Prova Pref. Massapê do PiauíPI - INSTITUTO LUDUS - 2009 - para Professor de Geografia.pdf

Prévia do material em texto

pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Leia atentamente as seguintes instruções. 
 
01. Você deve receber do fiscal o seguinte material: 
 
a) Este Caderno de Provas, com 50 (cinquenta) questões objetivas; 
b) O CARTÃO-RESPOSTA, destinado à marcação das respostas da prova, correspondendo cada 
questão a uma “única” alternativa. 
c) O candidato deve: 
- procurar, no CARTÃO-RESPOSTA, o número da questão que você está respondendo; 
- verificar no caderno de prova qual a letra (A, B, C, D, E) da resposta que você escolheu; 
- Marcar essa letra no CARTÃO-RESPOSTA, conforme o exemplo: 
 
 
 Atenção 
- marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa 
questão. 
- responda todas as questões. 
02. Verifique se o número de páginas está em ordem e o número de questões estão enumeradas de (01 a
50). Ocorrendo qualquer alteração, notifique o fiscal, imediatamente, reclamando um outro caderno. 
03. Não será permitida reclamação referente à natureza das questões. Em caso de discordância em 
relação às mesmas, o candidato poderá recorrer, apresentando recurso no prazo e na forma 
estabelecidos no Edital. 
04. O CARTÃO-RESPOSTA dispõe de espaço indicado para assinatura do candidato, que deve ser igual 
a que consta em seu documento de identidade. 
05. O tempo de duração da prova é de 04 (quatro) horas ininterruptas. 
06. O candidato só poderá ausentar-se do local de realização das provas, após 01 hora de início da 
mesma. 
07. O candidato não poderá sair com o Caderno de Questões. 
- as provas estarão disponibilizadas, a partir do primeiro dia útil após a data da realização das provas, 
no site www.institutoludus.com.br. 
08. Será excluído do exame o candidato que: 
a) Se utilizar,durante a realização da prova, de máquinas ou relógios com a função de calculadora, 
bem como de rádios gravadores, de “headphones”,de telefones celulares ou de fontes de consulta 
de qualquer espécie; 
b) Se ausentar da sala de realização da prova, levando consigo o Caderno de Questões e, ou, o Cartão-
Resposta; 
c) Deixar de assinar o Cartão-Resposta; 
d) Perturbar, de qualquer forma o curso de realização da prova. 
 D E A CB
 
 
PREFEITURA MUNICIPAL DE MASSAPÊ DO PIAUÍ 
Concurso Público para o Provimento do cargo de 
 
PROFESSOR DE GEOGRAFIA 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 2
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
Texto A, para as questões de 01 a 04 
 
1. “É óbvio que o Brasil precisa reverter a desvantagem 
de descendentes de negros, que saíram da escravidão, e 
dos índios, que foram dizimados e aculturados. Quanto a 
isso, não há dúvida. Também não há dúvida de que o 
país precisa reverter o descalabro em que vivem os 
brancos analfabetos e miseráveis. Isso significa que a 
desigualdade brasileira não é uma decorrência da 
tonalidade de pele, não é contra negros – é contra 
pobres. (...) As favelas e a mendicância não escolhem os 
negros. Escolhem os pobres. 
11. Sim, a maioria dos pobres são negros e pardos – e a 
melhor forma de combater essa desigualdade é criando 
oportunidades iguais, abrindo escolas, dando boa 
educação, oferecendo bons hospitais, gerando empregos. 
O Estado tem a missão de oferecer oportunidades iguais 
e bons serviços públicos – bons e universais. Quando se 
naufraga no pântano de ficar criando divisões raciais e 
étnicas, institui-se um estado capaz apenas de fazer 
politicazinhas que prevêem a ‘inclusão’ de uma ‘minoria’ 
aqui, outra ‘minoria’ ali. Não queremos ser uma federação 
de minorias. Queremos ser um país de cidadãos. É isso 
que interessa a todos os brasileiros.” (André Petry:A estupidez 
racial. In Veja, 5 jul. 2006. p. 73). 
 
01. Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto. 
 
A) Com geração de empregos e serviços públicos bons e 
universais, as desigualdades sociais do país serão 
eliminadas. 
B) Para o autor, mais que diferença de raça, o que marca 
a desigualdade no país é uma questão sócio-econômica. 
C) O autor é contra a cota de negros para as 
universidades, porque isso não inclui nelas todos os 
pobres do país. 
D) Porque foram aculturados, os índios brasileiros 
acabaram dizimados. 
E) As favelas somente desaparecerão com oportunidades 
iguais para os pobres. 
 
02. Ainda de acordo com o texto, é correto afirmar: 
 
A) O autor vê as divisões raciais e étnicas como um 
pântano prejudicial à nossa federação. 
B) Divisões raciais e éticas impedem a construção de um 
país em que todos os cidadãos devem ter os mesmos 
direitos. 
C) Para o autor, no país os negros se encontram em 
desvantagem em relação aos brancos porque saíram da 
escravidão. 
D) O Sim da linha 11 indica que, para o autor, é válido que 
a maioria dos brasileiros seja constituída de negros e 
pardos. 
E) Para o autor, a desigualdade brasileira é resultado de 
uma política de segregação dos pobres, entre os quais os 
negros se incluem. 
 
03. Assinale a alternativa incorreta. 
 
A) A expressão É óbvio (linha 1) exprime idéia de 
concordância. 
B) Em “a maioria dos pobres são negros e pardos” (linha 11) 
há concordância ideológica; o verbo concordou com pobres, 
apesar de o núcleo do sujeito ser maioria. 
C) O prefixo des-, de desvantagem, repete-se em 
desigualdade. 
D) A forma verbal queremos (linha 21) constitui concordância 
ideológica; tanto o autor como nós, leitores, fazemos parte 
de todos os brasileiros (linha 22). 
E) Os que sublinhados das linhas 2 e 3 são pronomes 
relativos; equivalem a os quais. 
 
04. Assinale a alternativa incorreta. 
 
A) A flexão verbal prevêem (linha 19) equivale a prevêm. 
B) Em politicazinhas (linha 19) o diminutivo exprime 
ironia/menosprezo. 
C) Quanto ao acento gráfico, as palavras dúvida, públicos e 
pântanos obedecem à mesma regra gramatical. 
D) Fazem o plural como cidadãos: órgão, cristão, órfão. 
E) O pronome Isso / isso (linhas 4 e 21), de terceira pessoa, 
é grafado com ss porque se refere ao que já foi mencionado 
no texto. 
 
