Prova Pref. de São Luís de Montes BelosGO - ITAME - 2019 - para Professor Nível II - Educação Física.pdf

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Prefeitura Municipal de São Luís de Montes Belos/GO. Professor Nível II – Educação Física. 1 
Leia o texto para responder as questões 01, 02, 03, 04, 
05 e 06. 
Você já tirou uma shelfie hoje? 
A moda da leitura-ostentação 
Danilo Venticinque 
Se você tem o hábito de desperdiçar tempo 
nas redes sociais (quem não tem?), já deve ter 
deparado com alguma "shelfie". Parente da 
famigerada selfie, a moda consiste em tirar uma foto 
de sua estante, publicá-la no Instagram ou similares e 
esperar pelos inevitáveis elogios ao seu bom gosto. 
Só no Instagram, mais de 40 mil fotos do tipo 
são publicadas por semana. Designers de interiores e 
hipsters de plantão aderiram em peso à brincadeira. 
Mas arrisco dizer que a maior parte das shelfies vem 
de leitores. Mesmo antes da moda, as fotografias de 
estantes já eram comuns em grupos de fãs de literatura 
no Facebook. A hashtag só espalhou ainda mais esse 
hábito. 
A minha primeira reação a essa moda foi uma 
enorme sensação de preguiça – daquelas que chegam 
a causar dormência nas pontas dos dedos. Talvez por 
isso eu só tenha decidido escrever sobre o tema agora, 
meses depois de ver a palavra pela primeira vez. O 
que leva alguém a acreditar que outras pessoas se 
interessariam em ver uma foto de sua estante. 
Olhando agora, para o caos instaurado na minha, não 
tenho dúvidas de que nenhum amigo do Facebook 
merece ser exposto a toda essa bagunça. Mas mesmo 
se tudo estivesse organizado, não veria motivo para 
aderir à moda. O que essa ostentação tem a ver com 
literatura? A ânsia por parecermos leitores, em vez de 
apenas lermos em silêncio, me faz pensar nos 
milhares de advogados e psicólogos que vão a sebos e 
compram livros por metro, sem se preocuparem com o 
conteúdo. O importante é sair bem na foto. 
A exposição continuada a shelfies de todos os 
tipos foi mudando, aos poucos, minha opinião. Se 
ostentamos tudo na internet – o que comemos, as 
festas que frequentamos e os amores que temos ou 
fingimos ter –, por que não fazer o mesmo com nossas 
leituras? Além do mais, ao contrário das insuportáveis 
selfies em praias ou pontos turísticos, as shelfies ao 
menos dizem algo sobre o fotógrafo. É possível saber 
muito sobre uma pessoa vendo os livros que ela tem – 
ou não tem – na estante. A não ser, é claro, que ela 
seja do tipo que entra num sebo e sai de lá com dois 
ou três "metros" de livros. 
Bem controlada, essa vaidade intelectual pode 
ajudar a divulgar a leitura. Se postássemos sobre 
livros tanto quanto postamos sobre nossas idas a bares 
e restaurantes, talvez todos sentíssemos um incentivo 
para ler mais. Falo por mim: tenho certeza de que 
comecei a comer fora com mais frequência depois que 
adicionei um ou dois amigos que vivem publicando 
fotos de comida. Acho, talvez, que fotos de belas 
estantes de livros tenham o mesmo efeito sobre não-
leitores. O importante é que a ostentação fique sempre 
em segundo plano. Se sua estante está saindo 
impecável em todas as fotos, talvez seja a hora de 
revirá-la um pouco. Releia seus favoritos. Empreste 
um livro para um amigo. Tire um romance da 
prateleira só para se lembrar de uma frase ou de uma 
cena que tenha marcado sua leitura. É isso que torna 
uma estante de livros um objeto mágico, em vez de 
um simples artigo de decoração. 
01) O autor defende com predominância, o ponto de 
vista que 
(A) as shelfies podem ajudar a estimular o interesse 
pela leitura. 
(B) muitas pessoas aderiram a brincadeira de publicar 
fotos no Instagram. 
(C) existe um desejo de parecermos leitores, em vez 
de lermos em silêncio. 
(D) as fotografias de estantes já eram comuns em 
grupos que gostam de literatura. 
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02) No fragmento ―Se você tem o hábito de 
desperdiçar tempo nas redes sociais (quem não tem?), 
já deve ter deparado com alguma ‗shelfie‘.‖ O 
elemento coesivo em destaque que introduz a oração, 
exprime uma ideia de 
(A) adição. 
(B) condição. 
(C) proporção. 
(D) explicação. 
03) Qual é o fragmento do texto que mostra a 
predominância de um fato? 
(A) ―Só no Instagram, mais de 40 mil fotos do tipo 
são publicadas por semana.‖ 
(B) ―Mas arrisco dizer que a maior parte das shelfies 
vem de leitores.‖ 
(C) ―Mas mesmo se tudo estivesse organizado, não 
veria motivo para aderir à moda.‖ 
(D) ―A não ser, é claro, que ela seja do tipo que entra 
num sebo e sai de lá com dois ou três "metros" de 
livros.‖ 
04) A forma de linguagem e a apresentação da 
informação estão entre as diferenças do texto literário 
e do não literário. Nesse sentido, o texto em análise é 
(A) literário, haja vista que a linguagem é figurativa, 
direta e expõe uma ideia. 
(B) não literário, porque a linguagem é denotativa, 
impessoal e objetiva, priorizando a informação. 
(C) literário, uma vez que emprega a linguagem 
multidisciplinar carregada de conotações. 
(D) não literário, pois a linguagem é 
plurissignificativa com várias interpretações da 
realidade tangível. 
