Prova Câmara de Duque de CaxiasRJ - DOM CINTRA - 2012 - para Supervisor Legislativo.pdf

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Supervisor Legislativo
Nível Superior
CÂMARA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto e responda às questões que se seguem:
1 Já perdi a conta do número de vezes em que me vi no 
meio de debates sobre o fim dos jornais e dos livros tais 
como (ainda) os conhecemos hoje. Ultimamente, essas 
discussões vão além da existência física dos livros e 
questionam o próprio futuro das editoras. O argumento é 
muito parecido com o que envolve as grandes empresas 
de comunicação: sua existência estaria em xeque a partir 
do momento em que todo mundo que tem um celular 
na mão pode transmitir notícias. Da mesma forma, a 
existência de sites de autopublicação dispensaria as 
editoras, intermediárias entre leitores e autores.
2 São duas situações diferentes e duas situações igualmente 
falhas. O cidadão-jornalista, que tuíta sobre um 
engarrafamento da Linha Vermelha ou sobre um assalto 
que acabou de presenciar, é imbatível nessa função. 
Nenhuma empresa de comunicação conseguiria, jamais, 
ter tantos repórteres pelas ruas. Mas, por importante que 
seja, essa informação pontual não é tudo. Como leitores, 
queremos mais: queremos análises dos fatos, queremos 
reportagens de peso, queremos saber o que têm a dizer as 
autoridades a quem pagamos regiamente para cuidar de 
nossos interesses, queremos saber como vão o futebol, 
a música, o cinema, queremos entrevistas, queremos 
a opinião de colunistas que nos acostumamos a ler, 
queremos, enfim, vastas janelas para o que acontece à 
nossa volta, perto ou longe.
3 É até possível que, num futuro relativamente próximo, 
as notícias que consumimos deixem de ser impressas em 
papel; mas, como se diz por aí, empresas jornalísticas 
não vendem papel, vendem notícias. Como conseguirão 
tornar a venda da notícia sem papel um negócio lucrativo 
são outros quinhentos, e outra discussão.
4 O caso das editoras é parecido. Elas também não vendem 
papel, vendem livros. E funcionam como potentes filtros 
para as centenas de milhares de livros que circulam pelo 
mundo como candidatos a publicação. Nem sempre 
acertam. A quantidade de livros ruins é uma grandeza, e 
são famosos os casos de clássicos ou de best-sellers que 
foram recusados por editora após editora até, finalmente, 
chamarem a atenção de alguém mais antenado. Ainda 
assim, um mundo sem editoras seria um caos para nós, 
leitores, que passaríamos mais tempo peneirando erros 
do que encontrando acertos.
5 (Eu acredito que a geração dos meus netos pode vir a 
dispensar uma boa quantidade de livros em papel, mas 
não acredito no seu fim puro e simples, até porque, como 
objeto, o livro é um produto singularmente bem resolvido. 
Livros de fotografia, livros de arte, edições caprichadas 
− nada disso vai desaparecer em sua forma clássica. Ao 
mesmo tempo, há transformações já em curso que serão 
cada vez mais interessantes de acompanhar: os livros 
infantis para tablets têm um longo e lindo caminho a 
percorrer.)
6 Há mais um detalhe. Assim como os jornais e revistas, 
as editoras têm linhas editoriais com as quais os editores 
aprendem a se identificar − e com as quais muitos autores 
sonham. Isso se transfere facilmente para o universo 
dos tablets. Os grandes problemas das editoras, neste 
momento, são evitar a sangria causada pela pirataria e 
o excesso de poder da Amazon, que para garantir o seu 
Kindle [ sua marca de tablet ] tem forçado políticas de 
preço que as editoras consideram inviáveis.
RÓNAI, Cora. O Globo: 25 / 02 / 2012
1. Na argumentação desenvolvida, todos os enunciados a 
seguir justificam proposição ou ponto de vista do autor, 
EXCETO:
A) Nenhuma empresa de comunicação conseguiria, 
jamais, ter tantos repórteres pelas ruas. (§ 2)
B) Como conseguirão tornar a venda da notícia sem 
papel um negócio lucrativo são outros quinhentos. 
(§ 3)
C) Elas também não vendem papel, vendem livros. (§ 4)
D) que passaríamos mais tempo peneirando erros do 
que encontrando acertos. (§ 4)
E) como objeto, o livro é um produto singularmente 
bem resolvido. (§ 5)
2. Em: “É até possível que, num futuro relativamente 
próximo, as notícias que consumimos deixem de ser 
impressas em papel” (§ 3), a preposição “até” sinaliza o 
argumento mais forte de uma escala de argumentos a favor 
de uma dada conclusão − sinalização que se mantém com 
a sua substituição no texto por:
A) também;
B) inclusive;
C) além disso;
D) ademais;
E) ainda.
3. Consideradas as formas verbais “seria” e “pode vir a 
dispensar”, os conteúdos das proposições “um mundo sem 
editoras seria um caos para nós, leitores” (§ 4) e “a geração 
dos meus netos pode vir a dispensar uma boa quantidade 
de livros em papel” (§ 5) devem ser interpretados pelo 
leitor, respectivamente como:
A) possível − possível;
B) certo − certo;
C) possível − certo;
D) certo − possível;
E) incerto − necessário.
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4. Quanto ao papel desempenhado em relação à conclusão 
do texto, é insustentável o comentário que se faz acerca 
de:
A) MAS (§ 2) / opõe argumento a favor da conclusão a 
argumento orientado em sentido contrário;
B) É (...) POSSÍVEL QUE (§ 3) / introduz concessão a 
ponto de vista orientado em sentido contrário ao da 
conclusão;
C) E − em: “E funcionam como potentes filtros” − (§ 4) 
/ soma argumentos a favor da conclusão;
D) AINDA ASSIM (§ 4) / introduz conclusão preliminar 
abandonada pela autora;
E) ASSIM COMO (§ 6) / equipara ou nivela argumentos 
orientados para a conclusão.
