Prova UERJ - CEPUERJUERJ - 2013 - para Assistente Social.pdf

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PROVA OBJETIVA 
 
 
ORGANIZADOR 
 
1 
RIO SEM HOMOFOBIA 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
PROVA ESCRITA 
 
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PROVA OBJETIVA 
 
 
ORGANIZADOR 
 
2 
RIO SEM HOMOFOBIA 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
PROVA ESCRITA 
QUESTÃO 1 
 
 Rapaz transexual, 26 anos, passou por uma seleção para cobrador de uma empresa de ônibus. 
Apesar de ter sido aprovado, na hora de apresentar os documentos solicitados para assinatura da carteira de 
trabalho, foi impossibilitado de assumir. No RH, foi informado de que o fato de sua aparência masculina não 
corresponder ao nome feminino que consta nos seus documentos causaria muitos problemas na empresa. 
Além disso, não poderiam permitir que ele usasse um nome falso no crachá e nem o banheiro masculino dos 
demais funcionários. 
 
 A partir da situação descrita, construa uma reflexão, fundamentada teoricamente, e discorra sobre os 
possíveis encaminhamentos da sua área de atuação. 
 
 
 
QUESTÃO 2 
 
 Duas mulheres, 40 e 45 anos, vivem uma relação homoafetiva e moram juntas há cinco anos. 
Mudaram-se recentemente para um condomínio e, após algumas semanas, foram advertidas pelo síndico 
para que não andassem de mãos dadas e não tivessem qualquer manifestação de afeto na área comum do 
condomínio. Mais tarde, ele enviou uma carta sugerindo que elas se mudassem de lá para evitarem maiores 
problemas. 
 
 Imagine-se um profissional do Centro de Cidadania LGBT. Ao se deparar com essa situação, organize 
os pontos sobre os quais devem ocorrer intervenção da sua área de atuação, descrevendo e justificando as 
ações propostas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA OBJETIVA 
 
 
ORGANIZADOR 
 
3 
RIO SEM HOMOFOBIA 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
PROVA ESCRITA 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA OBJETIVA 
 
 
ORGANIZADOR 
 
4 
RIO SEM HOMOFOBIA 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
PROVA ESCRITA 
RASCUNHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PROVA OBJETIVA 
 
 
ORGANIZADOR 
 
5 
RIO SEM HOMOFOBIA 
 
ASSISTENTE SOCIAL 
PROVA ESCRITA 
 
 
 
 
 
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INSTRUÇÕES 
 
 
Você recebeu o seguinte material: 
 
- Um caderno da PROVA ESCRITA contendo 02 (duas) questões¹; 
- Um CARTÃO-RESPOSTA personalizado; 
 
1) Após a ordem para o início da prova, confira o material recebido. Caso contenha alguma irregularidade, comunique a um dos 
fiscais; 
 
2) Confira, no CARTÃO-RESPOSTA, se seus dados (nome, inscrição, identidade e cargo) estão corretos; 
 
3) O CADERNO DA PROVA ESCRITA poderá ser utilizado para anotações, mas somente as respostas transcritas no 
CARTÃO-RESPOSTA serão objeto de correção. 
 
4) Ao final do CADERNO DA PROVA ESCRITA, estarão disponíveis folhas de rascunho; 
 
5) O CADERNO DA PROVA ESCRITA só poderá ser levado pelo candidato faltando 1 (uma) hora para o seu encerramento. 
 
6) A forma definitiva das respostas deverá ser dada com caneta esferográfica transparente de tinta azul ou preta. 
 
7) Somente as respostas contidas no espaço pautado serão objeto de correção. 
 
8) Não se esqueça de obedecer aos limites estabelecidos quanto ao número de linhas. 
 
9) Qualquer assinatura, rubrica ou sinal de identificação, no cartão-resposta, acarretará a anulação desta prova. 
 
10) O CARTÃO-RESPOSTA não poderá ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais 
destinados às respostas; 
 
11) Por medida de segurança, o candidato somente poderá deixar o local de prova depois de decorrido 1 (uma) hora de seu início. 
 
12) A prova terá duração de 03 (três) horas. Os 03 (três) últimos candidatos só poderão deixar o local de prova depois que o último 
entregar seu CARTÃO-RESPOSTA. 
 