05) No fragmento ―Parente da famigerada selfie, a 
moda consiste em tirar uma foto de sua estante, 
publicá-la no Instagram ou similares e esperar pelos 
inevitáveis elogios ao seu bom gosto.‖ A função 
predominanteda linguagem é 
(A) fática. 
(B) conativa. 
(C) referencial. 
(D) metalinguística. 
06) No fragmento ―O que essa ostentação tem a ver 
com literatura?‖ A palavra destacada pode ser 
substituída, sem prejuízo de sentido por 
(A) chaneza. 
(B) ostensão. 
(C) frugalidade. 
(D) desafetação. 
07) Em qual das alternativas todas as palavras são 
derivadas por parassíntese? 
(A) empobrecer – emudecer – enrijecer. 
(B) enraivecer – incapaz – deslealdade. 
(C) envernizar – felizmente – entardecer. 
(D) abençoar – infelizmente – envelhecer. 
08) Nos versos do poema ―Motivo‖ de Cecília 
Meireles: 
Se desmorono ou se edifico, 
se permaneço ou me desfaço, 
— não sei, não sei. Não sei se fico 
ou passo. 
Qual é a figura de linguagem predominante? 
(A) Anáfora. 
(B) Antítese. 
(C) Gradação. 
(D) Metonímia. 
09) Em qual alternativa o termo destacado é um 
agente da passiva? 
(A) A cama foi arrumada pela criança. 
(B) A madrinha tem orgulho do afilhado. 
(C) A cidade de Brasília, capital do Brasil. 
(D) A moça estava na companhia do namorado. 
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Leia o texto para respondera questão 10. 
Cidadezinha qualquer 
Carlos Drummond de Andrade 
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar. 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham. 
Eta vida besta, meu Deus.
10) Considerando os níveis de linguagem, que tipo de 
linguagem predomina no último verso do poema? E 
qual o seu objetivo no texto? 
(A) A linguagem formal – com o objetivo de mostrar 
um texto lírico descritivo. 
(B) A linguagem técnica – com o objetivo de 
descrever e narrar fatos de uma cidade do interior. 
(C) A linguagem geográfica, com o objetivo de 
enumerar aspectos de uma cidade pequena. 
(D) A linguagem informal, coloquial – com o objetivo 
de reproduzir o próprio falar local. 
11) ―Meio fio‖ é definido como bordo em concreto, 
junto à pista de rolamento ao longo da rua. Alguns 
meios fios são construídos unindo blocos pré-
moldados na forma de paralelepípedo retângulo com 
dimensões: 10cm de largura, 30cm de altura e 80cm 
de comprimento. Com base no exposto, em linha reta, 
quantos metros de meio fio podem ser construídos 
com 24m
3
 de concreto? 
(A) 600m 
(B) 700m 
(C) 800m 
(D) 1.250m
12) O valor de que satisfaz a equação: 
É igual à: 
(A) 12 
(B) 14 
(C) 16 
(D) 18
13) Três planos de operadora de internet são 
apresentados na tabela a seguir: 
PLANO
CUSTO FIXO 
MENSAL 
CUSTO 
ADICIONAL POR 
MINUTOA R$ 35,20 R$ 0,08
B R$ 20,00 R$ 0,09
C R$ 0,00 R$ 0,10 
Nessas condições, o plano mais vantajoso e o valor 
mensal a ser pago por alguém que utiliza 102 horas 
por mês será, respectivamente: 
(A) Plano A, valor a ser pago igual à R$ 524,80 
(B) Plano B, Valor a ser pago igual à R$ 612,00 
(C) Plano C, Valor a ser pago igual à R$ 570,80 
(D) Plano B ou C, valor a ser pago igual à R$ 524,80
14) Um atleta olímpico iniciou a sua rotina de treino, 
hoje ele nadou 2.500 metros e pretende aumentar 
gradativamente essa marca, nadando a cada dia, uma 
distância ―d‖ fixa mais o que nadou no dia anterior. 
Sabendo que no 15º dia ele quer alcançar a meta de 
4.978 metros, à distância ―d‖ que ele deverá nadar, a 
mais, por dia será de: 
(A) 157 metros 
(B) 167 metros 
(C) 177 metros 
(D) 180 metros 
15) Em uma certa cidade, a distribuição dos votos 
válidos para o cargo de prefeito, no primeiro turno das 
eleições está representado na tabela. 
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http://www.horizonte.unam.mx/brasil/drummond0.html
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Candidatos José Roberto 
Demais 
candidatos 
V
o
to
s 
Percentual 43,5% 36,5% Z 
Quantidad
e 
X Y 6.000
De acordo com as informações dadas na tabela, os 
valores de X, Y e Z, são respectivamente: 
(A) X=13.550, Y=9.960 e Z=20% 
(B) X=13.050, Y=10.950 e Z=20% 
(C) X=15.050, Y=12.900 e Z=21,5% 
(D) X=16.050, Y=19.960 e Z=22,5%
16) Quatro camionetes de marcas diferentes disputam 
uma corrida de rali, supondo que todas terminem a 
prova, o número de possibilidades de chegada para os 
três primeiros lugares é igual à: 
(A) 12 possibilidades 
(B) 24 possibilidades 
(C) 28 possibilidades 
(D) 36 possibilidades 
17) No ano de 2018, em uma maternidade, o número 
de nascimento de bebês, por mês, está exposto nos 
quadros abaixo: 
Primeiro semestre: 
Mês Jan. Fev. Mar. Abr. Mai. Jun. 
Nascimentos 38 25 42 30 29 47 
Segundo semestre: 
Mês Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. 
Nascimentos 18 36 38 43
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49 37 
De acordo com as informações anteriores, os meses 
que o número de nascimento ficou acima da média 
anual em 2018, foram: 
(A) Janeiro, março, junho, setembro, outubro, 
novembro e dezembro. 
(B) Janeiro, março, Abril, junho, setembro, outubro, 
novembro e dezembro. 
(C) Janeiro, maio, junho, setembro, outubro, 
novembro e dezembro. 
(D) Janeiro, março, junho, agosto, setembro, outubro, 
novembro e dezembro. 