05. Assinale a alternativa cujas palavras obedecem à 
mesma regra de acentuação gráfica. 
 
A) cidadã, nação, próximos, Canadá 
B) metódica, âmbito, ética, munícipe 
C) trânsito, pública, ímpar, Amsterdã 
D) transparência, valorização, qualificação, práticas 
E) bancária, ocasião, milhão, fenômeno 
 
Leia o texto a seguir para responder às questões 
06 a 09 
 
Pesquisa recente indicou que 80% dos professores da rede 
pública estão com sua autoestima chamuscada.. Já em uma 
pesquisa com escolas privadas de todo o Brasil, verifiquei 
que 80 % dos professores estavam satisfeitos. Ou seja, com 
níveis salariais parecidos, as escolas privadas – não apenas 
as de elite – atraem melhores professores e os mantêm 
contentes. Não há dados confiáveis, mas parece que os 
professores estão também contentes nas públicas bem 
lideradas. 
Se essas idéias fazem sentido, os sistemas públicos 
ganhariam em qualidade se conseguissem criar um 
ambiente mais positivo e estimulante para os seus 
professores. Como a escola tem a cara do diretor, a sua 
escolha irresponsável arruína o ensino. 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==3
Os mais graves pepinos estão no clientelismo do governo 
local. A politicagem passa na frente das preocupações 
com a qualidade. A carreira do magistério é leniente com 
malandros e incompetentes. 
É a “incompetência ignorada, a competência não 
reconhecida”. No fim das contas, a experiência dos 
estados mais bem sucedidos mostra que consertar a 
educação requer muito mais do que jogar dinheiro no 
sistema. (Cláudio de Moura Castro. Veja, 13 de 
fevereiro de 2008) 
 
06. Da leitura deste texto é possível inferir-se que 
 
A) o fracasso do ensino público brasileiro tem como 
principal causa a má formação dos professores. 
B) o grau de satisfação do professorado é proporcional ao 
salário. 
C) a qualidade da gestão é fator determinante do nível de 
sucesso do ensino. 
D) os professores trabalham estimulados apenas nas 
escolas que oferecem mais infra-estrutura. 
E) os alunos desfrutam de um clima positivo para o 
aprendizado apenas nas escolas bem equipadas. 
 
07. Do ponto de vista composicional, a presença neste 
texto de formas verbais pertencentes a dois eixos 
temporais configura um(a) 
 
A) relato acompanhado de análise. 
B) tese seguida de argumentação. 
C) definição acompanhada de exemplificação. 
D) descrição entremeada de exemplificação. 
E) exemplificação acompanhada de relato. 
 
08. O uso da forma verbal modalizadora parece (l. 7) 
denota, em relação ao conteúdo da assertiva, 
 
A) firmeza 
B) possibilidade 
C) dúvida 
D) desejo 
E) tentativa 
 
09. Ao usar o adjetivo leniente (l. 17), o autor qualifica a 
carreira do magistério como 
 
A) rígida 
B) agressiva 
C) exigente 
D) condescendente 
E) intransigente 
 
10. Marque a opção em que UMA das palavras entre 
parênteses NÃO se enquadra na regra de acentuação 
gráfica da palavra que está à esquerda dos parênteses. 
 
A) média (gerúndio, distúrbio, série) 
B) país ( raízes, saúde, egoísta) 
C) escrevê-la ( está, poderá, bisavó) 
D) fônico (disléxico, método, público) 
E) idéia ( bacharéis, paranóico, estratégia) 
 
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 
 
Texto para as questões 11 e 12 
 
No mundo todo estão sendo implantadas reformas 
educacionais para adequar o sistema de ensino às 
mudanças na economia e na sociedade. Uma das palavras-
chave é qualidade. 
Qualidade da escola refere-se tanto a atributos ou 
características da sua organização e funcionamento quanto 
ao grau de excelência ancorado em uma escala valorativa. 
[J. C. Libâneo. Organização e gestão da escola: teoria e 
prática. Goiânia: Alternativa. 2004, p. 65 (com adaptações).] 
 
11. Assinale a opção correta com relação às idéias do texto. 
 
A) O termo qualidade total, retirado da concepção neoliberal 
de economia, não se aplica ao sistema escolar. 
B) Os termos qualidade total e qualidade social são 
equivalentes quando aplicados no sistema escolar. 
C) A qualidade em educação pode ser mensurada por meio 
de uma escala valorativa universal. 
D) Entende-se por qualidade total na educação aquela que 
promove a constituição dos sujeitos históricos. 
E) A qualidade social aplicada na educação promove o 
desenvolvimento de todos os envolvidos no processo 
educacional. 
 
12. Conforme as idéias enunciadas no texto, para a 
concepção crítico-social dos conteúdos uma educação de 
qualidade deve ter o foco de suas ações 
 
A) na aquisição de novos equipamentos que possibilitem a 
inclusão digital dos estudantes. 
B) nos resultados da avaliação e na classificação da escola 
em uma escala geral de qualidade. 
C) na obtenção de bons produtos por meio da aferição do 
desempenho intelectual dos alunos. 
D) no gerenciamento baseado na gestão democrática, que 
modifica os currículos de acordo com necessidades culturais 
e locais. 
E) na aprendizagem dos alunos e na qualidade de seus 
pensamentos e ações diante daquilo que aprendem. 
 
13. Valores e ideais proclamados pela legislação 
educacional; conteúdos básicos das ciências produzidos 
pela humanidade no decurso de sua prática social; 
necessidades e expectativas da formação cultural exigidas 
pela população majoritária da sociedade são pressupostos 
ligados aos 
 
A) objetivos de ensino. 
B) conteúdos de ensino. 
C) métodos de ensino. 
D) conteúdos dos livros didáticos. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 4
E) meios de ensino. 
 
14. Assinale a opção que melhor define avaliação 
institucional. 
 
A) Analisa todas as formas de organização da escola, 
incluindo a gestão administrativa, os projetos, os corpos 
docente e discente e o rendimento escolar. 
B) Possibilita informações sobre a realização de 
programas e projetos no campo da educação, contribuindo 
com a elaboração de políticas públicas. 
C) Foca o ensino e a aprendizagem em suas variadas 
manifestações, servindo como referencial para replanejar 
as ações pedagógicas. 
D) Ajuda a tornar claros os objetivos que se quer atingir, 
possibilitando a tomada de decisões no desenvolvimento 
de uma unidade didática. 
E) Possibilita o conhecimento das diferenças individuais, 
estabelecendo uma base para reorganização didática. 
 
15. De acordo com a Lei N.º 9.394/1996, assinale a opção 
correta. 
 
A) A incumbência de oferecer os ensinos fundamental e 
médio é dos municípios. 
B) Os estados devem oferecer a educação infantil e o 
ensino médio. 
C) A União deve oferecer, de forma prioritária, o ensino 
médio. 
D) Os estados e o Distrito Federal devem oferecer, de 
forma prioritária, o ensino médio. 
E) A União e os estados devem oferecer, de forma 
prioritária, o ensino médio. 
 
16. A respeito das diretrizes curriculares para a educação 
das relações étnico-raciais e o ensino de história e cultura 
afro-brasileiras e africanas a serem executadas pelas 
escolas nos diferentes níveis e modalidades de ensino, 
são postas as seguintes assertivas: 
I. As diretrizes curriculares para a educação das relações 
étnico-raciais e o ensino de história e cultura afro-
brasileiras e africanas se configuram como políticas 
públicas e não como políticas partidárias ou de governo, 
uma vez que passam a incorporar os ideais universais de 
igualdade e participação que apresentam o 
multiculturalismo como ponto de referência. 
II. É sabido que existe um currículo manifesto que se 
apresenta nos planos de ensino, curso e aula, e um 
currículo oculto que representa o corpus ideológico das 
práticas que não estão explícitas no currículo manifesto. 
Nesse sentido, é no currículo manifesto que se identificam 
os preconceitos, as intolerâncias e as discriminações 
enraizadas nas relações de classe, gênero, orientação 
sexual, raça, religião e cultura. 
 
 
 
III. A sensibilização dos educadores (professores e 
gestores) para apropriação de uma pedagogia anti-racista e 
de valorização da diversidade é desnecessária, uma vez que 
a lei e as diretrizes citadas já estão aprovadas e vigorando 
nos estabelecimentos de ensino. 
 
