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Prova Pref. Osvaldo CruzSP - EXCELÊNCIA SELEÇÕES CONCURSOS PÚBLICOS - 2019 - para Professor de Educação Básica I - Educação Infantil.pdf

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1 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2019 
PREFEITURA MUNICIPAL DE OSVALDO CRUZ - SP 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I ( EDUCAÇÃO INFANTIL) 
Nome do(a) Candidato(a) Número de Documento 
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Este caderno de questões está assim constituído: 
INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A): 
 Verifique se está sentado no local correto, condizente com a sua etiqueta (Nome do candidato e Prova). 
 Confira devidamente o CADERNO DE QUESTÕES; se houver falha, solicite a troca do caderno de questões 
completo ao fiscal. 
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e PROVA. ASSINE no espaço 
indicado na frente do cartão. 
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica transparente, azul ou preta, 
ponta grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão, 
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas “x”. 
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do 
CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato. 
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas calculadoras 
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta. 
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se 
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início. 
 O candidato poderá levar o caderno de questões depois de decorridos 02 (duas ) horas do início da prova. 
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e 
assinado. 
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os 
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de 
concluído. 
 O CANDIDATO, AO TERMINAR A PROVA, DEVERÁ RETIRAR-SE IMEDIATAMENTE DO LOCAL DE 
APLICAÇÃO DE PROVA, NÃO PODENDO PERMANECER NAS DEPENDÊNCIAS DESTE, BEM COMO 
NÃO PODERÁ UTILIZAR OS SANITÁRIOS. 
 O candidato será eliminado sumariamente caso o celular emita qualquer som. 
Destaque aqui 
PREFEITURA MUNICIPAL DE OSVALDO CRUZ – SP –DENTISTA. 
Marque aqui as suas respostas: 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
www.pciconcursos.com.br
DISCIPLINAS Nº QUESTÕES 
Língua Portuguesa e Interpretação de Textos
Conhecimentos Gerais e Atualidades
Conhecimentos Específicos
10 
05 
10 
Total de questões 25 
2
RASCUNHO RASCUNHO
www.pciconcursos.com.br
3
LÍNGUA PORTUGUESA E INTERPRETAÇÃO DE 
TEXTOS 
1) Assinale a alternativa que apresenta uso 
inadequado do vocábulo onde ou aonde. 
a) Onde está seu filho? 
b) Aonde vai com tanta pressa? 
c) Não sei aonde ir para encontrá-lo. 
d) Aonde está meu carro? 
2) Assinale a alternativa que apresenta problemas de 
acentuação: 
a) Eu apóio a sua decisão. 
b) O seu apoio é muito importante para mim. 
c) Ontem realizamos atividades bem fáceis. 
d) Aconteceu uma situação ímpar em nossas vidas. 
3) Assinale a alternativa em que o advérbio expressa 
circunstância de tempo: 
a) Mariana estava muito triste. 
b) Cheguei rapidamente ao cargo de diretor. 
c) Atualmente moro no interior paulista. 
d) Provavelmente viajo amanhã. 
4) Assinale a alternativa CORRETA quanto ao emprego 
da vírgula. 
a) Cuidado, com o carro seus loucos! 
b) Acorda meu, filho! 
c) Deus, tenha piedade, de nós! 
d) Cardoso, eu não quero contrariar você. 
5) Considere a oração: O craque portuga, Cristiano 
Ronaldo, tem a missão de levar a Juventus ao título da 
Liga dos Campeões. 
A palavra em destaque é um exemplo de: 
a) Neologismo. 
b) Derivação regressiva. 
c) Derivação imprópria. 
d) Derivação parassintética. 
6) Observe o período: “É necessário que eles se 
organizem para a festa”. Qual a função sintática da 
oração sublinhada? 
a) Sujeito oracional. 
b) Objeto direto. 
c) Complemento nominal. 
d) Adjunto adverbial. 
7) Com relação a regência nominal assinale a 
alternativa INCORRETA. 
a) Meu pai é entendido de mecânica. 
b) Ainda tenho dúvidas acerca dos novos procedimentos. 
c) A prática de atividade física é essencial para nossa 
saúde. 
d) Meus filhos são fanáticos por basquetebol. 
8) Assinale a alternativa que apresenta uma oração 
coordenada assindética: 
a) Chegou, falou e saiu. 
b) Eu e minha namorada almoçamos fora, e fomos ao 
cinema. 
c) Vou dormir, pois estou com muito sono. 
d) Meu irmão não quer estudar, trabalhar, ser 
independente. 
