Avaliação Diagnostica 5 ano PM Mateus Leme

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 11º DIA/AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2021 
QUERIDA FAMÍLIA, 
PARA QUE NOSSAS CRIANÇAS TENHAM UM ACOMPANHAMENTO DE MAIOR 
QUALIDADE, FRENTE A NOVA REALIDADE DE TRABALHO REMOTO, SEGUE ABAIXO 
ATIVIDADES QUE DEVERÃO SER REALIZADAS PELO SEU (SUA) FILHO (A) APENAS COM 
SEU DIRECIONAMENTO DE LEITURA DOS ENUNCIADOS DAS ATIVIDADES SEM 
NENHUM TIPO DE INTERFERÊNCIA NA REALIZAÇÃO (DICA OU CORREÇÃO). É DE 
EXTREMA IMPORTÂNCIA QUE A PROFESSORA E PEDAGOGA TENHAM 
CONHECIMENTO REAL DA ATIVIDADE REALIZADA DE FORMA AUTÔNOMA PELA 
CRIANÇA PARA PLANEJAR AS PRÓXIMAS ATIVIDADES OU INTERVENÇÕES 
COLETIVAS/INDIVIDUAIS BUSCANDO CONSOLIDAR OS OBJETIVOS DE 
APRENDIZAGENS EDUCACIONAIS PROPOSTOS. CONTINUAMOS CONTANDO COM 
VOCÊS PARA MINIMIZAR O MÁXIMO POSSÍVEL OS IMPACTOS DESSA MUDANÇA NA 
APRENDIZAGEM DE NOSSOS ALUNOS. 
1-Escreva seu nome completo e o da sua escola. 
________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
2-Leia o texto com atenção, envie um áudio com a leitura para a professora: 
 Um por todos e todos por um trânsito mais solidário 
 Adaptado do folheto da BHTrans 
 Você sabe o seu papel no trânsito? 
 A cada momento, assumimos um papel diferente nas ruas, ora somos pedestres, ora somos 
passageiros, ora moradores de uma cidade onde transitam pedestres e veículos. Em cada um desses 
momentos, temos interesses diferentes, mas se respeitarmos sempre os direitos dos outros estamos, na 
verdade, beneficiando a nós mesmo! Fazer pelo outro o que você quer que o outro faça por você: esta é a 
regra número 1 de uma boa convivência no trânsito. Andando juntos, a gente vai longe! 
3-A ideia central do texto é: ( ) o trânsito ( ) respeito ao idoso ( ) direitos humanos 
4-O texto termina assim: “Andando juntos, a gente vai longe!” Isso quer dizer que: 
( ) devemos ir todos para o mesmo lugar ( ) devemos pensar nos outros 
 5-Autoditado. Pense com cuidado e escreva as palavras sem usar a borracha! 
 
É muito bom estarmos juntos 
novamente, mesmo que seja 
de uma forma diferente ... 
Esperamos que você esteja se 
cuidando e seguindo as 
orientações para não se 
contaminar ... 
Não deixe de fazer tudo com 
muita atenção! 
 
 PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME 
 Secretaria Municipal de Educação/ 2021 
 5º ANO 
2 
 
6- No dia 21 de janeiro de 2002, Raquel nasceu. Quantos anos ela tem hoje? 
 ( ) 20 ( )19 ( )15 
 
Júlia e Fausto comeram um X-Tudo, um Misto Frio e beberam duas Coca –Cola. A conta apresentada pelo 
balconista aos dois foi no valor de: a)R$ 22,50 b)R$ 23,00 c)R$ 19,50 d)R$ 23,50 
 
9-Observe a reta numérica abaixo e depois responda. 
 
 O número que completa essa reta é o: 
a)1128 b)1129 c)1130 d)1131 
 10- Decomponha o número que você marcou na atividade anterior: 
______________________________________________________________________________________ 
11- Resolva os fatos: 
5+6= 9+5= 5+4= 12-5= 14-9= 9-4= 
5x3= 4x5= 5x5= 15:3= 10:5= 20:4= 
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12º DIA - TEMAS TRANSVERSAIS 
VAMOS RELEMBRAR!!!!!! 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 1 – Complete a fábula com as palavras do quadro abaixo dando sentido à história: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Você pode escutar uma versão dessa história no link https://youtu.be/M50GsE7SrkQ 
QUESTÃO 2 - Agora que a fábula está completa, grave um áudio lendo “O Pastorzinho e o Lobo” 
para a professora. 
QUESTÃO 3 – Leia o texto abaixo e elabore um título para texto: 
 