18) Os organizadores dos jogos internos de 
determinada escola precisavam comprar medalhas 
para a premiação dos vencedores. Sabe-se que nas 
turmas de sexto ano são 60 alunos no total, dentre 
eles, a quinta parte recebeu medalhas no vôlei e a 
metade recebeu medalhas no futebol. No sétimo ano 
são 30 alunos no total, todas as meninas que 
representam um terço da turma foram premiadas no 
vôlei, e um quinto dos meninos da turma foi premiado 
no futebol. Já nos oitavos anos, foram sete medalhas 
para os meninos e doze para as meninas. Visto que, o 
padrão das medalhas é o mesmo para todos, e o custo 
por medalha é de R$ 14,10, a quantidade gasta em 
reais para a aquisição das medalhas foi de: 
(A) R$ 1.200,00 
(B) R$ 1.100,90 
(C) R$ 1.057,50 
(D) R$ 1.100,50
19) Considere um conjunto com 10 frutas em que três 
estão estragadas, escolhendo aleatoriamente duas 
frutas desse conjunto, qual é a probabilidades de 
ambas não estarem estragadas? 
(A)
(B)
(C)
(D)
20) As barras metálicas A e B, ilustradas pelas 
figuras a seguir foram fabricadas com o mesmo 
material. Visto que, 1 cm
3
 desse material pesa 50 
gramas, e que essas barras estão totalmente 
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preenchida de material, então, a barra mais pesada 
possui peso igual à: 
(A) 21.000 kg 
(B) 18.000 kg 
(C) 1.050 kg 
(D) 1.200 kg 
21) A Educação Física no decorrer da sua história 
passou por mudanças nos seus objetivos na educação 
da população. Marque a alternativa que representa 
essas mudanças. 
(A) esportivista, militarista e higienista. 
(B) higienista, militarista e esportivista. 
(C) recreacionista, militarista e esportivista. 
(D) militarista, recreacionista e higienista. 
22) As placas motoras são estruturas relacionadas a 
contração muscular, também são conhecidas como: 
(A) junção do tecido neuronal. 
(B) junção transmissora. 
(C) junção neurotransmissora basal. 
(D) junção neuromuscular. 
23) Na ocorrência de uma hemorragia nos membros 
inferiores com fluxo hemorrágico médio, qual o 
procedimento dos primeiros socorros corretos? 
Marque a alternativa correta. 
(A) fazer um torniquete, acalmar a vítima e 
encaminhamento médico. 
(B) fazer compressão no local, acalmar a vitima e 
encaminhamento médico .
(C) colocar gelo, fazer torniquete e encaminhamento 
médico. 
(D) lavar o local com água corrente, enfaixar o local, 
acalmar a vítima. 
24) A Educação Física escolar no período da ditadura 
militar (1964- 1985), qual abordagem metodológica 
foi preconizada? Marque a alternativa correta. 
(A) Desenvolvimentista. 
(B) Militarista. 
(C) Esportivista. 
(D) cultura corporal de movimento. 
25) A imagem a seguir ilustra um processo educativo, 
com base: 
(A) Na Pedagogia Tradicional 
(B) Na Teoria Construtivista 
(C) No Positivismo 
(D) No Essencialismo 
26) O sistema educacional brasileiro ainda não se 
modificou o suficiente para atender às especificidades 
e necessidades educativas dos alunos com deficiências 
graves. Em virtude disso, o Referencial Curricular 
Nacional (1998) e as Estratégias e Orientações para a 
educação de crianças com NEE recomendam o 
trabalho conjunto, a parceria e apoio dos serviços 
especializados para avaliação, atendimento às 
necessidades especificas e orientação para adaptações 
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e complementações curriculares, visando ao acesso 
desses alunos: 
(A) Ao currículo desenvolvido na escola comum. 
(B) Ao currículo desenvolvido na escola especial. 
(C) À sociedade letrada. 
(D) A integração curricular entre atendimento especial 
e escola especial. 
27) Algumas concepções pedagógicas norteiam o 
trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre 
elas destacamos a concepção da Pedagogia 
Tradicional que muito contribuiu para o surgimento 
de outras concepções. Assinale a alternativa 
INCORRETA, que caracteriza a Pedagogia 
Tradicional: 
(A) Defende que aluno participe e construa seus 
conhecimentos através de exercícios de memorização. 
(B) É uma proposta centrada no professor, que lhe 
cabe ensinar o conteúdo através de aulas expositivas e 
com exercícios de memorização. 
(C) Caracteriza-se pela construção do conhecimento 
através da interação entre professor e aluno. 
(D) Evidencia o professor como o defensor do saber e 
o principal agente de transformação da aprendizagem. 
28) A avaliação do aproveitamento escolar, praticada 
como atribuição de qualidade aos resultados da 
aprendizagem dos educandos visa, EXCETO: 
(A) Coletar, analisar e sintetizar as manifestações das 
condutas dos educandos. 
(B) O aspecto classificatório sob a forma de 
verificação. 
(C) A reorientação imediata da aprendizagem, caso se 
mostre com resultados insatisfatórios. 
(D) O encaminhamento dos educandos para passos 
subsequentes da aprendizagem, caso se considere 
satisfatório os resultados da avaliação. 
29) De acordo com a Lei Orgânica do Município de 
São Luís de Montes Belos, cuidar da saúde e 
assistência pública, da proteção e garantia das pessoas 
portadoras de deficiência compete: 
(A) Apenas ao Município. 
(B) Apenas ao Município e Estado. 
(C) Apenas ao Município e União. 