5. O discurso da autora apresenta-se marcado por metáforas, 
como se pode observar em todas as alternativas seguintes, 
exceto em:
A) essas discussões vão além da existência física dos 
livros (§ 1);
B) queremos, enfim, vastas janelas para o que acontece 
à nossa volta, perto ou longe (§ 2);
C) até, finalmente, chamarem a atenção de alguém mais 
antenado (§ 4);
D) passaríamos mais tempo peneirando erros do que 
encontrando acertos (§ 4);
E) são evitar a sangria causada pela pirataria e o excesso 
de poder da Amazon (§ 6).
6. No enunciado: “há transformações já em curso que serão 
cada vez mais interessantes de acompanhar: os livros 
infantis para tablets têm um longo e lindo caminho a 
percorrer” (§ 5), o sinal de dois-pontos anuncia:
A) síntese provisória;
B) exemplificação esclarecedora;
C) retificação importante;
D) conclusão parcial;
E) discurso citado.
7. Na linha de argumentação desenvolvida no texto, a locução 
destacada em: “AINDA ASSIM, um mundo sem editoras 
seria um caos para nós, leitores” (§ 4) pode ser substituída, 
sem que o sentido do enunciado se altere, por:
A) Sem dúvida;
B) Outrossim;
C) Por isso mesmo;
D) Não obstante;
E) Haja vista.
8. A alternativa em que tanto o pronome possessivo como 
o demonstrativo em destaque se referem, não a elemento 
que pertence ao texto, mas a elemento pertencente ao 
universo fora dele é a seguinte:
A) SUA existência (§ 1) /ESSAS discussões (§ 1);
B) à NOSSA volta (§ 2) / NESSA função (§ 2);
C) NOSSOS interesses (§ 2) / ESSA informação (§ 2);
D) SEU fim (§ 5) / nada DISSO (§ 5);
E) MEUS netos (§ 5) / NESTE momento (§ 6).
9. A sugestão de reescrita que altera o sentido de: “A 
quantidade de livros ruins é uma grandeza, e são 
famosos os casos de clássicos ou de best-sellers que 
foram recusados por editora após editora até, finalmente, 
chamarem a atenção de alguém mais antenado” (§ 4) é a 
seguinte:
A) antepor, na 1ª oração, o predicado “é uma grandeza” 
a seu sujeito;
B) inserir, entre vírgulas, a expressão “por seu turno”, 
após o predicativo da 2ª oração,“famosos”;
C) substituir, na 2ª oração, a conjunção “ou” pela 
locução “ou antes” entre vírgulas;
D) escrever a oração adjetiva como: “que editora após 
editora recusaram”;
E) dar à 4ª oração a forma: “até que, finalmente, 
chamaram a atenção de alguém mais antenado”.
10. Altera-se o sentido fundamental de: “Mas, por importante 
que seja , essa informação pontual não é tudo” (§ 2) 
reescrevendo-se a oração entre vírgulas como:
A) importante que seja;
B) conquantomuito importante;
C) sendo embora muito importante;
D) por mais que importante;
E) por ser muito importante.
11. Feitas as mudanças na ordem dos termos, tal como 
indicadas, o enunciado que mantém seu sentido básico 
original é:
A) até, finalmente, chamarem a atenção de alguém mais 
antenado (§ 4) / até chamarem a atenção de alguém, 
finalmente, mais antenado;
B) um mundo sem editoras seria um caos para nós, 
leitores (§ 4) / seria, leitores, um caos para nós;
C) até porque, como objeto, o livro é um produto 
singularmente bem resolvido (§ 5) / porque até;
D) há transformações já em curso que serão cada vez 
mais interessantes de acompanhar (§ 5) / já há 
transformações em curso;
E) as editoras têm linhas editoriais com as quais os 
editores aprendem a se identificar (§ 6) / aprendem 
os editores a se identificar.
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12. A oração em que a palavra destacada tem o mesmo valor 
relacional que em: “Não constitui novidade para mim, pois 
várias vezes já ouvi essa “teoria”, COMO ele a chama” é 
a seguinte:
A) COMO leitores, queremos mais (§ 2);
B) queremos saber COMO vão o futebol, a música, o 
cinema (§ 2);
C) COMO se diz por aí (§ 3);
D) E funcionam COMO potentes filtros para as centenas 
de milhares de livros (§ 4);
E) que circulam pelo mundo COMO candidatos a 
publicação (§ 4).
13. Com fins de economia expressiva, pode-se fazer a elipse 
de pelo menos um termo oracional em qualquer dos 
enunciados a seguir, exceto em:
A) a existência de sites de autopublicação dispensaria as 
editoras, intermediárias entre leitores e autores (§ 1);
B) São duas situações diferentes e duas situações 
igualmente falhas. (§ 2);
C) e são famosos os casos de clássicos ou de best-sellers 
que foram recusados por editora após editora (§ 4);
D) Eu acredito que a geração dos meus netos pode vir 
a dispensar uma boa quantidade de livros em papel, 
mas não acredito no seu fim puro e simples (§ 5);
E) as editoras têm linhas editoriais com as quais os 
editores aprendem a se identificar − e com as quais 
muitos autores sonham (§ 6)
14. A alternativa em que se documenta um caso em que, 
na língua culta, a concordância verbal é facultativa é a 
seguinte:
A) O argumento é muito parecido com o que envolve as 
grandes empresas de comunicação (§ 1) / envolvem;
B) a existência de sites de autopublicação dispensaria 
as editoras (§ 1) / dispensariam;
C) queremos saber como vão o futebol, a música, o 
cinema (§ 2) / vai;
D) as notícias que consumimos deixem de ser impressas 
em papel (§ 3) / deixe;
E) a geração dos meus netos pode vir a dispensar uma 
boa quantidade de livros em papel (§ 5) / podem.