 
 
 
 
 
atenção – moradores – homens – lobo – aldeia – rebanho – pedaços – vocês - pastor 
O PASTORZINHO E O LOBO 
Fábula de Esopo 
 Todos os dia, um jovem________________ levava um rebanho de ovelhas às montanhas perto 
da _________________. Um dia, por brincadeira, ele correu de lá de cima gritando: 
 _Um lobo! Um lobo! 
 Os habitantes da aldeia trataram de apanhar ___________ de pau para caçar o 
_____________. E encontraram o pastorzinho às gargalhadas dizendo: 
 _Eu só queria brincar com _____________! 
 E, vendo que a brincadeira realmente assustava os aldeões, gritou no dia seguinte: 
 _Um lobo! 
 E novamente os ____________ da aldeia trataram de apanhar suas armas de madeira. 
 Tantas vezes o fez que a gente da aldeia não prestava mais ______________ aos gritos. Mais 
uns dias e ele volta a gritar: 
 _Um lobo! Um lobo! Socorram-me! 
 Um dos ________________ disse aos outros: 
 _ Já não acredito, ele não me engana mais. 
 E era de fato um lobo, que dizimou todo o ______________ do pastorzinho. 
Ninguém acredita num mentiroso, mesmo quando ele diz a verdade! 
 
 
 
 
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QUESTÃO 4 – Escute esta outra fábula que a professora irá ler para você: 
 Você pode conhecer outra versão dessa fábula no link https://youtu.be/7kEP9ezglmE 
 
 
O que há de comum entre história que você leu e esta que a professora leu para você? E o autor, é 
o mesmo? Já leu outras publicações de Esopo? Sabe algo sobre ele? A moral da história é muito 
diferente da moral da fábula “O Pastorzinho e o Lobo”? 
 
 
 
QUESTÃO 3 - Hora de movimentar o 
corpo: tente fazer os movimentos abaixo. 
Será que consegue fazer todos? 
 
 
 
 
 
 
 
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13º DIA 
 
QUESTÃO 1 – Leia o texto abaixo (mínimo de 3 vezes) e faça o que se pede: 
 
a) Por que o menino ficou tão triste? 
b) O que é “uma pelada” na linguagem do futebol? 
c) O que representava para o menino a simples “pelada”? 
QUESTÃO 2 – O que significa a expressão tempestade em copo d’agua? 
( ) Um copo cheio de água. 
( ) Descaso com alguma situação. 
( ) Uma chuva muito forte. 
( ) Preocupação exagerada diante de um fato. 
QUESTÃO 3 – - Leia o trecho abaixo e copie as palavras com H inicial: 
Está na herança do herói 
No helicóptero e na hiena 
Está no hotel, no hospital 
E na horta da Helena 
Está na hora, no horário 
E na história do Horácio. 
Que espera construir 
No horizonte seu palácio 
 
QUESTÃO 4 - Escolha 3 palavras do texto acima e faça uma frase afirmativa (em seu caderno): 
QUESTÃO 5 – Complete as lacunas dos fatos fundamentais: 
12:6= 27:3= 6+8= 12-7= 9+6= 
15-7= 7+6= 7x5= 8+7= 45:9= 
9+6= 24:4= 8+6= 24:3= 40:5= 
13-7= 18:9= 21:7= 12-5= 8+9= 
 
QUESTÃO 6 - Desafio! Não esqueça da operação e resposta. (Resolva em seu caderno) 
a) Um hotel comprou 8 centenas de laranjas, 2 centos e meio de mangas e 670 abacaxis para fazer 
uma festa. Quantas frutas o hotel comprou? 
 
b) Durante a festa consumiram metade das frutas. Quantas frutas sobraram? 
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QUESTÃO 7 - Represente os numerais no QP (Quadro Posicional): 405, 109, 2503, 960, 2340, 1022: 
 
