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www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO UNIFICADO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DAS PREFEITURAS MUNICIPAIS AGREGADAS NO POLO 3 NOME: Nº DO PRÉDIO: SALA: ASSINATURA PROVAS DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LÍNGUA PORTUGUESA CADERNO 248 Assistente Social Assistente Social – CRAS (20h) Assistente Social – CRAS (30h) Assistente Social – Equipe Volante Assistente Social – Programas Assistente Social I Assistente Social II Coordenador do CRAS www.pciconcursos.com.br 2 ORIENTAÇÕES IMPORTANTES 01 - Este caderno contém questões do tipo múltipla escolha. 02 - Verifique se o caderno contém falhas: folhas em branco, má impressão, páginas trocadas, numeração errada, etc. Encontrando falhas, levante a mão. O Fiscal o atenderá e trocará o seu caderno. 03 - Cada questão tem 4 (quatro) alternativas (A - B - C - D). Apenas 1 (uma) resposta é correta. Não marque mais de uma resposta para a mesma questão, nem deixe nenhuma delas sem resposta. Se isso acontecer, a questão será anulada. 04 - Para marcar as respostas, use preferencialmente caneta esferográfica com tinta azul ou preta. NÃO utilize caneta com tinta vermelha. Assinale a resposta certa, preenchendo toda a área da bolinha . 05 - Tenha cuidado na marcação da Folha de Respostas, pois ela não será substituída em hipótese alguma. 06 - Confira e assine a Folha de Respostas, antes de entregá-la ao Fiscal. NA FALTA DA ASSINATURA, A SUA PROVA SERÁ ANULADA. 07 - Não se esqueça de assinar a Lista de Presenças. 08 Após UMA HORA, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, SEM levar este caderno. 09 - Após DUAS HORAS, a partir do início das provas, você poderá retirar-se da sala, levando este caderno. DURAÇÃO DESTAS PROVAS: TRÊS HORAS OBS.: Candidatos com cabelos longos deverão deixar as orelhas totalmente descobertas durante a realização das provas. É proibido o uso de boné. www.pciconcursos.com.br 3 PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Questões numeradas de 01 a 15 QUESTÃO 01 O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), aprovado em 1990, destaca o direito à liberdade como sendo indispensável para a garantia da proteção integral e para a promoção da dignidade humana das pessoas em condição peculiar de desenvolvimento. Ao reconhecer o direito em questão, só NÃO se pode considerar a liberdade como sendo a possibilidade de: A) Participar da vida política, na forma da lei. B) Brincar, praticar esportes e divertir-se. C) Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. D) Ir, vir, e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários sempre que a criança e o adolescente desejar. QUESTÃO 02 Toda criança e adolescente têm o direito de viver e conviver em uma família. Parte-se do entendimento de que a família, independentemente do seu arranjo constitutivo, pode ser uma importante referência de proteção social para o público mencionado. A partir desse entendimento, indica-se, no Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária (2006), que a colocação em família substituta pode ser uma alternativa concreta para que o direito à convivência familiar seja assegurado. Assim sendo, a modalidade de colocação em família substituta deverá ocorrer: A) Sempre temporariamente, considerando a excepcionalidade e a brevidade que devem ter todas as medidas de colocação em família substituta. B) Exclusivamente, quando os vínculos familiares naturais e extensos forem rompidos e quando a pertinência de sua aplicação for identificada pelos conselheiros tutelares da localidade. C) Sempre provisoriamente, considerando que a condição socioeconômica da família é o principal fator a ser analisado quando a intenção é colocar a criança e o adolescente em uma família substituta. D) Comprovadamente, quando for avaliada como a melhor medida protetiva a ser aplicada para as crianças e adolescentes que não podem viver e conviver em sua família natural e extensa. QUESTÃO 03 De acordo com a Política Nacional de Assistência Social (PNAS, 2004), só NÃO podem ser considerados como público usuário da Política de Assistência Social: A) As famílias e os indivíduos, atendidos ou não pelas entidades socioassistenciais existentes, com perda ou fragilidade de vínculos de