Buscar

Prova UFPel - UFPelCGIC - 2012 - para Editor de Imagens.pdf

Prévia do material em texto

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - CGIC 
Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens/Classe D-101 
 
 
LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES: 
 
 
 
� Verifique, nos espaços devidos do CARTÃO-RESPOSTA, se o número de controle é o mesmo que 
está ao lado do seu nome na folha de chamada. Caso o número de controle não corresponda ao 
que está nessa folha, comunique imediatamente ao fiscal de prova. Não se esqueça de assinar 
seu nome no primeiro retângulo. 
� Marque as respostas das questões no CARTÃO-RASCUNHO, a fim de transcrevê-las, com caneta 
esferográfica preta ou azul, de ponta grossa, posteriormente, no CARTÃO-RESPOSTA. 
� Não pergunte nada ao fiscal, pois todas as instruções estão na prova. Lembre-se de que uma 
leitura competente é requisito essencial para a realização da prova. 
� Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO-RESPOSTA, para que ele não seja rejeitado pela 
leitora. 
 
 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 2 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 3 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
Língua�Portuguesa��
As questões de 1 a 8 deverão ser respondidas com base no texto abaixo: 
Ler é mais que preciso, é indispensável 
José Stédile 
uestionado se tem o hábito da leitura, o 
escritor Ariano Suassuna disse que não. 
“Eu tenho a paixão da leitura. O livro 
sempre foi para mim uma fonte de encantamento”, 
disse ele. Já o estudioso Antonio Cândido defende o 
Direito à Literatura como direito humano, pois se 
algo é indispensável para nós, deve ser também 
indispensável para o próximo. Moacyr Scliar 
escreveu que a casa da leitura tem muitas portas, e a 
porta do prazer é das mais largas e acolhedoras. 
Neste mês, comemora-se o Dia Nacional do 
Livro Infantil, em 18 de abril, dia do nascimento de 
Monteiro Lobato, e o Dia Mundial do Livro, em 23 
de abril, falecimento de Cervantes e de Shakespeare. 
Estas datas nos cobram uma reflexão sobre a leitura 
no país. 
A pesquisa Retrato da Leitura no Brasil, 
divulgada em março, revelou que o brasileiro está 
lendo menos. De acordo com o levantamento, o 
número de brasileiros considerados leitores – 
aqueles que haviam lido ao menos uma obra nos 
três meses que antecederam a pesquisa – caiu de 
95,6 milhões (55% da população estimada), em 2007, 
para 88,2 milhões (50%), em 2011. 
Além das justificativas das novas 
tecnologias, falta de estímulo e alto custo, a 
indiferença dos brasileiros pelos livros tem raízes 
mais profundas. Séculos de escravidão levaram os 
líderes do país a negligenciar a educação. A escola 
primária só se tornou universal na década de 90. As 
bibliotecas e as livrarias ainda não conseguiram 
emplacar. Cerca de 75% da população brasileira 
jamais pisou numa biblioteca. 
Outro fato importante é que só 26% dos 
brasileiros entre 15 e 64 anos encontram-se no nível 
pleno de alfabetização, ou seja, têm hoje condição 
de ler e compreender integralmente um texto 
longo. Não é possível pensar que exista um país, 
com o crescimento do nosso, que possui uma taxa 
de 70% de analfabetos funcionais. 
Portanto, acredito que, no ano em que 
declaramos o educador Paulo Freire patrono da 
educação brasileira, temos o dever de lutar para que 
homens e mulheres enxerguem o mundo com 
outros olhos, sem limitações. 
Zero Hora, 23/04/2012 
1�
Segundo o texto, 
 
(a) mais da metade da população brasileira 
apresenta proficiência em leitura. 
(b) a escola brasileira está plenamente capacitada a 
desenvolver o hábito da leitura. 
(c) a tecnologia é a principal causa da falta do hábito 
de leitura entre os brasileiros. 
(d) a leitura possibilita uma visão mais ampla do 
mundo. 
(e) o índice de brasileiros que não frequenta 
bibliotecas e livrarias é inferior ao índice de 
analfabetos funcionais. 
 