QUESTÃO 8 - JOGO DA VELHA DA DIVISÃO! Convide alguém para jogar com você. 
Regras do jogo: Em dupla, escolha um número na 
barra numérica que fica embaixo do jogo e 
coloque um marcador. Cada jogador, na sua vez, 
pode mexer apenas um dos marcadores e fazendo 
os cálculos deverá colocar uma fichinha no 
resultado correspondente. 
Ex.: o primeiro marcador está posicionado no número 2. O primeiro jogador move seu marcador para 
o número 4. Assim, ele tem a operação 2x4 e deve colocar sua fichinha em cima do número 8. Como 
no jogo da velha, ganha quem conseguir fazer uma sequência de marcadores na vertical, horizontal 
ou diagonal. 
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
RECORTE OS MARCADORES E AS FICHAS! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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14ºDIA 
QUESTÃO 1 - Leia atentamente o texto abaixo, no mínimo 3 vezes e responda as questões: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTUDO DO TEXTO 
1- Quais são os personagens da história? 
2- Para que a raposa convidou a Cegonha? 
3- O que a Raposa perguntou para a Cegonha? 
4- O que a cegonha respondeu? 
5- O que a Cegonha fez depois? 
6- - Onde ficava a casa da Cegonha? 
7- Onde a Cegonha serviu sopa para a raposa? 
 
 
QUESTÃO 2 – Leia em voz alta todas as palavras abaixo e depois distribua no quadro as palavras de 
acordo com a sílaba inicial: 
homem – hoje – hora – horário – hotel – hino – herói – hábito – hálito – havia – hiena - hélice - 
humano – hipopótamo – heroína – higiene – holofote – história – hospital - habitante – habitat 
– hábil – habilidade – habilitação – hambúrguer – humanidade – harpa - harmonia – havaiana 
– herança – hemorragia – hidrelétrico – hibisco – hidrografia – hífen- higiênico – hipismo – 
hipnotizar - histérico 
HA HE HI HO HU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A RAPOSA E A CEGONHA 
Fábula de La Fontaine 
Um dia a raposa convidou a cegonha para jantar e serviu-lhe sopa, que ambas 
gostavam muito, num prato raso. 
- Estás a gostar de minha sopa? -Perguntou, enquanto a cegonha bicava em vão no 
líquido, sem conseguir comer nada. 
- Como posso saber, se nem consigo comer? - Respondeu a Cegonha, vendo a raposa 
lambendo a sopa com um ar todo delicado. 
Dias depois foi a vez de a Cegonha retribuir o gesto, pelo que convidou a Raposa para 
comer com ela em sua casa à beira do lago. Serviu-lhe a sopa num jarro largo embaixo e 
estreito em cima. 
Hummmm, está deliciosa, querida amiga! - Exclamou a Cegonha, enfiando o comprido 
bico pelo gargalo. – Não achas? 
Claro que a Raposa não achava nem podia achar nada, pois o focinho não passava pelo 
gargalo estreito do jarro. Tentou várias vezes sem sucesso até que, bastante mal-humorada, se 
despediu da cegonha, resmungando entredentes: 
- Não te achei graça nenhuma...! 
 
 
8- Como a raposa ficou após o jantar? 
9- Analise as frases e marque aquela que 
explica a moral da história? 
( ) Casa de ferreiro o espeto é de pau. 
( ) aqui se faz, aqui se paga. 
( ) A inveja não admite o mérito. 
( ) Quem burro nasce, burro morre. 
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QUESTÃO 3 - Resolva com bastante atenção os desafios: (Resolva em seu caderno) 
 a)Humberto tem 1275 chaveiros, Hugo tem 587 a mais que Humberto e Helena tem 763. Quantos 
chaveiros têm os três juntos? 
b)Um helicóptero faz em média 13 viagens turísticas por dia. Em uma semana fará quantas 
viagens? 
 
 
QUESTÃO 4 - Arme e efetue as operações de soma e subtração: ( No caderno) 
 a) 2.763 + 329 = 
b) 1.366 + 425= 
c) 4.895 – 2785 = 
f) 2.357 – 1339 = 
 
QUESTÃO 5 - Faça desenhos para representar os fatos fundamentais e dê a resposta: 
Exemplo: 
 
 
QUESTÃO 6 - Componha e descubra os numerais abaixo: 
 a) 2 centenas, 3 dezenas e 2 unidades = 
 b) 200+10+5 = 
c) 3 unidades de milhar, 3 centenas, 2 dezenas e 1 unidade = 
 d) 300+20+4 = 
 
15ª DIA 
 
QUESTÃO 1 – Releia o texto que foi dado no dia anterior “A Raposa e a Cegonha” e faça as 
atividades abaixo ( em seu caderno): 
a) – Você achou correta a atitude da raposa? E da cegonha? Justifique suas respostas. 
b) – Consulte o texto e copie a frase que demonstra a insatisfação da raposa. 
c) – Escolha três palavras paroxítonas no texto e elabore frases com elas. 
 
