QUESTIONÁRIO I LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

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➜ Questionário I – Leitura e Produção de Texto
		A atividade da escrita, na maioria das escolas, ainda é priorizada em detrimento da leitura. Sendo a escola a instituição responsável pela sistematização do saber, precisa ter a leitura como atividade básica, visto que esta pode dar ao aluno o devido suporte para uma produção de texto bem-elaborada. Para Cagliari (2009, p. 148–149), “A leitura…
Resposta Marcada :Uma atividade interativa de expressão, de manifestação verbal das ideias, informações, intenções, crenças ou dos sentimentos que queremos partilhar com alguém
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		São categorias da intertextualidade, exceto: 
Resposta Marcada :Publicação.
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		Assinale a alternativa que não apresenta uma situação de comunicação e interação:
Resposta Marcada :Valorizam-se as palavras, suas combinações.
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		Marque a alternativa que corresponde a uma característica da Coesão:
Resposta Marcada :É a ligação coerente entre as partes de um texto, produzida por uma escolha correta de operadores textuais; funciona como um conector entre frases e parágrafos e tem como função agir, juntamente à coerência, para dar um sentido amplo ao texto.
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		Sobre argumentos de senso comum e argumentos de senso crítico, assinale a alternativa incorreta: 
Resposta Marcada :Pode-se chamar a esse conjunto de “relações de contexto”. Mas não são os contextos que estão em jogo quando se fala de argumentos de senso comum e de senso crítico.
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		Sobre as formas diferentes de apresentar a língua, marque a resposta INCORRETA.
Resposta Marcada :Como instrumento: Vincula a língua do seu aspecto cognitivo e social. Em geral, essa perspectiva não é adotada em livros didáticos quando se referem aos problemas da compreensão textual. Posição assumida pela teoria da comunicação.
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		A intencionalidade, é um dos fatores pragmáticos da textualidade. Sendo assim, marque a alternativa que não caracteriza a intencionalidade:
Resposta Marcada :Concerne ao empenho do produtor em construir um discurso coerente, coeso e capaz de satisfazer os objetivos que tem em mente numa determinada situação comunicativa.
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		Assinale a alternativa correta a respeito do texto acadêmico:
Resposta Marcada :Todas as alternativas estão corretas.
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		Plágio é:
Resposta Marcada :Trata-se de uma retomada literal, porém sem marcas, o que torna a designação do heterogêneo nula. Quando ocorre a apropriação total, questões jurídicas devem ser levantadas a seu respeito, considerando que coloca em causa a propriedade literária, mais ou menos legitimada.
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		 Sobre a escrita acadêmica, marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :A primeira orientação a ser enfatizada é a questão dos prazos. Um texto argumentativo não se faz todo em uma única vez diante do computador. Sem nem entrar na questão do tempo que se leva na coleta de dados e nas leituras necessárias, é preciso lembrar que um texto acadêmico, idealmente, é reescrito múltiplas vezes.
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		 ➜ APOSTILA COMPLETA – LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
		 ➜ VIDEOAULAS – LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
		 ➜ MATERIAL INTERATIVO – LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA – AULA 01
		 ➜ MATERIAL INTERATIVO – LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA – AULA 02
		 ➜ MATERIAL INTERATIVO – LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA – AULA 03
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		 ➜ Artigo I – Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna
		 ➜ Artigo II – Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna
		 ➜ Material Complementar – Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna
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		 ➜ Questionário II – Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna
		TEORIA DA LITERATURA
		 ➜ APOSTILA COMPLETA – TEORIA DA LITERATURA
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		 ➜ Artigo I – Teoria da Literatura
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		 ➜ Questionário I – Teoria da Literatura
		 ➜ Questionário II – Teoria da Literatura
		AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS
		PRÁTICA PROFISSIONAL
		 ➜ MANUAL – PRÁTICA PROFISSIONAL – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS
		 ➜ ANEXO – PRÁTICA PROFISSIONAL (MODELO)
		 ➜ ENVIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS
		ESTÁGIO SUPERVISIONADO
		 ➜ GUIA PRÁTICO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2ª LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, BIOLOGIA, EDUCAÇÃO FÍSICA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LETRAS E MATEMÁTICA
		 ➜ MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2ª LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, BIOLOGIA, EDUCAÇÃO FÍSICA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LETRAS E MATEMÁTICA
		 ➜ ANEXOS – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2ª LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS, BIOLOGIA, EDUCAÇÃO FÍSICA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LETRAS E MATEMÁTICA
		 ➜ ENVIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS
		TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
		 ➜ MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO – TCC
		 ➜ MODELO DE ARTIGO CIENTÍFICO
		 ➜ MODELO DE MONOGRAFIA
		 ➜ I – LEITURA COMPLEMENTAR PARA PESQUISA E PRÁTICA DO TCC
		 ➜ II – LEITURA COMPLEMENTAR PARA PESQUISA E PRÁTICA DO TCC
		 ➜ ENVIO DO TCC – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS
		AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO POR DISCIPLINA 
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – POLÍTICAS EDUCACIONAIS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL DE GÊNERO
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – LIBRAS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – DIDÁTICA
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – FUNDAMENTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – A FONÉTICA E FONOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – LITERATURA PORTUGUESA
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – MORFOLOGIA DO PORTUGUÊS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – SINTAXE DO PORTUGUÊS
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA
		 Protegido: ➜ AVALIAÇÃO FINAL DE RECUPERAÇÃO – TEORIA DA LITERATURA
 	
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