9) Assinale a alternativa que apresenta o uso 
INCORRETO da crase: 
a) Ele ficou frente à frente com o agressor. 
b) Tenho compulsão por sapatos à Luis XV. 
c) Sua história é semelhante às que eu ouvia quando 
criança. 
d) Iremos àquela festa. 
10) Analise as orações a seguir, e assinale a 
alternativa CORRETA quanto a concordância verbal. 
I – Deu onze horas no relógio da torre. 
II – Os cachorros parecia entenderem a dona. 
III – Fazem cinco anos que eu o conheci. 
a) Apenas as orações II e III estão corretas. 
b) Apenas a oração II está correta. 
c) Apenas as orações I e II estão corretas. 
d) Todas as orações estão corretas. 
CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES 
11) Com a economia em forte recessão, dívida externa 
e perda do poder de compra, o Brasil lançava mãos de 
planos econômicos para tentar recuperar a economia. 
Os planos econômicos tentavam desvalorizar a moeda 
a fim de conter a inflação. Com base nessa informação 
assinale a alternativa que refere – se ao Plano Real . 
a) Nesse plano estava previsto o controle da inflação por 
meio do congelamento de preços. Foi lançado pelo 
ministro da Fazenda Dilson Funaro (1933-1989) quando 
José Sarney estava como presidente . 
b) Esse plano foi elaborado pelo Fernando Collor de Mello, 
em 1989, com ele o Brasil adotaria ideias neoliberais, 
onde abrir a economia nacional era a prioridade. Estavam 
previstas as privatizações de empresas públicas, redução 
com o funcionalismo público e aumento da participação de 
empresários privados em vários setores econômicos. 
c) Esse plano, previa a troca da moeda para o Real a 
partir de 1º e julho de 1994, durante o governo de Itamar 
Franco (1930-2011).A implantação do plano ficou sob o 
comando do ministro da Fazenda, Fernando Henrique 
Cardoso. O Plano previa o controle efetivo da inflação, o 
equilíbrio das contas públicas e o estabelecimento de um 
novo padrão monetário, atrelando o valor do real ao dólar. 
d) Nenhuma das alternativas. 
12) Sobre a história do município de Osvaldo Cruz - SP 
analise as afirmativas abaixo. 
I- As primeiras ações para a formação de Califórnia 
ocorreram um pouco antes, em novembro de 1940. 
Estanislau Pereira, um empreiteiro de Lucélia, reuniu 
um grupo de 50 homens para a derrubada da mata em 
uma área de dois alqueires a fim da instalação de um 
novo acampamento, sob ordem do engenheiro Hans 
Klotz. Entretanto, oficialmente, o fundador da cidade 
de Osvaldo Cruz -SP é o suíço Max Wirth. 
II- Osvaldo Cruz - SP foi fundada dentro de um 
contexto de exploração fundiária liderada por Max 
Wirth. As terras que hoje compõem o município 
pertenciam a duas glebas denominadas Fazenda 
Guataporanga (com 5.000 alqueires) e Fazenda Monte 
Alegre (com 13.940 alqueires) localizadas ao norte e 
ao sul do espigão das bacias hidrográficas dos rios do 
Peixe e Aguapeí, totalizando 18.940 alqueires (45.456 
hectares). Depois as terras foram divididas e deram 
origem aos municípios de Osvaldo Cruz - SP, e Inúbia 
Paulista - SP. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Apenas I. 
b) Apenas II. 
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https://www.todamateria.com.br/fernando-collor/
https://www.todamateria.com.br/fernando-henrique-cardoso/
https://www.todamateria.com.br/fernando-henrique-cardoso/
4
c) I e II. 
d) Nenhuma das alternativas. 
CONHECIMENTOS ESPECIFICOS 
13) Jorge Amado foi jornalistae um dos maiores 
representantes da literatura brasileira modernista, com 
uma obra marcada pelo regionalismo e pela denúncia 
social. Com base nessa informação analise as 
afirmativas abaixo. 
I- Jorge Amado, é o autor mais adaptado da televisão 
brasileira, uma vez que suas obras basearam novelas 
e minisséries, principalmente da TV Globo, com 
destaque para “Dona Flor e seus dois Maridos”, “Tieta 
do Agreste”, “Gabriela, cravo e canela”. Além disso, 
suas obras inspiram o teatro e o cinema. 