(D) União, Estado e Município. 
30) O artigo 144 da Lei Orgânica Municipal prevê que 
o município obrigatoriamente aplique um percentualde suas receitas provenientes de impostos, incluídas as 
de transferências, na manutenção e desenvolvimento 
do ensino público. É correto afirmar 
(A) O valor mínimo a ser aplicado anualmente é de 
vinte por cento 
(B) O valor mínimo a ser aplicado mensalmente é de 
vinte por cento 
(C) O valor mínimo a ser aplicado semestralmente é 
de vinte e cinco por cento 
(D) O valor mínimo a ser aplicado anualmente é de 
vinte e cinco por cento 
31) Em relação ao comando Inserir Citação no 
Microsoft Word 2010 é incorreto: 
(A) Citar Livros, artigo ou jornal ou outro periódico 
como fonte das informações do documento 
(B) É possível escolher uma opção da lista de fontes 
que o usuário criar 
(C) O Word formatara a referência cruzada e tabelas 
de acordo com o estilo selecionado 
(D) É possível especificar informações sobre uma 
nova fonte 
32) Se tratando do comando Dividir encontrado no 
menu Exibição do Microsoft Word 2010 é correto 
afirmar que: 
(A) Divide a janela atual em duas partes, de modo que 
duas seções diferentes do documento possam ser 
vistas ao mesmo tempo 
(B) Coloca todas as janelas abertas no programa lado 
a lado na tela 
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(C) Divide o texto em duas ou mais colunas 
(D) Abre uma nova janela com uma exibição do 
documento atual 
Interprete as imagens e responda à questão 33. 
Imagem 1 
Imagem 2
33) Em relação à influência dos meios de 
comunicação sobre o comportamento humano, 
podemos concluir que a Imagem 2 é reveladora de um 
posicionamento 
(A) passivo. 
(B) antagônico. 
(C) diplomático. 
(D) complacente. 
Leia o texto e responda à atividade 34. 
Corresponde a aproximadamente 18% do território 
brasileiro, sendo, portanto, o menor complexo 
regional. O território apresenta contrastes naturais e 
disparidades econômicas entre as áreas litorâneas: 
urbanizadas, industrializadas e, economicamente 
desenvolvidas. Porém, no interior, há o predomínio de 
um clima semiárido e grandes problemas 
socioeconômicos. As atividades econômicas mais 
relevantes são: cultivo da cana de açúcar, algodão, 
arroz, cultivo irrigado de frutas, extrativismo vegetal, 
pecuária extensiva e de corte, indústrias têxteis, 
produção de petróleo e o turismo. 
Texto adaptado. Disponível em 
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/.Acesso em: 15AGO. 2019.
34) A divisão regional oficial do Brasil é aquela 
estabelecida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE), sendo composta por cinco 
complexos regionais: Centro-Oeste, Nordeste, Norte, 
Sudeste e Sul. No entanto, além dessa regionalização 
do território nacional, existe outra divisão regional 
(não oficial), conhecida como regiões geoeconômicas 
do Brasil.A descrição acima, refere-se à região 
geoeconômica denominada 
(A) Centro-sul. 
(B) do Nordeste. 
(C) da Amazônia. 
(D) Norte-nordeste. 
Leia o texto e responda à questão 35.
A Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço 
Público da Câmara dos Deputados aprovou nesta 
quarta-feira, dia 14 (de agosto de 2019), em rápida 
votação, a proposta do deputado Roberto de Lucena 
(Podemos-SP) que proíbe o nepotismo na 
administração pública federal. O texto trata a prática 
como ato de improbidade administrativa e fixa pena 
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de detenção de três meses a um ano para quem 
descumprir a regra. 
35) Marque a alternativa que pode ser associada ao 
nepotismo. 
(A) Corrupção, desvio de verbas da saúde e educação. 
(B) Utilização do exército para conter manifestações 
populares e greves. 
(C) Concessão de privilégios ou cargos a parentes no 
funcionalismo público. 
(D) Ato unipessoal do Presidente da República, com 
força imediata de lei, sem a participação do Poder 
legislativo. 
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PROVA DISCURSIVA
Instruções Gerais: 
1. O candidato deverá responder a questão discursiva utilizando o máximo de 25 (vinte 
e cinco) linhas 
2. O candidato não poderá amassar, molhar, dobrar, rasgar, manchar ou, de qualquer 
modo, danificar o caderno ou folha de respostas definitiva, sob pena de reprovação. 
3. O texto final deve ser escrito, ou transcrito se feito, inicialmente em rascunho para a 
folha de TEXTO DEFINITIVO. A folha para rascunho no caderno de questões é de 
preenchimento facultativo e não será considerado para correção. 
4. A prova deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica fabricada 
em material incolor e transparente, de tinta preta ou azul. 
5. A folha de respostas definitiva não poderá ser assinada, rubricada, nem conter, em 
outro local que não o apropriado, qualquer palavra ou marca que a identifique, sob 
pena de anulação da prova e, em consequência, a eliminação do candidato. 
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PROVA DISCURSIVA 
QUESTÃO Nº 01
A criança vive em um contexto histórico-social, num ambiente estruturado por valores diversos e 
significativos. Nesse sentido, as atividades são construídas e partilhadas pelos sujeitos que incorporam a 
 