Assinale: 
A) se I e III são corretas. 
B) se I e II são corretas 
C) se I é correta, apenas 
D) se I, II e III são corretas. 
E) se II e III são corretas, apenas 
 
17. Considerando que, de acordo com a Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, a 
organização da educação nacional dar-se-á por diferentes 
níveis e modalidades, são postas as seguintes assertivas. 
I. A educação básica compreende a educação infantil, 
o ensino fundamental e o ensino médio. 
II. A carga horária mínima anual exigida para a educação 
básica é de 800 horas, distribuídas por, no mínimo, 180 dias 
letivos de trabalho escolar. 
III. A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade 
educacional que visa atender àqueles que não tiveram 
acesso ou continuidade de estudos. A essa modalidade é 
assegurado o acesso no nível fundamental para os maiores 
de 15 anos, e no nível médio, para os maiores de 18 anos. 
 
Assinale: 
A) se I é correta, apenas 
B) se I e II são corretas 
C) se I e III são corretas. 
D) se I, II e III são corretas. 
E) se II e III sãocorretas, apenas 
 
18. Considerando o que estabelece a Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n.º 9.394/1996, são 
postas as seguintes assertivas. 
I. A educação superior faz parte da formação do cidadão e, 
por isso, deve ser entendida como educação básica. 
II. Conforme disposto na LDB, a formação do docente, para 
atuar na educação básica, incluirá prática de ensino de, no 
mínimo, 300 horas. 
III. Qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação 
comunitária, organização sindical, entidade de classe ou 
outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, 
pode acionar o Poder Público para exigir o acesso ao ensino 
fundamental, uma vez que esse nível de ensino se constitui 
em direito público subjetivo. 
 
Assinale: 
A) se I é correta, apenas 
B) se II é correta, apenas 
C) se I e III são corretas. 
D) se I, II e III são corretas. 
E) se II e III são corretas, apenas 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 5
19. É sabido que alguns conhecimentos precedem outros 
e o professor deve, para que o aluno tenha êxito nas 
atividades, conhecer o caminho adequado de ensinar. Por 
este fato, torna-se fundamental que o educador, no 
instante de ensinar um novo conteúdo, leve em 
consideração o(a) 
 
A) Plano de aula 
B) Recurso didático 
C) Conhecimento prévio do aluno 
D) O cotidiano do aluno 
E) o histórico do aluno e a carga horária. 
 
20. Existem inúmeras possibilidades de incorporar a 
______ na aprendizagem dos educandos, mas para que 
uma brincadeira seja uma atividade pedagógica é 
importante que permita a fruição, a decisão, a escolha, as 
descobertas, as perguntas e as soluções por parte das 
crianças e dos adolescentes, do contrário, essa 
brincadeira será compreendida apenas como mais um 
exercício. 
 
Assinale a opção que completa a lacuna do trecho acima 
CORRETAMENTE. 
A) Memorização 
B) Experiência 
C) Passividade 
D) Ludicidade 
E) Transversalidade 
 
ESPECÍFICO 
 
21. Em alguns países da Europa Ocidental, medidas estão 
sendo adotadas para restringir a entrada de migrantes, 
sob a justificativa de que esses trabalhadores tomam o 
emprego dos trabalhadores nativos. 
Quanto à veracidade dessa alegação, assinale a 
alternativa correta. 
 
A) É uma justificativa verdadeira, pois os migrantes são 
trabalhadores altamente qualificados que 
assumem postos de gerência e administração nas 
empresas européias. 
B) É uma justificativa falsa, pois os trabalhadores 
migrantes cumprem funções que os trabalhadores locais 
não aceitam realizar, como o trabalho manual. A alegação 
serve mais para esconder a incapacidade das economias 
européias em manter o padrão de desenvolvimento social 
adquirido ao longo das últimas quatro décadas. 
C) É uma justificativa verdadeira, pois os trabalhadores 
locais são preteridos aos migrantes, já que esses são mais 
baratos e bem vistos pela sociedade européia, e boa parte 
são oriundos das antigas colônias africanas. 
D) É uma justificativa falsa, pois não há desemprego na 
Europa Ocidental, portanto, os migrantes obtêm 
empregos, mas não desempregam os trabalhadores 
nativos. 
E) É uma justificativa falsa, pois os migrantes vão para a 
Europa apenas porque estão fugindo das guerras e conflitos 
na África e Ásia, não porque precisam de emprego. 
 
22. A massificação do desemprego no Brasil, principalmente 
a partir da década de 1990, é decorrente de vários fatores. 
Assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Desindustrialização no começo da década de 1990, 
devido à abertura comercial. 
B) Internalização da revolução tecnológica, poupadora de 
mão de obra. 
C) Envelhecimento da população, com a diminuição de 
trabalhadores a procura de emprego. 
D) Baixo crescimento econômico e pequena taxa de 
investimento. 
E) Privatização e sucateamento dos serviços públicos, com 
diminuição do emprego público. 
 
23. Sobre os conflitos sociais no campo (Brasil) é correto 
afirmar que 
 
A) a estrutura fundiária extremamente concentrada, a 
existência de terras griladas, a permanência da jagunçagem 
como instrumento de repressão por parte dos latifundiários e 
a existência de milhões de camponeses sem terra ou 
minifundiários são os elementos fundamentais para a 
manutenção do quadro de violência no campo. 
B) a violência permanece a despeito da reforma agrária 
massiva realizada pelo Estado brasileiro, principalmente no 
governo de Fernando Henrique Cardoso. 
C) a violência está relacionada à presença de grupos 
guerrilheiros no campo brasileiro, alguns inclusive ligados ao 
tráfico de drogas. 
D) Os conflitos atingem exclusivamente camponeses não 
vinculados aos sindicatos ou movimento sociais. 
E) Acontecem conflitos sociais principalmente nas regiões 
em que o crescimento urbano é mais acelerado, provocando 
disputas entre os agentes imobiliários urbanos e os 
proprietários rurais. 
 
24. Sobre a globalização, Milton Santos afirma: “O mundo 
torna-se unificado – em virtude das 
novas condições técnicas, bases 
sólidas para uma ação humana 
mundializada. Esta, entretanto, impõe-
se à maior parte da humanidade como 
uma globalização perversa.” (SANTOS, 
Milton. Por uma outra globalização – do 
pensamento único à consciência universal. 
Rio de Janeiro: Record, 2000. p. 37). 
Quanto à perversidade da globalização assinale a alternativa 
INCORRETA. 
 
A) A despeito das inovações tecnológicas e sua difusão, 
problemas antigos da humanidade, como guerras, fome e 
pobreza continuam existindo e até mesmo se agravaram 
com a globalização. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 6
B) O poder cada vez maior das grandes corporações faz 
com que, cada vez mais, os interesses econômicos e a 
competitividade sejam predominantes nas relações sociais 
e entre os países. 
C) Conjuntamente à globalização há um maior apelo ao 
consumismo, acirrando os problemas ambientais no 
mundo. 
D) Os maiores problemas da globalização são os povos 
tradicionais, que não aceitam partilhar dos interesses 
comuns da humanidade, e por isso promovem 
manifestações e ataques terroristas. 
E) A globalização não significou maior igualdade entre as 
nações. Para as nações desenvolvidas significou maiores 
possibilidades de investimentos, e somente alguns países 
subdesenvolvidos obtiveram crescimento econômico. 
 
