual citado: 
A) “Tão retumbante fracasso tem múltiplas causas.” 
 B) “Por que os nossos alunos não entendem um texto escrito?” 
 C) “Quem não aprendeu a usar palavras não sabe pensar.” 
 D) “...e embrenham seus alunos na indisciplina do relativismo, do subjetivismo e da “criatividade”.” 
 E) “De fato, a física de Newton é determinista.” 
05) No segundo parágrafo, o autor começa a responder ao questionamento feito no fim do primeiro parágrafo; e o 
encerra da seguinte forma: “Portanto, não é a pobreza dos alunos ou das escolas que explica o vexame.” A respeito 
deste trecho é correto dizer que existe aí, uma idéia de: 
A) Exclusão. B) Conclusão. C) Contraste. D) Alternância. E) Finalidade. 
06) Mediante a dissertação do autor a respeito da educação durante todo o texto, está claro que a sua opinião sobre 
alguns nomes citados como B. Charlot, E. Morin e D. Lerner, está corretamente expressa da seguinte forma: 
A) É uma opinião contrária, o autor do texto concorda apenas com um dos pensamentos mencionados e não com o 
conjunto. 
B) É uma opinião contrária, já que o autor afirma nos parágrafos seguintes ser adepto da educação tradicional em que o 
professor falava e o aluno ouvia. 
C) É uma opinião contrária, pois o autor prova que tais pensamentos contradizem a si mesmos. 
D) É uma opinião contrária, mais a frente, no texto, o autor cita outros nomes e pensamentos adversos aos primeiros nos 
quais baseia o seu ponto de vista favorável.E) É uma opinião favorável, por respeitar grandes nomes como os que foram citados. 
07) Assinale a alternativa que interpreta corretamente as palavras do escritor no título do texto: 
A) Mudanças na educação. D) Exame de um fracassado. 
B) Calamidade da educação brasileira. E) Profunda intervenção no cerne de um problema. 
C) Exame de um fracasso. 
08) “Critica também o princípio consolidado da ciência, o determinismo – segundo o qual os fenômenos dependem 
diretamente daqueles que os precedem e condicionam os que lhes seguem.” Os termos grifados, dentro 
de uma leitura coerente, tratam respectivamente de: 
A) Fenômenos / ciência. D) Ciência / fenômenos. 
 B) Determinismo / fenômenos. E) Fenômenos / determinismo. 
 C) Princípio / ciência. 
09) O pensamento citado no texto de Wittgenstein tem o seu sentido explicitado em: 
A) A linguagem de cada um limita o seu próprio pensamento não podendo ocorrer a evolução de um sem o outro. 
B) A linguagem vai além do pensamento, na medida que este evolui mediante o esforço de cada um. 
C) O pensamento vai além da linguagem, na medida em que esta evolui mediante o esforço de cada um. 
D) Existem duas respostas corretas. 
E) N.R.A. 
10) “As desavenças humanas são desavenças de palavras.” NÃO condiz com o pensamento anterior: 
A) Uma palavra mal dita pode provocar conflitos. 
B) Os discursos proferidos por grandes líderes mundiais só surtem algum efeito quando tais palavras são colocadas em 
prática. 
C) Os conflitos são iniciados pela expressão da incompatibilidade de pensamentos. 
D) Em certos momentos, o silêncio é uma grande arma para dissipar discórdias. 
E) As opções A e C não condizem com o pensamento anterior. 
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
*Texto para as questões 11 a 14 
TEXT:
 Precipitation, commonly referred to as rainfall, is a measure of the quantity of water in the form of either rain, hail or snow
which reaches the ground.The average annual precipitation over the whole of the United States is thirty-six inches. It should 
be understood however, that a foot of snow is not equal to a foot of precipitation. A general formula for computing the 
precipitation of snowfall is that ten inches of snow is equal to one inch of precipitation. The total annual precipitation. In New
York State, for example, twenty inches of snow in one year should be recorded as only two inches of precipitation. Forty inches
of rain would be recorded as forty inches of precipitation.The total annual precipitation would be recorded as fotry-two inches.
The amount of precipitation is a combined result of several factors including location, altitude, proximity to the sea, and 
the direction of prevailing winds. Most of the precipitationin the United States is brought originally by prevailing winds from
the Pacific Ocean , the Gulf of Mexico, the Atlantic Ocean, and the Great Lakes. Because these prevailing winds generally 
come from the West, the Pacific Coast receives more annual precipitation than the Atlantic Coast. Along the Pacific Coast 