afetividade, pertencimento e sociabilidade. B) Os cidadãos e grupos cujas identidades são estigmatizadas em termos étnico, cultural e sexual. C) As entidades socioassistenciais que prestam serviços e contribuem para a melhoria da qualidade de vida da população. D) Os indivíduos com inserção precária, ou não inserção, no mercado de trabalho formal e informal. QUESTÃO 04 Na Política Nacional do Idoso são indicadas as competências, em distintas áreas, e as responsabilidades dos órgãos e entidades públicos no que tange à necessidade de se garantir melhores condições de vida para a pessoa idosa. Na área de promoção e assistência social, particularmente, só NÃO pode ser considerada como uma dessas competências: A) Promover simpósios, seminários e encontros específicos para ampliação dos espaços de discussão e reflexão sobre as necessidades, demandas e potencialidades das pessoas idosas. B) Incentivar e estimular a criação de unidades de acolhimento e de asilos como estratégia de proteção, cuidado e socialização entre as pessoas pertencentes a uma mesma geração. C) Incentivar e criar alternativas de atendimento ao idoso, como centros de convivência, centros de cuidados diurnos, casas-lares, oficinas abrigadas de trabalho, atendimentos domiciliares entre outras. D) Planejar, coordenar, supervisionar e financiar estudos, levantamentos, pesquisas e publicações sobre a situação social do idoso. www.pciconcursos.com.br 4 QUESTÃO 05 São consideradas como características e/ou particularidades das políticas sociais sob a égide neoliberal e do capital financeiro, EXCETO A) Viabilizam a mediação de interesses difusos, a partir do momento em que demarca a equidade, a igualdade, a democracia e a cidadania como seus princípios basilares. B) Terceirização de serviços públicos para a iniciativa privada. C) Primam pela seletividade, ao impor critérios cada vez mais restritivos nas possibilidades de acesso populacional aos direitos sociais. D) São focalistas, quando destacam segmentos e grupos específicos como público-alvo, demandatários de maior atenção política. QUESTÃO 06 Conforme explicita a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), regulamentada pela Lei n.º 8.742/1993: I - A promoção da integração ao mercado de trabalho é um dos objetivos da Assistência Social. II - Para receber os recursos de responsabilidade da União, destinados ao financiamento da Assistência Social, exige-se somente que os municípios tenham um fundo de assistência social específico, a ser orientado e controlado pelos contadores e pelos secretários de referência. III - Entre os princípios da Assistência Social, destaca-se a supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica. IV - No âmbito da Política de Assistência Social, somente os Conselhos Municipais de Assistência Social, o Conselho Tutelar e os Conselhos Municipais dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes deverão ser reconhecidos como instâncias deliberativas, de composição paritária entre Governo e Sociedade Civil. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS. A) I e IV, apenas. B) I e III, apenas. C) I, III e IV, apenas. D) I e II, apenas. QUESTÃO 07 Sobre as entidades socioassistenciais, é INCORRETO afirmar: A) Destacam-se por prestarem serviços sem fins lucrativos e por atuarem na defesa e garantia dos direitos populacionais. B) Terão registros cancelados, sem prejuízos de outras ações cíveis epenais, se incorrerem em irregularidades na aplicação de recursos que lhes forem repassados pelos poderes públicos. C) Seu funcionamento depende se sua prévia inscrição no respectivo Conselho Municipal de Assistência Social. Com isso, espera-se garantir padrões de qualidade na prestação de serviços e nas condições de trabalho. D) A partir da tipificação dos serviços socioassistenciais, tornaram-se responsáveis pela manutenção dos Benefícios de Prestação Continuada, expedindo atos normativos necessários ao funcionamento dos fundos destinados à assistência social. www.pciconcursos.com.br 5 QUESTÃO 08 Diferentes são as iniciativas políticas de atenção à família. No âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), por exemplo, destaca-se a Estratégia Saúde da Família (ESF), que legitima o primeiro nível de atenção básica e amplia a resolutividade e o impacto na situação de saúde das