experiência cultural e social do ato de brincar, isso ocorre por meio das relações que são estabelecidas com 
outros sujeitos. Para Comênio (apud Oliveira, 2011)*, “o cultivo dos sentidos e da imaginação precedia o 
desenvolvimento do lado racional da criança, impressões sensoriais advindas da experiência com manuseio de 
objetos seriam internalizadas e futuramente interpretadas pela razão.”
Discorra sobre “O Lúdico como Instrumento de Aprendizagem,” considerando concepções teóricas sobre a 
importância da ludicidade no cotidiano escolar. 
*Zilma de Moraes Ramos de Oliveira 
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QUESTÃO Nº 02 
A história da Educação Física no Brasil passou por vários momentos desde sua obrigatoriedade no ensino primário e 
secundário na Constituição de 1937. Explique os objetivos desta disciplina e a abordagem pedagógica preconizada 
nos períodos: introdução da ginástica nas escolas até a obrigatoriedade da Educação Física (1851 à 1937), ditadura 
militar (1964 à 1985) e após a publicação do livro ―Coletivo de Autores‖ em 1992. 
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FOLHA DE RASCUNHO 
QUESTÃO DISCURDIVA - Nº 01
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QUESTÃO DISCURDIVA - Nº 02
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CONCURSO PÚBLICO Nº 01/19 
 