itself, however, altitude causes some diversity in rainfall. The mountain ranges of the United States, especially the Rocky 
Mountains Range and the Appalachian Mountain Range influence the amount of precipitation in their areas. East of the 
Rocky Mountains,the annual precipitation decreases substantially from that west of the Rocky Mountains. The precipitation 
north of the Appalachian Mountains is about 40 percent less than that south of the Appalachian Mountains. 
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11) What does this text mainly discuss? 
A) A general formula for computing the precipitation. D) The origin of precipitation, which is unknown. 
B) The average annual precipitation. E) The snow fall in the United States. 
C) Precipitation, that ins commonly referred to as rainfall. 
12) Mark the sentences True or False and choose the right sequence: 
( ) The average of precipitation over the whole United States is thirty- three inches. 
( ) In New York State twenty inches of snow in a year would be recorded as two inches of precipitation. 
( ) The amount of precipitation is a combined result of several facrots including the direction of prevailing winds. 
( ) Most of precipitation is brought originally by altitude. 
( ) The prevailing winds generally come from the South of the USA. 
A) T-F-F-T-T B) T-T-F-T-T C) F-T-T-F-F D) F-F-T-T-T E) T-F-T-F-T 
13) Which of the following factors to determinate the amount of precipitation was not mentioned in the text? 
A) Winds. B) Location. C) Heat. D) Altitude. E) The Sea. 
14) Proximity to has the closest meaning to: 
A) Equality to. D) Quantity to. 
B) Nearness to. E) Slightly to. 
C) Activity to. 
15) Beth, __________watched the news about the rain on TV with you yesterday? My daughter watched the news 
with me yesterday. 
A) How much B) Where C) How D) Who E) Which 
16) This is the ___________january in Minas Gerais for years: 
A) the more bad B) worse C) the worsest D) worst E) the worst 
17) " You need to send all the information about precipitation in you country back", means: 
A) You can keep the information with you. D) You can´t keep the information with you. 
B) The information is yours. Don´t sen it. E) You have to keep the information with you. 
C) You are not going to send the information. 
18) Men don´t think about the _____________of their attitude with the Nature. _________________the world is always 
getting into serious environmental catastrophes. 
A) Consequent- Consequently D) Consequently- Consequently 
B) Consequently- Consequence E) Consequences- Consequencies 
C) Consequences- Consequently 
19) O Servidor Público em estágio probatório terá seu desempenho avaliado nos termos da Lei Complementar nº 003 
de 01/07/2007 da Prefeitura Municipal de Luminárias e será aprovado se conseguir uma média NÃO inferior à: 
A) 40% B) 50% C) 60% D) 70% E) 80% 
20) Sobre promoção para o Servidor Público da Prefeitura Municipal de Luminárias nos termos da legislação em vigor, 
analise: 
I. A promoção corresponde a passagem de Servidor de um nível de referência para outro imediatamente superior. 
II. A promoção dar-se à no intervalo de 03 anos e não ter faltado, injustificadamente, no período da avaliação. 
III. Os Servidores que não integram o quadro de pessoal efetivo da Prefeitura Municipal não terão direito a promoção 
salarial.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) 
A) I B) II C) III D) I, II E) I, II, III 
CONHECIMENTOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS
21) Como direito à educação a Lei 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – em seu artigo 5º 
determina que aos Estados e Municípios em regime de elaboração com a União, compete proporcionar o acesso ao 
Ensino Fundamental, como direito público e subjetivo. Para tanto faz-se necessário: 
A) Recensear a população em idade escolar para o Ensino Fundamental, e os jovens e adultos que a ele não tiveram acesso. 
B) Fazer-lhes a chamada pública. 
C) Zelar junto aos pais ou responsáveis, pela freqüência à escola. 
D) Exigir do Ministério Público acompanhamento. 
E) As alternativas A, B e C estão corretas. 
22) Os conteúdos curriculares da educação básica, nos termos da Lei 9394/96 (LDB) em seu artigo 27, recomenda 
observar quatro princípios. Indique abaixo o INCORRETO nos termos desta legislação: 
A) A difusão de valores fundamentais do interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e 
à ordem democrática. 
B) Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento. 
C) Orientação para trabalhar. 
D) Orientação para a vida. 