15. Em: “que acontece à nossa volta, perto ou longe” (§ 2), o 
acento grave no “a” do adjunto de “acontece” é facultativo, 
mas torna-se obrigatório com a substituição desse adjunto 
por:
A) a nosso redor;
B) a quem está em guerra;
C) a toda e qualquer pessoa no mundo;
D) a vida no planeta;
E) a esta nossa cidade do Rio.
NOÇOES DE INFORMÁTICA
16. No correio eletrônico, o termo utilizado para definir 
e-mails não solicitados que, em geral, são encaminhados 
para um grande número de pessoas, é conhecido como:
A) sniffer;
B) spam;
C) captchas;
D) telnet;
E) engenharia social.
17. No MS Word 2003, o conjunto de formatos preparados 
para utilização em um texto, que podem ser identificados 
por um nome, tendo como finalidade dar maior agilidade 
na criação de um documento, é conhecido como:
A) tabulações;
B) autoformatação;
C) pincel;
D) estilo;
E) hiperlink.
18. Analise as seguintes sentenças em relação ao MS Word 
2003:
I. O recurso hiperlink permite que a partir de um 
documento do Word, com um clique apenas, seja 
visualizada outra informação disponibilizada em um 
outro arquivo do Word, uma planilha do Excel, ou 
qualquer arquivo do Office ou página da Internet, 
desde que o usuário tenha acesso ao arquivo ou à 
Internet;
II. Pode-se inserir hiperlinks em um documento 
do Word com um botão apropriado da barra de 
ferramentas padrão, por meio do menu ferramentas 
com o comando hiperlink ou com a tecla de atalho 
Ctrl + K;
III. Os hiperlinks permanecem, por padrão, verdes e 
sublinhados quando ativados em um documento do 
Word.
Dos itens acima mencionados apenas:
A) I está correto;
B) II está correto;
C) III está correto;
D) I e II estão corretos;
E) I e III estão corretos.
19. Dos critérios de validação de dados seguintes, aquele que 
NÃO é considerado um critério de validação pelo MS 
Excel 2003:
A) comprimento do texto;
B) data;
C) binário;
D) número inteiro;
E) qualquer valor.
20. No MS Excel, quando se copia valores adjacentes em 
uma planilha através da alça de preenchimento ou alça 
de seleção, o Excel realiza uma cópia incrementando ou 
decrementando os valores conforme a razão obtida através 
da diferença entre as duas células selecionadas antes do 
arrasto. Nesse contexto, está sendo utilizado uma:
A) formatação condicional;
B) referência absoluta;
C) função aleatória;
D) tabulação;
E) cópia lógica.
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ESTATUTO DO SERVIDOR PÚBLICO 
21. Acerca dos requisitos básicos para investidura em cargo 
público, segundo o Estatuto, analise as proposições abaixo. 
São requisitos básicos:
I. o gozo dos direitos políticos;
II. habilitação em concurso público de provas ou de 
provas e títulos, só para os cargos de provimento em 
comissão;
III. o nível de escolaridade exigido para o exercício do 
cargo;
IV. a idade mínima de dezesseis anos.
Das proposições acima, as corretas são, apenas:
A) I e II;
B) II e III;
C) III e IV;
D) I e IV;
E) I e III.
22. Tannykerle é portadora de deficiência; lendo o Estatuto do 
Município de Duque de Caxias, verificou que é assegurado 
o direito de se inscrever em concurso público para 
provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis 
com a deficiência de que é portadora, sendo reservada para 
os portadores de deficiência até:
A) 25% (vinte e cinco por cento) das vagas oferecidas 
no concurso;
B) 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas no 
concurso;
C) 15% (quinze por cento) das vagas oferecidas no 
concurso;
D) 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas no 
concurso;
E) 10% (dez por cento) das vagas oferecidas no 
concurso.
23. Segundo o Estatuto do Servidor do Município de Duque 
de Caxias, são formas de provimento de cargo público, 
EXCETO:
A) aproveitamento;
B) reintegração;
C) recondução;
D) reversão;
E) indicação.
24. Analise cada item e verifique os falsos e verdadeiros, 
acerca da nomeação:
( ) a nomeação far-se-á em caráter efetivo, quando se 
tratar de cargo de carreira;
( ) a nomeação far-se-á em comissão, inclusive na 
condição de interino, para cargos de confiança 
vagos;
( ) o servidor ocupante de cargo em comissão poderá ser 
nomeado para ter exercício, interinamente, em outro 
cargo de confiança, com prejuízo das atribuições do 
que atualmente ocupa, hipótese em que não deverá 
optar pela remuneração de um deles, durante o 
período da interinidade;
( ) a nomeação para cargo de carreira depende de prévia 
habilitação em concurso público.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A) F, F, V, F;
B) F, F, F, F;
C) V,V, F, V;
D) V,V, V,V;
E) F, V, F,V.
25. Quanto ao Exercício, efetivo desempenho das atribuições 
do cargo público ou da função de confiança, segundo o 
Estatuto, analise as proposições abaixo:
I. é de 30 ( trinta ) dias o prazo para o servidor 
empossado em cargo público entrar em exercício, 
contados da data da posse;
II. o servidor não será exonerado do cargo, mas será 
tornado sem efeito o ato de sua designação para 
função de confiança, se não entrar em exercício nos 
prazos previstos;
III. a autoridade competente do órgão ou entidade para 
onde for nomeado ou designado o servidor compete 
dar-lhe exercício;
IV. o início do exercício de função de confiança coincidirá 
com a data de publicação do ato de designação, salvo 
quando o servidor estiver em licença ouafastado por 
qualquer outro motivo legal, hipótese em que recairá 
na data do término do impedimento, que não poderá 
exceder a 10 (dez) dias da publicação.