 
 
 
2�
De acordo com Moacyr Scliar, referido no 
texto, uma das principais funções da leitura é 
 
(a) busca de informações. 
(b) estudo do texto. 
(c) pretexto. 
(d) fruição do texto. 
(e) alienação. 
 
 
 
 
 
 
 
Q 
 
 
5 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
20 
25 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
40 
 
 
 
 
45 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 4 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
3�
Das afirmações abaixo: 
 
I) Analfabetos funcionais são pessoas que, apesar 
de alfabetizadas, não conseguem ler e 
compreender integralmente um texto longo. 
II) A expressão “55% da população estimada...” 
(linha 26) revela que mais da metade da 
população é bem quista. 
III) A ausência do hábito de leitura é atribuída não 
só à falta de incentivo por parte das políticas 
educacionais, mas, e principalmente, às 
deficiências leitoras dos cidadãos. 
 
Está(ão) correta(s) 
 
(a) a II e a III. 
(b) a I e a II. 
(c) apenas a II. 
(d) apenas a I. 
(e) a I e a III. 
4�
Na linha 19, a expressão “De acordo 
com...” poderia ser substituída, sem alteração de 
sentido, por 
 
(a) Portanto. 
(b) Por isso. 
(c) No entanto. 
(d) Conforme. 
(e) Dessa forma. 
5�
Em indispensável, o elemento in tem o 
mesmo sentido de 
 
(a) im, em impossível. 
(b) im, em importante, 
(c) in, em integralmente. 
(d) in, em indiferença. 
(e) in, em infantil. 
6�
Na linha 36, a expressão ou seja introduz 
uma 
 
(a) justificativa. 
(b) comparação. 
(c) generalização. 
(d) explicação. 
(e) retificação. 
7�
Das afirmações abaixo: 
 
I) Na linha 5, Já poderia ser substituído, sem 
alteração de sentido, por Imediatamente. 
II) Na linha 34, a expressão “Outro fato 
importante..” instaura o pressuposto de que os 
aspectos referidos no parágrafo anterior 
revestiam-se de significativo valor. 
III) Na linha 5, ele refere-se ao escritor Ariano 
Suassuna. 
 
Está(ão) correta(s) 
 
(a) a I e a II. 
(b) a II e a III. 
(c) a I, a II e a III. 
(d) apenas a III. 
(e) apenas a II. 
8�
Já pelo título do texto, conclui-se que, 
para o autor, a leitura é uma atividade 
 
(a) indisponível. 
(b) imprescindível. 
(c) individual. 
(d) inédita. 
(e) ineficiente. 
Conhecimentos�específicos�
9�
Os conectores XLR são utilizados para as 
conexões de microfones e mesas de som. Possuem 
três pinos blindados. Está correto afirmar que um 
conector de áudio XLR é 
 
(a) um cabo que possui 3 conectores: a blindagem, 
balanço e fase, podendo ter uma trava. 
(b) um cabo que possui 3 pinos: o terra, o positivo e 
o negativo, obrigatoriamente contendo uma trava. 
(c) um cabo que possui 3 pinos: o terra, o positivo e 
o negativo, podendo conter uma trava. 
(d) um cabo que possui 4 conectores: a blindagem, o 
terra, o positivo e o neutro e, opcionalmente, 
contendo uma trava. 
(e) um cabo que possui 3 pinos: o terra, o positivo e 
o negativo, não contendo trava. 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 5 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
10�
Destas afirmativas: 
 
I) O Adobe Premiere é um software de edição-não-
linear distribuído tanto para sistema operacional 
Windows como para sistemas operacionais da 
Apple. 
II) O Final Cut é um software de edição-linear 
usado apenas em sistema operacional da Apple. 
III) O Adobe Premiere é um software de edição-
linear distribuído tanto para sistema operacional 
Windows como para sistemas operacionais da 
Apple. 
IV) O Final Cut é um software de edição-não-linear 
usado apenas em sistema operacional da Apple. 
V) O Final Cut é um software livre de edição usado 
em sistema operacional Linux. 
 
está(ão) correta(s) 
 
(a) apenas II. 
(b) apenas I, II e IV. 
(c) apenas Ie IV. 
(d) apenas I, II e III. 
(e) apenas V. 
11�
O MiniDV é um dos mais populares formatos 
de fita e destina-se ao mercado amador e 
profissional, com a grande vantagem de ter tamanho 
reduzido e qualidade. 
 