E) Adequação à natureza do trabalho na zona rural. 
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23) A grande maioria dos Pedagogos e estudiosos do ensino inclusivo, citam 03(três) componentes práticos 
interdependentes nesta prática de ensino. Marque abaixo, a alternativa que atende a este enunciado de forma 
correta: 
A) Trabalho em equipe, apoio institucional, orientação adequada. 
B) Redes de apoio, consulta cooperativa/trabalho em equipe, aprendizagem cooperativa. 
C) Programas adequados e especiais, aceitação dos pais, aceitação da comunidade. 
D) Limitações funcionais, rotulação, pessoal treinado. 
E) N.R.A. 
24) Entende-se que houve intenção do legislador ao admitir que escolas organizadas em séries anuais ou períodos 
semestrais, possam também adotar o regime de progressão continuada, quis enfatizar a necessidade de uma 
organização escolar flexível, na qual o importante é que os processos de aprendizagem estejam garantidos. A 
conclusão desta permissa é que o mais importante não é a forma de organização a ser escolhida e sim: 
A) A garantia da flexibilidade da organização. 
B) As metodologias da aprendizagem e de avaliação do desempenho escolar adotadas. 
C) As formas de organização pela progressão é fundamental pela nova legislação. 
D) A forma de organização é o único pilar da nova legislação que dispõe da passagem do aluno. 
E) As alternativas A e B estão corretas. 
25) Sobre a Proposta Pedagógica da Escola, analise: 
I. Pressupõe a ruptura com a cultura de reprovações e com uma educação elitista firmando um compromisso com a 
aprendizagem do aluno e com uma educação de qualidade para todos. 
II. Objetiva envolver todos os atores desse processo numa construção coletiva em busca da excelência da educação. 
III. Busca valores, concepções, princípios e crenças presentes no grupo de atores e que dizem respeito ao futuro do homem 
e da sociedade. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s): 
A) I B) II C) III D) I e II E) I, II e III 
26) Avaliação, progressão, repetência são palavras que ainda aparecem nas questões educacionais em busca de soluções 
adequadas. Sobre estas funções na escola pública, marque nas assertivas abaixo V para verdadeiras e F para falsas: 
( ) Ao identificar a origem do fracasso da ação educativa que se dá na escola, supõe-se um conjunto de atividades, de 
recursos, de decisões, de pessoas, de grupos e de instituições, que vão desde as políticas públicas, passando pelas 
secretarias e órgãos intermediários, chegando à própria unidade escolar. 
( ) Em toda prática humana, individual ou coletiva, a avaliação é um processo que acompanha o desenrolar de uma 
atividade, corrigindo-lhe os rumos e adequando os meios aos fins. 
( ) O papel essencial da escola é levar o aluno a querer aprender, valor este que não se adquire geneticamente, exigindo 
uma consistente relação pedagógica entre aluno e professor. 
A sequência está correta em: 
A) V, V, V B) V, V, F C) V, F, V D) F, F, V E) F, V, F 
27) Os objetivos dos componentes curriculares, de acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação 
Infantil, explicitam intenções educativas auxiliando a seleção de conteúdos e meios didáticos. A definição destes 
objetivos em termos de capacidades, visam: 
A) Ampliar a possibilidade de concretização das intenções educativas. 
B) Ampliar para o professor suas possibilidades de atendimento à diversidade apresentada pelas crianças, podendo 
considerar diferentes habilidades, interesses e maneiras de aprender. 
C) Desenvolver elementos que sejam capazes de elaborar a capacidade das crianças de forma homogênea. 
D) As alternativas A e B estão corretas. 
E) As alternativas A e C estão corretas. 
28) A avaliação na Educação Infantil deve basear-se em dois pressupostos: 
Observação atenta e curiosa sobre as manifestações de cada criança. 
Reflexão sobre o significado dessas manifestações em termos de seu desenvolvimento. 
A partir de tais pressupostos, cabe ao professor repensar sua prática pedagógica adotando uma postura de: 
A) Avaliador. B) Investigador. C) Solucionador. D) Propositor. E) N.R.A. 
29) Analise: 
A construção de um novo significado para o avanço escolar. 
Garantia de um novo tempo e espaço para os alunos que não evidenciem o desenvolvimento desejado. 
Organização das classes com número de alunos compatível ao acompanhamento individual e coletivo pelo professor. 
Os itens anteriores descritos referem-se às condições necessárias para o pleno desenvolvimento da: 
A) Fase de seleção dos alunos. D) Recuperação paralela. 
