atencao-farmaceutica

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Plano de Ensino
Câmpus de Araraquara
Curso
Ênfase
Disciplina
Seriação ideal
Departamento
Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito
Pré - Requisito
FI-632T - Atenção Farmacêutica
4
FI-624 - Farmacologia II
Departamento de Fármacos e Medicamentos
Faculdade de Ciências Farmacêuticas
3 T:45
F-B-INT-17 - Farmácia-Bioquímica
Identificação
Docente(s)
Camila Vargas
Retângulo
Plano de Ensino
Câmpus de Araraquara
Objetivos
Propiciar aos alunos o contato com conceitos básicos, metodologias e modelos de estudos em
Atenção Farmacêutica. Desenvolver habilidades para promoção racional do uso de
medicamentos.
1- Introdução ao estudo da Atenção Farmacêutica. Farmácia Clínica x Atenção Farmacêutica.
2- Problemas relacionados com medicamentos (PRM) e resultados negativos associados ao
medicamento (RNM).
3- Reações Adversas a Medicamentos (RAMs).
4- Interações medicamentosas, erros de medicação e uso correto de medicamentos.
5- Intervenções Farmacêuticas
 - junto ao paciente
 - junto à equipe multiprofissional
6- Metodologias de Seguimento Farmacoterapêutico.
7- Princípios de comunicação interpessoal na prática clínica
8- Adesão ao Tratamento;
9- Semiologia Farmacêutica.
10- Dispensação, Indicação e Prescrição Farmacêutica.
11- Protocolos e métodos de seleção correta do medicamento no processo de indicação.
12- Atenção Farmacêutica no tratamento não-medicamentoso.
13- Educação em Saúde e Atenção Farmacêutica: aspectos gerais e processos.
14- Atenção Farmacêutica e acompanhamento em:
 - grupos específicos: idosos, gestantes e crianças (métodos e casos clínicos).
 - morbidades prevalentes (hipertensão, diabetes e dislipidemia)
15- Diretrizes de tratamento de doenças crônicas prevalentes (hipertensão, diabetes e
dislipidemia) e sua aplicação no seguimento farmacoterapêutico
Conteúdo
Serão ministradas aulas teóricas, expositivas com apresentação utilizando projeção de
multimídia. Usando metodologia ativa, os alunos serão responsáveis por estudos de casos e
solução dos problemas propostos pelo docente, referente ao assunto da aula. Durante os
estudos poderá ser utilizada consulta de bases de dados presentes na biblioteca da faculdade.
Temas do conteúdo programático poderão ser apresentados de maneira transversal no decorrer
da disciplina, de acordo com a avaliação do docente.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia Básica
BICKLEY, L. Bates' Guide to Physical Examination and History-Taking - Eleventh Edition. New
York: LWW; Eleventh, North American Edition, Edition 11th, 2012.
BISSON, M.P. Farmácia clínica e atenção farmacêutica. São Paulo: Manole, 2007.
CIPOLLE, R.J.; STRAND, L.M.; MORLEY, P.C. Pharmaceutical care practice the clinician's guide.
2nd. ed. New York: McGraw-Hill, 2004.
DAINS, J.E.; BAUMANN, L.C.; PAMELA SCHEIBEL, P. Advanced Health Assessment & Clinical
Diagnosis in Primary Care, 5e. China: Mosby/Elsevier, 5th Edition, 2015.
Plano de Ensino
Câmpus de Araraquara
Critérios de avaliação da aprendizagem
DIPIRO, J.; TALBER, R.L.; YEE, G.C.; MATZKE, G.R.; WELLS, B.G.; Posey, M. (Eds) Pharmacoterapy:
a pahtophysiologic approach. 9th ed., New York: McGraw-Hill, 2014.
FAUS DÁDER, M.J.; MUÑOZ, P.A.; MARTINEZ, F.M. Atenção Farmacêutica: conceitos, processos e
casos práticos. São Paulo: RCN, 2008.
FINKEL, R.; PRAY, W.S. Guia de dispensação de produtos terapêuticos que não exigem
prescrição. Porto alegre: Artmed, 2007.
HERRIER, R.; APGAR D.; BOYCE, R.; FOSTER, S. Patient Assessment in Pharmacy. 1 edition, New
York: McGraw-HillEducation, 2014.
MARQUES, L.A.M. Atenção Farmacêutica em distúrbios maiores. São Paulo: Medfarma, 2009.
SANTOS, P.C.J.L. Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica. 2 edição. São Paulo: Ed. Atheneu,
2017.
STORPIRTIS, S.; MORI, A.L.P.M.; YOCHIY, A.; RIBEIRO, E.; PORTA, V. Farmácia Clínica e Atenção
Farmacêutica. Rio de Janeiro: Guanabara-Koogan, 2008.