Destas afirmativas: 
 
I) Em fitas MINI-DV, o vídeo é gravado de forma 
analógica, em qualquer formato. 
II) Em fitas MINI-DV, o vídeo é gravado de forma 
digital, com utilização de codec. 
III) Em fitas MINI-DV, o vídeo é gravado de forma 
digital, sem utilização de codec. 
IV) Em fitas MINI-DV, é possível gravar formatos de 
vídeo de alta definição. 
 
está(ão) correta(s) 
 
(a) apenas IV. 
(b) apenas II e IV. 
(c) apenas III e IV. 
(d) apenas II. 
(e) apenas III. 
12�
Sobre varredura, é correto afirmar que: 
 
(a) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva 
são os tipos mais comuns de varredura, sendo 
que a Varredura Progressiva preenche todas as 
linhas da tela e a Varredura Entrelaçada somente 
metade das linhas da tela em cada frame. 
(b) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva 
definem o tamanho de tela, sendo que o 
entrelaçado é um tipo de tela menor que o 
progressivo. 
(c) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva 
são os tipos mais comuns de varredura, sendo 
que a Varredura Entrelaçada preenche todas as 
linhas da tela, e a Varredura Progressiva, 
somente metade das linhas da tela em cada 
frame. 
(d) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva 
são os tipos mais comuns de varredura, sendo 
que o editor escolhe qual é o mais adequado para 
a organização do seu trabalho. 
(e) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva 
são tipos de montagem de vídeo na tela, sendo 
que a Varredura Progressiva prevê os frames e 
vai aumentado conforme sua necessidade, e a 
Entrelaçada aumenta os frames em uma ordem 
programada. 
13�
Codec de vídeo é um 
 
(a) tipo de mídia usada para armazenar vídeos. 
(b) tipo de ferramenta de corte mais comum em 
edição. 
(c) formato de vídeo usado somente para veiculação 
na internet, não utilizado em mais nenhum outro 
arquivo de vídeo. 
(d) recurso de linguagem usado para definir onde o 
vídeo será armazenado. 
(e) algoritmo usado em compressão e 
descompressão de vídeo digital. 
14�
"Protocolo IEEE-1394" é também 
conhecido por 
 
(a) Conexão USB. 
(b) Vídeo em Broadcast. 
(c) HDMI. 
(d) Conexão Firewire. 
(e) DVI. 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 6 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
15�
Um Vídeo NTSC DV Standard (4:3) é 
 
(a) 720x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel 
aspect ratio de 1,2121. 
(b) 640x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel 
aspect ratio de 0,9. 
(c) 640x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel 
aspect ratio de 1,2121. 
(d) 720x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel 
aspect ratio de 0,9. 
(e) 720x480, 59,97 frames por segundo, com o pixel 
aspect ratio de 1. 
16�
Os Planos são classificados de acordo com a 
proximidade da câmera e do objeto. O plano que 
enquadra o ator na altura do peito usado para 
fazer entrevistas é o 
 
(a) Plano Detalhe. 
(b) Plano Médio. 
(c) Primeiríssimo Plano. 
(d) Plano Meio Aproximado. 
(e) Primeiro Plano. 
17�
Em um monitor, existem entradas 
independentes de vídeo (vídeo in) e de áudio (áudio 
in), sendo necessária a utilização de dois cabos 
separadores: um para imagem e outro para áudio. A 
maioria dos monitores encontrados no mercado 
utiliza os conectores 
 
(a) Plug P2 e Plug P10. 
(b) RCA e BNC. 
(c) Super VHS e RCA. 
(d) Firewire e BNC. 
(e) BNC e Super VHS. 
18�
No telejornalismo, imagens usadas para 
cobrir off são chamadas de 
 
(a) apoio. 
(b) insert. 
(c) imagens. 
(d) assemble. 
(e) fusão. 
19�
A clareação ou o escurecimento total da 
imagem é chamada de FADE. Quando acontece o 
aparecimento gradual da imagem, a partir de uma 
tela completa escura, é chamado de 
 