B) Organização do ensino em ciclos. E) Organização seriada do ensino. 
C) Verificação da aprendizagem. 
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30) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) dedica um volume ao Meio Ambiente e Saúde e reafirma que uma 
sociedade sustentável é aquela que vive em harmonia com alguns princípios interligados, a seguir apresentados, 
EXCETO: 
A) Respeitar e cuidar da comunidade dos seres vivos. 
B) Minimizar o esgotamento de recursos não renováveis. 
C) Gerar uma estrutura rígida, a nível estadual, para se chegar a sustentabilidade. 
D) Modificar atitudes e práticas pessoais (meios para se chegar à sustentabilidade). 
E) Constitui uma aliança global. 
CONHECIMENTOS GERAIS
31) Obras subterrâneas estão entre as mais perigosas do universo da engenharia. A prova desta afirmativa ocorreu em 
São Paulo na construção: 
A) De túneis para energia e telecomunicações. D) Da linha 4 do Metrô. 
B) De túneis para rede de esgoto. E) N.R.A. 
C) De túneis para escoamento de águas pluviais. 
32) Os países do Golfo Pérsico estão investindo 600 bilhões de dólares em um plano ambicioso: fazer da região um novo 
centro mundial de turismo e negócios, usando os dólares da indústria petrolífera. Faz parte deste investimento: 
A) Dubai será o maior aeroporto do mundo, com capacidade para 70 milhões de passageiros anuais. 
B) A reforma total da London Business School. 
C) A construção do Country Music Awards Festival. 
D) Existem anteriormente duas alternativas corretas. 
E) N.R.A. 
33) O Congresso Nacional já foi uma instituição de muito peso no jogo entre os poderes. Analise: 
I. Joaquim Nabuco, deputado por Pernambuco fez do fim da escravidão uma causa que transpôs os muros da Câmara. 
II. Na república, segundo os historiadores, aconteceram dois períodos antidemocráticos: a ditadura de Vargas e o regime 
militar. 
III. Hoje, nove em cada dez leis aprovadas são feitas do outro lado da Praça dos Três Poderes. 
Está(ão) correta(s) apenas a(s) alternativa(s): 
A) I, II, III B) I, III C) I, II D) II, III E) II 
34) O nadador esloveno Martin Strel vai atravessar o Rio Amazonas, nadando cerca de 78 Km por dia. Sua trajetória 
será:
A) Desde o Peru onde o rio se chama Apurimac, até Belém do Pará. 
B) Desde a pororoca até a foz do Amazonas. 
C) Irá de Iquitos até o Rio Solimões. 
D) Atravessará o Rio Negro até Macapá. 
E) Existem anteriormente duas alternativas corretas. 
35) O governo Lula, em seu segundo mandato lançou o PAC, que quer dizer: 
A) Plano Acelerado de Crescer. D) Plano de Assuntos Correntes. 
B) Programa Acelerar para Crescer. E) N.R.A. 
C) Programa de Aceleração do Crescimento. 
36) A arquitetura brasileira se modernizou a partir do século XX, tornando-se referência internacional. Nesta época, a 
construção que mais contribuiu para esta projeção foi: 
A) A conhecida 3ª ponte de Minas Gerais. 
B) A Rodovia do Sol, do sul do Brasil. 
C) A construção de Brasília, um projeto urbanístico de Lúcio Costa e arquitetônico de Niemayer. 
D)O Museu de Arte Contemporânea projetado também por Niemayer em São Paulo. 
E) O prédio que abriga o Ministério de Educação em Brasília. 
37) A cidade de Luminárias, situada no sul de Minas é um recanto de clima saudável, que recebeu este nome em função 
de(a):
A) Serra de Luminárias que fica ao lado da cidade. 
B) Uma antiga história, contada ainda na cidade, que apareciam pontos luminosos na Serra de Luminárias. 
C) Uma grande Luz que no século passado imundou a cidade. 
D) Glórias do passado, que iluminaram pessoas e projetaram a cidade pela luz. 
E) As alternativas A e B estão corretas. 
38) Luminárias está situada na Mesoregião: 
A) Da Mata. D) Campo das vertentes. 
B) Sul de Minas. E) Noroeste. 
C) Triângulo mineiro. 
39) O Município de Luminárias tem uma grande beleza natural e por isto tem um grande potencial voltado para: 
A) Turismo de aventuras. D) Turismo pedagógico. 
B) Ecoturismo. E) Turismo histórico-cultural. 
C) Turismo de eventos. 
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40) O povo de Luminárias preserva suas tradições e tem uma cultura popular muito valorizada. Enfocam neste aspecto: 
A) Folia de Reis. D) Bumba-meu-Boi. 
B) Dança da Fita. E) As alternativas A, B e C estão corretas. 
C) Dança do Vilão. 
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GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
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� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: MÉDICO CLÍNICO GERAL 
 