25. Sobre rede hidrográfica, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
 
A) O Rio Uruguai nasce no Brasil pela fusão dos rios 
Canoas (SC) e Pelotas (RS), e serve de divisa entre Santa 
Catarina e Rio Grande do Sul, Brasil e Argentina, Uruguai 
e Argentina. 
B) Enquanto o curso superior do Rio Uruguai é planáltico, 
encachoeirado e dotado de expressivo potencial 
hidroelétrico, os cursos médio e inferior, por serem de 
planície, oferecem boas condições de navegação. 
C) As eclusas desempenham importante papel na 
navegação de rios planálticos porque possibilitam a 
elevação e a descida das embarcações. 
D) Nos limites geográficos do território brasileiro, o 
Aqüífero Guarani está presente nos estados do Mato 
Grosso do Sul, Goiás, Minas Gerais, São Paulo, Paraná, 
Santa Catarina e Rio Grande do Sul. 
E) O trabalho erosivo dos rios, além de escavar os seus 
leitos, também modela as vertentes, originando vales 
pluviais. 
 
26. Sobre o tema solo, tão bem descrito pela poetisa Cora 
Coralina na estrofe “em qualquer 
parte da terra um homem estará 
sempre plantando, recriando a 
vida, remoçando o mundo”, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 
A) Os solos são películas delgadas de material terroso, 
que recobrem as terras emersas e têm a capacidade de 
sustentar as plantas. 
B) No solo, meio vivo, resultante dos processos erosivos, 
ocorrem permanentemente atividades de microorganismos 
que modificam sua composição química e suas 
características físicas. 
C) O perfil de um solo completo e bem desenvolvido 
possui basicamente três tipos de horizontes, 
convencionalmenteidentificados pelas letras A, B e C. 
D) Entende-se por intemperismo tanto a desintegração física 
como a decomposição química das rochas pela ação do 
calor e da umidade. 
E) Terraceamento é a técnica de proteção dos solos contra a 
erosão pluvial. 
 
27. Uma parcela significativa da água existente na Terra 
encontra-se em permanente circulação, constituindo o 
chamado ciclo da água ou ciclo hidrológico, cuja importância 
é vital para a biosfera. 
Sobre o assunto, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
A) Em grande parte, o ciclo hidrológico funciona porque os 
oceanos perdem mais água pela evaporação do que 
recebem na forma de precipitação. 
B) Na atmosfera, o vapor de água em forma de nuvens se 
transforma em precipitação. 
C) Nos continentes, uma parte das precipitações é devolvida 
para a atmosfera, graças à evaporação que se dá a partir 
dos reservatórios de água líquida, como rios, mares e lagos. 
D) As nuvens originam-se de pequenas gotas de água ou 
gelo que flutuam em suspensão nas camadas mais elevadas 
da troposfera. 
E) A distribuição das chuvas é bastante regular, quer do 
ponto de vista geográfico (mundial ou regional), quer em 
relação às épocas do ano. 
 
28. No mês de agosto deste ano de 2008, enquanto 
ocorriam as Olimpíadas de Pequim, eclodiu um conflito 
bélico envolvendo as ex-repúblicas soviéticas da Rússia e 
da Geórgia. Sobre esse conflito, assinale a alternativa 
correta. 
 
A) O estopim da crise foi a disputa pelo território da Criméia, 
que faz parte da Geórgia e abriga uma base marinha russa 
na cidade portuária de Sebastopol. 
B) Trata-se de um conflito cujo posicionamento internacional 
está polarizado em dois blocos bem definidos: por um lado a 
Rússia vem recebendo apoio dos países que formam a 
União Européia, e por outro, a Geórgia conta com os 
Estados Unidos como aliados. 
C) O conflito foi motivado pelo recrudescimento do combate 
pelas forças armadas georgianas contra os separatistas da 
Ossétia do Sul, região que declarou independência da 
Geórgia e desde então contou com apoio dos russos. 
D) A ação militar desencadeada pela Rússia contra a 
Geórgia teve o objetivo de dissuadir este país de integrar a 
OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte), o que 
resultaria no fortalecimento da presença norte-americana na 
fronteira russa. 
E) A invasão do território georgiano pela Rússia foi uma 
retaliação em resposta ao apoio da Geórgia (aliada dos 
Estados Unidos) à independência do Kosovo, ex-província 
da Sérvia. 
 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 7
29. Leia com atenção as afirmações sobre o petróleo 
feitas a seguir: 
 
I. Empresa criada na década de 1950 durante o governo 
de Getúlio Vargas, atualmente a PETROBRAS destaca-se 
no plano mundial pela tecnologia que desenvolveu para a 
produção submarina de petróleo em águas profundas e 
ultraprofundas. 
II. O petróleo é uma mistura natural, fluida e oleosa de 
hidrocarbonetos gasosos (gás natural), líquidos (petróleo 
propriamente dito) e sólidos (betume). Trata-se de uma 
substância natural de origem orgânica encontrada em 
jazidas subterrâneas formadas ao longo de milhões de 
anos. 
III. A refinaria de petróleo é uma unidade de produção que 
processa a transformação do petróleo em subprodutos 
como a gasolina, gases, querosene, óleo lubrificante e 
asfalto. 
IV. O governo brasileiro vem divulgando a expectativa 
positiva quanto às reservas de petróleo da pré-sal. Trata-
se de uma camada em área ultraprofunda, abaixo do leito 
do mar, depois de uma camada de sal, representando 
nova fronteira de exploração. Nessa área, as reservas 
podem ser muito grandes e o petróleo, mais leve, de 
melhor qualidade. 
 
Assinale a alternativa que contém apenas as afirmativas 
corretas. 
 
A) I, II, III e IV. 
B) I e III. 
C) I, II e III. 
D) I e IV. 
E) II e III. 
 
30. “O Brasil com seus 8.547.404 quilômetros quadrados é 
o quinto país mais extenso do mundo e de maior área 
territorial da América do Sul. No continente, é a nação que 
tem o maior número de fronteiras com outros países. Em 
termos históricos, a formação do espaço brasileiro foi 
estimulada principalmente por razões econômicas, o que 
por mais de uma vez levou o país a confrontos bélicos 
com seus vizinhos.” Revista Discutindo Geografia, ano 3, 
nº 17, p. 35. 
Levando em conta a passagem anterior, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
 
A) Caso o Tratado de Tordesilhas (firmado em 1494) 
tivesse sido respeitado pelos portugueses e espanhóis, a 
delimitação territorial do Brasil seria completamente 
diferente da atual. Entretanto, a colonização portuguesa 
do Brasil não respeitou o Tratado, expandindo nossas 
fronteiras com as missões jesuíticas, o movimento dos 
bandeirantes e a penetração da pecuária. 
 
 
 
B) Entre as divergências quanto ao traçado da fronteira 
brasileira em relação aos outros países, temos o Contestado 
entre Brasil e Argentina pelo território que atualmente 
compõe o Sudoeste do Paraná e o Oeste de Santa Catarina. 
A resolução da disputa, favorável ao Brasil, ocorreu através 
de arbitramento feito pelo presidente norte-americano 
Grover S. Cleveland. 
C) O território que forma atualmente o Estado do Acre 
pertencia originalmente à Bolívia. Para a incorporação desta 
área ao Brasil, o diplomata brasileiro Barão do Rio Branco 
teve papel fundamental nas negociações com o país vizinho. 
D) As fronteiras entre o Brasil e o Paraguai só foram fixadas 
definitivamente após a Guerra da Tríplice Aliança, que 
ocorreu no final do século XIX. Pelo tratado assinado no final 
da guerra, o Brasil apoderou-se de todo o território que 
compõe o atual Estado do Mato Grosso do Sul, o que 
correspondia a metade do território paraguaio existente 
antes da guerra.. 
E) No período compreendido entre 1580 a 1640 Portugal e, 
por conseguinte, o Brasil esteve sob domínio da coroa 
espanhola. Durante este período, conhecido como da União 
Ibérica, tivemos a interiorização da ocupação portuguesa em 
áreas que pertenciam à Espanha, contribuindo com a 
ampliação do que viria a se constituir como território 
brasileiro. 
 
