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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens/Classe D-101 LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES: � Verifique, nos espaços devidos do CARTÃO-RESPOSTA, se o número de controle é o mesmo que está ao lado do seu nome na folha de chamada. Caso o número de controle não corresponda ao que está nessa folha, comunique imediatamente ao fiscal de prova. Não se esqueça de assinar seu nome no primeiro retângulo. � Marque as respostas das questões no CARTÃO-RASCUNHO, a fim de transcrevê-las, com caneta esferográfica preta ou azul, de ponta grossa, posteriormente, no CARTÃO-RESPOSTA. � Não pergunte nada ao fiscal, pois todas as instruções estão na prova. Lembre-se de que uma leitura competente é requisito essencial para a realização da prova. � Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO-RESPOSTA, para que ele não seja rejeitado pela leitora. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 2 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 3 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. Língua�Portuguesa�� As questões de 1 a 8 deverão ser respondidas com base no texto abaixo: Ler é mais que preciso, é indispensável José Stédile uestionado se tem o hábito da leitura, o escritor Ariano Suassuna disse que não. “Eu tenho a paixão da leitura. O livro sempre foi para mim uma fonte de encantamento”, disse ele. Já o estudioso Antonio Cândido defende o Direito à Literatura como direito humano, pois se algo é indispensável para nós, deve ser também indispensável para o próximo. Moacyr Scliar escreveu que a casa da leitura tem muitas portas, e a porta do prazer é das mais largas e acolhedoras. Neste mês, comemora-se o Dia Nacional do Livro Infantil, em 18 de abril, dia do nascimento de Monteiro Lobato, e o Dia Mundial do Livro, em 23 de abril, falecimento de Cervantes e de Shakespeare. Estas datas nos cobram uma reflexão sobre a leitura no país. A pesquisa Retrato da Leitura no Brasil, divulgada em março, revelou que o brasileiro está lendo menos. De acordo com o levantamento, o número de brasileiros considerados leitores – aqueles que haviam lido ao menos uma obra nos três meses que antecederam a pesquisa – caiu de 95,6 milhões (55% da população estimada), em 2007, para 88,2 milhões (50%), em 2011. Além das justificativas das novas tecnologias, falta de estímulo e alto custo, a indiferença dos brasileiros pelos livros tem raízes mais profundas. Séculos de escravidão levaram os líderes do país a negligenciar a educação. A escola primária só se tornou universal na década de 90. As bibliotecas e as livrarias ainda não conseguiram emplacar. Cerca de 75% da população brasileira jamais pisou numa biblioteca. Outro fato importante é que só 26% dos brasileiros entre 15 e 64 anos encontram-se no nível pleno de alfabetização, ou seja, têm hoje condição de ler e compreender integralmente um texto longo. Não é possível pensar que exista um país, com o crescimento do nosso, que possui uma taxa de 70% de analfabetos funcionais. Portanto, acredito que, no ano em que declaramos o educador Paulo Freire patrono da educação brasileira, temos o dever de lutar para que homens e mulheres enxerguem o mundo com outros olhos, sem limitações. Zero Hora, 23/04/2012 1� Segundo o texto, (a) mais da metade da população brasileira apresenta proficiência em leitura. (b) a escola brasileira está plenamente capacitada a desenvolver o hábito da leitura. (c) a tecnologia é a principal causa da falta do hábito de leitura entre os brasileiros. (d) a leitura possibilita uma visão mais ampla do mundo. (e) o índice de brasileiros que não frequenta bibliotecas e livrarias é inferior ao índice de analfabetos funcionais. 