(a) Fade out. 
(b) aparecimento da imagem. 
(c) surgimento da imagem. 
(d) Fade in. 
(e) escurecimento da imagem. 
20�
O defeito na imagem, em monitores de 
CRT, que se denomina Sangramento, refere-se a 
 
(a) mudanças entre tons vermelhos que provocam 
invasão de área. 
(b) mudanças entre cores saturadas que provocam 
invasão de área. 
(c) mudanças entre tons verdes que provocam 
invasão de área. 
(d) mudanças entre os brancos e vermelhos que 
provocam invasão de área. 
(e) mudanças entre cores dessaturadas que 
provocam invasão de área. 
21�
“Bloom” é um problema muito comum em 
monitores de CRT. A alternativa abaixo que 
descreve esse problema é: 
 
(a) elementos pouco contrastantes em cor ou 
luminância ao longo das linhas podem esticá-las, 
provocando curvas em linhas verticais. 
(b) elementos escuros em cor ou luminância ao longo 
das linhas podem esticá-las, provocando curvas 
em linhas verticais. 
(c) elementos contrastantes em cor ou luminância ao 
longo das linhas podem encurtá-las, provocando 
curvas em linhas horizontais. 
(d) elementos contrastantes em cor ou luminância ao 
longo das linhas podem esticá-las, provocando 
curvas em linhas horizontais. 
(e) elementos contrastantes em cor ou luminância ao 
longo das linhas podem esticá-las, provocando 
curvas em linhas verticais. 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 7 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
22�
Em um processo de down-converter, a 
mudança de relações de aspecto pode privilegiar o 
corte ou a diminuição da imagem pelo acréscimo de 
barras na sua parte superior e inferior. A 
nomenclatura utilizada é 
 
(a) Centre cut-out para o corte da imagem, e 
stretched para o acréscimo de barras. 
(b) Centre cut-out para o corte da imagem, e 
letterboxed para o acréscimo de barras. 
(c) Stretched para o corte da imagem, e letterboxed 
para o acréscimo de barras. 
(d) Stretched para o corte da imagem, e Pillars para 
o acréscimo de barras. 
(e) Standart para o corte da imagem, e widescreen 
para o acréscimo de barras. 
23�
O processo de conversão de 4:3 para 16:9 
é chamado de 
 
(a) down-converter. 
(b) small-converter. 
(c) up-converter. 
(d) big-converter. 
(e) giant-converter. 
24�
Sobre HDMI, é correto afirmar que 
 
(a) é um formato de vídeo totalmente digital capaz de 
conter dados não comprimidos, representando, 
por isso, uma alternativa melhorada aos padrões 
analógicos. 
(b) é um dispositivo de armazenagem totalmente 
digital de áudio e vídeo capaz de armazenar 
dados não comprimidos, representando, por isso, 
uma alternativa melhorada aos padrões 
analógicos. 
(c) é uma interface condutiva parcialmente digital de 
áudio e vídeo capaz de transmitir dados não 
comprimidos, representando, por isso, uma 
alternativa melhorada aos padrões analógicos. 
(d) é uma interface condutiva totalmente digital de 
áudio e vídeo capaz de transmitir dados 
comprimidos, representando, por isso, uma 
alternativa melhorada aos padrões analógicos. 
(e) é uma interface condutiva totalmente digital de 
áudio e vídeo capaz de transmitir dados não 
comprimidos, representando, por isso, uma 
alternativa melhorada aos padrões analógicos. 
25�
A função da claquete é identificar os takes 
para facilitar a edição. Existem algumas convenções 
sobre seu uso. A batida da claquete 
 
(a) serve para monitorar o volume de áudio e assim 
utilizá-lo da melhor maneira possível. 
(b) serve para indicar o corte, sendo o momento em 
que se corta o vídeo. 
(c) é utilizada como elemento estético e não tem 
nenhuma função. 
(d) é considerada desnecessária, pois não afeta em 
nada o processo de edição. 
(e) serve para fazer sincronia do áudio com o vídeo, 
quando há gravadores diferentes para cada um 
destes. 
26�
A utilização de uma claquete virada de 
cabeça para baixo, conhecida também como 
Claquete de Final 
 