QUESTÃO 2 –Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética: 
Raposa – cegonha – lamber – comer – humorado – comprido – delicado – 
resmungando – focinho – convidou – fábula – lago – gargalo – conseguir – tentou – 
retribuir 
9 
 
 
QUESTÃO 3 - Forme palavras com as sílabas 
das fichas: 
 
 
QUESTÃO 4 - Depois das palavras formadas, 
responda: 
a) Escreva as palavras que têm 3 sílabas: 
b) Qual das palavras é o nome de uma 
doença? 
c) Escreva o nome do animal que está no 
quadro: 
 
QUESTÃO 5 - Reescreva as frases no futuro: 
a) A cegonha convidou a raposa para 
tomar uma sopa. 
b) A cegonha bicava em vão na sopa. 
c) A raposa serviu sopa no prato para a 
cegonha. 
 
 
QUESTÃO 6 – Observe os desenhos e calcule os fatos da multiplicação. 
 
 
QUESTÃO 7 - Decomponha os numerais abaixo: (no caderno) 
 
a) 345 = 300+ 40 + 5 b) 425 = c) 112 = d) 75 = 
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QUESTÃO 8 - Leia com bastante atenção para acertar todos os desafios. (resolva no caderno) 
 
a) Marcelo tem 2.634 selos em sua coleção. Diego tem 419 selos a menos que Marcelo. Quantos selos 
os dois possuem juntos? 
 
b) Dona Maria fez 24 bolinhos. Alguns eram de chocolate e outros, de creme. Sabendo que a metade 
era de chocolate. Quantos eram de creme? 
 
16º DIA 
 
QUESTÃO 1 - Observe o texto abaixo e marque a opção 
verdadeira. 
QUESTÃO 2 – Responda as 
questões: 
 
a) Você acha importante ler livros? 
Por quê? 
b) Quais os cuidados que devemos 
ter com os livros? 
 
QUESTÃO 3 - Leia, copie as palavras 
abaixo e circule as sílabas com H: 
 
Holofote – harpa – hibisco – 
hidrografia – hipismo – hipnotizar – 
hortifrutigranjeiro – hortaliça – 
hipotecar – hibernar – hostilizar – 
hospedeiro – homologar – hindu – 
hesitar- habilitado – hera – honra- 
harpia – heresia - 
 
QUESTÃO 4 - Resolva os fatos fundamentais: 
 
3 x 2= 6 : 3 = 2x 3 = 6: 2 = 3 x3 = 9 : 3 = 3 x 4 = 
12 : 3 = 4x 3 = 12 : 4 = 3 x 5 = 15 : 3 = 5 x 3 = 15 : 5 = 
QUESTÃO 5 - Arme e efetue no Q.P.( Quadro Posicional) como no exemplo: 
 a) 2392+256= C) 54 – 18 = 
 
 
 
 
 
 
 
b) 1665+186= d) 4479-2663= 
 
 
 
 
 
 
 
 
O objetivo do texto é: 
( ) mostrar a importância dos livros. 
( ) divulgar uma feira de livros. 
( ) explicar como são feitos os livros. 
( ) indicar locais onde se vendem 
livros. 
 
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QUESTÃO 6 - Resolva o desafio no caderno: 
 
O Menino Maluquinho comprou 6 pacotes de pirulitos com 50 pirulitos em cada pacote. Ela distribuiu 
entre os seus amigos a metade dos pirulitos. Sabendo disso, responda: 
a) Quantos pirulitos o Menino Maluquinho comprou? 
b) Quantos pirulitos ela distribuiu entre seus amigos? 
 
 
17 º DIA – TEMAS TRANSVERSAIS 
 
QUESTÃO 1 - Será que você consegue decifrar a charada? 
 
 
 
QUESTÃO 2 - Vocês se lembram da fábula “ O Pastorzinho e o Lobo”? A professora irá contar essa 
história para você. 
 
QUESTÃO 3 - Grave um áudio ou vídeo explicando a professora o que você entendeu com a moral 
da história: “NINGUÉM ACREDITA NUM MENTIROSO, MESMO QUANDO ELE DIZ A VERDADE”. 
 