2� De acordo com Moacyr Scliar, referido no texto, uma das principais funções da leitura é (a) busca de informações. (b) estudo do texto. (c) pretexto. (d) fruição do texto. (e) alienação. Q 5 10 15 20 25 30 35 40 45 www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 4 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 3� Das afirmações abaixo: I) Analfabetos funcionais são pessoas que, apesar de alfabetizadas, não conseguem ler e compreender integralmente um texto longo. II) A expressão “55% da população estimada...” (linha 26) revela que mais da metade da população é bem quista. III) A ausência do hábito de leitura é atribuída não só à falta de incentivo por parte das políticas educacionais, mas, e principalmente, às deficiências leitoras dos cidadãos. Está(ão) correta(s) (a) a II e a III. (b) a I e a II. (c) apenas a II. (d) apenas a I. (e) a I e a III. 4� Na linha 19, a expressão “De acordo com...” poderia ser substituída, sem alteração de sentido, por (a) Portanto. (b) Por isso. (c) No entanto. (d) Conforme. (e) Dessa forma. 5� Em indispensável, o elemento in tem o mesmo sentido de (a) im, em impossível. (b) im, em importante, (c) in, em integralmente. (d) in, em indiferença. (e) in, em infantil. 6� Na linha 36, a expressão ou seja introduz uma (a) justificativa. (b) comparação. (c) generalização. (d) explicação. (e) retificação. 7� Das afirmações abaixo: I) Na linha 5, Já poderia ser substituído, sem alteração de sentido, por Imediatamente. II) Na linha 34, a expressão “Outro fato importante..” instaura o pressuposto de que os aspectos referidos no parágrafo anterior revestiam-se de significativo valor. III) Na linha 5, ele refere-se ao escritor Ariano Suassuna. Está(ão) correta(s) (a) a I e a II. (b) a II e a III. (c) a I, a II e a III. (d) apenas a III. (e) apenas a II. 8� Já pelo título do texto, conclui-se que, para o autor, a leitura é uma atividade (a) indisponível. (b) imprescindível. (c) individual. (d) inédita. (e) ineficiente. Conhecimentos�específicos� 9� Os conectores XLR são utilizados para as conexões de microfones e mesas de som. Possuem três pinos blindados. Está correto afirmar que um conector de áudio XLR é (a) um cabo que possui 3 conectores: a blindagem, balanço e fase, podendo ter uma trava. (b) um cabo que possui 3 pinos: o terra, o positivo e o negativo, obrigatoriamente contendo uma trava. (c) um cabo que possui 3 pinos: o terra, o positivo e o negativo, podendo conter uma trava. (d) um cabo que possui 4 conectores: a blindagem, o terra, o positivo e o neutro e, opcionalmente, contendo uma trava. (e) um cabo que possui 3 pinos: o terra, o positivo e o negativo, não contendo trava. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 5 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 10� Destas afirmativas: I) O Adobe Premiere é um software de edição-não- linear distribuído tanto para sistema operacional Windows como para sistemas operacionais da Apple. II) O Final Cut é um software de edição-linear usado apenas em sistema operacional da Apple. III) O Adobe Premiere é um software de edição- linear distribuído tanto para sistema operacional Windows como para sistemas operacionais da Apple. IV) O Final Cut é um software de edição-não-linear usado apenas em sistema operacional da Apple. V) O Final Cut é um software livre de edição usado em sistema operacional Linux. está(ão) correta(s) (a) apenas II. (b) apenas I, II e IV. (c) apenas Ie IV. (d) apenas I, II e III. (e) apenas V. 11� O MiniDV é um dos mais populares formatos de fita e destina-se ao mercado amador e profissional, com a grande vantagem de ter tamanho reduzido e qualidade. Destas afirmativas: I) Em fitas MINI-DV, o vídeo é gravado de forma analógica, em qualquer formato. II) Em fitas MINI-DV, o vídeo é gravado de forma digital, com utilização de codec. III) Em fitas MINI-DV, o vídeo é gravado de forma digital, sem utilização de codec. IV) Em fitas MINI-DV, é possível gravar formatos de vídeo de alta definição. está(ão) correta(s) (a) apenas IV. (b) apenas II e IV. (c) apenas III e IV. (d) apenas II. (e) apenas III. 12� Sobre varredura, é correto afirmar que: (a) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva são os tipos mais comuns de varredura, sendo