pessoas e coletividades. Atentas a essas questões, Giselle Lavinas Monnerat e Rosimary Gonçalves de Souza, ao desenvolverem estudos bibliográficos sobre a Seguridade Social e a integração das políticas sociais no Brasil (2011), apontam que muitas problemáticas precisam ser enfrentadas para a ocorrência de melhores níveis de saúde no país. Apesar do empenho do Ministério da Saúde, em termos da priorização da atenção básica no país, ainda persistem alguns desafios, EXCETO A) Ênfase nos trabalhos clínicos e fragilidade das ações de educação e saúde como prática cotidiana. B) Persistência do paradigma biológico calcado na dificuldade de fixar médicos na equipe multiprofissional de saúde da família. C) Escassos investimentos no setor saúde, particularmente, na destinação de recursos para a construção de mais consultórios médicos e ampliação da cobertura dos planos de saúde, indispensáveis para que o conceito de saúde, como ausência de doença, se legitime e seja priorizado. D) Persistência da concepção endógena prevalente no campo da saúde, que se expressa na prática isolada de seus profissionais. QUESTÃO 09 Um dos tripés da Seguridade Social é avaliado por Giselle Lavinas Monnerat e Rosimary Gonçalves de Souza (2011) como de difícil integração com as demais políticas existentes. O status institucional, a tradição de insulamento burocrático e o forte caráter de centralização de decisão e gestão, em especial, são características particulares de qual(is) política(s) da Seguridade Social? A) Assistência Social. B) Saúde. C) Previdência Social. D) Da Previdência Social e da Saúde. QUESTÃO 10 Correlacione, corretamente, os itens da coluna I com os conceitos, definições e particularidades do Sistema Único de Saúde (referenciados pela Lei 8.080/1990), que foram apresentadas na coluna II. I - Objetivos II - Princípios e diretrizes III - Competência e atribuições ( ) Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie. ( ) A assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas. ( ) Promover articulação com os órgãos de fiscalização do exercício profissional e outras entidades representativas da sociedade civil, para a definição e controle dos padrões éticos para pesquisa, ações e serviços de saúde. ( ) Participação no controle e na fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos. ( ) Coordenação e participação na execução das ações de vigilância epidemiológica. ( ) Regionalização e hierarquização da rede de serviços de saúde. Com base na correlação realizada, assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA, de cima para baixo. A) I, I, II, III, II, I. B) II, I, III, I, III, II. C) III, II, III, I, II, I. D) II, III, II, I, I, III. www.pciconcursos.com.br 6 QUESTÃO 11 Só NÃO pode ser considerada como característica das pesquisas quantitativas: A) Descrição objetiva de dados inerentes aos objetos, fatos e atos. B) Abordagem focalizada, pontual e estruturada. C) Primam pela generalização, demarcando a relevância do método dedutivo de investigação. D) Priorizam a utilização do método indutivo de investigação por favorecer uma maior objetividade e neutralidade do pesquisador imerso no universo de significados sociais. QUESTÃO 12 Regina Maria Giffoni Marsiglia, ao apresentar algumas “orientações básicas para a pesquisa”, numa produção teórica vinculada ao livro Serviço Social e Saúde: formação e trabalho profissional [online], enfatiza que a “teoria é um conhecimento organizado e sedimentado”, sendo referenciado por realidades concretas e por um processo complexo de sucessivas abstrações. Com base nessa afirmação, seria INCORRETO considerar, como forma(s) ou possibilidade(s)de se produzir conhecimentos: A) Priorização dos métodos qualitativos no Serviço Social e áreas afins à assistência social, e a elaboração objetiva de projetos de pesquisa. B) Prática profissional como fonte salutar de conhecimento. C) Pesquisa acadêmico-científica. D) Saber que se origina do fazer profissional. QUESTÃO 13 A literatura indica que a questão social só NÃO pode ser considerada como: A) Resultante dos históricos problemas sociais, anteriores à vigência do capitalismo. Trata-se de um objeto particular do Serviço Social que precisa de uma intervenção individualizada para ser enfrentada. B) Síntese de lutas, insatisfações e resistências presentes