Das proposições acima, as corretas são, apenas:
A) I e II;
B) II e III;
C) III e IV;
D) II e IV;
E) I e III.
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NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
26. Na administração pública existem princípios que 
descendem do princípio da legalidade. O pressuposto de 
que a lei outorga competências em vista de certo fim, de 
forma que, toda demasia ou todo excesso desnecessário 
ao seu atendimento, que configura uma superação do seu 
escopo normativo, deve ser evitado, constitui o princípio 
da (o):
 A) finalidade;
B) proporcionalidade; 
C) exequibilidade;
D) imparcialidade;
E) complexidade.
27. Com relação às competências dos agentes públicos, o fato 
de que os agentes públicos não podem abrir mão delas 
enquanto forem seus titulares constitui o fato de que as 
mesmas são:
 A) intransferíveis;
B) impublicáveis; 
C) perenes;
D) irrenunciáveis; 
E) indelegadas.
28. Se alguém considera que uma dada decisão administrativa 
é ilegal e quer questioná-la na mesma esfera administrativa, 
por meio de uma petição dirigida à mesma autoridade 
prolatora da decisão, postulando que a modifique ou 
suprima, está caracterizado o recurso denominado:
 A) pedido de reconsideração; 
B) instrução administrativa; 
C) reconvalidação;
D) requerimento;
E) de ofício.
29. Na administração pública, as pessoas jurídicas que 
gozam de liberdade administrativa nos limites da lei 
que as criou, não sendo subordinadas a órgão algum 
do Estado, mas apenas controladas, que desfrutam de 
autonomia financeira e administrativa, são denominadas:
 A) delegacias;
B) secretarias de governo; 
C) agências reguladas;
D) repartições;
E) autarquias.
30. Na administração pública, quem quer que desempenhe 
funções estatais, enquanto as exercita, é considerado um 
agente público. Assinale a alternativa que designa o agente 
público que integra o aparelho estatal:
 A) permissionário público;
B) concessionário de serviço público; 
C) servidor de fundação governamental;
D) contratado por locação civil de serviços;
E) gestor de negócios públicos.
31 . Na administração pública existem agentes que são titulares 
dos cargos estruturais à organização política do País, ou 
seja, ocupantes dos cargos que integram o arcabouço 
constitucional do Estado. Eles são denominados agentes:
 A) autárquicos;
B) políticos; 
C) policiais;
D) de governo;
E) de sufrágio.
32. Na administração pública, a colocação do servidor 
estável em inatividade remunerada, até oseu adequado 
aproveitamento em outro cargo, com proventos 
proporcionais ao tempo de serviço, é denominada:
 A) suspensão;
B) renúncia; 
C) vacância;
D) disponibilidade; 
E) desligamento remunerado.
33. Ao servidor público, titular de cargo efetivo, é assegurado 
um regime de previdência de caráter contributivo e 
garantida a sua aposentadoria. A designação técnica dos 
valores pecuniários devidos aos inativos é denominada:
 A) proventos; 
B) pecúnia; 
C) gratificação;
D) representação;
E) espórtula.
34. Na administração pública, os plexos unitários de 
atribuições, criados por lei, correspondentes a encargos 
de direção, chefia ou assessoramento, a serem exercidos 
por titular de cargo efetivo, da confiança da autoridade 
que as preenche, são denominados (as):
 A) comendas;
B) encargos públicos; 
C) cargos públicos;
D) comissões governamentais;
E) funções públicas. 
35. Na administração pública, os agentes que são particulares 
em colaboração com a administração, que exercem função 
pública de caráter episódico, tais como os jurados e os 
membros de mesas receptoras de votos, são denominados:
 A) ungidos;
B) designados; 
C) requisitados; 
D) recrutados;
E) apropriados.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
36. Definir os elementos que constituem o serviço ao cliente 
no pacote logístico é o objetivo de muitas pesquisas 
nos últimos anos. Uma dessas pesquisas identificou os 
elementos desses serviços de acordo com o momento em 
que se concretizou a relação entre o fornecedor e o cliente. 
Nesse sentido, os elementos que representam o elenco de 
serviços necessários para dar suporte ao produto em campo 
são denominados elementos:
A) de pós-transação;
B) complementares;
C) adicionais;
D) de valor agregado;
E) de serviço agregado.
37. Na Gestão de Estoques existem múltiplos custos que 
devem ser gerenciados. Há um custo decorrente do 
dinheiro imobilizado nos estoques. Outro custo refere-se 
à deterioração, roubos, danos ou obsolescência. Estes 
custos são denominados, respectivamente, custos:
A) financeiros e de fatos espúrios;
B) de capital e dos riscos de estocagem;
C) financeiros e de fato fortuito;
D) econômicos e de força maior;
E) econômicos e de manutenção.
38. Nos modelos modernos de gestão de estoques, a alta 
administração tem geralmente um maior interesse pelo 
investimento total comprometido em estoques e com os 
níveis de serviços para grupos ampliados de itens do que 
pelo controle de itens separados. Este modelo de gestão 
de estoques é denominado:
A) modelagem abrangente;
B) gestão estratégica de estoques;
C) controle agregado de estoques;
D) controle estendido de materiais;
E) classificação expandida de estoques.