 
QUESTÃO 4 – Agora responda as questões abaixo sobre a fábula lida pela professora: 
 
 a– Na passagem “– Socorro! Socorro! Um lobo! Agora é verdade! Acudam!”, o verbo sublinhado 
poderia ser substituído por: 
( ) “Ajudem”. ( ) “Corram”. ( ) “Obedeçam”. 
 
b – Os travessões foram usados no texto para: 
( ) anunciar as falas do pastorzinho. 
( ) indicar uma pausa nas falas do pastorzinho. 
( ) assinalar o começo das falas do pastorzinho. 
 
C - O que aconteceu quando o lobo apareceu de verdade? 
d – Identifique o objetivo do texto: 
( ) noticiar um fato. ( ) propor um debate. ( ) dar um ensinamento 
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QUESTÃO 3 - Resolva os fatos fundamentais e pinte todos os quadrinhos com os resultados 
encontrados e descubra uma figura. 
 
 
18º DIA 
 
QUESTÃO 1 – Leia atentamente o texto, no mínimo três vezes, depois faça uma leitura bem bonita 
para alguém da sua casa: 
O sonho de Ícaro 
 
Contam os que sabem, que Dédalo foi um homem muito sábio 
na Grécia. Ele era o pai de Ícaro. 
Quando eles estavam presos no labirinto do Minotauro, teve a 
ideia de construir dois pares de asas para ele e o filho fugirem dali. 
Dédalo construiu-as com as penas dos pássaros, depois as colou 
em cera. Antes de levantar voo, disse ao filho: 
– Não voe muito alto, perto do sol a cera derrete. Nem voe muito baixo, perto do mar a 
umidadedeixa as penas pesadas e você pode cair. 
Mas a sensação de voar foi tão estonteante para Ícaro que ele esqueceu a recomendação e 
elevou-se tanto nos ares a ponto do pior acontecer. 
A cera derreteu, Ícaro perdeu as asas, caiu ao redor do mar de Creta e morreu afogado. 
 
QUESTÃO 2 – Responda com muita atenção, sempre consultando o texto: 
a)Qual é o título do texto? _______________________________ 
 
b)Quais são os personagens do texto? 
( ) Dédalo e Ícaro 
( ) Dédalo, Ícaro e Creta 
( ) Dédalo, Ícaro e o Minotauro 
c)Onde eles estavam presos? 
( ) no labirinto do Minotauro 
( ) ao redor do mar de Creta 
 
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d)O que eles construíram? E como?________________________________________ 
e)Que recomendação o pai deu ao filho? 
( ) voe bem alto 
( ) não voe muito alto e nem muito perto 
do mar 
( ) voe perto do sol ou voe muito baixo 
No fim o que aconteceu com Ícaro? 
( ) voou muito alto 
( ) vou o mais baixo que pode 
( ) morreu afogado 
 
 
QUESTÃO 3 – Escreva as frases abaixo no plural: (Escreva no caderno) 
a) Ele esqueceu a recomendação e voou alto. 
b) A cera derreteu e ele perdeu a asa. 
c) O rapaz caiu no mar e morreu afogado. 
 
QUESTÃO 4 – Procure no caça-palavras, as palavras abaixo e depois as separe em sílabas em seu 
caderno: 
 
 
QUESTÃO 5 – Resolva os fatos fundamentais da divisão 
12:2= 24;6= 36:4= 49:7= 
16:4= 36:9= 21:7= 30:6= 
15:3= 32;8= 45:5= 35:5= 
15:5= 18:9= 18:2= 28:4= 
28:7= 42:7= 54:9= 27:3= 
 
QUESTÃO 6-Arme e efetue as 
multiplicações: 
a) 348x2= 
b)739x3= 
c)627x3= 
d)567x2= 
Complete o quadro de 2 em 2 até 54: 
 
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19º DIA 
Leia com muita atenção a tirinha abaixo e marque a alternativa correta: 
 
QUESTÃO 1 - O humor do texto acontece por que: 
( ) Maluquinho descobriu um novo remédio. 
( ) A doença do mau hálito é muito incômoda. 
( ) O remédio é a rolha do vidro e não o seu conteúdo. 
( ) O remédio pode ser vendido para milhões de pessoas. 
 