(a) é requerida quando não foi possível sua utilizaçãono início. 
(b) serve para identificar que o take é ao contrário, 
utilizando o vídeo em reverso. 
(c) é uma alternativa estética para criar um outro tipo 
de ambientação. 
(d) serve para assinalar a importância do take. 
(e) serve para identificar o último take de uma 
produção. 
27�
A batida da claquete pode ser feita duas 
vezes para o mesmo take, o que é conhecido como 
segunda batida. Isso ocorre 
 
(a) para mostrar que o filme irá ser com o dobro da 
velocidade. 
(b) para mostrar que este take não faz parte desta 
produção. 
(c) porque ou o operador de câmera ou o técnico de 
som ainda não estavam prontos e perderam a 
primeira batida. 
(d) para mostrar que a cena é importantíssima 
(e) para mostrar que o take é repetido ou está fora de 
ordem. 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 8 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
28�
Podemos definir que montagem fílmica é 
 
(a) o processo de unir som com vídeo. 
(b) a organização dos planos de um filme em certas 
condições de ordem e de duração. 
(c) construir um filme sem interferir no seu conteúdo 
fatual. 
(d) unir as partes de um filme sem ser necessário 
editá-lo. 
(e) o processo de justapor som e efeitos a um 
fragmento de vídeo. 
29�
A edição não linear possui algumas 
vantagens sobre a edição linear: 
 
I) armazenagem somente analógica, que permite 
preservação ao longo do tempo; 
II) rápido acesso à deixa, sem corte físico; 
III) recursos das ilhas analógicas, com a simulação 
em tela das máquinas player e recorder e a 
incorporação de grande variedade de efeitos 
com necessidade de equipamentos 
suplementares; 
IV) copiar de cópias, sem perda de qualidade. 
 
Das afirmativas acima, estão corretas 
 
(a) II e IV. 
(b) I, II e IV. 
(c) I e IV. 
(d) II e III. 
(e) I e III. 
30�
Os movimentos de Chicote e Traveling 
são, respectivamente, 
 
(a) o movimento de câmera que mantém o assunto 
em quadro; o deslocamento da cabeça do tripé na 
horizontal. 
(b) o mínimo movimento possível; a subida da 
imagem em um movimento vertical. 
(c) o movimento rápido de câmera usado como 
transição de cenas; o deslocamento da cabeça do 
tripé na horizontal. 
(d) o movimento de câmera que mantém o assunto 
em quadro; o deslocamento físico da câmera. 
(e) o movimento rápido de câmera usado como 
transição de cenas; o deslocamento físico da 
câmera, não apenas do seu eixo. 
31�
É correto afirmar que o padrão H.264 
 
(a) é um formato de compressão de vídeo, baseado 
no MPEG-4, fornecendo uma qualidade razoável 
de vídeo, pois necessita de um bitrate muito alto 
em comparação aos outros formatos. 
(b) é um formato de mídia física, baseado no MPEG-
4, fornecendo uma qualidade de vídeo muito boa 
com um taxa de bitrate baixa em comparação a 
outros formatos. 
(c) é um formato de compressão de vídeo, baseado 
no MPEG-4, fornecendo uma qualidade de vídeo 
muito boa com um taxa de bitrate baixa em 
comparação a outros formatos. 
(d) é uma interface condutiva totalmente digital de 
áudio e vídeo capaz de transmitir dados não 
comprimidos, representando, por isso, uma 
alternativa melhorada aos padrões analógicos 
(e) é uma interface condutiva totalmente analógica 
de áudio e vídeo capaz de transmitir dados não 
comprimidos. 
32�
Dentre as comparações que existem no 
sistema não linear com o linear de edição, para a 
execução ao vivo de um telejornal, podemos destacar 
algumas afirmações: 
 
I) No sistema não linear, as matérias passam a ser 
rodadas a partir do computador. Diminuem os 
riscos de “vazar” no ar sons de fitas 
rebobinando. 
II) No sistema linear, não é preciso mais várias fitas 
numeradas na ordem do script. Elas já estão em 
ordem no computador. 
III) No sistema não linear, diminui-se o risco de 
entrar no ar matéria errada por causa de uma 
inversão do script. Com um simples click no 
mouse é possível posicionar a matéria desejada. 
Evita-se a confusão de fitas. 
IV) Se a matéria precisa ser alterada à última hora, 
o sistema não-linear ganha, pois o sistema linear 
precisa de um tempo de processamento, 
chamado render de vídeo para ser feito. 
 