13) O CARTÃO-RESPOSTA deverá ser entregue ao fiscal devidamente assinado. O candidato que não devolvê-lo será eliminado 
do concurso. 
¹Todos os casos e nomes utilizados nessa prova são fictícios e qualquer semelhança com casos reais é mera coincidência. 
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QUESTÃO 1 
 
Pontos sobre os quais o profissional do Direito deve intervir: 
 
1. foi aprovado x impossibilitado de assumir 
2. aparência masculina - nome feminino x causaria muitos problemas 
3. uso do nome “falso” – uso do banheiro masculino 
 
Ações propostas e respectivas justificativas: 
 
Encaminhamento à Defensoria Pública, para orientação (como proceder para fins 
trabalhistas) e para propositura da ação cabível que assegure ao rapaz a assunção do cargo 
para o qual foi aprovado, e para indenização por dano moral, visto que: 
A incompatibilidade entre a aparência e os documentos, no caso do transexual, não deve 
ser motivo para lhe ser negado o direito de assumir o cargo. 
Não há no caso falsidade no uso do nome masculino, pois se trata de nome ou “identidade 
social” que, além de traduzir a real identidade do rapaz, tem sido admitida inclusive por 
órgãos públicos. 
O mesmo se verifica com o uso do banheiro, já autorizado em vários locais. 
A atitude da empresa é infundada e discriminatória, caracterizando uma conduta transfóbica, 
e que autoriza inclusive um eventual pedido de indenização por dano moral por parte do 
rapaz. 
Embora não haja legislação específica que trata da questão transexual, especialmente 
quanto à alteração de seu nome/sexo, o que prejudica a correção de todos seus 
documentos, o rapaz encontra-se amparado pela Constituição Federal que veda qualquer 
forma de discriminação e assegura a igualdade de direitos entre todos. 
A alegação de “problemas para a empresa” não inibe os direitos constitucionalmente 
garantidos do rapaz. 
 
 
 
QUESTÃO 2 
 
Pontos sobre os quais o profissional do Direito deve intervir: 
 
1. a “advertência” quanto à manifestação afetiva, na área comum do condomínio, que não 
afronta a moral e os bons costumes; 
2. a “sugestão” de mudança para evitar problemas. 
 
 
Ações propostas e respectivas justificativas: 
Rio Sem Homofobia 2013 
 
NÍVEL SUPERIOR 
Advogado 
PADRÃO DE RESPOSTA 
 
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Encaminhamento à Defensoria Pública (junto à Justiça Estadual) para propositura da ação 
cabível para que se assegure ao casal homoafetivo o exercício de seu direito a 
manifestações de afeto como qualquer casal heterossexual, na área comum do condomínio, 
visto que no caso não agridem a moral e os bons costumes, e para eventual indenização 
por assédio moral, visto que: 
A relação homoafetiva deve ser respeitada pela sociedade, inclusive e especialmente no 
seu local de moradia, ainda que não se caracterize necessariamente uma união estável, 
pois não há qualquer fundamento legal que impeça este tipo de comportamento, desde que 
não se afrontem a moral e os bons costumes. 
Após o reconhecimento pelo STF da união estável homoafetiva como entidade familiar, não 
há fundamento para se restringir as manifestações de afeto à área privada de convivência. 
Tais práticas devem ser admitidas em locais públicos e de uso comum, do mesmo modo 
que o são para casais heterossexuais. 
A atitude do síndico, que representa o condomínio, não tem fundamento e caracteriza 
discriminação, de nítida natureza homofóbica, e que autoriza inclusive pedido de 
indenização por dano (assédio) moral, uma vez que as duas mulheres foram advertidas 
injustificadamente quanto ao seu comportamento na área comum do condomínio e estão 
sendo constrangidas a mudar de residência, “para que evitem maiores problemas”, o que 
chega a ser uma ameaça, exclusivamente em razão de sua orientação sexual. 
Embora não haja legislação específica que trate desse tipo de questão, a decisão do STF 
que estendeu às uniões homoafetivas as normas previstas para as uniões estáveis, deu 
nova dimensão jurídica à proteção desse tipo de relação. Alémdisso, as mulheres estão 
amparadas pela Constituição Federal que veda qualquer forma de discriminação e assegura 
a igualdade de direitos entre todos, tendo como princípio fundamental o respeito à dignidade 
da pessoa humana. 
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QUESTÃO 1 
 
Relação da situação apresentada com o projeto ético-político do Serviço Social na 
contemporaneidade e a existência de diferentes projetos societários em disputa. Discutir 
temas como violação de direitos humanos e sociais, relações de trabalho e/ou a questão 
social. Apresentar uma proposta metodológica de encaminhamento da situação que explicite 
objetivos profissionais e procedimentos técnico-operativos, relacionando-os a referências 
teórico-metodológicas e ético-políticas. Os procedimentos sugeridos deverão ser 
encadeados e processuais, de âmbito individual e coletivo, sugerindo conhecimentos 
mínimos sobre discriminação no ambiente de trabalho. 
 