31. A análise do mapa, aliada aos conhecimentos sobre 
orientação e coordenadas geográficas, permite concluir que 
 
 
 
A) O Brasil é o país mais tórrido do planeta, sendo cortado 
por todos os paralelos, e está localizado, totalmente, no 
hemisfério Meridional. 
B) A Ásia, o mais extenso dos continentes, localiza-se ao 
norte da África, está situada, astronomicamente, no 
hemisfério Oriental e limita-se, ao oeste, pelo Oceano Índico. 
C) A Oceania, composta por países insulares, localiza-se 
nos hemisférios Oriental e Setentrional e, por ser cortada 
pelo Equador, possui grandes áreas desérticas. 
D) A Europa está situada nas mesmas latitudes da Ásia 
Meridional, possui estações definidas, baixa amplitude 
térmica e, astronomicamente, está totalmente localizada no 
hemisfério Oriental. 
E) O continente americano se localiza nos hemisférios Norte, 
Meridional e Ocidental, ao oeste do GMT, e, devido à sua 
grande expansão territorial, possui terras em baixas, 
médias e altas latitudes. 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 8
32. “Os elementos naturais são interdependentes. Eles se 
combinam, formando uma estrutura espacial ou um 
ecossistema. A modificação de um dos elementos implica 
alteração do conjunto do qual é parte integrante 
[estrutura], com conseqüências imprevisíveis. (ADAS, 
2004, p. 98). 
 
A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre a 
estrutura da Terra e os elementos que a formam, pode-se 
afirmar: 
A) O efeito estufa, conseqüência da poluição atmosférica, 
altera os elementos que formam os subsistemas, 
modificando o clima no planeta. 
B) A estrutura da Terra compõe-se de camadas, em que 
se destaca a litosfera, bastante espessa e responsável 
pela origem dos movimentos epirogenéticos que ocorremna crosta terrestre e pela instabilidade tectônica do 
planeta. 
C) As chuvas ácidas, fenômeno provocado pelo 
desmatamento posterior às queimadas, lançam dióxido de 
enxofre na atmosfera, após a combustão dos vegetais, o 
que resulta na acidez do solo. 
D) A inversão térmica é conseqüência da ação antrópica 
sobre o meio ambiente, mas ela só é sentida nos espaços 
rurais, devido à prática das atividades agrárias e à 
exposição dos solos. 
E) A escassez de chuvas no Nordeste brasileiro é 
resultado das alterações do ciclo hidrológico, provocadas 
pela industrialização da região. 
 
33. Sobre a estrutura geológica, relevo, atmosfera e 
hidrografia brasileira, é correto afirmar: 
 
A) A configuração do relevo possibilita que a MPA 
provoque chuvas frontais no litoral oriental, geadas nos 
estados do sul e em São Paulo e quedas de temperatura 
na Amazônia Ocidental. 
B) A localização do país, na sua totalidade, na zona 
intertropical e nas baixas latitudes, é responsável pela sua 
iluminação uniforme e pela sua biodiversidade. 
C) A hidrografia é constituída, principalmente, por rios 
intermitentes com regime misto, drenagem arreica e 
concentração lacustre na Região Centro-Oeste. 
D) Os processos de sedimentação são mais intensos do 
que os processos erosivos, porque o relevo foi formado no 
período Terciário. 
E) Os dobramentos modernos, ao norte, e os escudos 
cristalinos, ao sul, constituem a base da estrutura 
geológica do país. 
 
34. Com base na análise do mapa seguinte e nos 
conhecimentos sobre os domínios morfoclimáticos 
brasileiros, é correto afirmar que 
 
A) I corresponde ao domínio Amazônico, abriga a hiléia 
brasileira, não apresenta variações topográficas, os solos 
são predominantemente podzólicos, com horizontes 
definidos, e a vegetação é mesófila. 
B) II indica os planaltos da Araucária, formados por campos 
fechados, interrompidos por capões e revestidos por uma 
formação vegetal homogênea, latifoliada e conífera, 
tipicamente sul-americana. 
C) III abrange a região da campanha gaúcha, onde o relevo 
é suavemente ondulado e os solos apresentam elevada 
quantidade de areia, que os tornam suscetíveis a 
processos erosivos. 
D) IV corresponde ao domínio das pradarias, região de 
planícies e de depressões do Brasil Meridional, em que os 
solos básicos apresentam baixa concentração de ferro e de 
alumínio, a vegetação é estratificada, sendo o único 
ecossistema do país que, quando desmatado, se recompõe. 
E) V indica um domínio cuja estrutura geológica é 
constituída por escudos cristalinos, a elevada umidade 
favorece a proliferação de musgos e liquens no topo das 
chapadas e a vegetação predominante é a hidrófila, com a 
presença de campos de altitude, que correspondem às 
faixas de transição. 
 
35. O Brasil possui ecossistemas diversificados, mas a ação 
antrópica tem ameaçado essa biodiversidade. Visando deter 
a degradação dos ecossistemas, foi criado o Instituto 
Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais 
Renováveis (IBAMA), que, além de incorporar outros órgãos 
de proteção do meio ambiente, passou a normatizar a 
política ambiental do país. Os conhecimentos sobre as 
unidades de preservação e a política ambiental brasileira 
possibilitam afirmar que as 
 
A) reservas extrativas localizadas nas unidades de uso 
sustentável destinam-se a populações que praticam 
atividades extrativas comerciais, através da utilização de 
tecnologia de ponta. 
B) unidades de proteção integral objetivam a preservação da 
biodiversidade e a realização de pesquisas científicas. 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 9
C) áreas destinadas à criação de parques nacionais, 
estaduais e municipais são de uso exclusivo de atividades 
voltadas à educação ambiental. 
D) estações ecológicas são destinadas à visitação pública 
e ao lazer. 
E) reservas biológicas permitem, parcialmente, a ação 
antrópica. 
 
36. “Justiça condena 28 pessoas no Pará por trabalho 
escravo” (Folha de São Paulo, 6 de abril de 2009, p. A8). 
Sobre trabalho escravo no Brasil, assinale, dentre as 
assertivas seguintes, o que for correto. 
 
01. A abolição do trabalho escravo teve início em 1850, na 
região litorânea, com a proibição do tráfico negreiro, sendo 
completada em 1888, no restante do território, com a 
assinatura da Lei Áurea. 
02. No Piauí, o trabalho escravo foi intensamente utilizado 
nas plantações de carnaúba e maniçoba que ocuparam a 
região Nordeste a partir do século XVII. 
04. O trabalho escravo foi extinto no século XIX, mas 
ainda existem, no Brasil, condições de trabalho análogas à 
escravidão. 
08. Na região Norte do país, onde se localiza o estado do 
Pará, o trabalho escravo é mantido na extração de 
madeira, sendo tacitamente protegido por leis de alcance 
apenas regional. 
16. As mudanças nas relações de trabalho no Brasil, de 
servil para assalariado, estão associadas à consolidação 
do capitalismo no país no século XIX. 
 