na luta do dia a dia, ainda carente de maior organicidade e densidade política. C) Imensa fratura entre o desenvolvimento das forças produtivas do trabalho social e as relações sociais que o impulsionam. D) Múltiplas manifestações da questão social, sob a órbita do capital, tornaram-se objeto de ações filantrópicas, e da benemerência de programas focalizados de combate à pobreza, que acompanham a privatização da política social pública. QUESTÃO 14 Ao analisar as principais teses, de diversos autores, sobre os fundamentos, a natureza e as particularidades do Serviço Social como profissão, a autora Marilda Villela Iamamoto (2007) sinaliza que uma tese, em especial, tem como um dos seus centros analíticos, as imbricações entre o Serviço Social e a Política Pública de Assistência Social, pelo fato de o assistente social se inserir, historicamente, no interior dos equipamentos socioassistenciais como mediador entre Estado, instituição e classes subalternas, no atendimento aos segmentos empobrecidos e subalternizados da sociedade. Com base nesses argumentos, indique qual é a alternativa abaixo que apresenta essa tese. A) Tese da Proteção Social. B) Tese da Função Pedagógica do Assistente Social. C) Tese da Assistência Social. D) Tese da Instrumentalidade protetiva do Serviço Social. QUESTÃO 15 A partir do conteúdo estudado, pode-se afirmar que o processo de institucionalização e profissionalização do Serviço Social está relacionado à(ao): A) Necessidade do Estado Burguês em atender a todas as demandas dos trabalhadores e dos capitalistas que pressionavam por melhores condições de vida para esses sujeitos sociais. B) Implementação e necessidade de execução de políticas públicas e sociais como respostas à questão social. C) Emergência do pensamento crítico que indicava a necessidade de implementar políticas sociais para integrar e reinserir os trabalhadores e suas famílias na sociedade. D) Surgimento da questão social que demandou estratégias políticas de ação mais efetivas para o seu enfrentamento. www.pciconcursos.com.br 7 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Questões numeradas de 16 a 25 INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto abaixo para responder às questões que se seguem. A zica do Planalto Zica com “c” é uma gíria brasileira que significa mau agouro, azar, maldição, momento de baixo- astral,quando tudo dá errado. A origem da palavra não se sabe ao certo, mas há quem jure que seria uma contração da palavra ziquizira. Faz sentido. Não tem nada a ver com a zika, triste doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. Triste porque infecta o cérebro de bebês no útero materno, triste porque atesta nossa incompetência de país subdesenvolvido diante do mosquito que também transmite a dengue, triste porque pode atingir 1,5 milhão de pessoas no Brasil neste ano, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS). Cada fala da presidente Dilma Rousseff sobre a zika vira uma festa para humoristas e um constrangimento para a maioria da população – não, claro, para os militantes dilmistas, que a perdoam sempre e atribuem esses lapsos à pressão da dieta argentina ou da “inquisição medieval” contra ela e contra Lula. Dilma já chamou o mosquito de vírus. Dilma já chamou a zika de vetor. Dilma já disse que a doença é transmitida por ovos infectados por vírus. Dilma já inventou um outro inseto que seria especializado em zika, e que não seria o mesmo da dengue. Dilma também disse que “o Brasil não parou e nem vai parar” – e não vai mesmo parar de piorar enquanto ela achar que o inferno são os outros. A microcefalia do Planalto não permite que criatura e criador caiam na real. Dilma e Lula estão juntos na saúde e na doença, na alegria e na tristeza. Juntos no idioma maltratado. Juntos na solidariedade a Zé Dirceu, o consultor-modelo que mais voou em jatinhos de empreiteiros e lobistas, abastecidos por propinas. Juntos no discurso de perseguição da “mídia”, da Lava Jato e dos delatores premiados. Pode continuar a trocar o ministro da Saúde, o ministro da Fazenda, o ministro do Planejamento, o ministro da Educação (aliás, por onde anda Aloizio Mercadante, qual será seu bloco escolar este ano?). De nada vai adiantar essa dança das cadeiras ministeriais para agradar a um ou outro partido. Não são eles os