 
01 B 11 C 21 B 31 B 
02 C 12 A 22 A 32 E 
03 D 13 C 23 C 33 D 
04 E 14 B 24 E 34 C 
05 D 15 E 25 E 35 E 
06 D 16 D 26 E 36 B 
07 A 17 A 27 C 37 E 
08 C 18 E 28 A 38 C 
09 D 19 A 29 B 39 E 
10 D 20 A 30 C 40 D 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS – MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 
 
01 B 11 E 21 E 31 B 
02 C 12 A 22 A 32 E 
03 D 13 E 23 A 33 D 
04 E 14 E 24 B 34 C 
05 D 15 A 25 A 35 E 
06 D 16 C 26 C 36 B 
07 A 17 A 27 E 37 E 
08 C 18 B 28 E 38 C 
09 D 19 A 29 E 39 E 
10 D 20 C 30 C 40 D 
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RECURSOS 
 
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� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PSICÓLOGO 
 
 
01 B 11 D 21 E 31 B 
02 C 12 B 22 A 32 E 
03 D 13 C 23 A 33 D 
04 E 14 E 24 B 34 C 
05 D 15 D 25 A 35 E 
06 D 16 B 26 C 36 B 
07 A 17 D 27 E 37 E 
08 C 18 B 28 E 38 C 
09 D 19 A 29 E 39 E 
10 D 20 C 30 C 40 D 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: NUTRICIONISTA 
 
01 B 11 B 21 E 31 B 
02 C 12 A 22 A 32 E 
03 D 13 C 23 A 33 D 
04 E 14 D 24 B 34 C 
05 D 15 C 25 A 35 E 
06 D 16 E 26 C 36 B 
07 A 17 D 27 E 37 E 
08 C 18 D 28 E 38 C 
09 D 19 A 29 E 39 E 
10 D 20 C 30 C 40 D 
 
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GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: FISIOTERAPEUTA 
 
01 B 11 A 21 E 31 B 
02 C 12 B 22 A 32 E 
03 D 13 A 23 A 33 D 
04 E 14 D 24 B 34 C 
05 D 15 E 25 A 35 E 
06 D 16 A 26 C 36 B 
07 A 17 D 27 E 37 E 
08 C 18 E 28 E 38 C 
09 D 19 A 29 E 39 E 
10 D 20 C 30 C 40 D 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS – MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: ENFERMEIRO 
 
01 B 11 D 21 E 31 B 
02 C 12 A 22 A 32 E 
03 D 13 C 23 A 33 D 
04 E 14 A 24 B 34 C 
05 D 15 C 25 A 35 E 
06 D 16 C 26 C 36 B 
07 A 17 E 27 E 37 E 
08 C 18 E 28 E 38 C 
09 D 19 A 29 E 39 E 
10 D 20 C 30 C 40 D 
 