que a Varredura Progressiva preenche todas as linhas da tela e a Varredura Entrelaçada somente metade das linhas da tela em cada frame. (b) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva definem o tamanho de tela, sendo que o entrelaçado é um tipo de tela menor que o progressivo. (c) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva são os tipos mais comuns de varredura, sendo que a Varredura Entrelaçada preenche todas as linhas da tela, e a Varredura Progressiva, somente metade das linhas da tela em cada frame. (d) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva são os tipos mais comuns de varredura, sendo que o editor escolhe qual é o mais adequado para a organização do seu trabalho. (e) Varredura Entrelaçada e Varredura Progressiva são tipos de montagem de vídeo na tela, sendo que a Varredura Progressiva prevê os frames e vai aumentado conforme sua necessidade, e a Entrelaçada aumenta os frames em uma ordem programada. 13� Codec de vídeo é um (a) tipo de mídia usada para armazenar vídeos. (b) tipo de ferramenta de corte mais comum em edição. (c) formato de vídeo usado somente para veiculação na internet, não utilizado em mais nenhum outro arquivo de vídeo. (d) recurso de linguagem usado para definir onde o vídeo será armazenado. (e) algoritmo usado em compressão e descompressão de vídeo digital. 14� "Protocolo IEEE-1394" é também conhecido por (a) Conexão USB. (b) Vídeo em Broadcast. (c) HDMI. (d) Conexão Firewire. (e) DVI. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 6 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 15� Um Vídeo NTSC DV Standard (4:3) é (a) 720x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel aspect ratio de 1,2121. (b) 640x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel aspect ratio de 0,9. (c) 640x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel aspect ratio de 1,2121. (d) 720x480, 29,97 frames por segundo, com o pixel aspect ratio de 0,9. (e) 720x480, 59,97 frames por segundo, com o pixel aspect ratio de 1. 16� Os Planos são classificados de acordo com a proximidade da câmera e do objeto. O plano que enquadra o ator na altura do peito usado para fazer entrevistas é o (a) Plano Detalhe. (b) Plano Médio. (c) Primeiríssimo Plano. (d) Plano Meio Aproximado. (e) Primeiro Plano. 17� Em um monitor, existem entradas independentes de vídeo (vídeo in) e de áudio (áudio in), sendo necessária a utilização de dois cabos separadores: um para imagem e outro para áudio. A maioria dos monitores encontrados no mercado utiliza os conectores (a) Plug P2 e Plug P10. (b) RCA e BNC. (c) Super VHS e RCA. (d) Firewire e BNC. (e) BNC e Super VHS. 18� No telejornalismo, imagens usadas para cobrir off são chamadas de (a) apoio. (b) insert. (c) imagens. (d) assemble. (e) fusão. 19� A clareação ou o escurecimento total da imagem é chamada de FADE. Quando acontece o aparecimento gradual da imagem, a partir de uma tela completa escura, é chamado de (a) Fade out. (b) aparecimento da imagem. (c) surgimento da imagem. (d) Fade in. (e) escurecimento da imagem. 20� O defeito na imagem, em monitores de CRT, que se denomina Sangramento, refere-se a (a) mudanças entre tons vermelhos que provocam invasão de área. (b) mudanças entre cores saturadas que provocam invasão de área. (c) mudanças entre tons verdes que provocam invasão de área. (d) mudanças entre os brancos e vermelhos que provocam invasão de área. (e) mudanças entre cores dessaturadas que provocam invasão de área. 21� “Bloom” é um problema muito comum em monitores de CRT. A alternativa abaixo que descreve esse problema é: (a) elementos pouco contrastantes em cor ou luminância ao longo das linhas podem esticá-las, provocando curvas em linhas verticais. (b) elementos escuros em cor ou luminância ao longo das linhas podem esticá-las, provocando curvas em linhas verticais. (c) elementos contrastantes em cor ou luminância ao longo das linhas podem encurtá-las, provocando curvas em linhas horizontais. (d) elementos contrastantes em cor ou luminância ao longo das linhas podem esticá-las, provocando curvas em linhas horizontais. (e) elementos contrastantes em cor ou luminância ao longo das linhas podem esticá-las, provocando curvas em linhas verticais. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 7 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 22� Em um processo de down-converter, a mudança de relações de aspecto pode privilegiar o corte ou a diminuição da imagem pelo acréscimo de barras na sua parte superior e inferior. A nomenclatura utilizada é (a) Centre cut-out para o corte da imagem, e stretched para o acréscimo de barras. (b) Centre cut-out para o corte da imagem, e letterboxed para o acréscimo de barras. (c) Stretched para o corte da imagem, e letterboxed para o acréscimo de barras. (d) Stretched para o corte da imagem, e Pillars para o acréscimo de barras. (e) Standart para o corte da imagem, e widescreen para o acréscimo de barras. 23� O processo de conversão de 4:3 para 16:9 é chamado de (a) down-converter. (b) small-converter. (c) up-converter. (d) big-converter. (e) giant-converter. 24� Sobre HDMI, é correto afirmar que (a) é um formato de vídeo totalmente digital capaz de conter dados não comprimidos, representando, por isso, uma alternativa melhorada aos padrões analógicos. (b) é um dispositivo de armazenagem totalmente digital de áudio e vídeo capaz de armazenar dados não comprimidos, representando, por isso, uma alternativa melhorada aos padrões analógicos. (c) é uma interface condutiva parcialmente digital de áudio e vídeo capaz de transmitir dados não comprimidos, representando, por isso, uma alternativa melhorada aos padrões analógicos. (d) é uma interface condutiva totalmente digital de áudio e vídeo capaz de transmitir dados comprimidos, representando, por isso, uma alternativa melhorada aos padrões analógicos. (e) é uma interface condutiva totalmente digital de áudio e vídeo capaz de transmitir dados não comprimidos, representando, por isso, uma alternativa melhorada aos padrões analógicos. 25� A função da claquete é identificar os takes para facilitar a edição. Existem algumas convenções sobre seu uso. A batida da claquete (a) serve para monitorar o volume de áudio e assim utilizá-lo da melhor maneira possível. (b) serve para indicar o corte, sendo o momento em que se corta o vídeo. (c) é utilizada como elemento estético e não tem nenhuma função. (d) é considerada desnecessária, pois não afeta em nada o processo de edição. (e) serve para fazer sincronia do áudio com o vídeo, quando há gravadores diferentes para cada um destes. 26� A utilização de uma claquete virada de cabeça para baixo, conhecida também como Claquete de Final (a) é requerida quando não foi possível sua utilizaçãono início. (b) serve para identificar que o take é ao contrário, utilizando o vídeo em reverso. (c) é uma alternativa estética para criar um outro tipo de ambientação. (d) serve para assinalar a importância do take. (e) serve para identificar o último take de uma produção. 27� A batida da claquete pode ser feita duas vezes para o mesmo take, o que é conhecido como segunda batida. Isso ocorre (a) para mostrar que o filme irá ser com o dobro da velocidade. (b) para mostrar que este take não faz parte desta produção. (c) porque ou o operador de câmera ou o técnico de som ainda não estavam prontos e perderam a primeira batida. (d) para mostrar que a cena é importantíssima (e) para mostrar que o take é repetido ou está fora de ordem. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 8 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 28� Podemos definir que montagem fílmica é (a) o processo de unir som com vídeo. (b) a organização dos planos de um filme em certas condições de ordem e de duração. (c) construir um filme sem interferir no seu conteúdo fatual. (d) unir as partes de um filme sem ser necessário editá-lo. (e) o processo de justapor som e efeitos a um fragmento de vídeo. 