II- Possui uma vasta obra literária, com 
aproximadamente 45 livros publicados dentre 
romances, poesias, contos, crônicas, peças de teatro, 
literatura infantil. Ademais, suas obras foram 
traduzidas para 50 idiomas, sendo portanto, um 
escritor reconhecido mundialmente. 
III- Algumas das suas obras são : O País do Carnaval 
(1930), Cacau (1933), Suor (1934) e Jubiabá (1935). 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Apenas I e II. 
b) Apenas II e III. 
c) I, II e III. 
d) Nenhuma das alternativas. 
14) A respeito dos blocos econômicos analise o 
trecho abaixo e assinale a alternativa que apresenta o 
nome do bloco que refere-se: 
“Criado em junho de 2012, este bloco econômico 
latino-americano é composto por México, Colômbia, 
Peru e Chile.” 
a) Aliança do Pacífico. 
b) União Europeia. 
c) ASEAN. 
d) Nenhuma das alternativas.
15) Sobre a história do estado de São Paulo assinale a 
alternativa INCORRETA. 
a) No início, o estado de São Paulo vivia da agricultura de 
subsistência, da tentativa de implantação em escala da 
lavoura de cana-de-açúcar e com o sonho da descoberta 
do ouro e dos metais preciosos. Começaram as viagens 
ao interior do país, as “bandeiras”, expedições 
organizadas para aprisionar índios e procurar pedras e 
metais preciosos nos sertões distantes. 
b) Ao longo de todo o século XVIII, o estado de São Paulo 
ainda era o quartel-general de onde não cessavam de 
partir as “bandeiras” e permanecia a pobreza em razão da 
carência de uma atividade econômica lucrativa. A virada 
na economia aconteceu na passagem do século XVIII para 
o XIX, quando as plantações de café substituíram as de 
cana-de-açúcar para ocupar o primeiro plano na economia 
nacional, especialmente depois que Dom Pedro declarou a 
Independência do Brasil, em 7 de setembro de 1822. 
c) O estado de São Paulo destacou-se no cenário 
nacional. A expansão da cultura do café exigiu a 
multiplicação das estradas de ferro. Foi um período de 
grandes transformações, marcado pela crise do sistema 
escravocrata, que levaria à Abolição em 1888 e que daria 
lugar, entre outros fatos, à chegada em massa de 
imigrantes, principal solução para a mão-de-obra na 
lavoura. 
d) Nenhuma das alternativas. 
16) De acordo com a Base Nacional Comum Curricular 
(BNCC) baseado nas Diretrizes Curriculares Nacionais 
da Educação Infantil (DCNEI) os eixos estruturantes 
das práticas pedagógicas da primeira etapa da 
Educação Básica são: 
a) O companheirismo e a brincadeira. 
b) As interações e a brincadeira. 
c) As interações e a experiência. 
d) Nenhuma das alternativas. 
17) Os cuidados de higiene com a criança pequena 
são necessários e, como todas as atividades em que 
há interação da criança com o adulto e entre crianças, 
as situações que envolvem os cuidados com a higiene 
pessoal podem ser também momentos de trocas 
afetivas e descobertas, de prazer e de estabelecimento 
de vínculos entre as crianças e entre elas e os adultos. 
Portanto, o professor precisa ter alguns cuidados 
importantes como: 
I- Não deixar a criança sozinha em local alto enquanto 
é feita a higienização e a troca da fralda, para evitar 
quedas. 
II- Ter todo o material necessário para a higienização 
próximo, para evitar que o bebê sinta frio enquanto 
espera. 
III- Higienizar o local antes de colocar a fralda limpa. 
IV- Evitar conversar com o bebê, sorrir e olhá-lo nos 
olhos enquanto é feita a higienização. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Apenas I, II e III estão corretas. 
b) Apenas I, II e IV estão corretas. 
c) Apenas II e IV estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
18) Tendo em vista os eixos estruturantes das práticas 
pedagógicas e as competências gerais da Educação 
Básica propostas pela Base Nacional Comum 
Curricular (BNCC), seis direitos de aprendizagem e 
desenvolvimento asseguram, na Educação Infantil, as 
condições para que as crianças aprendam em 
situações nas quais possam desempenhar um papel 
ativo em ambientes que as convidem a vivenciar 
desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas 
quais possam construir significados sobre si, os 
outros e o mundo social e natural. Esses direitos são 
os de: 
a) Observar, brincar, participar, explorar, expressar e 
conhecer-se. 
b) Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e 
conhecer-se. 
c) Conviver, brincar, participar, discutir, expressar e 
conhecer-se. 
d) Nenhuma das alternativas.