39. Na Teoria Geral do Estado existem conceitos doutrinários 
fundamentais. Nesse sentido há o grupo humano encarado 
na sua integração numa ordem estatal determinada, 
bem como há o grupo de indivíduos que se sentem 
unidos pela origem comum, pelos interesses comuns e, 
principalmente, por ideais e aspirações comuns. Estes 
conceitos representam, respectivamente, a noção de:
A) estado e nação;
B) nação e estado;
C) população e povo;
D) estado e povo;
E) povo e nação.
40. Na Teoria Geral do Estado, não pode haver sociedade sem 
poder, que seria a ordem no seu aspecto dinâmico. Nesse 
sentido, ao poder, que é a expressão dinâmica da ordem 
política, é dada a seguinte denominação:
A) hierarquia;
B) imperatividade absoluta;
C) potência;
D) governo;
E) domínio.
41. Na doutrina da Teoria Geral do Estado verifica-se que 
três são os modos pelos quais historicamente se formam 
os Estados. Quando a formação do Estado se produz por 
influências exteriores, de outros Estados, se verifica a 
manifestação do modo:
A) subordinado;
B) títere;
C) tutelado;
D) derivado;
E) secundário.
42. Na doutrina da Teoria Geral do Estado verifica-se que as 
formas de governo exibem classificações que as tipificam 
como sendo puras e impuras (ou corrompidas) e outras 
que as tipificam conforme a quantidade dos governantes 
que exercem o poder. Nesse sentido, assinale a alternativa 
que, respectivamente, refere-se ao governo de vários na 
forma pura e governo de um só na forma impura:
A) democracia e tirania;
B) democracia e oligarquia;
C) demagogia e tirania;
D) democracia e monarquia;
E) aristocracia e tirania.
43. Na doutrina da Teoria Geral do Estado há a hipótese da 
democracia semidireta. Nessa modalidade de democracia 
há uma forma de governo na qual todas ou algumas 
leis, depois de elaboradas pelo parlamento, somente se 
tornam obrigatórias quando o corpo eleitoral (eleitores), 
expressamente convocado, as aprova. Esta modalidade é 
denominada:
A) referendum;
B) veto popular;
C) iniciativa popular;
D) câmara do povo;
E) assembleia do povo.
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44. Os entes instituídos por lei, com personalidade de direito 
privado, para ministrar assistência ou ensino a certas 
categorias sociais ou grupos profissionais, sem fins 
lucrativos,que são mantidos por dotações orçamentárias 
ou por contribuições para-fiscais, são denominados :
A) organizações não governamentais;
B) serviços sociais autônomos;
C) empresas públicas;
D) sociedades de economia mista;
E) agência governamental.
45. Os Órgãos Públicos são círculos de atribuições e de 
poderes funcionais repartidos no interior da personalidade 
estatal e expressados através dos agentes nele providos. 
Nesse sentido, muitas classificações têm sido elaboradas 
para os órgãos públicos. O gênero que engloba as espécies 
taxonômicas “órgãos singulares” e “órgãos colegiados” 
representa a classificação dos órgãos públicos quanto à:
A) posição estatal;
B) estrutura;
C) atuação funcional;
D) composição dos membros;
E) prerrogativa de atuação.
46. Na Administração Pública existem pessoas físicas que 
são incumbidas, de forma definitiva ou transitória, do 
exercício de alguma função estatal. Esta afirmação nos 
remete a ideia de:
A) poder de polícia;
B) subordinação;
C) autonomia;
D) agente público;
E) servidor.
47. Na administração pública, o controle ou tutela é 
indispensável para assegurar que as entidades da 
administração indireta não se desviem de seus fins 
institucionais. Esse atributo caracteriza a ideia de:
A) personalidade jurídica própria;
B) hierarquização indireta;
C) subordinação administrativa;
D) subordinação hierárquica;
E) vinculação à administração direta.
48. A expressão Administração Pública é utilizada, de forma 
mais comum, em dois sentidos: o primeiro sob a ótica 
dos executores da atividade pública e o outro sob a ótica 
da própria atividade. Quando esta expressão designa os 
entes que exercem a atividade administrativa, ou seja, as 
pessoas jurídicas, os órgãos e os agentes públicos, que são 
incumbidos de exercer a função administrativa, ela está 
caracterizando o sentido:
A) subjetivo;
B) objetivo;
C) funcional;
D) material;
E) estrutural.
49. A burocracia estabelece funções que muitas vezes são 
vistas como vantagens nas organizações. Uma delas 
estabelece que os julgamentos devem estar alinhados com 
os objetivos, aceitos por critérios gerais. Outra função 
tem por objetivo estabelecer o efeito de estabilização 
da experiência válida. Estas funções são denominadas, 
respectivamente:
A) previsibilidade e racionalidade;
B) racionalidade e previsibilidade;
C) especialização e estrutura;
D) estruturação e especialização;
E) institucionalismo e racionalidade.
50. Em virtude do princípio da distribuição de autoridade 
e responsabilidade, há um aspecto da Teoria de 
Administração que se refere ao número de subordinados 
que um administrador pode supervisionar. Esse aspecto 
é denominado:
A) hierarquização;
B) delegação de competência;
C) amplitude administrativa;
D) controle efetivo;
E) restrição de supervisão.
51. A Teoria Geral da Administração verificou uma rápida 
evolução ao longo do Século XX. Existe uma corrente 
de pensamento que enfatiza a prática da administração, 
os princípios gerais de administração, os objetivos e os 
resultados e é eclética. Estamos nos referindo à Teoria:
A) das relações humanas;
B) estruturalista;
C) comportamental;
D) neoclássica da administração;
E) dos sistemas.
9
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Nível Superior
CÂMARA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS
52. A Teoria das Relações Humanas se vale de múltiplos 
conceitos para apresentar suas suposições e hipóteses. 