mosquitos vetores que contaminaram o Brasil com uma ziquizira da qual será muito difícil sair. O da Saúde, Marcelo Castro, formado em psiquiatria, depois de espalhar piadinhas de mau gosto com mulheres grávidas, cometeu o pecado fatal: foi sincero. Marcelo Castro disse que o Brasil “está perdendo feio” a guerra contra o mosquito – e isso é o fim da picada, não é, presidente? Dilma não convive com a sinceridade. Seu governo não erra. Aliás, “se erra”, como admitiu há alguns meses, erra pouco e sem maldade – e tudo tem conserto. Erra porque foi vítima. Suas amigas, do gênero Erenice Guerra, também sempre acertam. Se erram, é por ingenuidade ou por falta de memória. A ex-ministra Erenice é ingênua, dá para sentir. E nem lembra quem pagou viagens aéreas dela. Dilma também já se esqueceu de muitas canetadas nessa roda-viva de Petrobras, Casa Civil, Presidência da República. Seu problema não foi o mosquito, mas a mosca azul. Para a mosca azul não há antídoto nem vacina. A mosca, num passe de mágica, tira as contas do vermelho num gráfico ilusório, com a sua, a nossa ajuda. Uns bilhões do FGTS aqui, outros da CPMF ali, e pronto. O país fica cor-de-rosa, a cor dos programas eleitorais do PT. Só que não, a conta não fecha mesmo assim, porque o Estado brasileiro é voraz e gigantesco. Não há foco na redução do tamanho. Só no aumento de taxas, impostos e contas de serviços públicos. A dívida pública federal terminou 2015 em R$ 2.793 trilhões. A dívida – assim como o Brasil – não vai parar. Diante do Conselhão de quase uma centena de empresários, empreendedores, banqueiros e autoridades – sem a presença incômoda da imprensa –, Dilma lançou um plano de sete medidas para liberar R$ 83 bilhões em crédito para habitação, agricultura, infraestrutura, pequenas e médias empresas. A maior parte desse dinheiro viria do FGTS. Crédito para um país em recessão, que não acredita na capacidade do governo para enfrentar a crise. Dilma disse que, para “a travessia a um porto seguro”, a CPMF é “a melhor solução disponível”. Não existe nem espaço para o crédito moral, quando se vê Lula, o fiador de Dilma, acuado por delações que o envolvem em reformas milionárias e obscuras de imóveis como o tríplex do Guarujá ou o sítio de Atibaia – hoje amaldiçoados. Na vida real, os juros batem recorde e famílias endividadas precisam 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 www.pciconcursos.com.br 8 refinanciar seus débitos porque não podem lançar mão do dinheiro alheio. O Solaris não nasce para todos. A zica que contaminou o país tem origem na Capital. (Disponível em : <http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ruth-de aquino/noticia/2016/01/zica-do-planalto.html>. Acesso em: 2 fev. 2016.) QUESTÃO 16 Sobre a linguagem usada pela autora, é CORRETO afirmar: A) Predomina, no texto, o uso do registro informal, coloquial. B) No texto, verifica-se o uso do registro formal e do registro informal. C) Não se observa, no texto, o uso do registro informal, coloquial. D) Ao longo do texto, verifica-se o uso da linguagem denotativa. QUESTÃO 17 Vários são os recursos expressivos usados pela autora na construção do texto. Entre esses recursos está a intertextualidade. Marque a alternativa em que NÃO se observa o uso desse recurso. A) “Dilma também disse que ‘o Brasil não parou e nem vai parar’ – e não vai mesmo parar de piorar enquanto ela achar que o inferno são os outros.” (Linhas 14-15) B) “Marcelo Castro disse que o Brasil ‘está perdendo feio’ a guerra contra o mosquito [...]” (Linhas 25-26) C) “Pode continuar a trocar o ministro da Saúde, o ministro da Fazenda, o ministro do Planejamento, o ministro da Educação.” (Linhas 20-21) D) “Seu governo não erra. Aliás, ‘se erra’, como admitiu há alguns meses, erra pouco e sem maldade – e tudo tem conserto.” (Linhas 27-28) QUESTÃO 18 Tendo em vista as funções de linguagem presentes no texto, análise as passagens abaixo. 