 
QUESTÃO 2 
 
Relação da situação apresentada com o projeto ético-político do Serviço Social na 
contemporaneidade e a existência de diferentes projetos societários em disputa. Discutir 
temas como violação de direitos humanos e sociais, relações comunitárias e/ou a questão 
social. Apresentar uma proposta metodológica de encaminhamento da situação que explicite 
objetivos profissionais e procedimentos técnico-operativos, relacionando-os a referências 
teórico-metodológicas e ético-políticas. Os procedimentos sugeridos deverão ser 
encadeados e processuais, de âmbito individual e coletivo, sugerindo conhecimentos 
mínimos sobre reconhecimento de uniões entre pessoas do mesmo sexo no Brasil. 
Rio Sem Homofobia 2013 
 
NÍVEL SUPERIOR 
Assistente Social 
PADRÃO DE RESPOSTA 
 
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QUESTÃO 1 
 
1. Proporcionar um ambiente acolhedor para que ele narre o ocorrido, expressando 
sentimentos; seus pensamentos sobre a ação tomada pela empresa; impactos na 
vida dele em relação à expectativa com aquele trabalho. 
2. Com a permissão do usuário, procurar a empresa para propor uma intervenção 
educativa que abordasse a temática, fosse com possibilidade de reversão da 
situação daquele sujeito, fosse para pautar o tema da transexualidade. A ação seria 
tanto no sentido de oferecer informações sobre o processo transexualizador, quanto 
para trabalhar o mal estar ou desconforto que esta situação desconhecida pode 
gerar sobre todos, gestores, empregados, candidatos. Sobretudo discutir a 
incoerência entre a avaliação de desempenho e avaliação moral. 
3. Ainda com a permissão do usuário, tentar recuperar, junto aos profissionais da 
empresa, como foi o processo de seleção e não contratação, no sentido de reunir os 
envolvidos para uma conversa sobre o ocorrido. 
4. Ouvir do sujeito que atitudes pretende tomar na sua vida com isso e oferecer os 
recursos do Centro neste sentido, buscando sempre dar lugar tanto para o 
acolhimento do sofrimento do sujeito, se for o caso, quanto para apontar a dimensão 
social e coletiva da questão. Importante não desqualificar seus sentimentos em 
relação ao ocorrido, mas contextualizar a situação na condição mais ampla da 
sociedade, em relação ao desconhecimento sobre o assunto e a transfobia que nos 
atravessa. 
5. Para além do caso em si, oferecer uma formação, mais ou menos continuada, em 
função da demanda que se possa provocar na empresa, sobre questões LGBT para, 
no mínimo, o setor de RH responsável pelas contratações. Gênero e diversidade 
sexual raramente são pautados na universidade e os profissionais não incorporam 
essas discussões em suas práticas profissionais. 
 
 
 
QUESTÃO 2 
 
1. Proporcionar um ambiente acolhedor para que a situação possa ser contada com os 
detalhes que ela ou elas quiserem, estando atenta para os pontos que possam lhes 
parecer relevantes: a discriminação, a falta de reconhecimento daquela relação como 
afetiva, a invasão da privacidade, visto a interferência na vida do casal; o 
constrangimento da situação ou quaisquer outros pontos que ela/elas julgue/m 
relevantes. É preciso ter clareza que quem deve dar o destaque sobre a situação é a 
usuária, não devemos supor o que fez com que as pessoas procurassem o serviço. 
Rio Sem Homofobia 2013 
 
NÍVEL SUPERIOR 
Psicologia 
PADRÃO DE RESPOSTA 
 
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2. Apostar em uma postura política de garantia de direitos, no sentido de deixar claro 
que os direitos delas estão sendo violados. Isso posto, ter clareza que são elas que 
vão medir até onde querem ir e por que caminhos. 
3. Acompanhar e fortalecer as usuárias nas ações que julgarem interessante propor. 
4. Convite ao síndico, com anuência das usuárias, para uma conversa com a equipe 
interdisciplinar para esclarecimentos sobre a situação. 
5. Após entender como é a interação das usuárias com o condomínio, pensar com elas 
se se trata de uma ação isolada do síndico ou uma postura mais geral dos 
condôminos. 
6. Discutir intervenções de caráter educativo, para além dos muros desse condomínio, 
que desconstruam a ideia de que um casal do mesmo sexo é outra coisa diferente de 
um casal, que se constitui nas mesmas bases de qualquer outro, com toda a 
diversidade que a conjugalidade e as construções de família exigem na sociedade 
contemporânea. 
 
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