Diplomática Contemporânea e Identificação de Tipologias Documentais

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Título 
Diplomática Contemporânea como fundamento para construção de 
metodologia em arquivística: a identificação como função 
Pesquisador(a) Ana Célia Rodrigues 
Vigência 2004-Atual 
Curso Arquivologia 
Departamento Ciência da Informação 
Área Ciências Sociais Aplicadas / Ciência da Informação 
Linha de pesquisa 
Palavras-chave 
Resumo 
Em 1951, o italiano Giorgio Cencetti, em conferência realizada no III Congresso Nacional 
Arquivístico Italiano, classificou a diplomática como o prelúdio necessário a arquivística, 
enquanto ciência. Se, nessa dimensão podemos entender a palavra prelúdio, como o 
referencial para o desenvolvimento científico no campo da arquivística, resta-nos saber de que 
maneira os parâmetros conceituais propostos pela diplomática foram e vêm sendo utilizados 
para a construção de metodologias em arquivística. Na década de 80, assistimos a uma revisão 
da diplomática, cujas bases teórico-metodológicas passaram a ser utilizadas para a 
identificação dos documentos contemporâneos, aplicadas aos programas de gestão de 
documentos e ao tratamento de fundos acumulados. No âmbito das experiências 
desenvolvidas em arquivos de países ibero-americanos, contexto em que se insere Espanha e 
Brasil, nosso objeto de estudo, surge o termo Identificação e inicia-se a construção de uma 
tradição arquivística para identificar tipologias documentais, contextos de produção e 
arquivos. Nos anos 90, o conceito da identificação é formulado e incorporado como uma nova 
função, passando a designar a primeira fase da metodologia arquivística, de tipo intelectual, 
que precede e sustenta as demais, ou seja, a produção, avaliação, classificação e descrição. 
Para efeito desta abordagem, interessa-nos refletir sobre a trajetória de utilização da 
diplomática aplicada à identificação de tipologias documentais, uma das etapas da função de 
identificação. A inserção desta nova perspectiva da diplomática no campo da arquivística, 
denominada tipologia documental, possibilitou a implementação de um processo de 
normalização de parâmetros metodológicos para compreender e tratar o documento de 
arquivo, tema que ocupa hoje um considerável espaço de reflexão na literatura internacional. 
Entretanto, no Brasil, a questão permanece inédita no campo do debate teórico e 
metodológico. 
Alunos envolvidos: Graduação (5). 
Integrantes: Ana Célia Rodrigues – Coordenador.