Há um conceito que se refere à não resolução do ciclo 
motivacional devido a alguma barreira que impede a 
satisfação de alguma necessidade humana. Outro conceito 
se refere a toda influência ambiental que incita à ação ou 
a alguma forma de comportamento. Esses conceitos são 
denominados, respectivamente:
A) objeção e catálise;
B) impedimento e catálise;
C) obstáculo e dinâmica;
D) impedimento e acionamento;
E) frustração e estímulo.
53. Ainda com relação à Teoria das Relações Humanas, há um 
conceito que se refere a resolução do ciclo motivacional 
por meio da satisfação de outra necessidade, de tal forma 
a reduzir o estado tensional do indivíduo. Há também 
o conceito representado pela soma de interesses dos 
participantes de um grupo e que pode ser ativada por 
meio de estímulos e motivações. Esses conceitos são 
denominados, respectivamente:
A) compensação e dinâmica de grupo;
B) regulação e catarse coletiva;
C) transação e catarse coletiva;
D) negociação e convalidação;
E) comercialização e participação múltipla.
54. A descentralização faz com que as decisões sejam 
pulverizadas nos níveis mais baixos da organização. A 
tendência moderna é no intuito de descentralizar para 
proporcionar melhor organização dos recursos humanos. 
Não obstante, a descentralização também possui algumas 
desvantagens. Assinale a alternativa que registra duas 
desvantagens da descentralização:
A) os tomadores de decisão são os mais informados 
sobre as situações – proporciona oportunidade de 
treinamento para gestores médios;
B) as políticas e procedimentos são variadas tomadas 
de decisões não uniformes;
C) ocorre ampla participação no processo de decisão – 
as políticas e procedimentos são variados;
D) ocorre ampla participação no processo de decisão – 
tomadas de decisões não uniformes;
E) os especialistas são pouco aproveitados – as políticas 
são tomadas pelos próprios executores da ação.
55. O conjunto de interações e relacionamentos que se 
estabelecem entre as pessoas denomina-se organização 
informal. Nas alternativas a seguir existem aspectos 
relativos às características das organizações informais e 
um aspecto relativo às origens das organizações informais. 
Assinale a alternativa que contém o aspecto relativo às 
origens das organizações informais:
A) As pessoas em associação com as outras, situadas 
em diferentes níveis de setores da empresa, criam 
situações pessoais de simpatia e de antipatia.
B) Há o reflexo da colaboração espontânea que pode e 
deve ser aplicado a favor da empresa.
C) os interesses comuns das pessoas, que, através deles, 
passam a se sintonizar mais intimamente.
D) A organização informal escapa ao local físico e ao 
horário de trabalho da empresa.
E) Os grupos informais desenvolvem, espontaneamente, 
padrões de relações e atitudes aceitos e assimilados 
pelas pessoas.
56. A Teoria sobre liderança que amplia as opções de mudança 
de situação para adequá-las a um modelo de liderança ou 
mesmo de mudanças de modelo de liderança para adequá-
las à situação é denominada teoria:
A) abrangente;
B) circunstancial;
C) satisfaciente;
D) situacional;
E) acomodatícia.
57. Na Teoria das Relações Humanas são enfatizados os 
grupos e as pessoas. Nesse sentido, o grupo que trabalha 
sempre nas mesmas condições de trabalho, a fim de 
comparar os resultados com o grupo experimental, é 
denominado grupo:
A) estável;
B) de regulação;
C) padrão;
D) de referência;
E) de controle.
58. De acordo com a abordagem comportamental da 
Administração, o conjunto de pressuposições negativas a 
respeito da natureza das pessoas e do tipo de administração 
necessário para gerenciá-las é denominado:
A) Teoria X;
B) Pertinência gerencial;
C) Valência Administrativa;
D) Behaviorismo;
E) Teoria Y.
10
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59. Na Teoria de Administração, o processo de tomar decisões 
conjuntas quando as partes envolvidas têm preferências 
ou interesses diferentes, é denominado:
A) conflito;
B) negociação;
C) embate;
D) combinação;
E) conferência.
60. O modelo de motivação que enfatiza que as necessidades 
provocam o comportamento humano e que a força da 
motivação depende do grau de desejo de um indivíduo em 
desempenhar um comportamento, é denominado modelo:
A) intrínseco;
B) multivariado;
C) de expectação;
D) contingente;
E) orgânico.
11
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ORIENTAÇÕES AO CANDIDATO
1. Você está recebendo do Fiscal de Sala o Caderno de Questões e a Folha de Respostas.2. Confira o Caderno de Questões. Verifique se estão impressas as 60 (sessenta) questões de múltipla-escolha, cada uma 
com 5 (cinco) opções (A, B, C, D, E). Verifique ainda se a numeração das questões está distribuída de acordo com o 
Edital:
 01 a 15 - Língua Portuguesa; 
16 a 20 - Noções de Informática;
21 a 25 - Estatuto do Servidor;
26 a 35 - Noções de Administração Pública;
36 a 60 - Conhecimentos Específicos. 
3. Verifique em seguida seus dados na Folha de Respostas: nome, número de inscrição, identidade e data de nascimento. 
Qualquer irregularidade comunique de imediato ao Fiscal de Sala. Não serão aceitas reclamações posteriores.
4. A prova terá duração de 4 horas, incluindo o tempo para preenchimento da Folha de Respostas.
5 Leia atentamente cada questão e assinale na Folha de Respostas a alternativa que responde corretamente a cada uma 
delas. Esta será o único documento válido para a correção eletrônica. O preenchimento da Folha de Respostas e sua 
respectiva assinatura serão de inteira responsabilidade do candidato. Não haverá substituição da Folha de Respostas por 
erro do candidato.
