Trabalho Português Tarallo

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EXERCÍCIOS 
1 – Segundo Tarallo (2003, p. 6), “esse falante-ouvinte ideal, no entanto, não parece 
ser tão “falante-ouvinte”, nem tampouco “ideal”.” Comente a afirmação. 
 No texto de Tarallo, ele afirma como seu modelo teórico motivador tomaria o caos 
linguístico como principal objeto de estudo, assim sua teoria assume que a ciência da 
linguagem é social. 
2 – Conceitue: 
a) Variável: conjunto de variantes linguísticas. 
b) Variantes linguísticas: diversas formas de dizer a mesma coisa em um mesmo 
contexto. 
c) Variantes-padrão / não-padrão: Aquela que goza do prestígio 
sociolinguístico. / Estigmatizada por membros da sociedade. 
d) Conservadoras / inovadoras: Aquelas regidas pelos manuais de norma padrão, 
usadas por ocupantes de posições sociais privilegias. / Variantes quase sempre 
não-padrão e estigmatizadas pelos membros da sociedade. 
e) Estigmatizadas / de prestígio: Variantes desprestigiadas da língua, pode 
corresponder à norma padrão / aquelas que adquirem valor em função do poder e 
da autoridade, aceita como culta. 
3 – A partir da leitura de Tarallo (2003): 
a) Identifique um processo variável que ocorre atualmente no Português 
Brasileiro, elencando suas variantes; 
 “ Vamo beber umas gelada” – é uma sentença não padrão, estigmatizada e 
inovadora 
 “ Vamos tomar uma cerveja” – sentença padrão, de prestígio e conservadora. 
b) Explicite quais as variantes padrão/não-padrão, conservadora/inovadora e 
estigmatizada/de prestígio; 
 Variante padrão: plural no sintagma nominal (aS meninaS bonitaS). 
 Variante não-padrão: aS meninaS bonita. 
 Variante Conservadora: menino/menina. 
 Variante Prestigiada: /r/ pós vocálico. 
 Variante Estigmatizada: car (ausência do /r/) 
c) Em caso de preconceito linguístico em relação ao processo variável 
escolhido, reflita sobre as relações existentes entre os diferentes grupos 
sociais envolvidos. 
O processo variável escolhido no item A sofre preconceito linguístico no grupo 
social de adultos e idosos, por ser uma linguagem informal e usada por jovens. 
 
4 – O humor do quadrinho abaixo reside em uma concepção normativa sobre a 
língua. Colete ao menos 3 exemplos em que esse tipo de visão possa ser notado. Em 
seguida, à luz da sociolinguística, disserte sobre a cientificidade de abordagens 
normativas para as línguas. 
 
 
 
Cada preconceito linguístico varia de acordo com sua região e ambiente em que se 
convive, podendo gerar exclusão social pelo fato de ter em mente que existe uma forma 
certa ou errada do uso da língua, onde muitos consideram que sua maneira de falar é 
melhor que a dos outros.