A soma do(s) número(s) correspondente(s) à(s) 
assertiva(s) correta(s) vale: 
 
A) 20 
B) 07 
C) 28 
D) 18 
E) 21 
 
37. Os recursos naturais são utilizados pelo homem como 
fontes de energia e como matérias-primas diversas. Sobre 
os recursos naturais, sua distribuição e formas de 
exploração no Brasil, assinale, dentre as assertivas 
seguintes, aquela(a) que for(em) correta(s). 
 
01. O carvão mineral é utilizado para a geração de energia 
e, nas siderurgias, para a produção de aço. As principais 
reservas brasileiras desse recurso encontram-se nos 
estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul. 
02. Os recursos naturais são classificados em renováveis 
e não renováveis. Recursos como minério de ferro, 
estanho, alumínio são não renováveis, enquanto solo, 
água e petróleo são renováveis. 
04. Na Serra dos Carajás, o principal minério explorado é 
o níquel. Para o escoamento do minério, foram 
construídos o Porto de Itaqui e a ferrovia Carajás-Belém, 
no Pará. 
08. A disponibilidade e o consumo de água no Brasil 
apresentam grandes desigualdades regionais, embora o 
país possua a maior reserva mundial de recursos hídricos. 
16. As maiores reservas brasileiras de petróleo localizam-se 
na plataforma continental e a bacia petrolífera de Campos, 
no litoral do Rio de Janeiro, é a principal produtora de 
petróleo do país. 
 
A soma do(s) número(s) associados(s) à(s) assertiva(s) 
correta(s) vale: 
 
A) 17 
B) 24 
C) 25 
D) 20 
E) 28 
 
38. “Crise bate mais forte no país e PIB cai 3,6% –Brasil tem 
um dos piores desempenhos no último trimestre de 2008, 
fazendo ruir discurso oficial de que país seria pouco 
afetado.” (Folha de São Paulo, 11 de março de 2009, p. B1). 
Sobre PIB (Produto Interno Bruto), assinale, dentre as 
assertivas seguintes, o que for correto. 
 
01. É calculado considerando a renda média da população 
economicamente ativa. 
02. Trata-se de um fator econômico que ajuda a medir o 
desempenho do crescimento da economia nacional. 
04. Tem por base de medição o aumento/a diminuição da 
arrecadação de impostos e o equilíbrio nas contas externas 
do País. 
08. Corresponde a toda produção nacional em determinado 
período, envolvendo a participação da indústria, do 
comércio, da agricultura e da prestação de serviços. 
16. Mede a qualidade de vida da população, considerando, 
além dos vetores econômicos, os itens educação, saúde e 
emprego. 
 
A soma do(s) número(s) associados(s) à(s) assertiva(s) 
correta(s) vale: 
 
A) 09 
B) 02 
C) 11 
D) 10 
E) 18 
 
39. Considerando que a apropriação do espaço e sua 
transformação ou organização pelo homem constitui objeto 
de estudo da Geografia, assinale, dentre as assertivas 
seguintes, o que for correto. 
01. A ação do homem sobre a natureza transforma o espaço 
natural em espaço geográfico. 
02. Entende-se por espaço natural o espaço criado pela 
natureza e que nunca foi modificado pelo homem. 
04. Espaço sideral corresponde a todo componente físico 
existente na crosta terrestre e que podegerar exploração 
econômica. 
 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 10
08. A organização do espaço pode ser entendida como as 
diferentes formas pelas quais as sociedades asseguram 
sua sobrevivência, transformando o meio natural para 
atender suas necessidades. 
16. Espaço também pode ser entendido como paisagem 
nas situações em que não oferece as mínimas condições 
de aproveitamento econômico. 
 
A soma do(s) número(s) associados(s) à(s) assertiva(s) 
correta(s) vale: 
 
A) 28 
B) 24 
C) 18 
D) 03 
E) 11. 
 
40. Um conjunto de fatores é responsável pela variação 
do clima de um lugar para outro no nosso planeta. 
Considerando a influência desses fatores sobre o clima da 
Terra, dentre as assertivas seguintes, assinale o que for 
correto. 
 
01. À medida que a latitude aumenta, diminuem as 
temperaturas médias anuais. 
02. Quanto maior a altitude, mais alta é a temperatura do 
ar. 
04. A vegetação influencia a absorção e irradiação de 
calor e a umidade do ar. 
08. As correntes marítimas provocam alterações na 
temperatura atmosférica, influenciando o clima local. 
16. A continentalidade favorece a redução da amplitude 
térmica diária. 
 
A soma do(s) número(s) associados(s) à(s) assertiva(s) 
correta(s) vale: 
 
A) 28 
B) 13 
C) 15 
D) 05 
E) 11. 
 
41. Atualmente a crise econômica atinge a maior parte dos 
países, inclusive o Brasil. Sobre essa crise, suas causas e 
eventuais efeitos, assinale o que for correto. 
01. A causa principal está associada à ocupação do 
Iraque pelos Estados Unidos e ao alto custo da operação 
militar. 
02. A crise começou no setor imobiliário dos Estados 
Unidos, contaminando em seguida outros setores 
econômicos internos e externos. 
04. Foi a crise do abastecimento de petróleo que 
desencadeou todos os problemas geradores da crise. 
08. Alguns efeitos da crise nos países capitalistas se 
refletem na geração de empregos e nas dificuldades de 
exportação. 
16. Teve início na Venezuela em função da Revolução 
Bolivariana lançada pelo presidente Hugo Chavez. 
 
A soma do(s) número(s) associados(s) à(s) assertiva(s) 
correta(s) vale: 
 
A) 06 
B) 10 
C) 07 
D) 05 
E) 30. 
 
42. O tipo de mapa, que melhor representa a profundidade 
dos rios, lagos e mares, é o 
 
A) batimétrico. 
B) coroplético. 
C) pictográfico. 
D) isoípsas. 
E) pluvial 
 
43. A figura abaixo representa uma rede geográfica de uma 
determinada área da superfície terrestre. Quais as 
coordenadas geográficas das cidades A e B, 
respectivamente? 
 
 
 
 
A) 20º 30’ de longitude leste; 2º 00’ de latitude sul e 22º 00’ 
de longitude leste; 0º 30’ de latitude sul 
B) 20º 30’ de latitude oeste; 2º 00’ de longitude sul e 22º 00’ 
de latitude oeste; 030’ de longitude sul 
C) 20º30’ de longitude leste; 2º 00’ de latitude norte e 22º00’ 
de longitude leste; 0º30’ de latitude norte 
D) 20º 30’ de longitude oeste; 2º00’ de latitude norte e 22º00’ 
de longitude oeste; 0º30’ de latitude norte 
E) 20º 30’ de latitude leste; 2º 00’ de longitude norte e 22º 
30’ de latitude leste; 0º 30’ de longitude norte 
 
44. O nível de influencia que algumas cidades exercem 
sobre outras e sobre as zonas rurais em um estado, 
macrorregião e/ ou pais e: 
 
A) metropolização 
B) macrometropolização 
C) rede urbana 
D) rurbanização 
E) conurbação 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 11
45. A partir da observação da figura abaixo. 
 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
A) A figura 1 apresenta uma prática agrícola mais 
conservacionista, pois há a diminuição do escoamento 
hídrico das chuvas, evitando a destruição dos solos. 
B) A figura 1 é mais adequada que a 2 para a 
conservação dos nutrientes do solo, que são fundamentais 
para o desenvolvimento dos vegetais. 
C) A figura 2 destaca uma experiência agrícola muito 
difundida nos países do continente americano desde a 
época colonial. 
D) A figura 2 demonstra a preocupação com a d. 
conservação do solo, pois o cultivo é perpendicular à 
declividade do terreno. 
E) As figuras 1 e 2 apresentam práticas de preservação do 
solo semelhantes, mesmo que com perspectivas 
diferenciadas. 
 