19) A organização curricular da Educação Infantil na 
BNCC está estruturada em cinco campos de 
experiências, no âmbito dos quais são definidos os 
objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Os 
campos de experiências constituem um arranjo 
curricular que acolhe as situações e as experiências 
concretas da vida cotidiana das crianças e seus 
saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que 
fazem parte do patrimônio cultural. Associe as duas 
colunas, relacionando os cinco campos de experiência 
em se organiza a Base Nacional Comum Curricular 
www.pciconcursos.com.br
5
(BNCC) . A seguir, assinale a alternativa que apresenta 
a sequência CORRETA. 
1- Espaços, tempos, 
quantidades, relações e 
transformações
( ) É na interação com os 
pares e com adultos que as 
crianças vão constituindo um 
modo próprio de agir, sentir e 
pensar e vão descobrindo 
que existem outros modos de 
vida, pessoas diferentes, com 
outros pontos de vista. 
2- Escuta, fala, 
pensamento e imaginação
( ) Com o corpo (por meio 
dos sentidos, gestos, 
movimentos impulsivos ou 
intencionais, coordenados ou 
espontâneos), as crianças, 
desde cedo, exploram o 
mundo, o espaço e os 
objetos do seu entorno, 
estabelecem relações, 
expressam- -se, brincam e 
produzem conhecimentos 
sobre si, sobre o outro, sobre 
o universo social e cultural, 
tornando-se, 
progressivamente, 
_____________________
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conscientes dessa 
corporeidade. 
3- Traços, sons, cores e 
formas
( ) Conviver com diferentes 
manifestações artísticas, 
culturais e científicas, locais 
e universais, no cotidiano da 
instituição escolar, possibilita 
às crianças, por meio de 
experiências diversificadas, 
vivenciar diversas formas de 
expressão e linguagens, 
como as artes visuais 
(pintura, modelagem, 
colagem, fotografia etc.), a 
música, o teatro, a dança e o 
audiovisual, entre outras. 
4- Corpo, gestos e 
movimentos
( ) Desde cedo, a criança 
manifesta curiosidade 
com relação à cultura 
escrita: ao ouvir e 
acompanhar a leitura de 
textos, ao observar os 
muitos textos que 
circulam no contexto 
familiar, comunitário e 
escolar, ela vai 
construindo sua 
concepção de língua 
escrita, reconhecendo 
diferentes usos sociais da 
escrita, dos gêneros, 
suportes e portadores. 
5- O eu, o outro e o nós ( ) As crianças vivem 
inseridas em espaços e 
tempos de diferentes 
dimensões, em um mundo 
constituído de fenômenos 
naturais e socioculturais 
a) 5-4-3-2-1. 
b) 4-5-3-1-2. 
c) 5-1-3-2-4. 
d) Nenhuma das alternativas. 
20) Os projetos pedagógicos devem assegurar às 
crianças que as escolas sejam espaços de direitos, de 
brincadeiras, de curiosidade, do lúdico, do 
acolhimento, de construção da identidade, de 
interação das crianças maiores com os menores, das 
crianças com os adultos e com as famílias. Portanto, 
pensar numa proposta curricular que leve em conta a 
importância e a especificidade da Educação Infantil 
obriga criar um espaço educacional que deve: 
I- Criar situações de medição entre os funcionários, as 
suas emoções e o seu ambiente. 
II - Organizar coletivamente somente o tempo. 
III- Dialogar com a família e a comunidade.IV- Investir na formação continuada dos profissionais 
que atuam com as crianças pequenas. 
V- Avaliar regularmente seu projeto pedagógico. 
Após analisar as afirmativas, assinale a alternativa 
CORRETA. 
a) Apenas I, III e V estão corretas. 
b) Apenas III, IV e V estão corretas. 
c) Apenas I, II e III estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
21) Lei a o trecho abaixo e complete a lacuna: 
A como forma de 
aprendizagem é um estímulo para o educando, pois 
sabe-se que por meio da mesma consegue-se 
estimular várias áreas do desenvolvimento infantil, 
como: cognitiva, motora e afetiva, desperta também as 
potencialidades através do meio em que a criança se 
encontra e dos conteúdos a serem passados, de 
formas eficientes que causem estímulos para o 
aprendizado. 
a) prática educativa 
b) didática 
c) ludicidade 
d) Nenhuma das alternativas. 
22) Nos primeiros anos da vida, o desenvolvimento da 
primeira infância refere-se à combinação do 
desenvolvimento: 
a) Físico, mental e social. 
b) Mental, social e educativo. 
c) Social, educativo e físico. 
d) Nenhuma das alternativas. 