Dentre essas afirmações, estão corretas 
 
(a) I e IV. 
(b) II e IV. 
(c) III e IV. 
(d) I, II e III. 
(e) I e III. 
www.pciconcursos.com.br
UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) 
Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 9 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 
33�
Em um software de edição não linear, 
corte seco 
 
(a) é quando a imagem vai para um fundo preto. 
(b) é a passagem de um fragmento de vídeo para 
outro sem nenhum tipo de transição. 
(c) é o momento de congelar a tela. 
(d) é equivalente a um dissolve entre as imagens. 
(e) é a maneira mais adequada de começar uma tela 
de caracteres. 
34�
O termo “som em OFF” 
 
(a) é um áudio que ainda não está correto e é usado 
como marcação. 
(b) é o mesmo que som ambiente. 
(c) é o som nulo, sem nenhum ruído. 
(d) é o som que não pertence à imagem que ele 
cobre. 
(e) é o som gravado em local aberto. 
35�
Sobre as afirmações: 
 
I) A conexão DVI pode transmitir tanto sinais 
analógicos quanto digitais. 
II) A conexão VGA pode transmitir tanto sinais 
analógicos quanto digitais. 
III) A conexão HDMI pode transmitir tanto sinais 
analógicos quanto digitais. 
IV) A conexão DVI pode transmitir apenas sinais 
digitais. 
 
Está(ão) correta(s) 
 
(a) apenas I. 
(b) apenas III. 
(c) apenas IV. 
(d) I, II e III. 
(e) I e II. 
36�
Em softwares de edição, o uso do 
keyframe serve para 
 
(a) pontos-chave de mudança dos referenciais de um 
efeito. 
(b) aumentar o tamanho das imagens no timeline. 
(c) marcar a entrada e saída numa edição. 
(d) marcar pontos de referência em um vídeo. 
(e) inserir um texto no vídeo. 
37�
O plano que mostra uma parte do corpo de 
um personagem ou apenas um objeto é 
 
(a) Primeiro Plano. 
(b) Plano Americano. 
(c) Plano Médio. 
(d) Plano-sequência. 
(e) Plano Detalhe. 
38�
Quanto ao ângulo, quando a câmara está 
posicionada acima do seu objeto, que é visto, 
portanto, em ângulo superior, é considerado um 
 
(a) Contra-Plongê. 
(b) Frontal. 
(c) 3/4. 
(d) Plongê. 
(e) Panorâmica. 
39�
O plano em que a câmara, sem se 
deslocar, gira sobre seu próprio eixo, horizontal 
ou verticalmente, é chamado de 
 
(a) Travelling. 
(b) Zoom. 
(c) Plano Fixo. 
(d) Plongê. 
(e) Panorâmica. 
40�
Em um processo de up-converter, a mudança 
de relações de aspecto pode distorcer a imagem ou 
criar barras nas suas laterais. A nomenclatura 
usualmente utilizada é 
 