1 - “Zica com ‘c’ é uma gíria brasileira que significa mau agouro, azar, maldição, momento de baixo- astral, quando tudo dá errado. A origem da palavra não se sabe ao certo, mas há quem jure que seria uma contração da palavra ziquizira.” (Linhas 1-3) 2 - “Marcelo Castro disse que o Brasil ‘está perdendo feio’ a guerra contra o mosquito – e isso é o fim da picada, não é, presidente?” (Linhas 25-26) 3 - “[...] pode atingir 1,5 milhão de pessoas no Brasil neste ano, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).” (Linhas 6-7) Verifica-se, nas passagens acima, respectivamente, as seguintes funções de linguagem: A) Metalinguística; fática; referencial. B) Expressiva; conativa; metalinguística. C) Poética; referencial, emotiva. D) Metalinguística; poética; fática. QUESTÃO 19 Ao longo do texto, percebe-se o uso reiterado das aspas. Esses usos são obrigatórios para marcar: A) estrangeirismos. B) Realce de termos. C) Mudança de significado. D) Citação direta. QUESTÃO 20 Assinale a alternativa em que NÃO se verifica o uso de linguagem figurada. A) “De nada vai adiantar essa dança das cadeiras ministeriais para agradar a um ou outro partido.” (Linhas 21-22) B) “Não são eles os mosquitos vetores que contaminaram o Brasil com uma ziquizira da qual será muito difícil sair.” (Linhas 22-23) C) “A microcefalia do Planalto não permite que criatura e criador caiam na real.” (Linhas 15-16) D) “[...] atesta nossa incompetência de país subdesenvolvido diante do mosquito que também transmite a dengue [...]” (Linhas 4-5) www.pciconcursos.com.br 9 QUESTÃO 21 Assinale a alternativa em que a autora usa o eufemismo como recurso de expressão. A) “O Solaris não nasce para todos.” (Linha 48) B) “Para a mosca azul não há antídoto nem vacina.” (Linha 33) C) “Dilma não convive com a sinceridade.” (Linha 27) D) “Dilma também já se esqueceu de muitas canetadas [...].” (Linhas 30-31) QUESTÃO 22 Considere o trecho: “Zica com “c” é uma gíria brasileira que significa mau agouro, azar, maldição, momentode baixo-astral, quando tudo dá errado. A origem da palavra não se sabe ao certo, mas há quem jure que seria uma contração da palavra ziquizira. Faz sentido. Não tem nada a ver com a zika, triste doença transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. ” (Linhas 1-4) Tendo em vista a significação das palavras, é CORRETO afirmar que as palavras negritadas são: A) Homônimas homógrafas. B) Parônimas. C) Homônimas homófonas. D) Sinônimas. QUESTÃO 23 Tendo em vista a gramática normativa, assinale a alternativa em que a próclise é explicada pelo fato de o pronome oblíquo átono vir antecedido pelo pronome relativo, o qual funciona como palavra atrativa. A) “Dilma também já se esqueceu de muitas canetadas nessa roda-viva de Petrobras, Casa Civil, Presidência da República.” (Linhas 30-32) B) “Não existe nem espaço para o crédito moral, quando se vê Lula, o fiador de Dilma, acuado por delações [...]” (Linhas 45-46) C) “A origem da palavra não se sabe ao certo, mas há quem jure que seria uma contração da palavra ziquizira.” (Linhas 2-3) D) Cada fala da presidente Dilma Rousseff sobre a zika vira uma festa para humoristas e um constrangimento para a maioria da população – não, claro, para os militantes dilmistas, que a perdoam sempre [...]” (Linhas 8-10) QUESTÃO 24 Em todas as alternativas, há vírgulas separando, obrigatoriamente, adjuntos adverbiais deslocados (oracionais ou não oracionais), EXCETO em A) “O da Saúde, Marcelo Castro, formado em psiquiatria, depois de espalhar piadinhas de mau gosto com mulheres grávidas, cometeu o pecado fatal: foi sincero.” (Linhas 23-25) B) “Pode continuar a trocar o ministro da Saúde, o ministro da Fazenda, o ministro do Planejamento, o ministro da Educação [...]” (Linha 20-21) C) “Na vida real, os juros batem recorde e famílias endividadas precisam refinanciar seus débitos porque não podem lançar mão do dinheiro alheio.” (Linhas 47-48) D) “Se erram, é por ingenuidade ou por falta de memória.” (Linha 29) QUESTÃO 25 Em todas as alternativas, os verbos foram usados no singular fazendo a concordância com o seu sujeito, EXCETO em: A) “[...] quando se vê Lula, o fiador de Dilma, acuado por delações [...]” (Linhas 45-46) B) “A maior parte desse dinheiro viria do FGTS.” (Linhas 41-42) C) “[...] e isso é o fim da picada, não é, presidente?” (Linha 26) D) “Não há foco na redução do tamanho.” (Linha 36) www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS DO QUADRO DE PESSOAL DO MUNICÍPIO DE ENGENHEIRO NAVARRO-MG - Edital 12015 GABARITO OFICIAL Data de aplicação das provas: 06/03/2016 Auxiliar de Serviços Gerais Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Auxiliar de Serviços Gerais – ASEB –Educação Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Coveiro/Zelador de Cemitério Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Eletricista Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Mecânico Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D www.pciconcursos.com.br Motorista Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Operador de Máquinas Pesadas Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Pedreiro Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Servente Escolar – ASEB – Educação Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Vigia Tipo prova: 102 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D D A B C B C D B D A A D C D C A B A C C B A D Recepcionista Tipo prova: 303 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A A D C B B C D B A C B C C D B C D A B A C C B D www.pciconcursos.com.br Auxiliar de Saúde Bucal Tipo prova: 204 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C Educador Social/Orientador Social Tipo prova: 204 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C Fiscal de Obras, Posturas e Serviços Urbanos Tipo prova: 204 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C Fiscal Sanitário Tipo prova: 204 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C Técnico de Nível Médio em Políticas Sociais Tipo prova: 204 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C A D D B A B D C C D B A D A B C A D B B C A C Professor da Educação Básica Tipo prova: 282 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A B C D D A C C B D B C A D B C A D D C C D B D www.pciconcursos.com.br Fiscal de Meio Ambiente Tipo prova: 167 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C A D B A C B D C D B C D A A B C B D D C B C B Técnico em Enfermagem Tipo prova: 108 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C D B A C A D B B D C B A D A B C B D D C B C B Técnico em Informática Tipo prova: 112 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B A C B D D A C B C A A C D A B C B D D C B C B Administrador de Pessoal Tipo prova: 283 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D A D B B A C B B A D C D B B B C A D D C C D B D Assistente Social Tipo prova: 248 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D D C B A B D C C B D A A C B B C A D D C C D B D Dentista – PSF Tipo prova: 219 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B C A D A D D B A A B D C C B C A D D C C D B D www.pciconcursos.com.br Educador Físico Tipo prova: 223 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D D C A D B A C B D D C C A B B C A D D C C D B D Enfermeiro Tipo prova: 224 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B D A C C B B A B C A C D D B B C A D D C C D B D Engenheiro Civil Tipo prova: 229 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B B A D C B C A B A B D B D C B C A D D C C D B D Especialista em Educação Tipo prova: 244 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A D B D C B B A A D D C B A C B C A D D C C D B D Farmacêutico Tipo prova: 220 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A B B A D C C B A D C D B A B C A D D C C D B D Farmacêutico/Bioquímico Tipo prova: 220 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A B B A D C C B A D C D B A B C A D D C C D B D www.pciconcursos.com.br Fisioterapeuta Tipo prova: 230 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A B D B D C C A B A D C B B B C A D D C C D B D Fonoaudiólogo Tipo prova: 231 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C B A D D C D B A C C A D B B C A D D C C D B D Médico – Clínico Geral Tipo prova: 232 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C A D B D A C C B D D A B C D B C A D D C C D B D Médico – ESF/PSF Tipo prova: 233 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A A B D C C A D B D C A B A B B C A D D C C D B D Nutricionista Tipo prova: 243 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D D A C B D A C B C D B C A B B C A D D C C D B D Professor de Educação Física – PEB Tipo prova: 254 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 D A C B D D A C A C B B D C B B C A D D C C D B D www.pciconcursos.com.br Psicólogo Tipo prova: 245 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B A C C D B A D D C B D A B B B C A D D C C D B D
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