29� A edição não linear possui algumas vantagens sobre a edição linear: I) armazenagem somente analógica, que permite preservação ao longo do tempo; II) rápido acesso à deixa, sem corte físico; III) recursos das ilhas analógicas, com a simulação em tela das máquinas player e recorder e a incorporação de grande variedade de efeitos com necessidade de equipamentos suplementares; IV) copiar de cópias, sem perda de qualidade. Das afirmativas acima, estão corretas (a) II e IV. (b) I, II e IV. (c) I e IV. (d) II e III. (e) I e III. 30� Os movimentos de Chicote e Traveling são, respectivamente, (a) o movimento de câmera que mantém o assunto em quadro; o deslocamento da cabeça do tripé na horizontal. (b) o mínimo movimento possível; a subida da imagem em um movimento vertical. (c) o movimento rápido de câmera usado como transição de cenas; o deslocamento da cabeça do tripé na horizontal. (d) o movimento de câmera que mantém o assunto em quadro; o deslocamento físico da câmera. (e) o movimento rápido de câmera usado como transição de cenas; o deslocamento físico da câmera, não apenas do seu eixo. 31� É correto afirmar que o padrão H.264 (a) é um formato de compressão de vídeo, baseado no MPEG-4, fornecendo uma qualidade razoável de vídeo, pois necessita de um bitrate muito alto em comparação aos outros formatos. (b) é um formato de mídia física, baseado no MPEG- 4, fornecendo uma qualidade de vídeo muito boa com um taxa de bitrate baixa em comparação a outros formatos. (c) é um formato de compressão de vídeo, baseado no MPEG-4, fornecendo uma qualidade de vídeo muito boa com um taxa de bitrate baixa em comparação a outros formatos. (d) é uma interface condutiva totalmente digital de áudio e vídeo capaz de transmitir dados não comprimidos, representando, por isso, uma alternativa melhorada aos padrões analógicos (e) é uma interface condutiva totalmente analógica de áudio e vídeo capaz de transmitir dados não comprimidos. 32� Dentre as comparações que existem no sistema não linear com o linear de edição, para a execução ao vivo de um telejornal, podemos destacar algumas afirmações: I) No sistema não linear, as matérias passam a ser rodadas a partir do computador. Diminuem os riscos de “vazar” no ar sons de fitas rebobinando. II) No sistema linear, não é preciso mais várias fitas numeradas na ordem do script. Elas já estão em ordem no computador. III) No sistema não linear, diminui-se o risco de entrar no ar matéria errada por causa de uma inversão do script. Com um simples click no mouse é possível posicionar a matéria desejada. Evita-se a confusão de fitas. IV) Se a matéria precisa ser alterada à última hora, o sistema não-linear ganha, pois o sistema linear precisa de um tempo de processamento, chamado render de vídeo para ser feito. Dentre essas afirmações, estão corretas (a) I e IV. (b) II e IV. (c) III e IV. (d) I, II e III. (e) I e III. www.pciconcursos.com.br UFPel / CGIC Concurso Público (Aplicação: 27/05/2012) Cargo: Editor de Imagens /Classe D-101 - 9 / 9 É permitida a reprodução, desde que citada a fonte. 33� Em um software de edição não linear, corte seco (a) é quando a imagem vai para um fundo preto. (b) é a passagem de um fragmento de vídeo para outro sem nenhum tipo de transição. (c) é o momento de congelar a tela. (d) é equivalente a um dissolve entre as imagens. (e) é a maneira mais adequada de começar uma tela de caracteres. 34� O termo “som em OFF” (a) é um áudio que ainda não está correto e é usado como marcação. (b) é o mesmo que som ambiente. (c) é o som nulo, sem nenhum ruído. (d) é o som que não pertence à imagem que ele cobre. (e) é o som gravado em local aberto. 35� Sobre as afirmações: I) A conexão DVI pode transmitir tanto sinais analógicos quanto digitais. II) A conexão VGA pode transmitir tanto sinais analógicos quanto digitais. III) A conexão HDMI pode transmitir tanto sinais analógicos quanto digitais. IV) A conexão DVI pode transmitir apenas sinais digitais. Está(ão) correta(s) (a) apenas I. (b) apenas III. (c) apenas IV. (d) I, II e III. (e) I e II. 36� Em softwares de edição, o uso do keyframe serve para (a) pontos-chave de mudança dos referenciais de um efeito. (b) aumentar o tamanho das imagens no timeline. (c) marcar a entrada e saída numa edição. (d) marcar pontos de referência em um vídeo. (e) inserir um texto no vídeo. 