(a) Stretched para a imagem esticada, e Letterboxed 
para a imagem com barras laterais. 
(b) Stretched para a imagem esticada, e Centre cut-
out para a imagem com barras laterais. 
(c) Stretched para a imagem esticada, e Pillars para 
a imagem com barras laterais. 
(d) Scew para a imagem esticada, e Pillars para a 
imagem com barras laterais. 
(e) Pillars para a imagem esticada, e Stretched para 
a imagem com barras laterais. 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Administrador de Edifícios/Classe C-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 B 16 A 31 Anulada 
02 B 17 D 32 A 
03 A 18 B 33 C 
04 C 19 E 34 B 
05 C 20 D 35 D 
06 B 21 A 36 Anulada 
07 B 22 E 37 E 
08 C 23 D 38 A 
09 C 24 E 39 A 
10 B 25 D 40 A 
11 D 26 C 
12 A 27 E 
13 D 28 A 
14 D 29 E 
15 C 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO:Arqueólogo/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 D 16 A 31 E 
02 B 17 B 32 A 
03 E 18 C 33 B 
04 A 19 D 34 D 
05 C 20 B 35 C 
06 B 21 D 36 B 
07 E 22 E 37 A 
08 C 23 D 38 E 
09 A 24 A 39 C 
10 D 25 C 40 A 
11 A 26 C 
12 E 27 E 
13 C 28 B 
14 B 29 E 
15 D 30 D 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Assistente Social/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 B 16 Anulada 31 A 
02 C 17 E 32 D 
03 C 18 A 33 C 
04 D 19 Anulada 34 E 
05 A 20 C 35 B 
06 C 21 E 36 A 
07 D 22 B 37 E 
08 E 23 E 38 C 
09 D 24 A 39 A 
10 B 25 B 40 A 
11 A 26 D 
12 D 27 E 
13 C 28 A 
14 D 29 C 
15 E 30 B 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Biólogo/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 B 16 A 31 C 
02 E 17 B 32 E 
03 E 18 D 33 E 
04 C 19 D 34 B 
05 B 20 C 35 E 
06 C 21 A 36 A 
07 A 22 D 37 D 
08 C 23 B 38 A 
09 A 24 D 39 B 
10 C 25 E 40 D 
11 D 26 A 
12 C 27 A 
13 A 28 B 
14 D 29 C 
15 E 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 27/05/2012 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Operador de Câmera de Cinema e TV/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 D 16 D 31 D 
02 B 17 E 32 A 
03 A 18 C 33 B 
04 C 19 B 34 E 
05 A 20 D 35 B 
06 B 21 E 36 D 
07 C 22 A 37 C 
08 E 23 C 38 B 
09 B 24 B 39 E 
10 Anulada 25 E 40 E 
11 A 26 Anulada 
12 D 27 E 
13 E 28 D 
14 Anulada* 29 B 
15 E 30 A 
 
