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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIREDES II- HETEROGÊNEAS E CONVERGENTES 7113-60_56920_R_E1_20222 CONTEÚDO Usuário �lipe.bispo1 @aluno.unip.br Curso REDES II- HETEROGÊNEAS E CONVERGENTES Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 02/12/22 10:26 Enviado 02/12/22 10:27 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: É possível separar os serviços de VoIP em quantas classes? 3. 2. 3. 4. 5. 6. Resposta: b) Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: As principais tecnologias de QoS existentes são: Serviços integrados, serviços diferenciados, que têm foco na alocação de recursos de transmissão e MPLS, que possui um mecanismo de QoS com foco na otimização. Serviços de segurança em redes e manutenção. Serviços de atendimento eletrônico, serviços de manutenção. Uso e�ciente dos recursos e operação assistida. Serviços de dados e de voz. Serviços integrados, serviços diferenciados, que têm foco na alocação de recursos de transmissão e MPLS, que possui um mecanismo de QoS com foco na otimização. Resposta: e) Pergunta 3 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS �lipe.bispo1 @aluno.unip.br 2 CONTEÚDOS ACADÊMICOS 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos 0 em 0 pontos← OK Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – REDES ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_... 1 of 2 02/12/2022 10:28 http://company.blackboard.com/ http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89216503_1&course_id=_242786_1&content_id=_2956016_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_242786_1&content_id=_2951441_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_242786_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89216503_1&course_id=_242786_1&content_id=_2956016_1&return_content=1&step=#contextMenu https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_242786_1&content_id=_2951441_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_242786_1&content_id=_2951441_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89216503_1&course_id=_242786_1&content_id=_2956016_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89216503_1&course_id=_242786_1&content_id=_2956016_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89216503_1&course_id=_242786_1&content_id=_2956016_1&return_content=1&step=# https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_89216503_1&course_id=_242786_1&content_id=_2956016_1&return_content=1&step=# Sexta-feira, 2 de Dezembro de 2022 10h27min54s GMT-03:00 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Em geral, em sistemas de comunicação de voz existem fatores como: Con�abilidade do sistema, inteligibilidade da comunicação e boa relação custo-benefício. Con�abilidade do sistema, inteligibilidade da comunicação e boa relação custo-benefício. Con�abilidade do sistema e boa relação custo-benefício. Baixa manutenção e integridade sistêmica. Manutenção menos onerosa �nanceiramente e maior produtividade. Con�abilidade do sistema e integridade. Resposta: a) Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Comentário da resposta: Sobre a perda de pacotes, é correto a�rmar que: A perda de pacotes em redes de dados é tanto comum quanto esperada. A perda de pacotes em redes de dados é tanto comum quanto esperada. Não é aceitável. Raramente ocorre. Não representa problemas. Não deve ser evitada. Resposta: a) 0 em 0 pontos Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III – REDES ... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_... 2 of 2 02/12/2022 10:28