6. Observe as seguintes recomendações relativas à Folha de Respostas:
 A maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço 
correspondente à letra a ser assinalada;
 Outras formas de marcação diferentes da que foi determinada acima implicarão a rejeição da Folha de Respostas.
 Será atribuída nota zero às questões:
 • não assinaladas;
 • com falta de nitidez;
 • com mais de uma alternativa assinalada;
 • emendadas, rasuradas ou com marcação incorreta.
7. O Fiscal de Sala não está autorizado a alterar qualquer destas instruções. Em caso de dúvida solicite a presença do Co-
ordenador de Local.
8. Você só poderá retirar-se definitivamente do recinto de realização das provas após 60 (sessenta) minutos contados do seu 
efetivo início.
9. Por motivo de segurança, só é permitido fazer anotações durante a prova no Caderno de Questões.
10. Após identificado e instalado na sala, você não poderá consultar qualquer material, enquanto aguarda o horário de início 
das provas.
11. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato termine a prova.
12. Ao terminar a prova, entregue ao Fiscal de Sala a Folha de Respostas e o Caderno de Questões. Não é permitido ao 
candidato, após terminar a prova, levar o Caderno de Questões.
Boa Prova!
ESPAÇO PARA MARCAÇÃO DE SUAS RESPOSTAS
1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56
2 7 12 17 22 27 32 37 42 47 52 57
3 8 13 18 23 28 33 38 43 48 53 58
4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
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Adjunto de Plenário e Portaria Consultar
Cargo: Adjunto de Plenário e Portaria Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - E 02 - C 03 - D 04 - A 05 - C
06 - A 07 - E 08 - B 09 - D 10 - C
11 - E 12 - B 13 - B 14 - A 15 - D
Matemática
16 - C 17 - C 18 - A 19 - E 20 - D
21 - E 22 - B 23 - D 24 - A 25 - C
26 - A 27 - E 28 - B 29 - D 30 - B
Estatuto do Servidor
31 - C 32 - D 33 - C 34 - B 35 - D
36 - A 37 - D 38 - A 39 - C 40 - C
 
 
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Agente de Processamento de Dados Consultar
Cargo: Agente de Processamento de Dados Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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06 - C 07 - E 08 - A 09 - B 10 - D
11 - D 12 - B 13 - E 14 - A 15 - C
Estatuto do Servidor
16 - A 17 - C 18 - D 19 - E 20 - B
21 - D 22 - E 23 - C 24 - B 25 - C
Noções de Administração Pública
26 - B 27 - D 28 - A 29 - E 30 - C
Conhecimentos Específicos
31 - C 32 - A 33 - A 34 - B 35 - D
36 - B 37 - A 38 - A 39 - E 40 - E
41 - D 42 - D 43 - C 44 - B 45 - E
46 - E 47 - B 48 - D 49 - C 50 - C
 
 
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Assistente Financeiro Consultar
Cargo: Assistente Financeiro Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - B 02 - A 03 - D 04 - C 05 - E
06 - C 07 - E 08 - A 09 - B 10 - D
11 - D 12 - B 13 - E 14 - A 15 - C
Noções de Informática
16 - A 17 - C 18 - B 19 - E 20 - D
Estatuto do Servidor
21 - A 22 - C 23 - D 24 - E 25 - B
26 - D 27 - E 28 - C 29 - B 30 - C
Noções de Administração Pública
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - E 37 - C 38 - B 39 - C 40 - D
41 - E 42 - A 43 - D 44 - A 45 - C
46 - C 47 - A 48 - C 49 - D 50 - C
 
 
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Auxiliar Legislativo Consultar
Cargo: Auxiliar Legislativo Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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06 - A 07 - E 08 - B 09 - D 10 - C
11 - E 12 - B 13 - B 14 - A 15 - D
Matemática
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21 - E 22 - B 23 - D 24 - A 25 - C
26 - A 27 - E 28 - B 29 - D 30 - B
Estatuto do Servidor
31 - C 32 - D 33 - C 34 - B 35 - D
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Consultor Contábil Consultar
Cargo: Consultor Contábil Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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06 - B 07 - D 08 - E 09 - C 10 - E
11 - E 12 - C 13 - A 14 - C 15 - D
Noções de Informática
16 - B 17 - D 18 - A 19 - C 20 - E
Estatuto do Servidor
21 - E 22 - E 23 - E 24 - C 25 - E
Noções de Administração Pública
26 - B 27 - D 28 - A 29 - E 30 - C
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - A 37 - D 38 - B 39 - E 40 - C
41 - D 42 - E 43 - A 44 - B 45 - C
46 - D 47 - E 48 - A 49 - B 50 - C
51 - D 52 - E 53 - A 54 - B 55 - C
56 - D 57 - E 58 - A 59 - B 60 - C
 
 
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Consultor Jurídico Consultar
Cargo: Consultor Jurídico Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - B 02 - B 03 - A 04 - D 05 - A
06 - B 07 - D 08 - E 09 - C 10 - E
Noções de Informática
11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E
Estatuto do Servidor e Lei Orgânica do Município
16 - E 17 - E 18 - E 19 - C 20 - E
21 - A 22 - E 23 - E 24 - B 25 - A
26 - D 27 - C 28 - A 29 - D 30 - A
31 - E 32 - C 33 - A 34 - D 35 - E
Conhecimentos Específicos
36 - D 37 - C 38 - E 39 - B 40 - E
41 - B 42 - E 43 - D 44 - C 45 - A
46 - E 47 - E 48 - E 49 - D 50 - A
51 - E 52 - B 53 - C 54 - C 55 - A
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Inspetor de Segurança do Legislativo Consultar