*Questão anulada de acordo com Processo 23110.005633/2012-12 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 27/05/2012 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Editor de Imagens/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 D 16 E 31 C 
02 D 17 B 32 E 
03 E 18 B 33 B 
04 D 19 D 34 D 
05 A 20 B 35 A 
06 D 21 E 36 A 
07 B 22 B 37 E 
08 B 23 C 38 D 
09 C 24 E 39 E 
10 C 25 E 40 C 
11 B 26 A 
12 A 27 C 
13 E 28 B 
14 D 29 A 
15 D 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Engenheiro - área: Civil/Classe C-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 B 16 D 31 E 
02 C 17 B 32 D 
03 E 18 E 33 A 
04 C 19 A 34 B 
05 D 20 B 35 D 
06 E 21 A 36 E 
07 A 22 B 37 Anulada 
08 D 23 A 38 B 
09 D 24 C 39 C 
10 E 25 Anulada 40 D 
11 C 26 D 
12 C 27 C 
13 D 28 E 
14 E 29 A 
15 A 30 B 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 27/05/2012 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico em Equipamentos Médico/Odontológico/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 C 16 D 31 B 
02 B 17 A 32 E 
03 D 18 E 33 D 
04 A 19 E 34 B 
05 D 20 D 35 A 
06 B 21 B 36 A 
07 D 22 D 37 E 
08 C 23 A 38 C 
09 D 24 E 39 C 
10 E 25 B 40 D 
11 B 26 E 
12 C 27 C 
13 B 28 E 
14 E 29 E 
15 B 30 A 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico em Hidrologia/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 E 16 A 31 D 
02 A 17 B 32 C 
03 C 18 E 33 A 
04 A 19 D 34 E 
05 C 20 E 35 B 
06 D 21 E 36 D 
07 B 22 C 37 C 
08 D 23 E 38 E 
09 E 24 A 39 A 
10 D 25 D 40 C 
11 D 26 C 
12 B 27 B 
13 D 28 B 
14 C 29 A 
15 A 30 B 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico em Higiene Bucal/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 E 16 D 31 E 
02 B 17 C 32 D 
03 A 18 D 33 A 
04 D 19 C 34 D 
05 E 20 A 35 B 
06 C 21 D 36 A 
07 A 22 C 37 C 
08 D 23 A 38 E 
09 B 24 D 39 B 
10 C 25 B 40 B 
11 A 26 E 
12 C 27 C 
13 E 28 E 
14 A 29 E 
15 B 30 B 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Médico – área Neurologia/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 A 16 D 31 B 
02 B 17 C 32 C 
03 C 18 D 33 B 
04 B 19 D 34 D 
05 E 20 A 35 C 
06 D 21 A 36 A 
07 C 22 A 37 D 
08 E 23 D 38 A 
09 B 24 C 39 E 
10 A 25 B 40 E 
11 C 26 E 
12 B 27 C 
13 A 28 E 
14 E 29 D 
15 B 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Médico – área: Psiquiatria/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 A 16 E 31 E 
02 B 17 D 32 B 
03 E 18 B 33 C 
04 C 19 D 34 C 
05 D 20 C 35 A 
06 B 21 B 36 C 
07 A 22 C 37 D 
08 E 23 E 38 E 
09 A 24 A 39 A 
10 D 25 B 40 D 
11 C 26 D 
12 E 27 E 
13 A 28 B 
14 C 29 D 
15 A 30 A 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Químico/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 A 16 A 31 C 
02 C 17 B 32 E 
03 A 18 D 33 C 
04 B 19 B 34 A 
05 C 20 D 35 D 
06 E 21 E 36 D 
07 C 22 E 37 B 
08 E 23 A 38 D 
09 D 24 C 39 E 
10 B 25 A 40 D 
11 D 26 B 
12 A 27 B 
13 D 28 E 
14 B 29 C 
15 C 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico de Laboratório – área: Física/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 B 16 B 31 A 
02 A 17 E 32 D 
03 C 18 A 33 C 
04 E 19 Anulada 34 E 
05 A 20 C 35 B 
06 C 21 D 36 B 
07 D 22 B 37 Anulada 
08 E 23 E 38 C 
09 D 24 A 39 A 
10 B 25 B 40 C 
11 A 26 D 
12 D 27 E 
13 C 28 A 
14 D 29 C 
15 E 30 B 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico de Laboratório – área: Química/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 E 16 E 31 C 
02 E 17 C 32 A 
03 C 18 D 33 D 
04 C 19 C 34 B 
05 D 20 D 35 E 
06 A 21 A 36 B 
07 C 22 D 37 C 
08 B 23 E 38 D 
09 B 24 A 39 C 
10 A 25 E 40 D 
11 Anulada 26 B 
12 A 27 E 
13 E 28 A 
14 A 29 A 
15 C 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico em Prótese Dentária/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 A 16 C 31 B 
02 B 17 D 32 E 
03 E 18 A 33 C 
04 B 19 B 34 E 
05 D 20 B 35 D 
06 A 21 A 36 E 
07 C 22 B 37 B 
08 D 23 C 38 A 
09 C 24 B 39 C 
10 A 25 E 40 D 
11 E 26 D 
12 E 27 A 
13 D 28 C 
14 C 29 E 
15 A 30 D 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Técnico em Radiologia/Classe D-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 A 16 Anulada 31 E 
02 B 17 C 32 A 
03 B 18 A 33 E 
04 E 19 C 34 B 
05 A 20 D 35 B 
06 C 21 D 36 C 
07 D 22 C 37 A 
08 E 23 D 38 Anulada 
09 E 24 A 39 E 
10 C 25 D 40 B 
11 A 26 Anulada 
12 C 27 E 
13 A 28 A 
14 C 29 D 
15 A 30 E 
 
www.pciconcursos.com.br
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel 
CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E 
CONCURSOS - CGIC 
 
 
 
 
GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 
 
CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 
 
CARGO: Zootecnista/Classe E-101 
 
 
 
Questões Letras Questões Letras Questões Letras 
01 E 16 D 31 E 
02 B 17 E 32 D 
03 A 18 D 33 A 
04 D 19 C 34 E 
05 C 20 Anulada 35 B 
06 B 21 B 36 A 
07 A 22 C 37 D 
08 B 23 A 38 E 
09 A 24 B 39 D 
10 C 25 E 40 E 
11 D 26 A 
12 D 27 B 
13 A 28 C 
14 D 29 E 
15 B 30 A 
 
www.pciconcursos.com.br

Mais conteúdos dessa disciplina