37� O plano que mostra uma parte do corpo de um personagem ou apenas um objeto é (a) Primeiro Plano. (b) Plano Americano. (c) Plano Médio. (d) Plano-sequência. (e) Plano Detalhe. 38� Quanto ao ângulo, quando a câmara está posicionada acima do seu objeto, que é visto, portanto, em ângulo superior, é considerado um (a) Contra-Plongê. (b) Frontal. (c) 3/4. (d) Plongê. (e) Panorâmica. 39� O plano em que a câmara, sem se deslocar, gira sobre seu próprio eixo, horizontal ou verticalmente, é chamado de (a) Travelling. (b) Zoom. (c) Plano Fixo. (d) Plongê. (e) Panorâmica. 40� Em um processo de up-converter, a mudança de relações de aspecto pode distorcer a imagem ou criar barras nas suas laterais. A nomenclatura usualmente utilizada é (a) Stretched para a imagem esticada, e Letterboxed para a imagem com barras laterais. (b) Stretched para a imagem esticada, e Centre cut- out para a imagem com barras laterais. (c) Stretched para a imagem esticada, e Pillars para a imagem com barras laterais. (d) Scew para a imagem esticada, e Pillars para a imagem com barras laterais. (e) Pillars para a imagem esticada, e Stretched para a imagem com barras laterais. www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Administrador de Edifícios/Classe C-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 B 16 A 31 Anulada 02 B 17 D 32 A 03 A 18 B 33 C 04 C 19 E 34 B 05 C 20 D 35 D 06 B 21 A 36 Anulada 07 B 22 E 37 E 08 C 23 D 38 A 09 C 24 E 39 A 10 B 25 D 40 A 11 D 26 C 12 A 27 E 13 D 28 A 14 D 29 E 15 C 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO:Arqueólogo/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 D 16 A 31 E 02 B 17 B 32 A 03 E 18 C 33 B 04 A 19 D 34 D 05 C 20 B 35 C 06 B 21 D 36 B 07 E 22 E 37 A 08 C 23 D 38 E 09 A 24 A 39 C 10 D 25 C 40 A 11 A 26 C 12 E 27 E 13 C 28 B 14 B 29 E 15 D 30 D www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Assistente Social/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 B 16 Anulada 31 A 02 C 17 E 32 D 03 C 18 A 33 C 04 D 19 Anulada 34 E 05 A 20 C 35 B 06 C 21 E 36 A 07 D 22 B 37 E 08 E 23 E 38 C 09 D 24 A 39 A 10 B 25 B 40 A 11 A 26 D 12 D 27 E 13 C 28 A 14 D 29 C 15 E 30 B www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Biólogo/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 B 16 A 31 C 02 E 17 B 32 E 03 E 18 D 33 E 04 C 19 D 34 B 05 B 20 C 35 E 06 C 21 A 36 A 07 A 22 D 37 D 08 C 23 B 38 A 09 A 24 D 39 B 10 C 25 E 40 D 11 D 26 A 12 C 27 A 13 A 28 B 14 D 29 C 15 E 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 27/05/2012 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Operador de Câmera de Cinema e TV/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 D 16 D 31 D 02 B 17 E 32 A 03 A 18 C 33 B 04 C 19 B 34 E 05 A 20 D 35 B 06 B 21 E 36 D 07 C 22 A 37 C 08 E 23 C 38 B 09 B 24 B 39 E 10 Anulada 25 E 40 E 11 A 26 Anulada 12 D 27 E 13 E 28 D 14 Anulada* 29 B 15 E 30 A *Questão anulada de acordo com Processo 23110.005633/2012-12 www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 27/05/2012 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Editor de Imagens/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 D 16 E 31 C 02 D 17 B 32 E 03 E 18 B 33 B 04 D 19 D 34 D 05 A 20 B 35 A 06 D 21 E 36 A 07 B 22 B 37 E 08 B 23 C 38 D 09 C 24 E 39 E 10 C 25 E 40 C 11 B 26 A 12 A 27 C 13 E 28 B 14 D 29 A 15 D 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Engenheiro - área: Civil/Classe C-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 B 16 D 31 E 02 C 17 B 32 D 03 E 18 E 33 A 04 C 19 A 34 B 05 D 20 B 35 D 06 E 21 A 36 E 07 A 22 B 37 Anulada 08 D 23 A 38 B 09 D 24 C 39 C 10 E 25 Anulada 40 D 11 C 26 D 12 C 27 C 13 