GABARITO PRELIMINAR PROVAS OBJETIVAS 
 
 
O MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS DE MONTES BELOS - GO, através da Comissão Especial de Concurso 
Público - CECP torna público o gabarito preliminar das provas objetivas aplicadas dia 21 e 22/09/2019 (sábado 
e domingo), da seguinte forma: 
 
NÍVEL FUNDAMENTAL 
 
AGENTE DE SERVIÇOS E OBRAS PÚBLICAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C A B B C A D B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B C D B B A D 
21 22 23 24 25 
B C C B A 
 
AGENTE DE MANUTENÇÃO MECÂNICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C C C C A C B C A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A A A D D C B C D 
21 22 23 24 25 
A B A B A 
 
ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C C C C A C B C A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A A A D D C B C D 
21 22 23 24 25 
C B A B A 
 
AUXILIAR DE SAÚDE BUCAL - ASB 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C C C C A C B C A A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
B A A A D D C B C D 
21 22 23 24 25 
B A A B Awww.pciconcursos.com.br
 
 
 
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ELETRICISTA DE VEÍCULOS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C A B B C A D B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B C D B B A D 
21 22 23 24 25 
B C C B A 
 
EXECUTOR DE HIGIENE E ALIMENTAÇÃO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C A B B C A D B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B C D B B A D 
21 22 23 24 25 
A D C B A 
 
MOTORISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C A B B C A D B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B C D B B A D 
21 22 23 24 25 
B C C B A 
 
OPERADOR DE MÁQUINAS PESADAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C A B B C A D B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B C D B B A D 
21 22 23 24 25 
A C C B A 
 
TRABALHADOR EM MANUTENÇÃO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A C A B B C A D B D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B B B C D B B A D 
21 22 23 24 25 
C C C B A 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NÍVEL MÉDIO 
 
CUIDADOR 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B C B A A C D C 
 
FISCAL DE SAÚDE PÚBLICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A C C B A A C D C 
 
FISCAL DE OBRAS E POSTURAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B A C B A A C D C 
 
FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAIS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C C B A A C D C 
 
TÉCNICO EM ENFERMAGEM 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A C C B A A C D C 
 
 
 
 
 
 
 
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TÉCNICO EM RADIOLOGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C D A C B A A C D C 
 
TÉCNICO EM CONTABILIDADE 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B C C B A A C D C 
 