46. Leia as assertivas seguintes: 
I. Em se tratando dos elementos e vetores do clima 
terrestre, sabe-se que a água de escoamento superficial é 
responsável pelos lençóis freáticos. 
II. Em se tratando de estudos demográficos e 
socioeconômicos, fica demonstrado que todos os países 
densamente povoados são necessariamente populosos. 
III. A área de produção de soja no estado do Piauí se 
concentra na região Sudeste do Estado. 
 
Assinale: 
A) se correta II, apenas 
B) se correta III, apenas 
C) se corretas I e III, apenas 
D) se todas as alternativas estão incorretas. 
E) se corretas II e III, apenas 
 
47. Leia as seguintes assertivas 
I. O Piauí tem área próxima a 250.000km² 
II. O Piauí tem densidade populacional próxima de 12,10 
habitantes/km² 
III. Segundo o IBGE, o analfabetismo das pessoas de 15 
anos ou mais no Estado do Piauí atinge a casa dos 23,5% 
da população 
IV. Segundo o IBGE, o analfabetismo funcional das pessoas 
de 15 anos ou mais no Estado do Piauí atinge a casa dos 
39,7% 
 
Assinale: 
A) se corretas I e II, apenas 
B) se corretas III e IV, apenas 
C) se corretas I, II, III, apenas 
D) se corretas I e III, apenas 
E) se corretas I, II, III e IV. 
 
48. Observe o mapa abaixo, da microrregião a qual pertence 
o município de Massapé. O Município de Massapé 
corresponde ao número 23 
 
 
 
São propostas as seguintes assertivas: 
I. A microrregião mostrada no mapa é a do Alto Médio 
Canindé. 
II. O espaço representado pelo número 04 corresponde ao 
Município de Betânia do Piauí. 
III. Pelo mapa se observa que o Município de João Costa é 
mais distante de Massapê que o Município de Vera Mendes. 
Assinale: 
A) se corretas I e II, apenas 
B) se corretas I, II e III. 
C) se corretas II e III, apenas 
D) se corretas I e III, apenas 
E) se correta III, apenas 
 
49. A respeito do Município de Massapé do Piauí são postas 
as seguintes assertivas: 
I. Massapé fica ao Sul de Jaicós. 
II. Massapé se limita ao Leste com Simões. 
III. Segundo o último Censo, Massapé tem população mais 
de 9.000 e menos de 10.000 habitantes. 
Assinale: 
A) se I é correta, apenas 
B) se I e III são corretas, apenas 
C) se II e III são corretas, apenas 
D) se I e II são corretas, apenas 
E) se III é correta, apenas. 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxMiAtMDMwMA==
 