STRAND, L.M.; CIPOLLE, R.J.; MORLEY, P.C. Pharmaceutical care practice. 3rd. ed. New York:
McGraw-Hill, 2012.
TULLY, M.P.; FRANKLIN, B.D. Safety in Medication Use. NW (USA): CRC Press Publisher, 2015.
WALKER, R.; EDWARDS, C. (Eds). Clinical pharmacy and therapeutics. 5rd ed. Londres: Churchill
Livingstone, 2012.
ZANINI, A.C.; OGA, S.; BATISTUZZO, J.A.O.F. Farmacologia aplicada. 6ª edição, São Paulo: Ed.
Atheneu, 2018.
Bibliografia Complementar
BRUNTON, L.L.; CHABNER, B.A.; KNOLLMANN, B.C. GOODMAN & GILMAN; As bases
famracológicas da terapêutica, 12ª ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2012. 2080p.
CIPOLLE, R.J.; STRAND, L.M.; MORLEY, P.C. O exercício do cuidado farmacêutico. Brasília:
Conselho Federal de Farmácia, 2006.
CORDEIRO, B.C.; LEITE, S.N. O Farmacêutico na atenção à saúde. Itajaí: UNIVALI, 2005.
CORDEIRO, B.C.; LEITE, S.N. O Farmacêutico na atenção à saúde. 2 ed. Itajaí: UNIVALI, 2008.
MARQUES, L.A.M. Atenção Farmacêutica em distúrbios menores. São Paulo: Medfarma, 2005.
OGA, S.; BASILE, A.C. Medicamentos e suas interações. São Paulo: Atheneu, 1994. 199p.
OLIVEIRA, M.A.; BERMUDEZ, J.A.Z.; CASTRO, C.G.S.O. Assistência Farmacêutica e acesso a
medicamentos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2007.
PRADO, F.C.; RAMOS, J.A.; VALLE, J.R. (Org). Atualização terapêutica: manual prático de
diagnóstico e tratamento. 25 ed. São Paulo: Artes Médicas, 2014/2015.
Plano de Ensino
Câmpus de Araraquara
Conforme as normas estabelecidas pela Resolução UNESP No 106/20121, alterada pelas
Resoluções UNESP No 752 e No 76/20163
Avaliação
A avaliação da disciplina será realizada através de duas provas teóricas. A média final será a
média aritmética das duas provas. O aluno para ser aprovado deverá obter média final igual ou
superior a cinco. A revisão de provas somente se verificará após a manifestação dos alunos
interessados e com notas inferiores a 5,0 (cinco), em acordo com a Portaria D.FCF/CAr. no 68/93.
A data e horário para revisão do conteúdo da prova será agendada em concordância com o
professor.
Sistema de Recuperação
O aluno que obtiver nota inferior a 5,0 na média das avaliações teóricas terá direito à realização
de nova avaliação teórica dos conteúdos de maior dificuldade da média da sala ministrados
durante o semestre e identificado pelo docente. A média final será dada pela média aritmética
simples da média obtida na avaliação regular descrito no ítem anterior e da prova de
recuperação.
Exame Final
Os alunos que não obtiverem nota mínima de 5,0 no período regular terão a oportunidade de um
único exame final o qual englobará toda a matéria da disciplina, sendo necessário frequência
mínima de 70% no decorrer do semestre. No caso da realização do exame, a nota final do aluno
será dada pela média aritmética entre o período regular (já incluindo a recuperação) e a nota do
exame.
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Os tópicos visam transmitir ao aluno os principais aspectos para entendimento e aplicação da
Atenção Farmacêutica visando a promoção racional dos medicamentos no sistema de saúde.
Tópicos principais: Integração dos conceitos teóricos com a prática diária do profissional;
Farmácia Clínica versus Atenção Farmacêutica; Metodologias aplicadas à Atenção Farmacêutica;
Problemas relacionados com medicamentos; Uso correto de medicamentos; Intervenção
Farmacêutica; Ferramentas em Atenção Farmacêutica; Semiologia Farmacêutica; Indicação e
Prescrição Farmacêutica; Protocolos e métodos de seleção correta do medicamento no processo
Plano de Ensino
Câmpus de Araraquara
de indicação; Atenção Farmacêutica no tratamento não-medicamentoso; Educação Sanitária;
Acompanhamento/seguimento farmacoterapêutico em diferentes quadros clínicos; Aplicação da
Atenção em grupos e morbidades específicas; Modelos de Atenção Farmacêutica e métodos para
implantação no sistema de saúde público e privado.
Conselho Curso
Cons. Departamental
Congregação
23/09/2019
12/11/2019
12/11/2019
Aprovação