TÉCNICO EM LABORATÓRIO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
D D C B C D C A D B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C C B A D A D B C A 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A B C B A A C D C 
 
NÍVEL SUPERIOR 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A B C D A C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
BIOMÉDICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D C B X D D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
X = questão anulada 
 
 
 
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ENFERMEIRO PADRÃO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A D A D D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
FONOAUDIÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D A C D D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
FISIOTERAPEUTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B C C D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
FARMACÊUTICO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A D C B B D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MÉDICO CLÍNICO GERAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D A D C D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
MÉDICO GINECOLOGISTA/OBSTETRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C B A A D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
MÉDICO ORTOPEDISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A C A D D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
MÉDICO PSIQUIATRA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A A D B C D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MÉDICO UROLOGISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C B B A C D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
NUTRICIONISTA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C D C B D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
ODONTÓLOGO CLÍNICO GERAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C A D B D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
PROFESSOR NÍVEL II - EDUCAÇÃO FÍSICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B D B C B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR NÍVEL II - BIOLOGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B A B B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
PROFESSOR NÍVEL II - MATEMÁTICA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C A B D B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
PROFESSOR NÍVEL II - HISTÓRIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
A B C D B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
PROFESSOR NÍVEL II - GEOGRAFIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C X B B B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
X = questão anulada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROFESSOR NÍVEL II - LETRAS 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D A D C B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
PROFESSOR NÍVEL II - PEDAGOGIA 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
C C A D B D C B D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
PSICÓLOGO 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
B A D B C A D A C C 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
TERAPEUTA OCUPACIONAL 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
A B A B C B A B A D 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
C B A C B B A C A D 
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 
D B C D A D A C D D 
31 32 33 34 35 
C C B B C 
 
FORMA DE PROTOCOLO DE RECURSO: 
Os recursos deverão ser apresentados pelo candidato ou procurador dentro do prazo estabelecido, na forma 
dos itens 16 a 16.12 do edital regulamento, de forma legível e protocolados perante a ComissãoEspecial do 
Concurso Público – CECP, na sede da prefeitura no horário de expediente do órgão ou através dos correios por 
AR ou fax símile, desde que a correspondência ou os originais sejam entregues na CECP no prazo estabelecido, 
não sendo admitidos outros meios não previstos neste Edital. 
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Os recursos deverão conter a indicação do número do concurso, número de inscrição, cargo, questão 
recorrida, nome e assinatura do candidato ou procurador, observado o modelo descrito no Anexo IV do 
Edital. 
1. PRAZO: Até dia 25/09/2019 (horário de expediente da prefeitura). 
2. Nos recursos contra gabaritos da prova objetiva (preliminares) deverá ser elaborado um recurso para cada 
questão, sob pena de indeferimento. 
3. Não serão apreciados os recursos apresentados sem fundamentação lógica e sem identificação da 
bibliografia consultada pelo candidato Recorrente. 
4. Serão indeferidos de plano os recursos que não atenderem os requisitos acima mencionados. 
5. O prazo para interposição de recursos é preclusivo e comum a todos os candidatos. 
6. Os pontos correspondentes às questões eventualmente anuladas serão atribuídos a todos os candidatos, 
indistintamente. Ocorrendo erro na divulgação do gabarito preliminar a questão não será anulada, cabendo à 
CECP a retificação e divulgação do gabarito correto. 
7. Para contagem do prazo de interposição de recursos, excluir-se-á o dia da publicação e incluir-se-á o dia do 
vencimento, desde que haja expediente no órgão realizador, caso contrário ficará automaticamente 
prorrogado para o primeiro dia seguinte de expediente. 
8. A Comissão Especial de Concurso é soberana em suas decisões, sendo considerada última instância para 
julgamento dos recursos. 
9. Nas questões anuladas os pontos correspondentes serão atribuídos a todos os candidatos, indistintamente. 
10. O presente edital será publicado no placar e nos sites www.itame.com.br e 
www.saoluisdemontesbelos.go.gov.br 
 
 
São Luís de Montes Belos, aos 23 de setembro de 2019. 
 
 
NICASSIA ARANTES DE SOUSA 
Presidente CECP 
VALDENICE MALAQUIAS DE AZEVEDO 
Secretária CECP 
 
ROSANGELA REGINA CABRAL SILVA 
Membro CECP 
 
 
www.pciconcursos.com.br
http://www.itame.com.br/
http://www.saoluisdemontesbelos.go.gov.br/