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GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE ENFERMAGEM 
 
01 D 11 C 21 D 31 B 
02 A 12 D 22 E 32 E 
03 A 13 C 23 D 33 D 
04 B 14 E 24 C 34 C 
05 C 15 B 25 D 35 E 
06 D 16 A 26 D 36 B 
07 E 17 B 27 E 37 E 
08 B 18 C 28 B 38 C 
09 E 19 A 29 A 39 E 
10 A 20 D 30 C 40 D 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PROFESSOR REGENTE DE TURMA 
 
01 D 11 B 21 B 31 B 
02 A 12 A 22 A 32 E 
03 A 13 B 23 C 33 D 
04 B 14 B 24 D 34 C 
05 C 15 C 25 E 35 E 
06 B 16 C 26 A 36 B 
07 D 17 A 27 A 37 E 
08 A 18 A 28 B 38 C 
09 C 19 E 29 A 39 E 
10 B 20 B 30 C 40 D 
 
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RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: TRABALHADOR DE SERVIÇOS DE MANUTENÇÃO DE 
EDIFÍCIOS E LOGRADOUROS 
 
 
01 C 11 C 21 C 31 B 
02 E 12 E 22 D 32 C 
03 D 13 C 23 A 33 B 
04 E 14 B 24 B 34 D 
05 A 15 C 25 E 35 E 
06 D 16 E 26 B 36 B 
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08 A 18 B 28 D 38 B 
09 C 19 C 29 B 39 E 
10 E 20 D 30 A 40 B 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: GARI 
 
01 C 11 C 21 E 31 B 
02 E 12 E 22 C 32 C 
03 D 13 C 23 A 33 B 
04 E 14 B 24 E 34 D 
05 A 15 C 25 A 35 E 
06 D 16 E 26 E 36 B 
07 E 17 A 27 D 37 * 
08 A 18 B 28 C 38 B 
09 C 19 C 29 B 39 E 
10 E 20 D 30 A 40 B 
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GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS – MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS LEVES 
 
 
01 C 11 C 21 C 31 B 
02 E 12 E 22 D 32 C 
03 D 13 C 23 B 33 B 
04 E 14 B 24 D 34 D 
05 A 15 C 25 D 35 E 
06 D 16 E26 C 36 B 
07 E 17 A 27 E 37 * 
08 A 18 B 28 C 38 B 
09 C 19 C 29 B 39 E 
10 E 20 D 30 A 40 B 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: MOTORISTA 
 
01 C 11 C 21 B 31 B 
02 E 12 E 22 D 32 C 
03 D 13 C 23 C 33 B 
04 E 14 B 24 A 34 D 
05 A 15 C 25 C 35 E 
06 D 16 E 26 D 36 B 
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08 A 18 B 28 B 38 B 
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10 E 20 D 30 A 40 B 
 
 
 
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RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE INFORMÁTICA 
 
 
01 A 11 D 21 E 31 D 
02 A 12 A 22 D 32 A 
03 A 13 D 23 B 33 A 
04 D 14 B 24 E 34 A 
05 B 15 E 25 E 35 C 
06 D 16 E 26 A 36 C 
07 C 17 C 27 D 37 E 
08 B 18 B 28 B 38 D 
09 A 19 * 29 B 39 B 
10 B 20 E 30 C 40 E 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE ARTES 
 
01 A 11 A 21 E 31 D 
02 A 12 C 22 D 32 A 
03 A 13 D 23 B 33 A 
04 D 14 B 24 E 34 A 
05 B 15 C 25 E 35 C 
06 D 16 E 26 A 36 C 
07 C 17 B 27 D 37 E 
08 B 18 A 28 B 38 D 
09 A 19 * 29 B 39 B 
10 B 20 E 30 C 40 E 
 
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RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE INGLÊS 
 
01 A 11 C 21 E 31 D 
02 A 12 C 22 D 32 A 
03 A 13 C 23 B 33 A 
04 D 14 B 24 E 34 A 
05 B 15 D 25 E 35 C 
06 D 16 E 26 A 36 C 
07 C 17 D 27 D 37 E 
08 B 18 C 28 B 38 D 
09 A 19 * 29 B 39 B 
10 B 20 E 30 C 40 E 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS – MG 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
 