D 28 E 14 E 29 A 15 A 30 B www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 27/05/2012 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico em Equipamentos Médico/Odontológico/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 C 16 D 31 B 02 B 17 A 32 E 03 D 18 E 33 D 04 A 19 E 34 B 05 D 20 D 35 A 06 B 21 B 36 A 07 D 22 D 37 E 08 C 23 A 38 C 09 D 24 E 39 C 10 E 25 B 40 D 11 B 26 E 12 C 27 C 13 B 28 E 14 E 29 E 15 B 30 A www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico em Hidrologia/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 E 16 A 31 D 02 A 17 B 32 C 03 C 18 E 33 A 04 A 19 D 34 E 05 C 20 E 35 B 06 D 21 E 36 D 07 B 22 C 37 C 08 D 23 E 38 E 09 E 24 A 39 A 10 D 25 D 40 C 11 D 26 C 12 B 27 B 13 D 28 B 14 C 29 A 15 A 30 B www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico em Higiene Bucal/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 E 16 D 31 E 02 B 17 C 32 D 03 A 18 D 33 A 04 D 19 C 34 D 05 E 20 A 35 B 06 C 21 D 36 A 07 A 22 C 37 C 08 D 23 A 38 E 09 B 24 D 39 B 10 C 25 B 40 B 11 A 26 E 12 C 27 C 13 E 28 E 14 A 29 E 15 B 30 B www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Médico – área Neurologia/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 A 16 D 31 B 02 B 17 C 32 C 03 C 18 D 33 B 04 B 19 D 34 D 05 E 20 A 35 C 06 D 21 A 36 A 07 C 22 A 37 D 08 E 23 D 38 A 09 B 24 C 39 E 10 A 25 B 40 E 11 C 26 E 12 B 27 C 13 A 28 E 14 E 29 D 15 B 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Médico – área: Psiquiatria/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 A 16 E 31 E 02 B 17 D 32 B 03 E 18 B 33 C 04 C 19 D 34 C 05 D 20 C 35 A 06 B 21 B 36 C 07 A 22 C 37 D 08 E 23 E 38 E 09 A 24 A 39 A 10 D 25 B 40 D 11 C 26 D 12 E 27 E 13 A 28 B 14 C 29 D 15 A 30 A www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Químico/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 A 16 A 31 C 02 C 17 B 32 E 03 A 18 D 33 C 04 B 19 B 34 A 05 C 20 D 35 D 06 E 21 E 36 D 07 C 22 E 37 B 08 E 23 A 38 D 09 D 24 C 39 E 10 B 25 A 40 D 11 D 26 B 12 A 27 B 13 D 28 E 14 B 29 C 15 C 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico de Laboratório – área: Física/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 B 16 B 31 A 02 A 17 E 32 D 03 C 18 A 33 C 04 E 19 Anulada 34 E 05 A 20 C 35 B 06 C 21 D 36 B 07 D 22 B 37 Anulada 08 E 23 E 38 C 09 D 24 A 39 A 10 B 25 B 40 C 11 A 26 D 12 D 27 E 13 C 28 A 14 D 29 C 15 E 30 B www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico de Laboratório – área: Química/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 E 16 E 31 C 02 E 17 C 32 A 03 C 18 D 33 D 04 C 19 C 34 B 05 D 20 D 35 E 06 A 21 A 36 B 07 C 22 D 37 C 08 B 23 E 38 D 09 B 24 A 39 C 10 A 25 E 40 D 11 Anulada 26 B 12 A 27 E 13 E 28 A 14 A 29 A 15 C 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico em Prótese Dentária/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 A 16 C 31 B 02 B 17 D 32 E 03 E 18 A 33 C 04 B 19 B 34 E 05 D 20 B 35 D 06 A 21 A 36 E 07 C 22 B 37 B 08 D 23 C 38 A 09 C 24 B 39 C 10 A 25 E 40 D 11 E 26 D 12 E 27 A 13 D 28 C 14 C 29 E 15 A 30 D www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Técnico em Radiologia/Classe D-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 A 16 Anulada 31 E 02 B 17 C 32 A 03 B 18 A 33 E 04 E 19 C 34 B 05 A 20 D 35 B 06 C 21 D 36 C 07 D 22 C 37 A 08 E 23 D 38 Anulada 09 E 24 A 39 E 10 C 25 D 40 B 11 A 26 Anulada 12 C 27 E 13 A 28 A 14 C 29 D 15 A 30 E www.pciconcursos.com.br MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS - UFPel CENTRO DE GERENCIAMENTO DE INFORMAÇÕES E CONCURSOS - CGIC GABARITO DEFINITIVO Prova 20/05/12 CONCURSO PÚBLICO – TÉCNICO ADMINISTRATIVO Edital 043/2012 CARGO: Zootecnista/Classe E-101 Questões Letras Questões Letras Questões Letras 01 E 16 D 31 E 02 B 17 E 32 D 03 A 18 D 33 A 04 D 19 C 34 E 05 C 20 Anulada 35 B 06 B 21 B 36 A 07 A 22 C 37 D 08 B 23 A 38 E 09 A 24 B 39 D 10 C 25 E 40 E 11 D 26 A 12 D 27 B 13 A 28 C 14 D 29 E 15 B 30 A www.pciconcursos.com.br