23) Analise os contextos a seguir [1]O planejamento 
na educação infantil deve ter clareza de objetivos, 
segurança, material adequado disponível, organização 
dos espaços e tempos, envolvimento de pais e de 
outros atores para que os diferentes tipos de 
agrupamento promovam efetivamente as 
aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, por 
meio de interações diversas.[2} O planejamento na 
educação infantil assume a função de prever as 
melhores condições para promover a aquisição de 
habilidades pela criança, favorecendo seu 
desenvolvimento em todas as capacidades. 
Estão CORRETOS os contextos : 
a) Apenas o primeiro contexto. 
b) Apenas o segundo contexto. 
c) O primeiro e segundo contexto estão corretos. 
6
d) Nenhuma das alternativas. 
24) Nas creches, pré-escolas ou escolas onde 
funcionam turmas de Educação Infantil, os cuidados 
com a alimentação são importantes. É necessário 
observar a especificidade de cada criança em relação 
à idade, o tipo de alimento e quantidade que ela pode 
consumir para que não perca peso nem fique 
desnutrida. A alimentação da criança envolve parceria 
com os familiares. Tanto a instituição deve conhecer 
as características das crianças como a família deve 
participar do planejamento do cardápio, da escolha 
dos alimentos e da organização das refeições no dia-
a-dia. Diante disto, alguns cuidados básicos a serem 
pensados e planejados: 
I- Crianças de 4 a 6 anos têm necessidades 
nutricionais elevadas; 
II- Procure estabelecer um tempo para as refeições; 
III- Esteja atento e próximo às crianças para propiciar 
maior apetite e afetividade; 
IV- O local onde são feitas as refeições deve ser 
tranquilo, limpo, arejado. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Apenas II e IV estão corretas. 
b) Apenas I, II e III estão corretas. 
c) I, II, III e IV estão corretas. 
d) Nenhuma das alternativas. 
25) É uma atividade metodológica que consiste na 
coleta e na combinação de dados relativos ao 
desempenho, usando um conjunto ponderado de 
escalas de critérios que leve a classificações 
comparativas ou numéricas, e na justificação: dos 
instrumentos e da coleta de dados; das ponderações e 
da seleção de critérios. Esta definição faz referência a: 
a) Didática. 
b) Avaliação. 
c) Ação pedagógica. 
d) Nenhuma das alternativas. 
www.pciconcursos.com.br
PREFEITURA MUNICIPAL DE OSVALDO CRUZ/SP 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2019 
1 
www.pciconcursos.com.br
GABARITO OFICIAL - CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2019 
Artigo 1º - A PREFEITURA MUNICIPAL DE OSVALDO CRUZ, ESTADO DE SÃO PAULO, 
por intermédio da Comissão do Concurso Público, no exercício das atribuições que lhe são 
conferidas por lei, torna público que está disponível no site www.institutoexcelenciapr.com.br, 
o Gabarito Preliminar do Concurso Público Edital nº 001/2019. 
Artigo 2º - O Gabarito Oficial consta no Anexo Único deste Edital.
Artigo 3º - Outras informações sobre o concurso público constam no Edital 001/2019 e 
posteriores publicações.
Artigo 4° Este Edital entra em vigor na data de sua publicação. 
Osvaldo Cruz - SP, 04 de junho de 2019. 
Comissão do Concurso Público. 
http://www.institutoexcelenciapr.com.br/
PREFEITURA MUNICIPAL DE OSVALDO CRUZ/SP 
CONCURSO PÚBLICO EDITAL 001/2019 
2
ANEXO I – GABARITO PRELIMINAR 
AUXILIAR DE SERVIÇOS I 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B C A B A A A C A B B A B A A B A B A A C B A A B 
ESCRITURÁRIO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
A D C D A A B A C A A D D A * A D A A C A C B A A 
DENTISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D * A C A B D A C A D 
NUTRICIONISTA 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D A B D C B A C B C B 
ENFERMEIRO 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D A A B A B B C C D A 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I ( EDUCAÇÃO INFANTIL) 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D B A B A B C A C A B 
TERAPEUTA OCUPACIONAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D A C C C D B D B B C 
MÉDICO CLINICO GERAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D D A C A A B D B A A 
ASSISTENTE SOCIAL 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A * D B A A D A B D A C A D D B C D A B C B A C 
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BASICA I ( EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL) 
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MÉDICO NEUROLOGISTA 
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* Questão anulada

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