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Análise Textual 
 
# O termo interlocutor designa cada um dos participantes de um diálogo. Como todo 
texto se dirige a um leitor em quem o autor pensa no momento de escrever, dizemos 
que os leitores a quem um texto se dirige são interlocutores desse texto. 
 
# A linguagem é uma atividade humana que, nas representações de mundo que 
constrói, revela aspectos históricos, sociais e culturais. É por meio da linguagem que o 
ser humano organiza e dá forma às suas experiências. Seu uso ocorre na interação 
social e pressupõe a existência de interlocutores. São exemplos de diferentes 
linguagens utilizadas pelo ser humano as línguas, a pintura, a música, a dança, os 
logotipos, os quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros exemplos. 
 
# Língua é um sistema de representação socialmente construído, constituído por 
signos linguísticos. 
 
# O signo linguístico é uma unidade de significação que possui dupla face: o 
significante (o suporte para uma ideia, isto é, a sequencia de sons que se combinam 
para formar palavras) e o significado (a própria ideia ou conteúdo intelectual). 
Signo = significante + significado 
Por isto, numa palavra que ouvimos, percebemos um conjunto de sons (o 
significante), que nos faz lembrar de um conceito (o significado), assim: 
 
Exemplos: 
a) "Comprei uma geladeira nova!" 
b) "Minha namorada está uma geladeira comigo!" 
Veja que o mesmo signo (geladeira) possui dois significados diferentes dependendo 
do contexto em que aparece. Na frase a, geladeira significa um eletrodoméstico 
destinado a manter seu interior em baixa temperatura; na frase b, geladeira pode 
significar frieza, desprezo, ausência de sentimentos. 
Deduzimos então, que o significante geladeira tem mais de um significado. No caso a, 
o signo está empregado em sentido denotativo porque a palavra foi utilizada no seu 
sentido próprio e único, não permitindo outra interpretação. No caso b, o signo (a 
palavra) está empregado no sentido conotativo porque ao signo foi atribuído um novo 
significado, ou seja, um sentido figurado e subjetivo. 
A linguagem denotativa é mais empregada nos textos científicos, em que se procura 
abordar os aspectos objetivos da realidade. É o sentido literal, real, aquele registrado 
nos dicionários. Já a linguagem conotativa é mais empregada no texto literário e na 
linguagem afetiva, em que predomina o aspecto subjetivo. 
 
# Variedade linguística é cada um dos sistemas em que uma língua se diversifica, em 
função das possibilidades de variação de seus elementos (vocabulário, pronúncia, 
morfologia, sintaxe). 
 
# Norma culta ou padrão é a denominação dada à variedade linguística dos membros 
da classe social de maior prestígio dentro de uma comunidade. 
 
# Preconceito linguístico é o julgamento negativo que é feito dos falantes em função 
da variedade linguística que utilizam. 
 
# A gíria ou jargão é uma forma de linguagem baseada em um vocabulário 
especialmente criado por um determinado grupo social com o objetivo de servir de 
emblema para os seus membros, distinguindo-os dos demais falantes da língua. Gíria 
costuma designar o jargão utilizado por grupos de jovens (skatistas, surfistas, 
clubbers, etc.). O termo jargão por sua vez, quase sempre identifica um uso específico 
da linguagem associado a um grupo profissional (economistas, profissionais da 
informática, etc.) 
 
# Gêneros discursivos correspondem a certos padrões de composição de texto 
consagrados pelo uso. Esses padrões são determinados pelo contexto em que um 
texto foi produzido, pelo público a que se destina, por sua finalidade, por seu modo de 
circulação, etc. São exemplos: a carta, o bilhete, o cartaz, a receita, o anúncio, a 
notícia, o ensaio, o editorial, entre outros. Tradicionalmente, costuma-se fazer uma 
abordagem especial dos gêneros literários (épico, lírico e dramático), mas eles 
também são gêneros discursivos e podem assim ser chamados. 
 
# A escrita alfabética recupera os significados (as ideias) por meio da representação 
dos significantes linguísticos – o signo (as palavras). Isso não significa, porém, que a 
fala possa ser simplesmente transposta para a escrita com uma simples substituição 
dos sons pelas letras. 
 
# A fonologia é a parte da gramática que se dedica ao estudo dos fonemas de uma 
língua e sua ocorrência em diferentes contextos. 
 
# Fonema é a unidade de som que contribui para o estabelecimento de diferenças de 
significado entre as palavras de uma língua. Entre as palavras faca e vaca, por 
exemplo, a mudança de sentido é provocada pela substituição do fonema/f/ pelo 
fonema/v/. 
 
# O uso de um sistema alfabético de escrita costuma ser regulado por uma ortografia, 
que estabelece as normas para utilização das letras na representação dos fonemas 
das diversas palavras da língua. 
 
# As funções da linguagem são o conjunto das finalidades comunicativas realizadas 
por meio dos enunciados da língua. 
 
# Enunciado é tudo aquilo que é dito ou escrito por meio de palavras, delimitadas por 
marcas formais: na fala, pela entoação; na escrita, pela pontuação. Está sempre 
associado ao contexto em que é produzido. 
 
# Lugar discursivo é a posição ocupada no discurso pelos interlocutores, que ora 
assumem o papel de falantes, ora o de ouvintes. 
 
# Ideologia é um sistema de ideias (crenças, tradições, princípios e mitos), 
interdependentes, sustentadas por um grupo social de qualquer natureza ou 
dimensão, as quais refletem, racionalizam e defendem os próprios interesses e 
compromissos institucionais, sejam estes morais, religiosos, políticos ou econômicos. 
 
# A formação discursiva é um conjunto de temas (categorias ordenadoras do mundo 
natural: alegria, medo, vergonha, solidariedade, honra, liberdade, opressão, etc.) e de 
termos (elementos que estabelecem uma relação com o mundo natural: mesa, carro, 
árvore, mulher, etc.) que concretizam uma visão de mundo específica. 
 
# O termo discurso refere-se ao uso da língua em um contexto específico, ou seja, à 
relação entre os usos da língua e os fatores extralinguísticos presentes no momento 
em que esse uso ocorre. Por isso, o discurso é o espaço da materialização das 
formações ideológicas, sendo por elas determinado. Nesse sentido, pode ser visto 
como uma abstração, porque corresponde à “voz” de um grupo social. 
 
# o texto é o espaço de concretização do discurso. Trata-se sempre de uma 
manifestação individual, do modo como um sujeito escolhe organizar os elementos de 
expressão de que dispõe para veicular o discurso de grupo a que pertence. 
 
# o termo interlocutor designa cada um dos participantes de um diálogo. Os 
interlocutores de um texto, portanto, são os leitores/ ouvintes em quem o autor pensa 
no momento de elaborá-lo. A participação dos leitores nesse “diálogo” é sempre 
indireta, porque, embora não possam interagir diretamente com o autor, é com base 
na imagem que faz deles que o autor escreve seu texto.