QUESTÃO 2-Os três sinais de exclamação (!!!) que aparecem no primeiro quadrinho foram usados 
para ressaltar: 
( ) A euforia do personagem com a descoberta. 
( ) Seu desejo de vender o remédio para o amigo. 
( ) Seu entusiasmo ao explicar como se tomava o remédio. 
( ) A descoberta de algo sem importância. 
 
QUESTÃO 3 - A expressão do rosto do amigo de Maluquinho no último quadrinho revela: 
( ) raiva. 
( ) decepção. 
 ( ) surpresa. 
( ) desânimo. 
 
QUESTÃO 4 – Retire do texto: 
a) Uma frase exclamativa: 
b) Uma frase Interrogativa: 
c) Uma palavra no diminutivo: 
d) Duas palavras trissílabas: 
QUESTÃO 5 - Forme palavras de acordo com os numerais: 
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QUESTÃO 6 - Percorra a trilha com as quatro operações.: 
 
 
PROVA REAL 
 
Para sabermos se uma conta está correta podemos tirar a PROVA REAL. Basta usarmos a operação 
inversa. A operação inversa da multiplicação é a divisão. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 7 – Na aula anterior você resolveu essas multiplicações. Agora tire a prova real: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20º DIA 
 
UESTÃO 1 - Leia o texto abaixo, no mínimo três vezes, depois faça uma leitura bem bonita para 
alguém muito especial para você. Em seguida responda tudo com bastante atenção: 
A causa da chuva – Millôr Fernandes 
Não chovia há muitos e muitos meses, de modo que os animais ficaram inquietos. Uns diziam 
que ia chover logo, e outros diziam que ainda ia demorar. Mas não chegavam a uma conclusão. 
- Chove só quando a água cai do teto do meu galinheiro – esclareceu a galinha. 
- Ora, que bobagem! – disse o sapo de dentro da lagoa. Chove quando a água da lagoa começa 
a borbulhar suas gotinhas. 
- Como assim? – disse a lebre – está visto que só chove quando as folhas das árvores começam 
a deixar cair as gotas d’água que tem lá dentro. 
Nesse momento começava a chover. 
- Viram? – gritou a galinha. O teto do meu galinheiro está pingando. Isso é chuva? 
- Ora, não vê que a chuva é a água da lagoa borbulhando: - disse o sapo. 
- Mas, como assim? – tornava a lebre. Parecem cegos? Não veem que a água cai das folhas das 
árvores? 
“Fábulas fabulosas” 
1) Qual a causa principal da inquietação dos animais? 
a) A chuva que caia. c) A falta de chuva. 
b) As discussões entre os animais. d) A conclusão a que chegaram. 
2) A resposta ao item anterior é dada pela seguinte frase: 
a) “Uns diziam que ia chover”. c) “Outros diziam que ainda ia demorar”. 
b) “mas não chegavam a uma conclusão.” d) “Não chovia a muitos e muitos meses”. 
3) O sapo achou que o esclarecimento feito pela galinha era: 
a) Correto. b) Aceitável. c) Absurdo. d) Científico. 
4) Quem disse esta frase: Chove quando a água da lagoa começa a borbulhar suas gotinhas? 
a) Millôr Fernandes. b) A lebre. c) A galinha. d) O sapo. 
5) Quais os personagens da fábula “A causa da chuva”? 
a) O urso, a onça e o pombo. b) O sapo, a lebre e a galinha. c) O pato, o gato e o rato. 
6) Qual foi o último animal a falar sobre a ação da chuva? 
a) O sapo. b) A lebre. c) A galinha. d) Millôr Fernandes. 
7) Toda fábula tem um ensinamento. Esse ensinamento chama-se: 
a) Documentário. b) Carta. c) Epílogo. d) Moral. 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 2 - Copie o texto completando com as palavras a baixo: 
 
QUESTÃO 3 - Seja esperto e complete o quadro: 
 
 
QUESTÃO 4 - Resolva as operações e tire a prova real: 
 
 
QUESTÃO 5 - Numa disputa de duas rodadas, Giane, Rute, Sérgio e Tiago fizeram os seguintes 
pontos: 
Complete a tabela e responda as questões: 
 
a) Quem ganhou? Com quantos pontos? 
b) Quantos pontos fizeram as meninas? 
c) Quantos pontos fizeram os meninos? 
d) Qual a diferença de pontos entre Sérgio 
e Tiago? 
e) Quantos pontos Rute e Tiago tem 
juntos?