Cargo: Inspetor de Segurança do Legislativo Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - B 02 - A 03 - D 04 - C 05 - E
06 - C 07 - E 08 - A 09 - B 10 - D
11 - D 12 - B 13 - E 14 - A 15 - C
Noções de Informática
16 - A 17 - C 18 - B 19 - E 20 - D
Estatuto do Servidor
21 - A 22 - C 23 - D 24 - E 25 - B
26 - D 27 - E 28 - C 29 - B 30 - C
Noções de Administração Pública
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - D 37 - B 38 - C 39 - A 40 - B
41 -C 42 - D 43 - A 44 - E 45 - C
46 - E 47 - D 48 - E 49 - B 50 - C
 
 
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Inspetor Jurídico Consultar
Cargo: Inspetor Jurídico Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - B 02 - B 03 - A 04 - D 05 - A
06 - B 07 - D 08 - E 09 - C 10 - E
Noções de Informática
11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E
Estatuto do Servidor e Lei Orgânica do Município
16 - E 17 - E 18 - E 19 - C 20 - E
21 - A 22 - E 23 - E 24 - B 25 - A
26 - D 27 - C 28 - A 29 - D 30 - A
31 - E 32 - C 33 - A 34 - D 35 - E
Conhecimentos Específicos
36 - B 37 - A 38 - A 39 - A 40 - B
41 - B 42 - D 43 - A 44 - E 45 - A
46 - E 47 - C 48 - B 49 - D 50 - A
51 - E 52 - B 53 - C 54 - D 55 - E
56 - B 57 - A 58 - D 59 - B 60 - A
 
 
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Redator Consultar
Cargo: Redator Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - B 02 - B 03 - A 04 - D 05 - A
06 - B 07 - D 08 - E 09 - C 10 - E
11 - E 12 - C 13 - A 14 - C 15 - D
Noções de Informática
16 - B 17 - D 18 - A 19 - C 20 - E
Estatuto do Servidor
21 - E 22 - E 23 - E 24 - C 25 - E
Noções de Administração Pública
26 - B 27 - D 28 - A 29 - E 30 - C
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - E 37 - A 38 - B 39 - E 40 - D
41 - C 42 - B 43 - A 44 - C 45 - E
46 - E 47 - A 48 - B 49 - C 50 - E
51 - C 52 - A 53 - D 54 - A 55 - C
56 - B 57 - D 58 - C 59 - E 60 - A
 
 
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Supervisor Legislativo Consultar
Cargo: Supervisor Legislativo Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
01 - B 02 - B 03 - A 04 - D 05 - A
06 - B 07 - D 08 - E 09 - C 10 - E
11 - E 12 - C 13 - A 14 - C 15 - D
Noções de Informática
16 - B 17 - D 18 - A 19 - C 20 - E
Estatuto do Servidor
21 - E 22 - E 23 - E 24 - C 25 - E
Noções de Administração Pública
26 - B 27 - D 28 - A 29 - E 30 - C
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - D
41 - D 42 - E 43 - A 44 - B 45 - C
46 - D 47 - E 48 - A 49 - B 50 - C
51 - D 52 - E 53 - A 54 - B 55 - C
56 - D 57 - E 58 - A 59 - B 60 - C
 
 
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Técnico de Comunicação Social Consultar
Cargo: Técnico de Comunicação Social Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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06 - B 07 - D 08 - E 09 - C 10 - E
11 - E 12 - C 13 - A 14 - C 15 - D
Noções de Informática
16 - B 17 - D 18 - A 19 - C 20 - E
Estatuto do Servidor
21 - E 22 - E 23 - E 24 - C 25 - E
Noções de Administração Pública
26 - B 27 - D 28 - A 29 - E 30 - C
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - E 37 - D 38 - A 39 - C 40 - D
41 - C 42 - B 43 - D 44 - E 45 - C
46 - A 47 - E 48 - A 49 - B 50 - A
51 - D 52 - C 53 - B 54 - E 55 - C
56 - A 57 - E 58 - B 59 - A 60 - C
 
 
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Técnico de Documentação Parlamentar Consultar
Cargo: Técnico de Documentação Parlamentar Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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06 - C 07 - E 08 - A 09 - B 10 - D
Noções de Informática
11 - A 12 - C 13 - B 14 - E 15 - D
16 - E 17 - D 18 - B 19 - A 20 - C
Estatuto do Servidor
21 - A 22 - C 23 - D 24 - E 25 - B
26 - D 27 - E 28 - C 29 - B 30 - C
Noções de Administração Pública
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - E 37 - C 38 - A 39 - B 40 - C
41 - A 42 - B 43 - A 44 - C 45 - B
46 - D 47 - E 48 - D 49 - C 50 - D
 
 
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Técnico em Administração Legislativa Consultar
Cargo: Técnico em Administração Legislativa Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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Noções de Informática
11 - A 12 - C 13 - B 14 - E 15 - D
16 - E 17 - D 18 - B 19 - A 20 - C
Estatuto do Servidor
21 - A 22 - C 23 - D 24 - E 25 - B
26 - D 27 - E 28 - C 29 - B 30 - C
Noções de Administração Pública
31 - B 32 - D 33 - A 34 - E 35 - C
Conhecimentos Específicos
36 - A 37 - B 38 - C 39 - E 40 - D
41 - D 42 - E 43 - A 44 - B 45 - C
46 - D 47 - E 48 - A 49 - B 50 - C
 
 
 Fundação Dom Cintra
 Rua Monsenhor Bacelar, 93
 Centro - Petrópolis - RJ - CEP: 25.685-113
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Técnico Legislativo Consultar
Cargo: Técnico Legislativo Gabarito: UNICO
Lingua Portuguesa
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Noções de Informática
11 - B 12 - D 13 - A 14 - C 15 - E
Estatuto do Servidor e Lei Orgânica do Município
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Conhecimentos Específicos
36 - C 37 - B 38 - A 39 - B 40 - D
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