01 A 11 B 21 E 31 D 
02 A 12 A 22 D 32 A 
03 A 13 B 23 B 33 A 
04 D 14 D 24 E 34 A 
05 B 15 E 25 E 35 C 
06 D 16 D 26 A 36 C 
07 C 17 D 27 D 37 E 
08 B 18 B 28 B 38 D 
09 A 19 * 29 B 39 B 
10 B 20 E 30 C 40 E 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
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RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: PSICOPEDAGOGO 
 
01 A 11 E 21 E 31 D 
02 A 12 C 22 D 32 A 
03 A 13 B 23 B 33 A 
04 D 14 C 24 E 34 A 
05 B 15 D 25 E 35 C 
06 D 16 C 26 A 36 C 
07 C 17 A 27 D 37 E 
08 B 18 C 28 B 38 D 
09 A 19 * 29 B 39 B 
10 B 20 E 30 C 40 E 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: OPERADOR DE RAIO-X 
 
01 C 11 B 21 B 31 D 
02 A 12 E 22 A 32 A 
03 E 13 A 23 C 33 A 
04 D 14 C 24 D 34 A 
05 E 15 B 25 B 35 C 
06 D 16 C 26 C 36 C 
07 B 17 D 27 A 37 E 
08 A 18 A 28 C 38 D 
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10 B 20 E 30 E 40 E 
 
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GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE DENTISTA 
 
01 C 11 B 21 A 31 D 
02 A 12 E 22 C 32 A 
03 E 13 A 23 B 33 A 
04 D 14 C 24 B 34 A 
05 E 15 B 25 B 35 C 
06 D 16 C 26 E 36 C 
07 B 17 D 27 C 37 E 
08 A 18 A 28 D 38 D 
09 E 19 C 29 * 39 B 
10 B 20 E 30 E 40 E 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: RECEPCIONISTA 
 
01 C 11 B 21 B 31 D 
02 A 12 E 22 C 32 A 
03 E 13 A 23 D 33 A 
04 D 14 C 24 B 34 A 
05 E 15 B 25 E 35 C 
06 D 16 C 26 D 36 C 
07 B 17 D 27 C 37 E 
08 A 18 A 28 A 38 D 
09 E 19 C 29 * 39 B 
10 B 20 E 30 E 40 E 
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RECURSOS 
 
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� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: AGENTE SANITARISTA 
 
 
01 C 11 B 21 E 31 D 
02 A 12 E 22 D 32 A 
03 E 13 A 23 E 33 A 
04 D 14 C 24 A 34 A 
05 E 15 B 25 E 35 C 
06 D 16 C 26 C 36 C 
07 B 17 D 27 D 37 E 
08 A 18 A 28 E 38 D 
09 E 19 C 29 * 39 B 
10 B 20 E 30 E 40 E 
 
 
=================================================== 
 
GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS 
 
01 C 11 E 21 E 31 A 
02 B 12 B 22 D 32 C 
03 A 13 A 23 E 33 D 
04 B 14 E 24 C 34 A 
05 C 15 D 25 E 35 C 
06 B 16 C 26 A 36 D 
07 D 17 B 27 B 37 E 
08 A 18 D 28 A 38 E 
09 B 19 C 29 C 39 A 
10 D 20 A 30 D 40 B 
 
www.pciconcursos.com.br
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GABARITO OFICIAL APÓS ANÁLISE E DECISÃO DOS 
RECURSOS 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE LUMINÁRIAS - MG 
 
� As questões com * foram anuladas; 
� As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; 
� As demais permanecem inalteradas. 
 
 
CARGO: OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS 
 
01 C 11 E 21 E 31 A 
02 B 12 B 22 C 32 C 
03 A 13 A 23 E 33 D 
04 B 14 E 24 B 34 A 
05 C 15 D 25 B 35 C 
06 B 16 C 26 C 36 D 
07 D 17 B 27 A 37 E 
08 A 18 D 28 B 38 E 
09 B 19 C 29 C 39 A 
10 D 20 A 30 D 40 B 
 
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