 12
50. Sobre Massapé do Piauí são postas as seguintes 
assertivas: 
I. O dia do aniversário da cidade é 14 de dezembro e o dia 
do festejo é 24/junho. 
II. Patos do Piauí se situa a sudoeste de Massapé do 
Piauí 
III. Uma das culturas de Massapé, segundo o IBGE, é o 
algodão herbáceo. 
IV. Massapé do Piauí se limita, ao sul, Patos do Piauí e 
com Caridade do Piauí. 
Assinale: 
A) se I, II, III e IV são corretas. 
B) se I, II e III são corretas, apenas 
C) se II, III e IV são corretas, apenas 
D) se III e IV são corretas, apenas 
E) se I e IV são corretas, apenas. 
 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: Prof. BIOLOGIA 
01 B 11 E 21 E 31 B 41 A
02 B 12 E 22 A 32 C 42 C
03 C 13 A 23 C 33 E 43 B
04 A 14 A 24 B 34 D 44 D
05 B 15 D 25 D 35 A 45 E
06 C 16 C 26 C 36 C 46 E
07 A 17 C 27 B 37 B 47 E
08 C 18 E 28 E 38 A 48 B
09 D 19 C 29 A 39 NULA 49 D
10 E 20 D 30 C 40 D 50 A
CARGO: Prof. EDUCAÇÃO FÍSICA01 B 11 E 21 C 31 E 41 D
02 B 12 E 22 B 32 E 42 B
03 C 13 A 23 D 33 A 43 B
04 A 14 A 24 A 34 D 44 A
05 B 15 D 25 E 35 B 45 C
06 C 16 C 26 D 36 C 46 C
07 A 17 C 27 E 37 D 47 E
08 C 18 E 28 C 38 C 48 B
09 D 19 C 29 B 39 A 49 D
10 E 20 D 30 A 40 B 50 A
CARGO: Prof. ENSINO FUNDAMENTAL 
01 C 11 E 21 C 31 A 41 A
02 D 12 E 22 D 32 D 42 E
03 B 13 A 23 E 33 C 43 D
04 A 14 A 24 C 34 E 44 B
05 E 15 D 25 C 35 E 45 D
06 B 16 C 26 A 36 B 46 E
07 D 17 C 27 A 37 D 47 C
08 B 18 E 28 D 38 E 48 B
09 C 19 NULA 29 B 39 C 49 D
10 A 20 D 30 E 40 A 50 A
CONCURSO PÚBLICO MASSAPÊ DO PIAUÍ
GABARITO APÓS RECURSOS 
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: Prof. ENSINO INFANTIL 
01 C 11 E 21 E 31 A 41 C
02 D 12 E 22 D 32 D 42 A
03 B 13 A 23 E 33 C 43 D
04 A 14 A 24 E 34 B 44 B
05 E 15 D 25 A 35 E 45 D
06 B 16 C 26 E 36 B 46 E
07 D 17 C 27 C 37 E 47 E
08 B 18 E 28 A 38 A 48 B
09 C 19 C 29 D 39 C 49 D
10 A 20 D 30 C 40 E 50 A
CARGO: Prof. GEOGRAFIA 
01 B 11 E 21 B 31 D 41 B
02 B 12 E 22 C 32 A 42 A
03 C 13 A 23 A 33 B 43 A
04 A 14 A 24 D 34 D 44 B
05 B 15 D 25 E 35 B 45 D
06 C 16 C 26 B 36 A 46 D
07 A 17 C 27 E 37 C 47 E
08 C 18 E 28 C 38 D 48 B
09 D 19 C 29 A 39 E 49 D
10 E 20 D 30 D 40 B 50 A
CARGO: Prof. HISTÓRIA 
01 B 11 E 21 C 31 D 41 A
02 B 12 E 22 A 32 A 42 B
03 C 13 A 23 E 33 C 43 D
04 A 14 A 24 D 34 B 44 E
05 B 15 D 25 B 35 E 45 C
06 C 16 C 26 C 36 E 46 D
07 A 17 C 27 A 37 B 47 C
08 C 18 E 28 D 38 D 48 B
09 D 19 C 29 E 39 C 49 D
10 E 20 D 30 B 40 A 50 A
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: Prof. INGLÊS 
01 B 11 E 21 D 31 A 41 E
02 B 12 E 22 C 32 C 42 B
03 C 13 A 23 A 33 B 43 A
04 A 14 A 24 E 34 D 44 D
05 B 15 D 25 B 35 E 45 A
06 C 16 C 26 B 36 D 46 C
07 A 17 C 27 A 37 B 47 E
08 C 18 E 28 C 38 E 48 B
09 D 19 C 29 D 39 C 49 D
10 E 20 D 30 E 40 C 50 A
CARGO: Prof. MATEMÁTICA 
01 B 11 E 21 D 31 C 41 A
02 B 12 E 22 B 32 D 42 D
03 C 13 A 23 E 33 B 43 A
04 A 14 A 24 C 34 A 44 C
05 B 15 D 25 D 35 E 45 B
06 C 16 C 26 E 36 B 46 E
07 A 17 C 27 B 37 C 47 E
08 C 18 E 28 C 38 A 48 B
09 D 19 C 29 A 39 E 49 D
10 E 20 D 30 A 40 D 50 A
CARGO: ENGENHEIRO CIVIL 
01 B 11 C 21 A 31 B 41 E
02 B 12 A 22 A 32 A 42 C
03 C 13 E 23 B 33 E 43 D
04 A 14 B 24 D 34 C 44 B
05 B 15 D 25 B 35 C 45 A
06 C 16 E 26 E 36 D 46 E
07 A 17 C 27 D 37 E 47 C
08 C 18 A 28 E 38 A 48 B
09 D 19 D 29 C 39 B 49 D
10 E 20 A 30 D 40 C 50 A
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: AGENTE DE GESTÃO PÚBLICA (Motorista) 
01 B 11 C 21 E 31 C 41 E
02 C 12 A 22 B 32 A 42 D
03 A 13 D 23 D 33 B 43 A
04 E 14 E 24 A 34 D 44 C
05 B 15 A 25 C 35 D 45 A
06 B 16 C 26 NULA 36 E 46 NULA
07 B 17 D 27 A 37 E 47 B
08 C 18 D 28 E 38 C 48 B
09 A 19 NULA 29 C 39 B 49 D
10 B 20 D 30 B 40 A 50 A
CARGO: TÉCNICO DE GESTÃO PÚBLICA – CLASSE “A” (Secretário ou Auxiliar 
de Escola) 
01 D 11 D 21 E 31 E 41 D
02 E 12 E 22 A 32 B 42 A
03 A 13 A 23 C 33 A 43 E
04 C 14 E 24 D 34 D 44 A
05 D 15 C 25 D 35 C 45 E
06 A 16 NULA 26 A 36 B 46 A
07 B 17 B 27 D 37 B 47 A
08 C 18 NULA 28 B 38 D 48 D
09 E 19 C 29 B 39 D 49 E
10 B 20 A 30 B 40 B 50 D
CARGO: AGENTE DE SAÚDE PÚBLICA (Auxiliar de Saúde Bucal) 
01 B 11 C 21 C 31 E 41 E
02 C 12 B 22 A 32 D 42 A
03 E 13 E 23 C 33 A 43 C
04 D 14 A 24 D 34 C 44 C
05 D 15 B 25 D 35 B 45 B
06 A 16 D 26 C 36 C 46 E
07 D 17 E 27 B 37 D 47 A
08 B 18 C 28 A 38 E 48 D
09 C 19 A 29 D 39 A 49 E
10 A 20 D 30 D 40 D 50 D
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE 
01 B 11 C 21 B 31 D 41 D
02 C 12 B 22 A 32 C 42 D
03 E 13 E 23 D 33 E 43 C
04 D 14 A 24 E 34 D 44 B
05 D 15 B 25 E 35 E 45 E
06 A 16 D 26 C 36 D 46 E
07 D 17 E 27 A 37 A 47 A
08 D 18 C 28 C 38 E 48 D
09 B 19 A 29 B 39 E 49 E
10 A 20 D 30 E 40 D 50 D
CARGO: AGENTE DE GESTÃO PÚBLICA (Auxiliar de Serviços Gerais) 
01 B 11 C 21 A 31 E 41 A
02 C 12 B 22 C 32 C 42 E
03 E 13 E 23 D 33 A 43 D
04 D 14 A 24 B 34 B 44 B
05 D 15 B 25 D 35 E 45 B
06 A 16 D 26 E 36 E 46 D
07 D 17 E 27 B 37 D 47 B
08 B 18 C 28 C 38 E 48 A
09 C 19 A 29 E 39 C 49 D
10 A 20 D 30 A 40 B 50 E
CARGO: TÉCNICO DE GESTÃO PÚBLICA – CLASSE “B” (Auxiliar 
Administrativo) 
01 D 11 D 21 E 31 C 41 E
02 E 12 E 22 A 32 B 42 A
03 A 13 A 23 C 33 E 43 C
04 C 14 E 24 D 34 B 44 E
05 D 15 C 25 D 35 D 45 B
06 A 16 NULA 26 A 36 A 46 E
07 B 17 B 27 D 37 E 47 A
08 C 18 NULA 28 B 38 A 48 D
09 E 19 C 29 B 39 C 49 E
10 B 20 A 30 B 40 C 50 D
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: AUXILIAR DE ENFERMAGEM 
01 D 11 D 21 C 31 A 41 A
02 E 12 E 22 C 32 B 42 D
03 A 13 A 23 A 33 E 43 C
04 C 14 E 24 B 34 E 44 B
05 D 15 C 25 E 35 D 45 A
06 A 16 NULA 26 B 36 D 46 E
07 B 17 B 27 D 37 D 47 A
08 C 18 NULA 28 E 38 C 48 D
09 E 19 C 29 C 39 A 49 E
10 B 20 A 30 E 40 D 50 D
CARGO: MÉDICO 
01 E 11 A 21 B 31 D 41 A
02 D 12 E 22 A 32 A 42 B
03 D 13 E 23 C 33 A 43 C
04 C 14 E 24 C 34 D 44 D
05 A 15 A 25 E 35 C 45 C
06 B 16 C 26 C 36 A 46 B
07 B 17 B 27 B 37 A 47 A
08 E 18 C 28 B 38 E 48 D
09 D 19 C 29 D 39 E 49 E
10 A 20 C 30 D 40 D 50 D
CARGO: FARMACÊTICO/BIOQUÍMICO 
01 E 11 B 21 C 31 A 41 A
02 D 12 E 22 B 32 C 42 A
03 D 13 A 23 B 33 C 43 E
04 C 14 B 24 B 34 E 44 B
05 A 15 C 25 E 35 D 45 A
06 B 16 C 26 C 36 B 46 C
07 B 17 D 27 A 37 D 47 A
08 E 18 A 28 A 38 E 48 D
09 D 19 D 29 B 39 C 49 E
10 A 20 E 30 C 40 D 50 D
www.pciconcursos.com.br
pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6MzZlOTpjMjU5:U3VuLCAxMiBTZXAgMjAyMSAyMjo1MzoxNSAtMDMwMA==
�
�
�
�Rua Alecrim, 2.199 Bairro Jóquei Clube 64049 – 130 Teresina (PI) 
�� (086)3302–4914 ludus10@gmail.com www.institutoludus.com.br 
CARGO: PSICÓLOGO 
01 E 11 B 21 D 31 E 41 D
02 D 12 C 22 D 32 C 42 B
03 D 13 E 23 E 33 D 43 NULA
04 C 14 E 24 C 34 D 44 B
05 A 15 C 25 D 35 E 45 E
06 B 16 E 26 B 36 D 46 C
07 B 17 E 27 C 37 D 47 C
08 E 18 D 28 D 38 E 48 D
09 D 19 A 29 A 39 A 49 E
10 A 20 C 30 B 40 C 50 D
Teresina(PI), 01 de setembro de 2009 
www.pciconcursos.com.br